夢(mèng)想那些事作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的夢(mèng)想那些事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　鐘表的指針無聲無息地前行，帶走了人們最好的年華，在人生的路途中，一路走走停停，一路磕磕絆絆，一路歡聲，一路風(fēng)塵，最終成就了屬于每個(gè)人自己的青春。還記得小時(shí)候你對(duì)著星空許下的愿望嗎？現(xiàn)在的你是否還在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力拼搏呢？如果你的回答是肯定的，那恭喜你，你是一個(gè)值得尊敬的人。

　　我的夢(mèng)想是在三，四年級(jí)產(chǎn)生的，這個(gè)夢(mèng)想讓老師質(zhì)疑，讓同學(xué)嘲笑，當(dāng)時(shí)的我也知道這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)癡人說夢(mèng)，可雄心壯志一直刻在我心頭。你一定很好奇，我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想就是考上衡水一中。也許你會(huì)說這個(gè)夢(mèng)想怎么會(huì)有那么多人質(zhì)疑呢？我的小學(xué)成績(jī)一直在中下游徘徊，以我的水準(zhǔn)恐怕初中實(shí)驗(yàn)班都進(jìn)不了�？僧�(dāng)時(shí)腦子一熱有了這樣一個(gè)夢(mèng)想，也一直在努力讓它實(shí)現(xiàn)。三、四、五年級(jí)成績(jī)并沒有什么起色，我有點(diǎn)失望了，在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我為夢(mèng)想更近一步，我讓媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，在補(bǔ)習(xí)班期末測(cè)試時(shí)，我竟然考了全班第三，我有點(diǎn)沾沾自喜，甚至喜出望外，之后在學(xué)校的期末考試中我竟然考了全班第一。我自己都對(duì)這成績(jī)難以置信。就這樣我從一個(gè)中等生成為了優(yōu)秀生。

　　上了初中我有些力不從心，可能在心里給自己目標(biāo)太高，只要成績(jī)比預(yù)測(cè)低，我都感到情緒低落。尤其是初一下學(xué)期的期中考試，我就好像被撒旦盯上了，她把我無情的地踢到四百名之外，那段時(shí)間我開始懷疑自己，懷疑人生。可又想想曾經(jīng)讓我熱血沸騰的理想，我又重新拾起信心，繼續(xù)奮斗。我開始對(duì)學(xué)習(xí)有一種特殊的情感，它不僅是學(xué)生的義務(wù)，還是通向夢(mèng)想的班車，也漸漸對(duì)夢(mèng)想最終的結(jié)果不太在意了，因?yàn)樽穳?mèng)路上的經(jīng)歷更是一筆寶貴的財(cái)富，甚至遠(yuǎn)超過成功的意義�，F(xiàn)在的'我依舊過著兩點(diǎn)一線的生活，依舊起早貪黑的學(xué)習(xí)，依舊保持一顆追夢(mèng)的心。是他*的一句話點(diǎn)醒了曾經(jīng)迷茫的我：‘’世界上每個(gè)人都有兩條路，一條是自己想走的，一條是必須要走的，你只有走完那條必須要走的路，才能去走那條自己想走的路。‘’是�。�學(xué)習(xí)就是必須要走的路，而夢(mèng)想才是自己想走的路，只有登上學(xué)習(xí)的頂峰，才能摸到夢(mèng)想。

　　趁著我們正值青春，為了夢(mèng)想而努力拼搏吧！相信你的努力會(huì)給你的人生之路增添更多的回憶，更多的美好！無折騰，不青春！

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