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校園夢想作文

時間:2022-03-14 11:19:49 夢想 我要投稿

【精品】校園夢想作文三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的校園夢想作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精品】校園夢想作文三篇

校園夢想作文 篇1

  黑暗中,我希望有星光的存在;失敗中,我渴望有親切的安慰。困難時,我需要有純潔的真理。有夢想時,我想要不斷充實自己。書,則是它們的源泉。

  宋真宗趙恒曾說過:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!弊x一本好書,就像跟一位知心朋友交談。讀書的空間,我也正在為自己的夢想而努力,不要求在華麗、高雅,的地方。只要安靜、祥和就可以。是書這無聲的摯友使我明白,讀書使我獲得更多的知識,不斷地充實自己,在夢想的道路上前進。好書在手,我會不自覺地被它吸引,難以割舍,我會禁不住細細地展閱。隨著一頁一頁地翻過,書香會沁入心靈,隨著我的血液而流淌、奔涌,雖難為人理解,卻能自得其樂。

  我曾有多少時刻獨自一人在書房里,享受著書中的樂趣,走著夢想的道路;看到書中高興的情景,我臉上洋溢著開心的表情,手舞足蹈,心情轉(zhuǎn)而變好,十分晴朗;看到傷心之處,我為主人公的悲慘遭遇血液中流下了同情之情;看到幽默之處,我情不自禁地哈哈大笑,覺得妙不可言;看到深奧之處,我常?嗨稼は,為答案而惱。合上書本,猶如在沙場中凱旋歸來——大汗淋漓,在國家中環(huán)游而歸——興奮不已,在與古人討論而歸——茅塞頓開。

  夢想在我幼小的心靈中放飛,希望在我與書交往的道路上點燃。黑暗中一盞明燈,書就是指引著我們的去向。我記得蘇格拉底說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!蔽覐牟粦岩,因為夢想只要經(jīng)過奮斗,經(jīng)過堅持就很有可能變成現(xiàn)實。但哪怕沒有成功,我也決不后悔,因為我至少奮斗、努力過。

  我的學(xué)校很美麗,這里有五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的樹木,有三幢聳立的教學(xué)樓和充滿歡聲笑語的操場……如果你問我,校園里最具特色的風(fēng)景么,我會毫不猶豫地告訴你:是教室里捧著書的同學(xué)們!

  漫步在校園里,教室里隨處可見看書的同學(xué)。他們邊拿著筆畫好句,邊看書。或坐在長椅上閱讀,或坐在花壇邊瀏覽……不管是一二年級的小朋友還是五六年級的大同學(xué),都看得很認真。瞧,他們的表情如同一朵朵花,正在隨著故事情節(jié)的變化而變化呢!他們時而開心、時而憤怒、時而傷心……看著他們,我仿佛也明白了人物的處境,領(lǐng)略到了故事的精彩。校園彌漫書的清香。書籍是河畔吹來的一絲清涼的風(fēng),輕撫著你我的臉龐;書籍是早晨山岡上傾瀉的一縷陽光,溫暖著你我的心房。愛讀書的人充滿智慧,愛讀書的校園無比美麗,愛讀書的民族必將強大。行動起來吧,輕輕地打開你身邊那本書,細細閱讀,你的生活將寫滿詩意的快樂;慢慢地撫摩你身邊的那本書吧,用心聆聽,我們的校園將彌漫著書的清香!

  教室里也常常刮著“讀書風(fēng)”。圖書角和圖書館是每個班級最受歡迎的地方。一下課,同學(xué)們便爭相擁向小小的圖書角,有的同學(xué)搶不到書就飛奔到圖書館借書。有的拿到書后站著就開始看,有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……可時間不等人,快如流水,“討厭”的上課鈴總是很快就響了,同學(xué)們只好放下手中的書,戀戀不舍地回到座位,期盼著鈴聲再一次響起,但我最喜歡的還是夜深人靜的時候看書,打開臺燈,到書海中領(lǐng)略城南的舊事,到書中追逐夢想。若窗外還下著小雨,則更是讀書的好時候。雨,滴答滴答地響著,伴著搖曳的臺燈,聽著雨聲,是極易進入書的境界的。我可以在書的世界里一無阻礙地遨游,讀三毛灑脫、豁達的人生,讀朱自清那深沉的父愛,讀魯迅的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地飛跑,跟著魯迅去看社戲,隨魯濱遜去航海……在書中實現(xiàn)了心靈的對象、思想的交流,夢想的道路,時而有所領(lǐng)悟、時而有所迷茫、時而有所驚異。那種體驗,正如清晨蘭花為你送來的一縷芬芳,綿綿不盡。

  書籍是精神的精良,我每每看到有啥新書,便像猛虎似的撲上去,狼吞虎咽起來!独卒h》教會了我做人要勤勤懇懇,樂于助人!锻辍穭t讓我懂得了貧苦的舊社會。

  書,因為夢想變得飛揚熱烈;書,因為夢想得無比厚重。書,因為夢想變得很重要。承載億萬人民的夢想和重托,是書,讓我從米粒般大小的字跡里知道了古今中外的名人故事,看到了我國的美景,異域的風(fēng)光。

  我的“科學(xué)夢”之旅永遠是荊棘密布的,一路的傷痛在所難免。雖常見同學(xué)的失敗,然而,同伴的歡笑或淚水,老師的認同和喜愛,操場上的鮮花伴喝彩,而我收獲的卻是一路風(fēng)景,但這就是我堅持奮斗的最好報答,畢竟我已經(jīng)努力過。我相信,有夢就永遠擁有一顆堅持執(zhí)著的心,而我們內(nèi)心的那個真實的有夢想的自己,永遠都在漫長艱苦的人生旅途中,等待著發(fā)掘、追逐和傳承……

  隨著年齡的增長,書籍的閱讀增多,我心中的意境地則越來越高。在神圣的殿堂上,我傾聽著由書本所演奏的悅耳的音樂。我樂在其中,遨游、暢想、樂而忘返。

  夢想中國,和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞,和一個個“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象這里的“夢想中國”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù),不是暢銷書榜單上“大國崛起”,不是外國體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽,它屬于每一個平凡的中國人。

  國家物質(zhì)日漸富足,國力持續(xù)提升,“夢想中國”少了些沉重,多了些自由與開放,也更多閃爍出精神需求的光芒。今天的夢想不一定都是宏大敘事,每個人都會有夢想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的.人想當(dāng)發(fā)明家,還有的人想當(dāng)設(shè)計師……高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當(dāng)個舞蹈老師也是夢想。夢想也不一定都那么美麗;“本土”、那么物質(zhì),創(chuàng)造財富是夢想,用手中的財富回饋全世界、影響全世界也是夢想。也許,現(xiàn)在我對“我的夢想”中還有一些迷茫,“夢想中國”中也還有太多需要自我完善和提升的地方,但每個夢想都值得尊重,并應(yīng)該獲得被平等放飛的機會。

  我的夢想是當(dāng)一個多讀書可以救死扶傷、挽救生命的科學(xué)家。雖然科學(xué)家的工作很辛苦,但我更知道當(dāng)成功發(fā)明了一種藥品后救治了成千上萬個患者時,心中的快樂和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢想的同學(xué),大家能夠一起努力,一起討論,一起研究,一起分享自己的知識,一起為國家奉獻自己的一份單薄力量。說不定未來的中國將會減少很多悲傷痛苦,多出很多歡歌笑語。

  每個人,都可以有一個“中國夢”,就好像每個人都可以仰望星空,星光灑在每個人的臉上,照亮更加豐富的人生,也照亮更加燦爛的中國。

校園夢想作文 篇2

  如果我是學(xué)校的設(shè)計師,在我手中設(shè)計的學(xué)校一定千姿百態(tài)。我只會在學(xué)校內(nèi)設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、英語、品社、環(huán)保、隊會六個必修課教室和美術(shù)、音樂、體育、信息四個選修課教室,另外還有圖書館、自習(xí)室、小花園等幾個休閑場所。在每天上午,你必須選擇四節(jié)必修課學(xué)習(xí),每學(xué)一節(jié)課得10個學(xué)分,考試的話,成績是多少就得多少個學(xué)分。

  當(dāng)然,上午除了學(xué)四門必修課,你還可以到圖書館里自學(xué)自己喜歡的科目,不過時間僅限半個小時哦!中午午飯后,你既可以與伙伴玩耍,又可以去圖書館、機房,查閱自己夢寐以求的文獻、資料與圖書。下午的你可以上必修課,也可以上選修課。不過上選修課需要用學(xué)分兌換,正所謂“勞逸結(jié)合”嘛!

  當(dāng)然,如果你對明天的測試還沒有把握,你可以在自習(xí)室這個沒有喧鬧的教室中復(fù)習(xí)迎考,爭取在班級拿第一。或者,你想放松一整天緊張的心情,你可以來小花園;▓@里的植物無一不是同學(xué)們貢獻的,有些名貴花草甚至是植物界的珍饈。這些彩色的小生命一定能令你心曠神怡。如果你剛來到這所學(xué)校,你也許會驚奇地發(fā)現(xiàn):這所學(xué)校既沒老師辦公室,又沒校長室。其實,在課間,無論哪位老師都會把教室用來辦公,學(xué)生和老師能彼此溝通、了解。這就是我筆下夢想中的校園,你也想來這兒學(xué)習(xí)嗎?

校園夢想作文 篇3

  有人愛水平如鏡的西湖,有人愛波瀾壯闊的大海,有人愛“山水甲天下”的桂林,有人愛雄偉壯闊的長城。然而,我卻愛我那平凡的校園,這里是我放飛夢想的地方。

  清晨,棵棵參天大樹挺立在校園四周,好似一個個侍衛(wèi)著家園,學(xué)校的中央有一個大花壇,各種花朵在這片小天地中爭奇斗艷,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,五彩繽紛,唯恐他人搶了風(fēng)頭;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周圍,像給花兒當(dāng)護花使者呢!

  學(xué)校旁邊的鏡月湖,更是學(xué)校的獨特風(fēng)景,那清澈的湖水在陽光的照射下閃閃發(fā)光,一陣微風(fēng)撫過,岸邊的柳條隨風(fēng)舞動,湖水泛起一層層的漣漪。

  愛校園那如詩如畫的風(fēng)景,更愛學(xué)校的老師和同學(xué)。

  老師的敬業(yè),學(xué)生的愛學(xué),師生之間的和睦相處,都給我們苦樂交織的學(xué)習(xí)增添了幾分樂趣。清晨,學(xué)生的朗朗讀書聲給學(xué)校增添了一些情趣,課間,當(dāng)學(xué)生在操場上奔跑發(fā)出清脆的笑聲,露出純真的笑臉時,也成了我們學(xué)校獨特的景觀。

  我們在這里讀書、學(xué)習(xí),從幼稚天真的兒童到知書達理的少年,從那個不知天高地厚的小丫頭到今天思想成熟的青少年。不會忘記語文老師生動有趣的講課,不會忘記數(shù)學(xué)老師對我們的諄諄善誘,還有班主任每天對我們的叮囑。

  我愛我們的學(xué)校,我們的夢想在這里揚帆起航!

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