我的鋼琴家夢(mèng)想的作文600字（精選5篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的鋼琴家夢(mèng)想的作文600字（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的鋼琴家夢(mèng)想的作文600字1
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，我最擅長(zhǎng)跳拉丁舞和彈鋼琴。
跳拉丁舞就不用說(shuō)了，最讓我驕傲的是彈鋼琴。剛開始上第一節(jié)鋼琴課時(shí)，我很期待，也很緊張。我想起了第一次見(jiàn)到鋼琴時(shí)，就被它深深地吸引了，一步都不想走開。那是在媽媽的朋友家，我第一次見(jiàn)到了鋼琴，當(dāng)我用手輕輕地碰琴鍵時(shí)，叮的一聲發(fā)出了清脆的聲響，我開始胡亂地在鋼琴上彈了起來(lái)，雖然不知道彈的是什么，但我覺(jué)得彈出來(lái)的聲音很優(yōu)美。
學(xué)了鋼琴不久，我就覺(jué)得彈鋼琴很辛苦，每次要上鋼琴課或練鋼琴時(shí)，我就像一只泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。媽媽看見(jiàn)了我的樣子就對(duì)我說(shuō)道：“寶貝，彈鋼琴是很辛苦，但是你要堅(jiān)持下去，一不小心就有可能成為鋼琴家哦�！变撉偌�？我當(dāng)然想成為鋼琴家，成為鋼琴家多棒啊，我太期待了。就算不做鋼琴家，能彈著鋼琴自?shī)首詷?lè)，也是很享受的事。從此以后，每次彈鋼琴，我就變得像蹦蹦跳跳的彈彈球，充滿了活力。
現(xiàn)在，我成功地考過(guò)了鋼琴四級(jí)，考級(jí)我可不是一級(jí)一級(jí)考的，而是直接考四級(jí)，我很厲害吧。在彈鋼琴中，我也體驗(yàn)到了樂(lè)趣和成就感，現(xiàn)在我聽到喜歡的音樂(lè)，都能自己在鋼琴上彈出來(lái)。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“你真棒，堅(jiān)持不懈，就是未來(lái)的大鋼琴家�！�
我的鋼琴家夢(mèng)想的作文600字2
小時(shí)候，我有著許許多多美好的理想：當(dāng)明星，展現(xiàn)自己的才藝、風(fēng)姿；做老師，含辛茹苦地教導(dǎo)學(xué)生；成為空姐，做最漂亮的自己，勤勤懇懇地服務(wù)大眾……這一個(gè)個(gè)美好卻遙不可及的夢(mèng)想，給予了我無(wú)限的快樂(lè)與遐想。我，帶著懵懂，帶著希望，去追尋那一個(gè)個(gè)屬于我自己的理想。
長(zhǎng)大后，我仍然有著自己的理想——當(dāng)一名鋼琴家。因?yàn)�，鋼琴陶冶了我的情操，讓我學(xué)會(huì)一手本領(lǐng)。更重要的是，那輕捷光滑的琴鍵，讓我沉浸在夢(mèng)一般美妙的音樂(lè)里，時(shí)�；孟脒@一幅幅美麗動(dòng)人的畫卷。鋼琴使我懂得了在藝術(shù)中成長(zhǎng)，在音樂(lè)中享受生活。
這個(gè)美好卻遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，并不是無(wú)中生有的，而是源于一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)——在座無(wú)虛席的音樂(lè)廳里。有著棕色的長(zhǎng)卷發(fā)的她，靦腆地笑著，像一朵含苞待放的花兒。她坐在鋼琴前，輕柔地拿手帕擦著鋼琴，像母親輕輕撫摸著自己的寶貝。的確，鋼琴是每身穿一襲白色禮服個(gè)音樂(lè)家的寶貝，甚至是他們的靈魂。觀眾席靜了，靜得可以聽見(jiàn)每個(gè)人緊張興奮而急促的呼吸聲。在燈光照耀下的她，緊閉雙眼，將手慢慢放在琴鍵上，一陣美妙的音樂(lè)傳來(lái)，聲音是那么低沉，感到了一種和諧與靜謐。我緩緩閉上眼睛，感覺(jué)自己好像坐在海邊柔軟的沙灘上，暗藍(lán)的'海水溫柔地?fù)崦业哪_丫，舒服極了。這時(shí)，月亮爬上來(lái)了，在漆黑的天幕中是那么皎潔。藍(lán)得極致的海水頓時(shí)灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)光禿禿的樹枝，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的云朵兒……我睜開眼，只見(jiàn)正在演奏的她，是那么美，像一朵剛開不久的花兒。再次閉上眼睛，只見(jiàn)這時(shí)，海面上刮起了大風(fēng)，吹得我瑟瑟發(fā)抖。我趕緊躲在屋檐下。大海卷子了風(fēng)浪，大聲咆哮著，被月亮照射下銀白的浪花，一個(gè)接一個(gè)朝岸邊涌過(guò)來(lái)……
此時(shí)的她，像一朵怒放的藍(lán)玫瑰，那么張揚(yáng)，那么妖嬈。此時(shí)此刻，她那細(xì)細(xì)的手臂抖動(dòng)著，細(xì)長(zhǎng)的手不知哪里來(lái)的力氣，瘋狂地“砸”著琴鍵……
一個(gè)急促的收尾，一曲畢。我呆呆地望著她。她久久坐著，仿佛沉浸在音樂(lè)世界中，忘了一切。不知過(guò)了多久，她慢慢站起，深深地鞠了一躬，頓時(shí)臺(tái)下響起了一篇掌聲，久久難息，久久難息……
那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，令我終身難忘。后來(lái)聽老師說(shuō)，那位音樂(lè)家曾經(jīng)斷過(guò)手臂……這是多么令人震撼！曾經(jīng)斷過(guò)手臂，卻把《月光曲》演奏得異常完美，這其間該付出多么大的努力��！
也就是在這一刻，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)理想：當(dāng)一名鋼琴家，把快樂(lè)傳遞給別人。我要朝著這個(gè)目標(biāo)好好的努力，希望有一天，我也能成為像他一樣的鋼琴家。
我的鋼琴家夢(mèng)想的作文600字3
要說(shuō)我有多少個(gè)夢(mèng)想，可以說(shuō)是成千上萬(wàn)，不計(jì)其數(shù)，有科學(xué)家、天文學(xué)家、老師等等。而在我心里最希望夢(mèng)想成真的是長(zhǎng)大成為一位出色的鋼琴家。
成為鋼琴家這個(gè)夢(mèng)想在我心目當(dāng)中占有特別重要的地位，為什么這么說(shuō)呢？每當(dāng)我的手指在琴鍵上飛舞，琴聲在指尖中飛揚(yáng)，我和所有聆聽的觀眾都陶醉在著優(yōu)美的琴聲中；每當(dāng)熱烈的掌聲此起彼伏地響起時(shí)，我有一股莫名的自豪感和欣慰感從心底涌出。日復(fù)一日，年復(fù)一年，枯燥的練琴時(shí)間達(dá)到三個(gè)小時(shí)或以上，甚至整整一天，我知道只有這樣勤學(xué)苦練，成為鋼琴家的夢(mèng)想一定離我不遠(yuǎn)了！
我特別喜歡郎朗、喜歡李云迪，真想和他們合個(gè)影，更想和他們共同演奏一曲。這樣一來(lái)，即可以近距離的看到他們，又可以讓自已的演奏水平大大提升，真有這樣一天，我肯定激動(dòng)得連話都說(shuō)不出來(lái)了！2009年1月16日，《郎朗音樂(lè)會(huì)》一直讓我記憶猶新，郎朗的彈琴技術(shù)非常純熟，手指象十個(gè)美麗的小精靈在琴鍵上來(lái)回舞動(dòng)，每一首曲目都被他演繹地淋漓盡致，特別是《黃河協(xié)奏曲》，慷慨激昂、氣勢(shì)磅礴，氣氛及情緒在舞臺(tái)上不斷擴(kuò)展，聽了后恍若身臨其境般地感受到保家衛(wèi)國(guó)的決心。在演奏會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我聚精會(huì)神地聽，生怕漏聽了，我目不轉(zhuǎn)睛地看，被他那大師級(jí)的魅力而深深吸引了，全場(chǎng)對(duì)他精彩的演奏報(bào)以長(zhǎng)時(shí)間的掌聲，而我的掌聲是最響的。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都非常美好，充滿了無(wú)限憧憬，但夢(mèng)想成真的背后卻是辛勤汗水的堆積和搭建，所以我必須通過(guò)加倍努力去實(shí)現(xiàn)它。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“有付出就一定會(huì)有回報(bào)！”美國(guó)著名的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天才是百分之九十九汗水加百分之一靈感”，而我要用百分之一百的勤奮來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的鋼琴家夢(mèng)想的作文600字4
夢(mèng)想是一盞明燈，照亮無(wú)盡的黑暗；夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，溫暖人們的心靈。夢(mèng)想是一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)久旱的沙漠；夢(mèng)想又是一支畫筆，描繪多彩的人生。雄鷹有夢(mèng)——振翅長(zhǎng)空；毛毛蟲有夢(mèng)——破繭成蝶。當(dāng)然，我也有我自己的夢(mèng)。一個(gè)美麗的鋼琴夢(mèng)。
我喜歡躍動(dòng)的音符，我喜歡美妙的旋律。在我很小的時(shí)候，最喜歡看鋼琴演出。看演出時(shí)，心里就沒(méi)有平靜過(guò)�？吹饺卿撉�，看到星光璀璨的舞臺(tái)，我就怦然心動(dòng)。這琴音，時(shí)而激昂，時(shí)而平靜。一下子牽動(dòng)了我的心，最后以一個(gè)華麗的結(jié)尾結(jié)束。我激動(dòng)不已。如果我也能像他們一樣，該多好！從那時(shí)起，這個(gè)夢(mèng)想就在我心中悄悄地生根發(fā)芽了。
學(xué)習(xí)時(shí)，我格外努力。剛開始學(xué)時(shí)，我有無(wú)限的激情。但學(xué)的久了。就慢慢不那么喜歡了。 枯燥乏味的練習(xí)曲實(shí)在讓我忍受不下去。甚至討厭練琴，輕言放棄。但在一次，我聽到了媽媽與老師的談話。我聽見(jiàn)了昂貴的學(xué)費(fèi)，聽到了媽媽對(duì)我的期望。為了讓我彈琴，爸爸媽媽付出了多少！如果我不學(xué)琴，媽媽每周都可以買一件新衣服，如果我不學(xué)琴，我們家或許會(huì)多一筆錢。但我已經(jīng)選擇了這條路，我就一定要堅(jiān)持下去，不辜負(fù)媽媽爸爸，老師的期望。我哭了，我空空的電格又重新加滿，我的雙手又充滿了力量。我漸漸體會(huì)到，音樂(lè)使人心情愉悅，凈化人的心靈。思來(lái)想去，人生也就如一支曲子，有重音，也有弱音。時(shí)而浩浩蕩蕩，時(shí)而又平靜如水。我不甘心無(wú)聲無(wú)息地放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好比有了一盞指明燈，照亮我前進(jìn)的方向。
不愉快時(shí)，彈上一首《水邊的阿蒂麗娜》，聽著這優(yōu)雅的旋律，讓人心情愉悅。自卑時(shí)，彈上一首《命運(yùn)交響曲》，讓我重拾信心。我愛(ài)鋼琴，因?yàn)樗梢宰喑鰟?dòng)人的旋律。我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗刮业娜松兊酶用利�。更加豐富多彩！
終于，功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在已然站在了八級(jí)的臺(tái)階上。也在大大小小的比賽中，獲得了大大小小的榮譽(yù)。老師也對(duì)我的琴聲贊嘆不已。她的每一聲贊嘆，都化解了我沿途的勞累。她的每一聲表?yè)P(yáng) 都熄滅了我心中無(wú)數(shù)次的打擊。每一聲鼓勵(lì)，就像黎明時(shí)的曙光，照亮我的心扉，照亮我前進(jìn)的路。
世上無(wú)難事，只怕有心人，相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我也有機(jī)會(huì)，在世界的舞臺(tái)上，演繹著我精彩的人生！
我的鋼琴家夢(mèng)想的作文600字5
雖然只有十歲的我，也算是新一代的尋夢(mèng)人——鋼琴家。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在……我一直用這首歌激勵(lì)著我。是啊，春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。
很小的時(shí)候，我對(duì)音樂(lè)就有特別的靈感，在我又哭又鬧時(shí)，媽媽只要打開音樂(lè)，我就能立刻安靜下來(lái)；在我熟睡時(shí)，無(wú)論哪家只要打開音樂(lè)，我也能從夢(mèng)中醒來(lái)。媽媽很快發(fā)現(xiàn)了我對(duì)音樂(lè)的天賦，幫我報(bào)上了鋼琴班。
上了鋼琴班，老師說(shuō)我手指短，讓我經(jīng)常拉拉手指，多練練指力。我給自己制定了練琴的目標(biāo)，每天必須一個(gè)小時(shí)。不管嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)雨無(wú)阻，媽媽都堅(jiān)持陪我去上課。記得有一次，天實(shí)在太冷了，我的手凍得通紅，手指伸不開，只得彈一會(huì)媽媽給我捂一會(huì)，即使這樣彈得還是不夠流暢，左手的合音部分總是會(huì)出錯(cuò)，右手的指力不夠。后來(lái)我只好自己的雙手相互用力搓熱，自己讓自己的手暖和起來(lái)，暖和起來(lái)的手指在黑白分明的琴鍵上猶如魚兒在水里一樣，剎那間美妙的音樂(lè)在屋里蔓延開來(lái)，好似春天里的一縷陽(yáng)光……
經(jīng)過(guò)這次的事情，我似乎明白了任何困難都不是困難，只要自己喜歡，只要堅(jiān)持不懈，我相信我會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。
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