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守護(hù)夢(mèng)想作文

時(shí)間:2022-12-05 17:00:55 夢(mèng)想 我要投稿

守護(hù)夢(mèng)想作文(通用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的守護(hù)夢(mèng)想作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

守護(hù)夢(mèng)想作文(通用15篇)

守護(hù)夢(mèng)想作文1

  夢(mèng)想的定義是什么,你是否還在為了自己的夢(mèng)想而努力著?讓我們用青春這把鑰匙,打開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén),一起放飛夢(mèng)想吧!

  那天,家長(zhǎng)會(huì)后的晚自習(xí),校長(zhǎng)和董事長(zhǎng)在報(bào)告廳召開(kāi)了一次史無(wú)前例的“男生會(huì)議!眮(lái)的都是高中所有年級(jí)的男生,主題就是——放飛夢(mèng)想。

  董事長(zhǎng)上臺(tái)了,很友好地向我們問(wèn)好。因?yàn)槠綍r(shí)很少有機(jī)會(huì)和董事長(zhǎng)接觸,所有對(duì)她的了解并不多。但我敢肯定,她絕對(duì)實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想,放飛了夢(mèng)想,所以她現(xiàn)在也想幫助我們放飛夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如果沒(méi)有那天晚上的會(huì)議,我可能會(huì)單純的認(rèn)為:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提,無(wú)非就是整天學(xué)習(xí),如此而已。但現(xiàn)在,我錯(cuò)了!我發(fā)現(xiàn),要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,要想放飛夢(mèng)想,首先要學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)做人。

  董事長(zhǎng)在臺(tái)上認(rèn)真的講授這自己的經(jīng)驗(yàn)時(shí),臺(tái)下卻是吵哄哄的`一片,最起碼的尊重都不會(huì),還談何夢(mèng)想,如何放飛?

  在會(huì)議結(jié)束后,有了很多感觸。夢(mèng)想要靠自己努力!爭(zhēng)取!實(shí)現(xiàn)!千萬(wàn)不要等待機(jī)會(huì),而要自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì),因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。每一次努力過(guò)后,總會(huì)有所收獲,當(dāng)自己夢(mèng)想的羽翼因努力而漸漸豐滿時(shí),我們才能飛得更高,飛得更遠(yuǎn)......

  但是走向夢(mèng)想的道路總是坎坷的,一路總會(huì)遇到或大或小的困難,當(dāng)自己想要放棄時(shí),何不嘗試著再堅(jiān)持一會(huì)兒。你離成功又近了一步,再鼓勵(lì)自己繼續(xù)前行,相信自己一定能行,抱著這種信念,就一定能成功。

  如果說(shuō)食物是我們能量的來(lái)源,那么知識(shí)就是夢(mèng)想能量的來(lái)源。而知識(shí)來(lái)著無(wú)聲的課本和有聲的老師,如何從中締造夢(mèng)想的羽翼,就看自己如何把握了。哪怕最后我們可能失敗了,但至少我們努力過(guò)了,可以不枉青春。但如果我們不曾努力,就一定不可能成功。

  星星之火,可以燎原。即使僅有一點(diǎn)點(diǎn)希望,我們也不能放棄!相信吧,只要努力了,沒(méi)有什么是不可能的。

  待羽翼豐滿之時(shí),便是夢(mèng)想放飛之際。放飛夢(mèng)想,讓青春的色彩更加絢麗多彩......

守護(hù)夢(mèng)想作文2

  一名男子給小朋友們講了這樣一個(gè)故事:從前有個(gè)小男孩,他的父親是個(gè)收入微薄的馴馬師,只能勉強(qiáng)維持全家的生計(jì)和送兒子去上學(xué)。有一天,老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫(xiě)下來(lái)。

  晚上,小男孩寫(xiě)了一篇長(zhǎng)達(dá)7頁(yè)的作文,詳細(xì)描述了自己的理想,還畫(huà)了一幅畫(huà)來(lái)表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃:有莊園,有牲畜,有土地,還有他想住什么樣的房子……總之,他全身心地投入到對(duì)未來(lái)的憧憬中。

  第二天,他將作文交給了老師。老師卻將作文評(píng)為不及格,并留了一句話:“放學(xué)后來(lái)找我!

  小男孩去找老師,并且問(wèn)他:“為什么給我不及格?”老師說(shuō):“對(duì)于一個(gè)像你這樣的孩子來(lái)說(shuō),這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想。要想得到你想要的,需要很多條件,更需要很多錢(qián)。你無(wú)論如何也做不到!崩蠋熃又f(shuō):“如果你回去寫(xiě)一個(gè)更實(shí)際一些的目標(biāo),我會(huì)重新給你打分!

  小男孩回家后想了很久,他問(wèn)父親該怎么辦。父親回答說(shuō):“兒子,這要你自己做決定!

  在認(rèn)真考慮了一個(gè)星期之后,小男孩將原來(lái)的作文原封不動(dòng)地交了上去。他對(duì)老師說(shuō):“您可以給我不及格,但我要保留我的`夢(mèng)想!

  故事講完后,男子對(duì)小朋友們說(shuō):“這個(gè)故事里的小男孩就是我,F(xiàn)在我住在我夢(mèng)想中的房子里,在我夢(mèng)想中的莊園里。當(dāng)年的作文我仍然保留著!

  他說(shuō):“兩年前我的這名老師帶著30個(gè)學(xué)生來(lái)參觀我的莊園,臨走之前他對(duì)我說(shuō):‘我給你當(dāng)老師的時(shí)候,我是一個(gè)夢(mèng)想掠奪者。這些年來(lái),我剝奪了很多孩子的夢(mèng)想。幸運(yùn)的是,你一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想!

  我們不要讓別人剝奪我們的夢(mèng)想,我們也不要去剝奪別人的夢(mèng)想。

守護(hù)夢(mèng)想作文3

  一名男子給小朋友們講了這樣一個(gè)故事:從前有個(gè)小男孩,他的父親是個(gè)收入微薄的人,只能勉強(qiáng)維持全家的生計(jì)和送兒子去上學(xué)。有一天,老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫(xiě)下來(lái)。

  晚上,小男孩寫(xiě)了一篇長(zhǎng)達(dá)七頁(yè)的,詳細(xì)的描述了自己的理想,還畫(huà)了一幅畫(huà)來(lái)表現(xiàn)自己的.整個(gè)計(jì)劃:有莊園,有牲畜,有土地,還有他想住什么樣的房子……總之,他全身心地投入到對(duì)未來(lái)的想象中。

  第二天,他將本交給了老師,老師卻將評(píng)為不及格,并留下一句話:“放學(xué)后來(lái)找我!”

  小男孩去找老師,并且問(wèn)他:“為什么給我不及格?”老師說(shuō):“對(duì)于像你這樣的孩子來(lái)說(shuō),這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想,要想得到你想要的,需要很多條件,更需要很多錢(qián),你無(wú)論如何也做不到!崩蠋熃又f(shuō):“如果你回去寫(xiě)一個(gè)更切實(shí)際的目標(biāo),我會(huì)重新給你打分!

  小男孩回家想了很久,他還問(wèn)父親該怎么辦。父親回答說(shuō):“兒子,這要你自己決定!

  在認(rèn)真考慮了一個(gè)星期之后,小男孩將原來(lái)的原封不動(dòng)的交了上去。他對(duì)老師說(shuō):“您可以給我不及格,但我要保留我的夢(mèng)想!

  故事講完,男子對(duì)小朋友說(shuō):“這個(gè)故事里的小男孩就是我!爆F(xiàn)在我們就在夢(mèng)想的房子里,在我的夢(mèng)想的莊園里。當(dāng)你的我仍然保留著。

  他說(shuō):“兩年前我的這位老師帶著三十個(gè)學(xué)生來(lái)參觀我的莊園,臨走之前他對(duì)我說(shuō):”我給你當(dāng)老師的時(shí)候,我是一個(gè)夢(mèng)想的掠奪者,這些年來(lái),我剝奪了很多孩子的夢(mèng)想。幸運(yùn)的是,你一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想!

  我們不要讓別人剝奪我們的夢(mèng)想,我們也不要去剝奪別人的夢(mèng)想。

守護(hù)夢(mèng)想作文4

  最初見(jiàn)到它詩(shī)意的名字是在小學(xué)三年級(jí)。作業(yè)的內(nèi)容是一篇作文:《放飛夢(mèng)想》。那時(shí),我小小的心里似乎開(kāi)著一朵朵色彩斑斕的花朵,每一朵花都是一個(gè)自以為很偉大的夢(mèng)想。我把它們?nèi)肌皟A吐”到紙上,他們散發(fā)著芬芳,把我的心聲變成一份份憧憬。你,我的夢(mèng)想,那時(shí)便已誕生。夢(mèng)想是永恒的信念,夢(mèng)想是努力拼搏的偉大精神,夢(mèng)想是逆境中的希望。夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺(jué),揮之不去的潛意識(shí),是深藏在人們心靈深處最強(qiáng)烈的渴望。

  我曾幻想當(dāng)一名舞蹈家,在華麗的舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自己,詮釋著:舞鳳髻蟠空,裊娜腰肢溫更柔。輕移蓮步,漢宮飛燕舊風(fēng)流。謾催鼉鼓品梁州,鷓鴣飛起春羅袖。錦纏頭,劉郎錯(cuò)認(rèn)風(fēng)前柳?墒,事違人和,每次的練習(xí),我都會(huì)想辦法偷懶,把夢(mèng)想放在腦后。后來(lái),我開(kāi)始看綜藝節(jié)目,看到電視一個(gè)個(gè)的草根明星,在舞臺(tái)上華麗的轉(zhuǎn)身,我開(kāi)始“丟棄”前一個(gè)夢(mèng)想,向著流行樂(lè)歌手努力,這一次,我并沒(méi)有放棄,不斷的`努力,但在面對(duì)同學(xué)、朋友的一次次打擊中,我又倒下了。在那的一段時(shí)間里,我迷茫了,不知道人生有什么意義,或者又有什么等待著我們。

  我獨(dú)自一人去聽(tīng)海的聲音,想想自己的夢(mèng)想到底是什么?海邊的寧?kù)o讓我的心聲逐漸清晰,我聽(tīng)到了,它在對(duì)我說(shuō):加油!不要放棄,相信自己。每一條成功的道路都不是一帆風(fēng)順,一路上總會(huì)有挫折,只要堅(jiān)定著自己的信念,就一定會(huì)成功的!此刻,我明白了!我想我們要等待的只是成長(zhǎng)罷了。在通往成功的路上,我們有時(shí)會(huì)迷茫,有時(shí)會(huì)悲傷,有時(shí)會(huì)糾結(jié),有時(shí)會(huì)釋然……但我們不會(huì)放棄,就像生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花,永遠(yuǎn)向陽(yáng)。我們不缺乏失敗,但我們永遠(yuǎn)打不敗,明天東方總會(huì)升起太陽(yáng);▋褐x了會(huì)再開(kāi),我們會(huì)一直充滿希望。

  有夢(mèng)就能飛。夢(mèng)想再大也不嫌大,追夢(mèng)的人再小也不嫌小。你一定會(huì)明白,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng),不是兩個(gè)人一起可以完成的,而夢(mèng)想,是注定孤獨(dú)的旅行,只要彼岸還有人等待。

守護(hù)夢(mèng)想作文5

  一顆流星劃過(guò)天空,只為了展現(xiàn)它生命中最美的那一剎那!}記

  “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛!泵總(gè)人的心中都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。世界那么大,各種各樣的夢(mèng)想在世界的各地開(kāi)花結(jié)果,芬芳彌漫。

  我有一顆種子,這顆種子的名字就叫做“夢(mèng)想”。在一個(gè)陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,我精心的選擇了一處土地,耐心的將這顆種子埋下,在每天清晨,為它收集露水,并為它澆水施肥,在夜晚,與它一起欣賞皎白的`月光,與漫天活潑調(diào)皮的星兒打招呼。我期待著這顆種子生根發(fā)芽。日復(fù)一日,年復(fù)一年,每天都重復(fù)著這樣的事情,有時(shí),也不免會(huì)感到厭煩,甚至?xí)行┫胍艞夁@顆種子。但是,只要一想到它日后的芬芳燦爛,心中的這種消極情緒就會(huì)在轉(zhuǎn)眼間煙消云散了。

  在恩師的指導(dǎo)下,我小心翼翼地、精心地培養(yǎng)著這顆種子。盼望著,盼望著,終于有一天,我的眼前一亮,心中的喜悅是難以用語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)的,你們猜我看到了什么?對(duì),沒(méi)錯(cuò),我看到了一抹小小的嫩綠。啊!這是多么的不易呀!我的“夢(mèng)想”發(fā)芽了!盡管它很小,但它的的確確的發(fā)芽了!這是我辛勤努力的結(jié)果,是我堅(jiān)持不懈的結(jié)果,是我的恩師精心指導(dǎo)的結(jié)果!

  我不知道這顆種子之后的路會(huì)是怎樣的,不過(guò),我清楚地知道:這顆種子的命運(yùn)完全在我的手中,只要我努力,它就一定會(huì)越來(lái)越旺盛,最后開(kāi)花結(jié)果。所以,我一定要好好努力,因?yàn),如果現(xiàn)在不努力的話,到最后吃虧的一定會(huì)是我自己。

  當(dāng)天空中劃過(guò)一顆流星時(shí),許下一個(gè)夢(mèng)想吧,它會(huì)載著你去摘下那最美的成功之花。我的夢(mèng)想,很美,很單純。我也愿意永遠(yuǎn)守候這個(gè)夢(mèng)想。為了夢(mèng)想,我可以不顧一切。

  沒(méi)有漫天的星星,沒(méi)有皎白的月光,沒(méi)有呼嘯的狂風(fēng),一個(gè)人靜靜地躺在草坪上,享受著夢(mèng)想……

守護(hù)夢(mèng)想作文6

  如果問(wèn)我,世界上有什么東西是我最想守護(hù)的。我會(huì)回答,夢(mèng)想。夢(mèng)想是我最想守護(hù)的東西,它很脆弱,是世界上最珍惜的珍寶;它很美麗,是世界上最美麗的東西,如果我有一對(duì)翅膀,我會(huì)把它緊緊抱在懷里,不讓它受傷。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家,當(dāng)一個(gè)像冰心,饒雪漫一樣的作家,寫(xiě)大家都認(rèn)可的作品,用我的筆,訴說(shuō)我的夢(mèng)境。

  這個(gè)夢(mèng)想很脆弱,破滅過(guò)了好幾次。每次我參加征文什么的活動(dòng),每每都是寫(xiě)出了我認(rèn)為最好的作品,可是都是名落孫山,無(wú)功而返。每次心血來(lái)潮投稿,滿心歡喜地寄稿,狂喜之后總是失落,看著別人抱著滿滿的'證書(shū)獎(jiǎng)狀,而我手里拿著的是“謝謝來(lái)稿”的信件,心情總是那么低落。有時(shí)我在想,或許我真的沒(méi)有當(dāng)作家的天分吧,那就放棄吧,放棄這個(gè)夢(mèng)想,大不了再重找一個(gè)?墒,拿起那些好看的小說(shuō),優(yōu)美的描寫(xiě),這個(gè)夢(mèng)想又重新在我的心頭浮現(xiàn),算了,反正中國(guó)人口那么多,我就不信,找不到喜歡我這顆“白菜”的人,機(jī)會(huì)總是會(huì)再來(lái)的。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),這么夢(mèng)想意味著,我不用再辛苦把話憋在心里,怕得罪任何人,也意味著,我可以用我手里的筆,把我心靈深處的美麗夢(mèng)境,一筆一筆,一劃一劃寫(xiě)出來(lái),不用擔(dān)心會(huì)被人嘲笑,會(huì)被人說(shuō)成幼稚,因?yàn)槲抑溃骷业淖髌,總是那么美麗?/p>

  我小心翼翼地守護(hù)著我的夢(mèng)想,為了讓他不破滅,我每次寫(xiě)文章的時(shí)候都盡心盡力,用百分之一百二十的努力完成任何一篇文章,每一個(gè)詞,每一個(gè)字,每一句話,都那么認(rèn)真,唯恐出了什么差錯(cuò),讓我又動(dòng)了放棄這個(gè)夢(mèng)想的心。

  我小心翼翼地,小心翼翼地守護(hù)著我的夢(mèng)想,充當(dāng)著夢(mèng)想的守護(hù)神。讓我的夢(mèng)想,終有一天,會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

守護(hù)夢(mèng)想作文7

  守護(hù)夢(mèng)想,如同守住故土。

  ——題記

  土地是厚實(shí)的,它承載了世間的本真。深山中的大樹(shù)離開(kāi)了蒼蒼林莽,拋棄了扎根的故土,被移植到喧鬧的城市,雖被人賞識(shí),卻也因此失去了自然地本真,失去了枝葉下映襯下的那種自然純真的蒼翠。

  你不必馬蹄硝煙,縱橫馳騁,也不必叱咤風(fēng)云,更不必尋山覓水,只需守護(hù)自己的夢(mèng)想,就如同堅(jiān)守住心靈的故土一樣,你就一定會(huì)在這一片凈土上綻放光彩。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

  屈原從長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史甬道中走來(lái),帶著一身正氣,帶著滿腹詩(shī)書(shū)才華,堅(jiān)持“美政”理想,愛(ài)國(guó),愛(ài)民地追逐著自己的夢(mèng),他為了楚國(guó)的興盛而終身奔走疾呼,雖然他個(gè)性的棱角在世故的社會(huì)中不能保全,雖然他選擇了“悲壯”之路?稍谔咸系你枇_江水中,他將為了自己熱愛(ài)的故土,將自己洗刷地如此透徹清澄,至死也不放棄追求自己堅(jiān)真的夢(mèng)想,至死也要讓自己夢(mèng)想的血液隨著故土流淌。

  “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”

  大唐的雕樓玉砌中有肥沃的`土壤,詩(shī)仙李白本可“移植入宮”享受錦衣玉食,名利富貴。然而,他追求自然灑脫,不媚權(quán)貴的故土永遠(yuǎn)是詩(shī)仙的扎根之處,他不慕榮華,不強(qiáng)顏歡笑,毅然決然地選擇追尋自己的夢(mèng)想,讓自己回歸心靈中那方寧?kù)o的故土。

  夢(mèng),雖觸不可及,“行路難,多歧路”,但詩(shī)仙李白卻一直在向前走,從不停歇!正因有了“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”這滿懷壯志的故土,才能激勵(lì)詩(shī)仙永遠(yuǎn)地追逐;正因有了“眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑”這份自由和灑脫,才會(huì)綻放他永不凋零的花蕾;正因有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!边@份自信和豁達(dá),才能守護(hù)著那份夯實(shí)的故土。倘若,沒(méi)有了詩(shī)仙這寬闊的胸懷,這棄富貴于不顧的灑脫,怎能找到故土的那份寧?kù)o? “五年歸國(guó)路,十年兩彈成”

  錢(qián)學(xué)森解放前在美國(guó)學(xué)習(xí),已經(jīng)取得了輝煌的成就,然而,當(dāng)祖國(guó)煥發(fā)出新的生機(jī),百?gòu)U待興需

守護(hù)夢(mèng)想作文8

  夢(mèng)想,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以照亮我們前進(jìn)的道路。夢(mèng)想,是我們奮斗的目標(biāo),它需要我們通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想,是我們天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。它雖然和現(xiàn)實(shí)有一定的距離,有時(shí)甚至不切實(shí)際,但是有了這個(gè)夢(mèng)想,我們才會(huì)離成功更近一步。

  世間萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想,花兒夢(mèng)想是開(kāi)放出多姿多彩的花朵;雄鷹的夢(mèng)想是無(wú)憂無(wú)慮的在藍(lán)天中飛翔;大樹(shù)的夢(mèng)想是直插云霄、無(wú)拘無(wú)束地生長(zhǎng)……而我的夢(mèng)想?yún)s五彩繽紛、各種各樣。

  一、二年級(jí)的我,想成為一位公交車(chē)的司機(jī),每天去聆聽(tīng)人們把錢(qián)投入車(chē)廂的`聲音,心無(wú)旁貸地去開(kāi)車(chē)。三、四年級(jí)的我想成為一名講臺(tái)上的教師,盡心盡力把知識(shí)傳授給學(xué)生。我不僅不用寫(xiě)作業(yè)、考試,還可以管教學(xué)生。五、六年級(jí)的我,想成為一位舞臺(tái)上萬(wàn)眾矚目的歌唱家,讓自己的歌聲傳遍五湖四海,去溫暖每個(gè)人的心靈。到了初一,我又改變了主意,我想成為一名踏遍世界的翻譯家,用流利的各語(yǔ)言去贏得人們的信任。

  自此,我下定決心,要在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)與英語(yǔ)的基礎(chǔ)上,嘗試再增添幾種語(yǔ)言去學(xué)習(xí)。爸爸常說(shuō):“你長(zhǎng)大后去考外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,帶我四處游玩,我可光彩著哩!”那時(shí)候我不以為然,認(rèn)為那么好的大學(xué),我怎能考上,并且大學(xué)離我還十分遙遠(yuǎn),不用思考,F(xiàn)在我不再這么想,就如諸葛亮對(duì)他的兒子所說(shuō):“非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)!笔前,我也應(yīng)該樹(shù)立自己的目標(biāo),然后去努力實(shí)現(xiàn)。

  上初中后,我見(jiàn)識(shí)多了,閱讀量也隨之增多,更覺(jué)得我的夢(mèng)想也日益豐滿。我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn),那些成功的偉人并不是一直活在自己的夢(mèng)想中,而是將現(xiàn)在的每一件小事做好,他們只有做好了現(xiàn)在,才能展望未來(lái)。所以我現(xiàn)在的目標(biāo)就是:認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極向上。

  夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想似火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜航的路;夢(mèng)想是路,引你走向黎明。夢(mèng)想不是縹緲虛偽的,只有堅(jiān)持、勵(lì)志我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。努力,也是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。

  加油,向夢(mèng)想靠近!

守護(hù)夢(mèng)想作文9

  我們兩家是鄰居,所以我和她從小就是好朋友。志同道合,無(wú)話不談。 我們都有一個(gè)共同的愛(ài)好,那就是唱歌。我們從小學(xué)一直讀到初三,由于學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,我被迫蹲級(jí)了,只留下了孤單的她在三年級(jí)。就這樣,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間變少了,說(shuō)話的時(shí)間變少了,一切都在變,可我們的夢(mèng)想不會(huì)改變。我們約定共同考上大學(xué),然后出國(guó),盡我們最大的努力,把我們喜歡唱歌的情感表達(dá)出來(lái)。

  日子一天、一天的過(guò)去,直到有一天,她突然間像變了一個(gè)人似的出現(xiàn)在我面前。我正在班級(jí)上課,她來(lái)找我。我看到她在哭,看到了她看我時(shí)眼神里的無(wú)助。我沒(méi)有等,立刻向老師請(qǐng)假,出去找她。我們走出教學(xué)樓后,她抱著我哭了好一陣,我沒(méi)有說(shuō)什么,只是比她更用力的去抱緊她,然后出于心疼,我默默的掉下了眼淚。很長(zhǎng)時(shí)間后,她開(kāi)口說(shuō):“你說(shuō)我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)吧?”我說(shuō):“會(huì)的,一定會(huì)的!彼α。我雖然不知道她為什么哭,但是我不會(huì)去問(wèn),因?yàn)槟悄茏屗薜脑,?duì)她來(lái)說(shuō)一定是一道傷口。每次她都會(huì)主動(dòng)的和我說(shuō),然而這次,卻例外了。她又接著說(shuō):“如果有一天我不在了,我不在你身邊了,請(qǐng)你一定要完成我們的`夢(mèng)想,連同我那份一起努力,好嗎?”我看到她的眼睛里,充滿著乞求,我雖然不明白她為什么會(huì)這么說(shuō),但我還是答應(yīng)了。

  那天,我聽(tīng)她的同學(xué)說(shuō),她在上課的時(shí)候暈倒了,現(xiàn)在正在醫(yī)院。我去了醫(yī)院,看到躺在病床上的她,是那么的無(wú)助。從醫(yī)生口中,我知道了她的病情,我也明白了那天她為什么會(huì)說(shuō)。我走到病床前,看到她由于生病而發(fā)白的臉,我的心很痛,但我忍住不哭。她用微弱的聲音說(shuō):“能不能,35能不能再陪我唱一首歌?”我說(shuō):“當(dāng)然!”我們不約而同的唱起了我們最喜歡唱的一首歌。漸漸的,她的聲音越來(lái)越弱。最后病房中只剩下了我哽咽歌聲和她父母的哭泣聲。我的眼淚流了下來(lái),我把歌唱完了。

  我小心翼翼的守護(hù)著我們的夢(mèng)想。從那以后,我更加努力的學(xué)習(xí)了,只為了實(shí)現(xiàn)那夢(mèng)想,連同她那份。

守護(hù)夢(mèng)想作文10

  一名男子給小朋友們講了這樣一個(gè)故事:從前有個(gè)小男孩,他的父親是個(gè)收入微薄的人,只能勉強(qiáng)維持全家的生計(jì)和送兒子去上學(xué)。有一天,老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫(xiě)下來(lái)。

  晚上,小男孩寫(xiě)了一篇長(zhǎng)達(dá)七頁(yè)的作文,詳細(xì)的描述了自己的理想,還畫(huà)了一幅畫(huà)來(lái)表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃:有莊園,有牲畜,有土地,還有他想住什么樣的房子……總之,他全身心地投入到對(duì)未來(lái)的'想象中。

  第二天,他將作文本交給了老師,老師卻將作文評(píng)為不及格,并留下一句話:“放學(xué)后來(lái)找我!”

  小男孩去找老師,并且問(wèn)他:“為什么給我不及格?”老師說(shuō):“對(duì)于像你這樣的孩子來(lái)說(shuō),這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想,要想得到你想

  要的,需要很多條件,更需要很多錢(qián),你無(wú)論如何也做不到!崩蠋熃又f(shuō):“如果你回去寫(xiě)一個(gè)更切實(shí)際的目標(biāo),我會(huì)重新給你打分!

  小男孩回家想了很久,他還問(wèn)父親該怎么辦。父親回答說(shuō):“兒子,這要你自己決定!

  在認(rèn)真考慮了一個(gè)星期之后,小男孩將原來(lái)的作文原封不動(dòng)的交了上去。他對(duì)老師說(shuō):“您可以給我不及格,但我要保留我的夢(mèng)想!

  故事講完,男子對(duì)小朋友說(shuō):“這個(gè)故事里的小男孩就是我!爆F(xiàn)在我們就在夢(mèng)想的房子里,在我的夢(mèng)想的莊園里。當(dāng)你的作文我仍然保留著。

  他說(shuō):“兩年前我的這位老師帶著三十個(gè)學(xué)生來(lái)參觀我的莊園,臨走之前他對(duì)我說(shuō):‘我給你當(dāng)老師的時(shí)候,我是一個(gè)夢(mèng)想的掠奪者,這些年來(lái),我剝奪了很多孩子的夢(mèng)想。幸運(yùn)的是,你一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想!

  我們不要讓別人剝奪我們的夢(mèng)想,我們也不要去剝奪別人的夢(mèng)想。

守護(hù)夢(mèng)想作文11

  在平凡世界中平凡的我,播種了一顆夢(mèng)想的種子。我將用腳踏實(shí)地的努力讓它開(kāi)花,并用一生去守護(hù)它。時(shí)光不老,約定仍在。

  ——題記

  從小我就懷揣著美好的幻想,想象自己長(zhǎng)大后的樣子,當(dāng)?shù)谝淮物w上廣闊無(wú)邊的天空時(shí),那蔚藍(lán)的夢(mèng)想慢慢播種下去,我想成為一名空姐,為大家保駕護(hù)航?赡苁峭詿o(wú)忌吧,經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移,我漸漸的長(zhǎng)大,也漸漸遺忘。在網(wǎng)絡(luò)正發(fā)達(dá)的時(shí)代,我戀上了明星這一職業(yè),我喜歡那光彩奪目的瞬間,也想為大家?guī)?lái)歡樂(lè),傳遞生命的正能量。但在經(jīng)過(guò)父母的反對(duì)和社會(huì)的洗禮后,我才懂得那美麗的夢(mèng)想是多么“可望而不可即”。失去夢(mèng)想的我,就像迷失方向的小鳥(niǎo),霧中行駛的船只,頓時(shí)措手不及。但有一次,我找回了真實(shí)的自我。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我看到電視上熱播的'《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,武亦姝學(xué)姐憑借強(qiáng)大的實(shí)力和平靜的心態(tài)贏得了冠軍,給我留下極為深刻的印象,古詩(shī)詞的魅力點(diǎn)燃了我心中的夢(mèng)。我敬畏“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!钡暮狼閴阎;我欣賞“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!钡臑t灑豪邁;我同情“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!钡墓录懦羁;我喜歡“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!钡你皭澟c相思。詩(shī)詞像山間的一股清泉涌進(jìn)我的心田,讓我領(lǐng)略了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,帶給我美的熏陶。從那一刻起,這一個(gè)不平凡的夢(mèng)想在我心中生根發(fā)芽,我不再回避他人的流言蜚語(yǔ),選擇自己的路,過(guò)自己想過(guò)的人生,做自己最嗨。我想,遺失了夢(mèng)想,才會(huì)顏面全非吧。

  “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!甭穳蚝,光才亮。夢(mèng)想之花永不凋謝,以最甜美的微笑面對(duì)生活中的一切,不忘初心,砥礪前行。少女,為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著吧!

  天空很近,如果飛翔。

守護(hù)夢(mèng)想作文12

  雨后的天空即使沒(méi)有彩虹,我也一樣可以走向天空的彼岸。——題記

  夢(mèng)是理想,居里夫人說(shuō),那是鐳和釙的發(fā)現(xiàn);夢(mèng)是快樂(lè),戰(zhàn)亂中的孩子們說(shuō),那是操場(chǎng)上的一次老鷹捉小雞的游戲;夢(mèng)是學(xué)習(xí),病態(tài)中的學(xué)生說(shuō),那是一次坐在課堂上的機(jī)會(huì)。然而,在追夢(mèng)的路上,失敗、挫折不斷地阻撓著我們,身邊人們懷疑的目光處處包圍著我們,能沖破這重重阻礙到達(dá)終點(diǎn),又有多少人呢?

  雖然很艱難,但我想做其中的那一個(gè)。

  我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,也并不遙遠(yuǎn),這只是一個(gè)短期的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)高中。目前,我是一名初三的學(xué)生,學(xué)習(xí)生活逐漸變得緊張,每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)分奪秒,我也不例外。在空閑的時(shí)候,我想:假如我考上高中,那我的人生會(huì)有什么樣的變化?我,是否能考上自己心中所想的高中,高中生活,離我遠(yuǎn)嗎?考上高中,我有了一種體驗(yàn)高中的那種緊張的生活氣氛,我可能永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)離我所喜歡的學(xué)習(xí)生涯,那是多么快樂(lè)的一件事!當(dāng)然,我不僅要考上高中,我還要考進(jìn)重點(diǎn)班級(jí),俗話說(shuō),就是快班。那么,我的.成績(jī)就要更有提高,更加優(yōu)秀。為了我的夢(mèng)想,為了考上重點(diǎn),為了進(jìn)入快班。我一定要努力,加油!

  做到這些很難嗎?不,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要向著一個(gè)方向執(zhí)著走下去,總有一天我會(huì)看見(jiàn)等待在那里的我想要的一切美好的東西。我會(huì)看見(jiàn)我的家人臉上溢滿幸福,他們會(huì)為我感到自豪、驕傲!那時(shí)的我,會(huì)面帶自信的微笑,面對(duì)世界,面對(duì)天空,然后大聲地說(shuō):“我做到了,我是成功者!”

  有時(shí)悲傷和挫折就像鋪天蓋地的大雨,在我的世界里肆虐。風(fēng)雨過(guò)后,也許并沒(méi)有七色彩虹助我一臂之力,但不要為此停留,要相信力量可以勝過(guò)一切,我們會(huì)憑借自己的實(shí)力走向天空的彼岸!

  追夢(mèng),請(qǐng)不要停下你的腳步。我是追夢(mèng)者,我為自己代言!

守護(hù)夢(mèng)想作文13

  夢(mèng)幻般的氣泡是非常虛幻的,美麗的,渴望的。 它在陽(yáng)光下是非常豐富多彩的,但它不能忍受破壞和脆弱,但我相信只要它有保護(hù)夢(mèng)想的勇氣,它就能成為現(xiàn)實(shí)。 夢(mèng)想可以被簡(jiǎn)單地解釋為追求信仰,這是對(duì)生活的積極理念。 保護(hù)夢(mèng)想,一步地努力工作,是生活的真正舉止。 他到達(dá)了輝煌的頂端,因?yàn)樗麎?mèng)想在崎嶇的道路上攀爬。 梅蘭芳一直夢(mèng)想成為京劇大師。 早期的教師拒絕說(shuō)他沒(méi)有唱京劇,但梅蘭芳的夢(mèng)想不會(huì)放棄,盡管老師說(shuō)他有一雙死魚(yú)的眼睛。 他每天都盯著鳥(niǎo)水里的魚(yú),不管天氣多么炎熱。 最后,眼睛的靈活性變成了一代流行的.京劇大師。為什么他能獲得令人尷尬的輝煌? 因?yàn)樗蝗菀追艞壦膲?mèng)想,試圖追求他的夢(mèng)想。 保護(hù)夢(mèng)想是超越生命價(jià)值的反映,有時(shí)激發(fā)后代的戰(zhàn)斗精神,有時(shí)有利于人類(lèi)。 有一個(gè)很好的說(shuō)法;臨遠(yuǎn)和嫉妒的魚(yú)不如退卻和網(wǎng)。

  你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)付諸行動(dòng),就像這樣。 愛(ài)迪生夢(mèng)想連續(xù)10年為每個(gè)人服務(wù)超過(guò)500萬(wàn)次,才成功地發(fā)明了電池;歐洲的西部花了606次發(fā)明新藥。 后來(lái),他命名了606種新藥;Demostani是古希臘著名的演說(shuō)家,因?yàn)樗刻於荚谧炖锍允^練習(xí),以為這些人因?yàn)閴?mèng)而跌倒。 由于不懈的努力和堅(jiān)定的信念,這兩個(gè)閃閃發(fā)光的人物被鑄造了。 有無(wú)數(shù)的例子,如李煒失去了手臂,但在中國(guó)才藝秀上閃閃發(fā)光;海倫在失去觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)時(shí)成為美國(guó)文學(xué)家。 教育家;貝多芬也在身體不完整的條件下創(chuàng)造了偉大的動(dòng)作。許多人寫(xiě)偉大的傳說(shuō),看看我們的健康和良好的生活環(huán)境。 你為什么要愛(ài)你自己? 沒(méi)有理由保護(hù)你的夢(mèng)想。 你應(yīng)該把顏色放在生活的畫(huà)面上。 冰心說(shuō):成功的花朵只是嫉妒它盛開(kāi)的光輝,但不知道原來(lái)的花蕾浸透了掙扎的淚水,充滿了犧牲的血和雨。 是的,在饑荒中種植夢(mèng)想和信仰?傆幸惶煳覀兊膲(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。 我只想保護(hù)我的夢(mèng)想。

守護(hù)夢(mèng)想作文14

  在遠(yuǎn)方湛藍(lán)的天空上,有一團(tuán)柔軟潔白的云,叫做夢(mèng)想!}記

  破繭成蝶,是蟲(chóng)的夢(mèng)想;棲于南冥,是鵬的夢(mèng)想,飛向南方,是雁的夢(mèng)想。

  生命因夢(mèng)想而精彩,有夢(mèng)想而綻放。

  何為夢(mèng)想?是遠(yuǎn)方的一朵潔云,是寂寂長(zhǎng)夜的璀璨群星,是萬(wàn)丈光明,是人生向往。他是夢(mèng)的彼岸,是不息追逐的遠(yuǎn)方。

  小時(shí)候,在夢(mèng)的開(kāi)端迷茫張望。那時(shí)候的夢(mèng)想是一灘柔軟的星光。稚氣的聲音興奮的喊出,要好好學(xué)習(xí),考好大學(xué),找好工作。千篇一律,卻純真柔和,不帶鋒芒。

  幼稚的心靈里,想的是未來(lái)的和煦暖陽(yáng)和鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  長(zhǎng)大點(diǎn),在追夢(mèng)的道路上肆意奔跑。那時(shí)候的夢(mèng)想,用朝三暮四形容都不為過(guò);孟脒^(guò)做一名軍人,看的是那堅(jiān)毅鋼槍和筆挺軍裝。想過(guò)當(dāng)演員,謀的是是熒屏前的喝彩與風(fēng)光。想過(guò)當(dāng)醫(yī)生,念的是病人的笑顏,和親切的夸贊。

  少年在夢(mèng)的道路上信馬由韁的肆意奔跑,心里只想著美好的遠(yuǎn)方。

  而如今,在夢(mèng)想的道路上堅(jiān)定穩(wěn)健的徐徐前進(jìn)。有孩提沒(méi)有的方向。多了稚童未嘗過(guò)的失敗,心中卻多了更加強(qiáng)大的力量。少年一肩挑著草長(zhǎng)鶯飛,夏夜明星,一肩卻也挑著長(zhǎng)夜漫漫,酷暑寒冬。跌了跟頭,卻摔不壞如今的信仰,淋過(guò)了雨,卻熄滅不了追夢(mèng)心火。被夢(mèng)的荊劃出了傷,被現(xiàn)實(shí)的泥潭吞噬過(guò)希望。卻不能改變對(duì)夢(mèng)想的.向往。

  童話的世界破碎,夢(mèng)想的力量,卻從未消失。不再奔跑,是為了走的更穩(wěn)。揚(yáng)起風(fēng)帆,我向來(lái)無(wú)懼風(fēng)浪。筑夢(mèng)路上的傷痕與失望,都是未來(lái)最傲人的勛章。

  什么是夢(mèng)想?是一種讓人努力的覺(jué)得幸福的東西。步履匆匆,風(fēng)塵仆仆,去追逐遠(yuǎn)方的星火,堅(jiān)定腳步,穩(wěn)健而行,去迎接明天的曙光。清談可以飽,夢(mèng)想接無(wú)由。

  有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。

  不要讓時(shí)光匆匆蹉跎了夢(mèng)想,邁出腳步,去追求夢(mèng)中的向往。抬起頭,我仍憧憬著一樹(shù)樹(shù)櫻花的浪漫,低下頭,追夢(mèng)的腳步從未停息。

守護(hù)夢(mèng)想作文15

  夢(mèng)想是一盞明燈,能夠指引我們前進(jìn)的方向,它使我們?nèi)ゲ恍概。?mèng)想很脆弱,但它很美好。守護(hù)夢(mèng)想,便守護(hù)了未來(lái)。

  我還記得讀小學(xué)的時(shí)候,老師問(wèn):“你的夢(mèng)想是什么?”當(dāng)時(shí)我說(shuō):“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名漫畫(huà)家!蔽抑杂羞@個(gè)想法,是因?yàn)槲覐男【拖矚g看日漫。動(dòng)漫里一個(gè)個(gè)鮮明的角色讓我對(duì)虛擬世界感到不可思議。動(dòng)漫人物深深地吸引了我,我心想:要是長(zhǎng)大能成為一名漫畫(huà)家,既能感受漫畫(huà)的樂(lè)趣,還能讓動(dòng)漫愛(ài)好者也陶醉其中。老師說(shuō):“夢(mèng)想是要用努力去實(shí)現(xiàn)的,只要有興趣和毅力,你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

  現(xiàn)在我已經(jīng)上中學(xué)了,學(xué)了道法之后,我對(duì)夢(mèng)想更加向往,對(duì)我的信念更加堅(jiān)定了。我對(duì)漫畫(huà)有了更濃厚的興趣,但由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,我畫(huà)畫(huà)的次數(shù)比以前少了,初中經(jīng)歷了很多,我常常問(wèn)自己:我應(yīng)該堅(jiān)持夢(mèng)想嗎?

  直到有一次,老師在綜合素質(zhì)平臺(tái)上給了我比較差的評(píng)價(jià)。這是我第一次被人否認(rèn)。我很傷心,跟媽媽說(shuō)了這件事。媽媽說(shuō):“你不要被老師的否認(rèn)影響,而是還要更加努力要求自己,做到最好。自己身上的不足之處,要努力去克服,讓自己變得越來(lái)越好。學(xué)業(yè)的.負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,自然也不可能有很多時(shí)間發(fā)展你的興趣愛(ài)好。但不代表你就放棄了夢(mèng)想。你可以合理安排時(shí)間,既不放棄畫(huà)畫(huà),也不落下學(xué)習(xí)任務(wù)!甭(tīng)完媽媽的開(kāi)導(dǎo),我茅塞頓開(kāi)。

  夢(mèng)想是易碎的,但我們可以用自己的努力去守護(hù)它。即使遇到困難,努力永遠(yuǎn)可以助我們披荊斬棘,最終達(dá)到成功的頂峰。前方長(zhǎng)滿荊棘,但只要我們用毅力守護(hù)夢(mèng)想,這朵夢(mèng)想之花,永恒不謝。

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