有關校園夢想作文（通用30篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的校園夢想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園夢想作文 1
我夢想中的校園是一個美麗、漂亮的校園。
一進校門就會有兩個機器人和你問好。如果你有不會的`問題就可以請教這兩個機器人。
校門正對著的是教學樓，教學樓外表的顏色五彩繽紛的像過春節(jié)時放的煙花。教學樓里是電梯而不是樓梯。教室和普通教室一樣就是大屏幕代替了黑板。大屏幕看上去普普通通其實大屏幕后面有著許多秘密，如果上語文課大屏幕就會顯示出語文課所需要的內容，下一節(jié)課是英語課大屏幕上就會出現一個老外的頭像教你們念英語單詞或者是英語課文，老師就可以休息一會兒。
校園的中心是一個大籃球場，籃球場是用藍色毛絨織成的，如果跑步跑累了可以坐在上面休息一會兒，如果摔倒了也不會疼。
籃球場的左側是一座用純植物編織的科學實驗樓，同學們就不用拿科學材料在班級上科學課了，直接去科學實驗樓去上課，如果同學們上完課不想回班級就可以去樓頂上欣賞花，樓頂上有倆個機器人，它可以給你講笑話逗你開心。
我夢想中的校園很美吧！
校園夢想作文 2
時常感恩校園里的一份遇見，像枝頭永不凋零的春天，似心中永遠不老的白蓮。
五彩斑斕的話筒樓，蓬蓽生輝的大金門，安靜和諧的絲綢之路，勤學苦練的莘莘學子，這就是我們第二個家……河傳。
慢慢人生路，每個人或多或少都點綴著一些美好的事物，它可能是一束束鮮花，一縷縷陽光，也可能是一句句暖暖的祝�！瓕ξ易钌畹模瑒t是被校園渲染那一路的春天，那一路的收獲。
在學校，我喜歡在知識的海洋里遨游，在另一個世界里呼吸新鮮的空氣。感受異國風趣。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我描繪了一幅幅人生畫面，為我空白如紙的人生描上彩色的一筆。
如果說一個民族的文化傳承孕育著千百萬的炎黃子孫，那么一個學院的精彩篇章與和諧文化也會熏陶千萬個莘莘學子。
我喜歡校園的早上。在人工湖旁，天橋下，圖書館前……出早工的學生是一道亮麗的風景線，書聲瑯瑯，響徹整個校園。一張張可愛的笑臉，像初升的太陽。一陣陣讀書聲像音樂優(yōu)雅動聽，像風景詩情畫意，像文字靈動飛揚，在我們美麗的校園隨風飄揚、韻味濃濃。
我喜歡校園的中午。一道道暖暖的陽光穿過我的臉頰，安靜又和諧。安靜的中午如蓮花之高潔，出淤泥而不染，亦像嶙山之瘦竹，惟清風汲秀水。和諧的中午如清風，穿越時光的過往，潑墨那殘缺的欲言，又好似一江春水向東流的豪邁，讓我如癡如醉。
我喜歡校園的夜晚，幾千盞霓虹燈點綴著天橋，它既似一條金光閃閃的長龍橫跨的橋的兩岸，又像朵朵含苞欲放的花兒。站在橋上，一陣陣清風從我身邊吹過，我不禁為眼前的.美景所陶醉。
一陣陣爽朗的笑聲從天橋的不遠處傳來，三三兩兩的同學，成雙成對的情侶攜手走在彩燈渲染的天橋上，他們用甜美的笑聲襯托出了校園的美麗。
校園喚醒了我們迷茫的青春，讓我們學會方向永遠比努力更重要，讓我們知道有些風景不站在最高處，你永遠體會不到它的魅力，有些路，如果你不去啟程，你永遠不知道它是多么的美麗。
青春的道路上，我們踏歌而行，與夢想同飛，即使有再多的苦難，只要堅持你就會勝利。
請記住成功者千方百計，失敗者千難萬難。青春校園，夢想同在，未來的你一定會感謝這么拼命的自己。
校園夢想作文 3
“老師，早上好！”，“你好！”這樣熟悉的聲音再次響起。新一天的學習生活又要開始了。這是一個十分快樂、有趣、充滿歡聲笑語的校園，我們就在這里生活著、學習著�，F在，同學們上課時，老師就不需要清點人數了。我們每個人都有一個卡片，教室門口有一個小小的機器，只要用卡刷一下，就算是簽到了。這個機器和電腦連著，老師很容易就可以知道有誰沒有來上課。
在這個校園中，有許多有趣的地方，也有很多特點，和別的學校都不相同。學生每人都有一個輕便的平板電腦，每天上課時，如果某個同學走神了，老師就會通知他。每天放學回家后都能收到老師發(fā)來的作業(yè)要求。如果有不會的問題就可以用發(fā)短信的方式，問老師怎么做，也可以語音留言。這個學校的課程表也很有趣。上午上主課，下午上副課，三點準時放學，作業(yè)最多寫到八點半。表現好的'話，還可以免做。在這兒的學生覺得一切都是那么幸福、美好。想著想著，我的口水都要流下來了。原來這一切都是我想象出來的，都是假的。我十分失望。但是，我以后一定要建造這樣奇妙、美好、屬于我們自己的夢想學校！
校園夢想作文 4
力學園是一所古老的小學，兩千多名學生學習活動在質樸擁擠的教室、狹小的操場，在未來的某一天，它已是一座“綠色陽光校園”。走進這個美好的校園，仍可見邵力子與傅學文的雕像聳立在門口，力學小學是他們夫婦共同創(chuàng)辦的，幾十年來他們一直慈愛的注視著孩子們向他們鞠躬敬禮。
學文樓是“回字形”的，順著擺滿綠色植物的樓道向上走，怪不得空氣這么清新呢，樓上樓下有許多寬敞明亮的教室，每個教室只有二十來個學生，每個孩子都在陽光下讀書成長。
從樓梯下來，我們忽然看見一樓的教室好奇特，孩子們正在觀察地面上的蘑菇；菜地以及各種植物。哦，原來這是種植館。正在低頭看的.瞬間，忽然傳來一陣清脆的歌聲，尋著聲音走過去，原來種植館的旁邊是梯形音樂教室，最前面有一個大大的舞臺，上面放著鋼琴等樂器，孩子們可以在這里放聲歌唱。與此同時，一（4）班的同學們在“陽光風雨操場”上體育課，操場上綠草茵茵，被一圈紅色四百米的跑道圍繞著，孩子們正盡情的蹦蹦跳跳，與小草一樣接受著陽光雨露的成長……新的力學園又大又寬敞，里面充滿著歡聲笑語，怪不得呢，我們看見邵力子爺爺與傅學文奶奶笑得更燦爛了。
校園夢想作文 5
一陣輕風打著卷兒，直推著我進了校門。
跨過黑得發(fā)亮的大鐵門，兩旁是整齊潔白的教學樓，黑的泛紅的瓦磚密密地布滿了教學樓頂;碧綠的爬山虎布滿了教學樓壁。穿過爬山虎，透過精致的青銅窗戶，是老師們辛勤勞動的身影，老師們在窗前批改著作業(yè)，金燦燦的陽光映著爬山虎上的陳露，映著老師們的臉龐。
徑直向前走，一片廣闊的操場，四周圍滿了翠綠的灌木叢。巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽光剪成了千絲萬縷，溫柔地灑在了大操場上。一圈清澈的流水將兩顆巨木圍繞其中，像母親的手，緩緩滋補著樹木。同學們笑臉相迎，互致問候，大家靠著樹木讀書，在小溪邊嬉戲，高高的旗桿屹立在教學樓正前方，在金燦燦的.陽光下。
我踏著樓梯走上了小樓，古典的木質欄桿訴說著過去的輝煌。登上了天臺，竟仍未至樹頂參天大樹如巨傘般覆沒頭頂。遠遠望去，正對面一座高聳的鐘樓，大眾上長長的銀色指針已不知轉過了多少圈。
獨自撿起一片陽光，吹起心愛的小曲。小鳥盤旋在頭頂，嘰嘰喳喳的說道：“你在想什么呢？別做白日夢啦！”我只是笑著抬起頭，對小鳥問道：“只要有夢想的人，夢與現實，有什么區(qū)別呢？”
校園夢想作文 6
游玩回來了，也開學了，假期里學校翻天覆地地裝修了一下。
我一走進校門，發(fā)現學校大了好多！咦，現在怎么中午有吃住了？真好呀！去食堂的路上有一片小樹木，樹木中間是一條小石子路，小路曲曲折折地一直延伸到食堂門口。因為綠樹成蔭，空氣清新，有一種漫步鄉(xiāng)間的感覺。
到了中午，我來到食堂。哇，這么多好吃的，香甜有拳頭大小的白白胖胖的饅頭、賞心悅目地蒜薹炒肉、紅紅火火的魚香肉絲、滿屋飄香的`“子彈菜花湯”（紫菜蛋花湯），潤滑的大米飯，還有抹著薄薄一層巧克力的蛋糕。
我立刻拿起筷子，狼吞虎咽地吃了起來。當我吃下兩個饅頭，一碗湯，二碗飯，一塊小糕點，剛想再吃一小口魚香肉絲時，被老爸吵醒了……
我猛地一想，白饅頭是年前李阿姨送的那個大饅頭的味道；“子彈菜花湯”是初六在飯館吃的；小糕點是今天早晨吃的；而蒜薹炒肉和米飯當然是中午的美味哦！
嘿，誰說我是個貪吃的小豬，就知道吃呀，反正也不長肉，吃飽就好！夢里也一樣！
校園夢想作文 7
抬頭觀望那蔚藍的天空，無邊無際。我的校園內，有幸福的彩虹，有我編織的夢。
登上高二的殿堂，感覺得到比高一的殿堂更加寬闊。徘徊于痛苦與快樂之間的我，現已在心底里埋下了一顆種子，這顆種子叫做夢想。我期望它能在我所愛的校園內澆灌并生根發(fā)芽，開出鮮艷的花，結出碩大的果實。
在追逐夢想的路途中，前方是否有指路的明燈？在揚起夢想的風帆中，前方是否有碼頭的指示燈？
在校園中，親切的老師們就是指路的明燈，帶領我們繼續(xù)前行。他們就是碼頭的指示燈，指引我們正確的方向。他們就是我的導師！
在夢想這條道路上不可能一帆風順。路上總會有一顆又一顆的石子阻礙著我前行；路上總有有一個又一個的無底洞，深不可測，讓我深陷而無法自拔；路上總會有一個又一個的.岔路口讓我必須做出正確的選擇。僅僅憑我一單薄之力，怎么可能讓我一次又一次的到達正確的軌道？
在校園中，我不是孤身一人走完這段夢想的旅途。還有我親愛的同學們，他們會在我被路上的石子絆倒后扶我起來；他們會提醒我腳下有無法量度、深不可測的洞穴；親愛的同學們和親切的老師們會一起幫我選擇正確的路，讓我走向夢想的遠方……
校園夢想作文 8
我坐著心中的時光器，來到了2098年，這里有一所非常特殊的安全學校。
每到晚上，當我們已經遨游在那美妙的夢中的時候，安全學校的機器人還在那24小時守門，看它們那孜孜不倦的神態(tài)好象一點也不覺得困。
而且，在校內、校外都有訓練過的機器人，在認真的巡邏，并可以擔保學生們的人生安全，和學校的財務安全，似乎連一只小小的螞蟻也進不了這安全學校。只要有可疑人物在學校的周圍，學校的報警器便會自動響起，學校里的警察和保安便會把可疑分子捉拿。還能保證學生們完全聽不到警報器的響聲，能一覺睡到大天亮。
只要某個同學的家長來了，在家長的面前便會出現一臺妙不可言的機器，這臺所向無敵的'機器可以驗出這個人到底是不是學校某一個同學的家長，如果亮“綠“燈那就是“是“。如果亮“紅“燈，那這人一定就是壞人。
所以，這安全學校從沒發(fā)生事故，到這上學的人也越來越多，可是，壞人從不敢打安全學校的主意。如果有壞人敢進這安全學校，可是到頭來還是會被捉的。
這安全學校在我心中永遠是一個神奇的夢。
校園夢想作文 9
這時的我，發(fā)現校園里的一切是多么幸福，有親愛的同學們和親切的老師們，可以建立起深厚的友誼。此時的我，已經發(fā)現校園是我的第二個家。痛苦只不過是使我的夢想開花結果必須經歷的一場磨練！
為了夢想而拼搏，為了夢想而奮斗，靠自己、靠父母、更要靠校園內的導師們及同學們的指導與鼓勵。有了這些，便能像鳳凰涅槃一般浴火重生，必會得到一個全新的自己！
校園中的一切，多么美好，又多么令人向往。校園中，有那徐徐風中屹立飄揚的國旗；還有陽光下展現活力的操場；也有那整齊簡潔的校服和青春的笑聲；也有明亮的教室以及瑯瑯的讀書聲；更有那些愛我們的的老師們和活潑的同學們。這個校園，讓我難忘……
青春時節(jié)，風華正茂，年華尚好。有成長給予的'驚喜，也有校園中老師和同學們的共同努力，更有夢想在校園中給予的人生啟示。高中的校園生活，也許會壓得我喘不過氣，但至少還有共進退的老師們和同學們不是嗎？他們，可以陪伴著我在校園中逐夢的道路上一直走下去！
可以說，我的夢想就是在校園里開花結果的。還有不到兩年的時間，在我所愛的校園中繼續(xù)為追逐夢想而繼續(xù)奮斗吧！讓夢想在這里徹底的開花結果吧！
校園夢想作文 10
放飛夢想，我的校園！
我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。
春風拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來到了人間，來到了我們的校園。這時，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著春風跳起了舞蹈。小花園里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠方……校園里一片盎然生機。
時間如流水，轉眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。法桐樹又長出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。
天高云淡，秋風瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了，一個個垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點著我們的校園。
秋去冬來，北風凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的`校園披上了一層厚厚的銀裝。這時，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學樓前那四季常青的松柏卻生機勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風雪之中，守護著我們的校園。
在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢想。
校園夢想作文 11
在這個微風吹拂的下午，我校請來了中國著名教育專家——黃長軍先生來我校演講，演講的主題是——改變從現在開始。于是今天下午，所有的老師還有學生的家長，都搬著一條小板凳來到我們的學校的操場上聽黃長軍老師的演講。
黃長軍老師的演講淋漓盡致，每一句都能感動我們的心靈，他給我們講了一個故事：故事是在一次地震中一個媽媽初為人母，她抱著哇哇落地只有四個月的心肝寶貝，在地震中豪不害怕，她為了保護自己的孩子失去了生命，永遠的睡著了。救護人員發(fā)現時，嬰兒還在夢香中，但媽媽保持著一個保護的動作，永遠的離開了這個世界。人民費了好大的勁才把孩子媽媽搬出來，他們發(fā)現在嬰兒被子里有一部手機，上面打著幾個字：孩子，如果你還活著，請記住，我愛你……
我聽了這個故事，心靈被震憾住了。是啊，世上有哪位媽媽不愛自己的孩子呢？有哪個孩子不是媽媽的親骨肉呢？猶太人曾經說過，母親就是我們的上帝。父母這樣愛我們，可我們呢？黃長軍老師讓我們看看媽媽的手，我發(fā)現媽媽的.手上布滿了一條條的刀口，傷痕累累，這都是歲月和勞累留下的傷痕。此時，我的心里特別愧疚，像打翻發(fā)五味瓶一樣……
這次演講在一片撐聲和熱淚盈匡中結束了。在這次演講中讓我懂得了每個人都要懂得感恩，從對待身邊的父母開始，從這一刻開始！回報社會，回報身邊的每一個關心我們的人！
校園夢想作文 12
如果你問我夢想中的校園是什么樣的，我會告訴你，它是這樣的。清晨，我背著書包，向校園走去。校門是一扇莊重而美麗的大門，一進校門，就會聞到一陣香味，它是桂花的香味。校門兩旁種著一棵又一棵美麗的桂花樹。校園中心是一座大理石做的噴泉，大理石上擺著郁金香、牡丹、梔子花等。噴泉之上，是一座孔子雕像�？鬃幽弥鴷终J真莊重，給人一種神圣而不可侵犯的感覺。水池里，養(yǎng)著一條又一條的金魚。時不時的跳躍著，鱗片在陽光下閃閃發(fā)光。
操場就在東北角，那里有草坪、沙堆、秋千……草坪坐落在最左邊，上面有兩個秋千和沙堆。運動設施就在中間。下課了，有許多同學在操場上玩耍。
再往里面走，同學都在背誦課文，書聲朗朗，給沉悶的校園添了幾分色彩。
老師們細心的教導著祖國的花朵。學生們認真的'上課，使人覺得可愛。但也有幾個調皮的學生，被老師罰站。老師斥責著，眼睛里卻透出關心和憐愛。罰站過后，老師又將學生摟在懷里，細細地教學生做人的道理。
下午，學生都在教室里靜靜地看書。安靜得像一幅畫，這畫應該叫“書香校園”。
放學了，家長們都在校門等待著自己的孩子。一個個孩子和家長抱在一起，十分溫馨。家長忙著關切地問，上課有認真聽嗎？今天表現怎樣了？……
瞧，這就是我夢想的校園。
校園夢想作文 13
有人愛水平如鏡的西湖，有人愛波瀾壯闊的大海，有人愛“山水甲天下”的桂林，有人愛雄偉壯闊的長城。然而，我卻愛我那平凡的校園，這里是我放飛夢想的地方。
清晨，棵棵參天大樹挺立在校園四周，好似一個個侍衛(wèi)著家園，學校的中央有一個大花壇，各種花朵在這片小天地中爭奇斗艷，紅的`像火，粉的像霞，白的像雪，五彩繽紛，唯恐他人搶了風頭�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。幾棟教學樓挺立在花壇周圍，像給花兒當護花使者呢！
學校旁邊的鏡月湖，更是學校的獨特風景，那清澈的湖水在陽光的照射下閃閃發(fā)光，一陣微風撫過，岸邊的柳條隨風舞動，湖水泛起一層層的漣漪。
愛校園那如詩如畫的風景，更愛學校的老師和同學。
老師的敬業(yè)，學生的愛學，師生之間的和睦相處，都給我們苦樂交織的學習增添了幾分樂趣。清晨，學生的朗朗讀書聲給學校增添了一些情趣，課間，當學生在操場上奔跑發(fā)出清脆的笑聲，露出純真的笑臉時，也成了我們學校獨特的景觀。
我們在這里讀書、學習，從幼稚天真的兒童到知書達理的少年，從那個不知天高地厚的小丫頭到今天思想成熟的青少年。不會忘記語文老師生動有趣的講課，不會忘記數學老師對我們的諄諄善誘，還有班主任每天對我們的叮囑。
我愛我們的學校，我們的夢想在這里揚帆起航！
校園夢想作文 14
星期三下午的第三節(jié)班隊活動課時，我校五·三班開展了一次“獻上一份愛心，挽救一條幼小生命”的活動。
原來，六年級的一名叫陳鑫宇的同學因為得了急性淋巴腫瘤白血病，急需醫(yī)療費30萬到50萬元，這昂貴的醫(yī)療費用對于陳鑫宇的家庭來說，無疑是一個天文數字。為了給陳鑫宇治病，他的父母已經賣掉了家里所有值錢的東西，但這也僅僅是杯水車薪。精神和經濟的雙重壓力已經使他們疲憊不堪……
他的同學的.話如同一根根鋼針深深地刺在我們心里，讓我們?yōu)殛愽斡钅罅艘话押�。他的同學還說，雖然陳鑫宇同學得了病，可他卻一直頑強地和病魔作斗爭，治病期間，他全力配合醫(yī)生的治療，盡管化療很痛苦，連頭發(fā)都掉光了，但他從不向病魔低頭，還自學了五年級下冊和六年級全部課程。聽了這件事，現場鴉雀無聲。過了一會兒，全校師生情不自禁地鼓起掌來。我也在為陳鑫宇暗暗鼓勁，祝愿他能順利康復！
接著，我們全校師生又排著整齊的隊伍捐款，五角，一元，十元，一百元，……，一張張帶著我們師生的體溫的錢，如同一股股清泉流進每個人的心田，那濃濃的愛彌漫著整個校園。操場邊，幾棵大樹也隨風搖曳，似乎對我們的愛心在微笑贊許；幾只正從這兒經過的鳥兒也停在樹枝上，唱著好聽的愛的奉獻。
陳鑫宇，祝愿你早日康復，早日回到我們充滿歡歌笑語的校園生活中來！
校園夢想作文 15
有一個地方，鳥語花香、干干凈凈，充滿我們歡樂的笑聲，讓我們擁有舒適寧靜的學習空間，那就是我夢想中的校園。
我夢想的校園，有一片花海，四季都聽得到蟲鳴鳥叫，五顏六色的花朵，濃郁的花香可以讓精神不濟的我們瞬間覺醒，綠意盎然的樹蔭下更是我們和知己好友游戲乘涼的`好地方。
我夢想的校園，有一座游泳池，夏天的游泳課，我們就可以到池里玩水消暑，冬天的游泳課我們就到池里做SPA，這樣上學就可以像度假一樣享受。
我夢想的校園，有一間福利社，如果我們忘了帶文具也不必緊張，福利社可以滿足我們的不時之需，福利社除了賣文具以外，最好還要供應餐點，這樣一來，如果肚子咕嚕咕嚕叫的時候，就不怕找不到救星了。
我夢想的校園，圖書館是天天課后開放的，我們可以利用課余時間來查資料，尤其夏天酷熱的時候，我們就可以待在圖書館吹著冷氣，把書看個夠再回家。
我夢想的校園，有更多的游樂設施和球場，這樣我們就不會看到有人為了搶場地而爭論不休，也不會看到學弟妹們被打傷哭得唏哩嘩啦。最好再有一座健身房，這樣就可以解決小胖哥和小胖妹的體重問題。
我夢想的校園，不要有課表，就像「窗口邊的小荳荳」這本書里的「巴氏學園」一樣，我們可以自己選擇想上的課，如果能依照自己的興趣來排課，我一定要排很多和計算機網路科技結合的課程，象是從計算機闖關游戲中一邊娛樂一邊學習，應該很有趣吧！這樣我一定天天期待上課的時間趕快到來。
我夢想我們的校園愈來愈美麗，學校設備愈來愈完善，學生學習愈來愈有趣。也許要實現這個愿望要花費更多的時間和金錢，不過，只要堅持理想，大家共同努力，總有一天我們會等到「它」。
校園夢想作文 16
校園，是我們學子的第二個家。這里既有我們的歡笑，也有我們的汗水；這里有我們的游戲玩伴，也有我們的學習對手。
在滿園芬芳的校園里，有一棵傲然挺立大樹。每當課間休息時，同學們爭先恐后地奔向那棵綠樹成蔭的大樹底下乘涼，那里洋溢著歡聲笑語！讓我想起了老師常常說的一句話：十年樹木，百年樹人。
課間，我們徜徉在書香校園里，處處充滿著文化氣息。我們三五成群，快樂地玩耍。別看我們上課很專心，下了課可是像個猴子似的.，你追我趕，歡笑聲此起彼伏，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子、跳皮筋、捉迷藏……男生們大多在玩抓人的游戲，或者在滑滑板……
早上，從兩幢挺立的教學樓里傳來朗朗書聲，一日之計在于晨，標記著一天學習的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。
教室里，同學們是那么投入地在學習，時而奮筆疾書，時而凝神細聽。數學老師在耐心地講解數學問題；語文老師在津津有味地帶領學子們遨游書海；音樂課上，老師在和同學們一起歌唱，讓我們陶醉在娓娓動聽的歌聲里，不禁讓人想翩翩起舞；美術課上，同學們正拿著畫筆在紙上靈動地描繪著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。
每次在課堂上，當我們蕩漾在知識的海洋里，我就憧憬著長大以后，成為一名教育工作者，在校園當中繼續(xù)學習、讀書，能夠繼續(xù)茁壯成長，因為生活中處處充滿著知識，讓我們像海綿一樣不斷地吸收知識！
我的校園是美麗多姿的，我也忘不了校園的校訓：篤學勤思，善問求異。校園已經深深地印在了我的心里！
校園夢想作文 17
站在校門口，看著那四個金光閃爍的大字——實驗中學，不知為何總有一股自豪感涌入心頭。
整了整衣襟，便踏步向校園走去。我仔細觀察著周圍熟悉得不能再熟悉的一切，卻每次都能發(fā)現新的事物，每次都讓我開心不已。
人來人往的大道上，學生的臉上洋溢著笑容，從中我看到了他們的自信；在干凈到走廊上，偶爾有一兩個學生接受著老師的訓斥，從中我看到了他們的悔過；在諾大的教室中，聽著瑯瑯讀書聲，從中我看到了他們對未來的期望。這些無一不展示了實中的魅力。
我最喜歡的.地方莫過于操場旁的樹林和湖心亭的涼亭了。閑來無事時，捧一本書，漫步穿梭在林中，一股涼爽的涼風摻雜著些許樹葉青草的微香向我拂來。坐在涼亭中，聽著周圍鳥兒的歌聲，捧著一本書細細品味，再舒適不過了，累了，便靠在欄桿上，小憩一會。那浮躁心情便在這里平靜下來，去重新規(guī)劃之后的計劃，讓我去追夢。
“云林青，撫河淌…”每當這輕快的校歌回響在我耳畔時，我總會想起實中的校訓：“見賢思齊，成己達人�！皟H僅八個字，卻存載著數千名實中師生的夢想與追求！這更是老師對學生的殷切希望，希望他們的學生能像雄鷹一樣，展翅高飛，創(chuàng)出一片屬于他們的天空，也希望學生能夠不斷向他人學習，完善自我，做最好的自己！
回首，那個剛到實中的我，滿臉的迷茫和稚氣，還帶著一絲輕狂。如今已過去一年，學校變得更有書香之氣了，而我也多了一分穩(wěn)重。
實中，是我夢想開啟的地方！
實中，是我完善自我的地方！
祝愿實中的未來越來越好！讓我們一起為實中的未來努力，為實中增添一些絢麗的色彩！
校園夢想作文 18
學校，我們在這個地方度過了許許多多的日子。這些日子中，有的甜蜜，像糖果般；有的苦澀，像中藥般；有的委屈，淚水充滿的眼睛可能時常出現；還有的辛酸，像走了幾百公里的路一樣。
校園之路，是一場馬拉松，等你跑完全程，正值青春年華。幼兒園、小學、初中、高中、大學，這一個個里程碑，都將被我們走完。
初步入幼兒園大門，一群牙牙學語的孩子抓著父母的褲腳，哭哭啼啼的，不管怎樣都不放開。幼兒園小班的孩子，看著大班的哥哥姐姐們，背著書包，神氣地從他們面前走過，他們真的好羨慕！幼兒園大班的孩子，已經會數數，會算數，會識字，會寫字，會讀書，會唱歌，他們這一切的知識和本領，他們真的很自豪！
上小學了，經過幼兒園的學習，那些大班的孩子來到了一年級，他們在少先隊隊旗下宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業(yè)貢獻力量！一聲聲稚嫩的嗓音，說出如此有抱負理想的話。各種活動、競賽接踵而來，而那些孩子們，積極參加各種活動、競賽，為自己的學校爭光！他們要讓中國為他們自豪！
初中，他們抱著新的心態(tài)去迎接新的未來，歷史、地理、化學等課程，他們門門都在努力，爭做第一。中考，一群學子們持準考證，抱著興奮中有些不安的心情來到考場，在沙沙的.筆聲中，他們寫出一份屬于自己的滿意答卷！
高中，昔日稚嫩的孩子早已長成一個個大人，他們在為自己的前途而奮斗。高考，這一次，莘莘學子將面臨人生的分岔路口，他們十二年寒窗苦讀匯聚于此�？紙鲋�，從沙沙的筆聲中，可以看出他們有多么的認真！
校園之路，放飛夢想，為自己的夢想而奮斗吧！
校園夢想作文 19
開學了!開學了!一個嶄新的學期，在歡快的每周一歌，黃校長的激勵帶動下，拉開了序幕。再次返回這個充滿歡聲笑語的校園，再次看見明亮整潔的教室，再次看見一張張關切熟悉的面孔，頓時讓我的學習情緒百倍提升，學習興趣無比濃厚。
卸下我假期的悠閑，一踏進這個承載著我百般夢想的校園，我的心扉為新學期而打開了，我的夢想在新學期起航了。校園!賜予我寶貴的財富，讓我健康、讓我進取、讓我快樂，它可是我夢想的功臣啊!
校園給予了我咬文嚼字，妙語連珠的才華。讓我學會表達，學會運用，使我寫的每篇作文都引人注目，脫穎而出。因此，我就有了第一個夢想——當一個作家，觀察全世界，用精辟的`言語訴說一切。
校園給予了我數學技能，讓我在一個數字世界里不斷學習，不斷改正。我的數學能力就像那滴答滴答的時間一樣快速地提高了。所以，我的第二個夢想誕生了——當一個數學家，去探究奧數的秘密。
校園給予了我英語法碼，讓我好像在密室里修煉了十萬年的法術，變得煥然一新，與眾不同。我?guī)е@個法碼，走向了英語的樂園。終于，我的第三個夢想現身了——當一個外交家，傳遞語言的樂趣。
校園給予了我科學能源，讓我如癡如醉地深陷科學迷宮中。各種科學秘密我也開始了解了。漸漸地，我變成了爸爸媽媽的講解員，他們聽得津津有味，而我在一旁講解得頭頭是道，因為我的“學生”懂得了科學知識。最后，我的第四個夢想登場了——當一個科學家，破解世界上千萬個為什么。
校園是我夢想的起源，校園是我飛向藍天的翅膀，校園是我人生道路中的指南針。有了它，我的憧憬呈現出點點曙光，讓我在新學期的校園中尋找我的夢想，實現我的夢想。
校園夢想作文 20
校園是我成長的搖籃，所以它看起來溫馨，校園是我楊帆的港灣，所以它看起來溫暖。
——題記
奮斗，淡淡月光
淡淡月光下，夜色早已籠罩大地，校園內燈火通明，伴隨書聲瑯瑯。有時忽然靜得出奇，那是同學們在埋頭寫作業(yè)，聽著筆尖劃過紙張的`沙沙聲，看著筆在紙上舞出一個又一個美麗的符號。
書本早已塞滿了抽屜，作業(yè)也堆成了小山，但同學們還在不停地寫著，攻克著一道又一道的難題，在草稿上進行一遍又一遍的演算，大家都明白，不能放棄，雖然艱苦但并不難受，彼此鼓勵，是校園里的一道風景。
加油，紅色跑道
快了，快了，就要到終點了，我暗暗給自己加油，可終點好像被無限拉長一樣怎么跑也追不上。體育課上，同學們盡情奔跑在紅色跑道上，看著他們一個一個從我身邊越過奔向終點，我很著急，但步子卻不聽使喚地放慢了，肚子也不爭氣地揪扯著我的身體，我想停下來歇一會，但是看著周圍同學都在向前沖，我咬緊牙關，使勁向前沖。
我知道，不管怎樣，不能放棄，堅持下去，就能成功。終于，我越過了終點線。盡管沒有掌聲，沒有鮮花，但是我很開心，因為我越過了終點線，和自己較量了一把。
忘我，短暫課間
下課鈴聲響起，同學們像小鳥一樣穿梭在校園的各個角落。于是校園活潑起來了。伴隨著同學們的嬉笑聲，校園越發(fā)地可愛。
也有些同學下課也不忘捧上一本書津津有味地看著，或者一頭扎進題海中，使勁掃蕩著作業(yè)，直到上課鈴聲響起，才依依不舍地收起來。
這短短十分鐘，卻讓校園顯得無比地充滿生機。
我們從各處來，相會于學校的懷抱，我相信我們在校園的懷抱里必將更加優(yōu)秀。
校園夢想作文 21
伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著悠長的小徑，我進入了初中，學校這里的一切對我來說都是陌生的，陌生的世界里我注重的是校園，因為我認為一個美好的校園是成功的前提。
初中階段是非常重要的。因此，在這個校園中，我希望每一個角落都蕩漾著濃郁的文化氣息，無論走到哪里都能看到學生們在那談論文化知識、偉大的理想……聽到他們談論時發(fā)出的笑聲。遐想中，一種舒服的快感涌上心頭，那種學習氛圍才是我想要的。人人說：“成功是從樹立理想開始的，理想是人對未來生活目標的向往和追求，然而，理想是在一個好的校園，好的學習氛圍中實現的，層層遞進，校園與成功是密不可分的。
同時，在校園中也需要一些場地給予學生與老師交流，有利于知識傳播，增長見識。所以我希望有一個有種各樣運動的體育場周圍有一片綠草地，種有花、樹有石板……那一派大自然的校園景象若隱若現地在我眼前出現，聞著芳土的氣息，空氣中縷縷花香飄過，同學與老師坐在石板上，笑談風生，唱談詩歌……知識、哲理，笑聲，在校園的每個地方環(huán)繞，使人備感身受，聽著、看著校園中的一切一切，那種境界……一聲尖叫，使我從中回過神來，但聽到的卻是同學的爭吵聲，看到的`是操場上學生們你追我趕、樹木寥寥無幾的嘈雜景象。哎，瞬間嘆息、厭惡的神情出現在我臉上。與此同時，可知校園的設置是多么可貴。
學校是知識的搖籃，那么校園就是我們賴以學習的場地，在夢想中的校園里，可以更好地學習知識，與老師、同學更好地交流，擴大知識面。同學們，成功之路就從校園開始鋪墊，一路上，讓我們撒播校園知識，向世界人民千知校園的重要。
校園夢想作文 22
校園，這里有我的夢想，每當我迷失方向時，那“夢想”便會指引我前進的方向。校園，這里有我的夢想，每當我不知所措時，那“夢想”便會為我掃出一條明亮的路。校園，這里有我的夢想
期末考試的數學卷子發(fā)下來了，我們即將開始考試。我寫好名字瀏覽試卷卻發(fā)現有許多題都看不懂，那數字像天書一般我的腦子亂成一團麻，也不知是誰把這團麻系了個死結，怎么解都解不開這結。
當老師，是我的夢想
十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時過去了我仍坐在書桌前，看著那除了名字外什么都沒有的試卷。我轉頭看看學習很好的同學他們已經寫到最后一題了！我的腦子越來越亂，竟然連最簡單的混合運算的計算題都不會做了！我怔住了。
這時，一道文字閃入了我的大腦：你將來可是要做給學生教書的老師的人，這可是你小學五年的夢想，你這次考試的題都不會做，還如何談“當老師”這個夢想？
這句話仿佛一把利刃，一下子割開了我腦中系著死結的亂麻。我低頭看試卷。在那一瞬間，我什么題都會做了，在那一瞬間，我突然覺得試卷上的'題都很好懂，很好懂。
我抬起手腕看了看表，還有四十分鐘就收卷了，學習好的同學早已寫完，這次我自信地拿起碳素筆，寫了起來，我看著那些數，他們便顯出真形。我看著那問題，他們便“告訴”我列式。
考試結束的鈴聲響起，我“啪”的一下自信地放下碳素筆，等待老師收我的數學卷。
夢想，告訴我前進的方向。
是“夢想”給了我成功。是“夢想”告訴了我前進的方向，是“夢想”幫我掃開了迷茫困惑的前方。
校園，這里有我的夢想。
校園夢想作文 23
小學時，進入二中，是心中的夢。幽靜的校園沐浴著點點陽光，高大肅穆的朱紅色圍墻，金色的校訓，郁郁蔥蔥的樹木和隱隱傳來的鳥鳴……一次和二中的偶遇，讓我把它深深的刻在了心中。
終于我接過藍綠的校服邁入夢寐以求的校園。我是那么的興奮，可以聽到自己心中快樂的歌。在嘹亮的軍歌聲中，初中的學習生涯正式開始了。我信心十足，認為憑著小學時的才華，絕對很快就能在這個班集體里闖出一番新天地來，讓老師同學刮目相看！
可是，當摸底考成績排名出來以后，心中那片滿是希望的天空，瞬間坍塌——我在班里竟是那么平凡！猛然間，這夢想中的學校將前所未有的壓力籠罩在我的心頭。回憶起小學時的光彩，辛酸和無奈溢滿心頭。
但抬起頭，迎上的是老師們期待的目光。溫老師微笑的鼓勵，作業(yè)本上的批語是那么語重心長；張老師善意的提醒，關愛的言語是那么輕柔婉轉；譚老師嚴厲的`批評，句句皆是那么精辟獨到。我感受到那是多么深沉的愛啊，它們化為不經意的提點，嚴格的要求……點點滴滴，打濕了我的夢想。生活本來就是挑戰(zhàn)，我相信，夢想是要用努力來實現的！
漸漸地解開了心中的郁結，將心靈悄悄融進了二中的生活。課間休息時，既有我們感興趣的音樂話題，也有抓著筆在題目上指指點點爭論個沒完；體育課上，有我們肆意飛奔追逐的身影，也有狡猾地帶著課本背書的場景。越秀山上木棉花開來，那火紅的花朵，點燃了春的明眸，也點燃了我的人生。滿校的詩意，在友情與學海之中流淌。當獎學金的證書在手里綻放，心里是說不出的快樂和甜蜜。在這夢想的校園里，哪怕只是小小的一段插曲都那么令人難忘。
初中生涯已經過去了一半，心中愈發(fā)地眷戀和深愛著二中，這夢想的校園。
校園夢想作文 24
清華北大在我的腦海里只是概念式的認識，是很多學子奮斗的目標，也是我夢想的校園！今天我們早早地起床，小伙伴們都迫不及待的要去參觀這神圣之地。
我們先是來到了北京大學，隨處的綠植，轉眼間都是一處處景點，它不是公園而是校園，這里優(yōu)美和諧的環(huán)境，教學樓的建筑與園林相依成景。在這工藝精致，色彩絢麗，濃郁的中國風的校園里學習，是多么幸福的事兒！
帶隊老師給我們講了北大的歷史和文化底蘊，我們就分組參觀了北大的各個角落，每組還分配了小任務，每個小任務之后我們收獲了知識，友誼，還培養(yǎng)了團結合作的精神，仿佛我就是北大的一員！在這里我感受到了北大的哥哥姐姐對學習的拼搏精神，從他們匆忙的身影可以感受對學習的專注！我最喜歡這里的未名湖，因為是冬季，湖面結了厚厚的.冰，這下可把我們這些來自南方的小客人樂壞了，大家小心翼翼的走在湖面上，低頭透過冰層，下面還有暢游的小魚兒，仿佛生活在這兒的小魚都特別有文化。未名湖上回蕩著此起彼伏的歡笑聲，這歡笑聲在北大校園里久久不能散去！湖邊還有古老的博雅塔，沿著湖畔行走還看到了鐘亭，石舫，花神廟等，每一處都有它們的故事。
走讀北大以參觀藝術博物館結束，下午我們繼續(xù)去清華挖掘它背后的小故事。清華大學的校園和北京大學截然不同，這里給人的感覺現代西洋味十足，校園面積是北大的兩倍，感覺這里就是一座城市，有街道，設施頗像公園，風景優(yōu)美。在清華大學校園里，有吳晗像，朱自清像，這些雕像上都刻有勵志的標語，這就是鼓勵清華學子對求知孜孜不倦的精神！我們一起在朱自清像邊，朗誦了《荷塘月色》，爽朗的誦讀，一直回旋在空中，這也是我們對他的敬佩，對自己心里夢想的肯定！
最后，我們還聽了老師給我們分享她自己的清華北大之路，聽了她的勵志故事，想要來這里學習，我們必須努力，發(fā)奮圖強！我們心中的夢想要用實際行動去點亮，多閱讀，多開拓自己的視野，一步步走向夢想！
校園夢想作文 25
夜晚的星空為我承載了太多的夢想。英英星火，群星璀璨，它是一座承載夢想的校園。
有這樣一所學校：它的建筑陳舊，似乎停留在過去；有這樣一所學校，操場窄得幾乎支撐不了全校的學生；有這樣一所學校，幾乎每個角落都被修好了，不再是往年的樣子了。就是我待了六年的校園：東勝區(qū)第五小學。
吳曉是一所歷史悠久的學校。我一直記得，進入一年級的時候，我就感受到了它的簡單和過時。地磚沒有以前那么亮了，書桌也沒有以前那么嶄新了，甚至角落都會有淡淡的裂縫。
令人眼花繚亂的是，五年后，學校迎來了一個激動人心的消息：第五小學將重建！我的心突然高興得跳了起來。也許很快，我們所有的學生都可以搬進全新的教室，在寬闊的塑料跑道上跑步。每個學生經常看著窗外，看著操場開工，挖磚砌磚，每一步都承載著每個學生的夢想。
可惜工程進度好像越來越慢了。我們不知道為什么。我們只是期待新學校能以飛快的速度建成，讓我們在畢業(yè)前能住進新的教學樓。有時候，甚至時不時會幻想：如果有一天，當我醒來來到學校，我會看到所有嶄新的教學樓巍峨肅穆地矗立在學校的中心。學生們將在綠草如茵的寬闊跑道上玩耍。先進的教學設備將一塵不染地放在教室里，功能室將足夠大，讓我們發(fā)展各種愛好。
我們六年級的時候就要畢業(yè)了，但是操場還沒有開始。心里有隱隱的失落。前幾天無意中聽到，去年寒假的時候，一個教室的瓷磚突然砸了下來，甚至打破了桌子。還好當時沒有學生，真的難以想象。正因為如此，我希望新學校能盡快成立。先進安全的教室上課是我的.校園承載我的夢想！
三十多年的春秋，三十多年的希望。拖著下巴看著窗外：在我心里，一直有一個夢，一個美麗的彩虹般的夢，那就是校園能盡快建好；在我心里，一直有一個夢想，就是在朝陽下，五個小家伙從此就是一個全新的五個小家伙！
春風在吹，染綠了草地。手指一彈，六個春秋過去了。記憶深處，一直有一個夢想，一個承載夢想的校園！
校園夢想作文 26
鄭州市惠濟區(qū)薛崗小學——坐落于惠濟區(qū)江山路連霍高速——惠濟站下站口，交通便利，身處城郊，卻沒有城市里的那種亮麗浮華。走進我們學校寬闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路，左邊種著一排生機勃勃的小樹，樹冠就像一個個濃綠的蘑菇頭，可愛極了！
透過左邊的小樹，就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場。我們的操場雖然沒有塑膠跑道，但這里卻有我們喜歡的田野氣息，因為地上有草坪，四周有小樹。課間的時候同學們在操場上歡快的.做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……
操場后邊有2個單杠，它時時刻刻都陪伴我們玩耍，無聊的時候，我們可以到哪里比賽。這也給我們的課間帶來了快樂。
操場正對操場北面，是我們的教學樓，教學樓兩邊有兩個花壇，一左一右，教學樓的門就在兩個花壇之間�；▔锏幕ㄓ性录净�、玫瑰花……五顏六色、爭奇斗艷，好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。
進入教學樓，就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀；學校的圖書館里，是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間；在計算機教室里面大概有五十多臺電腦，老師讓我們認識了計算機的世界，教我們學習編程，指引我們探索計算機的奧秘；音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個音符……
學校還為我們開展了各個社團：有拉拉操社團、音樂社團、計算機社團、五子棋社團……我參加的是健身操社團，在這里我學會了團結，和信任隊友。我的學校雖然沒有有些學校的那樣華麗的外表但是、博學厚重，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。
我愛這個地方，我愛我的學校，這里是我學習的樂園，是我童年的樂趣所在的地方，也是我夢想開放的地方——鄭州市惠濟區(qū)薛崗小學！
校園夢想作文 27
我是因為喜歡上大門上翹首欲飛的鳳凰而喜歡上這所學校的。
剛從小學畢業(yè)的我，懵懂天真，初中生活究竟會是什么摸樣，我?guī)缀鯖]有任何概念。直到父親牽著我的手，站在校門前，指著那一幢幢紅墻校舍告訴我，今后的三年時間，我將離開父母在此度過，我這才意識到我那稚嫩的翅膀終于要張開，父母的羽翼不再是我的全部。那一刻，我竟然有些害怕了。
我想蜷縮回父親的身后，但是父親有力的雙手攬住了我，他笑著告訴我，我已經長大，只要我勇敢地振翅，我就會擁有整片藍天。我不信，父親又指著校門上那只金色的鳳凰，說那也是一只剛出巢的雛鳥，但是它已經敢昂起自己的頭顱，張開自己的'雙翅，哪怕下一刻它會跌倒，哪怕下一刻它會從空中掉回地面，但是只要它堅持自己的信念，勇敢地面對自己的生命，那么，它一定會成為一只惹萬人矚目的鳳凰。
我默默地記下了父親的話，也從心底喜歡上了這只勇敢的鳥兒，雖然心中依舊忐忑不安，但是我鼓起勇氣，邁步走進了這座神秘的校園。
一晃，兩年的時間瞬間而過，我已經從膽小的鳥兒變成了一只在空中翱翔的雄鷹，雖然我的翅膀還不足以抵抗狂風暴雨，但是我的心已經作好了迎接它們的準備！因為，在這個校園里，我學到了很多知識，經歷了很多挫折，也頑強地一次一次從失敗中站起腰身。是校長告訴我，勇氣是克服困難的制勝法寶，是老師告訴我，知識是我們戰(zhàn)勝世界的武器，是同學告訴我，就算我一無所有，我也早已擁有了他們給我的友誼。如斯，還有什么可怕？
我時常會默默地站在走廊上，謠望一眼那只金色的鳳凰，在它身上，我總能感受到一股涌動的力量，這股力量彌漫整個校園，這里便是老師們溫暖的懷抱，老師們的愛心既鞭策又呵護著我們，既讓我們經歷風雨，又不讓我們失去奮斗的勇氣，這種愛，陪伴著我一天一天長大，激勵我一天比一天飛得更高，那一個看似遙遠的夢想，正一天一天地慢慢實現。
校園夢想作文 28
如果我是一名工程師，我最大的愿望就是可以建造一所夢想中的學校，學校的樣子我也已經設計好了，下面就請大家隨著我的介紹來想象一下吧！
學校的大門呈圓形，大門前有一條寬敞的學生通道，在通道的兩側，都栽有各種各樣的樹木。早晨，金色的曙光透過樹葉之間照射進來，灑在通道上，樹影斑駁，徐徐的清風拂過面頰，令走在這里的所有莘莘學子們，無不感到神清氣爽，如履夢境。進了大門，往里看去，仍有一條長長的通道通向數學樓，通道兩側是兩塊花圃，里面是每個學生親手種下的花朵，有郁金香、百合等，招來了無數的蜜蜂與蝴蝶在這里翩翩起舞。花圃內各有一條羊腸小道，曲曲折折，貫穿花圃，漫步在這里，欣賞這鳥語花香的美景，不禁應了一句詩“曲徑通幽外，校園花木深”啊！教學樓前，有一個花壇形狀的噴水池，那淙淙的流水聲，將帶給無論是坐在這里還是匆匆走過的人們一絲清涼。教學樓是一幢南北對稱式的建筑。在它的頂部有學校的'立體標志，十分醒目。樓內裝有電梯，大大方便了教室在頂樓的同學們。在教學樓的后面，有一個籃球場，這可是愛好投籃的同學的“樂土”。在籃球場的后方便是同學們“練武之地”——操場，操場四周是紅色的塑膠跑道，中央則是一個足球場。在操場的西北角上，置有秋千、單杠等健身器械。一到下課或放學的時候，這里便成了一片歡樂的海洋。在操場的正北方，便是“書生”們的寶地——圖書館，這圖書館可是有兩層，包攬了天下藏書，令“書蟲”們嘆為觀止。至于食堂嘛則緊靠教學樓，極大方便了饑腸轆轆的同學們飽餐一頓喲！另外，在學校的大門邊，有一條長廊，里面貼滿了同學們的心愿紙，所以這里也是老師們了解學生思想的最佳之處。
怎么樣？我夢想中的校園是否也讓你著迷了呢？那就好好學習，長大之后，我們一起來建設！
校園夢想作文 29
“苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。”這是劉禹錫鐘愛的陋室；“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂�！边@是陶淵明筆下的桃源勝景。而我，我的勝景、歡笑和夢想就在這菁菁校園里，那是我日日沉浸其中的校園��！
看，校園的一天是從一張張盈滿笑意的臉龐開始的�？蓯鄣乃麄儯褴S動的兔子跳著、笑著進了校園；幸福的他們，似小鳥歡快地飛著、唱著進了校園；激情的.他們，抱著足球跑著、喊著進了校園。他們手牽手，肩并肩一起走進了這美麗的校園。親愛的護導老師啊，佇守在門前，和藹的笑臉在朝陽中蕩漾，給我們守護和溫暖，傳遞著前行的勇氣和力量！
聽，校園的早晨是在瑯瑯的讀書聲中開始的，或慷慨激昂，或低吟淺唱，似高山流水，如涓涓細流。鳥兒也毫不示弱，婉轉悠揚……歡快的大合唱喚醒了沉寂一夜的校園。
語文課上，我們在中華博大的文字篇章中尋幽探微，感受古老文字的神奇。
數學課上，我們在數字與符號中尋找神秘數學世界的華山曲徑，體味阿拉伯數字的奧秘。
英語課上，來自異域的語言讓我們認識了另外一個世界，讓我們找到了另一把打開世界大門的鑰匙。
科學課上，我們領略塞北江南的奇特風光，感受世界山川河流的獨特力量。
音樂課上，我們聆聽了來自不同民族、用不同樂器奏出的華美樂章……
一節(jié)節(jié)生動有趣的課，帶我們在更博大的空間里翱翔，帶我們去更廣闊的知識世界暢游！
在這一天天中，我們汲取營養(yǎng)，我們茁壯成長！
落日的余暉中，我們告別了這充滿陽光與歡樂的校園，戀戀不舍地揮別相伴一天的師友、相隨一天的校園。晚霞似火，夕陽將影子拉得很長很長……我們約定，明天，再相逢！
我的菁菁校園，我愛它，愛這充滿陽光的校園，它能幫我成就夢想！
校園夢想作文 30
我的夢想是創(chuàng)辦一所“夢想校園”，相信沒有一個人希望早上踏入校園時是這番景象：垃圾隨處可見，同學們亂扔亂丟，草坪披上斑駁的“衣服”，值日生忙碌地清掃著……但往往是這邊剛剛掃干凈，那邊又有人扔紙屑；那邊剛掃完，這邊又有人扔垃圾，值日生們因此忙碌著……
看到如今這番景象，我揪心不已——母校需要我們來幫她“改頭換面”，清理污垢。于是，我決定化身環(huán)保小衛(wèi)士，幫助母校恢復“美麗容顏”！
這天，我走進校園，“迎面碰上”一張白紙，我一個箭步沖上去，一把抓住了還沒落地的白紙，徑直走向垃圾桶，把它扔了進去。它躺在垃圾桶里，仿佛又在對我說：“謝謝你，讓我回了家！”我的心情頓時舒暢多了。
從校門口到教室的這一段路，我不知彎了多少次腰，撿了多少次垃圾，更不知有多少人用異樣的`眼光看著我，他們也許會認為：你一個人能改變什么？我不理會他們的眼光，徑自撿著垃圾。一會兒，我回頭一看：咦！我走過的地方還真干凈了不少！第一次行動，成功！
此后，我的干勁更大了。許多同學還加入了我這位環(huán)保小衛(wèi)士的行列，這不但使我信心倍增，還增強了我的“戰(zhàn)斗力”呢！我們還出面勸阻一些同學不要亂扔垃圾，讓他們養(yǎng)成良好習慣。于是，我們組成了一支“環(huán)保小分隊”，不止針對亂扔垃圾：我們設計了許多標語，如：“彎彎腰，打造一片綠地”�，F在，校園里的垃圾越來越少……
如今，我們的校園真干凈：操場仿佛被雨水沖洗似的，水珠在樹葉上閃閃發(fā)光。小花小草每天向我們點頭問好，鳥兒在我們頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歌頌我們的豐功偉績。微風習習，花香沁人心脾，我們每天高高興興來上學，快快樂樂地回家。這都是全校師生共同努力的結果。
同學們，請趕快加入我們的環(huán)保小分隊吧！共創(chuàng)夢想校園！讓我們的校園越來越美麗！煥發(fā)出迷人的光彩！
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