關(guān)于夢(mèng)想作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于夢(mèng)想作文1
我小時(shí)候的夢(mèng)想是要許許多多的玩具和許許多多的零食可吃；漸漸的長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我的夢(mèng)想是要一輛大車還有一棟漂漂亮亮的小房子，可以安居樂(lè)業(yè)；慢慢的我長(zhǎng)大了讀上了中學(xué)，我又有了新的夢(mèng)想，就是想考取一所重點(diǎn)學(xué)校，這樣可以有所未來(lái)。
然而這些夢(mèng)想漸漸的離我而去，給我展翅高飛，飛向藍(lán)天的夢(mèng)想的翅膀斷了，使我“掉落深山”而那些給我力量，給我前進(jìn)，給我目標(biāo)的夢(mèng)想也離我而去，是我孤掌難鳴，不得不放棄。
而那些時(shí)候，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)挫折都受不起的我，在困難面前不得不低頭。那是因?yàn)槲倚r(shí)候爸媽都很慣我，雖然家里不是很富裕，但也是可以吃的飽穿的暖；雖然家具不是很全，但也有收音機(jī)、黑白電視、小摩托、立式風(fēng)扇等等。
餐桌上雖然沒(méi)有滿漢全席，但也有母親做出那些十全十美的美味佳肴。
我就是在這樣一個(gè)美好的環(huán)境，一個(gè)溫馨的家庭中產(chǎn)生，生活的。
自從那次挫折之后，我的自信，我的力量，已經(jīng)“魂飛魄散”了。而我卻沉沉悶悶一天一個(gè)樣。
后來(lái)，再一次巧遇之后，我認(rèn)識(shí)了一位“陌生人”他也有過(guò)我這樣的經(jīng)歷，從而他也在困難中指點(diǎn)了我，是我重新振作，有了信心，有了力量。我始終記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不要在意其他因素，做好自己就好，不到要做好還要做最棒的。
聽了他的勸言，我試著做了自己一回，自己大膽創(chuàng)新，自己闖關(guān)，慢慢的找回了我的自信。從那時(shí)夢(mèng)想的翅膀接上了。我又有了一個(gè)夢(mèng)想就是做最好的自己。在面對(duì)事物的時(shí)候，我能堅(jiān)持，因?yàn)槲抑滥軋?jiān)持就是成功的第一步。
然后慢慢的，我找回了自信，面對(duì)挫折時(shí)能壓制自己，能冷靜對(duì)待。
這雙夢(mèng)想的翅膀有點(diǎn)搖搖晃晃，不穩(wěn)定，漸漸的這雙翅膀又掉落了。因?yàn)榇煺勖媲翱梢缘謸醯某岚蛉欢趧e人的非言非語(yǔ)中而喪失。讓我有丟失了信心，丟失了面對(duì)生活的希望，喪失了面對(duì)自己的希望。
然而在我最無(wú)助的時(shí)候，是我的朋友，不！是我的兄弟幫助了我，幫我舒散心情，幫我排憂解難，幫我引領(lǐng)前方。他們也帶動(dòng)我去參加各項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)提高我的自信。
從中我認(rèn)識(shí)了一位學(xué)長(zhǎng)，是他開導(dǎo)了我，是他讓我明白什么才是最棒的自己。他曾說(shuō)過(guò)：在別人的諷刺中鍛煉自己，在別人的嘲笑中磨煉自己。記得這句話，他又跟我講了一個(gè)故事，這個(gè)故事讓我更加有信心找回自我了，更有信心做回自己。
那雙折斷了的夢(mèng)想的翅膀又重新長(zhǎng)了出來(lái)，有了新的生命，從此再也不會(huì)被折斷了，因?yàn)檫@雙新生的翅膀更有力量更有魄力，能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。因?yàn)樗肽切┎睦琴橘朐谒哪_下，自己展翅高飛。
關(guān)于夢(mèng)想作文2
青蛙因?yàn)閴?mèng)想跳出井底，看到了新的世界；小溪因?yàn)閴?mèng)想不斷奔騰，匯入了廣袤的大海；雛鷹因?yàn)閴?mèng)想不斷振翅，最終搏擊長(zhǎng)空！
每個(gè)人都有著屬于自己的夢(mèng)想�；蛟S平凡，或許偉大；或許飄渺，或許現(xiàn)實(shí)�？伤翢o(wú)疑問(wèn)，成為了前進(jìn)的動(dòng)力！在尋夢(mèng)的路上，讓我們學(xué)會(huì)做人，處事，找到了人生的財(cái)富。 夢(mèng)想，讓勇敢之花更加鮮艷。
兒時(shí)的約翰·戈達(dá)德夢(mèng)想自己有朝一日成為一位探險(xiǎn)家。在長(zhǎng)大的過(guò)程中也沒(méi)有在自己的雄心壯志前退縮；在面對(duì)野獸襲擊，海盜射殺，困于流沙，陷入地震······種種生死危機(jī)是他都毫不退縮，他始終懷揣夢(mèng)想。因此他被稱為“當(dāng)代印第安納·瓊斯”。 兒時(shí)的夢(mèng)想，讓約翰·戈達(dá)德學(xué)會(huì)勇敢，成為了真正的探險(xiǎn)家。
夢(mèng)想，讓執(zhí)著的光芒更加璀璨。
舞臺(tái)上美麗溫柔的“喜兒”竟是以為年過(guò)半百的大男人。他是氣場(chǎng)強(qiáng)大的企業(yè)老板-——李秋成。因?yàn)閴?mèng)想，他堅(jiān)持不懈。盡管家人在剛開始是對(duì)其反串行為不理解，但他一直沒(méi)有放棄對(duì)藝術(shù)的追求。最終，感動(dòng)了所有人。
不被理解的夢(mèng)想，讓李秋成學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，執(zhí)著，站上了舞臺(tái)。
夢(mèng)想，讓堅(jiān)守的青松更加挺拔。
“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎�！钡男翖壖惨恢币浴跋囱﹪�(guó)恥，收復(fù)失地”作為他醫(yī)生最大的夢(mèng)想。他一直堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守自己的祖國(guó)。他傾訴壯志，心系統(tǒng)一；他皮甲上陣，會(huì)灑熱血。因?yàn)樯矸莸奶厥�，無(wú)法得到統(tǒng)治者的重用，但他依然堅(jiān)守。 難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，讓辛棄疾痛苦了一生，堅(jiān)守了一生。理想讓他的人生更有價(jià)值。 魯濱遜因?yàn)閴?mèng)想，克服了一次一次的困難遭遇；鄧亞萍因?yàn)閴?mèng)想，成功地奔走于體壇和政壇；愛(ài)迪生因?yàn)閴?mèng)想，發(fā)明了電燈，造福了人類······夢(mèng)想讓我們成為了鉆石，發(fā)出了閃耀的光芒。
有一些夢(mèng)想確實(shí)遙不可及，就像天空中的星星，不管你如何去抓卻怎么也抓不到�？墒菍�(mèng)之路，正如坐標(biāo)上的正比例函數(shù)，每一條軸都從原點(diǎn)出發(fā)，無(wú)限延長(zhǎng)，好像永遠(yuǎn)達(dá)不到目標(biāo)，卻從沒(méi)想過(guò)放棄，勇敢去接近自己的夢(mèng)想。我們也應(yīng)如此，只要沖出起點(diǎn)，就不應(yīng)在中途折斷字飛翔的翅膀。
在茫茫人剩的海洋里，夢(mèng)想一定是最美好的！
關(guān)于夢(mèng)想作文3
振動(dòng)夢(mèng)想的腳步，去追！
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈牛译m然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈�，�?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
也許路旁的花會(huì)笑我，那么累干嘛，你不過(guò)在徒勞罷了。也許空中的鳥會(huì)笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì)笑我，你和我比還差得遠(yuǎn)哩。不過(guò)，我會(huì)用微笑告訴他們，是會(huì)有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。
那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商、被學(xué)校開除的孩子不也通過(guò)自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎？那個(gè)屢次遭到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng)始人嗎？那個(gè)渴望成為模特，卻被模特公司拒之門外的女孩，不也是最終成為令人矚目的藝人嗎？想到這里，我更加堅(jiān)信自己有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。
姚明告訴我們：“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗�！臂Ⅺ惾A告訴我們，命運(yùn)掌握在每一個(gè)人自己手中，沒(méi)有人可以打倒我們。
有誰(shuí)會(huì)想到，那百米的距離不再成為中國(guó)與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國(guó)人前進(jìn)的阻攔，可劉翔說(shuō)，我來(lái)就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng)造了可能。他的拼搏努力，讓中國(guó)的國(guó)旗高高飄揚(yáng)在世界上空。
沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì)讓中國(guó)人這么長(zhǎng)久地仰望天空，深藍(lán)色的天空中，我們?cè)趯ふ覂呻p眼睛。115個(gè)小時(shí)的太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻，我們可以驕傲地說(shuō)敦煌壁畫中的飛天成了現(xiàn)實(shí)，這是我們所有人努力的結(jié)果。
當(dāng)我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。
振動(dòng)夢(mèng)想的腳步，去追！
關(guān)于夢(mèng)想作文4
我曾有著這樣一個(gè)夢(mèng)。
記得那時(shí)兒時(shí)，我每天都在想，我的夢(mèng)究竟是什么?冥思苦想之后，我決定了以后的我要做警察。
我會(huì)穿上帥氣的警衣，在大街上巡邏，每天重復(fù)的做著同一件事。但是我絕不會(huì)嫌無(wú)聊。我想在我的片區(qū)范圍內(nèi)，絕對(duì)不能發(fā)生拐賣孩子，搶劫，打架這些蹤影，我還天真的幻想過(guò)，在我的引導(dǎo)下，世界上都不會(huì)有壞人了。從此人們過(guò)上幸�？鞓�(lè)的日子。
自己的未來(lái)，究竟是怎樣的我每天都在心里問(wèn)自己，我會(huì)從事我所學(xué)的幼教么?時(shí)間老人靜悄悄的就這樣溜走了，漸漸地我也跟著長(zhǎng)大了，但我依然還在想我的未來(lái)我的夢(mèng)。
夢(mèng)，就如同天邊的晚霞，那么耀眼，那么美麗，同時(shí)離我更是那么那么的遙不可及。
上了職校，我才開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)，從前的我過(guò)于貪玩，不懂得時(shí)間的殘酷，不懂得社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，所以現(xiàn)在我來(lái)到這個(gè)學(xué)習(xí)我更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好讓明天的自己不后悔。
不知道從什么時(shí)候起，我竟然迷上了這么一檔節(jié)目“《動(dòng)物世界》”幾乎每天那個(gè)時(shí)間我都會(huì)守著電視看。我想要探索動(dòng)物的世界，我想要了解更多的動(dòng)物，認(rèn)識(shí)許許多多的動(dòng)物，找到能讓他們可以生存的更好，更長(zhǎng)，更久的方法。而現(xiàn)在我選擇了幼教這個(gè)專業(yè)，我哪里還有時(shí)間去追尋自己最初，最愛(ài)的那個(gè)夢(mèng)。現(xiàn)在看來(lái)我的夢(mèng)是那么的遙不可及，感覺(jué)就像是太陽(yáng)與月亮之間那么遙遠(yuǎn)。直到老師給了我們這項(xiàng)作業(yè)開始，我更發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)了，它們正往相反的方向駛?cè)ァ?/p>
寫到這里，我忽然開竅了想通了，我的夢(mèng)不遙遠(yuǎn)，不管是“警察，幼教老師還是保護(hù)動(dòng)物的使者。都是在為祖國(guó)，為社會(huì)，為生存在努力在盡一份力。盡管只是街邊的清潔阿姨，每天拉客的出租車司機(jī)，還是安檢員，飛行員，他們都是一樣的在為祖國(guó)為社會(huì)貢獻(xiàn)著。
以前的夢(mèng)或許不能實(shí)現(xiàn)了，但是我會(huì)從事一項(xiàng)更為偉大的事業(yè)。“教師”我不會(huì)再像從前一樣幻想一些泡沫般的未來(lái)。把握好自己現(xiàn)在所擁有的東西，教育好下一代這才是最為重要的。
我們的夢(mèng)都不遙遠(yuǎn)，讓我們從點(diǎn)滴做起，報(bào)孝養(yǎng)育著我們的祖國(guó)。
關(guān)于夢(mèng)想作文5
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智、盡管我沒(méi)有縝密的心思、盡管我沒(méi)有敏銳的判斷力，但是我不會(huì)放棄實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)槲蚁嘈艣](méi)有受到非人的痛苦，是不會(huì)有過(guò)人的毅力的，只有經(jīng)歷過(guò)艱難險(xiǎn)阻才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!
我們的祖國(guó)自從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)起就知道：落后就要挨打的道理。就算現(xiàn)在，那些落后的非洲國(guó)家處處受到發(fā)達(dá)國(guó)家的欺負(fù)。雖然我們中國(guó)現(xiàn)在的科技比較發(fā)達(dá)，但是與發(fā)達(dá)國(guó)家的水平還有很大差距。如果我們不求進(jìn)取，那么在不久的將來(lái)，我們就會(huì)像非洲國(guó)家一樣受到他們的欺負(fù)。我一定要成為優(yōu)秀的科學(xué)家為我們的祖國(guó)研究出更先進(jìn)的武器、先進(jìn)的航天器等高科技產(chǎn)品和技術(shù)。
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢? 不管夢(mèng)想多么不靠譜;多么難以實(shí)現(xiàn)。如果不努力它就一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但是如果努力過(guò)呢?雖然它也有可能實(shí)現(xiàn)不了，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的幾率總會(huì)比不努力要大。有兩條定理你是否知道?它是：夢(mèng)想+努力的奮斗≈成功。因?yàn)樵诔晒Φ牡缆飞嫌泻芏嗫赡軙?huì)導(dǎo)致失敗因素。還有一條定理是：夢(mèng)想+空想=失敗。不努力夢(mèng)想肯定會(huì)化成泡影。
我為了夢(mèng)想平常我一有時(shí)間就閱讀一些關(guān)于科普的書籍。利用四年級(jí)暑假參加了爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家活動(dòng)，在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)泰安市委員會(huì)、泰安市教育局、與泰安市少先隊(duì)員工作委員會(huì)組織的比賽中獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)。五年級(jí)參加了第一屆小哥白尼知識(shí)競(jìng)賽。在賽前我們抱著各種各樣的資料反復(fù)的背，并在校方的支持下買了搶答器練習(xí)搶答。最終帶領(lǐng)我們一實(shí)小團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，在初中我要好好學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，將來(lái)我一定會(huì)爭(zhēng)取考入清華大學(xué)。
我為了這個(gè)夢(mèng)想，會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路， 一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。
希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的成功!
關(guān)于夢(mèng)想作文6
人有時(shí)候就是這樣，明知道有些堅(jiān)持永不會(huì)有回應(yīng)，甚至不被人理解，卻還是繼續(xù)期待著，直到希翼破滅的那一刻。
――題記
夢(mèng)初
那時(shí)候，我們酷愛(ài)在陽(yáng)光下背靠背闊論夢(mèng)想；
那時(shí)候，我們喜歡窩在音樂(lè)室聽空靈的兒歌；
那時(shí)候，我們愛(ài)藍(lán)天綠地下奮力奔跑的身影。
我們肆意消磨時(shí)間而絲毫感覺(jué)不到滄桑痕跡，我們無(wú)所顧忌歡笑而丁點(diǎn)不在乎旁人拋來(lái)的白眼，我們奮不顧身奔跑而毫無(wú)勞累感。因?yàn)橛袎?mèng)，所以堅(jiān)定，因?yàn)橛袎?mèng)，所以勇敢，因?yàn)橛袎?mèng)，所以精彩。我們只是一群重視夢(mèng)想的少年，一路上，跌跌撞撞，我們哭過(guò)，也笑過(guò)；墮落過(guò)，也向上過(guò)；徹底地放棄過(guò)，也完全努力過(guò)。十幾歲的我們無(wú)所畏懼，我們敢拼我們敢闖。背上行囊，踏上我們的旅途，和煦的陽(yáng)光，落在臉上很溫暖。
夢(mèng)破
再后來(lái)，我們想的除了夢(mèng)之外竟還有很多東西；
再后來(lái)，我們?cè)陉?yáng)光下嬉戲打鬧竟會(huì)有所收斂；
再后來(lái)，我們竟在逐漸背離自己期待中的摸樣。
我們的夢(mèng)想開始滲入很多我們以前從沒(méi)想過(guò)的東西，身為少年的我們竟也懂了愁滋味，我們變得復(fù)雜并且沒(méi)有勇氣。因?yàn)榉挪幌拢圆桓乙蛔吡酥�，因�(yàn)榉挪幌拢詢H存的一點(diǎn)勇氣也被抽拿，因?yàn)榉挪幌�，所以失去了曾�?jīng)的自己。我們?nèi)绱藷釔?ài)做夢(mèng)，我們堅(jiān)持了這么久，可是，我們始終無(wú)能為力……怎么辦……我們肩負(fù)了太多東西，我們?cè)僖诧w不起來(lái)…“千萬(wàn)別在成長(zhǎng)的路上，變成了曾經(jīng)自己最看不起的人”，呵~最看不起的人……
夢(mèng)遠(yuǎn)
到最后，我們不再在茶余飯后談?wù)搲?mèng)想；
到最后，我們開始覺(jué)得曾經(jīng)的自己幼稚；
到最后，我們?cè)鴱垞P(yáng)的棱角被生活磨去。
我們不再親密不再瘋狂，我們匆匆轉(zhuǎn)身不告而別，我們把曾經(jīng)的自己封在回憶里。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，所以變得平凡，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，所以成為蕓蕓眾生中的一員，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，所以與人群摩肩接踵。沒(méi)有激情和夢(mèng)想，也就注定不會(huì)有那股凜冽的霸氣。我們變了，變成了自己曾經(jīng)最否定的那種人，我們開始為了一些更實(shí)在也冰冷的東西奔波�，F(xiàn)實(shí)就是這樣，它教會(huì)你務(wù)實(shí)，要遵循規(guī)矩，這個(gè)年紀(jì)，你應(yīng)做什么，那個(gè)年紀(jì)，你該做什么。然后，放棄一些，遠(yuǎn)離一些，喪失一些……
年復(fù)一年，街還是那條街，店還是這家店，路已不是那條路，夢(mèng)也不是這個(gè)夢(mèng)，我也不再是那個(gè)我……
——后記
關(guān)于夢(mèng)想作文7
我心中有一個(gè)深褐色的夢(mèng)，我在浩瀚的藝術(shù)海洋中追尋它。
夢(mèng)想的源泉
路邊，梧桐樹綿延，綠意盎然。
偶然路過(guò)一家樂(lè)器店，悠揚(yáng)的笛聲如流水般從店內(nèi)流出。我踏進(jìn)夢(mèng)的源頭，伴著光影舞動(dòng)的梧桐。
一個(gè)年輕的演奏家告訴我，他手里的樂(lè)器叫陶笛。這種樂(lè)器像孤舟一樣，發(fā)出淺棕色的光影。這是一個(gè)意外，但它讓我覺(jué)得我已經(jīng)離開很長(zhǎng)時(shí)間了，所以我去向我的老師學(xué)習(xí)。這是夢(mèng)想的源泉，也是我心中夢(mèng)想的源泉。
追求夢(mèng)想
陶笛的節(jié)奏讓我開心又擔(dān)心，讓我迷失。這似乎是一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器，但我演奏的聲音是僵硬的，像一個(gè)老牛拖車。但是，好消息和這對(duì)好夫婦的相遇是不是一步到位？
我平靜下來(lái)，夢(mèng)的痕跡在我的腦海里清晰可見。
俗話說(shuō)得好，“大師進(jìn)，修行靠個(gè)人”，當(dāng)然，追求夢(mèng)想的道路是漫長(zhǎng)的。這是一條單行道。我從老師那里得到“經(jīng)文”和“秘籍”來(lái)提高我的水平。在老師的指導(dǎo)下，我慢慢走上了正常的尋夢(mèng)之路。優(yōu)美的節(jié)奏不知不覺(jué)地從指尖流出。
“機(jī)械就像耕耘一樣，勤勞和懶惰是自由的�！蔽疑暾�(qǐng)加入了上海的一個(gè)QQ陶笛群。網(wǎng)絡(luò)的高速和便捷使我的游戲水平大大提高。隨著我掌握了各種各樣的演奏技巧，我也變得更加熟練。漸漸地，我可以演奏一首樂(lè)曲——卡門。這首鋼琴曲被陶笛魔廳演繹后，賦予了新的意義和新的生命。在悠揚(yáng)的音樂(lè)中，我心中的夢(mèng)想似乎離我越來(lái)越近。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
悠揚(yáng)的陶笛聲伴隨著我的成長(zhǎng)，我在音樂(lè)的海洋里游泳。同時(shí)，我也逐漸意識(shí)到生活的真諦。
黃昏時(shí)分，我把陶笛捧向深邃的天空，在詩(shī)意的微風(fēng)中與音樂(lè)交談。在陶笛聲中，我仿佛漂浮在茫茫星空中，與古人交談；仿佛回到了幾千年前的戰(zhàn)場(chǎng)，感受到了“百戰(zhàn)百死將軍，十年壯士歸來(lái)”的凄涼景象，感受到了“金鐵馬，就像一只老虎吞下了幾千英里。陶笛的聲音似乎為我觸摸夢(mèng)想鋪平了道路。我知道這是一個(gè)夢(mèng)的結(jié)束，但是當(dāng)你觸摸這個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有很多理由讓我繼續(xù)圓這個(gè)深棕色和淺棕色的夢(mèng)。
從夢(mèng)里出來(lái)，還是從久經(jīng)風(fēng)霜的石庫(kù)門里傳出悠揚(yáng)的陶笛聲，指引著我走向?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的方向，向前邁進(jìn)
關(guān)于夢(mèng)想作文8
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)日思夜想的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)，可以宏偉，也可以渺小，但不論它是怎么樣的，它在每個(gè)人的心里都是神圣的，偉大的，在《我要做好孩子》這本書中的主人公金鈴，她也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一個(gè)好孩子。金鈴是個(gè)憨厚的女孩，她很胖，在班里是個(gè)中等生，成績(jī)比上不足比下有余，但卻每天活得自由自在，開開心心。因?yàn)橐淮我馔獾氖录疴徬Ｍ蔀橐粋�(gè)好孩子，她在成為好孩子的過(guò)程中，發(fā)生了一系列大大小小的事情，有“煩人的數(shù)學(xué)”，“小人得志和君子報(bào)仇”，“獲獎(jiǎng)專業(yè)戶”等等，這些事帶來(lái)了快樂(lè)，淚水和感動(dòng)，讓金鈴的生活多姿多彩。金鈴的夢(mèng)是小小的，可我們就能說(shuō)它沒(méi)有價(jià)值嗎？每個(gè)人都有夢(mèng)，《我要做好孩子》這本書讓我想起了在我心里那個(gè)最深的那個(gè)夢(mèng)。記得還是上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)什么都不懂，印象最深的就是第一次看升國(guó)旗的時(shí)候，那鮮艷的五星國(guó)旗升上了最高的桿頂，與此同時(shí)，我也感覺(jué)有一團(tuán)熊熊烈火在我心里蔓延開來(lái)；再長(zhǎng)大了一些，戴上了紅領(lǐng)巾，胸前那火紅的紅領(lǐng)巾仿佛也變成了一團(tuán)火，讓心中的熊熊烈火更旺盛了一些。這團(tuán)無(wú)比旺盛的大火就是我的夢(mèng)，我心底里的夢(mèng)，一個(gè)讓我向往的夢(mèng)；這個(gè)夢(mèng)離我是那樣遙遠(yuǎn)，那遙不可及的距離遠(yuǎn)的仿佛能讓人窒息。這個(gè)夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，每一個(gè)中國(guó)人的心里都會(huì)屹立起這樣一個(gè)夢(mèng)，它宛如長(zhǎng)城那樣宏偉，卻又讓人覺(jué)得它很朦朧，就仿佛不存在。有些人或許就會(huì)任由這種若有若無(wú)的感覺(jué)，但有志向的人就不會(huì)，他會(huì)努力去看清這個(gè)夢(mèng)，努力去拉近他與它之間的距離，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。我雖然比不上這種人，但我卻絕不會(huì)任由這個(gè)沒(méi)有謎底的問(wèn)題在我心中困擾著我�；蛟S有一天，我找到了這個(gè)答案，但我也成了社會(huì)的一份子，我必須為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗。到那時(shí)，這個(gè)答案或許已經(jīng)明了，它已經(jīng)在我們心中。盡管我出的力確實(shí)很少，也很小，但我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)，求上進(jìn)，就不會(huì)沒(méi)有為祖國(guó)出力的日子。同學(xué)們，讓我們一起努力，一起讓祖國(guó)變得更加輝煌！夢(mèng)想不分大小，只要你有夢(mèng)，夢(mèng)想就會(huì)載你起航��！
關(guān)于夢(mèng)想作文9
“夢(mèng)想”一詞還是我很久以前從兒童動(dòng)畫片中感知到的，那時(shí)我只覺(jué)得“夢(mèng)想”是多么的美妙，因?yàn)樗軌驖M足天真的我一時(shí)的所有追求和向往……
然而隨著我一天天漸漸長(zhǎng)大，那幼童印象中的完美夢(mèng)想和歡笑慢慢在我身邊消失了，緊隨而來(lái)的是成長(zhǎng)中的煩惱。記得我很小的時(shí)候，總渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，渴望背著書包去上學(xué)�？蛇@天的我，又盼望回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的幼年。我感覺(jué)那個(gè)時(shí)候沒(méi)有讀書的壓力，因?yàn)槲疫�不明白什么是壓力，更沒(méi)有生活的煩惱，因?yàn)槟菚r(shí)的我更不明白煩惱是什么。可如今轉(zhuǎn)眼我就要讀五年級(jí)了，雖然有時(shí)也嘻嘻哈哈的，但又有誰(shuí)明白我心中的煩惱呢？我羨慕那天真無(wú)暇的小時(shí)候，羨慕那自由飛翔在藍(lán)天的鷹，這使我覺(jué)得自己肩上開始沉重了，我要學(xué)會(huì)肩負(fù)人生的職責(zé)了，我再也不是從前四五歲的小女孩了。
還是那走過(guò)無(wú)數(shù)次的放學(xué)回家之路，可這天我第一次感到了人生的寂寞。我想快點(diǎn)回家，媽媽昨日說(shuō)準(zhǔn)備去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方打工，我務(wù)必在媽媽臨走前把我的煩惱跟媽媽談?wù)�。還未走進(jìn)門，媽媽那熟悉的聲音就從家里傳出來(lái)：“是楊楊回來(lái)了嗎？”依舊是那么親切，依舊是那么讓我感到欣慰，此刻見到媽媽的我眼淚控制不住的流了出來(lái)……知女莫母，媽媽撫摸著我的頭笑著說(shuō)：我們的女兒長(zhǎng)大了，開始懂得煩惱了，媽媽之后說(shuō)：我此刻外出打工是為了實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想奠定必要的物質(zhì)基礎(chǔ)條件，但末來(lái)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生之路，還是要靠你自己走。這天你已明白自已肩負(fù)的任務(wù)和職責(zé)，這就是你的成長(zhǎng)，這就是你人生夢(mèng)想的真正啟航。
捫心自問(wèn)，盡管我還很小，但我始終有夢(mèng)想，并時(shí)時(shí)刻刻為心中的夢(mèng)想而努力著，因?yàn)槲业膲?mèng)想從未被無(wú)聊的上網(wǎng)所替代，因?yàn)槲业膲?mèng)想從未被年少和閑散無(wú)聊所替代，因?yàn)槲业膲?mèng)想從未被電視和小人書所淹沒(méi)光陰。我更不會(huì)迷失自己的夢(mèng)想，這天當(dāng)我看到類似有“夢(mèng)想”二字的文字時(shí)我依舊會(huì)感動(dòng)半天；
陶爺爺曾說(shuō)：“人生為一大事而來(lái)，做一大事而去”。我要從此刻起一步一個(gè)腳印的做一個(gè)追求實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想之人，讓自已在夢(mèng)想之路上行走、成長(zhǎng)。
關(guān)于夢(mèng)想作文10
今天星期一，可真是開心啊！為什么呢？因?yàn)槲沂且慌_(tái)電腦，每星期的周六周日我都合不上眼，還發(fā)著高燒。不過(guò)，小主人終于要去上學(xué)了，我終于可以好好休息幾天了。
早上，女主人把小主人“押送”去學(xué)校，而我就在書房高興地“揮手”與小主人告別，我還沒(méi)睡多久，男主人進(jìn)來(lái)了，“哎呀，睡過(guò)頭了，馬上就要開盤了！”他急忙的按下了開機(jī)按鈕。唉！今天又不能睡懶覺(jué)了�！班抟〗K于漲了！”男主人激動(dòng)的拍著桌子。把我的臉都整綠了，男主人看到我的臉變綠了，他的臉也變得鐵青。拿著我的鼠標(biāo)在桌上狂拍，緊接著我的臉色越來(lái)越綠。已經(jīng)變得瘋癲的男主人，甚至把我拿起來(lái)一頓狂搖，還一邊說(shuō)：“為什么，為什么，為什么我的股票跌得那么慘？”最后，終于死心的男主人，憤怒的拿起包就走了，我終于可以靜下來(lái)休息一會(huì)了。
休息沒(méi)多久，女主人回來(lái)了，“差點(diǎn)忘了，今天中午有限時(shí)搶購(gòu)，里面有很多我想買的東西呢！”聽到這話，我差點(diǎn)沒(méi)死機(jī)，搶購(gòu)時(shí)間到了，女主人立馬打開淘寶，一邊敲著鼠標(biāo)，一邊念叨著：“這個(gè)要了，那個(gè)也要了，這個(gè)也挺好的，買了！”購(gòu)物車終于塞滿了，不過(guò)，接下來(lái)更要命的，更恐怖的事情來(lái)了，那就是——輸入密碼，女主人一共買了十一樣?xùn)|西，那也就是要輸入十一次支付密碼，我身上的鍵盤君被無(wú)情的敲打了無(wú)數(shù)次，弄得我差點(diǎn)嘔吐出來(lái)，女主人買好了寶貝，就要看韓劇了。她一邊看韓劇，一邊下載其他電視劇，我飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著，腦子又發(fā)起了高燒。女主人終于走了，但我的“胃”被那些惡心的電視劇塞滿了。
下午四點(diǎn)半了，噩夢(mèng)又開始了，小主人回來(lái)了。他把書包一扔，就坐在我前面，打開CF，開始了游戲，玩膩了，就換“賽爾號(hào)”。又過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)發(fā)起了QQ對(duì)話，他們一會(huì)扯游戲，一會(huì)拉家常的，又不知不覺(jué)得過(guò)去了兩小時(shí)。小主人終于要做作業(yè)了，可是他一會(huì)這題不會(huì)，一會(huì)要查資料，當(dāng)然要靠我了，就這樣，我又開始工作了。
讓我休息幾天吧！我求求你們一家人，放過(guò)我吧！連這么簡(jiǎn)單的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)不了嗎？
評(píng)語(yǔ)：小作者的書面很干凈，全文條理清晰，語(yǔ)句也很流暢，巧妙的運(yùn)用了“添枝加葉法”使夢(mèng)想這一話題更好有層次，寫作有目標(biāo)。
關(guān)于夢(mèng)想作文11
“夢(mèng)想”，一個(gè)比星空更美，比銀河更為廣闊的詞�？粗巴怃罏r的小雨，擊打在剛突出花苞的桃花樹上。那花苞看似柔弱，但卻在雨中展露著她的美麗。漸漸地它的花瓣展開，露著微羞的粉色。看著陰霾的天空，它依舊以它最絢麗的美擁抱親近這個(gè)世界。由于此時(shí)的它明白，是這個(gè)世界讓它擁有一個(gè)綻放自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了它一個(gè)無(wú)比美妙的孕育的夢(mèng)。
依稀還記得那些稚嫩的聲音，談?wù)撝麄冃⌒囊硪淼膲?mèng)。二年級(jí)，剛接觸“夢(mèng)”這個(gè)字。老師說(shuō)：“這是世上最不真實(shí)卻是人們活在這個(gè)世上的支點(diǎn)，支撐著他們活下去�！薄皦�(mèng)”大概最適合的組合，就應(yīng)該是“夢(mèng)想“了。由于有了夢(mèng)，人們才會(huì)去想要實(shí)現(xiàn)。這也是人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程。四年級(jí)，作文“我有一個(gè)夢(mèng)想”。于是那個(gè)時(shí)候小伙伴們嘰嘰喳喳的在討論自己的夢(mèng)想，儼然一副大人模樣。那時(shí)候，我的夢(mèng)想被我埋藏在心底最深的地方，我不輕易向人吐露。由于夢(mèng)想很美卻容易破碎，但放在夢(mèng)里很安全。那時(shí)，我會(huì)花一天的時(shí)間爬到自認(rèn)為世上最巔峰的地方，只有我一個(gè)人，而世界是我的傾聽者。我大聲喊出我的夢(mèng)想："我要一定成為一名優(yōu)秀的老師。”這是我最初的夢(mèng)想，生怕被人發(fā)現(xiàn)，生怕夢(mèng)想破碎。
但終究夢(mèng)想是會(huì)改變的。那是為什么呢？自己也說(shuō)不上來(lái)。但我確實(shí)改變了，從一個(gè)唯唯諾諾，不善言語(yǔ)的小丫頭出落成一個(gè)能言善辯，性格開朗的姑娘家。性格開朗是別人對(duì)我的評(píng)價(jià)，由于我總是熱情待人，笑容是我的語(yǔ)言。沒(méi)有人知道我的轉(zhuǎn)變是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)心理極限。我望著鏡子里的我，努力地咧著笑。那笑真假，但不知什么時(shí)候，那笑那樣自然。于是我邁著膽怯的步伐，擠出那些別人輕易說(shuō)出口的.話，“你好，我叫小慧，希望我們能成為朋友”。就是這么一次次的挑戰(zhàn)。對(duì)的，我成為別人眼里的開心果。但人是這樣的吧，練習(xí)能成為人的一種本能。于是，我和我的朋友們，坐在剛發(fā)芽的小樹下，談?wù)撝覀兊膲?mèng)想，與上次不同的是，我勇于向他們表明我的新夢(mèng)想和我的斗志。”我希望成為翻譯家。我希望能走向世界，以后能和以前像我一樣內(nèi)向的人們述說(shuō)著我的故事，希望世界多一個(gè)人能被我的微笑感染，能開朗的追求著自己的夢(mèng)想�！拔因湴恋氖稣f(shuō)著。不擔(dān)心別人的褒貶，更不擔(dān)心夢(mèng)想會(huì)破碎。由于這一次我明白，夢(mèng)想雖然是自我的，但也可以是大眾的。我不再那樣不自信，我會(huì)向世界證明，我的夢(mèng)想……
此時(shí)的我深刻的體會(huì)到那句歌詞的真諦，“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)努力，才走的到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀”是的，我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，并用行動(dòng)證明。
夢(mèng)想，夢(mèng)幻卻又真實(shí)。愿你我都為夢(mèng)想奮斗！
關(guān)于夢(mèng)想作文12
浪淘沙，千帆競(jìng)渡，勇者登峰巔。擁有了夢(mèng)想，選擇了道路，便要作千百次愈挫愈勇的奮爭(zhēng)。沒(méi)有夢(mèng)想的人就像沒(méi)有航向的船，而沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想就像沒(méi)有支撐的樓，它固然美，但卻只是“空中樓閣”，故曰：夢(mèng)想與行動(dòng)同在。
你看，那池被墨水染黑了的水，那日復(fù)一日、年復(fù)一年筆耕不輟的少年，那薄薄的宣紙見證了他的努力。不錯(cuò)，那少年正是王羲之。他從小就想成為一名偉大的書法家，所以他為之付出了行動(dòng)，他不分晝夜，寒來(lái)暑往，不斷地練習(xí)著書法。當(dāng)與他同齡的伙伴在外面呼喊著他的名字約他一起出游的時(shí)候，他咬了咬牙，毅然拒絕了。他知道，他要成為書法家，就必須將練字堅(jiān)持下去。果然，最后他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，寫出了筆走龍蛇的《蘭亭集序》！
由此，可以看出夢(mèng)想需要行動(dòng)，因?yàn)樗袆?dòng)了，所以他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，可是趙括呢？
斜陽(yáng)，青冢。被白起活埋了的將士們長(zhǎng)眠于此，長(zhǎng)平一戰(zhàn)在歷史上留下了重重的痕跡。風(fēng)輕輕刮過(guò)，吹動(dòng)了他們墳頭高高的青草，帶來(lái)了從遠(yuǎn)方唱響的哀歌。趙括怎么也沒(méi)想到，他第一次帶兵就成了最后一次帶兵。他覺(jué)得他可以在趙王面前夸夸其談，談運(yùn)籌帷幄，談三十六計(jì)，更是不屑于老將廉頗。他是有夢(mèng)想的，他夢(mèng)想當(dāng)將軍，可是他懶得上戰(zhàn)場(chǎng)，怕流血，怕犧牲，只想著讀些兵書就好。可是他忘了，只會(huì)紙上談兵是不行的，想當(dāng)將軍就必須得了解戰(zhàn)場(chǎng)、熟悉戰(zhàn)場(chǎng)。于是，長(zhǎng)平之戰(zhàn)他敗了，敗得一塌糊涂，還連帶著幾十萬(wàn)無(wú)辜將士們的亡魂。
趙括有夢(mèng)想但沒(méi)有付出行動(dòng)，于是他敗了。他沒(méi)有經(jīng)歷付出行動(dòng)，可是有人經(jīng)歷了，于是在刀光劍影中寫出了《狂人日記》。
沒(méi)錯(cuò)，就是魯迅，他棄醫(yī)從文，以筆為武器，面對(duì)無(wú)形的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)形的硝煙，他決定了要挽救國(guó)民的思想，這是他的夢(mèng)想，于是他行動(dòng)了起來(lái)。面對(duì)勢(shì)力強(qiáng)大的敵人，他毫無(wú)畏懼，面不改色，依然在用文章挽救和更新人們的思想，于是他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。人們紛紛意識(shí)到了是時(shí)候起來(lái)反抗了，于是清王朝被推翻了，列強(qiáng)被打倒了，軍閥也早已被除掉了。魯迅他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！保谑撬闩c趙括不同，他成功了，而趙括失敗了。
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土。
夢(mèng)想是陽(yáng)光，溫暖人的心靈；夢(mèng)想是清泉，滋潤(rùn)人的心田；夢(mèng)想是羅盤，指引人的方向。而只有夢(mèng)想與行動(dòng)同在，有機(jī)結(jié)合，我們才會(huì)成功，才會(huì)走向?qū)儆谖覀兊娜松蟮�。所以，為了我們自己的�?mèng)想，讓我們?nèi)ヅ�，去�?jiān)持，去拼搏吧！讓我們一起去創(chuàng)造屬于我們自己的最美好的未來(lái)！
關(guān)于夢(mèng)想作文13
踐行中國(guó)夢(mèng)，不一定要有多偉大的夢(mèng)想，只要做好自己，堅(jiān)持自己的信念，就是做到了這點(diǎn)。
在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”.在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”.夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱,夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名中醫(yī)。在偶爾的一次機(jī)遇中，我看到了《本草綱目》這本書，于是乎，如饑似渴，每日以暇而讀。其中，李時(shí)珍記載了各種藥材、以及它們的作用和服用方法等等。這本書也是李時(shí)珍一生歷經(jīng)30年的心血，也正是他一生所追求的夢(mèng)想。
李時(shí)珍24歲開始學(xué)醫(yī)，白天跟父親到“玄妙觀”去看病，晚上，在油燈下熟讀《內(nèi)經(jīng)》、《本草經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《脈經(jīng)》等古典醫(yī)學(xué)著作。李時(shí)珍的讀書精神是令人欽佩的，“讀書十年，不出戶庭，博學(xué)無(wú)所弗瞡”。由于他刻苦學(xué)習(xí)，掌握了治病方法，幫助了許多人。
多年的臨床實(shí)踐，使李時(shí)珍懂得，做一個(gè)醫(yī)生，不僅要懂醫(yī)理，也要懂藥理。如把藥物的形態(tài)和性能摘錯(cuò)了，就會(huì)鬧出人命來(lái)。所以，在他被推舉為太醫(yī)后，李時(shí)珍利用太醫(yī)院良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不但閱讀了大量醫(yī)書，而且對(duì)經(jīng)史百家、方志類書、稗官野史，也都廣泛參考。同時(shí)仔細(xì)觀察了國(guó)外進(jìn)口的以及國(guó)內(nèi)貴重藥材，對(duì)它們的形態(tài)、特性、產(chǎn)地都一一加以記錄。在回家的路上，一天，李時(shí)珍投宿在一個(gè)驛站，遇見幾個(gè)替官府趕車的馬夫，圍著一個(gè)小鍋，煮著連根帶葉的野草，李時(shí)珍上前詢問(wèn)，馬夫告訴說(shuō)：“我們趕車人，整年累月地在外奔跑，損傷筋骨是常有之事，如將這藥草煮湯喝了，就能舒筋活血”。這藥草原名叫“鼓子花”，又叫“旋花”，李時(shí)珍將馬夫介紹的經(jīng)驗(yàn)記錄了下來(lái)。寫道：旋花有“益氣續(xù)筋”之用。此事使李時(shí)珍意識(shí)到修改本草書要到實(shí)踐中去，才能有所發(fā)現(xiàn)。之后，他走遍各地，對(duì)各種醫(yī)書上的不同記載進(jìn)行調(diào)查研究，耐心觀察比較，終于糾正了本草書上的長(zhǎng)期混亂，完成了《本草綱目》這本著作。
李時(shí)珍用自己的行動(dòng)踐行了自己的夢(mèng)想，而我，也因以他堅(jiān)持不懈的精神對(duì)我自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，產(chǎn)生興趣只是第一步，更重要的是全身心的投入，才能為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。記�。河袎�(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡!
關(guān)于夢(mèng)想作文14
每一個(gè)人的心里都是有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是幸福的，可是完成夢(mèng)想的路面是坎坷的，成千上萬(wàn)人到完成夢(mèng)想的路面上遭受了無(wú)窮的荊棘，即便如此，她們依然大步走往前；實(shí)際上夢(mèng)想便是一個(gè)人為自己定的一個(gè)大總體目標(biāo)，務(wù)必用心的應(yīng)對(duì)它，堅(jiān)持不懈了，挺過(guò)了，夢(mèng)想就完成了；一個(gè)能堅(jiān)持不懈夢(mèng)想并而為勤奮的人，便是一個(gè)取得成功的人。
因此每每在英文單詞前昏昏沉沉?xí)r；每每應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)難題無(wú)計(jì)可施時(shí)；每每在古文前掂量反復(fù)推敲時(shí)，我都是告知自身從今天開始起踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。由于我還有一個(gè)夢(mèng)想待我追求。
我的夢(mèng)想，便是創(chuàng)立一所學(xué)校。一所不同尋常的院校。
在我的院校里沒(méi)有教室黑板，但它卻有四面粗大嫩白的墻面，他們是用于藝術(shù)涂鴉的，學(xué)員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)完工藝美術(shù)的內(nèi)容后能夠馬上實(shí)際操作，業(yè)余時(shí)間有哪些念頭還可以畫在上面，它是四面隨意的墻面，在這兒，能夠充分運(yùn)用學(xué)員的想像力。
在我的院校里沒(méi)有環(huán)境污染，院校有自身的發(fā)電量系統(tǒng)軟件，它是由青檸檬等酸性物質(zhì)開展發(fā)電量。低碳環(huán)保零污染！院校里有獨(dú)有的飲用水設(shè)備，學(xué)員能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)與院校機(jī)器設(shè)備喝到自己做的安全性純粹的身心健康生活用水。
在這里所院校中沒(méi)有專業(yè)課與副課之分，有的僅僅學(xué)員對(duì)不一樣學(xué)科的挑選。不因書面形式考試成績(jī)?yōu)殍b定學(xué)員工作能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他能夠是一個(gè)好的主廚，還可以是一個(gè)優(yōu)異的新萌，她能夠是出色的老師，還可以是溫柔的護(hù)理人員……我要讓每一個(gè)學(xué)員都能學(xué)有一定的愛(ài)，學(xué)有所用。
在這里所院校里，沒(méi)有固定不動(dòng)的課室，我們能夠在森林里學(xué)習(xí)培訓(xùn)種群的豐富多彩多種多樣；我們能夠在大山上放聲歌唱；我們能夠在草原上暢快飛奔……全部的學(xué)員都能在開心的氣氛中學(xué)知識(shí)。
夢(mèng)想是蝴蝶花的羽翼，擁有它才擁有翩翩飛舞的舞步。心存夢(mèng)想，即使行若浮塵，也會(huì)出現(xiàn)令人震撼的興起。
逐夢(mèng)，追一個(gè)實(shí)際的夢(mèng)。僅有著眼于實(shí)際，隨后每日?qǐng)?jiān)持不懈去搞好，那樣一步步的，我們便會(huì)逐漸向夢(mèng)想挨近了。逐夢(mèng)，追一個(gè)將來(lái)的夢(mèng)。我們對(duì)將來(lái)是憧憬的，是好奇心的，我要想的將來(lái)是全部小孩都能過(guò)著幸�？鞓�(lè)，開心的日常生活。珍惜當(dāng)下才可獲得將來(lái)，勤奮努力才可以完成夢(mèng)想！
夢(mèng)想在時(shí)光中沉定，它會(huì)變成更為實(shí)際的存有，時(shí)光在逐夢(mèng)中永恒不變，它將給你的人生道路更為精彩紛呈！
關(guān)于夢(mèng)想作文15
那是誰(shuí)?兩個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在我眼前，一大一小，好像在說(shuō)著什么。我朝她們走去……
“丁零零”一陣響亮的聲音傳入我的耳朵。我猛然睜開眼，原來(lái)是鬧鐘響了，剛才只是個(gè)夢(mèng)……
我不情愿地從床上爬起來(lái)，連伸了三個(gè)懶腰，洗漱完畢，吃了早點(diǎn)，在上學(xué)的路上看著和昨天一樣的風(fēng)景。到了教室，我像往常一樣復(fù)習(xí)功課、交作業(yè)。每天的生活都差不多，普通、平淡，我感覺(jué)生活中好像缺少了些什么。
第一節(jié)是語(yǔ)文課。老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，講得很起勁，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)是催眠曲。課上到一半，老師說(shuō)起“夢(mèng)想”這個(gè)話題：“同學(xué)們，沒(méi)有夢(mèng)想的人，生活就如同白紙，毫無(wú)色彩;就如杯涼白開，毫無(wú)味道。你們有夢(mèng)想嗎?”教室里瞬間炸開了鍋，大家異口同聲地說(shuō)：“有!”
聽著同學(xué)們高興地說(shuō)出自己的夢(mèng)想，我卻不知如何開口。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己的夢(mèng)想是什么�；蛟S我的未來(lái)沒(méi)有夢(mèng)，或許我的夢(mèng)遺失在了某個(gè)地方。
突然，昨天夢(mèng)中的畫面在我的腦海中一閃而過(guò)。我對(duì)昨天的夢(mèng)充滿了好奇，覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)可能會(huì)幫我找到夢(mèng)想。
在放學(xué)回家的路上，遠(yuǎn)處的建筑物都被鑲上了金色的邊，那是夕陽(yáng)的功勞。
回到家，我埋頭做作業(yè)，做完后趴在桌子上呆呆地想著夢(mèng)想，不知不覺(jué)睡著了……
眼前又出現(xiàn)了一大一小兩個(gè)身影。
“奶奶，你看，好看嗎?”這句稚嫩的聲音既陌生又熟悉�！昂每�，只要是你畫的都好看!”這慈祥的聲音好像是奶奶。
我跑了過(guò)去，愣住了，原來(lái)，這一大一小兩個(gè)身影竟然是兒時(shí)的我與奶奶。奶奶坐在搖搖椅上織著毛衣，我在地上畫畫，時(shí)不時(shí)地對(duì)奶奶笑笑：“奶奶，我以后要當(dāng)畫家�！薄澳棠滔嘈�，你一定行!”原來(lái)，我從小就有一個(gè)當(dāng)畫家的夢(mèng)想，自從上學(xué)后奶奶去了鄉(xiāng)下，我便把這個(gè)夢(mèng)想給遺忘了。
“雅軒，該吃飯了�！蔽宜坪趼牭秸l(shuí)在叫我，接著身體搖搖晃晃，畫面又開始模糊了……我睜開眼，原來(lái)是媽媽在叫我，我高興地告訴媽媽我找到了遺失的夢(mèng)想。媽媽微笑著看著我說(shuō)：“是啊，你看墻上掛的畫都是你小時(shí)候畫的，多好看啊�！�
看看我小時(shí)候的畫，再看看窗外如玉盤般的明月高掛在夜空中，感覺(jué)特別美、特別動(dòng)人，讓我對(duì)未知的未來(lái)充滿了無(wú)限遐想與期待。
人如果沒(méi)有夢(mèng)想，生活就像荒無(wú)人煙的戈壁，平平淡淡、毫無(wú)生機(jī)。有了夢(mèng)想，就如沙漠中有了綠洲，荒涼中充滿了生機(jī)與活力。
我找回了曾經(jīng)遺失的夢(mèng)想，我會(huì)為自己的未來(lái)畫上最美的色彩。
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