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追逐夢(mèng)想作文

時(shí)間:2021-11-22 09:18:40 夢(mèng)想 我要投稿

追逐夢(mèng)想作文合集九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的追逐夢(mèng)想作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

追逐夢(mèng)想作文合集九篇

追逐夢(mèng)想作文 篇1

  夢(mèng)想,是人生價(jià)值的標(biāo)簽,是創(chuàng)業(yè)的目標(biāo),是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。夢(mèng)想是很簡單的,同時(shí),也是復(fù)雜、珍貴的。有不少人,在這里,陷入迷茫,陷入困境,無法自拔。就是算是有夢(mèng)想的人,也未必能經(jīng)受得起時(shí)間老人那近乎殘酷的的考驗(yàn)。

  漫畫,大多數(shù)小學(xué)生的最愛。我,也不例外。每個(gè)周末,趴在床上,一頁一頁的翻過,留下的是歡聲笑語。慢慢的,一個(gè)念想,在我心中扎根。漸漸的,漸漸的……最終破土而出,長出了嫩芽,向世界,展示自己的生機(jī)勃勃!

  我的繪畫功底并不好,眼睛畫對(duì)稱都成問題了,加上又沒有上過美術(shù)繪畫班什么之類的。這個(gè)理想,對(duì)我而言,真可謂十分的遙遠(yuǎn)。

  但是,我有優(yōu)勢(shì):我的永不放棄與我的時(shí)間!而且,繪畫主要還是靠的是練習(xí)。于是,我開始臨摹一些比較美型的單幅繪畫作品;去試著購買一些繪畫書籍?墒牵Φ撞缓靡廊皇俏易畲蟮娜秉c(diǎn)。一張張紙被揉成一團(tuán),在空中劃過一條美麗而又優(yōu)雅的弧線。最后,“啪!”的一聲,掉落在垃圾桶中……

  由于,有時(shí)候,鬧小脾氣,生氣的時(shí)候把一張張紙扔進(jìn)垃圾桶,導(dǎo)致最后紙被我扔光了,沒法畫。只好一張張的撿起來。(吐槽:扔的是時(shí)候那么霸氣,可還要撿回來,無語中……)

  “怎么回事,總是畫不好”

  雖然,很生氣,很想再霸氣一回,但有了灰溜溜的前車之鑒,也不敢了。(笑!)

  夢(mèng)想,是還未實(shí)現(xiàn)的人生目標(biāo),但我會(huì)努力,把那還未給劃掉的!

追逐夢(mèng)想作文 篇2

  我們是一群健壯的鹿,在草原上張揚(yáng)的奔跑,我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想,追逐未來。 過去,面對(duì)過去,我們是站在回憶里,我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童,我們無憂無慮的歡笑,我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無數(shù)的幻想和憧憬,童年的追逐,同樣是我們堅(jiān)持的開始。

  最初的,我們的執(zhí)著,我們的追逐,我們的堅(jiān)持。 現(xiàn)在,花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著,慢慢的,我們懂得,站在原地,看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切;站在原地,想想未來可能到來的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想,我們執(zhí)著,堅(jiān)持,追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想,飛逝的青春。我們能理直氣壯的說,我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說,就像李寧,一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著,也許就是青春里,燃燒的熱情,點(diǎn)燃的生命。未來在我們手里,我們追逐,執(zhí)著,堅(jiān)持著。 未來,是我們成功的期限。

  無數(shù)次,夢(mèng)境里,灑落了成功的喜悅和淚水;無數(shù)次,幻想過,擁抱著成功后的鮮花和掌聲;無數(shù)次,我們期待著,執(zhí)著追逐,堅(jiān)持的最后,我們成功了,然后靜靜的回首,成功的開始,奮斗的過程,最后的美好。因?yàn)槲覀儾恍傅膱?jiān)持,執(zhí)著追逐著。所以那一天,就在一步一步走向我們 正如孫中山先生所說,我們應(yīng)該堅(jiān)持,我們的一切都是未知的,因?yàn)槲粗,所以一切皆有可能,不因困難而退卻,不因未知而恐懼,不因失敗而灰心,不放棄,做我們自己,堅(jiān)持,執(zhí)著,追逐,終會(huì)迎來屬于我們的成功。

  過去就像是一本翻不厭的書,讓人忍不住的回味再回味;現(xiàn)在就像是一本寫滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記,讓人不斷檢查,完成,再向前;未來,就像一頁白紙,等待執(zhí)著,等待追逐,等待堅(jiān)持,等待這些美好的努力,最后畫下一張燦爛的畫…… 過去,現(xiàn)在,將來,我們都在路上追逐夢(mèng)想……

追逐夢(mèng)想作文 篇3

  上帝沒有賜予人們翅膀,但賜予了人們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦,使人們有了一雙“隱形的翅膀”。正因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人們才從小就堅(jiān)持不懈去追求,才有了今天許許多多的名人,才有了那些實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人。在人生的各個(gè)階段,都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同,但追求夢(mèng)想的信念,從沒有改變!這么多的夢(mèng)想,并不用全部都實(shí)現(xiàn),只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中失敗時(shí),不必傷心,就像楊孟衡說的那樣“用行動(dòng)去療傷”!要相信,只要堅(jiān)持,總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印,直到成功。有句古話叫做“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,的確如此!我們承載著祖國的未來,所以從現(xiàn)在起,我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想,并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!

  還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎?命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷!他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂,可他偏偏愛上了專門為手設(shè)計(jì)的樂器鋼琴!對(duì)于一個(gè)平常人來說,這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而劉偉,用他的信念與堅(jiān)持做到了!他用腳趾,彈奏出了人間最美的音樂。聽到劉偉演奏的動(dòng)聽的鋼琴曲,你的心中是否也會(huì)震撼與感動(dòng)?劉偉用他的行動(dòng)告訴我們:只要堅(jiān)持、努力,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  還記得試飛英雄李中華嗎?在當(dāng)時(shí)的情況下,他完全可以選擇跳傘,但他并沒有。為了人民和那些珍貴的科研數(shù)據(jù),他用自己的試飛經(jīng)驗(yàn)使飛機(jī)安全著陸。因?yàn)樗f過的:“人生有夢(mèng)想,每一個(gè)夢(mèng)想都需要自己的努力!

  成功是因?yàn)槭裁茨?房祖名給過我們一個(gè)很好的答案:“成功是因?yàn)槟闶〔环艞!”?dāng)然,還要用智慧、有耐心,還需要同伴的幫助、理解與支持。

  我的夢(mèng)就是中國夢(mèng),中國夢(mèng)也是我的夢(mèng)。為了照耀中國、閃耀世界,也為了自己的夢(mèng)想,開始努力吧!放飛我們的夢(mèng)想,一起加油!我的夢(mèng),中國夢(mèng)!

追逐夢(mèng)想作文 篇4

  小草因?yàn)橛袎?mèng)想而頑強(qiáng)生長;春蠶因?yàn)橛袎?mèng)想而破繭成蝶;人因?yàn)橛袎?mèng)想而勇攀高峰。追逐夢(mèng)想,讓夢(mèng)想帶我們起航。

  睜開朦朧的睡眼,我看到的是陰沉沉的天而不是鳥語花香。慢吞吞的穿好衣服,走到餐廳,我看到的不是香噴噴的早餐而是一張便條。背著書包去上學(xué),我看到的不是人與人之間在歡歌笑語而是一個(gè)個(gè)低著頭走路的“僵尸”。這一切的一切,讓我糟糕的心情,一下子沉到了萬丈深淵。

  為什么那個(gè)站在講臺(tái)是為同學(xué)們講解題的人不是我?為什么那個(gè)自信滿滿的人不是我?為什么那個(gè)面對(duì)困難無所畏懼的人不是我?我也想在眾人面前大展英姿。

  正巧,明天學(xué)校要組織一場演講比賽,我想了又想,覺得這是一次好機(jī)會(huì)。于是我第一次主動(dòng)報(bào)名參加了比賽。

  回到家,我準(zhǔn)備好材料,背完了演講稿,我找到了媽媽,想讓媽媽為我提一些建議。我如同背課文一樣背了一遍演講稿,媽媽看后說:”演講是要如講故事一樣講給大家,要聲情并茂。并且還可以加一些手勢(shì)。”聽了媽媽的話我受益匪淺。然后,又給媽媽演講了一遍,媽媽看后微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天來到學(xué)校,我為了鍛煉一下自己的膽量,站到了講臺(tái)上?墒,此時(shí)我卻一個(gè)字也說不出來,感覺臉如同被火烤著一樣,不知所措,抬起頭看著同學(xué)們一張張嘲笑的臉,我哭著跑出了教室。

  我坐在學(xué)校的涼亭里,想起同學(xué)們一張張嘲笑的臉,回憶起那歷歷在目的一切,我突然想到了放棄,可是,當(dāng)我拭干淚水仔細(xì)欣賞著變幻莫測(cè)的大千世界時(shí),我感覺那五彩繽紛的花兒在向我微笑;那在天空中自由飛翔的小鳥在向我加油吶喊;那火辣辣的陽光在向我投來肯定的目光。頓時(shí),我知道我一定可以,我一定能追逐到我的夢(mèng)想。

  在比賽時(shí),心中的恐懼煙消云散,順利完成了比賽。當(dāng)我聽到臺(tái)下觀眾們熱烈的掌聲,看著觀眾們贊許的目光時(shí),我知道我追逐到了我的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想悠悠揚(yáng)揚(yáng),如黑夜里最亮的明燈;如沙漠中最甘甜的清泉;如大海中最細(xì)的沙石。追逐夢(mèng)想,展開夢(mèng)的翅膀,在天空中自由翱翔。

追逐夢(mèng)想作文 篇5

  我,曾想過。

  夢(mèng)想。在長大后,成為......成為一名鋼琴樂手,在音樂世界里遨游......遨游很久,很久......

  現(xiàn)在,一串串汗珠結(jié)合成了一粒種子,在這兒,慢慢地,發(fā)芽,成長。

  在家里,那架沒有灰塵的鋼琴,是最美的,那里,包含著我,很大很大的夢(mèng)想。

  這個(gè)明亮的房間里,常常傳出優(yōu)美的音律。好奇的人,透過那扇透亮的窗,能看見的,是我的身影----我挺著身子,坐在一張黑色的椅子上,在盡心盡力地彈著琴。

  我面帶入月牙一般的微笑,身子隨著音樂前后慢慢搖晃著,仿佛身在音樂世界里,很入迷......

  我,追逐著我的夢(mèng)想,用著無數(shù)滴汗水在演奏著。

  陽光透過樹縫灑在了窗前那幾朵喇叭花上,鳥叫著,我醒了,被這清晨的事物吵醒了。醒來,伸出雙手,彈奏起了一首清雅的小曲。雙手經(jīng)過每一個(gè)如鵝毛一般樣的琴鍵時(shí),每一個(gè)有靈性的音符都在我的手指尖間飛過,就好似一個(gè)個(gè)小仙子在飛舞著跳躍著,我那兩只小腳時(shí)不時(shí)地跺著。

  母親,慢慢走進(jìn)房門,打開了邊上的窗,之后,站在我身邊聽幾句,點(diǎn)點(diǎn)頭,便走出去了。

  我常常因?yàn)檫@樣變得更加自信。我不怕打擾鄰居,而是更加有激情......

  汗水濕透了我的襯衣,整件衣服如被淋浴過一般,濕淋淋的。

  風(fēng),吹起了落葉,沙沙的聲音合著小曲,變得十分好聽。

  我的夢(mèng)想,成為一位鋼琴樂手,我繼續(xù)彈著。

  這,我的手在走路,很優(yōu)雅。這,我的手在奔跑,很可愛。這,我的手在跳躍,很歡樂……如人一般,很靈活。

  不知何時(shí),窗邊又多了一朵喇叭花。那里種子繼續(xù)成長。

  下起了一陣毛毛細(xì)雨,好像是清晨后的余韻......

  又響起了一陣曲子,很美......夢(mèng)想,一粒種子,一位鋼琴樂手......

追逐夢(mèng)想作文 篇6

  有時(shí)候,夢(mèng)想的大小并不重要,重要的是在追逐夢(mèng)想的過程中收獲的喜悅!}記

  (一)昨夜西風(fēng)

  “就你這篆刻水平,還想成功?別癡心妄想啦!”那個(gè)仲夏夜,嘲笑聲依舊在耳畔回蕩。為此,我不禁迷茫惆悵,正如:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路!

  (二)為伊憔悴

  寫印稿、刻印、翎印每個(gè)過程都像跳躍的音符,奏成了一曲振奮之歌,激勵(lì)著我朝著夢(mèng)想奮力。汗水從手背沁出,仿若一顆顆晶瑩剔透的珍珠,而我小小的夢(mèng)想也蘊(yùn)含在那些那些珍珠里面:掌握篆刻技術(shù)。

  坐在書桌前,我開始了又一次追逐夢(mèng)想的努力。我滿懷信心地握著刻刀,開始刻印。不成功,繼續(xù):一次、兩次、三次任汗水浸濕衣裳,只知夢(mèng)想就在前方。

  “意志在于磨練,成功在于堅(jiān)持”我這樣告訴著自己、激勵(lì)著自己,想要成功篆刻絕非易事,而追逐夢(mèng)想的過程中更需要一步一個(gè)腳印去堅(jiān)持、去實(shí)現(xiàn)。

  每天清晨,我在書桌旁追逐著第一縷陽光;每日傍晚,我在書房中親吻最后一抹夕陽。曾經(jīng)多少次,因?yàn)榇笠猓瑢滋斓某晒麣в谝坏;曾?jīng)多少次,因?yàn)槭韬,將水印印反而功虧一簣。但有一個(gè)聲音在我心中回蕩:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

  篆刻章法也只是個(gè)基礎(chǔ),熟練的刀法才最為關(guān)鍵。鄰居張爺爺?shù)牡斗▼故,每一次他篆刻時(shí),我都會(huì)偷偷進(jìn)行觀看,以此來發(fā)現(xiàn)和解決自己的刀法問題,盡管有時(shí)還是失敗了,但我并不氣餒。因?yàn)槲抑,?mèng)想絕對(duì)不可能輕而易舉地實(shí)現(xiàn),更需要用心去追逐。每次張爺爺篆刻結(jié)束后,我總是滿懷激動(dòng)地握起刻刀重復(fù)剛才的動(dòng)作,并進(jìn)行修改。一切從陌生到熟悉、又從熟悉到巧妙。漸漸地,每一個(gè)動(dòng)作都深深地烙在了心里,原本淘氣的刻刀也變成了一匹被馴服的戰(zhàn)馬,跟隨我在書桌上馳騁。

  (三)驀然回首

  回憶曾經(jīng)的付出,我明白了:在追逐夢(mèng)想的過程中,重要的不是結(jié)果,而是過程。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出,讓我享受進(jìn)步的喜悅,見證了我努力的過程,而這,何嘗不是追逐夢(mèng)想道路上一道亮麗的風(fēng)景呢?

  眾里尋他千百度。驀然回首,成功卻在,點(diǎn)滴細(xì)微處。

  追逐夢(mèng)想的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止,在自己的跑道,自己才是主角……

追逐夢(mèng)想作文 篇7

  夢(mèng)想是指引我們飛翔的翅膀,插上夢(mèng)想的翅膀讓自己去飛翔。不管前方有多么泥濘,多么艱辛,我們都會(huì)為了我們最初的希望而勇敢地走下去。追逐明天升起的太陽,追逐翱翔在天空中的希望。

  青春沒有失敗,青春我們需要懷揣夢(mèng)想,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才有了去追求和實(shí)現(xiàn)的勇氣,前方的道路,還有很多很多等著我們?nèi)L試,只有不放棄前進(jìn)的步伐,才會(huì)有新的啟程。

  為了我們最初的夢(mèng)想,加油!

  后記:

  夢(mèng)想的力量是巨大的,是令人意想不到的。因?yàn)橐粋(gè)人一但有了夢(mèng)想并且有去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心,那他就有了目標(biāo),有了一切。

追逐夢(mèng)想作文 篇8

  我飛上天空就能駕馭彩虹,太陽和月亮伴隨我的里程,我知道夢(mèng)想一直與我并肩,遙遠(yuǎn)的星光點(diǎn)亮我的明天。希望的路上會(huì)有曲折坦途……從這段歌詞我們不難看出在追逐夢(mèng)想的過程中

  會(huì)遇到許多挫折。我認(rèn)為追逐夢(mèng)想應(yīng)有堅(jiān)定的信念持之以恒的精神,雖然,你不一定能成功,但是你努力了。

  姚明說:“機(jī)會(huì)瞬間即逝,努力了不一定成功,但放棄一定失敗!

  記得我上小學(xué)5年級(jí)時(shí)特別流行滑旱冰,我也有一雙旱冰鞋,我滑的并不是很好,但是,我努力了伏爾泰說過,成功并非重要的事重要的是努力。

  我還認(rèn)為追逐夢(mèng)想最重要的前提是自信,再有是有堅(jiān)定的信念,如果你想做什么事情,但是你不自信,你只能一事無成。愛迪生說過自信是成功第一秘訣托爾斯泰說過決心及力量及成功

  。童第周在國外留學(xué),有一次做實(shí)驗(yàn),教授要求學(xué)生們?cè)O(shè)法把青蛙卵膜剝下來,這是一項(xiàng)難度很大的手術(shù),青蛙卵只有小米粒大小,外面緊緊地包著三層象蛋白一樣的軟膜,因?yàn)槁研∧け。?/p>

  手術(shù)只能在顯微鏡下進(jìn)行。許多人都失敗了童第周站了出來自信的說我來試試,在場的'同學(xué)都嘲笑他,但童第周成功了所以說追逐夢(mèng)想需要自信。

  追逐夢(mèng)想的路是艱辛的,在追逐夢(mèng)喜愛那個(gè)的途中會(huì)有許多挫折等待著你,關(guān)鍵看你有沒有努力絕大多數(shù)的時(shí)候你所付出的努力和其結(jié)果是成正比的有時(shí)還要看你運(yùn)氣的好壞,主要是努

  力。愛迪生說;“天才等于1%的靈感加99%的汗水更加印證了努力的重要性努力不一定成功,但放棄一定失敗。

追逐夢(mèng)想作文 篇9

  過于眷戀枝的安逸,永久也無法飛上天空,翱翔天空不是夢(mèng),只要你不停地?fù)]動(dòng)翅膀而已!}記

  時(shí)光流逝,一眨眼,我以從一個(gè)懵懵懂懂的好奇少年變成了一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生。打開窗向外看,憧憬著高中與社會(huì),讀書與打工。

  如果說小學(xué)升初中是一條小溪流,那么初中升高中便是小溪匯成的江河。小溪不寬,幾乎所以的學(xué)子都可以輕意的越過,慢慢地隨時(shí)光推移,畢業(yè)的熱潮吧我們推到了江邊,又隨著學(xué)科的增加和難度增大,行囊是越背越沉重,這時(shí),不如打開你的行囊,好好的清點(diǎn)吧。

  打開第一個(gè)行囊:學(xué)業(yè)

  你的學(xué)業(yè)情況如何?平時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)而感覺到累嗎?學(xué)業(yè)的巨大壓力是不是讓你喘不過氣來?是否早以厭倦了學(xué)習(xí),對(duì)于高中、大學(xué)感到遙遙無期?明天會(huì)好么,還是更爛,是否已經(jīng)放棄了這個(gè)行囊?如果說自己都放棄了,那就已經(jīng)無人能幫助你了。

  如果決定好了,要好好的行動(dòng),自己的未來自己決定,不是讀書才是唯一的出路,要是決定努力學(xué)習(xí)考好高中好大學(xué)那就努力學(xué)習(xí),減少這個(gè)最重要的行囊的壓力吧。

  打開第二個(gè)行囊:青春

  青春的腳步來了。青春的漩渦是否把你卷入“百慕大三角”,此時(shí)的你是不是陷入了愛情的蜘蛛網(wǎng)?青春的萌動(dòng)、戀愛的浪潮,身處其中的你該如何掙脫?或許努力學(xué)習(xí)考上高中了吧,但是,真的可以掙脫嗎?耳中又響起,《平凡之路》的歌聲,“我曾經(jīng)墮入無邊黑暗,想掙扎無法自拔……”。

  隨波逐流不是一件好事。要是想有出息就暫時(shí)放下吧,為了父母,為了那些曾經(jīng)幫助過信任過你的人。破釜沉舟。

  打開第三個(gè)行囊:夢(mèng)想

  這是一個(gè)最神奇的行囊,這行囊的輕重完全取決于自身,你是否有抱負(fù),抱負(fù)是否遠(yuǎn)大!皦(mèng)想”這個(gè)詞,也許沒有人會(huì)想過,據(jù)我理解,夢(mèng)想:夢(mèng)想并不是夢(mèng),也不是空想;不是喜歡就可以,不是努力就會(huì)有結(jié)果,不是想要就可以得到,而是不斷的揮動(dòng)著自己的翅膀,展翅飛翔,發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,去改造世界,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值觀。

  好好運(yùn)用這個(gè)行囊,它會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,它是成功的希望,不要扔掉它!到了越過江河的時(shí)候,學(xué)習(xí)的扎實(shí),基礎(chǔ)的牢固,行囊的輕重,自己的爆發(fā)力,都是關(guān)鍵。當(dāng)然不越過也不代表你的人生是失敗的,每個(gè)人的人生經(jīng)歷都是不同的,他們的成長軌跡也是不同的。

  有些人沒有考試高中、大學(xué),卻發(fā)現(xiàn)了生活中的寶藏,如退學(xué)的比爾蓋茨、韓寒。讀書是主要出路,并不是唯一,就是沒有考上高中、大學(xué)也不能灰心喪氣,想比爾蓋茨、韓寒這樣的人,你就會(huì)豁然開朗。準(zhǔn)備起航了,加油追夢(mèng)的少年!

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