我們離夢(mèng)想的距離作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我們離夢(mèng)想的距離作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)那只不知名的鳥(niǎo)兒的尾羽劃過(guò)天際時(shí)，我感受到了冥冥之中的指引。
六月底，雨下個(gè)不停，連空氣也是黏膩的，每口呼吸都要用很大力氣，才能從氤氳水汽中萃取人體所必需的氧氣。沒(méi)事時(shí)，我喜歡躲在房間里，抱著手機(jī)看漫畫(huà)打游戲，或者睡上一整天。
“馬曉橙，這都幾點(diǎn)了，還睡？”母親提著一籃子小白菜，從外面走進(jìn)來(lái)，沖樓上大聲喊道。
“我再睡一會(huì)兒，就起來(lái)�！蔽宜垭鼥V地回道。
“都初三了，馬上要面臨中考，還成天不務(wù)正業(yè)、懶惰成性。你看看鄰居家孩子，每天早上五點(diǎn)鐘就起床背書(shū)，周末還要去補(bǔ)課。同樣是初三，差別怎么就這么大呢？唉，我得跟你爸商量商量，是否要給你請(qǐng)個(gè)家教�！蹦赣H無(wú)力地嘆了口氣。
那天，我累了，懨懨地趴在桌子上，手機(jī)里放著不知名的美國(guó)鄉(xiāng)村民謠。
是邦妮的歌嗎？
她悄無(wú)聲息地站在她身后，穿著一件蔚藍(lán)色的格子襯衫，高高的馬尾，一雙眼睛神采飛揚(yáng)。
“你是誰(shuí)？”我抬了下眼皮。
“我是你的家教老師--安夏�！�
你就是安夏，真年輕！我還以為是一個(gè)三四十歲的已婚婦女呢？卻不想是一個(gè)剛剛高三畢業(yè)的小姐姐。確實(shí)出乎我的意料。
房間里一片靜默，她也安靜地站在我身后。“你真是個(gè)特別的女生！”我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)椅子，托著腮，回望著她。
為什么？是因?yàn)槲也幌衿渌医桃粯又鲃?dòng)問(wèn)你關(guān)于學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題嗎？
我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
相對(duì)于主動(dòng)問(wèn)你，我更希望你能主動(dòng)告訴我你的心中所想。畢竟我也是從你這個(gè)年齡段走過(guò)來(lái)的。
之后我們沒(méi)有補(bǔ)習(xí)枯燥無(wú)味的課程。兩個(gè)小時(shí)的傾心交談，讓我們成為彼此青春的見(jiàn)證者，追逐同一夢(mèng)想的`結(jié)伴。
若曾經(jīng)的家教老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)，讓我一時(shí)清醒，那么她的話(huà)或許會(huì)讓我終身難忘。
她說(shuō)，當(dāng)你仰望天空時(shí)，又沒(méi)有看見(jiàn)一只不知名的鳥(niǎo)兒，頭頂著五彩瑕飛過(guò)。
捂得住回憶悠悠似蜜酒，挽不住時(shí)光匆匆如行舟。舊的故事早已結(jié)束，新的記憶接踵而來(lái)。
那天那人那風(fēng)景，還能被銘記多久？即使做不到永不相忘，在那段記憶中也是刻骨銘心。
空想，可以天花亂墜，夢(mèng)想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路。
我們離夢(mèng)想的距離不遠(yuǎn)了，沒(méi)有理由去忘記，也沒(méi)有理由放棄。
時(shí)光易逝，白駒難歸，青春沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，只有可惜的遺憾和數(shù)不清的悔恨。每一個(gè)人的青春都有屬于自己的閃光點(diǎn)，不要輕言放棄，更不必自暴自棄�？嚯y無(wú)法阻擋夢(mèng)想的前行。
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