追逐夢(mèng)想的作文(通用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的追逐夢(mèng)想的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追逐夢(mèng)想的作文1
時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂(yōu)傷。有一個(gè)夢(mèng)想，我們無(wú)法忘記，無(wú)數(shù)次的追逐，讓我明白了什么才是我們?nèi)松淖非蟆?/p>
如果沒(méi)有如果，時(shí)間是否會(huì)為我們停留？曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng)，聽(tīng)過(guò)的潮落，都被時(shí)間掩埋，幻成泡沫。潮起潮落，又有誰(shuí)能明白我們的人生。是什么，牽引你在茫茫人海中苦苦追尋？是夢(mèng)想，讓我們執(zhí)著，不懈地前行。
誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑靨；誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了想念，誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消失，泛濫了眼淚。是我們——一群追夢(mèng)的青年。
現(xiàn)在，我們已開(kāi)始新的征程，追尋那些我們?cè)诨局袠?gòu)筑的夢(mèng)。路途中的艱辛，一度讓我想要放棄。是夢(mèng)想，支撐著我，給我信念，告訴我要勇敢地走下去，繼續(xù)旅程。
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。果戈里曾說(shuō)：“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴��！蔽覀兊那巴菊莵?lái)源于夢(mèng)想，在這青春之年，我們有著對(duì)未來(lái)的憧憬，有著豐富的想象與飽滿(mǎn)的情緒，我們充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)斗志，充滿(mǎn)力量，每當(dāng)我們描繪著未來(lái)的幸福藍(lán)圖時(shí)，我們都會(huì)無(wú)限地向往，我們總認(rèn)為自己前途無(wú)量，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春，就需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，通過(guò)無(wú)限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無(wú)悔！
夢(mèng)想，就是我們的每一秒行動(dòng)；夢(mèng)想，就是我們的每一次追逐；夢(mèng)想，就是我們的每一個(gè)信仰；夢(mèng)想，就是我們永恒的追逐。無(wú)論何時(shí)，我始終堅(jiān)信，人生在世，自己選擇的路，跪著也要把它走完。
追逐夢(mèng)想的作文2
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，怎么能在半路就返航�！�
曾幾何時(shí)，我想成為一名數(shù)學(xué)老師。因?yàn)閿?shù)學(xué)獨(dú)有的理性的精神。
初中的我，迷茫過(guò)。一次月測(cè)，一道道筆痕在紙上劃過(guò)，那道難題依舊沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我眉頭緊皺，感到無(wú)力。有那一瞬間，我想過(guò)放棄，畢竟這種題目做出來(lái)的人必定寥寥無(wú)幾�？晌伊⒓创驍嗔诉@可怕的念頭，質(zhì)疑道：難道就那么容易放棄嗎?難道每每遇到困難都要停止不前嗎?難道會(huì)在夢(mèng)想路上輕易返航嗎?不可能，望著那道題，我動(dòng)起了筆。筆痕在紙上緩緩劃過(guò)，我聞到了另一種芬芳，漸漸地眉頭舒展了，考試結(jié)束了。我成功了。
“最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能算到過(guò)了天堂�！蓖鶋�(mèng)想有時(shí)也會(huì)被現(xiàn)實(shí)狠狠拍下，但只有努力過(guò)，才能品味勇敢的花。
剛?cè)胫袑W(xué)，有一股情愫在我心頭滋長(zhǎng)，我想在800米跑步中及格，這種小夢(mèng)想，對(duì)于大多數(shù)人可能輕而易舉，可在一個(gè)胖子眼中這是永遠(yuǎn)都跨不過(guò)的一段距離。在哨聲即將吹響時(shí)，我迷茫著，想要逃避，但望著同伴堅(jiān)定的眼神，她好像在告訴我：別放棄，一切會(huì)好起來(lái)。你要戰(zhàn)勝你自己!哨聲剛落我沖出了起跑線(xiàn)，我告訴自己，不要被打敗，加油，漸漸地，我的身影出現(xiàn)在終點(diǎn)，我看見(jiàn)同伴欣喜的笑容，原來(lái)我很棒!
小塞涅卡曾說(shuō)過(guò)，如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。在夢(mèng)想的路上，用輕快的步伐，穿過(guò)風(fēng)，又繞個(gè)彎，總會(huì)到達(dá)最想去的地方。
青春，于我還很長(zhǎng)，但站在新的旅途上，我不會(huì)孤單，因?yàn)閴?mèng)想的力量足以讓我走得更遠(yuǎn)。
奮斗青春，追逐夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想的作文3
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就如同天空中最閃耀的一顆繁星，照亮了人們前進(jìn)的方向�？傆幸惶�，人們可以踏入心中的凈土�！}記
其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想并非一個(gè)陌生的詞。因?yàn)閺奈覀兌缕�，就開(kāi)始對(duì)夢(mèng)想著一個(gè)詞充滿(mǎn)了憧憬，每個(gè)人都懷揣著不同的夢(mèng)想。有的人想當(dāng)導(dǎo)演，有的人作家，有的人想當(dāng)一名游戲設(shè)計(jì)師……而我的夢(mèng)想，則是當(dāng)一名教師，交到祖國(guó)未來(lái)的希望。
老師，是一名多么光榮的職業(yè)。他正如同李清照的詩(shī)句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是他，將懵懂無(wú)知的孩子們迎進(jìn)知識(shí)的殿堂；是他，將孩子們進(jìn)行知識(shí)與心靈的洗禮；是他，將祖國(guó)的花骨朵兒培育成祖國(guó)未來(lái)的棟梁。因此，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了憧憬。
當(dāng)然，想要成為教師，光說(shuō)不練假把式，我更加應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)。雖然我離這個(gè)目標(biāo)還有一定的距離，但我一定會(huì)竭盡全力一步一步來(lái)完成我的每一個(gè)目標(biāo)，一步一步走向老師這份光榮職業(yè)的。
在追夢(mèng)的路上，挫折和困難是避免不了的。每當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，不要疑慮，更不要半途而廢，堅(jiān)持定會(huì)成功�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香盡苦寒來(lái)�！睘榱藟�(mèng)想，不能做溫室里的花朵，也不能經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。面對(duì)這一片未知的夜晚，仰望星空，望那夢(mèng)想的星光，就算只有星星般微弱的光，也能夠綻放太陽(yáng)般耀眼的光芒。引領(lǐng)我們走向最美好的年華。
電影《流浪地球》中，韓朵朵曾今說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“夢(mèng)想是我們這個(gè)年代，如同鉆石一樣的東西�！币虼耍瑸榱藟�(mèng)想，就讓我們努力拼搏吧！
追逐夢(mèng)想的作文4
有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)明星，有人想當(dāng)軍人，有人想當(dāng)醫(yī)生......每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想是當(dāng)一名讓人尊敬的教師。有夢(mèng)想才會(huì)有追求，追夢(mèng)是我拼搏進(jìn)取的精神支柱，伴隨著我成長(zhǎng)，引領(lǐng)我走向成功。
兒時(shí)的追夢(mèng)故事，帶著幾分天真與幼稚。記得我很小的時(shí)候，經(jīng)常和弟弟、鄰居家的小妹妹一起玩老師教學(xué)生的游戲。怎么玩的？別急！別急！聽(tīng)我慢慢給你講來(lái)。奶奶家的大門(mén)就是我辛勤耕耘的黑板，兩塊磚頭就是我們精挑細(xì)選的凳子，自己的膝蓋就是我們獨(dú)一無(wú)二的桌子，地上的一根小木棒就是我們的教鞭，門(mén)前那塊方方正正的空地就是我施展本領(lǐng)的講臺(tái)......因?yàn)樗麄冞�小，所以我教他們拼音。我學(xué)著老師的樣子，拿起教鞭，有模有樣地教他們學(xué)讀。當(dāng)他們學(xué)得認(rèn)真時(shí)，我會(huì)給予他們表?yè)P(yáng)；當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)他們；而他們沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，我會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們，就連在一旁干活的奶奶都夸我還真有幾份老師的摸樣呢！現(xiàn)在，我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，不會(huì)再做那樣幼稚的事情了，但是我仍然喜歡做老師的感覺(jué)。
前不久，我們班一名同學(xué)因?yàn)楸荣愓?qǐng)了幾天假，回來(lái)后老師問(wèn)誰(shuí)愿意給他補(bǔ)習(xí)落下的功課，我毫不猶豫的舉起了小手。這個(gè)暑假，遠(yuǎn)在老家的堂弟、表哥來(lái)到了鹽城陪我，每當(dāng)他們寫(xiě)作業(yè)遇到不會(huì)的題目時(shí)，我總會(huì)不由自主的去教他們，因?yàn)槲蚁矚g這種當(dāng)老師的感覺(jué)，仿佛我就是一名真正的老師，在認(rèn)真地教自己的學(xué)生，一有時(shí)間，我總是讓爸爸媽媽給我講做老師的故事，教我如何做一名好老師。
我的追夢(mèng)故事講三天也講不完，今后我還會(huì)為自己的夢(mèng)想繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)教師的夢(mèng)想而奮斗。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想
追逐夢(mèng)想的作文5
生命的意義在于追尋夢(mèng)想，這是人生的目標(biāo)。如果你放棄了夢(mèng)想，你就失去了絢麗的人生本色。
風(fēng)箏被線(xiàn)束縛著，但它仍努力飛向高空；魚(yú)兒在魚(yú)缸里，但它仍努力呼吸空氣；星星不起眼，但它仍努力追隨月亮；向日葵只是百花中的一朵，但它仍努力向陽(yáng)。物猶如此，何況是人呢？
一個(gè)躺在病床上的孩子呆呆地仰望著在空中自由飛翔的美麗小鳥(niǎo)，心里充滿(mǎn)了對(duì)美好生活的向往。
她是一個(gè)美麗的小女孩，她的名字叫余艷，她有一雙亮晶晶的大眼睛，還有一顆純真的童心。她有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——救治許許多多跟她一樣受病魔纏身的人。雖然她在這個(gè)世界上只活了8年，但她在彌留之際卻留下了一句話(huà)——“我來(lái)過(guò)，我很乖”。
蕭瑟的秋日里，纖痩的身體就像落葉一般，隨風(fēng)而去。在遍地黃花堆積、落葉空中旋舞的時(shí)候，她看見(jiàn)橫空遠(yuǎn)行的大雁。她自愿放棄治療，將愛(ài)心人士捐給她的54萬(wàn)元分成七份，把生命的花瓣分給更多正徘徊在生死線(xiàn)上的孩子，讓希望在每一個(gè)孩子的心中生根發(fā)芽。
最終，8歲女孩離開(kāi)了這個(gè)給她帶來(lái)痛苦與溫暖的世界，她痩弱的臉上露出了安詳?shù)纳駪B(tài)。她在生命最后一刻，依然追求夢(mèng)想，救助了7位同病相連的孩子，讓夢(mèng)想之花盛開(kāi)，也讓生命之樹(shù)更加繁盛，更在全世界人們的心里添上了濃墨重彩的一筆。
風(fēng)箏被線(xiàn)束縛著，但它仍努力飛向高空，因?yàn)樗鼔?mèng)想有一天能自由飛翔；魚(yú)兒在魚(yú)缸里，但它仍努力呼吸空氣，因?yàn)樗蛲迈r的空氣；星星不起眼，但它仍努力追隨月亮，因?yàn)樗蛲饷鳎幌蛉湛皇前倩ㄖ械囊欢�，但它仍努力向�?yáng)，因?yàn)樗鼰嶂杂跍嘏�。努力去追求�?mèng)想，勇敢地尋找屬于自己的那一片藍(lán)色天空！夢(mèng)想之花方可綻放于藍(lán)色天空！
追逐夢(mèng)想的作文6
這個(gè)假期，我讀了一本叫《筑夢(mèng)路上》的書(shū)，知道了祖國(guó)媽媽也有夢(mèng)想：建設(shè)美麗中國(guó)，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！這不僅是中國(guó)夢(mèng)，更是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。許許多多的人為了祖國(guó)媽媽的夢(mèng)想而不懈努力，一心想為祖國(guó)增添光彩。
書(shū)中說(shuō)到生態(tài)環(huán)境需要我們共同去保護(hù)，一些綠色小公民們用他們小小的肩膀，扛起綠色的擔(dān)當(dāng)；用自己的言行，奏出綠色的樂(lè)章；用萌發(fā)的“最美”，守護(hù)著綠色的家園！此時(shí)此刻，我被他們深深地感染著，一顆綠色的夢(mèng)想悄然萌發(fā)。
小小的夢(mèng)想，大大的愛(ài)。我的這個(gè)夢(mèng)想，它并不是那么的遙不可及，它就是做一個(gè)永遠(yuǎn)的環(huán)保衛(wèi)士�，F(xiàn)在，我就要做好一個(gè)環(huán)保小公民的責(zé)任，督促大人們不能亂丟垃圾，要做好垃圾分類(lèi)，特別是對(duì)新來(lái)杭州的爺爺奶奶，他們連什么是廚房垃圾都分不太清楚，所以又得我親自出馬，給他們當(dāng)老師，上了一節(jié)垃圾分類(lèi)課，而且還 要時(shí)常提醒他們。除了垃圾分類(lèi)外，我們還 要做到節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一粒糧食。低碳出行，出去玩時(shí)，我也會(huì)提醒家人少開(kāi)車(chē)，多坐公交車(chē)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，環(huán)保這個(gè)夢(mèng)想在我的心中也不會(huì)改變�，F(xiàn)在祖國(guó)媽媽呼吸的空氣越來(lái)越不好，我想走遍全中國(guó)，去宣傳綠色環(huán)保，讓環(huán)境變得更好，讓大家共同美化祖國(guó)。雖然這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)大，會(huì)遇到很多的困難，但我相信只要不懈的努力，堅(jiān)持走在這個(gè)夢(mèng)想的路上，總有一天會(huì)成功的……
追逐夢(mèng)想的路上，我們無(wú)所畏懼，勇敢前行！
追逐夢(mèng)想的作文7
浩瀚的星河之中唯有熱愛(ài)理想追逐夢(mèng)想方可抵歲月漫長(zhǎng)。
——題記
鯤為魚(yú)，化而為鵬
鵬有翼，摶扶搖而上者九萬(wàn)里
樹(shù)為木修，取其精華為果
果亦可接上翅膀遨游遠(yuǎn)方。
在這追逐的夢(mèng)想世界里有三種人分別是為理想而行動(dòng)的；蒼白無(wú)力的激情和枯燥乏味的夢(mèng)想的；對(duì)于自己偉大的夢(mèng)想望而止步的。
言行一致的人不為多數(shù)，物以稀為貴，這種人自然是當(dāng)中最優(yōu)秀的。在這差距之間，我們有無(wú)法逾越的鴻溝。他們就像理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的結(jié)合體。使大多數(shù)普通人望而可望而不可及的。隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的儲(chǔ)存量，心智的成熟。我們?cè)缫驯粍澐殖闪瞬煌碾A段 這只不過(guò)是沒(méi)有在高中白熱化階段里的明顯而已。他們就像有與生俱來(lái)的氣質(zhì)一般，美不可方物。
蒼白無(wú)力的激情是可悲的，他沒(méi)有給足我動(dòng)力，對(duì)于世界的一切都很盲目很茫然。就像在無(wú)邊無(wú)際的大海里一只似人遺棄的船只；似廣闊的天空中飄忽不定的風(fēng)箏；似一只無(wú)頭蒼蠅，可悲既可笑。
我也曾對(duì)往日輝煌而如今跌入塵土的人而感到惋惜過(guò)；也曾對(duì)醒悟后努力的人而感到欣慰過(guò)；也曾對(duì)優(yōu)秀而我觸不可及的人而感到自卑過(guò)。不過(guò)，這是每個(gè)人不同的選擇I得到的不同的宿命�？床坏饺粘龅男律α�，也可以等待日落溫暖人心的光輝，甚至也有夜晚的寧?kù)o月光相伴入眠，明日又是新的自己邁向自己夢(mèng)想的人生。即使不能同太陽(yáng)月亮并肩那也要做一個(gè)星星即使微弱也會(huì)發(fā)光。
以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不負(fù)少華，不負(fù)眾望，追逐夢(mèng)想之棲，奔赴下一場(chǎng)山海。
——后記
追逐夢(mèng)想的作文8
“那么多的風(fēng)，把云彩吹的又輕又薄，把夢(mèng)想吹地如此飄渺�！薄}記
夢(mèng)想，若不去做，就只是妄想。然而，它并不是做了就一定能實(shí)現(xiàn)的，只有努力扇動(dòng)自己那對(duì)有力的翅膀，無(wú)數(shù)次的超越自己，無(wú)數(shù)次的突破“極限”，才能離夢(mèng)想更近一步。
夢(mèng)想對(duì)人的助力非同凡響。美麗的曇花為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，甘愿接受人們對(duì)他往日的不睬；絢麗的彩虹為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，忍受風(fēng)雨的洗禮；流星為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，甚至愿意放棄自己絢麗多彩的一生。
為了夢(mèng)想，曇花不愿躲在陰暗角落，萎縮不振；為了夢(mèng)想，彩虹不愿平庸的走過(guò)一生；為了夢(mèng)想，流星不愿去隨波逐流。
夢(mèng)想，是從古至今每位成功人士的必備“品質(zhì)”。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)有克服困難的勇氣，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)有超脫凡俗的信心。
夢(mèng)想，隨著我們的成長(zhǎng)而變換著。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名俠客，四處懲奸除惡。大一點(diǎn)了，稍稍熱愛(ài)科學(xué)，夢(mèng)想就是當(dāng)一名宇航員。而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，四處游山玩水，留下“千古佳句”，試圖找到不靳浪子之感覺(jué)······現(xiàn)在回首，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的“奇妙”。
現(xiàn)在，我常常思考著，路邊掃垃圾的阿姨，飯店的服務(wù)員，理發(fā)師，他們是否都有自己的理想？也許是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)罷。或者，好好學(xué)習(xí)就一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那么學(xué)習(xí)又是為了什么？這是個(gè)一問(wèn)無(wú)解的問(wèn)題吧！
撐起一把搖椅，享受著溫暖的陽(yáng)光�！扒宀枞缇篇q可續(xù)，往事如煙皆虛妄�！�
追逐夢(mèng)想的作文9
一起追尋夢(mèng)想——關(guān)于“兒童追尋夢(mèng)想”的思考
在草地上，放風(fēng)箏的孩子們正在追逐他們的夢(mèng)想。和他們一樣，黎小田也在追逐他們的夢(mèng)想。電影《孩子們追尋夢(mèng)想》中的小英雄黎小田。他年輕時(shí)失去了母親。雖然他喜歡跑步，但他很矮。然而，這并沒(méi)有成為他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的障礙。在親朋好友的熱情幫助下，他終于在這座城市的400米賽跑中獲得了第一名，并實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，我們都有，但是，能堅(jiān)持和實(shí)現(xiàn)的并不多。這都是因?yàn)檫@些人沒(méi)有追求。如果夢(mèng)和你從同一個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，夢(mèng)想向前飛，但你留在原地，那么夢(mèng)會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，消失在天空中。因此，這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不會(huì)存在。黎小田也做了一個(gè)他力所不及的夢(mèng)，但他追求它，所以他成功了。黎小田比馬驍矮一個(gè)頭，比他小得多。也許你和我認(rèn)為黎小田肯定不如馬驍，但是黎小田比他好。黎小田的成功在于他堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。為了參加比賽，他日夜訓(xùn)練，甚至半夜起床，結(jié)果腳都擦傷了。雖然他還是個(gè)孩子，但在他看來(lái)，這些都不重要。重要的是不顧一切地追求他的夢(mèng)想。
“夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄那些努力追求的人。只要你不停止追求，你就會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝中�！毕蚯芭�，向前跑！即使它又熱又出汗，即使它氣喘吁吁，即使它沖破鐵鞋，它也必須向前跑。男孩女孩們，讓我們像黎小田一樣過(guò)河，踢下絆腳石，爬上危險(xiǎn)的懸崖，奔跑追逐夢(mèng)想！黎小田為我們的生活樹(shù)立了榜樣。他的成功告訴我們，夢(mèng)想是自信的源泉，也是我們進(jìn)步的動(dòng)力。讓我們一起追求夢(mèng)想。不管他們有多遠(yuǎn)，只要我們繼續(xù)追求他們，我們一定會(huì)得到勝利的愛(ài)！
追逐夢(mèng)想的作文10
夢(mèng)想是一個(gè)神圣的東西，夢(mèng)想不是向流星許個(gè)愿就能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想不是整天坐在椅子上發(fā)呆幻想就能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是需要你敢于努力，敢于拼搏才能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想需要努力。
夢(mèng)想是難以實(shí)現(xiàn)的，但是有一篇上過(guò)的課文卻可以證明那就是《條條大路通羅馬》只要努力就會(huì)有一條嶄新的道路來(lái)迎接你，讓你走上那條嶄新的道路。讓你成功。
很多人的夢(mèng)想可能是想當(dāng)科學(xué)家、商人、成功的博士、公司的老板等等一些的夢(mèng)想，但是我想當(dāng)一個(gè)老師，雖然現(xiàn)在可能的確是不切實(shí)際的幻想，但我相信，只要我努力就可以做到。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“只要堅(jiān)持，雖然堅(jiān)持不一定成功，但你放棄就必定失敗。
在追逐夢(mèng)想的道路上，可能會(huì)有艱難險(xiǎn)阻，會(huì)有一系列的坎坷，會(huì)有困難，但是如果你一步一步走，就不困難了，只是微小的一步并不可怕，如果你這樣走一步再走一步就可以攀上勝利的高峰。就像水滴石穿一樣，天天滴，一定會(huì)穿透石頭，天天努力，你也可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，倘若你不去努力就永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，如果你想成功，就必須要去努力，所以在未來(lái)的道路上，只有敢于拼搏的人才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想，如果當(dāng)老師是個(gè)艱難的夢(mèng)想，那我會(huì)去克服這樣的艱難險(xiǎn)阻，因?yàn)槲蚁嘈盼夷軌蚩朔щy，今天我是個(gè)學(xué)生，以后誰(shuí)都不知道，只有去試試，你才會(huì)有可能成功，如果不試你一定會(huì)輸，在未來(lái)，你的夢(mèng)想會(huì)有可能成為現(xiàn)實(shí)，但是你如果堅(jiān)持到一半驕傲了，那你不會(huì)成功，如果失敗了，你要站起來(lái)與讓你失敗的那件事做斗爭(zhēng)你才有可以成功。
夢(mèng)想是一個(gè)神圣的東西，夢(mèng)想需要努力，夢(mèng)想需要拼搏，只要你所渴望的就都是夢(mèng)想，在未來(lái)的道路上，奮力拼搏吧！加油吧！努力吧！去追逐你的'夢(mèng)想吧，加油！
追逐夢(mèng)想的作文11
追夢(mèng)路上，征服畏懼，建立自信。
望子成龍，望女成鳳，這是每個(gè)家長(zhǎng)的期望，于是小小的孩子就有了補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷。舞韻舞蹈，望著四個(gè)大字招牌，我走向了習(xí)舞之路。初進(jìn)班里，大致了解了一番情況后，就開(kāi)始進(jìn)入基本功的學(xué)習(xí)階段了。首當(dāng)其沖的便是壓腿，那般酸爽的經(jīng)歷至今還歷歷在目。上把桿，好不容易把腿搭了上去，卻因沒(méi)有站直挨了棍（那時(shí)最怕不過(guò)老師的小棍），俯身勾腳，每一壓都是一次難以忍受的劇痛。
習(xí)舞之初，壓腿之痛，在這條道路上，我產(chǎn)生了畏懼。
日復(fù)一日的練習(xí)，麻木了疼痛，完成了基本功，開(kāi)始了舞蹈學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)民族舞，要的是動(dòng)作柔美，而我那時(shí)一個(gè)骨頭生硬的小毛孩做出來(lái)，就好像一機(jī)器人跳出來(lái)都比我好。根本的原因無(wú)非是手勢(shì)步伐錯(cuò)誤，可我是一步錯(cuò)步步錯(cuò)，跳一段舞就不知挨多少小棍。一切從頭開(kāi)始，從基礎(chǔ)動(dòng)作開(kāi)始，從一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)步伐開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)，勤能補(bǔ)拙，日日加以練習(xí)，手勢(shì)步伐到位，自然融入音樂(lè)。美感不成問(wèn)題。
習(xí)舞之中，克服畏懼，營(yíng)造自信。
一段舞蹈，一首曲子，慢慢可以信手拈來(lái)。日日的練習(xí)，媽媽日日拍成視頻記錄。指尖柔美的飛舞，長(zhǎng)發(fā)悠悠飄蕩，輕輕踮起腳尖，撐起整個(gè)身軀，晨光亦或是月光照在身上，便是一束追光燈，照著在夢(mèng)想的舞臺(tái)上熠熠發(fā)光的我。
習(xí)舞之終，自信樹(shù)立，自學(xué)自練，實(shí)現(xiàn)自我舞臺(tái)。
追夢(mèng)路上，不乏畏懼，征服它后建立自信，夢(mèng)想舞臺(tái)正在不遠(yuǎn)處向我招手。
追逐夢(mèng)想的作文12
沒(méi)人的理想是能隨便完成的。假如蒼鷹的理想是在湛藍(lán)的天空中展翅翱翔，那麼它在所難免要?dú)v經(jīng)撥毛斷喙的痛楚全過(guò)程。而我的夢(mèng)想，是做一名雅致的舞者。
很久以前，我也想當(dāng)一名氣場(chǎng)非凡的舞者。還記得還在學(xué)幼稚園時(shí)，見(jiàn)到電視上這些充斥著風(fēng)采而舉止嫻雅的舞者們，生氣勃勃地立在演出舞臺(tái)處時(shí)，我極其欽羨，因此暗下定決心要當(dāng)一名真真正正的舞者。
在很多同學(xué)們迫不得已學(xué)舞的與此同時(shí)，我積極要求打開(kāi)自身的學(xué)舞之途。學(xué)舞逐漸。我了解什么是“賞花非常容易刺繡難”，練軟開(kāi)度時(shí)，痛得聲嘶力竭，汗水從前額上中顆大粒地往下滴，淚水也忍不住涌上眼圈；假如姿勢(shì)沒(méi)保證位，教師嚴(yán)格的指責(zé)和學(xué)生們的取笑便如期而至。有時(shí)候拉完筋后的酸疼幾日都消不下來(lái)，說(shuō)舍棄的心此時(shí)“按耐不住”。但是，當(dāng)我們見(jiàn)到一雙陪我經(jīng)歷過(guò)一次次磨練的舞鞋，一股能量茅塞頓開(kāi)般觸動(dòng)了我：這是你的理想化呀！為何不再堅(jiān)持一下？猛然我消除了舍棄的想法，再次資金投入訓(xùn)練。在我勤奮好學(xué)的不斷訓(xùn)練下，如今我的姿勢(shì)已非常少遭受教師的指責(zé)，乃至有時(shí)候還變成示范性，這更提升了我練舞的驅(qū)動(dòng)力和信心。
“寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來(lái)！”教師一直用這一句至理名言來(lái)激勵(lì)大家，練舞的全過(guò)程中是枯燥乏味而艱辛的，但不歷經(jīng)汗水與眼淚的累積，哪能隨便實(shí)現(xiàn)目標(biāo)呢？
經(jīng)歷風(fēng)雨，方結(jié)喜果。若一點(diǎn)痛楚都沒(méi)法承擔(dān)，那始終也不會(huì)了解成功的喜悅。我來(lái)為我的夢(mèng)想覺(jué)得自豪和引以為豪，期待在之后的路面上我可以堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不懈。
追逐夢(mèng)想的作文13
草地上,放風(fēng)箏的孩子在追逐他們的夢(mèng)想,比賽場(chǎng)上的李小天和他們一樣,也在追逐夢(mèng)想。李小天——電影《追逐夢(mèng)想的孩子》里的小主人公。他從小失去了母親,雖然喜歡跑步,卻個(gè)子矮小,但是,這沒(méi)有成為他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的障礙,在親人和朋友的熱心幫助下,終于奪得全市400米跑的第一名,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想,我們每個(gè)人都擁有,但是,能堅(jiān)持和實(shí)現(xiàn)的卻不多。這都是因?yàn)檫@些人沒(méi)有去追逐,如果夢(mèng)想和你從同一起點(diǎn)出發(fā),夢(mèng)向前方飛去,而你卻原地不動(dòng),那么,夢(mèng)想就會(huì)離自己越來(lái)越遠(yuǎn),消失在天邊。所以,這個(gè)夢(mèng)便不會(huì)實(shí)現(xiàn),也不存在了。而李小天也有一個(gè)遙不可及的夢(mèng),但他去追了,所以成功了。李小天的個(gè)頭要比馬驍矮一個(gè)頭,身材要比他瘦小許多,也許你和我一樣認(rèn)為,李小天絕對(duì)比不過(guò)馬驍,但是李小天卻勝過(guò)他了,李小天的成功就在于他為了追求夢(mèng)想的那股子堅(jiān)毅頑強(qiáng)的勁兒,為了能參加比賽,他夜以繼日的訓(xùn)練,甚至半夜起來(lái)訓(xùn)練,以至于他的腳都磨腫了,盡管他還是個(gè)孩子,但在他心中,這些都不重要,重要的是不顧一切地追逐夢(mèng)想。
“夢(mèng)想從不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中�！毕蚯芭�,向前跑!哪怕熱汗直流、哪怕氣喘吁吁,哪怕踏破鐵鞋,也要向前奔跑。同學(xué)們,讓我們像李小天一樣跨過(guò)小溪,踢開(kāi)絆腳石,翻過(guò)危險(xiǎn)的峭壁,跑吧,去追逐夢(mèng)想!李小天為我們樹(shù)立了人生的榜樣,他的成功告訴我們,夢(mèng)想是自信的源泉和前進(jìn)的動(dòng)力,讓我我們一起去追逐夢(mèng)想,無(wú)論它是多么遙遠(yuǎn),只要一直向前追,就一定可以得到勝利的垂愛(ài)!
追逐夢(mèng)想的作文14
如果你是青澀的果實(shí)，那么我是樹(shù)下的農(nóng)夫，為你澆水、施肥，等你成熟；如果你是含苞待放的花朵，那么我是伴你左右的蜜蜂，為你傳送花粉，等你綻放；如果你是沉睡于地下的種子，那么我是連綿不斷的春雨，為你滋潤(rùn)土地，等你萌芽。夢(mèng)想，我要為你的萌芽，你的綻放，你的成熟而飛翔。夢(mèng)想，等我！
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為了夢(mèng)，文天祥留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕唱；為了夢(mèng)，李白唱出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮缐�；為了夢(mèng)，蘇軾發(fā)出了“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的吶喊……
昔人已去，夢(mèng)想永存。這些偉大的詩(shī)人，身體力行的詮釋了他們的夢(mèng)想。同時(shí)，也激勵(lì)著我飛向夢(mèng)想的步伐，又前進(jìn)了一步！
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伴隨著夏天的到來(lái)的，是亙古不變的蟬聲。曾經(jīng)，我把蟬的叫聲看作是比背書(shū)聲還聒噪的聲音，因?yàn)樗谘谉岬南奶�，更擾人心境。然而，當(dāng)我明白蟬在世上僅有的十幾天，卻是由地下的四年沉睡之苦醞釀而來(lái)的時(shí)候，我震撼了。也許這就是蟬的夢(mèng)想：竭盡全力地歌唱，不虛度每一天！
夢(mèng)想，等著我。也許我現(xiàn)在正在醞釀，在為你而竭盡全力地拼搏，但總有一天，我們會(huì)相見(jiàn)！
�。ㄈ�
白衣天使，多么美的名字！汶川、玉樹(shù)、舟曲，哪里沒(méi)有他們的身影？他們用白大褂，筑起了愛(ài)的長(zhǎng)城，讓劫后的人看到了重生的希望。白衣天使，你是我的夢(mèng)想！我幻想著穿上白大褂大那一刻，不，不是幻想，是夢(mèng)想！
夢(mèng)想，不是遙不可及！你，不過(guò)是在彼岸，我會(huì)飛過(guò)挫折與艱難的苦海，向你飛去！等我！
想飛，就能飛起來(lái)！我在飛，為夢(mèng)想而飛！我在奮斗，為夢(mèng)想而奮斗！夢(mèng)想，等我飛來(lái)！
追逐夢(mèng)想的作文15
夜深了，我獨(dú)自一人坐在書(shū)桌旁，對(duì)著這堆積如山的作業(yè)埋頭苦干。寫(xiě)著寫(xiě)著，覺(jué)得精疲力竭，像散了架一樣。我透過(guò)窗戶(hù)望著滿(mǎn)天的繁星，月亮溫柔而美麗，星星在快樂(lè)地閃爍。望著這番美景，漸漸地，我的上眼皮和下眼皮“打起架”來(lái)。
我來(lái)到了一間白色的房間里。突然，一個(gè)蒼老的聲音傳來(lái)：“這里是希里呼嚕TW星球。所有愛(ài)跳舞的孩子，都會(huì)來(lái)這里。這里有十二扇門(mén)，每扇門(mén)里都是一個(gè)星座的孩子�！蔽沂蔷扌纷模瑧�(yīng)該進(jìn)巨蟹門(mén)里。那TW又是什么意思呢?我左思右想，哦!是跳舞的意思。第五扇門(mén)上寫(xiě)著TW巨蟹門(mén)，我便把門(mén)打開(kāi)。
忽然，一道刺眼的光芒朝我撲面而來(lái)，我趕緊用手擋著臉，光芒慢慢消失了。原來(lái)是幾十個(gè)人一起用手電筒照我的臉呢!一位教練朝我走來(lái)，見(jiàn)到我一臉吃驚的表情。我也一臉迷茫，不知所措。其他同學(xué)也學(xué)著教練的表情吃驚起來(lái)。“神童來(lái)了!”還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，那個(gè)蒼老的聲音再次出現(xiàn)：“你就是我安排的巨蟹神童!”“嘿!我時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),竟然當(dāng)上了神童�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。教練說(shuō)：“趕緊把舞蹈服換上。”話(huà)音剛落我身上就出現(xiàn)了一件華麗的演出服。“好了我們要上臺(tái)表演了�！�
透過(guò)大幕，我看見(jiàn)了無(wú)數(shù)的觀眾，巨大的攝像機(jī)，寬敞的舞臺(tái)……隨著大幕的拉起，音樂(lè)響起，我攜著舞伴，“游”向舞臺(tái)，“游”向觀眾聚集的地方，“游”向攝像機(jī)焦聚的地方“游”向……我忘記了舞臺(tái)，忘記了觀眾，忘記了自我，忘記了……突然，雷鳴般的掌聲響起�！岸ｂ忊彾ｂ忊彙钡聂[鈴聲響起，書(shū)桌上的書(shū)本告訴我,我做了一個(gè)美夢(mèng)。
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