【必備】放飛夢想作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的放飛夢想作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
放飛夢想作文 篇1
人們的夢想千變?nèi)f化,多姿多彩。每個人都有自己的夢想,也講你的夢想是當一名為人民服務的警察,也許是當一名能說會道的記者、導游,或許你的夢想是當一名家喻戶曉的歌星……都有可能。而我的夢想?yún)s是當一名教師。
教師——這個職業(yè)是非常神圣、非常偉大的。是老師,把一個不懂事的孩子教育成一個聽話懂事、善解人意的好孩子;是老師,把一個貪玩的孩子培養(yǎng)成一個勤奮好學、力求上進的好學生。老師用知識的甘露,澆開學生理想的花朵,用心靈的清泉潤育學生情操的美果。如果把學生比作一朵朵美麗的鮮花,那老師就是一位辛勤的園丁,老師為祖國的花朵修枝剪葉,施肥,除草,使祖國的花朵茁壯成長。如果指學生比作迷失方向的羔羊,那老師就是指路人,指引羔羊去尋找屬于自己光輝燦爛的明天。
以前,我有許許多多的夢想。我現(xiàn)在長大了,我的夢想就是當一名精心育人的老師。老師能夠為祖國,為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻,是人類太陽底下最光輝的事業(yè)。
我想,以我現(xiàn)在的知識基礎,想要實現(xiàn)我的夢想,那簡直就是癡心妄想,因此我要更加努力學習,同時也要更好的良好的道德品質(zhì)。我知道,再多燦爛的話語也不過是一瞬間興趣與激情,只有用我的行動才能照亮光明的前途。曾經(jīng)美國的羅伯。舒樂就說了一句話:“夢想是生命的靈魂,是心靈的燈塔,是引導人走向成功的信仰。有了崇高的夢想,只要矢志不渝地追求,夢想就會成為現(xiàn)實,奮斗就會變成壯舉,生命就會創(chuàng)造奇跡!边@名話深深地刻在我的心中。我相信,我的夢想一定會實現(xiàn)地!
放飛夢想,成就人生。
放飛夢想作文 篇2
小時候。鄰居們總是故意的逗我,笑著問我長大后想要讀什么大學。我總是想都不用想,迅速地回答道:“清華大學,要讀研究生!辈唤(jīng)意間,這成為鄰居們逗笑我的話語。每天讀著“a、o、e……”,吹著泡泡,聽見別人的問話,我總是毫不猶豫的回答著。那時候,是什么都不懂的年紀。
長大后,F(xiàn)在的我是一名普通高中生,夢想沒有什么與眾不同。白駒過隙,彈指須臾,童年時的逗笑已不再,面對的是外人一張張沉默的臉。不會再有人問我童年時與眾不同的夢想,我也不會向別人提起童年時那遙不可及的夢想。
后來啊,我常常幻想擁有美好的未來,但總是質(zhì)問自己,是否有信心擁有它。腦海中浮現(xiàn)出父親那張如磐石般堅毅的臉,但又多少次想到母親的叮嚀與囑咐,我的內(nèi)心總是如潮水一般跌蕩起伏;孟肽芊癯蔀楝F(xiàn)實?我是否有勇氣對自己忠誠到底?在一瞬間,我明白了夢想的意義。夢想是糖衣,誘惑我前行。
收回以前遐想的思緒,我才發(fā)現(xiàn)夢想就宛如天邊的星辰,永不熄滅地照亮我匆匆的人生。現(xiàn)實就是腳下的土地,踏實而厚重的記錄行路的足跡。我明白了人不能活在華而不實的夢想里,也不要沉湎于現(xiàn)實的喧囂中。在人生的道路中,左邊種植夢想,右邊種植真實,隨手采擷,收獲希望。
我在成長的路上編織著夢想與希冀,我相信現(xiàn)在的血淚史會成為那些讓我痛并快樂的往事。我懷著或歡喜或失落的心情奔向我的未來,不管怎么樣,都不要有遺憾,因為時光與年華,誰也輸不起。
還記得童年時鄰居的逗笑嗎?還記得長大以后自己的猶豫嗎?還記得現(xiàn)在閃閃發(fā)光的夢想嗎?
我在過去與未來,在時光的邊緣,尋找屬于自己的夢想,只為在夢里聽見花開的聲音。我相信不會等到年華流盡,我就會聽到花開的聲音。
要有最真實的夢想,即使明天天寒地凍,路遠馬亡。
放飛夢想作文 篇3
今天老師要帶我們?nèi)シ棚L箏,我們都高興地跳了起來。
我們拿著自己的風箏來到鳳凰廣場,我打開袋子一看里面有三根細細的小棍,還有一卷線,我和劉路奕先把小棍插在風箏上,再把線系在風箏上。
開始放飛了,劉路奕高高地舉起了風箏,我拿著線站在遠處,劉路奕大聲說“放”,我就像離弦的箭一般地跑了出去,由于我們的線太松,風箏墜毀在了不遠處的草坪上。我泄氣地說:“這倒霉的風箏。”我們又把線系得更緊了,這次我們的風箏終于升上了天空。我高興得又喊又叫!一會兒,有幾只小鳥飛來了,它們在不停地叫著,好像在給我們加油呢!我聽見媽媽和阿姨在后面一個勁地鼓勵我們,心里更美了!
這時“飛機”、“小蜜蜂”、“大鳳凰”……都在向著遙遠的天空飛翔!
放飛夢想作文 篇4
每個人都有自己的夢想,它有大有小,都承載我們駛向前方的動力。
——題記
夢想猶如指南針,指導我們前進的方向;猶如指明燈,照亮我們夜行的路;猶如航船,載著我們駛向遠方。
德國音樂家貝多芬,他因長期練歌譜曲,到了中年幾乎喪失了聽力,然而,他并沒有放棄,為了一生的愿望和夢想,他堅持了下來,最后成了一位著名的音樂家,獲得了許多贊賞。
牛頓也是一位著名的物理學家,有一次他坐在樹下,忽然間,一個蘋果掉了下來,砸到了他身上,他就開始思考為什么蘋果會落下呢?經(jīng)過反復的試驗與推理,他得出了自己定律,最終成功了,受到后人的夸贊。
擁有夢想的我,也會擁有與眾不同的夢,作為國家貢獻的支持者與實踐者,在學校中要好好學習,自覺履行接受教育的義務,做一個積極向上的好學生,為將來為祖國的貢獻者打好基礎。在社會中,遵守交通規(guī)則,保護身邊周圍的環(huán)境,如:“積極主動撿起路上的果皮,不肆意踐踏草坪!弊鲆粋有道德文明的人,當然也可以投入社會中的某些有價值的事情,參與公益活動。因為它有利于提高自身的素質(zhì),使自身價值在奉獻中得以提升,還能引起更多人的贊賞目光。
然而,我的夢想不是像想象中那么的宏大,但它一直鞭策著我,使我不斷的前進。它雖然體現(xiàn)在生活中的某些小事,但也是為祖國建設貢獻一份力量,因為國家的發(fā)展靠的就是人民自身素質(zhì)的.提高。這樣,綜合國力增強。
我的夢想不光是自己的夢想,也是人民的夢想,乃至國家的夢想。向貝多芬、牛頓那樣鉆研、學習,努力做好身邊的每一件小事,共同營造和建設國家的良好環(huán)境,讓我們一起行動,讓祖國的美好明天變得更加輝煌!
放飛夢想,青春無悔!
放飛夢想作文 篇5
4月19日,列東街道“品讀經(jīng)典.放飛夢想”暨“世界讀書日”朗誦比賽拉開了帷幕。梅列實小二年(5)班駱熙哲、韓逸瑄參加朗誦會,一首《中國的!罚Z言流暢自然,情感真實,富有感召力,贏得了大家的陣陣喝彩,獲得第三名的好成績。
春風作伴好讀書,在這美麗的四月,二年(5)班積極開展讀書日活動,大家每日午讀時安安靜靜地看書,圖書角書籍中既有孩子們喜歡的科學知識,名人故事、世界百科,又有為人、學習、孝感的傳統(tǒng)文化,可謂種類繁多、覆蓋廣泛。孩子們認真、專注地徜徉在書海中,以書為友,以書為伴。班主任張老師還組織一次以讀書日為主題的班會,同學之間互贈圖書,傳遞美好,互相交流讀書心得,推薦好書。課后,張老師布置了特殊的作業(yè),如 “每天少看一小時電視,多看一小時書”“走進圖書館,借閱一本自己喜愛的書”等。
放飛夢想作文 篇6
作為這茫茫人海中的不起眼的一個,總覺得自己太平凡了,太渺小了。站在人來人往的大街上,總給我一種莫名的自悲與無助。從小我就沒有懷疑過自己與別人的不一樣,我堅信我是特別的,我要不同,我追求著自己的方式,自己的夢。
我是一個不折不扣的愛做夢的人,從小我就有太多太多的夢想,可是這一切都猶如一個個氣泡,也只局限于那一個個看似漂亮的五彩的氣泡。氣泡徐徐升起、消失,這畫面很美,真的。
看著自己的夢想一個一個破滅也是一種體驗,成長的體驗,因為我始終相信我還會有新的夢想。我不要氣泡,盡管它也帶著我的夢想在飛翔,但我要的是一對挺拔的翅膀,一對能帶著我的夢盡情翱翔于無盡的天空的翅膀,因為我知道,只有一對有力的翅膀才能讓我飛得更高更遠,才能讓我飛得更好。我曾經(jīng)奢望過夢想可以在一瞬間實現(xiàn),但我漸漸明白了,夢不是一瞬間可以“做”出來的,夢是用自己的心去慢慢編織的,是用自己的汗水去澆灌的,是用自己的毅力去支撐的。
夢不是斷了線的風箏,夢是實實在在地握在我的手心的,夢想不是虛幻的,夢是屬于我的。這些年我一直努力地編織著屬于我的那個夢,有過追求,有過欣喜,有過失落,始終無怨無悔。
也許,有許多已經(jīng)破滅了,但我堅信,只要它曾經(jīng)屬于我,它就會永遠屬于我。我也一直在尋找可以讓我的夢起飛的地方。飛不上天的飛機永遠只是一具模型,藏在心里的夢再完美也只是虛空。我要一塊安靜的土地,一片純凈的天空,種下我的心愿,放飛我的夢想。我不知道何時可以找到,但無論今生能否找到,我都會用我的一生去找,用心去找,因為我的夢需要一個起飛的地方……如果找不到,我寧愿
深藏我的夢想。我希望我能找到,能讓我的夢想高飛在藍色的天空,飛到海和天的交界,看著太陽從那里升起,感受太陽跳出的那一瞬間的感動。我會一直尋找,尋找夢可以起飛的地方……
我的夢是孤獨的,我的夢是寂寞的,但我的夢是充實的。我在尋找與我同樣有這么多夢想的人,與他(她)并肩尋找我們各自的夢想,編制我夢的夢想翱翔在同一片藍天也許那才是我的夢想的歸宿,我在尋找,我在追求,直到我的夢起飛的那一天……
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