追逐夢(mèng)想-關(guān)于夢(mèng)想作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的追逐夢(mèng)想-關(guān)于夢(mèng)想作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸父逐日往前奔跑，追求著璀璨的太陽光；小鳥不斷地翱翔，相擁蔚藍(lán)的天空；江河持續(xù)的'流動(dòng)，奔向更加寬闊的大海。世間萬物都是在健身運(yùn)動(dòng)著，妄圖將自身越來越更強(qiáng)。
我這個(gè)二十一世紀(jì)的青少年，也擁有我的愿望，為此拼搏，向它奔跑。
毛主席現(xiàn)任主席是大家中華文化的偉大的領(lǐng)袖，但他看到自身的老師時(shí)，依然是畢恭畢敬，謝謝老師教他專業(yè)知識(shí)。這禁不住要我思考“老師到底是一個(gè)如何的崗位？”
如今的社會(huì)，大家常見：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊揚(yáng)每一位老師。由于她們一直不辭勞苦，不計(jì)得失，甘于奉獻(xiàn)……它是一個(gè)杰出而又崇高的崗位。而我要變成那一個(gè)崇高的人，心愿像一粒種子一樣在我的心里出芽成長(zhǎng)。
老師要有博學(xué)多識(shí)的專業(yè)知識(shí)，因此在課堂上，打起十二分精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)起耳朵里面聽老師說的每一句話，課后練習(xí)，不明白的我大會(huì)上公司辦公室找老師探討。
老師還需要有一手好字，因此我買回來練字字帖，每日一篇�！坝僬卟贿_(dá)”我揣測(cè)著字體樣式，字型，連行走我都是會(huì)拿手比畫。“你今天又想當(dāng)書法名家了沒有？”我看見她，擺擺手，想起“你不懂我的良苦用心啊。”
當(dāng)老師還不可以心理緊張，我借著家中無人之時(shí)，我取出小黑板掛在家里，像模像樣的講到：“請(qǐng)同學(xué)們把書翻出……今日大家講……”
當(dāng)老師得學(xué)的還必須學(xué)的非常多，如同一場(chǎng)遠(yuǎn)途馬拉松比賽，我要不斷地跑著，逐個(gè)擊敗……
我的勤奮終歸是會(huì)出現(xiàn)收益的，每科老師都夸獎(jiǎng)我，授課用心，工作整齊，這更激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。
千萬星辰，一星殞落，可是一整片夜空不容易黯淡；濃厚百卉，一花凋零，但不容易荒涼全部春季。但在人的信念中，夢(mèng)想是最重要的，如那星辰中最燦爛的一顆，春色中最鮮麗的一抹，我需要持續(xù)奔跑，尋覓理想。
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