【精選】飛翔的夢(mèng)想作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的飛翔的夢(mèng)想作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
飛翔的夢(mèng)想作文 篇1
在書的帶領(lǐng)下，我愿在前行的路上，演繹出屬于自己的精彩！
望著晴朗的夜空，看著星星點(diǎn)點(diǎn)，拿起一支筆，沏一杯淡淡的清茶，靜靜的聽朋友們用音樂傾訴心聲，那優(yōu)美的歌聲，悠悠的情絲，深情的演繹，出眾的表演。那些至誠至真的心靈交匯，每一份熱愛音樂的心，從此有了新的回歸點(diǎn)。我用心靈的火花，去碰撞每一個(gè)優(yōu)美的音符。那些猶如被束搏了很久，又回到了自由世界里的音樂精靈。
在無憂無慮的音樂世界里，去打造屬于自己的神話。用優(yōu)美的舞姿，忘我的情懷釋放出完美的自己和完美的音樂華章。此時(shí)，我忘記了一天的疲勞，隨著那絢麗的音符，心隨之升華，心靈在自由的音樂的世界里穿梭，去找尋心靈的慰寄。用自己的心聲，用自優(yōu)美的歌喉去贊美生活，去回味那些優(yōu)美的音符，將一天的疲勞輕輕的帶走。用快樂的字符，更能使我產(chǎn)生美麗的遐想……
在閑暇時(shí)，泡上一杯熱氣騰騰的茶，打開音樂，在咖啡的芬香彌漫中，在輕柔舒緩的樂曲中，我又開始飄飛思緒……
一首老歌、一杯咖啡、一本書、一支筆、一股溫溫的暖流在心中莫名的升起。愁悶時(shí)，用文字宣泄；快樂時(shí)，用文字抒情！星期天面對(duì)電腦，承載太多的負(fù)荷，描繪自己的心情。在空間里，有美麗的友情。每一聲問候，每一句關(guān)懷、每一片祝福，都是那樣深深地感動(dòng)了我冰冷的心扉。朋友們真誠的情誼總化為一股溫馨劃過我最柔軟的心底，眉梢嘴角間也總會(huì)顯現(xiàn)淺笑的流波。我學(xué)會(huì)了在圖片上添加文字，使用日志背景圖片。我喜歡找一些可以添加文字的圖片，美化日志，美化自己的心情，每次看著自己的“杰作”，總是沾沾自喜！原來，快樂是這樣的簡(jiǎn)單。只要自己舞筆弄墨，把握住這美好的時(shí)光。文字就足以溫潤我寂寞的心情。
且讓我用文字為快樂插上羽翼，讓我含笑飛向高空，讓夢(mèng)想在文字的天空里飛翔！
在我的人生舞臺(tái)上，我的夢(mèng)想同文字一起飛翔！
飛翔的夢(mèng)想作文 篇2
有人說，夢(mèng)想是小船，帶著我們遠(yuǎn)走高飛。有人說，夢(mèng)想是花，讓我們的前程繁花似錦。而我說，夢(mèng)想是動(dòng)力，讓我們向著目標(biāo)前進(jìn)。
高攀就是一位敢于追求夢(mèng)想的人，他本來只是一位農(nóng)機(jī)手，而他的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名主播，。他平常最喜歡唱的歌是《我相信》，也許，他相信自己會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，果然，他背著自己的夢(mèng)想?yún)⒓印稗r(nóng)民工星主播”，獲得了總冠軍，有了一份人人羨慕的主播工作。向高攀一樣，追求夢(mèng)想吧，只要努力了終歸會(huì)成功。
我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師 ，每當(dāng)我看到那些時(shí)尚的衣服，心底就會(huì)涌現(xiàn)出一絲欲望——如果我是這件衣服的設(shè)計(jì)者該多好！這個(gè)愿望就像天上的星星，遙不可及，但又光芒四射，我愿意掂起腳，伸長手，去觸摸，成為服裝設(shè)計(jì)師首先要有深厚的美術(shù)功底，其次還要擁有快速的反應(yīng)，能將心中所想描繪在紙上，當(dāng)然，最重要的還是好好學(xué)習(xí)，這樣離夢(mèng)想才能更進(jìn)一步，我堅(jiān)信，在不久的將來，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
大家都希望自己的夢(mèng)想順風(fēng)順?biāo)次业念}目確是“逆風(fēng)飛翔”，我講一個(gè)故事，大家就會(huì)知道原委，一片落葉，它想飛，風(fēng)媽媽把它送上了藍(lán)天，可不過一會(huì)兒它又飄飄蕩蕩的落下來，因?yàn)樗康氖秋L(fēng)力，這樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只是曇花一現(xiàn)，雖美，但并不長久；蝴蝶想飛起來，沒有人幫它，它努力地扇動(dòng)翅膀，卻一次一次的失敗，最終它飛起來了，也許不高，但夠遠(yuǎn)。我愿做蝴蝶，靠自己，我會(huì)失敗，但我不放棄。有些人，遇到挫折，就放棄自己的夢(mèng)想。而有些人，則把挫折當(dāng)作成功的墊腳石。我是后者。有一次，我興致勃勃地幫我的芭比做衣服，本來量好尺寸的衣服，卻怎么也套不上公主的身體，無奈的我端詳著芭比，哦，我們穿的衣服和身體同樣大小嗎，不是。于是，我知道了，衣服必須比身體大一號(hào)。我沒有做成功，但由這次失敗，我的腦海中又增加了一條知識(shí)，何樂而不為呢?夢(mèng)想之路會(huì)布滿荊棘，所以，我堅(jiān)信：失敗是成功之母。
擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半；學(xué)會(huì)了努力，就擁有了成功的另一半，正在追求夢(mèng)想的我們，加油吧！
飛翔的夢(mèng)想作文 篇3
每一天的清晨，我推開窗，習(xí)慣地將目光投向遠(yuǎn)方，久久地凝望，桌上的書頁被風(fēng)吹得嘩啦啦地響，寫完的圓珠筆芯一根根滾落在地上，我有些迷惘，是否還要堅(jiān)持夢(mèng)想？
可窗外的陽光，讓草兒挺起身板，讓花兒吐著芬芳，讓鳥兒大聲歌唱。這樣的鳥語花香，抒寫春天里最后華麗的篇章。我閉上眼讓靈魂在花海里徜徉，想一想，我何不燃點(diǎn)希望？
還記得父親說他想去西藏，他最后的愿望，便是見見那兒的牛羊，聽聽高原上最動(dòng)聽的歌唱。我想起我心心念念的圣潔自由的殿堂，我的理想。既然找到了方向，是不是應(yīng)該風(fēng)雨兼程地遠(yuǎn)航？
時(shí)光過得太過匆忙，腦袋里全是手表齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的咯咯巨響。不是沒有想過放棄夢(mèng)想，可無數(shù)個(gè)失敗的夜晚，父母陪在我的身旁，給我鼓勵(lì)給我力量。他們總告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椴粔驁?jiān)強(qiáng)就無法飛翔。別擔(dān)心，還有時(shí)間，還有希望，不可以因?yàn)槭《趩�，不可以因�(yàn)榫趩识?yīng)有的飛揚(yáng)。
我抹去淚水讓溫暖注入心房，我發(fā)誓要為了他們什么苦都能扛，發(fā)誓什么風(fēng)雨、什么苦難都不能將我阻擋。如果面對(duì)未來是我所有的擔(dān)當(dāng)，那我愿意努力微笑堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑浪麄兪俏疑砗蟮膲�，我的避風(fēng)港。
我這樣慢慢地掙扎，慢慢地成長。我不怕命運(yùn)沒有看到我的努力，我不怕結(jié)果會(huì)把我怎樣，因?yàn)閵^斗的過程才是我的.心靈雞湯，讓我的靈魂在這里得到滋養(yǎng)。
我相信人生的旅程即使再艱難也不是災(zāi)難，我相信成功者口中的行者無疆。我相信只要我攀登就靠近了夢(mèng)想，我相信我可以不顧日光蒼涼，將激情完美釋放，就算別人笑我太過逞強(qiáng)，我也絕不退讓，我要用鮮活的心臟，證明我的虔誠，我的堅(jiān)強(qiáng)。
或許三個(gè)月后，我將走向夢(mèng)想中的殿堂，或許我會(huì)收拾行囊到處流浪，但我從不曾忘記過我的理想，那是我在黑夜里守護(hù)著的微光，這溫暖的光，我可以為它義無反顧地駛向遠(yuǎn)方，可能悲傷，可以彷徨，但我依舊會(huì)抬頭凝望，我的目光，永遠(yuǎn)停留在圣潔自由的地方，我不會(huì)遺忘，我會(huì)不停地飛翔。
飛翔的夢(mèng)想作文 篇4
陽春三月，不僅是學(xué)習(xí)雷鋒月，更是緬懷先烈，放飛希望的季節(jié)。因此，學(xué)校開展了不少娛樂活動(dòng)，來豐富我們的校園生活。例如讀書節(jié)、科技節(jié)和風(fēng)箏節(jié)，但其中令我記憶尤深的就是——風(fēng)箏節(jié)了。
節(jié)日前兩天，我們的科學(xué)老師在各班同學(xué)中精選風(fēng)箏節(jié)的比賽選手，經(jīng)過四十多分鐘的激烈預(yù)賽，最終我班有三名同學(xué)入圍，因此我們一起為他們喝彩，并給予鼓勵(lì)。
比賽當(dāng)天，風(fēng)和日麗，天高云淡。小學(xué)部全體學(xué)生懷揣著喜悅心情，在老師的組織下來到了初中部操場(chǎng)，放眼望去，操場(chǎng)上的橫幅格外醒目，其中“童心飛翔”四個(gè)大字最為顯眼。同學(xué)們肅立于操場(chǎng)上，靜靜地聽著小學(xué)部的主任為風(fēng)箏節(jié)的開幕式致辭。隨后，我們坐在觀望臺(tái)上，認(rèn)真地觀看比賽。
首先，參加比賽的是四年級(jí)小朋友，隨著裁判員的一聲令下，他們迅速地奔跑在操場(chǎng)上。開始，沒有一個(gè)人將風(fēng)箏放起來，總是發(fā)生意外，慢慢地他們找到了放風(fēng)箏的技巧，幾乎都放飛了起來。其中有一個(gè)綠色的叮噹貓飛得最高。
輪到五年級(jí)參賽的時(shí)候，他們認(rèn)真觀察風(fēng)向，將風(fēng)箏逆風(fēng)放飛。人大點(diǎn)效果就是不一樣，個(gè)個(gè)都放得老高。但我們班的選手似乎都出了點(diǎn)小問題，先總是放不起來，后經(jīng)調(diào)整，終于掌控了風(fēng)箏。通過半個(gè)多鐘頭的激烈比試，放得最高的那個(gè)風(fēng)箏竟然是一個(gè)在中途掉了好幾次的花風(fēng)箏。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間天色已經(jīng)暗了下來，歡快的風(fēng)箏節(jié)也就此告一段落了。同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下，懷著戀戀不舍的心情，又回到了教室，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而潛心學(xué)習(xí)。
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