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夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-02-02 15:05:57 夢(mèng)想 我要投稿

有關(guān)夢(mèng)想作文匯編15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的有關(guān)夢(mèng)想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)夢(mèng)想作文匯編15篇

有關(guān)夢(mèng)想作文1

  我有許多的夢(mèng)想,當(dāng)醫(yī)生,當(dāng)舞蹈老師,或者當(dāng)作家……

  我當(dāng)醫(yī)生是為了治療各種病人,看著他們個(gè)個(gè)恢復(fù)健康。我當(dāng)舞蹈老師是為了看著我教過(guò)的學(xué)生一個(gè)個(gè)跳著優(yōu)美的舞蹈。我當(dāng)作家是為了讓更多的`人從我的作品中挖掘出更多的知識(shí)。

  我沉浸在夢(mèng)想的世界里,我突然清醒了。趕快練習(xí),因?yàn)橐氘?dāng)舞蹈老師就要堅(jiān)持練舞蹈,想當(dāng)醫(yī)生就要精通醫(yī)術(shù),想當(dāng)作家就要認(rèn)真學(xué)習(xí),我一定要完成夢(mèng)想!

有關(guān)夢(mèng)想作文2

  昨天媽媽和我一起畫(huà)了一幅畫(huà)。是一個(gè)很漂亮的仙子,她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),穿著閃亮的裙子,還有一對(duì)五顏六色的翅膀。我也很想像她一樣有一對(duì)翅膀,就可以到處飛啦!這就是我的`夢(mèng)想。

  媽媽告訴我,好好讀書(shū)以后我能實(shí)現(xiàn)更偉大的夢(mèng)想。

有關(guān)夢(mèng)想作文3

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許夢(mèng)想也不相同,但是每個(gè)夢(mèng)想都是在自己心目中那么的與眾不同,同時(shí)這也是一種夢(mèng)寐以求的擁有,也許是擁有許多的錢(qián),也許是擁有碧龍順暢的文采,但是就像我說(shuō)的在心目中都是與眾不同的,而我卻想擁有一雙翅膀

  當(dāng)我擁有一雙翅膀,我會(huì)在天空中自由的'翱翔,飛向那烈日炎炎的太陽(yáng),飛向那朝氣蓬勃的晚霞,霞光像太陽(yáng)的絲絲溫暖,絢麗的色彩,給天空添加了一道美麗的風(fēng)景

  我想擁有一雙翅膀,飛啊,飛啊,去完成我那偉大的夢(mèng)想。

有關(guān)夢(mèng)想作文4

  1. 觀點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。

  2. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無(wú)贅意。

  3. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,

  4. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

  5. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫(xiě)作目的不清。

  6. 雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),空而無(wú)力。

  7. 主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

  8. 情節(jié)曲折,敘事過(guò)程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的'曲線美,引人入勝。

  9. 情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  10. 情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

有關(guān)夢(mèng)想作文5

  今天下午我看到爸爸和媽媽來(lái)接我,我感到非常的開(kāi)心。在車(chē)上我問(wèn)爸爸:地球上有沒(méi)有外星人?恐龍是怎么來(lái)的'?爸爸給我講了恐龍是進(jìn)化而來(lái)的。但有沒(méi)有外星人爸爸也不知道,他讓我多學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大后自己去探索。

  所以我決定長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名科學(xué)家,自己去探索宇宙的奧秘。

有關(guān)夢(mèng)想作文6

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是隱形的翅膀,如果成功就會(huì)把你帶到你想去的地方。每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想是豐富多彩的。殘疾的人想要找回他們失去的東西。而我的夢(mèng)想是成為

  一個(gè)活潑可愛(ài)的`男兒。

  在一個(gè)人沒(méi)有自信心時(shí)夢(mèng)想幫助了他,夢(mèng)想說(shuō):“如果你有了夢(mèng)想一定會(huì)自信、自強(qiáng)起來(lái)!眽(mèng)想是什么?夢(mèng)想是目標(biāo),你的目標(biāo)是堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)窮無(wú)限的自信,當(dāng)你再一次沒(méi)有自信時(shí)一定要有目標(biāo)。

  我現(xiàn)在的目標(biāo)是做好每一件事,把這個(gè)目標(biāo)完成之后再去完成下一個(gè)目標(biāo)任由無(wú)窮無(wú)限的目標(biāo),有數(shù)不勝數(shù)的目標(biāo)。在你完成一個(gè)目標(biāo)后悔感到很有成就感的。只要有了夢(mèng)想就會(huì)有目標(biāo)有了目標(biāo)有了成就有了成就就有了自信有了自信就能做好每一件事。

有關(guān)夢(mèng)想作文7

  我是一只小鳥(niǎo),但我并不孤獨(dú)、可憐。因?yàn)槲矣谐岚颍铱梢燥w得更高更遠(yuǎn)。

  假如有一天,我攀上了枝頭,卻成了獵人的目標(biāo),我多么希望自己能飛過(guò)樹(shù)林,飛過(guò)獵人的槍口,飛向藍(lán)天。可一切都太晚了,獵人早已開(kāi)槍?zhuān)覐臉?shù)上掉下來(lái),夢(mèng)碎了……此時(shí)此刻,我多么希望自己能飛起來(lái),完成我的'夢(mèng)。我拼命掙扎,要飛起來(lái),可翅膀被打傷,飛不起來(lái)。眼看要被獵人帶走了,這是,有種力量在鼓勵(lì)著我!是誰(shuí)?在鼓勵(lì)我?這種鼓勵(lì)讓我有了信心,我飛起來(lái)了,飛出了樹(shù)林,飛過(guò)了獵人的槍口,飛向了藍(lán)天,完成了我的夢(mèng)。我成功了。所以我堅(jiān)信,只要有信心,就一定會(huì)成功!加油吧!

有關(guān)夢(mèng)想作文8

  有夢(mèng)就有希望。把夢(mèng)想的翅膀張開(kāi),希望之門(mén)就會(huì)在不遠(yuǎn)處為我們打開(kāi)。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想,我們才會(huì)執(zhí)著于腳下的路,堅(jiān)定自己的方向不回頭,不會(huì)因?yàn)樾涡紊恼T惑而迷失方向,更不會(huì)被前方的險(xiǎn)阻而嚇退。

  夢(mèng)想,從古至今,是由一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)構(gòu)成的。在大目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)前,總是先完成一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)的。所以,只要向著小目標(biāo)前進(jìn),就會(huì)有所收獲,集小勝為大勝,才會(huì)帶來(lái)更多的驚喜!

  我的`一個(gè)個(gè)小目標(biāo)就是完成當(dāng)下的學(xué)習(xí),一步步向前行駛年級(jí)已經(jīng)結(jié)束,向前看6年級(jí)繼續(xù)努力,不管經(jīng)歷了多少困難,付出努力,我堅(jiān)信我一定會(huì)成功的。到這里,我不經(jīng)想起一句歌詞:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能有傳奇。

有關(guān)夢(mèng)想作文9

  我未來(lái)夢(mèng)想是,我希望我有一只屬于我自己的寵物,和一個(gè)完美無(wú)瑕的學(xué)校,和許許多多的愛(ài)我們的老師,和關(guān)心,愛(ài)我們的校長(zhǎng)!

  我還希望我家的'錢(qián)很多!可以捐給那些上不了學(xué)的人和家里有病人交不上醫(yī)藥費(fèi)的人。還有家里連磚房都蓋不起來(lái)的人。我就把錢(qián)捐給他們。

  我希望我的血液永遠(yuǎn)用不完,我就可以把我的血獻(xiàn)給每一個(gè)人每一個(gè)祖國(guó)。那是多么美好的一件事情啊!

  我可以用我的血液救活很多人!我還希望我的血液是O型的這樣我就以捐每一個(gè)人每一個(gè)祖國(guó)!

  真是太好了!

有關(guān)夢(mèng)想作文10

  期末考試結(jié)束了,我松了一口氣!到了家,爸爸媽媽告訴我說(shuō)要帶我去三亞,太好了!我高興地蹦起來(lái)了!

  到了下午,我太興奮了。一溜煙就跑下樓,和爸爸媽媽一起出發(fā),去了機(jī)場(chǎng)。在機(jī)場(chǎng)和家寶一家匯合后,終于坐上了飛往三亞的`飛機(jī)。哈哈!我想去三亞旅游的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了,我恨不得把飛機(jī)變成火箭,一秒就能到達(dá)!

有關(guān)夢(mèng)想作文11

  我夢(mèng)想中的教室是這樣的:它有一雙腳、手、眼睛,一個(gè)鼻子和一張嘴巴。這個(gè)機(jī)器人的名字叫“快樂(lè)學(xué)習(xí)”。“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的腳旁邊都有一個(gè)滑梯,左邊是通往操場(chǎng)的,右邊是通往食堂的。它的手臂是廁所,左邊是女廁所,右邊是男廁所,如果你想喝水、吃東西什么的`就按黑板旁邊的按鈕。下雨的話“快樂(lè)學(xué)習(xí)”就鉆到地下去了,等雨停了之后又再鉆出來(lái)。我們的老師都是機(jī)器人,我們不用做作業(yè),只用聽(tīng)機(jī)器人老師講,多輕松、多舒服!

  這就是我夢(mèng)想中的教室!

有關(guān)夢(mèng)想作文12

  最開(kāi)心的事就是夢(mèng)想成真了。早上我在家認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)、讀報(bào)紙,媽媽看我表現(xiàn)不錯(cuò)。中午吃過(guò)飯,媽媽和舅舅送我去音樂(lè)教室了,我終于可以學(xué)吹葫蘆絲了。

  老師教我先學(xué)簡(jiǎn)譜,然后再拿葫蘆絲吹,我覺(jué)得很有趣。我領(lǐng)到了一本書(shū)和譜架、葫蘆絲,媽媽說(shuō)希望我能坐得住,堅(jiān)持學(xué)到底。我會(huì)努力,不讓大人失望的.。

有關(guān)夢(mèng)想作文13

  中午在吃飯,看到一電視臺(tái)的少兒節(jié)目,主持人問(wèn)孩子“你的夢(mèng)想是什么?”不同的`孩子回答都不一樣。

  我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)翊彤“你的夢(mèng)想是什么?”

  翊彤眨巴眨巴眼睛,說(shuō)“我的夢(mèng)想是爸爸媽媽以后身體好,然后,我長(zhǎng)大了可以當(dāng)美術(shù)老師。”

  翊彤真是可孝順懂事的孩子。

有關(guān)夢(mèng)想作文14

  新的學(xué)期,新的夢(mèng)想。

  新的夢(mèng)想,新的希望。

  新的希望,新的開(kāi)端。

  訂做一個(gè)夢(mèng)想在墻上。它寫(xiě)滿了這個(gè)學(xué)期我要努力完成的`所有事情。

  訂做一個(gè)夢(mèng)想在自己的心里。相信每個(gè)人都有吧,只是不知道會(huì)不會(huì)人人都用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。

  自己的夢(mèng)想,只有自己才知道。因?yàn)橹挥凶约褐,所以也只有自己才能?shí)現(xiàn)。我希望這學(xué)期我的成績(jī)有所上升,到了八年級(jí)的自己能變得更自信一點(diǎn)……

  訂做的夢(mèng)想,但愿不是夢(mèng),是用自己雙手造就的奇跡。

有關(guān)夢(mèng)想作文15

  今天,我回到家里媽媽對(duì)我說(shuō):“你去房間看看有什么不同的!蔽移炔患按嘏苓M(jìn)房間。

  剛進(jìn)房間,一臺(tái)嶄新的電腦呈現(xiàn)在我的眼前。

  這臺(tái)電腦是方正牌的,主機(jī)是長(zhǎng)方體的',上面有個(gè)紅色的按鈕——開(kāi)關(guān)。開(kāi)關(guān)雖小,沒(méi)有它,電腦可是開(kāi)不開(kāi)得哦!其它的我就不介紹了,相信大家都認(rèn)識(shí)。

  這臺(tái)電腦是爸爸﹑媽媽花了心血買(mǎi)來(lái)的,是他們讓我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,我要感謝他們,長(zhǎng)大為他們爭(zhēng)光!

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