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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2021-03-05 11:05:28 夢(mèng)想 我要投稿

關(guān)于夢(mèng)想的作文(集合11篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于夢(mèng)想的作文(集合11篇)

關(guān)于夢(mèng)想的作文1

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是五花八門(mén)的:老師、警察、律師、科學(xué)家……而我有一個(gè)十分美好的夢(mèng)想:當(dāng)一位著名的作家。

  很小的時(shí)候,每天臨睡我都纏著媽媽給我講故事,久而久之,我對(duì)一個(gè)個(gè)方塊字產(chǎn)生了深厚的興趣,多么希望自己有駕馭它們的能力。

  我很好奇,那一個(gè)個(gè)看似毫無(wú)生命的方塊字連接起來(lái)居然極富生命力,可以讓人沉迷,身臨其境。

  這一個(gè)個(gè)方塊字在作家筆下跳躍著、閃爍著,牢牢把人吸引住。每天一完成作業(yè),我便拿起一本書(shū),讓書(shū)中的文字把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。對(duì)我而言,那一個(gè)個(gè)方塊字好似我成長(zhǎng)的力量與源泉,我無(wú)法抗拒它們散發(fā)出的魅力。

  也許就是這些方塊字帶給我一個(gè)興趣—寫(xiě)作。為了駕馭這些方塊字,讓它們?cè)谖夜P下變成一句句優(yōu)美的句子、一段段精彩的段落和一幅幅美麗的圖畫(huà),我開(kāi)始將曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的零散文字,生活隨筆,一點(diǎn)一點(diǎn)積累,慢慢拼湊成一篇篇精彩的文章。

  當(dāng)然,要想成為一名作家不是件容易的事,必須有深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。為完成我的夢(mèng)想,我必須非常努力,多學(xué)、多寫(xiě)、多看、多練,這樣才能提高自身的寫(xiě)作水平,讓自己能寫(xiě)出更多精彩的文章。

  有理想就要奮斗,更需要學(xué)習(xí),還要有自己獨(dú)特的風(fēng)格。為了更快更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想—成為一名著名的作家,我必須要加倍努力,為理想奮斗,為自己加油!

關(guān)于夢(mèng)想的作文2

  “夢(mèng)”這個(gè)字,如今對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)越來(lái)越遙遠(yuǎn)陌生了。就算有夢(mèng),那大多數(shù)都是白日夢(mèng)罷了。夢(mèng)想到底是什么呢?

  夢(mèng)想,一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞,但飽含的意義卻不那么簡(jiǎn)單。有人說(shuō),夢(mèng)想是不切實(shí)際的;有人說(shuō),夢(mèng)想是遙不可及的。在我看來(lái),這樣說(shuō)的人大多是只會(huì)做白日夢(mèng)的人,他們根本不知道夢(mèng)想到底是什么。夢(mèng)想,它不是浮于表面的欲望,是人心中最強(qiáng)烈的渴望,它根植于靈魂最深處。

  夢(mèng)想是不分偉大或卑微的,只要是夢(mèng)想都應(yīng)該被尊重。只要你有一顆不氣餒、不妥協(xié)的心,朝著心中的渴望發(fā)憤圖強(qiáng),勇往直前。不管閑言碎語(yǔ),不怕驚濤駭浪。

  諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦,她的夢(mèng)想就是找到治療瘧疾的有效藥,這是偉大的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),她不惜以身試藥,甚至一度肝中毒。經(jīng)過(guò)成百上千次的試藥,終于提取出了青蒿素。

  再說(shuō)三毛。兒時(shí)的三毛曾認(rèn)真寫(xiě)下,她的夢(mèng)想就是當(dāng)個(gè)拾荒者,行走在大街小巷,這樣不僅可以呼吸新鮮空氣,可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束地生活,更妙的是可以把別人覺(jué)得沒(méi)用的東西用來(lái)重新利用,打造出新東西,發(fā)現(xiàn)蒙塵的珍寶。這就是個(gè)微小的夢(mèng)想。也許對(duì)許多人來(lái)說(shuō)。這連夢(mèng)想都算不上,甚至?xí)蝗藷o(wú)情地嘲笑。但就因?yàn)檫@個(gè)微小的夢(mèng)想,她在撒哈拉沙漠才能把日子過(guò)成了詩(shī)。

關(guān)于夢(mèng)想的作文3

  我們每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,人生就有了奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的方向,F(xiàn)在有很多人愛(ài)談夢(mèng)想,但最令他們苦惱的是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)常常會(huì)有矛盾。為什么呢?因?yàn)橛械?人雖然有夢(mèng)想,但不夠刻苦,不夠勤奮;有的人也想為夢(mèng)想努力,但他們卻不會(huì)珍惜寶貴的時(shí)間;而另外有些人自認(rèn)為自身的條件差,平凡無(wú)奇,對(duì)自己很不自信。所以時(shí)間就在平平淡淡中流逝了。

  時(shí)間的流逝是無(wú)情的,是可怕的。我們?cè)谖覀兊牟唤?jīng)意間快速成長(zhǎng),在我們?nèi)找媛槟竞头忾]的心靈下看時(shí)間流淌。有些人從來(lái)都沒(méi)想過(guò)要將時(shí)間挽留。對(duì)時(shí)間的態(tài)度,可以看出一個(gè)人的世界觀(guān)。沒(méi)有夢(mèng)想的人,就不可能懂得什么是人生,人生的意義又是什么。真正有夢(mèng)想的人,肯定會(huì)把握住人生的每一刻,因?yàn)槊總(gè)階段的奮斗都會(huì)關(guān)系到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想是石,能敲出星星之火;夢(mèng)想是火,能點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,能照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,能引你走到黎明。讓我們乘上夢(mèng)想之馬,揮鞭起程吧!

  每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想能夠帶領(lǐng)我們走向美好的未來(lái)。我們?nèi)绾尾拍軌驅(qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?主要還是要靠自己的努力和奮斗。這個(gè)世界能依靠到底的人只有自己,所以,讓我們謹(jǐn)慎著自己雙雙的腳步,我們要一步步踏在泥土上,打上深深的腳印!

關(guān)于夢(mèng)想的作文4

  她是一位法醫(yī),專(zhuān)業(yè)而善良的法醫(yī)——周莉紅,她的專(zhuān)業(yè)和善良均來(lái)自她的夢(mèng)想!

  今天,我?guī)ьI(lǐng)假日小隊(duì)成員興致勃勃地來(lái)到了周阿姨的會(huì)議室。我們一個(gè)個(gè)有秩序地坐成一排。每位隊(duì)員都作了自我介紹,之后大家就爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始提問(wèn)。我搶先問(wèn)道:“周阿姨好,請(qǐng)問(wèn)您小時(shí)候的夢(mèng)想是什么?”周阿姨微笑地答道:“其實(shí),我小時(shí)候并沒(méi)有那種很大的夢(mèng)想,我就一心只想考大學(xué),不要種田就可以了!彼說(shuō)由于自己家庭的某種原因才成為法醫(yī),她的夢(mèng)想也是一直在變化的。這時(shí),我感觸很深,說(shuō)不出來(lái),心中卻久久不能平靜。這是一位專(zhuān)業(yè)法醫(yī)的夢(mèng)想故事,我腦海里頓時(shí)呈現(xiàn)出兩把“銳刀”,一把是夢(mèng)想,一把是志向。身上似乎也長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,一個(gè)叫理想,一個(gè)叫毅力!隨后我們給周阿姨送“!弊,愿她在新的一年里幸福美滿(mǎn)。

  最后,我們和周阿姨合影。她的手搭在我的肩上,讓我心里暖暖,覺(jué)得周阿姨很美,她的夢(mèng)想更美。

  離別時(shí),周阿姨送為我們寫(xiě)了寄語(yǔ):堅(jiān)定夢(mèng)想,鍥而不舍,夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)!

關(guān)于夢(mèng)想的作文5

  夢(mèng)想學(xué)校組織暢想“中國(guó)夢(mèng)”為主題的征文活動(dòng)回家后我和爸爸媽媽說(shuō)起這件事,爸爸問(wèn)我,你知道什么是中國(guó)夢(mèng)。我回答不出來(lái),爸爸說(shuō)對(duì)于我來(lái)講應(yīng)該是我對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想,對(duì)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的追求。爸爸問(wèn)我,你現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么?我想了想回答道;我現(xiàn)在的夢(mèng)想是,作業(yè)少一點(diǎn),書(shū)包輕一點(diǎn),玩的時(shí)間多一點(diǎn),各種學(xué)習(xí)班少上點(diǎn)。我從幼兒園開(kāi)始就有作業(yè)了,一年比一年多,現(xiàn)在小學(xué)二年級(jí),真不敢想以后還有沒(méi)有夢(mèng)想的時(shí)間,我夢(mèng)想有一個(gè)快樂(lè)的童年。

  寫(xiě)完作業(yè),爸爸媽媽和我一起討論我的夢(mèng)想和我們心中的中國(guó)夢(mèng),他們說(shuō)每個(gè)人都有理想和追求,都有自己的夢(mèng)想。要想實(shí)現(xiàn)就要不斷努力的學(xué)習(xí),奮斗和探索才能實(shí)現(xiàn)。那些為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上是靠長(zhǎng)年累月勤學(xué)苦練得來(lái)的?茖W(xué)家的成功是靠他們孜孜不倦的學(xué)習(xí)和不斷探索創(chuàng)造的求知欲得來(lái)的?傊雽(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是不可能不勞而獲的。農(nóng)民要想獲得收獲,就要辛勤勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。我現(xiàn)在終于明白,人不學(xué),不犧牲一點(diǎn)玩的時(shí)間是不能成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,只有努力學(xué)習(xí),提高自己,才能成為有用的人。爸爸媽媽說(shuō)他們現(xiàn)在是做好本職工作,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),把我培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我的夢(mèng)想并不大,長(zhǎng)大后我想成為一名圍棋老師,培養(yǎng)像我一樣喜歡下棋的孩子,這就是我的夢(mèng)想,一個(gè)普通孩子的夢(mèng)想。許許多多普通人的夢(mèng)想,匯成我們的中國(guó)夢(mèng)我們對(duì)未來(lái),對(duì)祖國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

關(guān)于夢(mèng)想的作文6

  夢(mèng)想是什么?

  在談遷、司馬遷的眼里夢(mèng)想就是寫(xiě)一部翔實(shí)可信的史書(shū),雜交水稻之父袁隆平眼里夢(mèng)想是雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串,在劉偉的眼里夢(mèng)想就是在失去雙手的時(shí)候,還能用腳趾在鋼琴上彈奏出優(yōu)美的樂(lè)章夢(mèng)想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。而我的夢(mèng)想就是做一位科學(xué)家,用心的為人民研制出各種各樣的精確的器械,讓地震不在頻發(fā),讓生態(tài)恢復(fù)成生機(jī)勃勃的樣子夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人,它就是人大腦產(chǎn)生的幻想,但卻又讓人追求。

  夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的渴望。

  夢(mèng)想是陽(yáng)光的,它使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并也走向成功的道路。

  夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能,去完成夢(mèng)想。

  上帝沒(méi)有給我們翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。等于讓我們大家都擁有一雙隱形的翅膀。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由。少年和國(guó)家是緊緊相扣的,也是因?yàn)閴?mèng)想,國(guó)家的夢(mèng)想是由我們少年完成的,只有少年努力的去完成夢(mèng)想國(guó)家才會(huì)進(jìn)步。中國(guó)夢(mèng)就是這樣一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想,匯成的一個(gè)偉大的夢(mèng)想,滴水成河,中國(guó)夢(mèng)也不例外,沒(méi)有這一個(gè)個(gè)微不足道的夢(mèng)想,中國(guó)怎能成就大業(yè),怎能繁榮富強(qiáng),現(xiàn)在讓我們一起來(lái)實(shí)現(xiàn)我們小小的夢(mèng)想吧!

關(guān)于夢(mèng)想的作文7

  魚(yú)兒因?yàn)橛袎?mèng)想,才會(huì)不斷地跳躍,最后終于成就魚(yú)躍龍門(mén)的佳話(huà);小草因?yàn)橛袎?mèng)想,才從一顆種子長(zhǎng)成一碧千里的草地;學(xué)生因?yàn)橛袎?mèng)想,才不斷學(xué)習(xí),最終為能成就大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好!

  小時(shí)候,老師問(wèn)我們:“你們的夢(mèng)想是什么呀?”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家!薄拔业膲(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家!薄拔业膲(mèng)想是做一位廚師!薄麄儬(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬蠋煹膯?wèn)題,就只有我遲遲沒(méi)有說(shuō)。自那以后,我開(kāi)始苦苦尋找,最后將教師當(dāng)作了自己奮斗的目標(biāo)。從此,我開(kāi)始細(xì)心觀(guān)察老師的優(yōu)秀,并為此而不斷努力。終于我明白了因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想,所以不知道自己的目標(biāo),生活也便沒(méi)了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻,我才真正發(fā)現(xiàn)自己與別人的區(qū)別。

  我一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)步。終于,老師開(kāi)始表?yè)P(yáng)我,父母也開(kāi)始稱(chēng)贊我,同學(xué)也逐漸對(duì)我刮目相看。而我,雖然越來(lái)越忙碌,但感覺(jué)很充實(shí),也很快樂(lè)。

  以老師為榜樣:因?yàn)橘澷p語(yǔ)文老師的口才,所以我也變得口齒伶俐;因?yàn)橘澷p數(shù)學(xué)老師的神算,所以我變得腦子機(jī)敏;因?yàn)橘澷p英語(yǔ)老師的口語(yǔ)能力,所以我變得英文成績(jī)直線(xiàn)上升……因?yàn)槲业呐,未?lái)會(huì)充滿(mǎn)希望,我要追著未來(lái)前進(jìn)。

  夢(mèng)想是未來(lái)的陽(yáng)光;夢(mèng)想是人們活著的支柱;夢(mèng)想是飄揚(yáng)的國(guó)旗,夢(mèng)想讓生活更美好!

關(guān)于夢(mèng)想的作文8

  夢(mèng)想,一個(gè)多么美妙的字眼。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想有所不同,每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想而努力著。

  夢(mèng)想是一盞明燈,給你照亮前程;夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光,給你絲絲溫暖;夢(mèng)想是一眼甘泉,滋潤(rùn)你的心田。 如果有人問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”而我就會(huì)毫不猶豫的回答:“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家!

  作家,一個(gè)令我向往的職業(yè),它在我的心目中是神圣的。我喜歡當(dāng)作家,就像伍美珍、楊紅櫻一樣。在我的眼里,當(dāng)作家是快樂(lè)的、幸福的。即使在寫(xiě)作上遇到困難,我也會(huì)把它當(dāng)做一次鍛煉,當(dāng)作家就是要這樣。雖然作家不是偉大的職業(yè),但它始終是我人生的夢(mèng)想。作家都是為了完成自己的作品而想得腦子一片空白,有時(shí)也會(huì)厭煩這個(gè)職業(yè),但看到小讀者的“小情書(shū)”和他們看了自己的書(shū)而露出的笑臉,心里是甜蜜的,就是這一點(diǎn),讓我迷上了作家這個(gè)職業(yè)。

  擁有夢(mèng)想的人是快樂(lè)的、幸福的。不要認(rèn)為自己的夢(mèng)想太卑微,不夠遠(yuǎn)大,但它是你人生的第一個(gè)目標(biāo)。向著目標(biāo)前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!

  我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng),我的夢(mèng)想在我的心底扎了根。我的夢(mèng)想,我來(lái)做主!我的夢(mèng)想,我來(lái)實(shí)現(xiàn)!

  本文是一篇敘事的記敘文。全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,激起讀者讀下去的欲望。選材既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊讀者的視野,充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。

關(guān)于夢(mèng)想的作文9

  在我們繽紛的青春時(shí)代,在我們心中的某個(gè)地方有著一種“奇怪”的想法,這就是指引我們的一個(gè)方向,讓我們走向成功。

  有夢(mèng)想,就一定會(huì)成功的。這是一個(gè)不變的真理。夢(mèng)想是決定一個(gè)人的道路與否,未來(lái)與否,想成為一個(gè)合格的人,需要夢(mèng)想;想要生活過(guò)的充實(shí)、快樂(lè),需要夢(mèng)想。想要真正的在這個(gè)地球上生存,需要夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,它會(huì)讓你的生命更加耀眼,更加充實(shí),更加有意義。然而,在某些地方,一些人卻不能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,因?yàn)榉N種原因,他們不能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,但他們并不放棄他們的夢(mèng)想,而是更加堅(jiān)強(qiáng),利用一些擠出的時(shí)間,默默地努力著…

  相對(duì)來(lái)說(shuō),我們這些有條件,能夠有資本來(lái)是現(xiàn)自己夢(mèng)想的人,更要珍惜好比別人好的條件,努力努力再努力。要靠這點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,對(duì)自己說(shuō)加油,然后堅(jiān)持不懈的努力吧,只要心中有夢(mèng)想,你就會(huì)成功。

  機(jī)會(huì)總是留給那些心中有夢(mèng)想的人的,所以,想成功必須有夢(mèng)想,有夢(mèng)想,你才會(huì)成功。堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想就一定會(huì)成功。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能會(huì)成功,沒(méi)用一個(gè)人隨隨便便的成功。夢(mèng)想,展開(kāi)你多姿多彩的生命,譜寫(xiě)著首首新歌,在生命里畫(huà)了一個(gè)美好的明天,一個(gè)美好的未來(lái)。

  夢(mèng)想讓你成功。。!

關(guān)于夢(mèng)想的作文10

  夢(mèng)想使人偉大,它鼓舞人們堅(jiān)持筑夢(mèng),透過(guò)拚搏來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果只把夢(mèng)當(dāng)作幻想,生命將會(huì)黯然失色,因?yàn)橹䦃?mèng)的過(guò)程讓人看清人生的方向,踏實(shí)地使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。只要忽略眾人的嘲諷和內(nèi)心的恐懼,才能使夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)更加容易。

  夢(mèng)想偉大了平凡的人生,成全生命的奇跡。我的家人有很多是英文教師、教授,所以我接觸英文的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多出于一般人;正是因?yàn)槿绱,我的英文成?jī)十分出色,令我和家人信心十足,我便以當(dāng)英語(yǔ)系教授為夢(mèng)想,踏上充滿(mǎn)未知的筑夢(mèng)之路。不過(guò),才剛開(kāi)始奮斗,我就被單字量不足的致命缺點(diǎn)絆倒,我便決定放棄這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想;我像無(wú)頭蒼蠅般,跌跌撞撞,無(wú)法設(shè)定一個(gè)努力目標(biāo)。

  自從我放棄后,我始終找不到另一個(gè)適合的目標(biāo),生活也更加頹廢。追求夢(mèng)想就應(yīng)不怕挫折的壓迫,我再度找回被我遺忘已久的斗志,卷土重來(lái),再度筑夢(mèng)!在父母的支持下,我把一些書(shū)即拿來(lái)翻閱,并且勇于發(fā)問(wèn),竭力吸取知識(shí),我赫然發(fā)現(xiàn),筑夢(mèng)的過(guò)程使生活踏實(shí),拉進(jìn)和夢(mèng)想的距離。從此之后,我每天與英文相處,忽略了壓力、恐懼,使自己的英文成績(jī)、實(shí)力更加突出,更杰出,增加了我實(shí)現(xiàn)的決心,朝著夢(mèng)中的地方,前進(jìn)!

  夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我遺忘別人的嘲笑、挫折的打擊,謹(jǐn)記著自己的理想,我執(zhí)著,也善于挑戰(zhàn)自我,汲汲于追求更的目標(biāo),因?yàn)樘魬?zhàn)給了我動(dòng)力、方向,增加了夢(mèng)想的價(jià)值,讓平凡的人生渲染上浪漫繽紛的色彩。我相信,總有一天,夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)。

關(guān)于夢(mèng)想的作文11

  夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn),只要努力一下,再努力一下……夢(mèng)想便會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  小的時(shí)候,我就喜歡跳舞,希望長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名舞蹈老師。在我8歲那年,媽媽就帶我走進(jìn)了一家舞蹈培訓(xùn)中心,從此我就走上了拉丁舞之路。開(kāi)始的時(shí)候我方位不明,左右不分,跳起舞來(lái)?yè)u搖擺擺,就像一只笨拙的小熊。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō):“你不是喜歡跳舞嗎?小小的挫折,就是對(duì)你的考驗(yàn),做事情可不能半途而廢呀!庇谑俏乙ё⊙,勇敢地挺了過(guò)來(lái)。為了能夠盡快地跟上大家,我除了每周兩次的舞蹈課,每天晚上還要堅(jiān)持練習(xí)兩個(gè)小時(shí),從不間斷。

  越往下學(xué),動(dòng)作就越難,特別是練習(xí)一些技巧動(dòng)作,一次又一次的疼痛,讓我一次又一次哭鼻子,又讓我一次又一次變得堅(jiān)強(qiáng)。為了掌握好每一個(gè)動(dòng)作,我被老師訓(xùn)過(guò),被媽媽罵過(guò),自己也悔過(guò),但是卻從沒(méi)放棄過(guò)這美好的夢(mèng)想——跳舞。

  我知道,在我未來(lái)的人生階段里,也許還會(huì)有其它的夢(mèng)想,這些夢(mèng)想,就像一顆顆珍珠串成的珠鏈一樣,激勵(lì)著我成長(zhǎng)。在實(shí)現(xiàn)超越每一個(gè)夢(mèng)想時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),夢(mèng)想其實(shí)是人生的階梯,是它將未來(lái)的路鋪開(kāi),讓人生變得精彩紛呈。雖然為夢(mèng)想鋪路之時(shí),是那么艱辛,但是我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)檫@就是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的一串串足跡。

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