精選夢想作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的夢想作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夢想作文 篇1

　　每一個人的心中都有夢想，可在實現(xiàn)夢想的同時也會經(jīng)歷不計其數(shù)的困難與挫折。夢想，本就與風(fēng)雨同舟。

　　屈原，名揚中外的詩人。當(dāng)年，屈原因被小人誹謗、誣陷，被放逐江南，輾轉(zhuǎn)跌宕……眼看著楚國一天天敗落，悲傷涌上心頭，整日徘徊于湘水洞庭之間，“長太息以掩涕兮”。有心救國，卻無力回天。使他發(fā)出“世人皆濁我獨清，其人皆醉我獨醒”的感慨。但他堅守節(jié)操，不與亂臣賊子同流合污。屈原的夢想，遭到多次打擊，不但沒有就此淹沒，而是越挫越勇，氣勢銳增。

　　屈原成為汩羅江上的永恒靈魂，永遠(yuǎn)都為后人所傳頌。

　　徐霞客，他在三十多年的考察中，幾乎是步行，但他背著行李，幾乎踏遍了中國。他不懼風(fēng)雨的洗禮，他不畏狼蟲的危險，他與長風(fēng)為伍，與彩云結(jié)伴，出生入死，始終堅守著心中的那份夢想，他被世人稱為“千古奇人”。夢想與堅守同舟，只要堅守心中的夢想，他便會一直前進(jìn)……

　　因為堅守，曹操執(zhí)著地追求“平定天下”的夢想，成為千古英雄的楷模。

　　“寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”，一位豪邁的英雄大喊著，他堅守著自己的夢想，他不是要統(tǒng)一北方，面是要統(tǒng)一中國。他有著豪邁的情懷，謀略過人，廣納賢才。他便是曹操，他曾經(jīng)敗走華容道，全軍覆沒，可是這位英雄放棄了沒有呢？他只是笑著說：“今日北方仍由我所據(jù)”，再三次大笑，展現(xiàn)了他樂觀的態(tài)度。他不像項羽一樣，失敗一次就自刎在烏江，而是繼續(xù)招兵買馬，以備東山再起。這是一位多么堅韌、樂觀豪邁的千古英雄��！

　　華夏文明輝煌燦爛，那些偉人用生命旌釋，又有堅守，我們才能站夢想頂端，眺望人生。

　　夢想，與堅守同舟！

夢想作文 篇2

　　夢想如詩，詩意有盡情難盡；夢想如茶，茶香滿口情悠悠；夢想如歌，歌到深處情難留；夢想如酒，酒將醉時笑語盈。夢想更如一雙溫暖的手，當(dāng)風(fēng)雨把我吹得將要傾斜了時候，它將我扶定，讓我整斂衣容，在人生路上漸行漸遠(yuǎn)。

　　平常的日子里，上了一天的課，匆忙寫完繁重的作業(yè)，我還要架起高大的畫架，擱上厚重的木板，貼上潔白的畫紙，拿起削尖的鉛筆，在畫板上一筆筆地畫，就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月地練習(xí)基本功。就沒時間背那些歸列好的提綱。這可能會讓老師投來失望的眼光，同學(xué)們投來嫌棄的目光，可我不在乎，我為我的夢想執(zhí)著著。

　　周末休息時，同學(xué)在家中完成了自己的作業(yè)，就復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)一周的知識。而我呢？還要背上沉沉的畫板，出發(fā)去畫室，不管寒暑，不管風(fēng)雨。日日夜夜我都在想怎么把這個細(xì)節(jié)畫好，怎樣把氛圍烘托出來，汗水與淚水交雜，這是夢想的味道嗎？可我不在乎，我為我的夢想堅持著。

　　寒暑假時，同學(xué)都報了各科的預(yù)課班，為自己加滿動力，蓄勢待發(fā)，可我要收拾好行囊，帶上工具，坐火車到北京集訓(xùn)，望向窗外樹木急速向后退，此時我終于可以理解納蘭公子那“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行”的那一份孤寂愁苦了。在夜深人靜時，我仿佛能聽見我的心與孤獨共誦的行歌，飽受孤獨，可我不在乎，我為我的夢想忍受著。

　　也許，多年以后，同學(xué)已經(jīng)考上自己心儀的學(xué)校，坐在明亮的飯店里，吃著屬于自己的慶功宴。我也許還在為藝考奔波著，蹲在街口，吃著屬于自己的方便面。

　　也許，更多年以后，同學(xué)們也許已經(jīng)有了自己的事業(yè)，富甲一方。我也許只能擠在一個幾平方的小房子里，仍然在揮汗如雨，在繼續(xù)描摹著我的夢想，雕塑著我的明天。生活毫無保障�？晌也辉诤�，我為我的夢想驕傲著。

　　人生路上，別人只是匆匆過客，真正的主宰是自己。我想，我不必過多地去關(guān)注別人的生活，不會忘了自己為什么而出發(fā)，因為我堅信，追逐夢想原本也是有快樂的。

　　人生路上，我愿帶著心中永不磨滅的夢想，品一脈靜意悠長，在荏苒之中靜享青春的柔美、從容、輕盈與自由。

夢想作文 篇3

　　那是個天氣晴朗讓我難忘的下午，因為讓我又深一步了解了自己的夢想。那天下午我們很榮幸的上了一節(jié)“安心課堂”，這節(jié)課是鄭州市婦女兒童中心的一位主席來為我們上的課，不過這位主席卻是以老師的身份來與我們講解夢想。那位老師說：“夢想是引導(dǎo)我們成長的一盞明燈�！边@句話讓我感受最深！

　　剛開始上課，老師以溫和的語氣，為我們講了一個關(guān)于夢想的故事，同時，我們也正式開始了夢想之旅。故事的開始是一位退休的幼兒園老師，他叫布羅迪。布羅迪在整理閣樓的時候，偶然發(fā)現(xiàn)了一些已經(jīng)發(fā)黃的作業(yè)本，上面全是細(xì)小的塵埃，這些都是50年前31位小朋友的作業(yè)本。布羅迪想：為什么不把本子還給孩子們呢？讓他們看看現(xiàn)在有沒有實現(xiàn)自己兒時的.夢想？于是，布羅迪就在報紙上登錄了一條信息，他想讓31位年輕人把他們兒時的本子領(lǐng)走，在一年的時間里，作業(yè)本全部都領(lǐng)走了，唯有一個叫戴維的盲童的本子還沒有領(lǐng)走，他的夢想是當(dāng)一名內(nèi)閣大臣，不久后，布羅迪收到了一封信，正是內(nèi)閣大臣戴維寫的。講到這里，老師特別加重了一下，也讓我感受到了他的努力。這個故事讓我感受很深刻，我也深入知道了實現(xiàn)夢想要堅持不懈的去努力，去奮斗。要朝著夢想前進(jìn)，讓夢想啟航，讓它越飄越遠(yuǎn)，慢慢飄入遠(yuǎn)方。

　　隨后，老師就給我們一張紙條，讓我們寫下自己的夢想，在寫之前，老師先讓我們說說自己的夢想是什么？有的想當(dāng)一名優(yōu)秀老師，教育芊芊學(xué)子；有的想當(dāng)一名醫(yī)生，為人民救死扶傷；有的想當(dāng)一位軍人，保衛(wèi)祖國的邊疆……然后老師又拿出來他們?nèi)バ陆�上課時，是新疆小朋友寫的紙條，她上面不僅寫出了自己的夢想，還有對老師的建議，也為老師畫了一幅簡筆畫，老師說：“她們哪兒的學(xué)習(xí)環(huán)境非常落后，她能寫出這樣的一段是非常不錯的。”看完這么多的作品，終于可以揮筆寫自己的夢想了！我寫的很快，大概十分鐘就寫完了，而我的夢想是想踏入理想的大學(xué)之門，學(xué)習(xí)更淵博的知識來報效祖國。

　　為了我的目標(biāo)我要從現(xiàn)在開始努力奮斗，讓夢想成為我心中的一盞成長燈！照亮我向著夢想奔跑吧！讓夢想指引著我，讓夢想啟航！飄向遠(yuǎn)方！

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