高中作文：閱讀成就夢(mèng)想 夢(mèng)想陪伴成長(zhǎng)
世界上最幸福的事情是徹徹底底的了解自己人生的追求和夢(mèng)想，并依托自己天性的才華，讓自己的夢(mèng)想得到實(shí)現(xiàn)，讓自己的才華得到彰顯。下面，語文迷小編為大家?guī)砀咧凶魑模洪喿x成就夢(mèng)想，夢(mèng)想陪伴成長(zhǎng)，希望大家喜歡!
高中作文：閱讀成就夢(mèng)想，夢(mèng)想陪伴成長(zhǎng)【1】
我聽到過杜甫的感慨，在茅屋，在雨夜;我看到過紫禁城上空的彎月，落寞時(shí)，彷徨時(shí);我嗅到過蘭亭周邊的花香，意境起，思緒飄。這些，都是書饋贈(zèng)給我的。我欣賞魯迅犀利的文筆，我敬佩孔子的仁愛，我理解仲永的無奈，那些，都是書告訴我的。
我與他，在某一個(gè)路口相遇，微笑，凝望，有了交集。我們攜手，一起去旅行，后來在一個(gè)十字路口，我們產(chǎn)生了分歧，我發(fā)現(xiàn)，這條路實(shí)在又坎坷又崎嶇，每一步是那么艱難，我萌發(fā)出放棄的沖動(dòng)，更發(fā)覺自己的懦弱，因?yàn)楹ε滤母叨扰c一路攀登的壓力，便想抽離，想逃避。我開始預(yù)測(cè)自己的未來，卻固執(zhí)地認(rèn)定了他是我的工具，我不過是利用他為未來的生活換來面包和榮譽(yù)。其實(shí)他有多想?yún)群埃?ldquo;不是的，我們應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去，割舍不斷地是這份真摯的感情。”可我在迷茫中迷失了方向，我不知道……
他換了新裝，悄悄地走到我面前，很自然的伸開雙臂，試圖得到我的理解，希望給予我一絲慰藉，我擁抱了他。他恢復(fù)了，我的熱情，他恢復(fù)了，我的心跳。我的眼眶濕潤(rùn)了，我再也忍不住，眼淚來勢(shì)洶涌，像打開了的水龍頭，淚珠連成了一條線，濕了他的臉頰，此刻，我只能用感動(dòng)二字來描述我復(fù)雜的心境。是啊，我沒有忘記，我也沒有放棄，我為我的夢(mèng)想而在執(zhí)著，在奮斗，即便那是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，隔著銀河般的距離，但當(dāng)我想象我已經(jīng)看見了彼岸前的薄霧時(shí)，我便貪婪地想象彼岸的形狀，遠(yuǎn)方的風(fēng)景，能在閉上眼的瞬間聞到一絲芬芳。我相信，我可以的。這一次，我決不再將他推開，將夢(mèng)想輕易的放棄，也不允許暫停。每一篇閱讀都給了我一個(gè)空間去幻想，給我一個(gè)午后來享受陽光，我的眼里交織了歡樂與憂傷，充斥了光明與黑暗，透徹了善惡，明辨了是非，我從一個(gè)夢(mèng)爬到了另一個(gè)夢(mèng)，像雪球積累著翻滾，我登上一個(gè)個(gè)小臺(tái)階，進(jìn)行更具有挑戰(zhàn)性的跨越。我對(duì)他越是了解，我便越清楚自己的目標(biāo)，越覺得夢(mèng)想的真實(shí)可靠。我安靜下來，看著他并湊到他耳旁，告訴他，終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，因?yàn)槲覉?jiān)持著，我會(huì)比以前加倍的呵護(hù)他，于是夢(mèng)的種子在心坎兒上發(fā)芽了……
六年寒窗，三年挑燈，轉(zhuǎn)眼間面對(duì)趴在書桌前奮筆疾書的自己，我真的改變了不少。我比以前成熟了，耐心了，懂事了，認(rèn)真了，還有很多很多一時(shí)半刻說不出來的細(xì)微的變化，鏡子前的臉仿佛還多了一些青澀，當(dāng)衣柜里再也找不出一件米老鼠的T-恤，我也會(huì)傻傻的感嘆一句：“哎，老了。我的童年結(jié)束了。”但我并不后悔，因?yàn)槲蚁嘈拍贻p就是我炫耀的資本，我的驕傲，這個(gè)夢(mèng)想的墊腳石，并非拿出來顯擺，而是用來創(chuàng)造。因?yàn)樾闹械膲?mèng)想如故，閃著光亮，我便不曾退縮，不曾逃避，不管結(jié)局是否事與愿違，我仍在奔跑的路上……
堅(jiān)持閱讀，放飛夢(mèng)想，那些，這些陪伴了我的成長(zhǎng)，愿曾經(jīng)流過的苦苦的淚水，揮灑下的咸咸的汗水凝結(jié)成一塊甜甜的方糖，為我的人生增添亮麗的裝飾。抬頭看那道溫暖人心的陽光，天空也一同微笑，明天，我將啟程，我將遠(yuǎn)航!
高中作文：閱讀成就夢(mèng)想，夢(mèng)想陪伴成長(zhǎng)【2】
在我小的時(shí)候，媽媽一遍又一遍地教我認(rèn)字，認(rèn)字圖上有一個(gè) “書”字，幾本書優(yōu)雅的展開頁(yè)面，里面寫著各種各樣的童話。3歲的我，當(dāng)然不知書是什么，但我認(rèn)識(shí)的太陽公公和月亮婆婆，都在這兒，勾起了我的興趣，“媽媽，這是什么?”“這是書，里面有好多好多故事，可好看哩!”書?我那稚嫩的腦袋里立刻做出了回答，一定是有三只小豬的故事;一定是有白雪公主的故事;一定是有猴子撈月的故事······
拿著纏著媽媽買的書，我那顆小小的心充滿了歡喜。我的第一本書是《安徒生童話》，我認(rèn)真的翻開第一頁(yè)，一邊拼著拼音，一邊歪著小腦袋，讀著那一個(gè)又一個(gè)的漢字。“嗚嗚嗚”看完了賣火柴的小女孩，我的心不由的顫動(dòng)了一下，我為這位小姐姐的悲慘命運(yùn)感到痛心：溫馨的圣誕節(jié)，一家人能聚在一起進(jìn)餐，小姐姐卻被自己的親身父親趕出門外賣火柴，寒冷的冬風(fēng)是多么刺骨，小姐姐卻沒有厚厚的棉襖，沒有可口的食物，沒有豐富的禮物，更沒有熱情的祝福。我抱住媽媽，淚流滿面：“媽媽，我們買一些食物和衣服送給那位賣火柴的小姐姐好不好 。”媽媽溫柔的抱住我， “好，好，我們幫助小姐姐，還有世界上更多的小哥哥和小姐姐!”
我的童年是書陪伴我的，一直到現(xiàn)在，我已經(jīng)是弟弟妹妹的大姐姐了，可還愛看那可愛的童話。我的識(shí)字和寫作，也是從那兒提高的，每一次語文老師的贊揚(yáng)，我都會(huì)感謝那一位位的“老師”，是他們讓我獲得更多的知識(shí)，更多的情感。
對(duì)于我來說，書就是一場(chǎng)神奇的美夢(mèng)。真善美，虛惡丑，在這個(gè)夢(mèng)里淋漓盡顯。每一個(gè)夢(mèng)，都教會(huì)了我無數(shù)的人間真情。
知識(shí)的力量是無窮的。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家，寫出這人世間的奧秘，為此，我要多多讀書，汲取書中的知識(shí)，使自己的視野更加寬闊，使自己的道德修養(yǎng)更加強(qiáng)。
我愛我的夢(mèng)想，它是我在人生中奮斗的目標(biāo);我更愛書，它使我離目標(biāo)更近了一步。
如果書是廣闊無際的大海，那我愿作一艘盡情遨游的船只;如果書是一朵艷麗開放的鮮花，那我愿作一只吮吸花蜜的蝴蝶;如果書是一片蔚藍(lán)無邊的藍(lán)天，那我愿做一只展翅翱翔的鳥兒······
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