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夢(mèng)想小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-22 16:37:38 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想小學(xué)作文

夢(mèng)想小學(xué)作文1

  小小的我體內(nèi)有一顆小小的心,小小的心里住著一個(gè)小小的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)想能讓我向著目標(biāo)前進(jìn),讓我的生活更充實(shí),它讓我的靈魂長(zhǎng)出潔白的翅膀,帶著我自由飛翔,飛向成功的彼岸。曾經(jīng)的我,有過(guò)許多夢(mèng)想,當(dāng)老師,當(dāng)畫家,當(dāng)作家……但現(xiàn)在很多已經(jīng)飛走了,因?yàn)槲乙呀?jīng)有了一個(gè)固定的目標(biāo),我會(huì)一直朝著它奮斗下去!

夢(mèng)想小學(xué)作文

  有一天,我在小區(qū)的草叢里發(fā)現(xiàn)一只貓,由于當(dāng)時(shí)家里小,不能養(yǎng),我只能每天送飯給它吃。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)它死在了離馬路不遠(yuǎn)的草叢中。難道流浪動(dòng)物就一定要這么可憐的死去嗎?我太多次的看見鮮活的生命消失,每次我都忍不住哭了。它們?cè)?jīng)也有家,也有主人,可由于種種原因,它們只能開始流浪。于是,我決定了,我要建一座只屬于流浪動(dòng)物的樂(lè)園,讓每只流浪的動(dòng)物都重新感受到家庭的溫暖與快樂(lè),讓它們吃到新鮮的食物,交到新的伙伴,忘記以前的悲慘遭遇,記住現(xiàn)在的快樂(lè)。我多么希望人與動(dòng)物能和諧相處啊,那世界該會(huì)變得多么美好!

  夢(mèng)想,多么美好的詞匯!只要有目標(biāo)努力拼搏,堅(jiān)持不懈,就能展開心靈之翼,它會(huì)帶你飛向彼岸,實(shí)現(xiàn)你心中那小小的夢(mèng)想!

夢(mèng)想小學(xué)作文2

  國(guó)慶七天長(zhǎng)假終于來(lái)了,開心的事是我們又可以到處去玩了,可是有件煩惱的事情就是老師讓我們?cè)诜偶俚臅r(shí)候?qū)懸黄P(guān)于《中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)》的作文?粗@個(gè)題目,我不禁思考起來(lái):我的夢(mèng)想是什么呢?

  我想了又想,我的夢(mèng)想是成為一名女航天員。因?yàn)槌蔀楹教靻T以后我就可以去太空中遨游了,也可以登上月球遙望我們蔚藍(lán)色的星球——地球。也可以去火星,去尋找太空中適合我們?nèi)祟惥幼〉牡胤。因(yàn)榈厍蛏系沫h(huán)境越來(lái)越差了。奶奶說(shuō),在她們小的時(shí)候,晚上的天空布滿了星星,還可以看到漂亮的銀河。小河里的水清凌凌的,成群的魚兒在水里游來(lái)游去。而現(xiàn)在如此美麗的景色我們已經(jīng)很少看到了。當(dāng)我找到適合人類居住的地方后,可以把地球上的人遷走一部分,讓地球慢慢恢復(fù)她美麗的面貌。

  這樣,當(dāng)我在太空中工作時(shí)可以經(jīng)常遙望我們美麗的家園。想想真的很開心!

  爸爸給我潑了冷水說(shuō),做宇航員很辛苦的,因?yàn)橛詈絾T選拔有嚴(yán)格的要求,甚至是萬(wàn)里挑一的,這就需要有全面和豐富的知識(shí)、靈活的頭腦、強(qiáng)壯和健康的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志力,你能做到嗎?我對(duì)爸爸說(shuō),我能做到,從現(xiàn)在開始我上課要更加努力、積極發(fā)言,認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè),每次吃飯不挑食,還要每天堅(jiān)持鍛煉身體強(qiáng)健體魄,磨練自己的意志力。為成為一名優(yōu)秀的女宇航員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

夢(mèng)想小學(xué)作文3

  春天,陽(yáng)光明媚;春天,鳥語(yǔ)花香;春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。在這草長(zhǎng)鶯飛的春天里,我們作文班舉行了一次放風(fēng)箏活動(dòng)。

  星期天早上,我們迎著春光,伴著春風(fēng)來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上,小草探出了小腦袋,小樹長(zhǎng)出了新的發(fā)根,小花換上了新的衣裳。

  隨著主持人的一聲令下,“放飛夢(mèng)想”活動(dòng)正式開始。

  我拿著風(fēng)箏線,松了松,爸爸準(zhǔn)備把風(fēng)箏放上天。我們跑著跑著,我說(shuō)了一聲:“放!”

  只見爸爸把風(fēng)箏往天上一拋,那張“笑臉”搖著尾巴慢慢升空。風(fēng)箏飄呀飄呀,在藍(lán)天的映襯下閃閃發(fā)光。它張著大嘴,發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音,好像在說(shuō):“你們看我飛得多高啊,哈哈!”

  我抬頭仰望天空,一群群卡通人物在天上“閑逛”。有哆啦A夢(mèng),有雄鷹,有海綿寶寶……各種各樣,形態(tài)萬(wàn)千。

  風(fēng)箏帶著我們的夢(mèng)想飛向高空,象征著我們未來(lái)的美好。我陶醉其中,覺(jué)得風(fēng)箏真美呀,色彩明麗,飛向藍(lán)天;風(fēng)箏真奇呀,多種多樣,形態(tài)萬(wàn)千;風(fēng)箏真高呀,在天空中越飛越高,搖曳多姿!

  風(fēng)停了,云飄了,“放飛夢(mèng)想”活動(dòng)也結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開了廣場(chǎng),但是我們的歡聲笑語(yǔ),依然在鳳凰廣場(chǎng)上空回蕩。

夢(mèng)想小學(xué)作文4

  這學(xué)期我們搬到了一個(gè)更美、設(shè)備更高級(jí)、環(huán)境更好的校園里成長(zhǎng),為此今天我們要進(jìn)行慶;顒(dòng)。

  我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了廣闊的操場(chǎng)。我們的主持人有一雙大大的鞋子,一只長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴還有一雙靈巧的小手,這就是我們的吉祥物欣欣。

  第一個(gè)活動(dòng)是管樂(lè)團(tuán)的演出,有大鼓、笛子還有架子鼓。他們表演的樂(lè)曲優(yōu)美動(dòng)聽。第二個(gè)活動(dòng)是校長(zhǎng)講話,第三個(gè)活動(dòng)是我們同學(xué)的演出。首先樂(lè)團(tuán)演出動(dòng)聽的音樂(lè),集體合唱團(tuán)表演歌曲《茉莉花遍地開》,再后來(lái)是舞蹈,他們舞姿優(yōu)美。第四個(gè)活動(dòng)集體操表演,有我們班同學(xué)演出的.禮儀操,三年級(jí)的武術(shù)操,四年級(jí)的花棍操,六年級(jí)的武術(shù)操。

  大家的演出給我們留下了深刻的印象,以后我一定要上臺(tái)演出。我要在這個(gè)美麗、先進(jìn)的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。

夢(mèng)想小學(xué)作文5

  雄鷹的夢(mèng)想是翱翔整片天空;小草的夢(mèng)想是像大樹一樣高大;魚兒的夢(mèng)想是暢游大海無(wú)拘無(wú)束。我,也有一個(gè)夢(mèng)想。

  我喜歡寫作,不知為什么,它給了我一種說(shuō)不出的感受,文字的魅力吸引著我,每當(dāng)寫出令自己滿意的東西時(shí),我總會(huì)情不自禁的沉迷下去。

  “輕輕地,我踏上那條幽靜的小路,任憑清風(fēng)吹拂著臉頰,撩起一縷秀發(fā),淡然回首,莞爾一笑,世界,都沉迷了......”

  “黑,漸漸織上天空,月亮散發(fā)著柔和的光芒,身邊點(diǎn)綴著一顆顆閃亮的星星,幽靜的街道里偶爾傳出幾聲犬吠,驀然回首,只有遠(yuǎn)處破舊的房屋里忽閃忽閃的昏暗的燈光!

  文字是很美麗的,如上面所描寫的兩種不同的情景,各有各的韻味。

  忘了,是何時(shí)的一次征文比賽,我參加了,熬夜寫出一篇稿子,等修改下來(lái)竟只剩半篇,我沉默了,望著窗外早已沉睡的萬(wàn)物,靜看繁星織在一起,照亮大地,柔和的月光灑在窗前,風(fēng),撩撥著我的稿紙。

  看著這一切,我突發(fā)奇想,又把想到的東西寫了上去,后來(lái)老師告訴我,那次征文很成功,我也很欣慰。

  每一粒種子總有適合它的那一片土地,在他的世界里,勇敢的展現(xiàn)他自己,我相信,這是出于我的那片土地!

夢(mèng)想小學(xué)作文6

  講著、夢(mèng)想。有時(shí)候、覺(jué)得自己真是夠可笑。是啊,我有夢(mèng)想,可是我做不到,半吊子的態(tài)度,別人也覺(jué)得可笑。好像越來(lái)越近了、我卻更覺(jué)得迷茫。燃燒著激情,我明白自己、我知道我還缺著什么,少了一個(gè)和自己一同前進(jìn)的人。我的夢(mèng)想。

  也許我成不了畫家,我只想在我閑暇之余畫幾幅讓我興奮的作品。也許我成不了音樂(lè)家,我只想在我閑暇之余彈幾首讓我快樂(lè)或憂傷的歌曲。也許我成不了作家,我只想在我閑暇之余看幾本讓我豐富知識(shí)的各色的書籍。也許我成不了攝影家,我只想在我閑暇之余照幾張令我心動(dòng)的畫面。也許我成不了廚師,我只想在我閑暇之余做幾道菜,享受這過(guò)程,喜悅我愛(ài)的人吃下的幸福。也許我成不了舞者,我只想在我閑暇之余跳幾段讓我享受身體的扭動(dòng)就像零件重新安裝的舒服。也許我成不了旅行家,我只想在閑暇之余看看世界各地的美的人、事、物。也許我還有很多想做卻成不了的事,但我知道,我以后的工作將不會(huì)是它們。它們是我閑暇之余的喜悅。不管我做的到或做不到,那有如何?我不在乎身外之物,錢的多少又如何?有住的有吃的有穿的,只要不是落魄的讓人受不了就行。把錢花在想做的事上,我會(huì)更快樂(lè)。我只想做個(gè)自由者。我的夢(mèng)想就是做我想做的事。

夢(mèng)想小學(xué)作文7

  愛(ài)通常表示心靈美,她還有一種意思就是熱心幫助、無(wú)私奉獻(xiàn)……

  馬路上正在傳遞愛(ài)的接力,年邁老奶奶站在車水馬龍的街道邊上寸步難行,小女孩急忙跑上前去扶著步履蹣跚的奶奶安全通過(guò)街道,小女孩對(duì)奶奶的幫助和愛(ài),感動(dòng)了奶奶同時(shí)也深深感動(dòng)了我和周圍的人。

  孝順父母是對(duì)父母的感恩,尊敬老師是對(duì)老師的感恩,媽媽時(shí)常教育我,身邊如有需要幫助的人要力所能及伸出愛(ài)的雙手,見到叔叔阿姨主動(dòng)問(wèn)好,一句溫暖的話語(yǔ)會(huì)讓愛(ài)的種子在心靈生根發(fā)芽。這就是生活中“愛(ài)”的接力,就像我們體育項(xiàng)目的接力賽,我們要做好傳遞者,緊緊握住接力棒,要讓愛(ài)的接力棒一直傳遞下去,感染每個(gè)人,還要讓愛(ài)的種子撒播世界。溫暖世界……

  文明也是愛(ài)的一種,他是指我們所表達(dá)出來(lái)的行動(dòng)和精神,在公交車上給老人讓座,是你對(duì)老人的文明,在校園里,不隨地吐痰亂扔垃圾,不說(shuō)臟話,是你對(duì)校園的文明,在課堂上你的認(rèn)真聽講也是對(duì)老師的一種文明。其實(shí)文明早就出現(xiàn)在我們身邊,只是我們沒(méi)有注意到,例如一個(gè)小孩在操場(chǎng)上主動(dòng)撿垃圾,雖然他只是撿垃圾,但是他的心里卻住著一個(gè)文明的使者。

  其實(shí)大家還不知道吧,早在公元4·4萬(wàn)年前就已經(jīng)在原始人的生活里出現(xiàn)了,可是直到現(xiàn)在都還有一些人不懂文明,那我們?yōu)槭裁床粋鬟f文明,放飛夢(mèng)想呢?

夢(mèng)想小學(xué)作文8

  設(shè)計(jì)一種特殊的小汽車,這是我好久的愿望啦!

  也許有人問(wèn)你為什么有這個(gè)強(qiáng)烈愿望?出發(fā)點(diǎn)是什么呢?因?yàn)橛性S多暈車者為了出行不得不忍受暈車之苦呀,我就是其中的一員。

  我想改造現(xiàn)在的小汽車,在車子的中心安一個(gè)空調(diào)般大小的設(shè)備,它可以供車內(nèi)人新鮮的空氣,不會(huì)出現(xiàn)暈車嘔吐等不舒適的癥狀。那時(shí)人們就不會(huì)暈車了,而且出行就方便了。

  我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓這種汽車早日問(wèn)世,給暈車者提供方不便。

夢(mèng)想小學(xué)作文9

  大家都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,比如:有人夢(mèng)想可以飛上天,有人夢(mèng)想可以有超能力,有人夢(mèng)想可以拯救世界,還有人夢(mèng)想未來(lái)的樣子……我的夢(mèng)想是早日看到未來(lái)的樣子。

  未來(lái)人們的汽車是用電來(lái)發(fā)動(dòng)的,可以在天上開汽車,又環(huán)保,還不用汽油。手表變成了克隆的機(jī)器,只需按一個(gè)按鈕,把手表的面對(duì)著想要克隆的任何東西(不包括人)都會(huì)被一模一樣的克隆出來(lái)。機(jī)器人代替了人類,他們不需要編程,他們有大腦,會(huì)自己思考事情用合理的方法做保護(hù)人類的事。以后上課不需要桌椅,也不需要投影儀,只要有一個(gè)3d的攝像頭,就能把電腦上的內(nèi)容放射到教室,變成虛擬的實(shí)物,同學(xué)們就可以坐在虛擬的桌椅上寫作業(yè),上課。不傷眼睛,又能教學(xué),又還不用老師辛苦的在黑板上寫一大堆字。人們用宇宙飛船進(jìn)入太空,從宇宙飛船跳下落入一個(gè)星球里,發(fā)現(xiàn)一個(gè)蘋果比一個(gè)人要大5倍,吃一個(gè)蘋果要用一小時(shí)的時(shí)間。一只蜜蜂可以把三個(gè)人帶起來(lái),連一只螞蟻都比一頭大象要重。

  我們未來(lái)的科技勢(shì)不可擋,但別忘了保護(hù)地球,沒(méi)有了她,什么科技都不會(huì)有的。

夢(mèng)想小學(xué)作文10

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)老師,在黑板上放飛著自己的希望。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)宇航員,在浩瀚的宇宙里遨游。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)飛行員,在蔚藍(lán)的宇宙中飛翔。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)有用的人,為祖國(guó),為自己……。。

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