小學(xué)五年級(jí)作文：夢(mèng)想

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：夢(mèng)想，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我是一個(gè)平平凡凡的人，卻有著不平凡的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想很美好、很純真，它叫“和平”，這也是億萬國人乃至全世界共同的心愿。

　　因?yàn)閴?mèng)想和平，所以對(duì)和平鴿有種特別的喜愛。原來和平鴿成為人們渴望和平，祈求和平吉祥物的歷史中，曾有一段血腥的故事。1940年，法西斯匪徒攻占了法國首都巴黎。當(dāng)時(shí)畢加索坐在他的畫室里，這時(shí)有人敲門，來者是鄰居米什老人，只見老人手捧一只鮮血淋漓的鴿子，向畢加索講述了一個(gè)凄慘的故事。一聽才知道，老人的孫子養(yǎng)了一群鴿子，平時(shí)他經(jīng)常用竹竿拴上白布條作信號(hào)來招引鴿子�？墒钱�(dāng)他得知父親在保衛(wèi)巴黎的戰(zhàn)斗中犧牲時(shí)，幼小的心靈里忍不住燃起了仇恨的怒火。于是，他想白布條是表示向敵人投降，于是他改用紅布條來招引鴿子。顯眼的紅布條被德寇發(fā)現(xiàn)了，慘無人道的法西斯匪徒把他扔到了樓下，讓他慘死在街頭，不光如此，法西斯匪徒還用刺刀把鴿籠里的鴿子全部挑死。老人講到這里，對(duì)畢加索說到"先生，我請(qǐng)求您給我畫一只鴿子，好紀(jì)念我那慘遭法西斯殺害的孫子"。隨后，畢加索懷著悲憤的心情，揮筆畫出了一只飛翔的鴿子——這就是"和平鴿"的雛形。1950年11月，為紀(jì)念在華沙召開的世界和平大會(huì)，畢加索又欣然揮筆畫了一只銜著橄欖枝的飛鴿。就這樣，一只生機(jī)盎然的'和平鴿降臨人世。我被這故事深深地震撼著、趕到著，原來戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的，不僅僅是痛恨，還有心靈的創(chuàng)傷，靈魂的創(chuàng)傷！原來熱愛和平、渴望和平是如此的坎坷和艱辛，甚至是付出生命的代價(jià)。

　　生命誠可貴，夢(mèng)想價(jià)更高。就是因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定追求，支撐了《安妮日記》的誕生。"只要我還活著，能看到這陽光，這無云的天空，我就不可能不幸福！"這是安妮對(duì)夢(mèng)想人宣誓�！栋材萑沼洝肥仟q太少女安妮在二戰(zhàn)中遺留下來的一本個(gè)人日記，它真實(shí)地記述了安妮與家人以及另兩個(gè)猶太家庭為逃避納粹迫害躲在密室里而度過的長達(dá)兩年的隱蔽生活。安妮從13歲生日寫起，一直寫到他們的隱居地被德寇查抄前不久。這個(gè)不到16歲在納粹集中營中被傷寒病奪去了生命的孩子的日記在戰(zhàn)后竟成為人們對(duì)那場(chǎng)人類夢(mèng)魘進(jìn)行深刻反思的珍貴教材，同時(shí)，也成為見證法西斯殘暴行為的最好證據(jù)。安妮為夢(mèng)想，為和平付出了生命，也照亮了世人不懈追求美好生活的夢(mèng)想。

　　世界需要和平，此時(shí)的我們，正緊緊擁簇著它，但我們?cè)谡湎�它時(shí)，更要將它的魅力發(fā)揚(yáng)光大，成為永恒，讓夢(mèng)想，不是夢(mèng)想！