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選擇夢(mèng)想作文(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的選擇夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
選擇夢(mèng)想作文1
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在追求夢(mèng)想的道路上總會(huì)面臨這樣一個(gè)問(wèn)題：夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生了嚴(yán)重沖突。在這一時(shí)刻如何去選擇，成為了人生的分界點(diǎn)。
博士放棄了自己的科研，跑去當(dāng)一名教師，這是他自己的選擇。誠(chéng)然他在一開(kāi)始進(jìn)行科研的時(shí)候，一定是心中懷有美好的夢(mèng)想，想要在這個(gè)舞臺(tái)上有所作為。可是現(xiàn)實(shí)往往很殘酷，生生地撕裂了他的夢(mèng)想，讓他退出了夢(mèng)想的舞臺(tái)，變成了一個(gè)教師。雖然這讓他的夢(mèng)想一度擱淺，但是事物都具有兩重性。如果他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，積極地去尋找實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方案，那么這一次夢(mèng)想的擱淺，很有可能是他再次整合自己，深化自己的能力，整體提高的一個(gè)機(jī)會(huì)。如果他把握住了這次機(jī)會(huì)，那么他的夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)，并且綻發(fā)出令人羨慕的光彩。
一天，我看了一個(gè)勵(lì)志電影，講的是一個(gè)副市長(zhǎng)的高考經(jīng)歷。由于家境貧寒，副市長(zhǎng)剛初中畢業(yè)就不得不輟學(xué)打工，掙錢(qián)養(yǎng)家，干過(guò)商販、瓦工等好幾樣雜活，最后終于在運(yùn)送貨物的工作上穩(wěn)定了下來(lái)。每天他都要承擔(dān)辛苦的'工作，瘦弱的肩膀幾乎被生活的重?fù)?dān)壓垮。但是他心中學(xué)習(xí)的夢(mèng)想并沒(méi)有減弱，渴望通過(guò)學(xué)習(xí)使自己站在一個(gè)新的地平線上，改變自己的命運(yùn)。在他曾經(jīng)的老師，以及他的朋友、親人的幫助下，他開(kāi)始了艱難的求學(xué)生涯。
就這樣，四年的時(shí)間過(guò)去了，在這四年的時(shí)光里，他一邊掙錢(qián)養(yǎng)家，一邊堅(jiān)持用點(diǎn)滴時(shí)光學(xué)習(xí)。學(xué)累了，學(xué)困了，就用各種辦法來(lái)刺激自己，甚至連頭懸梁，錐刺股這種極端的方法都用過(guò)。他沒(méi)有氣餒，在最失落的時(shí)候他將目光投向遠(yuǎn)方，憧憬著大學(xué)的景象。在最后的幾十天里，他每天都要學(xué)到兩三點(diǎn)鐘。在學(xué)習(xí)期間他去過(guò)兩次高考，一次沒(méi)考上，還有一次因?yàn)樯仙较锣l(xiāng)的原因而倉(cāng)促上陣。天道酬勤，他的努力沒(méi)有被上蒼忽視，成功地考入大學(xué)。有艱辛，有傷痛，但是這些都阻止不了追求夢(mèng)想的腳步，只要有夢(mèng)，就沒(méi)有極限。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間必須要做出一個(gè)選擇，但這個(gè)選擇不意味著放棄，而是更深一步的雪藏，更深層次地提升自己的實(shí)力，等待下一次機(jī)會(huì)，綻放出更為耀眼的光芒。
選擇夢(mèng)想作文2
面對(duì)虛榮，你就會(huì)選擇富貴名利。面對(duì)自然，你就會(huì)選擇真實(shí)純樸。我，選擇后者。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是在前進(jìn)的道路上，不管碰到什么，都選擇真實(shí)。
還記得羅納爾多嗎？他曾三次獲“世界足球先生”的稱(chēng)號(hào)，兩次成為歐洲金球獎(jiǎng)得主，幾乎每一位對(duì)手都會(huì)被他精準(zhǔn)的射門(mén)、驚人的起跑速度所震懾，他是讓所有后衛(wèi)都頭疼的前鋒。
不過(guò)，羅納爾多最初并不是這樣出色的，雖然他擁有著非凡的足球天賦，但他的齙牙卻時(shí)刻妨礙著他。訓(xùn)練時(shí)，他總會(huì)下意識(shí)地把嘴緊閉。這樣，他不能大口地呼吸，精力也不集中，不能充分發(fā)揮潛力。細(xì)心的教練發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，鼓勵(lì)他多張開(kāi)嘴,“要想讓人們忘記你的齙牙，最好的辦法不是閉上嘴，而是發(fā)揮你精湛的球技。”羅納爾多明白教練的苦心，從那以后，他在踢球時(shí)再也不會(huì)刻意掩飾自己的齙牙了，球技也大有長(zhǎng)進(jìn)。之后，成了世界球王級(jí)人物。
曾經(jīng)創(chuàng)造了雅典奧運(yùn)會(huì)奇跡的110米欄飛人劉翔曾經(jīng)坦言：“我的.歌唱得怎樣我自己知道，如果我沒(méi)有跑出12秒88，你以為真的會(huì)有人愿意包裝我成為歌星嗎？”如此直白的語(yǔ)言，我們卻愈發(fā)喜歡他，也許，我們更喜歡的是真實(shí)。
其實(shí)，任何人都有缺憾，有缺憾不是我們的錯(cuò)，我們不需要去掩飾事情的真相，要知道，有時(shí)候，真實(shí)是很美麗的。
因此，我喜歡真實(shí)。
真實(shí)讓我們的心靈踏實(shí)，讓我們能邁出堅(jiān)定的步伐。真實(shí)讓我們挺起胸膛，勇往直前，真實(shí)讓我們永不畏懼……
為什么沒(méi)有人贊美小偷，因?yàn)樗麄兲摷�，為什么人們總是贊美孩子，因�(yàn)楹⒆犹煺�，他們的心中�?dú)有一份真實(shí)……
于是，我明白了，我們?nèi)绱诵枰鎸?shí)，然而，在這個(gè)功利的社會(huì)，“真實(shí)”正一點(diǎn)點(diǎn)地被虛假抹去，我再次在心中呼喚，我的心需要給它留出一份空缺，等待著某一天，當(dāng)我實(shí)現(xiàn)我心中所有的目標(biāo)時(shí)，我心依舊是真實(shí)的，我所展現(xiàn)的是最自然的光彩。
選擇夢(mèng)想作文3
小卜陷入了職業(yè)選擇的兩難，這正是當(dāng)代年輕人面臨的又一個(gè)挑戰(zhàn)，若我替她做出選擇，一定會(huì)支持她的夢(mèng)想，圓了她創(chuàng)辦民族服裝設(shè)計(jì)公司的夢(mèng)。
人們都講萬(wàn)事要有個(gè)初衷，初衷是人們追尋和完成目標(biāo)的動(dòng)力，小卜努力讀書(shū)的初衷一定和萬(wàn)千學(xué)子一樣為了心中的夢(mèng)想。正是因?yàn)樗龑?duì)民族服裝設(shè)計(jì)的喜歡，她才會(huì)選擇走這條路。若是半道打斷她，讓她成為一個(gè)條件艱苦的鄉(xiāng)村教師，那么她的十年寒窗不就付之東流，她的夢(mèng)想不就無(wú)法實(shí)現(xiàn)而變得毫無(wú)意義?這可以說(shuō)是一種道德綁架。人都有追尋夢(mèng)想的權(quán)利，小卜更有權(quán)利走出大山，走進(jìn)外面的世界。退一步講，小卜留在鄉(xiāng)村，生活不再是她期待的生活，他必定失去動(dòng)力，教育質(zhì)量又何從保障?
還有一個(gè)不可忽視的問(wèn)題：專(zhuān)業(yè)。小卜的專(zhuān)業(yè)適合哪份工作?顯而易見(jiàn)，肯定是服裝設(shè)計(jì)。因?yàn)樗娜松?guī)劃里有了創(chuàng)辦服裝設(shè)計(jì)公司這一步，她所學(xué)習(xí)的.東西一定與此有關(guān)，那么一個(gè)沒(méi)有相關(guān)教育知識(shí)的小卜怎么能有效地教書(shū)育人，加上村中教育設(shè)施不好，這樣的教學(xué)效果一定是不好的，這等于浪費(fèi)了一個(gè)人才，又降低了村中孩子成才的可能性。如果讓她從事服裝設(shè)計(jì)，那么她的專(zhuān)業(yè)知識(shí)可以得到發(fā)揮，加上她對(duì)民族文化的了解，擁有自身的經(jīng)驗(yàn)，她的事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上。這才是將能力用對(duì)了地方。也是成為教師或加入外企所不及的。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講，小卜留在村中做老師，表面上是提高了村中的文化程度，但個(gè)人能力終究是有限的，何況沒(méi)有用對(duì)地方。一個(gè)貧困地區(qū)現(xiàn)狀的改變并不是多一個(gè)教師那么簡(jiǎn)單，它的設(shè)施和村民根深蒂固的老思想都需要改變，全憑小卜一個(gè)人，就算她傾其一生都不可能有顯著效果�？鬃雍偷茏尤角笥懻撝螄�(guó)之道時(shí)也提出先“富之”后“教之”的政策，“治國(guó)”如此，“治村”也如此，若小卜成功創(chuàng)辦起民族服裝設(shè)計(jì)公司，她回饋給村子的就不是“一個(gè)教師”而是提升教育水平的可能。小卜以經(jīng)濟(jì)支持村寨更為快捷有效，經(jīng)濟(jì)的提高帶來(lái)設(shè)施的完善，而小卜成功的例子也可以激勵(lì)更多的人努力奮斗，走出貧窮，整個(gè)家鄉(xiāng)的改變勢(shì)在必行，這是一個(gè)長(zhǎng)久性的良性循環(huán)。小卜既實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想又拯救了村子，何樂(lè)而不為?
選擇不同帶來(lái)的價(jià)值也不同，相信小卜一定能做出最佳的那個(gè)選擇。
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