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乘著夢(mèng)想的翅膀作文

時(shí)間:2021-08-16 14:35:24 夢(mèng)想 我要投稿

乘著夢(mèng)想的翅膀作文【精】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的乘著夢(mèng)想的翅膀作文,歡迎大家分享。

乘著夢(mèng)想的翅膀作文【精】

乘著夢(mèng)想的翅膀作文1

  夢(mèng)想,人人都有。但不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn),它不是空想,也不是做夢(mèng),昨天的夢(mèng)想是今天的現(xiàn)實(shí),今天的夢(mèng)想是明天的希望。有夢(mèng)想,要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。

  自打看了《2013年開(kāi)學(xué)第一課》后,我的心里就升起了濃濃的敬意:神舟十號(hào)的女航天員——王亞平來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。曾經(jīng),她在太空為我們上了一堂頗有趣味的物理課;如今,她又在這里為全國(guó)的中小學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的演講課,她用堅(jiān)定的語(yǔ)氣,鏗鏘的語(yǔ)調(diào)告訴了我們:有動(dòng)力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  有一個(gè)人,她在汶川大地震中失去了自己的女兒,也失去了自己的雙腿,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期治療,終于把她從死神的手中拉了回來(lái)。她在蘆山地震中,當(dāng)了一名志愿者。她——就是廖智廖老師,失去雙腿前,她非常熱愛(ài)舞蹈,但是沒(méi)有了雙腿,不得不讓她接上假肢,繼續(xù)她的追夢(mèng)生涯。她一高于常人幾倍的毅力,開(kāi)始練習(xí)輪椅舞。幾年后,她成功了!她再次回到了她夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)。難道說(shuō),她這樣堅(jiān)持不懈的精神,不值得我們好好學(xué)習(xí)嗎?就因?yàn)樗龍?jiān)持不放棄,才鑄就了她的精彩人生

  在遙遠(yuǎn)的黑龍江省,有一名可敬可愛(ài)的母親,她的兒子在四歲的時(shí)候被診斷為智力低下,并且患有嚴(yán)重的自閉癥。醫(yī)生勸她放棄對(duì)孩子的治療,但這個(gè)母親沒(méi)有這樣做,并且她把兒子送去學(xué)鋼琴。但是,毫無(wú)進(jìn)展。鋼琴老師勸她放棄這個(gè)孩子,但她依然堅(jiān)持自己的做法。因?yàn)椋幸粋(gè)夢(mèng)想——就是把自己的兒子陪養(yǎng)成正常人,這個(gè)信念,使她努力了十一年,終于讓自己的兒子恢復(fù)了正常。這樣的精神是我們的榜樣!

乘著夢(mèng)想的翅膀作文2

  夢(mèng)想是什么?當(dāng)一位宇航員。一位畫家?還是一位鋼琴家?

  每個(gè)人,都會(huì)擁有夢(mèng)想,想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,并不難,但是,必須要堅(jiān)持。朗朗,一位年輕的鋼琴大師。他不僅可以用手彈,還可以用胳膊肘彈,他的夢(mèng)想就是希望能夠像動(dòng)畫片《貓和老鼠》中的湯姆一樣,穿著燕尾服,瀟灑地在舞臺(tái)中間為大家演奏鋼琴。他一直堅(jiān)持著自己的理想,朝著

  一個(gè)方向去努力。每天幾小時(shí),十幾個(gè)小時(shí)拼命的練習(xí),現(xiàn)在他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,對(duì)于他來(lái)說(shuō),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是幸福的,是開(kāi)心的。雖然看上去他是多么的自豪,但是你知道他在舞臺(tái)下費(fèi)得功夫和心血嗎?你是想象不到的。古人云:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的,整個(gè)過(guò)程是需要他付出艱辛和努力的。

  不光你們有夢(mèng)想,我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,記得有一次,我寫完作業(yè)就在黑板上講課。我當(dāng)老師布娃娃們來(lái)當(dāng)同學(xué)。媽媽過(guò)來(lái)了,斬釘截鐵的說(shuō):“你寫完作業(yè)不讀書干嘛呢?我跑過(guò)去說(shuō):“媽媽,你知道我的夢(mèng)想是什么嗎?”我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師,我正在朝著自己夢(mèng)想的方向駛?cè)。媽媽?tīng)了,笑瞇瞇地說(shuō):“寶貝加油!”

  有夢(mèng)想就有動(dòng)力,有夢(mèng)就要堅(jiān)持,努力會(huì)讓夢(mèng)想出彩。讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀,努力堅(jiān)持下去吧!我相信,我們一定會(huì)為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻而感到幸?鞓(lè)的。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力加油吧!乘著自己夢(mèng)想的翅膀一起飛翔!

乘著夢(mèng)想的翅膀作文3

  夢(mèng)想像一縷陽(yáng)光,溫暖我們的心房。人生需要夢(mèng)想的翅膀,才能有一片蔚藍(lán)的天空。

  在很小的時(shí)候,我看到鄰居家一個(gè)同齡孩子有一架非常漂亮的飛機(jī),自己很想得到,但因價(jià)格不菲,媽媽不給買。我那時(shí)的夢(mèng)想就是也有一架同樣的飛機(jī)。盡管經(jīng)過(guò)了許多年,但是,歲月的蹉跎并沒(méi)有撫平我的夢(mèng),直至有一天……我在病房里,看到一個(gè)小男孩正在輸液,他的爸爸坐在椅子上,用手捂著臉,不停地哀聲嘆氣。后來(lái),我才知道:小男孩的爸爸正在為醫(yī)療費(fèi)發(fā)愁,本來(lái)家里就不富裕,這簡(jiǎn)直就是雪上加霜。為了人民的健康,為了降低醫(yī)藥費(fèi),讓每個(gè)病人用到安全、先進(jìn)的藥品,我萌生了當(dāng)一位藥品工程師的想法。它不再是一個(gè)幼稚的夢(mèng)想,而是年少的我對(duì)于未來(lái)的憧憬和所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任的思考。我知道要想真正做一位藥品工程師,需要具備相當(dāng)?shù)目茖W(xué)知識(shí),我正為之努力學(xué)習(xí)。正如鋼琴家朗朗所說(shuō):你熱愛(ài)一件事,甚至把它當(dāng)做一輩子的夢(mèng)想并為之拼搏努力的時(shí)候,你就找到了人生真正的精彩。中國(guó)第一位飛上太空的女航天員王亞平在講述航天員體能訓(xùn)練中的離心機(jī)測(cè)試,就像把人放到洗衣機(jī)里甩干,我怔住了,能通過(guò)這么折磨人的訓(xùn)練要有怎樣的堅(jiān)持?心中對(duì)她升起無(wú)限的敬佩之情。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持,汗水甚至淚水,不放棄。

  已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,這是一個(gè)新的起點(diǎn),我準(zhǔn)備好了,乘著夢(mèng)想的翅膀,加倍努力學(xué)習(xí),它會(huì)給我力量,讓我無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)、不斷前進(jìn)。

乘著夢(mèng)想的翅膀作文4

  夢(mèng)是追求,夢(mèng)是向往,夢(mèng)是一個(gè)人生命中的一部分。有夢(mèng)才有動(dòng)力,有夢(mèng)才有色彩。沒(méi)夢(mèng)的人就像一個(gè)廢人,永遠(yuǎn)沒(méi)有動(dòng)力,永遠(yuǎn)沒(méi)有向往永遠(yuǎn)不能翻開(kāi)生活的另一頁(yè),永遠(yuǎn)都停在同一個(gè)地方,永遠(yuǎn)都飛不起來(lái),直到死去,一生都無(wú)可作為……

  夢(mèng)是追求,人因?yàn)樽非蠖昝,因(yàn)樽非蠖Α>碗x成功又近了一步,有了追求夢(mèng)的翅膀就會(huì)長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)。

  夢(mèng)是生命的色彩,生活因夢(mèng)而五顏六色。生活因夢(mèng)而不餒,這些美麗的顏色,受萬(wàn)人目睹,華麗無(wú)比。

  夢(mèng)是一道道難關(guān),讓我受到很多挫折,不過(guò)我也很開(kāi)心,因?yàn)榇煺凼俏覊?mèng)的翅膀在成長(zhǎng)中最好的營(yíng)養(yǎng)品,挫折可以讓他一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大,帶我領(lǐng)略人世的真諦。

  夢(mèng)是天上五彩的云,永遠(yuǎn)不能一等而上要一點(diǎn)一點(diǎn)積攢力氣,希望有朝一日能直沖云霄,看看夢(mèng)的世界享受夢(mèng)的一切。

  人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生中自由的飛翔。夢(mèng)想就像是生命的一雙隱形的翅膀。

  夢(mèng)想的未來(lái)也許傷痕累累,但每一處傷痕都是夢(mèng)想的一塊碎片,總會(huì)有組裝起來(lái)的那一天。等到那天,我們將會(huì)乘著夢(mèng)想的翅膀向前飛,領(lǐng)略屬于它的那份蒼穹,那片風(fēng)景,祖國(guó)將被我們一覽無(wú)遺,全世界都將為我們驚嘆。

  理想是一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就必需奮力拼搏。要么,大鵬鋪翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無(wú)聲響。前者,擁有理想,有目標(biāo),有動(dòng)力,所以不懈努力;后者,沒(méi)有足夠的自信,所以迷失在彷徨中。夢(mèng)想并非遙不可及,只要我們努力過(guò),奮斗過(guò),結(jié)局再不好,我也無(wú)遺無(wú)憾。

乘著夢(mèng)想的翅膀作文5

  20xx年的“開(kāi)學(xué)第一課”讓在地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智、加油女工鄭亞波、鋼琴家郎朗以及女航天員王亞平為我們進(jìn)行了夢(mèng)想演講。

  在第一節(jié)課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”中女航天員王亞平阿姨為我們展現(xiàn)了她從小就有的飛行夢(mèng):十年前,當(dāng)楊利偉首飛當(dāng)天,她的心中就埋下了一顆種子,也要飛出地球,看看神奇的世界。十年后,王亞平阿姨經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,并還在太空上做了實(shí)驗(yàn)?吹竭@里,我的心中充滿了敬佩之情,心想:有夢(mèng)就不有放棄,要經(jīng)過(guò)不懈的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  第二節(jié)課中,當(dāng)我看到廖智姐姐站在耀眼的舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí),我心中不禁想到了我自己:當(dāng)別人在地震中失去了雙腿,卻還在為舞蹈努力,穿上假肢繼續(xù)跳舞。而我常常卻為一些小事就想要放棄。哎,以后我一定會(huì)努力,堅(jiān)持自己的原則,不放棄。

  在最后一節(jié)課中,那屏幕中的鄭亞波阿姨在每一天晚上都守在電腦旁學(xué)習(xí)一個(gè)有一個(gè)音符時(shí),每一天都在不愿起凡的教兒子彈鋼琴時(shí),我不禁潸然而下,當(dāng)一位母親在照顧智障兒子時(shí),還要天天工作,我想這不是所有母親都做得到的。但這位母親不但不嫌棄自己的兒子,還精心照顧著,我想這就是母愛(ài)的偉大吧!其我心中也有疑問(wèn),難道這位母親照顧兒子時(shí),沒(méi)有想到過(guò)放棄么?他就沒(méi)有打過(guò)孩子嗎?但看到后面時(shí),我明白了,這一位偉大的母親是很愛(ài)自己的孩子,她說(shuō)過(guò),無(wú)論孩子怎樣,她都會(huì)走下去。

  當(dāng)節(jié)目完后,我的心中明白了一個(gè)道理:無(wú)論前方多么困難,只要你的方向沒(méi)有變,你一定會(huì)成功!

乘著夢(mèng)想的翅膀作文6

  只要你不放棄夢(mèng)想,你的夢(mèng)想就不會(huì)放棄你。人生只有一個(gè)目標(biāo),只要你不懈努力,就能到達(dá)終點(diǎn)。就像王雅萍老師說(shuō)的:“夢(mèng)想就像天上的星星,看似遙不可及,但只要你努力,一定能觸及!機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。做夢(mèng)吧,生活會(huì)很精彩!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想。但不是每個(gè)人都能意識(shí)到。既不是幻想,也不是夢(mèng)想。昨天的夢(mèng)想是今天的現(xiàn)實(shí),今天的夢(mèng)想是明天的希望。如果你有夢(mèng)想,你應(yīng)該用你的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它。

  看完《2013年開(kāi)學(xué)第一課》,心中升起了深深的敬意:神舟十號(hào)女航天員——王亞萍來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。有一次,她給我們上了一堂有趣的太空物理課。現(xiàn)在,她給全國(guó)的中小學(xué)生做了生動(dòng)的講座。她用堅(jiān)定的語(yǔ)氣和鏗鏘的語(yǔ)氣告訴我們,只有有了動(dòng)力,我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  有一個(gè)人在汶川地震中失去了女兒和雙腿。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期治療,她終于從死神手里被拉了回來(lái)。她在廬山地震中成為一名志愿者。她是廖智的廖小姐,電話——。在失去雙腿之前,她非常熱愛(ài)舞蹈,但是沒(méi)有雙腿,她不得不擁有假肢來(lái)繼續(xù)她的追夢(mèng)生涯。她一比普通人堅(jiān)持幾倍,就開(kāi)始練輪椅舞。幾年后,她成功了!她又一次回到了她夢(mèng)想的舞臺(tái)。也許,她的執(zhí)著精神不值得努力學(xué)習(xí)?就因?yàn)樗龍?jiān)持不放棄,她創(chuàng)造了自己美好的生活

  在遙遠(yuǎn)的黑龍江省,有一位可敬可愛(ài)的母親,她的兒子在四歲時(shí)被診斷出智力低下,患有嚴(yán)重的自閉癥。醫(yī)生勸她放棄孩子的治療,母親沒(méi)有,送兒子去學(xué)鋼琴。然而,沒(méi)有取得任何進(jìn)展。鋼琴老師勸她放棄孩子,但她還是堅(jiān)持自己練習(xí)。因?yàn)椋幸粋(gè)夢(mèng)想——,就是把兒子培養(yǎng)成一個(gè)正常人。這個(gè)信念讓她努力了十一年,終于讓兒子恢復(fù)了正常。這種精神就是我們的榜樣!

乘著夢(mèng)想的翅膀作文7

  從2012年10月開(kāi)始,“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞就常常出現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)、生活中。去年的《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我對(duì)“夢(mèng)”有了更深的理解——有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持、有夢(mèng)就能出彩。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我想,只要努力、只要堅(jiān)持,我們的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  你瞧,航天女英雄王亞平的“飛天夢(mèng)”。十年前,當(dāng)她看到楊利偉飛上太空時(shí),她就暗暗告訴自己今后一定要和楊利偉一樣,飛出大氣層,去看看太空里的神秘世界。十年后,靠著自己的努力,她的飛天夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,要通過(guò)努力,就能觸摸得到。

  再有“最美舞者”廖智在汶川地震中,雖然獲救了,但卻失去了孩子和雙腿,作為一個(gè)舞者,沒(méi)有了雙腿,就意為著沒(méi)有了未來(lái),她打算放棄,但是她又想自己追逐的夢(mèng)想怎么能輕易放棄,于是她又開(kāi)始了訓(xùn)練,無(wú)數(shù)次的摔倒、無(wú)數(shù)次的流血……她終于能在舞臺(tái)上翩翩起舞了。這讓我感受到了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力、堅(jiān)持、汗水甚至淚水,永不言棄。

  還有黑龍江的單親媽媽鄭亞波,她是一位加油女工,為給自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力,她堅(jiān)持教兒子學(xué)彈鋼琴,長(zhǎng)達(dá)11年。當(dāng)不會(huì)說(shuō)話的小威會(huì)彈多首中外名曲是,她哭了……母子二人還為全國(guó)中小學(xué)生表演彈唱《親愛(ài)的女孩》。

  我想:無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好,還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅,都是夢(mèng)想的精彩,在追夢(mèng)道路上,每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。

  夢(mèng)想不僅是我們中學(xué)生的主題,夢(mèng)想更加是我們?nèi)松篮愕闹黝},讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀起飛吧!

乘著夢(mèng)想的翅膀作文8

  九月一日晚上八點(diǎn),我和爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)收看了開(kāi)學(xué)第一課:《乘著夢(mèng)想的翅膀》。開(kāi)學(xué)第一課的主題是:乘著夢(mèng)想的翅膀。他們將開(kāi)學(xué)第一課分為三小節(jié)。第一節(jié)是:有夢(mèng)就有動(dòng)力。首先,撒貝爾請(qǐng)出了王亞萍,請(qǐng)他給我們大家分享自己當(dāng)上宇航員的經(jīng)歷和喜悅,他在楊利偉首飛時(shí)在心里埋下了夢(mèng)想的種子,十年后,靠著自己堅(jiān)持不懈的努力,自己也沖出大氣層。除此之外,央視還請(qǐng)來(lái)了付麗娟。付麗娟是某校集訓(xùn)隊(duì)的一員,每天都有高強(qiáng)度的訓(xùn)練,但她堅(jiān)持不懈,努力訓(xùn)練。上節(jié)目那一天,央視請(qǐng)出了付麗娟的奶奶,讓付麗娟和家人見(jiàn)見(jiàn)面。

  開(kāi)學(xué)第一課的第二小節(jié)是:有夢(mèng)就要堅(jiān)持。大家請(qǐng)來(lái)了失去雙腿的舞蹈老師廖智。廖智老師開(kāi)始講述她如何失去雙腿和孩子,又為什么站起來(lái)。我感受到廖智老師的為難,失去孩子,失去雙腿,一生依靠假肢。廖智用自己的經(jīng)歷證明:一旦你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。然后,廖智、黃綺珊和方俊表演了怒放的生命,讓人不再恐懼。

  開(kāi)學(xué)第一課的第三節(jié)是:有夢(mèng)就能出彩。朗朗給大家介紹了自己成為鋼琴家家的經(jīng)歷,講述自己即使是替補(bǔ)也要做一個(gè)優(yōu)秀的替補(bǔ)。于是最終成為了著名的鋼琴家。同時(shí),還有一位正媽媽鄭亞波,因?yàn)樽约簝鹤又橇Φ拖拢加凶蚤]癥,開(kāi)始自學(xué)鋼琴并手把手地教孩子,讓孩子能正常與人交流。

  夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力,也是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想,心就有了方向,不再為過(guò)去而掙扎,只會(huì)為未來(lái)的我們而努力奮斗。這個(gè)世界真正能幫助你的人只有你自己,沒(méi)有人能代替你激發(fā)自身的潛能,再好的瓊漿擺在面前,你自己不動(dòng)手取,也不過(guò)是幻影。

  讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀起飛吧!

乘著夢(mèng)想的翅膀作文9

  夢(mèng)想源于生活,有夢(mèng)人生才會(huì)精彩。

  “有夢(mèng)就有動(dòng)力”,“有夢(mèng)就能出彩”,“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。這是今天《開(kāi)學(xué)第一課》中的三個(gè)主題,看似樸素,實(shí)則含義深刻。是夢(mèng)想不斷鞭策著我們前進(jìn),是夢(mèng)想讓我們嶄露頭角,而對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,正是我們的成才之路,成功之路!

  在《開(kāi)學(xué)第一課》中,“神十”航天員王亞平講述了自己航天夢(mèng),這讓我想起了人類歷史上的第一位航天員加加林。他小時(shí)候經(jīng)常仰望著天空,他覺(jué)得天空很美,立志想要登上太空,看看那美麗神奇的'宇宙。正是因?yàn)榧蛹恿中闹械哪欠菝篮玫你裤,使他?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他的人生也因?yàn)檫@份夢(mèng)想而與眾不同,人類的太空之旅也展開(kāi)了嶄新的一面。

  歷史上也有很多人因?yàn)橛兄鴫?mèng)想奮斗執(zhí)著而大放異彩,像愛(ài)迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無(wú)數(shù)人;袁隆平因?yàn)橄胍鉀Q世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗(yàn),給幾億人民帶來(lái)了福音……

  作為新時(shí)代初中生,更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水,播種收獲的喜悅。雖然我知道前路漫漫。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ),聽(tīng)好每一堂課,做好每一道題,認(rèn)真完成作業(yè),才能向自己心中的夢(mèng)想更進(jìn)一步,向成功的彼岸更進(jìn)一步!

  路在腳下,夢(mèng)在前方。雖然夢(mèng)很遙遠(yuǎn),但并不渺茫,只要懷揣夢(mèng)想,奮力前行,就能擁有一雙美麗的翅膀,翱翔于蔚藍(lán)的天空!

乘著夢(mèng)想的翅膀作文10

  十六七歲的我們,愛(ài)玩,愛(ài)鬧,愛(ài)幻想,我,一直有一個(gè)不同尋常的幻想,我乘著夢(mèng)想的翅膀,飛過(guò)高山大河,飛到了那個(gè)地方……

  那是一個(gè)非常貧窮的小山村,那里的人很少很少,生活條件很差。在那里,只有一所學(xué)校,學(xué)生也很少。他們甚至沒(méi)有平整的操場(chǎng),每逢下起雨來(lái)。學(xué)校的房子是漏的。但是那并不能澆熄他們對(duì)知識(shí)的渴望,學(xué)生們非常熱愛(ài)學(xué)習(xí),他們渴望看到大山外的另一番天地。

  我經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)、崎嶇的山路來(lái)到這里,我抱著提前準(zhǔn)備好的書本走上講臺(tái),這是我人生中第一次踏上那個(gè)神圣的地方,這時(shí),十幾個(gè)個(gè)大大小小的孩子站起來(lái),異口同聲的喊著:“楊老師好……!”這時(shí)我分明從他們眼里看到一種閃光的東西,那是對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)未來(lái)的憧憬,我的心里頓時(shí)有一股暖流流遍全身,我暗暗下決心,我一定要把自己所有的知識(shí)傳授給他們。

  就這樣,一堂課一堂課,一天一天,一個(gè)月一個(gè)月。我認(rèn)真的教育,他們努力的學(xué)著,他們就像新生的小草,吮吸著春天的甘露。

  不知日子過(guò)了多久,一天我正在睡夢(mèng)中,被一陣急促的敲門聲驚醒:“楊老師,楊老師,快開(kāi)門。 蔽已杆倨鹕泶蜷_(kāi)門,幾個(gè)學(xué)生一起向我涌來(lái):“老師,看,我們的錄取通知書!”終于,他們考上了,我竟激動(dòng)的哭了起來(lái)。

  “啪”的一聲,筆掉落在地上的聲音把我驚醒,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。(mèng)醒了,我的嘴角還一絲甜甜的微笑、

  或許,對(duì)于有的人來(lái)說(shuō),那不是一個(gè)好工作,沒(méi)有穩(wěn)定的收入,沒(méi)有優(yōu)越的條件和環(huán)境,但那就是我的夢(mèng)想,一個(gè)不平凡又不普通的職業(yè),山村老師。

  我乘著夢(mèng)想的翅膀,我用知識(shí)和豐滿羽翼,用智慧掌握方向,我一定會(huì)越飛越高,越飛越遠(yuǎn),朝著我人生的方向,勇敢飛翔。

乘著夢(mèng)想的翅膀作文11

  今天看了《開(kāi)學(xué)第一課》,我感觸很深。

  生活如歌,或高或低,因?yàn)槔硐霅偠?生活如酒,或濃或淡,因?yàn)槔硐胂愦?生活如同一條路,敢于走蜿蜒曲折的那條小路的是勇者,走平平坦坦的大道的是弱者,夢(mèng)想猶如夜空中的北極星,是你在黑夜中前進(jìn)而不絕望。

  如王亞萍,在十年前,她還是一名飛行學(xué)員那時(shí)的她是青春的23歲,而如今,她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的藍(lán)天夢(mèng),成為中國(guó)首位太空老師。她說(shuō):夢(mèng)想如星辰,雖遙遠(yuǎn),但總有一天能夠觸摸得到;還有舞蹈老師廖智,在汶川大地震中失去了雙腿。沒(méi)有了雙腿怎么舞蹈?它曾一度陷入絕望不接受假肢,不接受勸解,活在自己巨大的失望中。然而,她的生命少不了舞蹈,少不了翩翩起舞帶來(lái)的快樂(lè)。所以,他開(kāi)始訓(xùn)練,不斷的失敗,不斷的站起,最終,他又展開(kāi)了全新的人生!

  只要是人,就都有夢(mèng)想,當(dāng)然嘍,我也不例外。也不知,怎樣與繪畫結(jié)下不解之緣。說(shuō)實(shí)在的,從幼兒園到現(xiàn)在,我的繪畫之路從未間斷過(guò)。也許,因?yàn)槲覉?jiān)持不懈的學(xué)習(xí),為我打下了不錯(cuò)的基礎(chǔ)。我特別鐘情于徐悲鴻畫的馬。覺(jué)得是那么栩栩如生,微妙微俏。我想當(dāng)一個(gè)漫畫家,寫一部漫畫集,開(kāi)一個(gè)大規(guī)模的畫展!

  夢(mèng)想在心靈的土地上播下萬(wàn)丈光芒,夢(mèng)想之書寫出一個(gè)輝煌的人生,夢(mèng)想呼喚出心中的綠,打造生命的火紅;夢(mèng)想的曲調(diào)是永遠(yuǎn)積極的,熱烈的他可以喚醒一個(gè)墜落的靈魂,可以指引一個(gè)迷路的人;夢(mèng)想的樂(lè)律如山間小溪,帶著大自然的聲音,唱響理想之歌,唱出人生精彩。同學(xué)們,讓我們一起乘著夢(mèng)想的翅膀,一起去追逐夢(mèng)想吧!

乘著夢(mèng)想的翅膀作文12

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一個(gè)人做事、前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想雖說(shuō)是很遙遠(yuǎn)的,但是只要堅(jiān)持朝著夢(mèng)想的目標(biāo)努力奮斗就一定會(huì)有所收獲,有所成就的。

  夢(mèng)想說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn),說(shuō)近不近。在你全心全意的想成就它時(shí),便就是唾手可得的,但是如果你只會(huì)想,但卻不會(huì)朝著你的目標(biāo)而去努力、去奮斗的話夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。追求夢(mèng)想,重要的是過(guò)程而不是最終的結(jié)果。不管結(jié)果如何,我們都可以毫無(wú)遺憾的告訴自己至少曾將為了夢(mèng)想而苦苦奮斗過(guò)。在夢(mèng)想的旅程中,會(huì)有很多很多的絆腳石和艱難險(xiǎn)阻,大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切┢D難而放棄自己向往的殿堂,只有少數(shù)人能夠有勇氣臨危不懼地面對(duì)困難。

  也許你在夢(mèng)想的道路上你失去了很多,但是你只要堅(jiān)持不懈地一直走下去,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也收獲可很多。在夢(mèng)想的路上不要?dú)怵H,你在這條艱難的路上總會(huì)遇到艱險(xiǎn),甚至數(shù)不勝數(shù),但你要知道你越過(guò)一個(gè)艱難的這也代表你也在成長(zhǎng),你也在進(jìn)步。夢(mèng)想只有少數(shù)人會(huì)成就,但你有堅(jiān)定而不屈服的信念。只要知道,你行,你能行!要對(duì)自己有足夠的的自信。夢(mèng)想往往會(huì)有兩條路,第一跳是那種不懂得珍惜不懂得堅(jiān)持的人選擇的路這是大部分人會(huì)選著的路,因?yàn)檫@不需要任何的思考。第二跳是極少數(shù)人會(huì)選擇的路,這是跳艱難的路,只有意志堅(jiān)定的人才會(huì)去選擇的路,但這跳路總會(huì)有人去走完。

  夢(mèng)想不像數(shù)學(xué)的奧數(shù),再難再?gòu)?fù)雜的一道奧數(shù)都會(huì)有一個(gè)精準(zhǔn)的答案,但夢(mèng)想不同,在總會(huì)給人以意想不到的驚喜。有的人甚至一步便可與自己原有的人生擦肩而過(guò)。夢(mèng)想的結(jié)果總是枝繁葉茂,讓人看到自己最美的一面。

乘著夢(mèng)想的翅膀作文13

  “夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,一定能夠觸摸得到!”

  這是航天員王亞平在分享自己的“飛天夢(mèng)”時(shí)所談到的。十年前,在看到楊利偉成功飛天,她便在心中埋下了夢(mèng)想的種子:沖出大氣層,去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后,靠著堅(jiān)持不懈的努力,乘著夢(mèng)想的翅膀,她飛向了浩瀚的太空,并首次在太空授課。 有人說(shuō),追逐夢(mèng)想的過(guò)程太辛苦,而且沒(méi)有閃光燈的照耀,沒(méi)有華麗的音樂(lè)。

  寂寞的逐夢(mèng)旅途讓人望而卻之。但付麗娟在她13歲時(shí)就成為空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)的隊(duì)員。這都是夢(mèng)想的動(dòng)力。她一度無(wú)法承受訓(xùn)練的辛苦,但想到自己的夢(mèng)想,她咬牙堅(jiān)持到了最后;侍觳回(fù)有心人,她成功了!就像歌詞中說(shuō)的那樣“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)……風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問(wèn),為什么”,想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就應(yīng)該付出辛勞。 每一株樹苗都?jí)粝腴L(zhǎng)成參天大樹,為此茁壯成長(zhǎng);每一只雛鷹都?jí)粝霌肀{(lán)天,為此堅(jiān)強(qiáng)的一次又一次張開(kāi)翅膀。 在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智,并沒(méi)有因失去了雙腿而絕望。她的生命中缺少不了舞蹈,她也忘記不了翩翩起舞的快樂(lè)。

  所以,她忍受巨大的疼痛,十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。廖智用自己的經(jīng)歷證明:一旦你不再恐懼、害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。 朗朗、閆銘威他們的故事告訴我:夢(mèng)想不會(huì)拋棄任何人,只有自己才能拋棄自己。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功,所以,盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)出現(xiàn)各種磨難,必須經(jīng)受多重考驗(yàn),或許會(huì)給我們帶來(lái)疼痛,但是,如果放棄那就什么都沒(méi)有了。

  所以,堅(jiān)持是通向夢(mèng)想的最好途徑!

乘著夢(mèng)想的翅膀作文14

  夢(mèng)想是一個(gè)美好的詞匯,它更有一種神奇的力量,當(dāng)我們?cè)谛睦镱^有夢(mèng)想的時(shí)候,我們要在行動(dòng)上支持這個(gè)夢(mèng)想,追求這個(gè)夢(mèng)想,那么在不久的未來(lái),我們一定能夠夢(mèng)想成真的。

  夢(mèng)想可以讓一個(gè)普通的山東女孩王亞平成為進(jìn)入太空的中國(guó)第二位女“太空人”;夢(mèng)想可以讓十三歲的女孩,經(jīng)受住魔鬼般的訓(xùn)練,最終成為優(yōu)秀的跳傘員;夢(mèng)想可以讓失去雙腿的廖智重新站在舞臺(tái)上翩翩起舞;夢(mèng)想可以讓普通加油站女工鄭亞波11年如一日,堅(jiān)持為自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力;夢(mèng)想可以讓盲童,成為足球隊(duì)員……

  而我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名普普通通的人民教師,因?yàn)槲也挥X(jué)得那是一個(gè)辛苦的職業(yè),而是神圣光榮的職業(yè)。

  記得我剛?cè)胗變簣@的時(shí)候,老師手里拿著教鞭,指著漢語(yǔ)拼音讓我們讀。我心想:老師可真威風(fēng)呀!可我錯(cuò)了,有一天晚上,我有一道題不會(huì),想請(qǐng)教老師,可到了老師家門口,只見(jiàn)老師披著外套,在臺(tái)燈下認(rèn)真細(xì)致地批改作業(yè),我心里想:老師把我們培育成材是多么辛苦,如果沒(méi)有老師,知識(shí)該如何傳承下去,所以,老師是神圣的,是不能沒(méi)有的。所以,我想接過(guò)老師手中的接力棒,做一名人民教師。

  任何一個(gè)夢(mèng)想,就像一架小小的飛機(jī),它要有動(dòng)力,因?yàn),有?dòng)力它才能夠飛起來(lái)。而夢(mèng)想本身就是我們通向未來(lái)的動(dòng)力,有了夢(mèng)想,你就好像裝上發(fā)動(dòng)機(jī)的小飛機(jī),能夠朝著自己的目標(biāo),不斷地飛行和前進(jìn)。

乘著夢(mèng)想的翅膀作文15

  什么是夢(mèng)?夢(mèng)想是一個(gè)人做事前進(jìn)的動(dòng)力。雖然夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),但只要我們堅(jiān)持朝著夢(mèng)想的目標(biāo)努力,一定會(huì)有所收獲,有所成就。

  夢(mèng)很遠(yuǎn),也很近。當(dāng)你想全心全意去實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,就唾手可得。但是,如果你只能去想,而不會(huì)去努力去爭(zhēng)取自己的目標(biāo),你的夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中,重要的是過(guò)程而不是最終結(jié)果。無(wú)論結(jié)果如何,我們都可以不后悔地告訴自己,至少我們?yōu)閴?mèng)想付出了努力。在夢(mèng)想的旅途中,會(huì)有很多絆腳石、困難和障礙。大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切├щy而放棄自己向往的宮殿,只有少數(shù)人會(huì)有勇氣無(wú)所畏懼地面對(duì)困難。

  也許你在夢(mèng)想的路上失去了很多,但只要你堅(jiān)持下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲了很多。不要在夢(mèng)想的道路上氣餒,在這條艱難的道路上你總會(huì)遇到困難甚至無(wú)數(shù)的危險(xiǎn),但你要知道,你已經(jīng)走過(guò)了一條艱難的路,這意味著你也在成長(zhǎng),在進(jìn)步。夢(mèng)想只有少數(shù)人才能實(shí)現(xiàn),但你有堅(jiān)定不屈的信念。只要知道自己能行,就一定能行!對(duì)自己有足夠的信心。做夢(mèng)總有兩種方式。第一跳是不懂得珍惜和堅(jiān)持的人選擇的方式。這是大多數(shù)人會(huì)選擇的方式,因?yàn)椴恍枰魏嗡伎。第二跳是極少數(shù)人會(huì)選擇的路。這是一條艱難的路,只有有決心的人才會(huì)選擇,但總會(huì)有人完成這一跳。

  夢(mèng)不像奧數(shù)。無(wú)論一場(chǎng)奧數(shù)有多難,多復(fù)雜,都會(huì)有一個(gè)精確的答案,但夢(mèng)是不一樣的,總會(huì)給人意想不到的驚喜。有的人甚至可以一步而過(guò)自己原來(lái)的生活。夢(mèng)想的結(jié)果總是欣欣向榮,讓人看到自己最美的一面

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