有關放飛夢想作文合集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的放飛夢想作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放飛夢想作文 篇1
如果說夢想是海洋上搏擊的帆船，那么夢想就能感受風浪；如果說夢想是揚起的帆船，那它將把彼此的宿愿送達到你我的心中。
正處于青春期的我們，擁有無限活力，懷揣紅色的希望，一步一步向心中最璀璨的夢駛去。
教師——多么神圣而光榮的職業(yè)�。∮腥苏f，教師是一支蠟燭，只愿燃燒自己，而點亮的是別人；有人說，教師是一個太陽，把激情和溫暖灑向大地，讓人們感受到無限溫暖；還有人說，教師是一棵大樹，經受著風吹雨打，只為長大后給人們遮陰。但我卻覺得教師比蠟燭、太陽、大樹更加偉大。也許，只能用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來形容偉大的教師。
我只有一個普普通通的夢想——做一名普通的鄉(xiāng)村教師。因為：是他們，推動了社會的發(fā)展；是他們，使人民生活水平提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏來了一個嶄新的明天。我不想當一名赫赫有名的校級領導，只想做一名樸實無華的教師。用豐富的知識灌溉祖國未來的花朵。讓更多的學生能夠受到良好的教育，為祖國美好的明天增磚添瓦。
每當看到虛度光陰的人時，我會為他們感到惋惜；每當看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀；每當看到不務正業(yè)，只顧貪玩的人時，我感到十分痛恨。假若將來有一天，我真的成為了一名教師。我會盡自己所能，為虛度光陰，灰心喪氣，不務正業(yè)、只顧貪玩等一切學生找到相應的辦法，解決學生們心中那一個個模糊的心鬼。讓他們真正成為黨的接班人，祖國的后代。
為了祖國美好的明天，為了促進祖國的發(fā)展，為了培養(yǎng)下一代黨的接班人。我們現在能做的是：目視前方，眺望著夢想的方向，一路披荊斬棘，毫不退縮，沖奔而去。
即使是一個很普通的夢想，也能體現出人生的價值。有了夢想，我才去奮斗，去追求卓越，永不放棄。有了夢想，就等于把握了自己人生的航向，不再迷失方向。夢想，好似一盞明燈，照亮未來的道路，沖向勝利的頂峰。
放飛夢想，讓它載著我的宿愿揚帆起航。
放飛夢想作文 篇2
會當凌絕頂，一覽眾山小�！鸥�
“我的未來不是夢，我認真的過著每一分鐘”，每當我聽到《我的未來不是夢》這首歌曲，我的理想不由得放飛了起來。當一名人民教師，是我最大的理想。
我現在是為初中二年級學生，再過一年多就要考高中。我的目標是靈寶一高。
從現在開始，我要分秒必爭，積極樂觀的完成初中教學任務，還要努力培練自己的獨立自主能力，我堅信“陽光總在風雨后”經過我長期的奮斗，我一定會成功。
我的第二夢想是考上清華大學，清華大學人才濟濟，我在他它里可以學到很多的知識。大學能成就我的人生，在大學里，我可以實現我的夢想，放飛我的夢想。
我時刻準備著，時刻努力著，時刻拼搏著。
“教師是人類靈魂的工程師”，從小就樹立了遠大的夢想，當一名人民教師。為千千萬萬的學子傳授知識。
在兒時，爺爺經常給我講一些帶有一定哲理的故事，雖然我那時聽不懂故事中的哲理，但我完全可以把爺爺給我講的故事敘述下來，爺爺聽后兩眼瞪圓，十分驚訝，就撫摸著我的頭悄悄對我說：“不愧為我的好孫兒，你真是當教師得料，你真是太棒了�！蔽业男牟挥蓳渫〒渫ǖ靥似饋恚挥傻暮傲似饋恚何沂侨嗣窠處�。
當在我歡呼雀躍的時候，爺爺又說：“凡凡，你要記住，教師是一份崇高的事業(yè)，你要牢記，你還要記住“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話。我點了點頭。
我鼓起雄心，向理想奮斗。
放飛夢想，成就人生。
放飛夢想作文 篇3
寒冷的冬天走遠了，溫暖的春天向我們招手。懷著激動的心情，坐著快樂的巴士，吳江日報小記者們，走，我們一起去踏青。
走進迷笛音樂公園，步行在小道上，小鳥高立枝頭，縱情婉轉歌唱。老牛哞哞叫著，聲音低沉而慈祥。路邊的小草穿著青綠色的燕尾服，散發(fā)著濃濃的清香。 沉浸在這寧靜和諧的景致中，怎能不令人心曠神怡？向遠處眺望，是一大片櫻花林。這難道就是小記者種植的“希望林”？我疾奔而至，只見櫻花還未綻放，但花骨 朵兒卻很飽滿，像一個個胖娃娃，又似一個個害羞的少女�？粗@些“柔嫩”的櫻花，憐愛之情油然而生。是啊，這片櫻花林需要我們一批批小記者的持久呵護！
告別“希望林”，我們聽了個講座。大家盤著腿，席地而坐�！伴僮永蠋煛笔诮o我們一個寫作技巧——想象力。聽完講座，大家又累又餓。我們便去大廚房包餛飩。不久，一盆熱騰騰的餛飩端了上來，大家一掃而空。
吃飽喝足，就該動一動了。老師給我們每人一個風箏和一個線盤。大家迫不及待地跑到廣場上，開始組裝風箏。我激動地打開風箏，小心翼翼地把那根黑色小 棒插在風箏背面的兩個孔之間，當它的“腰”，再謹慎地從線盤里拉出線來，用笨拙的手指捏住細線去穿孔，可我怎么也打不好結�？粗鴦e人早已把風箏放上了天 空，我急得團團轉。這時，救星老師趕來。她用纖纖細指捏住線，嫻熟地穿過風箏正面的一個孔，熟練地系好一個死結。哈，可以放風箏了！放眼望去，好多小記者 都已經把風箏放飛起來。它們在藍天里翱翔，自由自在�？戳私腥肆w慕不已。太棒了，我也要加入這個隊伍！我左手持線盤，右手拿風箏，舉過頭頂，逆風跑起來。 真是天助我也！等風箏飛平穩(wěn)后，我便一點一點地放線。風箏宛如乖巧的孩子悠閑漫步于空中。我沿著廣場飛奔，身旁的樹一閃而過，暖風柔柔，愜意賽神仙。
一個個風箏，像一個個夢想。我們把它們放飛，飄向遠方……美好的踏青之旅讓人久久回味。
放飛夢想作文 篇4
氣球，為我們的童年增添了一份色彩，現在它在我們的手中，已經不代表一個玩物，承載了一份夢想。
在20xx年的盛夏，我被派遣去夏令營五天，在第一天的`早上，我被送到了樂清的一個小學。
“現在，我們夏令營活動正式開始，首先我們要進行的是放飛夢想的活動�，F在，全體同學去傳達室領取一個氣球，一張紙，還有一支筆，將自己的理想寫在紙上，并放飛它，讓自己的理想在天空中翱翔……”校長宣布了這件事之后，就讓我們排隊去領氣球。
“嗬！這可真有新意�！胺彩俏覜]嘗試過的東西，我都有一種想嘗試的沖動。
前面的人陸續(xù)挑完氣球，總算輪到我了。我跳進傳達室，搜索著我喜歡的氣球，有兩個小圓、一個大圓組成的類似米奇頭像的黑白色氣球，就如同一個長了米奇花色的奶牛氣球；有普通的，圓形的普通粉紫色氣球；有類似于八卦陣的太極氣球。大大小小的氣球擺在眼前，讓人感覺群魔亂舞，看得我頭昏眼花、眼冒金星。
最終，經過我像《中國好聲音》里導師考核中的重重篩選，有兩個氣球脫穎而出，雖然很樸素，卻又不失華麗；雖然很單調，卻又不失豐富。鮮橙和湛藍完全融合在了一起，就像針和線一樣密不可分。
在紙條上，我衷心地寫下我的理想——成為一名天文學家（或宇航員）。抱著我的期望，我默默放開了我那只一直扣著氣球的手，氣球飛上了天空。我仰望著那蔚藍的天空，上面驟然間多了一群氣球，赤橙黃綠青藍紫黑白，各種顏色的氣球，形成了一個類似于陀螺的彩虹，在空中不斷地流淌、旋轉。
氣球飛走了，它承載著我的理想一起飛走，在浩瀚的藍天上，不僅僅有氣球飛去的蹤影，還有我們?yōu)榱俗约旱膲粝耄瑘?zhí)著的去奮斗，并且努力飛翔過的身影……
放飛夢想作文 篇5
每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想，然而，夢是什么？夢想又是什么？夢是欲望，是期待；而夢想是追求，是信念——是你把微渺的夢堅持作為自己努力的動力和念想，作為實現自己理想的勇氣和執(zhí)著。你捫心自問，我們有多少人能實現心中最初的夢想？我們的夢想，是一個信念，是一份對自己未來與生命的責任和負擔。
貝多芬，德國偉大的音樂家，在失去聽覺這一沉重的打擊下，他并沒有放棄，而是毅然用幸勤的汗水，艱苦的練習去重塑他的音樂夢。他的夢無時無刻在燃燒著歲月。終于，他成功了，他成功戰(zhàn)勝了這一心魔，貝多芬的眼睛雖然失明了，但他的心還亮著，一盞信念之燈引領著他走上圓夢之路。
哥白尼因為大膽懷疑“地心說”的科學性，勇敢地提出了“日心說”而慘遭迫害，布魯諾因宣傳哥白尼“日心說”的真理被活活燒死。但后人卻并沒有為此退縮，放棄。最終伽利略實現了他的夢想。
司馬遷，中國西漢偉大的史學家、文學家、思想家，當他以“欲沮貳師，為陵游說”定為誣罔罪當斬時，他想的是：自己死了就死了無所謂，但書完成不了，就不值得了。于是他毅然選擇了以腐刑贖身死，在堅忍和屈辱中，完成史家之絕唱——《史記》。
實現夢想，說容易不容易，說難又不難，最重要的是堅持和堅信。你不要管別人的夢怎么樣，你只要做好自己的，告訴自己一定要“堅持”。
一個沒有夢想的人，好比一艘沒有目標的船，不知行駛到何方、何處，只知道在這無邊無際的大海里飄蕩，隨波逐流，把無盡的光陰留給大海擺布。
有了夢，就有了目標和方向，你就不會在歲月里掙扎，虛度光陰，“少壯不努力，老大徒傷悲”，為夢想而努力，為夢想而奮斗。
同學們，不要讓我們的夢永遠只是個夢，我們最好盡快為實現它而行動起來，為了我們的夢想，為了奔向明天，不要猶豫不前，不要知難而退，讓我們展開翅膀，讓夢想飛翔，遨游天地山川，駛向彩虹之巔。
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