最美的夢(mèng)想作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的最美的夢(mèng)想作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
最美的夢(mèng)想作文 篇1
一場(chǎng)突如其來的病毒，讓我所有美好的“春節(jié)計(jì)劃”都泡湯了。我只能待在家里，度過這個(gè)漫長(zhǎng)的特殊假期。這個(gè)特殊時(shí)期，我最美好的夢(mèng)想就是：能開開心心去上學(xué)！
為了停課不停學(xué)，我開始在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。長(zhǎng)這么大，我還是第一次在網(wǎng)上聽老師講課呢。那天上午八點(diǎn)，我就充分地準(zhǔn)備好平板電腦和學(xué)習(xí)用品，懷著無比興奮的心情，打開電腦，坐在電腦前等待網(wǎng)課開播時(shí)間的到來。
終于等到8點(diǎn)30分，激動(dòng)人心的網(wǎng)課開始了。電腦屏幕上出現(xiàn)了一位長(zhǎng)相非常普通的女教師，哎，我原本一絲絲的興奮頓時(shí)減了好多。我想：電腦屏幕上的老師應(yīng)該長(zhǎng)得像電視明星才對(duì)，那樣才吸引人看呀！坐在書桌前的我有些不耐煩了。這時(shí)網(wǎng)課老師突然唱起了歌，她的歌聲深深打動(dòng)了我，我開始認(rèn)真地聽這位網(wǎng)上的老師講課，講到精彩內(nèi)容的時(shí)候，我和網(wǎng)上的小伙伴一起和老師互動(dòng)、一起回答問題，各地的小伙伴們都聽得津津有味，學(xué)得專心致志。特別是當(dāng)網(wǎng)課老師提到：“誰能編寫一首防新冠病毒的童謠？”我思索了一會(huì)兒，然后第一個(gè)在網(wǎng)上寫好童謠發(fā)送到互動(dòng)區(qū)，網(wǎng)課老師看到后還表揚(yáng)了我的童謠十分精彩呢。
這是我第一次在網(wǎng)上上課學(xué)習(xí)，它讓我學(xué)到了許多知識(shí)！雖然這樣，但我的內(nèi)心卻有一個(gè)更美好的夢(mèng)想：全人類的疫情早點(diǎn)畫上句號(hào)！讓所有學(xué)子早點(diǎn)回到美麗的校園！
我堅(jiān)信：全人類只要團(tuán)結(jié)一致，心往一處使，美好的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
最美的夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想，似乎遙不可及，不可完成，羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“人生應(yīng)有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈”所以當(dāng)你實(shí)現(xiàn)它的一刻時(shí)，你會(huì)無比自豪，因?yàn)槟愕膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我登上了海拔6000多米的玉龍雪山。在山腳下望著山頂曲折陡峭的小路，我感到多么的遙遠(yuǎn)、漫長(zhǎng)。但山頂人們一陣陣的歡呼聲，又好似激勵(lì)著我登上山頂。終于，在登頂?shù)囊豢蹋夷_下“踩”著延綿的高山，美景盡收眼底。在那時(shí)，我就回憶起人生的“追夢(mèng)路上”，那不為人知的辛酸與汗水，和成功后那無比喜悅的滋味……
曾經(jīng)，我為我的夢(mèng)想奮斗過，可一次次的失敗與挫折讓我放棄了繼續(xù)追逐的念頭。但追夢(mèng)路上的困難時(shí)必然的，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”，我漸漸明白，只有在一次次的風(fēng)雨中跌爬滾打，堅(jiān)持自己的信念，夢(mèng)想必會(huì)成功。
記得很久以前，我對(duì)吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣。慢慢的我開始學(xué)習(xí)這門樂器。小時(shí)候在電視上經(jīng)�？吹礁枋謧儽е炯莩�，看他們手指輕輕地?fù)軇?dòng)，一首優(yōu)美的樂曲就從吉他中發(fā)出。所以那時(shí)覺得學(xué)吉他真是再簡(jiǎn)單不過了�？墒聦�(shí)并非如此。
剛剛開始學(xué)習(xí)的第一節(jié)課，老師并沒有拿著吉他給我上課，而是先語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“學(xué)好吉他并彈出一首完美的曲子并非那么簡(jiǎn)單，首先得要有出苦耐勞的精神。”我心生疑惑，想道；“學(xué)吉他原來并不簡(jiǎn)單��！”“既然要學(xué)好吉他，這么點(diǎn)苦難也就不怕什么了”我暗自想到。
之后幾天，老師開始了教學(xué)，首先練習(xí)的是指法。一首曲曲幾個(gè)音符的《小星星》，我認(rèn)為最多10分鐘也就彈熟了，可老師竟然要我彈50遍不出錯(cuò)，還 要保證足夠的速度，我當(dāng)即就說：“這肯定不可能！”可劉老師則露出了笑容，令我“ 不栗而寒”，說道：“那就一直練下去吧！”我當(dāng)時(shí)嘴巴就張成了O型，這…這也太嚴(yán)格了吧，我不敢多說，只好開始一遍遍的練習(xí)。剛開始我陶醉在自己的音樂里，竟然都沒有注意劉老師。可漸漸的嘛我開始被外面的嘈雜聲所吸引，不斷彈錯(cuò)音�！榜T金！”終于，老師開口說道，“你在談什么東西，一首歌你就彈錯(cuò)幾個(gè)音�。 睆睦蠋煹目跉庵�，我聽得出老師對(duì)我表現(xiàn)的不滿意。我又沉下心去，開始彈奏。
終于，50遍《小星星》彈奏好了，而且沒有彈錯(cuò)一個(gè)音符。我心中比喝了蜂蜜還 要甜，心中自豪不已，劉老師剛才緊鎖的眉頭也舒展了開來，他略帶笑容的說：“要彈好吉他，這才是最最基礎(chǔ)的！這是要靠毅力的！”
回到家中，我感到手指上微微刺痛，低頭一看，原來與琴弦擦得太久，食指的皮都被磨破了，但我腦海里仍然回憶起劉老師的話“學(xué)吉他是要靠毅力的！”
接下來幾個(gè)月，我每天都苦練吉他，手指上的皮磨破了一次又一次，但同時(shí)自己的技術(shù)也在一天天中突飛猛進(jìn)。每當(dāng)我想要放棄時(shí)，劉老師的話就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，時(shí)刻激勵(lì)著自己，去追逐自己的夢(mèng)想。
我現(xiàn)在正追逐著自己的夢(mèng)想，一步步靠近他，實(shí)現(xiàn)它，當(dāng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，你定會(huì)為你自己喝彩。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想固然重要，但是筑夢(mèng)路上的艱辛、挫折、汗水更值得我們珍惜回憶。他包含著我們筑夢(mèng)的美好回憶，更包含著我們的無限青春！
人生應(yīng)有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈，筑夢(mèng)路上才是最美的瞬間。
最美的夢(mèng)想作文 篇3
地球上每一人，每一物，都有自己的夢(mèng)想。每個(gè)夢(mèng)想似貝殼里的珍珠，有大，有小，卻都十分璀璨。
小草——
小草說，它的夢(mèng)想很多。它想像參天大樹一樣，有著粗壯的枝干，稠密而綠得發(fā)亮的樹葉。小草的夢(mèng)想，我為它嘆息，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)喲！小草在風(fēng)中搖擺起來，微笑著說，它還有一個(gè)夢(mèng)想呀！它想為世界多增一分綠色，多添一分生機(jī)，那多幸福快樂��！
葉子——
葉子說，它的夢(mèng)想很多。它想去環(huán)游世界，要看古老的皇宮，巍峨的長(zhǎng)城，高大的泰山，聳立的埃菲爾鐵塔……我笑了，葉子，你真行，原來是旅行��！葉子快樂地抖動(dòng)起來，其實(shí)它還有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望自己老了枯黃后，能安靜地睡在大樹媽媽的腳下，等待第二年的重生，是多么幸福的事啊！
月亮——
月亮說，她有很多夢(mèng)想，她希望和太陽哥哥，星星妹妹一起升上天空。我不禁笑起來，月亮啊這怎么可能？月亮也笑彎了腰說，是呀，她最大的夢(mèng)想是希望每當(dāng)她變“豐滿”時(shí)，五湖四海的親人們都能團(tuán)聚，那是多么溫馨幸福的時(shí)刻！
我們——
我們說，我們也有很多夢(mèng)想呀！我們希望擁有吃不完的零食，玩不完的玩具。當(dāng)然我們還有最重要的一個(gè)夢(mèng)想，就是努力學(xué)習(xí)，成為棟梁之才，報(bào)效祖國，讓父母過上幸福，美滿的生活。
瞧！葉子，小草，月亮，我們都有著各自的夢(mèng)想，他們或渺小，或偉大，但它們是真實(shí)存在著的.夢(mèng)想。
夢(mèng)想永遠(yuǎn)是最令人幸福的，快樂的。哪怕它們不曾實(shí)現(xiàn)過，但它們依然是最美麗的，不是嗎？
最美的夢(mèng)想作文 篇4
我不愿將夢(mèng)想的過程形容成努力和堅(jiān)持，夢(mèng)想最美的樣子，應(yīng)該是樂在其中，享受著追逐的過程。而文字恰好滿足了我對(duì)夢(mèng)想的所有幻想。
我想用一支金色的鋼筆寫下我的璀璨年華，寫下人生的峰回路轉(zhuǎn)，寫下我的逐夢(mèng)征程——寫作夢(mèng)。
我的夢(mèng)從夢(mèng)幻般的童年初生萌芽，那時(shí)的我正應(yīng)了高爾基的話，“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！蔽疫@只不知足的書蟲把一個(gè)個(gè)文字充當(dāng)食物，貪婪地啃噬。每當(dāng)我來到書柜前，濃郁的書籍挑逗著我，給我?guī)須g聲笑語。文學(xué)為主，歷史、哲學(xué)為輔，這就是我的閱讀版圖。讀《目送》，龍應(yīng)臺(tái)的筆觸牽動(dòng)著我的情緒起伏，帶我體味父母、子女、朋友之間的生死大問。有時(shí)不禁笑出聲來，有時(shí)卻是滿懷惆悵。《白雪烏鴉》在嬉笑哀樂、生死之思間傳遞愛與溫暖。《天淵》對(duì)于外星文明的繪聲繪色也讓我動(dòng)容萬分。
在文字中探索詩意的棲居，剖析人生的得失。在書中嘗盡百味人生，讓我看到更大的世界，讓我看到相似的自己。在文字中聆聽，聆聽自己內(nèi)心的聲音。
那些文字，不徐不疾，慢慢入心，也吸引我執(zhí)起筆開始寫。
剛起頭兒，我沒有那催人淚下，令人開懷的能力，也沒有那膽魄。我僅僅只是試借鑒名家的著作，只是生搬硬套。這般寫作自然是歷經(jīng)挫折，反復(fù)磨，反復(fù)寫。從起初的自我寫作到給家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，同學(xué)分享，老師評(píng)價(jià)，我羽翼漸豐。偶被老師一句“銜接不順”正中心頭，也曾墮落，想過放棄，可是“夢(mèng)猶在，身健在，尚可寫，尚可作，何言棄？”我手中之筆不再遲疑，大腦的思緒流轉(zhuǎn)不止，妙語佳詞盡出不窮。在書中領(lǐng)略古文煙雨，古城斷橋的我如奔跑在夢(mèng)之蒼穹古道。
聽瀟瀟細(xì)雨，望迷茫夜空，我追尋星之所向，心之所想。寫的是聚散，訴的是衷腸。耀陽在我心中無處不在，黑暗在我心中無所遁形。在文字雕琢的時(shí)光里，我的逐夢(mèng)之路將在前人的基礎(chǔ)上閃耀太陽的光芒。
最美的夢(mèng)想作文 篇5
我有一個(gè)夢(mèng)，指引我在茫茫人生大海中航行，在我遇到困難時(shí)鼓舞我，告訴我不管遇到什么，都要勇往直前，不要退縮。它是在黑暗中唯一照亮我的亮星，使我不再害怕黑暗。
我有一個(gè)夢(mèng)，它可能小，但是偉大；它可能看起來不起眼，但它足以改變世界，我希望當(dāng)我有能力時(shí)，我能投入環(huán)保志工的工作，為我們唯一能住的星球盡一份心力！所以我現(xiàn)在正在努力往我的夢(mèng)想邁進(jìn)，每當(dāng)我把多余的錢存到一定的量以后，我就會(huì)把它捐到一些環(huán)保的慈善基金會(huì)；雖然我捐的錢對(duì)世界來說根本就是九牛一毛，但每捐了一些錢以后，我就覺得好充實(shí)。
這個(gè)夢(mèng)雖然小，但是它讓我覺得快樂，這個(gè)夢(mèng)也讓我感到充實(shí)，充實(shí)就成為我追求夢(mèng)想最大的原動(dòng)力。
我的夢(mèng)想很特別，它沒有宗教、不管金錢、不畏權(quán)力，它是一個(gè)人心里美好的部分；它也許可以默默無聞，但是它是不可以被蹂躪踐踏，“唯有被嘲笑的夢(mèng)想，才有被實(shí)現(xiàn)的價(jià)值�！泵慨�(dāng)別人對(duì)自己的夢(mèng)想不贊同時(shí)，不要灰心，人有夢(mèng)最美，只要你有夢(mèng)就去追求吧！不要因?yàn)榕匀说某靶头艞壸约旱膲?mèng)，懷著夢(mèng)想起航，我們便不覺得孤單。
我有一個(gè)夢(mèng)，它在我心中萌芽；我有一個(gè)夢(mèng)，它在我心中閃爍，照亮了我的心，照亮了我的前方。
【最美的夢(mèng)想作文合集五篇】相關(guān)文章：
最完美的作文作文03-07
【熱門】最美的夢(mèng)想作文4篇04-04
夢(mèng)想作文合集9篇03-13
夢(mèng)想天空作文合集15篇03-01
童年夢(mèng)想作文合集15篇04-08
童年夢(mèng)想作文合集六篇04-18
【精華】夢(mèng)想作文合集6篇04-16