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關(guān)于以我的夢(mèng)想為題的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于以我的夢(mèng)想為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于以我的夢(mèng)想為題的作文1
夢(mèng)想，就是一只風(fēng)箏，帶著追夢(mèng)人的夢(mèng)想，帶著我的夢(mèng)想，向藍(lán)天起飛!
我也是一個(gè)追夢(mèng)人，也有一個(gè)十分偉大的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后，當(dāng)一位人民老師，做辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵。
成為一名老師，是我從小在心底埋下的一顆夢(mèng)想種子，因?yàn)槲矣X(jué)得在教師身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)。袁文婷，四川一年級(jí)語(yǔ)文老師。“5.12”大地震發(fā)生時(shí)，她一次又一次地沖進(jìn)教室，用柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)教室時(shí)，樓房完全垮塌了，她的青春定格在了26歲。她用自己的生命保護(hù)學(xué)生的壯舉，不僅展示了人民教師的職業(yè)操守，體現(xiàn)了教師的良知和勇敢，詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂和人性光輝，也同時(shí)點(diǎn)亮了學(xué)生走向未來(lái)的希望之路!世界上有許多美好的詞語(yǔ)贊美老師是人類靈魂的工程師，有許多動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇歌頌老師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。
確實(shí)，老師是最偉大的園丁，祖國(guó)的花朵在老師手中輸送。老師也是個(gè)平凡普通的人，它與其他工作不同的就是肩負(fù)著社會(huì)賦予的神圣使命——培養(yǎng)下一代成為有用之人，祖國(guó)的棟梁。人們只看見(jiàn)老師光鮮的一面，可又有誰(shuí)知道暗地里老師辛苦的一面呢!往往為了一堂課要煞費(fèi)多少心血和精力，為了一道能使同學(xué)們豁然開(kāi)朗，撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的難題，要苦思冥想幾個(gè)夜晚。老師從不吝嗇，把畢生所學(xué)全部?jī)A囊相授。當(dāng)她們有了收獲時(shí)，老師臉上會(huì)流露出會(huì)心的微笑，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。老師就像那默默無(wú)聞的`樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)掛滿豐碩的果實(shí)，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖窀改�，她的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲，她的愛(ài)比母愛(ài)更溫柔，她的愛(ài)比友愛(ài)更純潔，她的愛(ài)是天底下最偉大，最永久的愛(ài)。
教師是人人敬仰的職業(yè)，成為一名優(yōu)秀的老師是我一直盼望已久的夢(mèng)想。我知道在這條追夢(mèng)的路上，會(huì)遇到許許多多的困難，只有堅(jiān)持不懈的努力，不輕易放棄才能取得最后的成功，實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!
關(guān)于以我的夢(mèng)想為題的作文2
大家應(yīng)該都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是想成為歌手，成為歌手的目的，不是為了金錢，也不是為了明星光芒，而是想讓更多的人聽(tīng)到我的歌聲，讓聽(tīng)者們享受著歌曲帶給他們的快樂(lè)，拋開(kāi)所有煩惱，盡情的享受著音樂(lè)帶給我們的美妙，當(dāng)我們朝著我們的夢(mèng)想前進(jìn)時(shí)，即使是困難重重，我們也會(huì)開(kāi)心的去面對(duì)，去解決，因?yàn)檫@是我們的夢(mèng)想，就是因?yàn)槭菈?mèng)想，所以更不能輕易的去放棄，只要你努力了，那我們的夢(mèng)想就不會(huì)是夢(mèng)，小時(shí)候的我們，夢(mèng)想總是很多，相當(dāng)警察、宇航員、演員、飛行員、醫(yī)生等，有很多，但總是要朝著一個(gè)夢(mèng)想依次去實(shí)現(xiàn)，去完成的，即使完成不了，但是我們努力了，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)，即使回報(bào)很渺小，我們也是開(kāi)心的，因?yàn)槭菈?mèng)想。夢(mèng)想的路上總是坎坷的，但如果有朋友、家人的支持，就不會(huì)那么辛苦，即使流言蜚語(yǔ)那么多，但支持你的人會(huì)給你無(wú)限的'力量的，成功是我們一步一步慢慢走來(lái)的，不是一下子就能成功的，如果你不努力，那夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，夢(mèng)想雖遙遠(yuǎn)，但努力近在眼前，不管我們用什么方法努力，只要不傷害身邊的朋友，就是好的，在哪努力都一樣，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是一樣的，需要我們通過(guò)現(xiàn)實(shí)渠道去完成。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”這首歌的歌詞就證明了這一點(diǎn)，不努力就沒(méi)有回報(bào)，當(dāng)我們?nèi)ヅΦ臅r(shí)候，”希望“也是對(duì)我們最重要的一點(diǎn)，抱著希望去努力會(huì)更好，加油!或許我的夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但我希望你們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓我們朝著共同的夢(mèng)想出發(fā)，即使不是同一個(gè)夢(mèng)想，祝有夢(mèng)想的人能早日實(shí)現(xiàn)愿望。
夢(mèng)想，這個(gè)詞語(yǔ)很敏感，關(guān)乎到的東西太多太多，不能單單只在一個(gè)點(diǎn)上，夢(mèng)想一定要堅(jiān)持下去，不能中途就盲目的斷掉了，那這就是半途而廢，沒(méi)有任何成就，人與人不同，生活的地方不同，家庭條件也會(huì)不同，所以夢(mèng)想是前提也會(huì)不同，加油吧!
關(guān)于以我的夢(mèng)想為題的作文3
從小，我就愛(ài)好表演，想有一個(gè)表演的平臺(tái)，但總是因?yàn)樽约菏且粋�(gè)農(nóng)村的孩子而不能滿足自己的“虛榮心”，那天想了想自己想要的到底是什么，哦，原來(lái)站在舞臺(tái)上揮灑自如的拉著小提琴，盡情的彈著鋼琴，那就是我的夢(mèng)想。
但所有的夢(mèng)，都因?yàn)槲沂且粋�(gè)農(nóng)村女孩而在扼殺在搖籃里，我不知道我想做到這些都需要知道什么，學(xué)什么，怎么學(xué)，什么時(shí)候?qū)W，一切的一切，我都無(wú)從下手，因?yàn)槲沂且粋�(gè)農(nóng)村小女孩。
那是一件我不想提起的往事，每周的周一都有生氣儀式，每個(gè)班都有國(guó)旗下獻(xiàn)詞的機(jī)會(huì)，終于到了我們班升旗，那天老師找我談話，談到國(guó)旗下獻(xiàn)詞，老師說(shuō)如果沒(méi)有這幾天的事，那個(gè)光榮的位置上一定有我，我晴的存在！一向嘴硬的我，在那一刻竟然和老師請(qǐng)求著，但老師沒(méi)有答應(yīng)我，我哭了，因?yàn)橛质チ艘粋�(gè)舞臺(tái)，一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)我一個(gè)小小的夢(mèng)想的舞臺(tái)。
我的夢(mèng)什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)？我真的難以想想，等到我長(zhǎng)大了，再想來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還來(lái)得急嗎？是否在那時(shí)候，一切都已經(jīng)來(lái)不級(jí)了呢？我似乎已經(jīng)按捺不住自己的心情，特別想和爸爸好好談?wù)�，如果……哎，我想結(jié)果還不都是一樣嗎？總之還是那句話，我是個(gè)農(nóng)村孩子，鋼琴？是我永遠(yuǎn)也奢求不到的！
我的夢(mèng)想呀，確實(shí)，這也的確是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，一個(gè)白日夢(mèng)！既然沒(méi)有可以展示我的.舞臺(tái)，那我只好在我這個(gè)人生的大舞臺(tái)上跳出更美的舞，唱出更美的歌，更盡情的彈奏我人生的樂(lè)章吧！
雖然我現(xiàn)在是個(gè)農(nóng)村孩子，但不代表我以后都是，我要讓那些城里面的孩子看看，我們都一樣，你們憑什么用那種眼光看我？
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