放飛春天的夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的放飛春天的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
放飛春天的夢(mèng)想作文1
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”一聽(tīng)到這句歌詞，我就想起了筆暢教育首屆風(fēng)箏節(jié)。
今天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)好天氣，老師要帶我們?nèi)ハ蜿?yáng)橋廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
你們對(duì)風(fēng)箏了解有多少呢？讓我給你們講一講吧！風(fēng)箏分為六大類，分別是：軟翅、硬翅、串式、桶式、板子、自由式。最早發(fā)明風(fēng)箏的人是墨翟，最先是用木頭做成木鳥(niǎo)。后來(lái)經(jīng)徒弟魯班用竹子改造了風(fēng)箏的材質(zhì)。
我們到了向陽(yáng)橋廣場(chǎng)，發(fā)了風(fēng)箏和線軸，接下來(lái)就要畫風(fēng)箏，我冥思苦想，在風(fēng)箏上畫了一個(gè)大大的太陽(yáng)，又畫了一個(gè)小人，在小人身上畫了一對(duì)翅膀，在旁邊寫上：我的夢(mèng)想是長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛上藍(lán)天，擁抱太陽(yáng)。我畫完之后，站起來(lái)看別人畫的風(fēng)箏，有的人畫的是一個(gè)笑臉，有的人畫的是保護(hù)環(huán)境，還有的人畫的是希望父母身體健康……每個(gè)人畫的都非常好，惟妙惟肖。畫完了風(fēng)箏就開(kāi)始組裝風(fēng)箏，把支撐桿安在兩邊的小孔上，風(fēng)箏就支起來(lái)了，再把線軸上的線系在風(fēng)箏上的小孔上，風(fēng)箏就組裝好了。
最重要的還是放風(fēng)箏了，我們?cè)趶V場(chǎng)上放起了風(fēng)箏，最開(kāi)始我不會(huì)，最后經(jīng)老師指導(dǎo)，我漸漸掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，開(kāi)始熟練起來(lái)，我借著風(fēng)向，慢慢地向后走，風(fēng)箏漸漸飛起來(lái)了，我站在原地，左手拿線軸，右手拉線，風(fēng)箏越飛越高，我看到許多同學(xué)張口仰視，注視著風(fēng)箏，我猜他們一定在心里想：風(fēng)箏怎么就飛不起來(lái)呢？忽然風(fēng)停了，我的風(fēng)箏像泄了氣的皮球，飄飄悠悠的`落了下來(lái)。我還想再把風(fēng)箏放起來(lái)，功夫不負(fù)有心人——我的風(fēng)箏又飛起來(lái)了，在這次放風(fēng)箏的過(guò)程中，我掌握了放風(fēng)箏的技巧，我真開(kāi)心。
在放風(fēng)箏中，我不但體會(huì)到了快樂(lè)，又理解出一個(gè)道理：只要有恒心，無(wú)論什么困難都可以克服。
放飛春天的夢(mèng)想作文2
我期盼春天，她會(huì)給人很多：給大地綠色，給大地希望；給大地紅色，給大地生機(jī)；給大地藍(lán)色，給大地遙望。
我喜歡，在春天放飛自己的夢(mèng)想，我喜歡，在草地上牽一只風(fēng)箏奔跑；我喜歡，在小溪里放一艘紙船飄蕩。
還記得那個(gè)春天，在金雞湖畔。我的心涼爽爽的，腳下瞪著自行車，耳里插著正播放搖滾樂(lè)的手機(jī)，那般的自然和悠閑。望著春色，心中無(wú)憂無(wú)慮。一片片草叢從我眼前閃過(guò)，我不經(jīng)意和伙伴停下車，去撫摸那一片片花瓣。
那野花紫紫的，花蕊中露出一只小觸角，黃悠悠，帶幾分搖曳，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到，另一只腳踩到另一朵野花了，它是那樣小，似乎無(wú)力挺起來(lái)。我?guī)е鴰追謶M愧，心想：“多好的小野花，人家也許昨天才迎著春開(kāi)放的呢，怎么就被我踩到了？”我不能就這么離開(kāi)，總想給花一個(gè)結(jié)果。是放棄？還是幫助？還是任它自己努力？我猶豫不決，望著野花發(fā)呆。
突然跑來(lái)一個(gè)小孩，大概四五歲，她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你別擔(dān)心，你看我，摔倒了還能爬起來(lái)！它也會(huì)自己爬起來(lái)的，因?yàn)樗隙ㄗ鲞^(guò)一個(gè)綻放的夢(mèng)�！焙⒆訕銓�(shí)的話，我如夢(mèng)方醒，只為了看一眼他的重新挺起，我留下了。
野花的夢(mèng)想，單純是綻放，它不像牡丹，牡丹綻放為了奪人眼球，它不像玫瑰，玫瑰的綻放時(shí)為了吸引更多的人，它不像菊花，菊花的綻放時(shí)為了贊頌它，它只是一株小野花，絲毫沒(méi)有吸引力，甚至有時(shí)就像我一樣的人踩在腳下，它的愿望，是最奢侈的愿望，人們來(lái)欣賞別的花。怎么會(huì)看的起它？
最終，它的確站起來(lái)了，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間，隨著一陣大風(fēng)暴輕輕的搖曳，它終于站起來(lái)了！野花終于完成了它在春天的夢(mèng)想，也能享受到一絲陽(yáng)光，綻過(guò)，享受過(guò)，足以！
在春的造謠下，我有夢(mèng)想嗎？連野花都有春的夢(mèng)想，現(xiàn)在的我，就像一雄鷹，藍(lán)天屬于我，我應(yīng)該去那里，我的夢(mèng)想，就是展開(kāi)翅膀，在藍(lán)天下翱翔。
春天我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)同野花的夢(mèng)想，那就是，在陽(yáng)光照耀下，展開(kāi)翅膀，于藍(lán)天下翱翔。
放飛春天的夢(mèng)想作文3
“又是一年的3月3日，風(fēng)箏在天上飛……”一聽(tīng)到歌詞，我就想起了第一屆碧昌教育風(fēng)箏節(jié)。
今天，風(fēng)是美麗的，天空是萬(wàn)里無(wú)云的。天氣真的很好。老師將帶我們?nèi)ワL(fēng)箏到楊橋廣場(chǎng)。
您對(duì)風(fēng)箏了解多少？讓我告訴你一件事！風(fēng)箏分為六類，即：軟翼，硬翼，弦，斗，板和自由式。最早發(fā)明風(fēng)箏的人是莫迪（MoDi），他最初是用木頭制作木鳥(niǎo)的。后來(lái)，徒弟魯班用竹子改變了風(fēng)箏的材質(zhì)。
我們到達(dá)襄陽(yáng)橋廣場(chǎng)，發(fā)出風(fēng)箏和線軸，然后去畫風(fēng)箏。我認(rèn)真思考，在風(fēng)箏上畫了個(gè)大太陽(yáng)，畫了一個(gè)小男人，然后在小男人上畫了一對(duì)翅膀。在其旁邊寫下：我的夢(mèng)想是長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛向天空，擁抱陽(yáng)光。完成繪畫后，我站起來(lái)看著別人畫的風(fēng)箏。有些人畫了一張微笑的臉，有些人畫了它以保護(hù)環(huán)境，有些人畫了他們的父母健康的希望……每個(gè)人都畫得非常好，生動(dòng)。放風(fēng)箏后，開(kāi)始組裝風(fēng)箏。將支撐桿安裝在兩側(cè)的小孔中，并支撐風(fēng)箏。然后將線軸上的線綁到風(fēng)箏上的小孔上，然后組裝風(fēng)箏。
最重要的是放風(fēng)箏。我們?cè)趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏。起初，我不知道如何飛行。最后，在老師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，并變得精通。當(dāng)我走回去時(shí)，風(fēng)箏逐漸開(kāi)始飛翔。我站立就位，左手握住線軸，右手拉線。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。我看到許多同學(xué)張開(kāi)嘴，抬頭看著風(fēng)箏。我猜他們一定在心里想：風(fēng)箏怎么飛？無(wú)法起床？突然風(fēng)停了，風(fēng)箏像放氣的球一樣撲下來(lái)。我仍然想再次放風(fēng)箏。功夫不負(fù)有心人—我的風(fēng)箏又飛起來(lái)了。這次在放風(fēng)箏的過(guò)程中，我掌握了放風(fēng)箏的技巧。我很高興。
在放風(fēng)箏的過(guò)程中，我不僅體驗(yàn)了幸福，而且了解了一個(gè)道理：只要有恒心，無(wú)論遇到什么困難都可以克服。
放飛春天的夢(mèng)想作文4
2月8日，天氣是個(gè)陰天，但是，在外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，正舉行一個(gè)集會(huì)——播種春天放飛夢(mèng)想！開(kāi)頭，主持人們用澎湃的語(yǔ)氣宣布“現(xiàn)在開(kāi)始！”但其實(shí)，我們心中早就藏著一份喜悅了——這是和同學(xué)們一起在寒假結(jié)束以來(lái)的參加的第一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。接下來(lái)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌！那雄偉的聲音，響徹了整個(gè)兒操場(chǎng)，我們的眼睛都齊刷刷的看著五星紅旗的緩緩上升，而這個(gè)動(dòng)作卻沒(méi)有人刻意編排……杜校長(zhǎng)開(kāi)始講話了，我們都聚精會(huì)神的聽(tīng)著。這講話像一份珍貴的禮物，給了我們學(xué)習(xí)的干勁！語(yǔ)氣十分鏗鏘有力，簡(jiǎn)直太給力了！終于到了放飛飛機(jī)的環(huán)節(jié)了。“3，2，1！”校中1000多架飛機(jī)飛上了天空，在空中翱翔，又徐徐落下，場(chǎng)面十分壯觀，各種各樣的紙飛機(jī)，有紅的如跳動(dòng)的火焰，藍(lán)的如深邃的大海，粉的如天邊燦爛的晚霞。黃的如秋天的稻穗……然后再按班級(jí)的人數(shù)拾一些紙飛機(jī)，知道別人的愿望與祝福。再要即將畢業(yè)的一年中，能收到不管是誰(shuí)的紙飛機(jī)，其實(shí)都很幸運(yùn)呢！
那么，先談?wù)勎业脑竿�！我覺(jué)得我的愿望是很有意義的。因?yàn)槲艺J(rèn)為班上的一些同學(xué)總因?yàn)槭裁炊鸺m紛，明明兩人都互相發(fā)誓過(guò)要永遠(yuǎn)做好兄弟、好姐妹的，時(shí)刻為對(duì)方著想。但為什么要做一些無(wú)謂的爭(zhēng)吵呢？如果你換位思考，就應(yīng)該會(huì)理解對(duì)方的苦衷吧！所以，我希望大家都能和和睦睦相處，像自己的親兄弟姐妹一樣對(duì)待，留下一個(gè)美好的回憶，難道還會(huì)有誰(shuí)想拖著累累的傷痕，步入有著沉重的學(xué)業(yè)的初中呢？
我呀！收到的是劉清言的紙飛機(jī)。他的愿望其實(shí)大家都能理解——希望學(xué)習(xí)步步高升。誰(shuí)都想把滿意的考卷給自己的家人看，付出了這么多，還是有回報(bào)的，自己種下的種子，最后能不能大豐收，還是要取決于自己。但是這個(gè)愿望我還想分享給其他同學(xué)！還有，劉清言同學(xué)的新年祝福我先謝謝了！我也想對(duì)你說(shuō)一聲：“新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意。”
這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮是最新穎的！它是一顆流星，劃過(guò)我的童年。并在這快樂(lè)的歲月里，給我畫上了濃墨重彩的一筆！
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