我的籃球夢(mèng)想作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的籃球夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
我的籃球夢(mèng)想作文1
幼時(shí)，我喜歡拍家里的小皮球，投我的小籃筐。每投進(jìn)一個(gè)球，我便興奮不已。進(jìn)小學(xué)時(shí)，我就喜愛(ài)看NBA，我從中知道了勒布朗.詹姆斯，詹姆斯.哈登等偉大球員，我心里特別崇拜他們，爸爸知道了我的夢(mèng)想后，用譏諷的'語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)：“就你這么矮的個(gè)子，還想當(dāng)NBA球員，別做白日夢(mèng)了！”對(duì)，當(dāng)NBA球員就是我的夢(mèng)想。
一年級(jí)的時(shí)候，我第一次碰籃球，心里特別緊張，仿佛有一塊石頭壓在我心里。每次拍到球，球就會(huì)從我的手中溜出去，教練就不厭其煩地教我。現(xiàn)在，我拍球的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青。而我以拍球的技術(shù)進(jìn)入了學(xué)�；@球主力隊(duì)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦培訓(xùn)，我的三步上籃、后仰跳投等樣樣精通。之后，每天的訓(xùn)練把我折磨得渾身傷痕，正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，一個(gè)熟悉的語(yǔ)言從我耳邊傳過(guò)：“夢(mèng)想哪是這么容易實(shí)現(xiàn)的，只有努力，才能實(shí)現(xiàn)！”
功夫不負(fù)有心人！在這一次“夢(mèng)芽杯”的籃球比賽中，我們?nèi)齻}(cāng)隊(duì)以三勝兩負(fù)的比賽結(jié)果獲得了全東臺(tái)市第四名！
爸爸對(duì)我說(shuō)：“只要你繼續(xù)努力，總會(huì)有一天你會(huì)被選入NBA的。”
我的籃球夢(mèng)想作文2
哇！又是一個(gè)三分球！姚明太棒了！猜猜我在看什么？對(duì)了，就是NBA轉(zhuǎn)播！看著姚明為火箭隊(duì)加上了一分又一分，我也不禁感嘆起來(lái)：“要是我有姚明那么棒，一定要為祖國(guó)多增點(diǎn)光彩�！�
我從小就很愛(ài)籃球，周末你看到我時(shí)，總是球不離身。我為此報(bào)了籃球訓(xùn)練班，老師都夸我很有天賦！特別是我的搶籃板，飛身一躍，球便收入手中。有一次我打比賽，和同學(xué)們配合默契，竟然連進(jìn)5球，對(duì)方完全敗下陣來(lái)，我再來(lái)個(gè)2分球，直接完勝了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。不過(guò)天外有天，人外有人！我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橛龅綇?qiáng)勁的對(duì)手而不知所措，讓他們有機(jī)可乘。身為隊(duì)長(zhǎng)的我，當(dāng)然該負(fù)起全責(zé)，組織好每一位隊(duì)員，向勝利的道路不斷邁進(jìn)。我還和老師打過(guò)比賽，經(jīng)常注意老師的'每一個(gè)動(dòng)作，連三步上籃也是他教我的。雖然我現(xiàn)在還投不了三分球，但我總是見(jiàn)招拆招把老師繞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。比如有一次休息時(shí)，我與兩位同學(xué)和老師玩球，我拿著球直搗黃龍，被老師用手拍了下來(lái)。我連忙后退，叫同學(xué)接住球后傳給我，我邊運(yùn)球邊跑，老師就防著其他同學(xué)以防我傳球。我立馬來(lái)了個(gè)三步上籃，只聽(tīng)球進(jìn)了，我高興得一蹦三尺高，球仿佛也高興地回到了我手里！
雖然我的水平有了很大的提高，但學(xué)無(wú)止境，我會(huì)在我的籃球生涯中越飛越高！
我的籃球夢(mèng)想作文3
籃球這種球類運(yùn)動(dòng)我小時(shí)候根本就不喜歡，直到四年級(jí)老師開(kāi)始上籃球課，當(dāng)時(shí)我每次都投不進(jìn)，讓我很傷心，于是我就一直看別人打球不斷訓(xùn)練自己。
到了五年級(jí)我越來(lái)越喜歡去打籃球，就連上課時(shí)都會(huì)要求老師帶我們?nèi)ゴ蚯颍怯袝r(shí)候會(huì)失敗，但有時(shí)候?qū)ξ覀兒玫睦蠋煶３覀內(nèi)ィ以诖虻臅r(shí)候常常一直自己投，三分線也常常投，我自認(rèn)自己的三分球算準(zhǔn)的，如果手感欠佳的時(shí)候就會(huì)交給其它人投，有一次我和王鳳宇二打一老師的.時(shí)候我突然手感來(lái)了，三分球一直進(jìn)一直進(jìn)，但是到了最后老師還是以智取勝。到了六年級(jí)我的球技也進(jìn)步了，身材也比較高大了，我就不較一直練三分球了，但是還是跟以前一樣準(zhǔn)，中距離也進(jìn)步了不少，讓我朝著籃球之路邁進(jìn)。
自從我喜歡籃球這門(mén)課程之后，成績(jī)不但沒(méi)有退步反而還進(jìn)步了不少，即使還小，但是還是要一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)，有夢(mèng)想才會(huì)有未來(lái)，不要想一些人連夢(mèng)想都沒(méi)有，每天渾渾噩噩的過(guò)日子，雖然不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，至少你有努力過(guò)了。
我的籃球夢(mèng)想作文4
初次接觸籃球，我就喜歡上了那種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。輕輕地拍著球，手心傳來(lái)的震動(dòng)似乎還帶著籃球的溫度，那是一種默契，一種心照不宣的律動(dòng)，它在鼓舞我，掀起我的熱情令我渾身熱血沸騰，激動(dòng)不已，甚至令我忘記了自己平時(shí)乖乖女的好形象。
沒(méi)錯(cuò)，我是一個(gè)女生，一個(gè)喜歡打籃球的女生，這也給我的漫漫籃球路添上了一層不可逾越的障礙。每每看到籃球場(chǎng)上一群群男生拋灑汗水，激情洋溢的場(chǎng)面，我總是佇立在一旁望著籃球嘆息。只見(jiàn)它一會(huì)兒向上，一個(gè)幻象籃球，它高高在上，周圍鑲嵌著金光，令我向往無(wú)比�？墒恰�，我可是個(gè)女生啊，我的心一沉，籃球也就成了片片碎紙，散落在地上，沒(méi)辦法，我只好強(qiáng)扭過(guò)頭，訕訕地離去了。
星期六照樣是無(wú)聊的.一天，我按著遙控器，無(wú)意中調(diào)到了動(dòng)漫《黑子的籃球》，里面的人物形象太豐富了，他們一個(gè)個(gè)愛(ài)打籃球到了不要命的程度，不顧一切，為了自己的夢(mèng)想努力著，即使受傷跌倒也會(huì)重新站起來(lái)，伸出執(zhí)著的“無(wú)形之手”。我被他們深深地感染，不覺(jué)幻想起自己英姿颯爽地灌籃的那一刻。剎那間，我定下了決心，朝自己的籃球之夢(mèng)邁出一步！
又是一節(jié)體育課，做夢(mèng)都想打籃球的我，是否能夠堅(jiān)定地再向前一點(diǎn)？我忐忑地走向了操場(chǎng)……
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