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童年的夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2023-06-10 13:19:25 夢(mèng)想 我要投稿

精選童年的夢(mèng)想的作文十篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的童年的夢(mèng)想的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選童年的夢(mèng)想的作文十篇

童年的夢(mèng)想的作文 篇1

  夢(mèng)幻般的童年,是一條長河。我載著天真的夢(mèng)想,飄向遠(yuǎn)方!}記

  仰望星空,那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀,給了我們無限的遐想。那不染纖塵的星空里,放飛了多少人美麗的夢(mèng)想。

  童年,是人生中最有趣的時(shí)期。那時(shí)侯的我們總是無憂無慮,天天都是那么快樂,時(shí)時(shí)都是那么開心;臉上那燦爛如陽光般的'笑容,就是我們的活招牌,那里有了我們,哪里就會(huì)拼發(fā)出快樂的火花。

  偶然間,聽說,只要把自己的愿望寫在紙上,折成小船,然后放到河里,愿望就能實(shí)現(xiàn)。

  如果說真的可以,就讓我在銀輝馥郁的夜晚,把它們放入家門前的小溪中,伴著滿月,劃開漣漪,隨著溪水的起伏蕩到另一個(gè)地方去。漸漸遠(yuǎn)去的小船載著滿懷的希望,載著童年的夢(mèng)想。我期望著能為我的童話再飄落下一些花瓣,讓花瓣和著夢(mèng)想在清流中揚(yáng)長而去:一路明媚,一路幽香,一路彌散,一路輕聲歌唱。

  有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方!

童年的夢(mèng)想的作文 篇2

  童年是一首歌,童年是一幅七彩的畫卷,每一筆都蘊(yùn)含著我們豐富的想象。童年的往事像沙灘上的貝殼,里面的故事像貝殼里的珍珠。一顆顆那么晶瑩剔透,閃爍著耀眼的光輝。

  每個(gè)人的童年都有夢(mèng)想,因有夢(mèng)想,所以奮斗。依稀記得童年時(shí)我有很多很多夢(mèng)想,想吃糖果的時(shí)候,我的夢(mèng)想就是長大后自己可以生產(chǎn)糖果,成為世界上最大的糖果公司,那時(shí)候,想吃多少就吃多少。多爽啊?磩(dòng)畫片的時(shí)候,我就想長大編劇本,想寫什么就寫什么。這些想法,只是暫時(shí)的,過了很久后就會(huì)忘記。而現(xiàn)在,學(xué)習(xí)壓力大了,沒有時(shí)間思考這些問題。有時(shí)候,我就會(huì)自己?jiǎn)栕约海刻爝@么辛辛苦苦的努力學(xué)習(xí)到底是為了什么,而結(jié)果總是很失望,因?yàn)槲易约憾疾恢雷约涸谧鍪裁,想想真可笑。每天忙忙碌碌一年又一年。每天?jīng)歷著似乎同樣的事情,活著好累好累,一一棵樹也比一個(gè)人好啊,或許我不該這樣悲觀,應(yīng)該重新用新的.眼光來看待一切,或許積極、樂觀才是我所擁有的心態(tài)。

  從現(xiàn)在起,樹立理想,并為之不懈努力,不懈奮斗,才能接近成功的軌道。

童年的夢(mèng)想的作文 篇3

  同學(xué)們,你們知道嗎?我小時(shí)候特別喜歡做夢(mèng)。

  有一天晚上,我躺在床上眼睛一閉就又做起了夢(mèng)來了。這時(shí),我看到自己擁有了一個(gè)屬于自己一個(gè)人的世界。那里只有我一個(gè)人,我在那里隨心所欲,不知道自己做了許多什么樣的事情,沒有一個(gè)人來管我。后來我來到了一座森林里。那里特別美麗,小河清澈見底,空氣新鮮無比,樹上結(jié)滿了果子……

  于是,我爬到了一棵蘋果樹上,摘了一只蘋果,兩三口就把它給吃完了。嗯,這蘋果太好吃了。吃完,我把蘋果核隨手往地上一扔,想再摘一個(gè)蘋果來吃。正在這個(gè)時(shí)候,我看到不遠(yuǎn)處的一棵樹上結(jié)滿了糖葫蘆。那糖葫蘆長得特別大,特別鮮艷,特別讓人喜歡。我忍不住立刻跳下樹來到那棵糖葫蘆樹下面。接著,我像猴子一樣迅速往上爬。來到樹上,我坐在一根樹桿上,然后就摘下一個(gè)糖葫蘆來吃。啊,這糖葫蘆真好吃,我津津有味地吃著。吃了一個(gè),又采下一個(gè)來吃。吃完以后,我總是把核往地上隨手一扔。吃了半天,肚子都感到有點(diǎn)兒脹。我摸了一下肚子,鼓鼓的?纯吹厣希,堆了一大堆核。我想現(xiàn)在我不能夠再吃了,再吃就會(huì)吃壞肚子的。于是,我就跳了下來。

  這時(shí),有人在喊:“誰把我的門堵住了?”我循著聲音找去,看到就在那堆核的前面有一座小屋子。有人在推門。我想看來是我隨手扔核把他的`門給堵住了。于是,我就走過去把核搬開。門開了出來一位怪人。他一句話也不說,就把我拖進(jìn)了小屋的門里,接著就把門關(guān)了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)整座小屋沒有一扇窗戶,門一關(guān),里面黑得伸手不見五指。呀,我害怕極了。我連忙去開門?墒,不管我怎么努力,那扇門就是打不開。這時(shí),外面那個(gè)怪人在說:“叫你也知道隨便亂扔果核的壞處。”我拼命喊救命,可是沒有用!而且外面沒有一點(diǎn)聲音,看來那個(gè)怪人走了。我的嗓子漸漸嘶啞了,發(fā)不出一點(diǎn)聲音來了。我害怕極了,用盡全力說:“我再也不亂扔垃圾了!”說也奇怪,那扇門馬上開了。我立刻跑出去,把地上的那一些果核撿起來扔到垃圾箱里。就在這個(gè)時(shí)候,我醒了。

  從那個(gè)夢(mèng)以后,我再也沒有亂扔過垃圾了!

童年的夢(mèng)想的作文 篇4

  童年是一朵芳香四溢的花,每個(gè)人都有過如花的歲月,都曾有過詩一樣的故事,也有過許多天真無邪的夢(mèng)想。

  記得剛上幼兒園的時(shí)候,我就夢(mèng)想有一天自己能像小鳥那樣展翅在藍(lán)天上,自由自在地翱翔,隨著知識(shí)的日益增多,我明白這只是一個(gè)夢(mèng)想,是一個(gè)只能通過努力學(xué)習(xí),長大后成為一名飛行員或宇航員才有可能實(shí)現(xiàn)的理想。所以,我好羨慕好羨慕當(dāng)一名教師,她有好多好多的知識(shí)灌輸給學(xué)生們,并且教出了那么多的飛行員、宇航員、科學(xué)家、書法家……當(dāng)一名老師可以通過學(xué)生們實(shí)現(xiàn)自己所有的夢(mèng)想!

  童年的我對(duì)老師充滿了無限敬佩。每當(dāng)有人問我:“你的夢(mèng)想是什么呢?”我總是斬釘截鐵地回答:“我長大后要當(dāng)一名知識(shí)豐富的老師!碑(dāng)我們只知道有時(shí)間就能玩的時(shí)候,是老師告訴我們時(shí)間的重要性,并規(guī)范了我們每天的生活表;當(dāng)我們?cè)谡n堂上東張西望做小動(dòng)作時(shí),是老師引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂,在知識(shí)的海洋里暢游;當(dāng)我們?cè)谡n間不顧桌椅的碰撞玩得滿頭大汗時(shí),是老師指引我們做游戲,教我們享受交朋友的.樂趣;當(dāng)我們第一次拿起筆,也是老師教給我們正確地握筆姿勢(shì)及一筆一畫的拼寫;當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí),又是老師一遍一遍地告訴我們?cè)鯓影踩刈哌^馬路……

  在課堂上,看不到她們作為凡人的一絲煩惱,只看到她們對(duì)教育的滿腔熱忱;不顧病弱的身體帶著微笑站在講臺(tái)上的是她們,拋開家庭的困難,熱情洋溢地站在講臺(tái)上的還是她們,在她們的心里,只有學(xué)生,只有教育,就是她們這種忘我的精神,造就了一批又一批人才,為祖國的輝煌填補(bǔ)了一項(xiàng)又一項(xiàng)空白。

  為了這個(gè)夢(mèng)想,我一定努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研科學(xué)知識(shí),成為一名合格的人民教師,培育出更多更優(yōu)秀的人才。

童年的夢(mèng)想的作文 篇5

  我們每個(gè)人的童年都有不同的夢(mèng)想。有的是成為遨游太空的宇航員;有的是成為萬眾矚目的明星;有的是成為救死扶傷的醫(yī)生;而我的夢(mèng)想的是成為一名乒乓球冠軍。

  那是我上三年級(jí)的時(shí)候,我非常喜歡一些乒乓球冠軍。當(dāng)他們?cè)谫悎?chǎng)上為祖國的榮譽(yù)而辛苦拼搏時(shí);當(dāng)他們經(jīng)過努力獲得勝利時(shí);當(dāng)人們?yōu)樗麄兏呗晠群皶r(shí),我的心情就會(huì)十分激動(dòng),十分高興,心里總會(huì)想著:我什么時(shí)候也能成為乒乓球冠軍,為祖國爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)呀!

  從那以后,我就讓媽媽給我報(bào)名,學(xué)習(xí)打乒乓球。每天放學(xué)回家,我都會(huì)先認(rèn)真的完成家庭作業(yè),然后就去乒乓球俱樂部學(xué)習(xí)打乒乓球。剛開始時(shí),我的動(dòng)作 非常的.笨拙,在教練的細(xì)心教導(dǎo)下,我漸漸的入門了,有時(shí)練得腰酸背痛,真的想扔下乒乓球拍不練了,但是一想到自己的夢(mèng)想,我就信心十足。經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的 努力,我的乒乓球技術(shù)有了很大的飛躍,我會(huì)發(fā)旋球;會(huì)打長球;還會(huì)打短球;也學(xué)會(huì)了如何扣球等等,總之,我的努力有了收獲。

  我相信:只要我繼續(xù)努力,總有一天,我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——乒乓球冠軍,為祖國爭(zhēng)光。

童年的夢(mèng)想的作文 篇6

  童年,人生的夢(mèng)在那時(shí)開啟,生命的卷軸從那里舒展,人生的戲劇從那時(shí)開始演繹。

  童年的我最討厭秋季,如此一個(gè)收獲的季節(jié)我為何會(huì)討厭呢?因?yàn)樵谏钋锏臅r(shí)候,就會(huì)有大片大片的樹葉被風(fēng)吹落。經(jīng)過秋風(fēng)的洗禮,那可憐的小樹們便只剩下光禿禿的枝杈。

  童年天真的我夢(mèng)想長大以后一定會(huì)發(fā)明一種機(jī)器,他可以讓樹木四季長青,令那些樹葉永遠(yuǎn)長在枝杈上不再掉落。

  于是,天真的我在深秋時(shí)節(jié),向大人們要膠水,試圖把葉子固定在上面,可是膠水不當(dāng)用哇,剛費(fèi)好大勁把它黏上,一松手它又隨風(fēng)飄去了。我靈機(jī)一動(dòng),想起了大人們常用的透明膠,這可是個(gè)好東西,多纏他幾圈,我就不信他還能掉下來!于是我一手拿著膠帶,一手握著一把剪子,三下五除二爬到了大樹的枝杈上,不由分說,開始開工!經(jīng)過了整整一個(gè)下午的艱苦奮斗,把膠帶用完了好幾卷?墒俏业墓こ趟坪踔煌瓿闪硕f五千里長征的第一步,唉,真是苦了我了!

  我不甘心,請(qǐng)大人們來幫忙,他們坳不過我的唇槍舌戰(zhàn)終于答應(yīng)了。苦苦忙活了一周,算是沒白忙活,基本上把所有的葉子都黏在樹枝上。

  轉(zhuǎn)眼間,到了暮秋,在其他樹的葉子紛紛飄落之時(shí),這棵樹的樹葉無一飄落還是值得我欣慰的。然而,好景不長。那顆樹的樹葉也同其他樹的葉子一樣,逐漸變黃,變脆,葉子的根處雖已被我固定,可它卻從中間折斷,伴隨著最后一片葉子的飄落,我童年的.第一個(gè)夢(mèng)想也隨之終止。

  母親也不止一次地告訴過我,秋季落葉那是樹在為自己提供養(yǎng)料。只有如此,第二年,葉子才可以再次展現(xiàn)在枝頭,否則,它連冬季都熬不過去。

  那件事雖已過去很久,卻好似剛剛發(fā)生,往日童年所作所為雖甚為愚蠢,但卻充滿了快樂。隨著年齡的增長,那些傻事再也做不出來了,但快樂也隨之被帶走了。

  但自己童年的語言,童年的行動(dòng),童年的傻事,童年的夢(mèng)想?yún)s不曾被我遺忘。閑時(shí),坐下,冥想,童年的夢(mèng)想劃過心間,劃出快樂!

童年的夢(mèng)想的作文 篇7

  童年,是一朵芳香四溢的花,一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒;又是一條清澈透明的小河,一個(gè)色彩斑斕、蕩著歡笑的夢(mèng)。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那么多,數(shù)也數(shù)不清,說也說不完,就讓我把那童年美麗的夢(mèng)想來說給大家聽一聽吧!

  小時(shí)候,每當(dāng)耳邊響起警車聲,每當(dāng)看到警察叔叔,每當(dāng)想起“夢(mèng)想”兩個(gè)字,我就會(huì)跑到電話前,卻遲遲的按不下那組數(shù)字的開頭數(shù)。

  比如說,打“110”。樓下有好多家麻將館,那里的人不務(wù)正業(yè),每天麻將館門口的車停的滿滿的,經(jīng)常造成堵車。再說他們還經(jīng)常玩兒,而且還玩兒幾千元的輸贏。他們難道不怕輸?shù)脙A家蕩產(chǎn)嗎?

  在我小時(shí)候,我看懂的第一部電視劇就是《重案六組》,我被季潔的'聰明才智所吸引,夢(mèng)想長大當(dāng)一名像季潔一樣的警察。

  于是,在樓下,有人欺負(fù)我,那時(shí)候,我想著:等我長大后,我一定不會(huì)放過你的,而且我會(huì)用手銬,拉著他上大街去示眾。

  愛逛街、愛花錢、,這是小女孩的天性。我更不例外,從小夢(mèng)想長大我要發(fā)明一種機(jī)器,它可以印錢。這樣,我就可以買好多東西玩啊、吃啊、看啊。

  童年的夢(mèng)想數(shù)也數(shù)不清,它鞭策著我,使我不斷努力,去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

童年的夢(mèng)想的作文 篇8

  童年是美好的,是金色的,也是幸福的。在我的童年世界里有無數(shù)快樂,也有許多的悲傷。那時(shí),我一直夢(mèng)想著自己當(dāng)上一名優(yōu)秀的老師。有一次,在我的睡夢(mèng)中果然自己成了一名優(yōu)秀的老師。你想知道嗎?那我就來講給你聽吧!

  那是一個(gè)夏天的'夜晚,我躺在床上,很快就睡著了。咦,怎么自己已經(jīng)成為一名老師了。我走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們就迎上來對(duì)我說:“老師,早晨好!”我高興地對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,早上好!”問著好,我走進(jìn)了嶄新寬敞的學(xué)校。在學(xué)生們的簇?fù)硐,我來到辦公室。我走到自己的座位上,開始批改學(xué)生們的作業(yè)。我看著那好看端正的字,覺得批改學(xué)生的作業(yè)也是一種享受。

  “丁零零……”上課的鈴聲響了,于是,我趕緊拿起課本向教室走去。一進(jìn)教室,我就覺得有一種溫暖的氣息涌進(jìn)了心里頭。我走上講臺(tái),班長立刻大聲說:“起立!”學(xué)生們立刻站了起來向我問好。我也向他們問好。接著,我就開始給學(xué)生們講起課來。我講課時(shí)他們都聽的全神貫注了。我看到同學(xué)們聚精會(huì)神地聽我講課的樣子心里感到無比高興。我跟學(xué)生講述課本上的知識(shí),還補(bǔ)充了許多課外的知識(shí)。我還邊講邊在黑板上寫著一些重要的內(nèi)容。然后,我又提出了許多問題,學(xué)生們都爭(zhēng)先恐后地回答問題。當(dāng)然,也有一些難題,學(xué)生們都回答不出來。我就像自己以前的老師教的那樣給他們解釋,給他們提示,讓他們理解題目的意思。他們也就馬上明白了,回答對(duì)了。然后,我繼續(xù)講著課本上的知識(shí),講著課外的知識(shí)。他們又繼續(xù)全神貫注地聽著……在神不知鬼不覺中,一節(jié)課一眨眼就結(jié)束了。同學(xué)們雖然明明知道已經(jīng)下課,但還是久久不愿意離開課堂,還要我繼續(xù)給他們講課。

  突然,我從夢(mèng)中驚醒,但是夢(mèng)中所發(fā)生的事情還記的很清楚。我想現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí),讓自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!

童年的夢(mèng)想的作文 篇9

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。彈指一揮間,童年已成為遙遠(yuǎn)的回憶。

  童年是做夢(mèng)的年代,每個(gè)人都有自己的童年。每個(gè)人的童年都是那樣相似而又有所不同,每個(gè)人都有童年的夢(mèng)。那是藏在心底的秘密,那是世界上最甜蜜、最純潔、最珍貴的夢(mèng)。當(dāng)你拉開這夢(mèng)的幕簾,當(dāng)你重拾這夢(mèng)的碎片,那一幕幕久違的時(shí)光就會(huì)如畫卷般在眼前層層疊疊徐徐鋪開。

  夢(mèng)帶給我們快樂,幸福。讓我們共同珍惜和珍藏這童年最初的美好的.夢(mèng),每個(gè)人的夢(mèng)都有每一個(gè)故事。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事又有一個(gè)個(gè)感人的經(jīng)歷,讓我們把夢(mèng)放飛。讓夢(mèng)把我們的祝福傳遞給更多的人,讓更多的人分享我們夢(mèng)中的故事。

  童年的夢(mèng)是最美好的,愿我們珍惜童年。在童年的夢(mèng)的海洋中自由翱翔,領(lǐng)略其中的樂趣。讓我們?cè)诳鞓分胁恢挥X的長大,使夢(mèng)環(huán)繞在我們每一個(gè)人的身邊。

  無論你的夢(mèng)詩甜蜜、是愉快、是幽怨還是無聊,請(qǐng)給童年的夢(mèng)記憶。留一個(gè)溫存的尾巴。

童年的夢(mèng)想的作文 篇10

  童年的夢(mèng)想,美麗而天真。它是五彩繽芬的,它是每個(gè)兒童的夢(mèng)想。

  我的童年夢(mèng)想是一個(gè)為人類造福,為社會(huì)作貢獻(xiàn)的科學(xué)家。

  假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物,這種食物含維他命C,維他命C可以提高人類的抵抗力,讓人們吃了幾個(gè)星期不用進(jìn)食。而且這種食物價(jià)格便宜。這樣貧窮的人民就不用天天憂愁,省了不少錢。

  假如我是科學(xué)家,我會(huì)研制一種能根據(jù)四季溫度變化會(huì)調(diào)節(jié)衣服冷暖的衣服。這樣,讓人穿在身上覺得很舒服。冬天穿會(huì)覺得很溫暖。夏天穿會(huì)覺得很涼爽。

  假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明萬能移動(dòng)的房屋,它可以隨時(shí)移動(dòng)到我們喜歡的地方去居住。這種房屋不但能夠遮風(fēng)擋雨,還能預(yù)報(bào)氣象發(fā)出信息,讓人們做好預(yù)防工作。這樣,天災(zāi)人 禍便不能傷害人類了。

  假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明全能雨傘。全能雨傘可以自動(dòng)打開。因?yàn)樗袘?yīng)到人的`語言,只要你說變大,它就會(huì)變大到可以有空間遮住東西。如果你要變小,它就會(huì)變小。

  如果我要成為科學(xué)家,為社會(huì)、為人類作貢獻(xiàn),就得用智慧的鑰匙去打開知識(shí)寶庫的大門,邁開矯健的步伐,攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。

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