閱讀成就夢想作文（精選34篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的閱讀成就夢想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀成就夢想作文 篇1
閱讀是帆船的引擎。閱讀是照亮成功之路的燈塔。閱讀是實(shí)現(xiàn)夢想的先決條件�！白x萬卷書，走一萬英里路。、“書山中有一條通向勤奮的路，而知識的海洋是無盡而痛苦的。、“書籍是人類進(jìn)步的階梯。這些朗朗上口的話早已被我們記住了。是的，閱讀真的增加了我的知識，讓我明白了真相，也讓我學(xué)會(huì)了成長。
我讀過的許多中外名著讓我想起:“吝嗇的財(cái)神”讓我懂得如何大度和寬容。魯濱遜漂流記教會(huì)了我在野外生存的技能和強(qiáng)烈的求生欲望。“湯姆&米德多；索尼婭的冒險(xiǎn)教會(huì)了我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和冒險(xiǎn)。”“林家店”讓我感受到舊社會(huì)的罪惡，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓我們的祖國更加繁榮昌盛《西游記》向我展示了孫武在西天取經(jīng)路上的堅(jiān)忍不拔，與妖怪搏斗的英雄智慧，以及保護(hù)唐僧的堅(jiān)定意志......
閱讀讓夢想成真。古代文學(xué)家司馬遷，讀萬卷書，歷盡磨難，實(shí)現(xiàn)了用《史記》記載歷史的夢想。政治家毛澤東實(shí)現(xiàn)了他建設(shè)新中國的夢想，正是因?yàn)樗麩釔坶喿x，閱讀更多，閱讀更好。當(dāng)代作家莫言實(shí)現(xiàn)了他獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的夢想，而這是中國人從未獲得過的，因?yàn)樗?jīng)常在浩瀚的書海中漫游。
閱讀讓夢想成真。如果你仔細(xì)品味這句話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它非常深刻�！度纸�(jīng)》中有這樣一句話:“如果一個(gè)孩子不學(xué)習(xí)，那是不合適的。如果你年輕時(shí)不學(xué)習(xí)，為什么不呢？”當(dāng)你老了，你能做什么？閱讀是我們生活的重要組成部分。如果一個(gè)人小時(shí)候?qū)W習(xí)不好，學(xué)習(xí)不好，長大后就不會(huì)成就大事，甚至一事無成。也許我們現(xiàn)在還不明白，但是在將來，我們有一天會(huì)明白:閱讀造就才能，閱讀造就信念，閱讀造就夢想。
閱讀成就夢想作文 篇2
飄蕩著書中自由氣息與載著夢想和奮斗的風(fēng)帆。
我愛讀書，因?yàn)樵谶@平靜寬廣的天空下，讓我夢醉墨香看天空，心融自態(tài)人生，盡想書中無窮樂趣。無助時(shí)，書是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，書是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，書是一碗生命之水，努力時(shí)，書是最好的導(dǎo)師。生活于書香的氛圍里，哪有不閱讀之理？
笛卡爾曾說過，讀一本好書，就像是和許多高尚的人談話。對于熱愛閱讀的我，對此感受頗深。翻開書頁，于是魯迅、冰心、巴金與我成了好朋友。與他們秉燭交談是我最快樂的事。我欽佩魯迅的錚錚鐵骨，品味著冰心的愛與思念，欣賞著巴金的真摯自然······每當(dāng)與他們暢談一番，我的心靈深處總會(huì)迸濺出幾束美麗的火花。
因?yàn)殚喿x，讓我一直懷有一個(gè)當(dāng)讀者的夢想。我從小就希望能把全天下的書都看完并寫一本《讀者筆錄》出來。或許你們覺得，這絕對不可能，中華上下五千年，所有書湊在一起數(shù)不勝數(shù)，怎么看得完？包括我的同學(xué)和我的父母都這么覺得，我也曾想過要放棄，但是通過閱讀讓我明白了這樣一個(gè)道理：葉奕繩是我國明末清初的著名文學(xué)家，他小時(shí)候生性愚鈍，記憶力非常差，讀書對于他來說就是過眼煙云，后面剛讀完，前面又忘記了。不過，他并沒有因此放棄，而是更能勤奮起來，又讀書變成又讀又抄，讀個(gè)一二十遍，再抄個(gè)一二十遍，把抄好的紙貼在墻上，這樣無處不能看到，后來，經(jīng)過他的努力，終于成為了一名著名的文學(xué)家。
是的，連一個(gè)從小生性愚鈍的人都可以經(jīng)過自身努力成為文學(xué)家，為什么我就不去試一試呢？只要堅(jiān)持，萬事都有可能！
因勤奮讀書而改變命運(yùn)，成就夢想的人猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。他們的故事影響著，激勵(lì)著一代又一代的人。而要認(rèn)識他們，從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書再讀書。如果有人問我；你有夢想嗎？我會(huì)自豪地問答；有！那么為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，從此刻起就堅(jiān)持閱讀吧！我堅(jiān)信，閱讀一定能幫助我成就夢想！
閱讀成就夢想作文 篇3
渺小的夢想，偉大、宏偉的夢想，都離不開知識的浸染，離不開閱讀的熏陶。
在小學(xué)的時(shí)候，就聽說過這樣一句名言書籍是人類進(jìn)步的階梯。起初，對這句名言，只是常常掛在嘴上，只是為了應(yīng)付考試而記住它。隨著時(shí)光的流逝，我對這句話，這句名言的了解和認(rèn)識也在慢慢加深。
剛開始，我認(rèn)為書籍就是一切紙質(zhì)的書，一切印著字的紙質(zhì)書。它不分好與壞，不分種類，只是閱讀和不閱讀的關(guān)系。但慢慢地，我明白了書籍也分好壞、分種類，閱讀要有方向性，不能盲目閱讀。有時(shí)，你閱讀什么樣的書，就會(huì)成為什么樣的人。你的夢想，與閱讀之間，存在一定的影響。比如：你想成為一名律師，那你一定會(huì)喜歡和閱讀有關(guān)法律方面的書籍；你想成為一名甜點(diǎn)師，那你一定會(huì)喜歡和閱讀有關(guān)食譜方面的書籍；你想成為一名……
為什么說夢想和閱讀存在一定的影響？因?yàn)槟阈枰喿x來豐富你那渺小的夢想，實(shí)現(xiàn)你那宏偉的夢想。閱讀成就夢想。
我喜歡閱讀，不僅僅是因?yàn)樗梢猿删蛪粝�，還因?yàn)樗梢詭Ыo我，別人給不了我的東西。閱讀就好比遨游海洋，它讓我見到了我從未見過的東西；閱讀就好比穿越歷史，它讓我見到了我們中華民族的輝煌傳奇；閱讀就好比我成長路上的指路人，它讓我在迷霧蒼茫的人生航道上撥正偏離的方向。我喜歡遨游在書的海洋，是它教會(huì)了我，如何做人；是它，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的左右。
閱讀，可以提高一個(gè)人的素養(yǎng)和品質(zhì)，那它也可以提高一個(gè)國家的素養(yǎng)和品質(zhì)。閱讀是無形的，但它卻可以產(chǎn)生巨大的能量。
閱讀豐富了我的精神世界，開闊了我的視野，讓我在知識的天空自由翱翔，在美麗的風(fēng)景中自由欣賞。我愛閱讀。
閱讀對一個(gè)民族，對一個(gè)人來說是一個(gè)永恒的課題，只有建立全民的閱讀型社會(huì)，終身的閱讀性組織，才能走上永不言敗的科學(xué)發(fā)展軌道，才能使我們堅(jiān)定自己的信念實(shí)現(xiàn)理想。愿更多的人們加入到全民閱讀的行列之中！
閱讀成就夢想作文 篇4
夢想就像一座高樓大廈，而我們每個(gè)人的夢想就是建造這座大廈的一粒沙子，一根鐵釘。
我們每個(gè)人都應(yīng)閱讀努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，為實(shí)現(xiàn)夢想添磚加瓦。如果夢想是船，那么閱讀就是船上的帆，讓我們一起揚(yáng)起帆，駛向夢想的彼岸。清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)屋中，照在我的臉上我欣欣然的張開了眼，看著在我枕邊的書，心中便衷心的喜愛。
一會(huì)兒，坐在椅子上，風(fēng)輕輕地吹著，我的書也翻開了。
一句話映入眼簾“閱讀成就夢想”。我反復(fù)的閱讀……“讀萬卷書，行萬里路”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這些朗朗上口的名言早已被我們熟記在心。
沒錯(cuò)，讀書確實(shí)讓我增長了見識，讓我明白了真理，讓我學(xué)會(huì)了成長。
讀書他增長了我們的知識，他使我們的夢想成真。
是他帶領(lǐng)我們駛往夢想的彼岸�；赝切﹤ト四莻�(gè)不是用閱讀成就夢想的？古代文學(xué)家司馬遷正是因?yàn)榉喠顺汕先f本書，受了很大的折磨，才實(shí)現(xiàn)了用《史記》記錄歷史的夢想；政治家毛澤東正是因?yàn)閻圩x書、多讀書、讀好書，才實(shí)現(xiàn)了建立新中國的夢想；當(dāng)代文學(xué)家莫言正是因?yàn)榻?jīng)常徜徉在浩瀚的書海里，才實(shí)現(xiàn)了獲得中國人從沒有獲得過的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的夢想。我們要以偉人為榜樣，克服一切困難，刻苦學(xué)習(xí)，努力向上，用知識武裝我們的頭腦，用文化提升我們的素養(yǎng)，讓追求書寫無愧的人生，讓讀書成就我們一個(gè)個(gè)美麗的夢想。
我有一個(gè)夢想，那就是我長大了也要當(dāng)一個(gè)能寫出有趣故事的作家，像莫言伯伯那樣，得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為全世界人都喜歡的作家。
閱讀成就夢想作文 篇5
在浩瀚無比的知識海洋中，離不開它的陪伴；在氣勢磅礴的歷史長河中，離不開它的奔流；在金碧輝煌的文學(xué)殿堂中，離不開它的點(diǎn)綴；在遙遠(yuǎn)漫長的人生道路上，離不開它的指引。它，就是閱讀。
我愛閱讀，因?yàn)殚喿x為我們展現(xiàn)了一個(gè)新奇美妙的世界。在這個(gè)世界里，有變幻無窮的科學(xué)奧秘；有多姿多彩的文學(xué)作品；有跌宕起伏的世界歷史；有樸實(shí)無華的人生哲理……而這一切的一切，都是閱讀所帶給我們的寶貴的財(cái)富。沒有閱讀，我們的生活將會(huì)多么的乏味，空虛；沒有閱讀，縱然你又再高的求知欲，你也只能在知識的大門外無聊地徘徊……總之，是閱讀為我們造就了今天的一切。
我愛閱讀，因?yàn)樗俏疑钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧簳r(shí)，我就與閱讀結(jié)下了不解之緣。那時(shí)，我閱讀的不過是注音版的唐詩，宋詞，寓言，童話……每當(dāng)小伙伴們在外面嬉戲玩耍，我卻在閱讀著一本本書，爸爸媽媽叫我吃飯我也沒聽見，仍舊在書的海洋里暢游。有時(shí)，我甚至?xí)c書中的主人公交談！可見我對閱讀已達(dá)到了癡迷的程度�，F(xiàn)在，我仍舊像小時(shí)候那樣，深深地愛著閱讀，我的閱讀量因此大大增長，我的作文水平也得到了提高。
我愛閱讀，因?yàn)樗⒉痪窒抻跁局校呛軐挿旱模赫驹诟呱街畮p，我閱讀祖國山河的壯美；聽著動(dòng)聽之曲，我閱讀音樂獨(dú)特的魅力；嗅著花之芳香，我閱讀自然的壯闊神奇；踏著先人之足跡，我閱讀著曾經(jīng)的輝煌與屈辱……這都是閱讀，它令我們?yōu)橹兆�，為之自豪，為之心酸，為之感悟，我在閱讀中探求知識的奧秘，領(lǐng)悟人生的真諦……
我愛閱讀，愛它的美麗，愛它的深遠(yuǎn)，愛它的廣博，愛它的一切的一切，讓我們在閱讀的世界里，體會(huì)它的美妙與絢爛，鑄就智慧人生！
閱讀成就夢想作文 篇6
一位哲人說過“書，是全世界的營養(yǎng)品”。這話的確不錯(cuò)，讀書能開豁我們的視野，陶冶我們的情懷，讓我們健康成長。開篇引用名言，論述了讀書的重要作用我喜歡讀書，喜歡書里陣陣的油墨香氣，還喜歡里面豐富的知識。
“書猶藥也，善讀可醫(yī)愚”，這句話我信，因?yàn)闀锏闹R填補(bǔ)了我大腦中的空白。我一拿到書就會(huì)陶醉其中，正如孔子所說“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”。名人名言增強(qiáng)了文章的說服力我自己認(rèn)為，讀書是快樂的。點(diǎn)明自己的觀點(diǎn)“讀一本好書，就像在和一位高尚的人談話”。每當(dāng)我打開一本書，源源不斷的道理便印入了我的腦海。身殘志堅(jiān)的霍金，渴望光明的海倫。凱勒，不屈不撓的夏洛蒂。勃朗特，刻苦練字的王羲之……他們哪一個(gè)不是我們學(xué)習(xí)的榜樣，哪一個(gè)的生活經(jīng)歷不曾告訴我們：心懷希望，懷抱理想，不懈努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，人生道路將會(huì)金碧輝煌的道理？讀書，讓我們領(lǐng)悟到如此的人生哲理，難道不使我們感到愉悅嗎？道理論證和舉例論證相結(jié)合，論證充分有力“讀書使自己發(fā)現(xiàn)，原來我是那么無知”。
在以前，我總認(rèn)為課本里的知識學(xué)懂了，就很厲害，直到我翻開了課外書，我才發(fā)現(xiàn)，我懂的知識原來那樣淺顯。接觸書籍，我的大腦得到了精神上的補(bǔ)給。潮汐的來源，為什么會(huì)下雨，雪的形成……這些我曾經(jīng)認(rèn)為很難的問題，在書的引導(dǎo)下，我將它們一個(gè)個(gè)迎刃而解。讀書，使我認(rèn)識到自己的渺小，又知道了許多知識，這難道不令我高興嗎？語言生動(dòng)優(yōu)美，過程嚴(yán)謹(jǐn)油墨書香伴我成長，書中一串串文字像美妙的音符，編寫出一個(gè)個(gè)道理、知識。我愛讀書！
閱讀成就夢想作文 篇7
高爾基爺爺曾經(jīng)講過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”是的!多讀書，讀好書，不僅能增長知識，開闊視野，而且還能豐富課外生活，所以我愛讀書。也正因?yàn)槲覑圩x書、愛思考，作文水平才會(huì)不斷提高。
歌德有一句名言：“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。”讀書的好處的確很多，比如能陶冶人的情操，能提高人的休養(yǎng)，還能擴(kuò)大知識面�！皶x百遍不算多，遍遍都有新收獲”。知識就如浩瀚的海洋，只要你愿意進(jìn)去，它不會(huì)阻止你，因?yàn)樗幌迂殣鄹�，它對所人有都是平等的。人的一生不可能將所有的書讀完。但起碼要做到“多讀書，讀好書�！币徊亢米髌肪腿缤槐竞玫纳罱炭茣N(yùn)藏了寶貴的精神財(cái)富。
寒假到了，我也為自己制定了一份讀書計(jì)劃：早已聽聞魯迅先生的作品無人能比，這個(gè)假期我有幸拜讀魯迅先生的大作，我興奮不已，其中有：《狂人日記》《吶喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《熱風(fēng)》《準(zhǔn)風(fēng)月談》等等。魯迅先生一生都為改變整個(gè)民族的命運(yùn)忙碌著，付出了很多很多……
當(dāng)然除了閱讀魯迅名作之后，我還想欣賞一些美妙的童話，如：《雪之女王》《紅舞鞋》《園丁和主人》《冰姑娘》《天國花園》等等。閱讀安徒生爺爺筆下的童話，仿佛自己也走進(jìn)了美妙的童話世界，成為故事里的一角。
我笑過，哭過，激動(dòng)過，傷心過。為了更好地充實(shí)我的寒假生哈，我又給自己找來了樂趣——閱讀校園小說!著名兒童文學(xué)作家冰心、伍美珍、楊紅櫻在寫作生涯中為所有兒童寫了一部又一部膾炙人口的小說，我最感興趣的就是：《小桔燈》《單翼天使不孤單》《青蛙王子副班長》《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》。
我的假期生活因?yàn)橛辛撕脮呐惆�，過得分外充實(shí)!
閱讀成就夢想作文 篇8
獨(dú)坐月夜，放牧心靈。
月光，如尋夢的飛船，穿過幾千年的風(fēng)雨，伴著古典的韻律，悠悠而至。
月是思戀�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明。”漫漫長夜打在客行他鄉(xiāng)的游子身上，暈出團(tuán)團(tuán)黑色的悲傷，亦是大詩人杜甫，也常望月思鄉(xiāng)。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”隔著長長的江河，移著腳步沿著青山一路北上。遙遙望月，身行進(jìn)京心飛南京。草木浸潤在月下，猶如思鄉(xiāng)的心瘋長，直竄云霄。這唯一的光在如此漆冷的長夜顯得格格不入，卻在游子的眼中漾出層層柔光，亦如母親的眼神，慈愛而又祥和。平息那顆動(dòng)蕩不安的心，勾出絲絲無奈與苦澀，連綿不斷，根根難忘。
月是升華�！巴ハ氯绶e水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”漫步月下，無論帶著怎樣的心情，在月下是透明的，蘇軾也曾蕩漾月光，留下點(diǎn)點(diǎn)煙云般的影子，被貶的悲涼，落寞混雜著清麗、淡雅的月光慢慢升華。洗凈的心魂猶如海般曠達(dá)，包納下失意與苦悶。凝神在光月下，嗅出陣陣芬芳，竟是如此愉悅，這里只有你和月和夜，月光，此刻盡相絲滑。
月是平淡。“深林人不知，明月來相照�！绷�(xí)慣城市世事喧囂，偶爾獨(dú)自一人打坐于林間。驚異的是并不孤獨(dú)害怕，而是皎潔的月包裹自己，傾灑一地的銀光低低的訴說著，全是自己才能懂得話語，這時(shí)她是心心相印的朋友，不知不覺中融化在柔柔的月光中。夜寂人靜，獨(dú)享這一瞬的平淡安詳。
你在千古前望月，我在時(shí)代后閱月，不一樣的事物，確實(shí)一樣的月光，一樣的感受。
我愿在日新月異的今天品你韻味悠長的昨天，穿過無痕明月，讀不休詩篇。
閱讀成就夢想作文 篇9
天一亮，我就迅速起床，趕著參加準(zhǔn)備了很久的比賽。
剛到校門口，就看見赫然醒目的“20xx年新華杯小學(xué)生課外閱讀知識競賽”幾個(gè)大字。我有點(diǎn)興奮，也有些緊張，這可是我第一次參加競賽。不一會(huì)兒，老師也來到了這兒。她陪著我一起進(jìn)入考場，并關(guān)切地叮囑我：“別緊張，放輕松�！蔽业男睦镱D時(shí)踏實(shí)多了。
考試開始，我小心翼翼地翻開試卷，哈哈，沒有小習(xí)作，我內(nèi)心竊喜。隨后輕松地做起題目來。正當(dāng)我得意時(shí)，怎么回事？怎會(huì)冒出一道這樣的成語題，竟是我從未接觸過的題型。我憑著僅有的知識儲(chǔ)備，不自信地完成了這道題。離開考場，我立即跟老師對了答案。唉，終究是答錯(cuò)了。我有點(diǎn)沮喪，我感覺自己可能考砸了。
下午，所有學(xué)生參加頒獎(jiǎng)典禮。我迫不及待地想要知道成績。到會(huì)場一小會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)便開始宣布了：“特等獎(jiǎng)有……把掌聲送給他們�！迸_下想起了雷鳴般的掌聲。這一刻，我很失落，眼淚在眼里打滾。我沒有拿到心中的大獎(jiǎng)，我辜負(fù)了學(xué)校、老師和同學(xué)們的期待。一定是我還不夠努力，我懊悔不已。
如果平日我能夠多掌握一些拓展知識，也許面對今天的考題，我也能得心應(yīng)手�？粗_上那么多優(yōu)秀的同齡人，更加堅(jiān)定了我要努力的決心。他們是對手，更是榜樣。我要向他們學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)識。相信通過自己的努力與付出，終有一天我可以超越他們！
此刻，我也希望我們每個(gè)小學(xué)生都能堅(jiān)持每天背誦成語、古詩。并廣泛地閱讀，接觸文言文，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。只有不斷地拓展課外知識，才能讓自己變得更優(yōu)秀。
書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，它指引我們前行，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航吧！
閱讀成就夢想作文 篇10
淅淅瀝瀝地下著，它是平凡的，甚至有些卑微。但雨中的風(fēng)景，卻讓人難以忘懷。
又是一個(gè)下雨天，我窩在家里，不愿出去。趴在陽臺上，看著形形色色的人在雨中的姿態(tài)，不禁覺得，雨也是一面鏡子，有的人在雨中奔跑，有的人在雨中漫步，折射出不同的心態(tài)和感受。
雨一滴緊接著一滴從天空中滑落，隨著風(fēng)踏上屋檐，迸落在雨傘上。人們急匆匆地行走著，他們爭著去干什么？雨，仿佛是他們的阻礙。
“咣”，媽媽回來了，一把把手中的菜丟在飯桌上，沖進(jìn)了廁所，打開水龍頭，一邊清洗褲腳，一邊抱怨道：“又是雨天，幸好我?guī)Я藗�，不然可要等好一�?huì)兒才能到家，可還是濺了一身的泥水，可惡的雨天！”
的確，這場突如其來的雨，給我們的生活帶來了一些不便。它，也的確是骯臟的，夾雜著灰塵和泥沙�！翱�，去幫我把這菜拿進(jìn)廚房，我一會(huì)兒去洗，真是的，這雨水又滴了一地，快拿拖把清理了，我先去把臟衣服換了。”我把菜放進(jìn)廚房，又躲到陽臺上去看雨。
天灰蒙蒙的，雨一滴接著一滴串成珠簾，掛在天地之間，使一切的喧鬧都漸漸消失，只聽見雨聲，時(shí)而清脆時(shí)而纏綿，給心靈一份安靜一種愜意。
媽媽不一會(huì)兒就又跑進(jìn)廚房中忙碌了起來，雨也漸漸小了，天漸漸亮了起來，陽光透過云層緩緩地灑了下來，照射著還未消失的水洼，閃閃發(fā)光，一切看起來都煥然一新。不一會(huì)兒，街道又恢復(fù)到了從前的喧鬧。
春天的雨，輕輕柔柔；夏天的雨，轟轟烈烈；秋天的雨，淅淅瀝瀝。但無論是哪一種雨，都會(huì)拂去塵埃帶去泥污，為生活注入一股新鮮的空氣，讓生活生機(jī)勃勃。
閱讀成就夢想作文 篇11
秋日的黃昏下，殘陽如血一般紅。在湛藍(lán)的、萬里無云的天空中暈染開來，偶爾幾片白云飄過，如面紗般，遮住了太陽嬌羞的臉龐……
悠揚(yáng)的放學(xué)鈴聲打破了學(xué)校的的一片寂靜，嘈雜的聲音緊隨其后。陽光透過教學(xué)樓的縫隙鉆了進(jìn)來，灑在鋪滿大理石的地面上，如星光點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著這座教學(xué)樓，樓前的草坪上，淡淡的鋪上一層金黃。大雁排成行，在夕陽的照耀下，顯得格外耀眼，它們想著：夜來了，夢降臨了。寬闊的柏油路旁一棵棵骨瘦如柴的小樹，整齊地排列在兩邊，樹上枯黃的葉子死死地抓住枝干不肯落下，只有秋風(fēng)吹起，它們才有那么點(diǎn)生命力。但很快又化作肥料，迎來新的生命。夕陽不斷地西下，輕輕的，慢慢的，躲在天邊，只漏出半邊臉。天空的霞光漸漸淡了下去，樹葉迎著秋風(fēng)，發(fā)出微弱的沙沙聲，奏響了一曲低沉的樂曲，給人只有淡淡的憂傷。遠(yuǎn)處的高山也在夕陽中淹沒，黑夜不斷吞噬著夕陽，清晰的輪廓漸漸模糊起來，它悄悄的給夕陽拉上了黑色的幕布。
看著變化多端的天空，夕陽的消逝，心里覺得很可惜，誰舍得這么美的景色隨著時(shí)間的流逝而消失呢？它是那么地留戀人世，可它也有它的使命。它奔赴黑夜，迎接的是光明，是下一次更美的呈現(xiàn)。
黃昏，是太陽離開時(shí)的背影，是希望來臨時(shí)的前兆，只有經(jīng)歷黑暗，才能迎來光明。我們要能忍得一時(shí)之苦，才能換來明日的成功。隕落，是為了明日那輪東升的旭日，是為了輪回，是為了變得更好。閱讀，并不只是閱讀書籍，更要去閱讀生活。黃昏已去，明天又會(huì)是一個(gè)怎樣的天空，我想，這需要我們自己去努力。
閱讀成就夢想作文 篇12
親情，是世上最珍貴的感情，它比水純凈，比金還純粹�？墒撬偸庆o靜地悄悄地到來。不被人發(fā)現(xiàn)。它沒有友誼那么易碎，沒有愛情那么明顯可見，它總是散發(fā)著淡淡的清香，讓人回味無窮。
――題記
奶奶的囑咐
“考試時(shí)別慌！別吃油炸的東西，別喝生水，別亂跑，別受涼，別。。。�！蹦棠桃槐楸榈膰诟牢�，有時(shí)會(huì)覺得多余而又啰嗦，但是，從奶奶那飽含深情般的眼中，我知道奶奶對我的囑咐，是她對我深深地愛，奶奶您好一定時(shí)時(shí)都為我擔(dān)心吧！不用擔(dān)心，有你的愛，孫女會(huì)成功的。
爸爸的電話
“萌萌，小心身體，別擔(dān)心，能考多少都是你的成績，爸爸相信你，支持你，多買點(diǎn)牛奶，別怕花錢，爸爸有的是力氣。爸能掙錢。女兒花錢，爸爸高興，想吃什么就買什么，不要吃冷東西，你的胃一直不好，別把胃吃壞了，多買點(diǎn)文具，多……”爸爸一邊說一邊笑著，原來爸爸也和奶奶一樣嘮叨，其實(shí)，我知道，爸爸他也很擔(dān)心我。只是想消除我的緊張罷了。爸是靠力氣掙錢的，但卻給我寄來那么多錢，聽著電話那頭爸爸啰嗦的話語，電話這頭的我早已淚流滿面。
姐姐的忠告
“小妹,考試時(shí),多注意點(diǎn).能得的分就不要把它失掉,細(xì)心點(diǎn)……..”由于要進(jìn)教室考試了, 姐姐的話有點(diǎn)語無倫次,這次考試是年級會(huì)考,姐姐比我大幾個(gè)月.在考生大潮中,我回頭看了一下她,火紅的太陽照得她汗流滿面。我趕緊扭回頭，怕姐姐看見，我含著淚的眼睛。
朋友，珍惜你的擁有，當(dāng)你失去后，才知其珍貴，方知珍惜，是否已經(jīng)太遲了呢？親情像茶，回味無窮，閱讀親情，珍惜人生。
閱讀成就夢想作文 篇13
從小，我就喜愛閱讀；如今，閱讀更是我的一大嗜好。閱讀真棒！這是我內(nèi)心的真切感受，借著這次寒假就讓我寫下來吧！
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你閱讀時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因?yàn)殚喿x是享受，我愛閱讀。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛閱讀，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛閱讀！
閱讀成就夢想作文 篇14
老師！千言萬語也無法編出像您這樣的教育人士的贊歌，千詞萬句，也無法編出您的詩篇！您是一盞燈！一把傘！一把鑰匙！更是一本書，一本我看不盡，讀不完的書。
老師這本書，給我印象最深的是他那一雙粗糙的手。當(dāng)你拿著粉筆在黑板上為我們寫例題時(shí)，掉下來的粉筆末把你的手變成了一雙“潔白”的手。粉筆末中的有害物質(zhì)也在一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕你的手。
老師總是這么的負(fù)責(zé)！如果有同學(xué)作業(yè)沒做，上課違紀(jì)等現(xiàn)象，老師的臉色會(huì)立刻陰沉下來，督促同學(xué)補(bǔ)好作業(yè)。每天上課前，他總是要看三、四本資料，還要改很多作業(yè)，燈自然是好晚才“下班”的。罕見的、新穎的，難懂的題型一一列舉出來，分析、理解、思路、三部曲，一個(gè)都不會(huì)少。作業(yè)本，試卷上的每一筆一畫都是老師的心血所寫成的��！但他無怨無悔，默默地為每個(gè)學(xué)生奉獻(xiàn)著，你就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！
在你這本書中。我讀懂了您辛勤耕耘的精神，那就是您那被粉末染白的雙手；讀懂了您無私奉獻(xiàn)的精神，那就是您為我們加課時(shí)神態(tài)；讀懂了您為我們撥正航向的精神，那就是您給我們的一條條道理。
多想讓老師多多休息一下，但事實(shí)上，我所犯的錯(cuò)誤大大加重了他的煩惱。為了能讓我們?nèi)〉暮贸煽�，您用休息時(shí)間為我們找練習(xí)題，找到后，來不及休息一會(huì)兒，又開始整理和思考這些試題。
老師是多么辛苦，多么累。但這些一點(diǎn)一滴的事，在我的心中，永遠(yuǎn)是那么偉大，那么雄偉。
老師，是人類靈魂的工程師，是一本讀不完的書。我何時(shí)才能讀完？何時(shí)才能減輕老師的煩惱？
閱讀成就夢想作文 篇15
夕陽，西下。
紅紅的臉頰是它笑過的痕跡，也是它曾經(jīng)害羞的證據(jù)。那天邊的一抹霞，是它為自己織的巾，輕柔地蓋在頭上，那是出嫁的新娘羞紅的臉，也是俏皮的娃兒臉上的紅暈，更是辛勞的村婦們抬頭抹汗時(shí)通紅的腮。
哦，閱讀殘陽就是閱讀美麗。
終于，它不再那么鋒芒畢露，要將光線收回自己的懷抱，它不是吝嗇，而是累了。疲勞的它，斜斜地倚靠在遠(yuǎn)山的后面，但它仍不忘將大地照耀，用它最后的光和熱去呵護(hù)那些期待光明與溫暖的萬物，那就是它的孩子�。�
哦！閱讀殘陽就是閱讀奉獻(xiàn)。
那座雄渾的山后，應(yīng)該就是它的家吧！要不然，為什么每次到了回家的時(shí)候，它到那兒去呢？每當(dāng)它的身影開始?xì)埲辈蝗�，鳥爸爸鳥媽媽嘰嘰喳喳一陣悅耳的叫聲過后，傳來鳥寶寶的應(yīng)和聲。接著就見到成群的鳥兒飛回那樹枝上、屋檐下心愛的巢中；忙碌了一天的人們此刻也踏上了回家的路，城市的公路上流動(dòng)著回家的車流，鄉(xiāng)村的田間小路上蕩漾著回家的歡欣。
哦，閱讀殘陽，就是閱讀回家。
浩瀚的沙漠里，一輪血紅的殘陽還在照射著沙漠，被炙烤了一天的沙漠植物開始露出絲絲生機(jī)，幾匹駱駝馱著經(jīng)商的人兒走進(jìn)殘陽里，綠洲的農(nóng)戶家里，煙囪里飄出縷縷炊煙，可不是那“大漠孤煙直，長河落日圓”？如此壯觀，誰能不心動(dòng)！
哦，閱讀殘陽，就是閱讀壯闊。
有人說殘陽是一種遺憾,有人說殘陽是一種缺陷，都是因?yàn)樗皻垺薄Ｎ艺f，殘陽不殘,殘陽是一種溫暖人心的美麗,殘陽是一種無私奉獻(xiàn)的見證,殘陽下彌漫著甜蜜的回家的感覺，殘陽下展示著攝人心魄的壯闊！月亮有陰晴圓缺，太陽同樣如此。殘缺的美，才是最完整的美。殘缺的美，才是最動(dòng)人的美,殘缺的美最美！
閱讀成就夢想作文 篇16
我曾閱讀過黃昏，那將天空染成一片橘黃，火紅的黃昏。
“夕陽無限好，只是近黃昏”。我喃喃地低念著這句詩，望著那落日染紅了的一片云彩，又害羞似的躲進(jìn)晚霞之中，過了幾分鐘又探出腦袋，打量著這片在霞光映襯中的大地。我突然覺得黃昏并不是像文人墨客所說的那般凄涼哀婉。
夕陽與晚霞黏在一起，仿佛在交談什么小秘密似的。她的臉羞紅了，連帶著晚霞一起，紅的，橙的，紫紅的黏著天空的湛藍(lán)甚是好看。若朝陽代表著新生，那么夕陽則代表著開始。一個(gè)夕陽的落下，并不意味著結(jié)束，而是一個(gè)開始，一個(gè)新生。朝霞自然是美的，晚霞亦是如此。
我看的時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)的隱入晚霞，晚霞也顯得的格外美麗，不覺間我竟然有一些恍惚。那仙子穿的衣裳也不過如此了吧？晚霞是多情的，夕陽在他的因感染下愈發(fā)的紅了。她把天空染得一片橘紅。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。一只孤雁披著晚霞飛過天空，雖是凄涼，但何嘗不是一種期待呢？乘著風(fēng)，伴著晚霞，懷著美好的希望與期待，劃過這片長空。
落日與晚霞相交映輝，他們結(jié)著伴，一起竊竊私語。笑著慢慢挪動(dòng)著腳步。一步一步慢慢的走著，夕陽時(shí)不時(shí)躲進(jìn)晚霞的懷抱中，過一會(huì)兒探出腦袋，然后再躲進(jìn)晚霞之中……
就這樣，漸行漸遠(yuǎn)。最后留念著看著這一片天空，依依不舍地在晚霞的催喚下走了。遠(yuǎn)處月亮早已迫不及待地出了門，目送著夕陽與晚霞的漸漸消失。
夕陽西下，明月也會(huì)高升，就像我們的生死那樣，一顆星隕落的同時(shí)，那一顆心將升起。
哦，新的一天，新的開始，已在夕陽的帶領(lǐng)下來了。夕陽是美的，更是希望的開端。
那一刻我讀懂了夕陽，讀懂了黃昏。
閱讀成就夢想作文 篇17
閱讀，本質(zhì)上是對生命的一種體認(rèn)。無論是在文學(xué)中體認(rèn)人生，在哲學(xué)中體認(rèn)思辨，在歷史中體認(rèn)記憶，我們都需要足夠的時(shí)間。沏一壺清茶，在一個(gè)略顯陰沉的下午，于書中，需找一份厚度。
書中，每個(gè)文字，都是有生命的啊。每個(gè)文字，在書中都扮演了自己的角色，不可或缺。那些試圖對書籍進(jìn)行概括的書評人，其中的不少，將書籍視作了表達(dá)自己思想的工具，許多人撰寫非專業(yè)的書評，僅僅是為了推廣一本書。其中，以七分褒揚(yáng)，三分批評的立場存在的文章少之又少；更多的是乏味的溢美之詞。讀者參與到書評的創(chuàng)作，也無可厚非，只是少了一些橫向研究與比較，書評也只能是就事論事了。但即便是再優(yōu)秀的學(xué)者所撰寫的書評，也不能替代書籍本身；閱讀書評，不能替代閱讀書籍本身。許多淺見之士，自以為讀了幾篇旁人的評論，便可指點(diǎn)江山，殊不知失之毫厘、謬以千里。
閱讀應(yīng)當(dāng)是安靜的，應(yīng)當(dāng)是脫離塵世的。找一個(gè)僻靜之處，或是午后的書房，或是靜夜的居所，伴著燦爛千陽或是點(diǎn)點(diǎn)星光，領(lǐng)略文字背后的思想深度。
閱讀，是一種心態(tài)的修習(xí)，宜按部就班，嘻嘻品味；萬不可操之過急，求之過切。倘若為了多寫幾篇文字，刻意閱讀，就有些失去本真了。不帶任何成見與目的的求索，方為生命中最深沉的叩問。
當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，燈火萬家之時(shí)，給我一盞孤燈，我想用閱讀，對抗這個(gè)世界的繁華與喧囂。
當(dāng)寒冬夜行，遠(yuǎn)方漂泊，居無定所之時(shí)，書店就是燈火，尋一家光明，讀一城情愫。
讀書，最終，是為自己的靈魂找一方居所。
而當(dāng)世界動(dòng)蕩之時(shí)，一張書桌的力量，足以獨(dú)當(dāng)一面。
閱讀成就夢想作文 篇18
將親情當(dāng)做一本書，閱讀親情，需要我們沉下心來，仔細(xì)的去閱讀。
親情是溫暖的，這種溫暖就好似父母牽著幼小的我們行走在陽光之下，然后那種微風(fēng)蕩著陽光般的溫暖留在了我們的心里。親情的溫暖一直陪伴著我們長大，這種溫暖讓我們學(xué)會(huì)了溫暖，于是我們學(xué)會(huì)了如何在生活中給我們身邊的人送去溫暖。
親情還給我們帶來了鼓勵(lì)，當(dāng)我們面對生活與學(xué)習(xí)上的困境時(shí)，我們的親人用他們的陪伴鼓舞著我們。他們鼓勵(lì)著我們振作，要相信我們自己，只要我們在一件事上肯下功夫，肯用心，那么我們一定會(huì)有所收獲。就算最后收獲甚微，但是至少不會(huì)讓我們自己感到后悔。在我一次考試失利后，多虧了我的父母，才讓我走出了失敗，迎來了成功。是他們比我自己還要相信我，相信我能夠在下一次的考試中獲得進(jìn)步，相信我能行。
在我失敗的時(shí)候，我的父母對我的鼓勵(lì)與陪伴對我的幫助是最大的。我感謝我的父母，感謝他們對我的信任，感謝他們讓我重新振作起來，重新迎來了進(jìn)步。
親情就在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，也許平常里的我們感受不到，但是當(dāng)我們需要的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)親情的力量是無窮大的。
閱讀親情，我們要學(xué)會(huì)在日常生活之中去感悟親情，去珍惜親情。親情就在我們的身邊，只要我們轉(zhuǎn)身，我們就能看見。
將親情當(dāng)做一本書，當(dāng)我們捧起這本書的時(shí)候，一頁一頁的翻過去，我們就能夠看見，在我們成長的道路上，親情一直都陪伴在我們的左右。親情給了我們溫暖，溫暖了我們的成長之路；親情給了我們鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我們找到更好的自己。
閱讀親情，也請現(xiàn)在的我們好好的珍惜我們身邊的親情。
閱讀成就夢想作文 篇19
閱讀一本書，其實(shí)就是打開一個(gè)世界的大門。一本書，就是濃縮的人生。
多少次，我們迷惘的思緒被世俗纏擾；多少次，我們在如此繁瑣的生活里感到困惑；多少次，我們在現(xiàn)實(shí)與夢想里徘徊、動(dòng)蕩不安；多少次，我們會(huì)因沒有人理解自己而感到孤獨(dú)；多少次……
每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)拿起書，拋開世外的喧囂，走進(jìn)這本書的世界，在文字中徜徉，品味作者寄予的情感與啟發(fā)，寄情于書，細(xì)細(xì)品嘗，慢慢回味。
書籍?dāng)[滿了我的書柜。每在書桌前坐下，就可以感覺到書香撲到了我的面前，順勢穿過了整個(gè)身體。閱讀就像是一個(gè)施肥的過程，我的感悟在閱讀中生根、發(fā)芽，在字里行間拔節(jié)、開花。
午后周日的陽光總是那么溫馨，沒有太陽剛升起的刺冷，也沒有正午的灼灼炎光。我的小屋被這溫暖的陽光充斥著，一朵一朵陽光傾灑在我的書桌上，陽臺上，床上，地板上，還有我的心上。我挑出平日最喜歡的一本散文坐在地板上再次品讀，每一字每一句都是作者智慧的結(jié)晶，優(yōu)美的辭藻是文章的眼眸。書中的人物在牽引我向下探討，有趣的故事情節(jié)讓我的心靈得到了慰藉與升華。在不知不覺中，一個(gè)下午過去了，傍晚如期而至。夕陽的光照在書頁上，為這次閱讀畫上了一個(gè)圓滿的句號。這個(gè)下午我仿佛度了個(gè)假，靈魂穿梭在幽靜、蒼翠的竹林里，心靈得以充實(shí)，不再感到迷茫、困惑與不安。
閱讀可以明智；閱讀可以作為燈塔，在人生道路上為我們指引方向；閱讀可以使人沉下心來；閱讀可以使人心理健康。讓我們的生活多幾次閱讀，讓我們的心靈多幾分書香！
閱讀成就夢想作文 篇20
親情好比一本古典名著，富有深意，不易理解，但卻讓人回味不已。
扉頁——母親
翻看這本沉甸甸的瑰寶，撲面而來的便是我的母親。母親，每天都在天剛亮的時(shí)候，把我喊醒，叫我披衣起床。在我醒來的時(shí)候，早餐早已準(zhǔn)備好了，等我開飯。也許人們都認(rèn)為這是一個(gè)母親應(yīng)該做的，可我卻不這樣認(rèn)為，這也是每一個(gè)母親天天做的最平常的事�？蛇@最平常的事，又有誰能十幾年如一日地做好呢？母親是最能給我溫暖的人，我犯錯(cuò)的時(shí)候，總是在經(jīng)過父親嚴(yán)厲的教育后，而母親給了我改正的機(jī)會(huì)，讓我重新恢復(fù)活力，讓我充滿自信。
主頁——父親
再翻一頁，映入眼簾的便是父親。父親猶如一片綠葉，映襯著母愛的偉大，可誰知道父愛的含蓄。還記得有一次，出去玩時(shí)，不小心磕傷了腿，同學(xué)們扶著我顫顫巍巍地往家走。沒走幾步，便遇見了父親，可他并沒有對我說什么，卻往超市的方向走去了，竟沒有多停留一下。我頓時(shí)很失落，沮喪的往家跛了回去。到了晚飯，一看桌上，琳瑯滿目的好吃的，父親只淡淡地說了一句：“好好吃，傷口長得快。”我的心里一下子涌起一股暖流，之前的失落感一掃而空。
次頁——祖父母
父母大多日子都在工作，而我卻被寄養(yǎng)在奶奶家。有時(shí)我會(huì)向他們發(fā)發(fā)牢騷，父母經(jīng)常不回來，可他們總是開導(dǎo)我。說什么父母要為國家作貢獻(xiàn)，要向我父母學(xué)習(xí)之類的話。我只好乖乖投降。每逢佳節(jié)，也總是我們?nèi)齻�(gè)人，并不孤獨(dú)，反而很開心，而他們也很快樂。
親情這本書雖然還有不少頁，但是這卻是核心的三頁，對我有重要意義的三頁，陪伴我的三頁。閱讀親情，感悟親情！
閱讀成就夢想作文 篇21
從小我便有一個(gè)良好的習(xí)慣——閱讀。
一歲多的時(shí)候，我就踏上了閱讀之路。識字卡片、繪本、甚至是動(dòng)畫片的字幕，都是我自學(xué)漢字的途徑，我能津津有味地看上好半天。
到了上幼兒園的年紀(jì)，家里的繪本已經(jīng)足足半書柜了，卻依然滿足不了我的胃口。我便在幼兒園的課間，從圖書角抱來一堆繪本看。老師認(rèn)為我太小看不了那么多，便想將我手上足有半人高的繪本放回書架，靈活的我繞過她，徑直坐下閱讀起來，不僅飛快而且認(rèn)真，時(shí)常連老師呼喚大家上課的聲音都恍若未聞。
步入小學(xué)，我依然保持著閱讀這個(gè)良好的習(xí)慣。班級設(shè)圖書角后，我便無時(shí)無刻惦記著那些尚未開始外借的書籍，簡直到了寢食難安的地步。終于等到開放的那天，我一下課便憑著速度快的優(yōu)勢跳到了書柜門前，匆匆忙忙抓了一本，便如饑似渴地開始閱讀。
每天讀著班主任特意挑選的書籍，我對書的熱愛更加強(qiáng)烈，甚至延伸到了上課時(shí)間，而我們的班主任因?yàn)榱私馕覍臒釔�，嘆了口氣便給我“開了后門”。但我還是從老師那聲嘆息中感受到了一種無奈。看著墻上貼著的“少先隊(duì)員守則”，還有同桌佩戴的紅領(lǐng)巾。心里暗暗悔悟，“我是一名少先隊(duì)員啊，怎能上課分心，去看課外書籍？”
這件事過后，我對閱讀的熱情絲毫不減，但我明白了要在合適的時(shí)間和地點(diǎn)閱讀。書中讓我學(xué)到了很多，堅(jiān)持、希望、堅(jiān)強(qiáng)、自我等等。但我最愛的是書帶給我的寧靜。
閱讀，就像品一杯茶。茶會(huì)有苦澀清香，猶如我感受著書中人物的喜怒哀樂。讀書便如品茶，能放松你的情緒，凈化你的靈魂，只要讀懂了書，就會(huì)進(jìn)入寧靜悠遠(yuǎn)的世界，好似一杯好茶，只等你細(xì)細(xì)的品位。
閱讀成就夢想作文 篇22
書，如一泓清泉，在每一個(gè)清晨，帶給人沁人心脾的甘美。一本本好書，貫穿我的整個(gè)生命，總在不經(jīng)意間，震撼我的心靈。
還記得，那年初夏，我得到了人生中的第一本書——《彼得潘》。當(dāng)我拿著它時(shí)，心中充盈著喜悅。我從母親手上接過它，小心地放在桌上。那時(shí)我還很小，連字還識不得幾個(gè)，只能看著圖，用拼音一個(gè)字一個(gè)字地讀著。
伴隨著時(shí)光的流逝，書角一點(diǎn)點(diǎn)卷起，封面也開始發(fā)黑。而真正把書讀懂時(shí)，已經(jīng)是一年之后。母親也開始經(jīng)常帶書回來，每到她出差快要回來時(shí)，我總坐在窗前，期待著母親纖瘦的身影，還有她時(shí)常拿在手上的幾本書。
在母親的支持下，隨著年齡的增長，我開始閱讀不同層次，不同種類的書。從開始的《格林童話》到后來的四大名著，我都曾細(xì)細(xì)品讀。
書讀得多了，理解的也就更透徹。很多書初讀時(shí)雖然平淡無奇，但幾年后再讀，卻仍讓我得到極大的震懾。
我開始理解了《如果星星開滿樹》那種淡淡的憂傷，開始明白《詩經(jīng)》中“生死契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老”的深情；我常常一遍又一遍地在口中念著《擺渡人》中的名句“如果生命是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你的擺渡人”，仿佛已經(jīng)經(jīng)歷過那充滿救贖的心靈旅程；我也仿佛看見了《螢火蟲小巷》中，兩個(gè)女孩迎風(fēng)前進(jìn)的真摯友情。有時(shí)我也會(huì)想象《李延年歌》所描繪的“北方有佳人，絕世而獨(dú)立”的傾城傾國。就這樣，我在書中不斷地成長著。
閱讀之樂，是任何樂趣都不可比擬的。我愿在這盞寧靜的清茶中，慢慢品味人生。
閱讀成就夢想作文 篇23
高爾基曾經(jīng)說過，“書是人類進(jìn)步的階梯”，而閱讀是進(jìn)入書之王國的必經(jīng)之路，在這條路上，有驚、有喜、有悲、有愁，這些體驗(yàn)不但源自于書中的故事，更是閱讀之外所發(fā)生趣事的真實(shí)寫照。
記得有一次，我正在專心致志的看著J·K·羅琳的《哈利·波特》。看得正起勁的時(shí)候，我突然感到脖子有點(diǎn)酸，就捧著書，趴到了床上。不過一會(huì)兒，當(dāng)我讀到了哈利與“伏地魔”的手下交戰(zhàn)的時(shí)候，激動(dòng)極了，學(xué)著文中哈利的樣子，重重的扯了一下枕頭，卻因?yàn)橛昧^猛，枕頭“飛”了出去。巧的是，枕頭不偏不倚的“砸”到了正在打掃衛(wèi)生的媽媽的頭上，沉浸在書的世界里的我一點(diǎn)都沒感覺，而這一幕正好又被經(jīng)過房間門口的爸爸看到了�！肮卑职帜遣粦押靡獾男β暟盐覐摹肮ㄌ亍钡氖澜缋铩袄绷嘶貋怼？粗鴭寢尩臉幼�，我也忍不住跟爸爸一起笑了起來，看著我們笑得前撲后仰的樣子，這一次的媽媽竟然沒有生氣，指著我們也哈哈大笑起來，笑聲在房間里回蕩著，回蕩著，久久沒有散去……
還有一次，我正開始寫作業(yè)。這時(shí)從客廳里傳來了媽媽的一句話：“兒子，你的新書到了，快來幫忙拿一下！”我急忙從房間里跑出去，接過書抓起一本就迫不及待的看了起來。不知道過了多久，我抬頭看了看鐘，嗯，才六點(diǎn)呢，我又繼續(xù)看了起來。直到媽媽來問我作業(yè)寫完了沒有的時(shí)候，我才猛一抬頭，可鐘表上顯示的時(shí)間明明才六點(diǎn)呀，我愣了一下，突然恍然大悟——鐘沒電池了！可我那些作業(yè)還正眼巴巴的等著我去完成呢！沒有辦法，我只好重新拿起筆，繼續(xù)寫作業(yè)，晚上又得熬夜了……
像這樣因?yàn)樽x書引起的趣事實(shí)在數(shù)不勝數(shù)，有喜有悲，卻仍讓我對閱讀欲罷不能。
閱讀成就夢想作文 篇24
早上花了一個(gè)小時(shí)看書，發(fā)現(xiàn)才看了十二三頁左右。
想到之前有一個(gè)小伙伴分享，說他一般10分鐘就能看十幾頁，大概半個(gè)小時(shí)能看五萬字左右。
當(dāng)時(shí)就特別的.驚訝，一個(gè)人的閱讀速度怎么會(huì)那么快？又不是看小說，而是看普通的，特別是有知識增量的東西。我今天已經(jīng)用指法閱讀看書，已經(jīng)看得非常的快了，可是看一下數(shù)據(jù)才知道，原來并不多，并且好像沒有吸收多少的知識，就是已經(jīng)是一種比較快速閱讀的方式了，竟然還沒有讀多少頁。
當(dāng)然閱讀量并不能說看的快來評判，但是目前因?yàn)槲矣X得自己最先要做到的就是先整體做到檢視，就是起到一個(gè)粗略泛讀的一個(gè)作用。這樣整體來了解一本書的架構(gòu)，不然按我以前的讀書速度，真的一本書一個(gè)月都讀不完，更不用說有的人一個(gè)月能讀十本書的，這樣的差距太大了。
所以我就想先不求甚解的看完一本書，了解它的整體架構(gòu)之后，再去認(rèn)真的去分析其中較深印象。
其實(shí)這也跟刻意練習(xí)有關(guān)系，那個(gè)小伙伴之所以能讀那么多書，你要想想，每個(gè)人專注力不是同，或者閱讀天賦本身有那么點(diǎn)區(qū)別，當(dāng)然也不是全部因素，但是不可否認(rèn)的是，他肯定經(jīng)過刻意的練習(xí)，就是你經(jīng)常閱讀的人，像一個(gè)月只讀一本書的人，與一個(gè)月讀十本書以上的人，這樣子的日積月累的閱讀速度和理解能力肯定會(huì)是有差距的。
所以自己今天早上做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，我覺得這種方法很好，至少讓自己看到了差距。這種方法可以繼續(xù)的沿用下去，這樣子，然后看看到底自己的提升到什么樣的一個(gè)程度。
閱讀成就夢想作文 篇25
我熱愛閱讀，只要手上拿著一本書，無論在哪里，我都能靜下心來打開書閱讀。雖然我熱愛閱讀，很想找個(gè)朋友一起分享，但現(xiàn)在越來越少人喜歡看書了，都迷上了手機(jī)、電腦游戲。為了讓更多人愛上看書，我想制定一個(gè)“閱讀節(jié)”。
“閱讀節(jié)”定在9月10日，因?yàn)槟菚r(shí)大家剛放完暑假。既可以讓大家靜下心來，調(diào)整心態(tài)，更好地適應(yīng)新的一學(xué)期，又不會(huì)讓大家一放完假，旅游回來就要馬上看書，覺得不適應(yīng)。
在“閱讀節(jié)”，人們可以到各大書店、圖書館去看書、借書、買書。沒有對借閱書本數(shù)量的限制，不管厚的、薄的，也不管是漫畫、歷史、童話或者是其它種類的書，你都可以借閱。你可以找個(gè)安靜的角落坐下來，手捧著書本，想看多久看多久，不限時(shí)間(當(dāng)然不能影響人家打烊喲)。在你看書看得津津有味的時(shí)候，不會(huì)有人打擾你，不會(huì)有人阻止你看書，也不會(huì)有工作人員或書店老板朝你瞪眼。閱讀節(jié)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都非常安靜，沒有大聲喧嘩，大家都輕聲細(xì)語。每位工作人員都面帶微笑，使用文明用語，針對顧客的要求和年齡來推薦好書。在閱讀節(jié)期間，看書是免費(fèi)的，買書也一律打四折。
有條件的書店、圖書館還會(huì)安排一些著名的作家和他們的粉絲見面。閱讀愛好者們可以跟作家一起交流自己寫作的心得體會(huì)，也可以把自己的手稿寄給作家評閱，說不定哪篇好文好詩還能登上電視、報(bào)紙呢!那“小作家”一定會(huì)樂壞的。
好了，講了這么多關(guān)于閱讀節(jié)的事兒，你應(yīng)該也心動(dòng)了吧，大家請支持我，投我一票，讓“閱讀節(jié)”成立起來吧!
閱讀成就夢想作文 篇26
童年是一本書，我希望永遠(yuǎn)在童年的書海里游泳.
——銘文
朦朧中，我看到一個(gè)年輕的身影，他躺在地上，好像摔倒了，天不亮，皮膚被抓傷，大聲哭泣。
然而，沒有人來幫助他。他的耳邊只回響著這樣一句話:“找到自己的方式站起來”。然后，在一陣哭泣之后，他擦去眼淚和鼻涕，慢慢地站起來，身體支撐著。他是誰？是的，我年輕的時(shí)候他就是我。
在這里寫道，我感到羞愧和自豪，因?yàn)閺哪菚r(shí)起我明白了自力更生意味著什么。所以我從小就知道摔倒并不可怕。站起來，站起來，繼續(xù)面對生活的絆腳石。這是關(guān)鍵！
恍惚中，一陣風(fēng)吹來。頁碼隨著風(fēng)而改變，一個(gè)場景出現(xiàn)在我的腦海里:在一片空地上，兩個(gè)人影，一個(gè)大一個(gè)小，在奔跑，小的騎著自行車，大的緊緊抓著汽車，夕陽的余輝灑在他們身上，直到太陽的臉慢慢地從水平面上聚集起來。
這是我剛學(xué)會(huì)騎自行車的時(shí)候，媽媽和我一起練習(xí)。經(jīng)過無數(shù)次的跌倒和攀爬，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。母親的幫助和鼓勵(lì)讓我明白了堅(jiān)持到底意味著什么。結(jié)果，我逐漸變得理智，并明白努力工作是我學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
我慢慢翻過這一頁，在我面前有一個(gè)場景是和一個(gè)同學(xué)爭論的。大吵一架后，我們都背對著對方站著，沉默，沉默，尷尬。這位朋友轉(zhuǎn)過身，說了聲“對不起”，打破了沉默�！敖裉焓俏业姑沟囊惶欤 迸笥牙^續(xù)說道�！安唬@也是我的責(zé)任，我錯(cuò)了！”互相道歉后，握手并快樂，就好像剛才的一切都是虛無。是的，我長大了，明白了友誼的價(jià)值，是兩個(gè)人之間的理解和信任堅(jiān)持了這種友誼？
合上書，在腦海中一遍又一遍地回放這些圖片，時(shí)間很長。
閱讀成就夢想作文 篇27
生活可以是“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意;生活可以是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂;生活也可以是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膴^斗。生活就像調(diào)味盤，酸甜苦辣咸，五味俱全。
愜意的生活
午后，屋外的陽光無情地照射著整座小城，我置身于空調(diào)房中，一個(gè)人，一把椅，一本書，一杯冰鎮(zhèn)爽口的冰奶昔。信手翻著書，細(xì)細(xì)地品味著手中的冰奶昔，享受著精神的滋潤和空調(diào)、冷飲帶來的夏日清涼，這是一種多么愜意的生活呀!
快樂的生活
假日里，約上三五好友去自助餐廳解饞。一進(jìn)門，那些美味所散發(fā)出來的香氣就往里鼻子里鉆，放眼望去，餐廳的食物和飲品更是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。Q彈滑潤的布丁、外酥內(nèi)嫩的蛋撻、香甜可口的冰激凌、冰鎮(zhèn)爽口的橙汁……各式各樣的美食都在向我們招手。我迫不及待地盛了一大盤，隨即開始大吃起來。有美食陪伴的生活，真是快樂啊!
奮斗的生活
上學(xué)期期末時(shí)，臨近考試，班上的氣氛突然變得緊張起來，老師更是布置了一堆試卷，同學(xué)們雖然表面上是一萬個(gè)不情愿，但私底下卻都在默默努力著。要知道，這可是小學(xué)階段的最后一次考試，誰不想為自己的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號呢?于是乎，我們一個(gè)個(gè)都變成了夜貓子，每天晚上寫卷子寫到凌晨，早上天沒亮就又爬起來背誦古詩文。這樣的生活固然辛苦，但是想著能讓自己的前途變得光明些，能讓自己的未來變得精彩些，這些辛苦就都變得微不足道了。奮斗的生活，真是苦中有甜啊!
生活縱有千萬種姿態(tài)，或愜意，或快樂，或奮斗……不過無論哪一種，我們每個(gè)人都可以活出屬于自己的獨(dú)一無二的精彩。
閱讀成就夢想作文 篇28
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍，可以讓我們的心靈得到清洗、知識得到豐富、靈魂得到升華!書，可以毫不夸大地說，它是我們十分要好的朋友和十分重要的朋友。但書如果不讀，那么就像一本道具書，只是當(dāng)裝飾罷了，所以閱讀是比書籍更為重要的。
在一兩年前讀過一本書，至今已讀過十幾次了，它的名字叫《魯賓遜漂流記》，這本書主要記敘了一個(gè)英國人在一次出海中不幸流落到荒島上，依靠自己的能力自力更生，在荒島上居住了28年最后回到英國的故事。
當(dāng)時(shí)輕輕地慢慢地合上這本書細(xì)細(xì)回味時(shí)，我被他這種不屈不撓的精神深深震撼了。他，魯濱遜，上島時(shí)僅有一點(diǎn)火藥一點(diǎn)食物一點(diǎn)木板，回英國時(shí)卻擁有了兩間豪華的房子、一個(gè)水果園、兩三個(gè)羊圈。這其中付出了多少艱辛!上島時(shí)的悲傷、孤獨(dú)、恐慌，換成我的話，早就沒有求生的希望了，但他，依靠著自己的意志力在荒島上生存了28年!
用魯濱遜與自己比較，使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足并加以改進(jìn)。當(dāng)值日生要干一周中午的活，再加上天氣潮濕需刮水(用干拖把加速地板更快干)，又沒幾個(gè)人愿意干，一開始也想像一些同學(xué)一樣，借“換班”之名行休息之實(shí)，但后來因?yàn)閳?jiān)持去做漸漸也覺得很快樂。
如果說書籍是小草，那閱讀就是它的根;如果說書籍是一扇窗，那閱讀就是推開它的那雙手;如果說書籍是樹，那閱讀就是啄木鳥。閱讀十分重要，命運(yùn)是由知識所改變的，知識又是從書籍中汲取的。閱讀可以讓我們精神升華、心靈清洗、知識豐富。這，就是閱讀的力量!
閱讀成就夢想作文 篇29
閱讀，是我從小到大的好朋友。閱讀總會(huì)讓我身心放松，也學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)不到的知識，更使我的煩惱都拋到九霄云外。因此，閱讀和我總是形影不離。
記得小時(shí)候，爸媽常常在睡前念故事給我聽，所以我每天都好期待晚上會(huì)有什么樣的故事。隨著我漸漸長大，會(huì)自己看書了，對閱讀的愛好也越來越深，學(xué)校的圖書館，變成為了我每周必去的場所。在我傷心的時(shí)候，閱讀總能帶給我愉悅的心情；在我遇到難題時(shí)，閱讀相關(guān)書本，可以為我找到解決問題的方法�？偠灾�，閱讀的好處多的是，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，也使閱讀與我的友情更加深厚了。
所謂”學(xué)海無涯”，知識是無盡無窮的，多閱讀可以為我們帶來許多的知識，有時(shí)我也會(huì)借些關(guān)于自然科學(xué)、歷史的書籍，配合自然與語文課本，幫助我學(xué)習(xí)，閱讀就像我的小老師一樣，使我學(xué)到更多豐富有趣的知識。我最喜歡閱讀小說，總是沉醉在作者的文筆下，探究愛與恨的本質(zhì)，一會(huì)兒領(lǐng)略心碎悲傷的凈化滋味；一會(huì)兒感受親情的光輝與溫馨，心情的起伏總跟著故事情節(jié)改變，讓我對閱讀是一天比一天的喜愛。
閱讀是一件美好又快樂的事，我藉著它遨游書海，可以認(rèn)識古今名人；可以獲知奇聞異事；可以欣賞書中美好的情境；可以質(zhì)疑不了解的部分；可以認(rèn)識許多前所未有的生物。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！保喿x使我的生活更充實(shí)，也豐富了我的閱歷，更開拓了我的視野，讓我們乘著閱讀的翅膀，遨游知識的天空，看見更不一樣的世界吧！
閱讀成就夢想作文 篇30
水，是生命的源泉，是生活的根本所在。水賜予生命無窮的力量，而水卻又是無私的，默默無聞的。它那奔騰的活力、低調(diào)的人生、坦蕩的胸懷更是令人慷慨激昂。
著名作家謝大光在游完鼎湖山之時(shí)，發(fā)出了“水是鼎湖山的靈魂”的感嘆。這聲聲出自肺腑的感慨不正是述說了水是生命無窮的力量嗎？其實(shí)，鼎湖山?jīng)]有了泉也有它的獨(dú)到之處，但是這樣，近也是山，遠(yuǎn)也是山，怎么不叫人覺得枯燥乏味呢？如果“山作嬌女之態(tài)”，那么鼎湖山的泉?jiǎng)t是孩子如鈴的笑語。一個(gè)天真爛漫的孩子沒有了童稚的笑語，豈不一絲活力都沒有，一點(diǎn)青春的氣息也喪失了嗎？這樣說來，水即是生命的靈魂了。
孕育整個(gè)華夏民族的生命之源——長江，從源頭至入�？�，全長六千多千米，沿著整個(gè)祖國大地，曲曲折折，時(shí)而水平如鏡，時(shí)而波浪滔天，這不正是一個(gè)人生命的旅程嗎？難道又不是每個(gè)人的生命之源嗎？長江在流經(jīng)的途中毫不吝嗇，有水塘子，灌滿再走；遇到龜裂的土地，就去滋潤它們。我們?yōu)楹尾幌耖L江之水這樣慷慨，這樣坦蕩呢？
除了這些，現(xiàn)在不是流行一句話——做人低調(diào)些。水就是這樣，整個(gè)人生旅程低調(diào)得很。你把它裝進(jìn)方形容器，它便成方形；你把它裝進(jìn)圓形容器，它便成圓形。當(dāng)然，這也是它的價(jià)值所在，人生也應(yīng)當(dāng)如此。
讓我們一起來閱讀水吧！它能給予我們課本上讀不到的東西，能使我們領(lǐng)悟一些人生的道理；讓我們來一起閱讀水吧，水聲使你心曠神怡，水聲能洗禮你的靈魂；看見水，會(huì)使你頓覺坦蕩，追逐名利之心便漸平息。
閱讀成就夢想作文 篇31
這是怎樣的一雙手�。�
我站在摩肩接踵的公交車車廂內(nèi)，牢牢地用手扣緊了車桿，就像抓住了救命稻草。在我握住車桿的上方，有一雙老人的手。
老人的手呈現(xiàn)深棕的顏色，指節(jié)粗大有略透明的厚繭，像是訴說老人年輕時(shí)受過的苦難。他的手背上有星星點(diǎn)點(diǎn)的黑斑，還有一道長而深的傷疤，像一只蟲子附在上面。有些駭人。老人的指甲很短，微黃且縫間似有污垢。總的來說，這是一只干瘦的勞動(dòng)的手，并不好看，也許有些令人厭煩。
車一走一停，帶動(dòng)全車的人一前一后地備受折磨。終于，這令人煩躁的慣性讓一個(gè)小孩中招了。小孩在車啟動(dòng)時(shí)，沒站穩(wěn)，向后倒去，眼看要撞上座椅了，卻見一雙干瘦的手將他托住，令他站穩(wěn)。其速度之迅疾，讓我大為驚嘆，因?yàn)檫@是老人的手。那小孩的母親發(fā)覺了動(dòng)靜，扭過頭像是問了小孩什么，隨即像是擦什么東西一樣在老人手抓過的地方輕撣。我正詫異間，卻發(fā)現(xiàn)老人握住車桿的手緊了緊，露出虬枝般的青筋。
這是一個(gè)多么令人心寒的舉動(dòng)！我憤憤不平。老人依舊沒什么表情，只不過那眼眶微紅。
我想，經(jīng)過這樣的事后，老人還會(huì)在誰將要摔倒時(shí)拉他一把嗎？這個(gè)母親的舉動(dòng)讓老人高大的身軀似要佝僂了。
在一個(gè)轉(zhuǎn)彎后，老人許是年齡大了站久了腿腳不行，有些欲倒的模樣，這時(shí)許多雙手，年輕白皙的、黝黑有力的、弱小稚嫩的……一起扶住了老人。那雙緊緊扶助老人后背的是我的。老人的淚一下子流了出來，對著這些好心人止不住地道謝。人還是善良正直的多，在別人遇到困難時(shí)及時(shí)伸出雙手的更多。正是這一雙雙手，撐起了社會(huì)的陽光。
這是怎樣的一雙手�。∵@是多么樸質(zhì)的一群人��！
閱讀成就夢想作文 篇32
要說我們班誰會(huì)獲得閱讀獎(jiǎng)?wù)拢俏淇獙佟?/p>
武楷是我們班的書蟲，他啃起書來比老鼠啃木頭還快。每天，無論作業(yè)做到多晚，他都要再看一個(gè)小時(shí)的書，平均下來每天能看六十多頁，假如一個(gè)月都這樣的話，可以看完一本大字典！我粗算了一下，他一年至少能看十本大字典啊！真叫人佩服。
武楷最喜歡讀偵探類和歷史類的書，有《三國演義》、《林漢達(dá)歷史故事集》、《白話史記》、《雪崗中國歷史故事集》、《福爾摩斯探案集》……
武楷不僅讀書快，還抓緊一切時(shí)間看書。下課時(shí)，老師一離開教室，他就捧出一本大書，彎著腰，一只手托著腮幫，另一只手忙著翻頁，看得聚精會(huì)神，身邊人再吵也打擾不了他，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)世界，真是“一書一世界”呀！他有時(shí)皺起眉頭，似乎在思考什么，看到精彩處，不停地點(diǎn)頭，偶爾“嘿嘿”地壞笑幾聲。以趙老師的話說，武楷看書那叫“垂涎三尺”，他真的做到了高爾基那句“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上”。
武楷不光看書牛，有時(shí)為了看書還有一點(diǎn)野蠻。那次我把《福爾摩斯探案集4》帶到操場上看，他趁我不注意，一下子把書搶去看。我氣極了，拍了一下他，不睬我，我又拍一下，他還不睬我。我又狠狠地拍了一下他，他漫不經(jīng)心地問道：“你干嘛？”“你干嘛隨便搶人家書？”“煩死了，別煩人看書！”他大聲說，又埋頭看書去了。我火冒三丈卻拿他沒有辦法。
武楷的這些書可不是白看的，有了這些書墊底，他的寫得引經(jīng)據(jù)典，行云流水，連古詩都能改造一番。在他的影響下，我們也開始廣泛閱讀了，還暗暗同他較量。
這就是我們班的“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者——武楷。
閱讀成就夢想作文 篇33
著名作家高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。少年時(shí)代，我讀書的經(jīng)歷好比是一望無際、波濤洶涌的大海。讀書是我生命中不可或缺的一部分，讓我的童年生活變得豐富多彩。
我最早的閱讀是在三歲時(shí)讀的《可愛的鼠小弟》系列繪本。那時(shí)，媽媽每天晚上都會(huì)給我講一段睡前故事，而我最喜歡的就是《鼠小弟，鼠小弟》。那時(shí)雖然一知半解，但我還是聽得津津有味，隨著我識字能力的提高，我竟能自己一人捧起一本《鼠小弟的小背心》細(xì)細(xì)閱讀，里面一頁一頁的精美圖畫讓我入迷，這套繪本也給了我閱讀最初的樂趣。
后來，這種簡單的小繪本已經(jīng)不能滿足我的精神需求了。于是，媽媽為我看開辟了一塊“新天地”，也就是故事書，我首先得到了訂閱的兒童畫報(bào)，各種各樣的新奇故事，生活妙招，真是應(yīng)接不暇。我常常在房間里，一待就是幾個(gè)小時(shí)，沉醉其中。
在六歲時(shí)，我偶然從朋友處得到了一本《淘氣包馬小跳》，那可真是一本佳作！馬小跳仿佛就是我的知心朋友，我被他深深吸引，那是我閱讀的第一本小說，它在我的幼小心靈里打上了一個(gè)深深的烙印，讓我手不釋卷。于是，我又品讀了楊紅櫻老師的其他作品，對那部以描寫動(dòng)物為主的《笑貓日記》尤其喜愛。那一只會(huì)笑的貓給我我學(xué)習(xí)之余帶來我不斷的驚喜。
再后來，我漸漸接觸了各種經(jīng)典名著。記得有一次，我手拿一本《哈利波特》，在房間里讀，連媽媽叫我吃飯都顧不上，那充滿神秘色彩的魔法世界無時(shí)無刻不吸引著我，讓我廢寢忘食。
讓我們攜起手來，在書海里暢游，去領(lǐng)略那頁頁文字散發(fā)出來的沁人心脾的書香！
閱讀成就夢想作文 篇34
我的朋友——金雪純，她是一個(gè)愛看書的女孩，我想推薦她獲得閱讀章
金雪純從小時(shí)候開始，就是個(gè)"小書蟲”，天天都會(huì)去圖書館看書，她看的書有很多：童話書、故事書、科學(xué)小說每到有空的時(shí)候，她都會(huì)主動(dòng)地從書架上拿起一本書，細(xì)細(xì)地品讀。
記得有一次，她突然發(fā)燒了，我去她家探望她，但眼前看到的景象與想象中的差別甚大，真是沒想到，她竟然還在安安靜靜地看書！我走上前去，問：”你怎么還在看書啊？”她便低著頭對我說：”這有什么好奇怪的，我看書很正常��！只不過發(fā)點(diǎn)小燒，沒關(guān)系的�！蔽艺f了聲”哦”，心里滿是佩服。
在學(xué)校里，大家都出去玩了，我拿著一根牛皮筋，問金雪純：”金雪純，要不要出去跳一會(huì)牛皮筋��？”她十分堅(jiān)決地對我說："不去 ！別打擾我看書�！蔽艺f：哦 ，那你就慢慢看吧�！闭f完 ，我便走了。我在外頭正玩得高興就看見她還在聚精會(huì)神地看著書，那表情讓我看不懂，時(shí)悲，時(shí)歡，仿佛那本書就是一塊吸磁器，她就是一塊磁鐵，一直吸引著他的目光。
在一個(gè)周末，我去金雪純家玩�？匆娝谝话研∫巫由希褙炞⒌乜磿�。我很好奇，便跑過去問：”你為什么不干點(diǎn)別的事，非要看書呀？”她說：”這是我去年買的書。早上起來沒事干，就看書啦。我媽走之前讓我在家沒事干看一會(huì)兒電視””那你為什么不看電視，偏要看書呢？”她對我說："可我就是愛看書"
我想推薦她獲得閱讀章，因?yàn)橹挥兴攀钱?dāng)之無愧的閱讀之星。
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