我的夢(mèng)想作文[通用14篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的夢(mèng)想作文 篇1

　　從一個(gè)懵懂的孩童到一個(gè)進(jìn)入花期的少女，我在一處處十字路口上，駐足凝視著前方的斑馬線，當(dāng)前方白霧朦朧時(shí)，是它為我趕走，給了我朗媚的未來。在一次次考試中敗下陣來的時(shí)候，它拍拍我的肩，默默地坐在我旁邊，默默用鼓勵(lì)的眼神，為我撐起心中一方天地。

　　夏日的余暉中，梧桐樹下，我睜著好奇的眼神，問爺爺那令人激動(dòng)的問題：“爺爺，您知道什么是夢(mèng)想嗎？”爺爺頓了頓，看著我那亮閃閃的眼神，答道：“夢(mèng)想是摸不到的，但只要你想要它，它就會(huì)無時(shí)無刻不在你身旁�！�

　　我懷著似懂非懂的心情，去尋找我的夢(mèng)想。

　　我努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，總覺得夢(mèng)想就在我身邊。��！多好的一位無形無言的朋友。

　　夕陽斜照入堆滿作業(yè)本的辦公室，我懷著好奇的求知欲問我的尊師：“老師，您知道夢(mèng)想是什么嗎？”老師用溫暖的.眼神看著我，回答道：“夢(mèng)想就是你成功的掌聲，你失敗時(shí)的一句慰問語。”

　　我似乎懂得了什么。一次考試的失敗，失落的心情低到了谷底，是好友的一句“別放棄，你行的！”使我頓悟。��！夢(mèng)想是一段文字，一句溫暖的慰問。

　　夢(mèng)想，似山中的清泉，為登山者帶來消除酷暑的盼頭。夢(mèng)想，是沙漠中的綠洲，為行人帶來陰涼的地方。夢(mèng)想，是蔚藍(lán)無垠的大海，教誨你去探索，去尋找屬于自己的一方天地。

　　梧桐樹下的答語，充滿溫情的答語，是夢(mèng)想的啟迪。在人生漫漫道路上，我將帶上夢(mèng)想的翅膀，追逐屬于自己的那方天地。

　　人生道路充滿荊棘，只要有我的夢(mèng)想，漫漫長路又有何懼？

　　我的夢(mèng)想作文 篇2

　　世界上的人有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想不分高低貴賤，比如有的人的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家、音樂家、舞蹈家、作家、畫家、軍人和醫(yī)生等等，大家現(xiàn)在猜猜我的夢(mèng)想是什么吧，我覺得你們一定猜不到，據(jù)讓我來告訴你吧，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家，我相信這個(gè)夢(mèng)想應(yīng)該是大部分女孩子的夢(mèng)想吧！

　　一名舞蹈家，我聽到有人贊嘆了！一名舞蹈家需要費(fèi)盡千辛萬苦才可以當(dāng)一名舞蹈家，但是世界上那么多夢(mèng)想，為什么你偏偏選擇這個(gè)呢？對(duì)此，我的回答是我愿意費(fèi)盡千辛萬苦當(dāng)一名舞蹈家世界上那么多夢(mèng)想，我為什么要選擇這個(gè)呢？就讓我來告訴你吧，選擇這個(gè)的第一個(gè)原因是因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候我的爸爸帶過我去過一個(gè)舞蹈比賽，我在臺(tái)下看著臺(tái)上的大姐姐們翩翩起舞，我覺得非常好看，從那一刻開始，我就覺得跳舞一定是一件非常有趣的事，從那時(shí)起，我一直糾纏著爸爸，讓他給我報(bào)一個(gè)舞蹈班，我的爸爸終于在我的糾纏之下給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，第一天去的時(shí)候有好多好多的大姐姐都在幫助我。選擇這個(gè)的第二個(gè)原因是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)姑姑她是一位舞蹈家由于不怎么出名，所以跳的.舞也沒有多少人知道，但令我刻骨銘心的一件事是一次她在舞臺(tái)上表演的時(shí)不小心摔倒了，但那次失誤不能阻礙我姑姑的舞蹈步伐，他成功的變成了一次轉(zhuǎn)折從那次起，我就覺得姑姑很了不起因?yàn)槲矣X得能把一次失誤轉(zhuǎn)變成一次轉(zhuǎn)折的人是非常了不起的都是聰明人。

　　他們不會(huì)像普通人那樣覺得我在這個(gè)地方摔倒了，我就要去別的地方，如果在別的地方也摔倒了，那我就不會(huì)再經(jīng)歷這些事情了但我姑姑就不是這樣想的我姑姑覺得‘在哪里跌倒就應(yīng)該在哪里站起來’‘不應(yīng)該選擇逃避’這句話使我終身受益。

　　我的夢(mèng)想作文 篇3

　　水下，一個(gè)充滿恐怖卻又充滿好奇的地方，一個(gè)充滿幻想又美麗的地方。多少人夢(mèng)見了那個(gè)地方，多少人為了揭開她的神秘面紗而獻(xiàn)出了生命�，F(xiàn)在，讓我們跟隨鸚鵡螺號(hào)探索水下世界，發(fā)現(xiàn)隱藏在深處的美麗。

　　《海底兩萬里》是朱爾斯。凡爾納的杰作鸚鵡螺號(hào)是他發(fā)明的潛艇。但是文章里的動(dòng)植物卻能帶給人那么真實(shí)的感受。鸚鵡螺帶我們走遍了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，見到了許多珍稀的水下動(dòng)植物，還有水下洞穴、隧道和遺跡。有一些驚險(xiǎn)的情節(jié)，比如探索海底森林和珊瑚王國，去南極，殺死章魚、獨(dú)角鯨.從文章的字里行間，我們可以真切地感受到凡爾納豐富的想象力�？梢韵胂鬂撏Оl(fā)明前的結(jié)構(gòu)，可以預(yù)見電燈出現(xiàn)前的未來生活，可以將科學(xué)與故事情節(jié)充分結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)充滿奧秘的深海世界。

　　海底有無窮無盡的奧秘和五彩繽紛的動(dòng)植物。凡爾納的幻想世界與現(xiàn)在的水下情況大不相同，凡爾納在文章中寫道，人們看了他的文章就能想象出美麗的.意境，從而喚醒了人們保護(hù)海洋的意識(shí)。他甚至更加譴責(zé)那些污染海洋和隨意殺害動(dòng)物的人。它們讓海洋不再絢麗多彩，不再美麗，而是整天被社會(huì)化學(xué)物質(zhì)污染。作者從描述海洋的美麗出發(fā)，呼吁人們保護(hù)海洋，使海洋變得稀有，以免成為幻想。從故事中的人物來看，他們眼神堅(jiān)定，言語不離不棄。海洋是他們的家園和夢(mèng)想。他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘。即使失敗，即使付出生命，也不會(huì)逃避，不會(huì)堅(jiān)持。

　　《海底兩萬里》這本書最終是想警告人們，沒有夢(mèng)想和理想，是不可能的。但是夢(mèng)想不代表夢(mèng)想，需要實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。什么都做不了，只有意料之外，不怕失敗，我怕我承受不了失敗。只有夢(mèng)想和行動(dòng)才能進(jìn)步和成功。

　　我的夢(mèng)想作文 篇4

　　我的夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人要當(dāng)忠于職守的人民警察；有人要當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生；有人要當(dāng)知識(shí)淵博的科學(xué)家；有人要當(dāng)造福人民的發(fā)明家而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，和鄭淵潔、楊紅櫻一樣的兒童童話作家。

　　上一年級(jí)時(shí)，我和媽媽看了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深的喜歡上了童話。從那時(shí)起，我的心里種下了一顆文學(xué)的種子，正在生根發(fā)芽。讀童話，是一種享受，沉浸在快樂、美好的想象力中，發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

　　童話可以喚醒父母的童心，也可以喚來孩子們的想象力與創(chuàng)造力。知識(shí)固然重要，但要是搭配上想象力和創(chuàng)造力，會(huì)讓自己更加全面的發(fā)展。

　　在小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，語文課讓我愛上了閱讀，愛上了寫作。老師讓我知道寫作的技巧要抓住文章的中心，鉆進(jìn)去，展開來，運(yùn)用知識(shí)來描繪童話，用想象力來裝飾童話，使童話更加生動(dòng)，美妙。

　　我從小到大，一直都在讀童話。這些書讓我認(rèn)識(shí)了作文的.獨(dú)特與魅力，生動(dòng)與美妙。這些讓我更加喜愛童話和作文，使我離夢(mèng)想更近一步。

　　我的生活因?qū)懽鞫�精彩，寫作使我的人生五彩繽紛。孩子們有了想象力，就像鳥兒有了翅膀，魚兒有了水。夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你伸出雙手，擁抱夢(mèng)想，夢(mèng)想再也不會(huì)遙不可及。

　　作文的精彩，作文的美妙，作文的獨(dú)特，作文的生動(dòng)。那些東西讓我們更加充實(shí)，更加豐滿，更加茁壯。

　　我堅(jiān)信夢(mèng)想是我們成長的希望與目標(biāo)；是我們一切動(dòng)力的源泉；更是我們前進(jìn)的動(dòng)力！讓我們一起為夢(mèng)想努力，為離未來的目標(biāo)更近一步！

　　我的夢(mèng)想作文 篇5

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名發(fā)明家，為人類的生活增加光彩。

　　如果我真的能夠當(dāng)上一名發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)太空天梯，這個(gè)天梯是由七根粗粗的鋼索連接，中間有一個(gè)圓桶行的倉房，它的大小是家用電冰箱的十倍，如果人們想到月球上探索奧秘，太空天梯直徑通往月球，這樣，人們不用乘坐宇宙飛船，乘我的太空天梯就行了，月球上沒有空氣，我的.天梯里有一臺(tái)生產(chǎn)空氣的機(jī)器，人們帶上它，就不用擔(dān)心月球上沒有空氣了，要是想回到地球，就乘太空天梯回到地球。就這樣，人們隨時(shí)都可以到月球上去旅行了。地球上的人們就都快活了，說不定，哪一天月球也能成為我們生活的家園呢！

　　我還要發(fā)明無人駕駛汽車，這種汽車和正常汽車一模一樣，但是，它能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)駕駛。而且比駕駛員開的好的多！這樣，就不用擔(dān)心發(fā)生交通事故了。就是不會(huì)開車的人也能坐上汽車旅行去了！我相信，我發(fā)明的這種汽車會(huì)在未來世界的廣闊道路上飛馳！

　　你想知道m(xù)bs是什么東西嗎？哈哈不知道吧！這是我發(fā)明的可以吃的書！沒聽說過吧？它是用做面包的原料壓成的紙，用食用色素印上字，再加點(diǎn)營養(yǎng)豐富的食品印上美麗的圖案。小朋友只要看一遍，再把它吃掉，注意，吃前一定要洗手，以防把病菌吃到肚子里去。這樣，這本書里的知識(shí)就全部存入你的大腦里了，怎么樣，神奇吧！

　　這就是我的夢(mèng)想。我一定努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，到那時(shí)發(fā)明出這些造福人類的東西！

　　我的夢(mèng)想作文 篇6

　　每一個(gè)人都有一夢(mèng)想，是當(dāng)醫(yī)生、警察、演員……而我的夢(mèng)想是醫(yī)生，醫(yī)生這個(gè)詞大家都很熟悉，也不陌生又不是沒有見過，有人說醫(yī)生有什么好的就是天天吃藥水的。不！如果你這樣想是錯(cuò)誤的，醫(yī)生是一個(gè)神圣不可侵犯的職業(yè)啊！他們是我們?nèi)祟愳`魂的天使。

　　因?yàn)獒t(yī)生可以治好多病，穿大白褂就像是天使，有干不完得勁兒。

　　醫(yī)生可以給自己的家人治病，還可以在路邊發(fā)生事醫(yī)生也會(huì)過去就受傷的人治病。

　　那一天，我的奶奶生病了。我每次回家的`時(shí)候，奶奶總是高高興興的回答我說：“回來了，做好的飯都在那桌子，可是，煤氣漏氣了，奶奶聞了一下就暈倒了。我回家的時(shí)候，我說：“我回來了，奶奶好久沒有回答我了，我就跑到對(duì)門打電話，叫爸爸媽媽快回來，爸爸媽媽，奶奶暈倒了�！卑职謰寢尰氐郊�，趕緊把奶奶送到醫(yī)院，我和爸爸媽媽一起去醫(yī)院，我們?cè)谧o(hù)士站那問護(hù)士姐姐你知道我的奶奶在哪兒嗎？護(hù)士姐姐說在302房間啊。爸爸媽媽和我去找到了醫(yī)生，醫(yī)生說：“是煤氣中毒，你的奶奶已經(jīng)沒有大礙了，你們放心吧，別太緊張了�！卑职謰寢尠盐宜突丶遥�爸爸媽媽就去照顧醫(yī)院的奶奶了�！蔽姨焯於荚谙肽棠态F(xiàn)在怎么樣了。

　　星期天，爸爸媽媽同意我去醫(yī)院去看奶奶了，看到奶奶的時(shí)候，我太高興了，看到奶奶的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)奶奶的氣色發(fā)現(xiàn)奶奶比原先好的太多了，我就為喂奶奶吃飯了。

　　只要我學(xué)習(xí)好了，就能當(dāng)醫(yī)生了，就可以給好多人看病了，幫住別人，就是幫助自己。

　　向偉大的目標(biāo)出擊！

　　我的夢(mèng)想作文 篇7

　　夢(mèng)想，是一盞明燈，照亮心中的濃霧，夢(mèng)想，是清晨的鬧鐘，喚醒的，是那顆迷茫的心。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像八神光那樣優(yōu)秀的人設(shè)師，為國漫發(fā)展貢獻(xiàn)力量，復(fù)興國漫。

　　人設(shè)師，全名動(dòng)漫人物設(shè)計(jì)師，這個(gè)工作是一部好動(dòng)漫的制作團(tuán)隊(duì)中必不可少的一部分。工作是設(shè)計(jì)主線人物的外貌、性格等。為什么我會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？有一段時(shí)間，我開始看動(dòng)漫，就好像是一股奇怪的力量吸引著我，引誘著我，沒過多久，我開始瘋狂地愛上了二次元。那時(shí)，我看的`都是日漫，日本高質(zhì)量的動(dòng)漫讓我嘖嘖贊嘆，漸漸的，中國也做出了不錯(cuò)的動(dòng)漫，《魔童降世》、《魔道祖師》、《凹凸世界》，人氣和質(zhì)量都提高了，不過還是比不上日漫，總好像差點(diǎn)什么，我心中有說不盡的惋惜和不服，其實(shí)在以前，國漫才是最好的，中國動(dòng)漫早期有很多不朽的作品，可是漸漸的低齡化，才讓國漫一蹶不振。

　　我為了夢(mèng)想而努力著，我在學(xué)習(xí)的空隙中也常常自己寫人設(shè)，一次放假，我去了漫展，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，居然有那么多人都和我一樣熱愛著動(dòng)漫，每個(gè)人都在為國漫貢獻(xiàn)著自己的力量。在漫展，每個(gè)人都很親切，很真實(shí)。我和幾個(gè)喜愛二次元的女孩談?wù)撝�，她們和我有著同樣的�?mèng)想，我還認(rèn)識(shí)了更多朋友，我們一起畫畫，還一起把寫的人設(shè)給對(duì)方看，“要一起努力哦！”好多人都這么跟我說。我發(fā)現(xiàn)二次元真的很友善，很美好，這顆愿望的種子在我的心底埋的更深更深了，我想，它會(huì)一直在我心底生根發(fā)芽，直到長成參天大樹。

　　夢(mèng)想，也許真的會(huì)實(shí)現(xiàn)，也許在未來的某一天，我會(huì)加入一個(gè)動(dòng)漫制作團(tuán)隊(duì)，也許我會(huì)拿起筆，創(chuàng)作出一部屬于我自己的動(dòng)漫，也許，國漫會(huì)放出耀眼的光芒，而這光芒中，有一束，是我發(fā)出的。

　　我的夢(mèng)想作文 篇8

　　夢(mèng)想，這個(gè)詞并很熟悉，它是每人所向往的，但夢(mèng)想一直著年齡的增長而改變。

　　小時(shí)候

　　我有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想成為一陣風(fēng)、一陣秋風(fēng)。在豐收的季節(jié)里，我從田野里走過。稻谷看到我，彎下腰向我鞠躬?dú)g迎;楓葉、銀杏見了我，向我點(diǎn)頭問好;菊花向我展示它的舞姿;桂花讓我嗅到了它的芳香。偶然一回頭，看到農(nóng)民伯伯臉上洋溢著收不住的微笑，我也開心地拉起正在地上睡覺的楊樹葉，讓它陪我在空中跳歡快的圓舞曲。

　　懂事的時(shí)候

　　我一個(gè)夢(mèng)想。我期望自己變成一只自由自在的小鳥，由于作業(yè)的增加剝奪了我玩耍的時(shí)間。所以，我想變成一只自由自在的小鳥，天天無憂無慮地在空中翱翔。我喜歡與空中飛過的燕子、風(fēng)箏一塊玩耍，大家常常一塊追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，拋掉所有煩惱。

　　今天

　　我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿到不少獎(jiǎng)狀，回到家，受到父親、母親的表彰;在學(xué)校，受到老師們的一定;在朋友們中，能有出類拔萃的表現(xiàn)。但是我知曉，這個(gè)夢(mèng)想并非輕而易舉就能達(dá)成的，所以從今天開始，我要努力，我要奮斗，靠自己勤勞的汗水來達(dá)成這個(gè)夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想是我生活不可或缺的.一部分，有了夢(mèng)想就有了追求，有了追求也就有了奮斗目的。不管前面的路有多困難，我要靠我們的辛勤努力來達(dá)成我們的奮斗目的。

　　我的夢(mèng)想作文 篇9

　　你們知道嗎？我有很多夢(mèng)想。

　　我４歲的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名空姐。因?yàn)槲覐膩頉]坐過飛機(jī)，每當(dāng)飛機(jī)從我們西昌市頭頂上飛過的時(shí)候，只能抬頭望見它，一想到空姐們卻可以坐著飛機(jī)走遍世界各地。我那時(shí)候非常羨慕她們啊。每當(dāng)在電視或圖畫書上看見有關(guān)于這方面的知識(shí)時(shí)，我總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著，還手舞足蹈，有時(shí)還在家人面前學(xué)空姐表演，逗得全家人哈哈大笑。

　　到5歲時(shí)，我來到西昌市第一小學(xué)讀一年級(jí)。那時(shí)，我又夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，因?yàn)榭梢园炎约旱南敕ó嫵梢环�幅畫，可以把一個(gè)不起眼的小動(dòng)作或一種渺小的動(dòng)植物變成讓世界觀注的熱點(diǎn)。那時(shí)我總是喜歡把我認(rèn)為美的東西畫下來，讓大家一起來欣賞，并請(qǐng)老師指出缺點(diǎn)，然后修改。

　　隨著年齡的增長，我的夢(mèng)想變成了舞蹈。我想當(dāng)一位舞蹈老師，因?yàn)槲颐看慰匆娢业奈璧咐蠋熢趶V場(chǎng)上帶著成千上萬的市民跳舞時(shí)，此時(shí)我覺得老師很偉大。我希望長大后也成為一名比彭老師更棒的'舞蹈老師，能用自己的舞蹈帶動(dòng)更多的人參加健身，使世界變得更加和諧美好。

　　爸爸、媽媽雖然我的夢(mèng)想還有很多，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待我的每一個(gè)夢(mèng)想的。你們的女兒已經(jīng)會(huì)為自己負(fù)責(zé)的，放心吧，我的爸爸、媽媽。

　　一切如意。

女兒：羅琮瑜

　　20xx年9月12日

　　我的夢(mèng)想作文 篇10

　　“富貴不能淫，貧窮不能移，權(quán)勢(shì)不能屈�！边@是古代男人的理想顏色，深紅明亮；“莫刀不殺魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！边@是古代女性的理想色彩，陰郁沉悶。作為準(zhǔn)初中生，我們理想的顏色應(yīng)該是什么樣的？

　　初入中學(xué)時(shí)，父親語重心長地對(duì)我說：“孩子，小麥越重越重，越飽滿越值錢。大部分是稗子，彎腰的都是飽的。人生應(yīng)該像金子一樣，像麥子一樣充實(shí)�！甭犕赀@些話，我似乎明白了一些事情。我覺得，我一年級(jí)的理想應(yīng)該是金黃色，應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中吸取營養(yǎng)，不斷充實(shí)自己，打好基礎(chǔ)。寂寞的時(shí)候聽一段充滿激情的音樂；寂寞的時(shí)候?qū)懴陆裉斓?點(diǎn)點(diǎn)滴滴；想想在考試中犯錯(cuò)時(shí)，如何更加努力地改正錯(cuò)誤；整理好自己的心情，失敗時(shí)冷靜面對(duì)；表揚(yáng)的時(shí)候要謙虛一點(diǎn)。就這樣，我度過了我的第一天，我的金色理想發(fā)芽了。

　　那么，我的第二天呢？

　　現(xiàn)在，“綠”是綠色，代表生機(jī)和繁榮，綠色代表理想的樹永遠(yuǎn)常青。這個(gè)詞大家都懂！希望你的理想綠永遠(yuǎn)留，永遠(yuǎn)年輕�！熬G色，綠葉，紅花！如果把夢(mèng)想比作，那么紅花就是我們追求的果實(shí)。于是在綠的啟發(fā)下，在春天，我在古詩詞的海洋里游泳；夏天，我參加了創(chuàng)作大賽，獲得了全國二等獎(jiǎng)……”哼，有什么了不起的？獲得值得驕傲的特別獎(jiǎng)！”“二等獎(jiǎng)也不錯(cuò)！那是全國賽！“時(shí)不時(shí)聽到這種議論，我就埋下頭，仔細(xì)看課本，想想初三的嚴(yán)峻形勢(shì)。我只是更加努力，無視別人的手指，因?yàn)檎嬲�的考試是中考�?/p>

　　我保持著一顆平靜卻又努力的心，初二就偷偷的離開了我的腳。我加了正經(jīng)硬肥，綠理想開花了，可是這花第三天會(huì)結(jié)果嗎？

　　我的夢(mèng)想作文 篇11

　　張海迪阿姨說過：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！庇腥说膲�(mèng)想是作家，有人的夢(mèng)想是演員，有人的夢(mèng)想是宇航員……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)老師。老師像蠟燭，他們?nèi)紵�了自己，照亮了別人;老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺講臺(tái)上，把知識(shí)的種子傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國家更加繁榮富強(qiáng)。

　　讀小學(xué)的時(shí)候，三尺講臺(tái)是老師的戰(zhàn)場(chǎng)，一道道難題就是他們的敵人，當(dāng)看到同學(xué)們考出好成績的時(shí)候，他們布滿皺紋的臉才舒展開來，綻放出花朵一樣美麗的笑容。深夜時(shí)，我們都進(jìn)入了甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)，老師卻還在臺(tái)燈下，批改著我們的作業(yè)。當(dāng)老師改到一個(gè)100分時(shí)，他們的心里就會(huì)像吃了蜜那樣甜；當(dāng)老師改到一個(gè)紅叉叉時(shí)，就會(huì)眉頭緊鎖，并記下這個(gè)名字，明天再給他講解這道題。

　　當(dāng)我正在想象10年后，當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，當(dāng)臺(tái)下的一雙雙渴望知識(shí)的眼睛望著我的時(shí)候，我翻開書，將知識(shí)的種子撒下去。下課了，我和孩子們一起做游戲，當(dāng)我看到孩子們天真可愛的笑容時(shí)，我在心里面想：孩子們，你們是祖國的花朵，是國家的棟梁，你們快長大吧，長成參天大樹，把祖國建設(shè)得更加美好吧！

　　我又跳出了這個(gè)幻想：我一定要好好學(xué)習(xí)，將來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！

　　如果說“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ァ��?/p>

　　我的夢(mèng)想作文 篇12

　　我們的人生就是一個(gè)夢(mèng)，我們就是夢(mèng)想的創(chuàng)造者。

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)警察，保家衛(wèi)國，為國家做貢獻(xiàn)。

　　小時(shí)候，我們一個(gè)班二十五個(gè)人，一起玩警察捉小偷。我們想著一起去當(dāng)警察;長大啦，我們有能力去完成我們的夢(mèng)想啦!我們中間有幾個(gè)成為了真正的軍人。雖然他們不在一個(gè)崗位上，但是也是他們夢(mèng)想的成真就是小時(shí)候那個(gè)小小新年的萌芽。

　　信念，也許就是起源一句簡單的話語，但是，它卻可以成為我們成長路上的支柱。我們的成長路上總是有那么多的坎坎坷坷，我們總是會(huì)在挫折中長大，有所收獲。

　　夢(mèng)，終究是夢(mèng)，夢(mèng)想成真的路上是我們的.實(shí)際行動(dòng)中，一步步實(shí)踐得到的結(jié)果。我的夢(mèng)想，隨著年齡的增長，它變了。夢(mèng)想隨著我們的成長，他也在一步步成長壯大。夢(mèng)想成長的路上是實(shí)踐與現(xiàn)實(shí)的摩擦。只有我們的信念堅(jiān)定，我們最初的夢(mèng)想就會(huì)向我們靠近。

　　夢(mèng)想是我們一路上向前的階段目標(biāo)，我們的人生路就是一個(gè)一個(gè)臺(tái)階鋪成的。有時(shí)候夢(mèng)想落空，我們總是會(huì)在過往中吸取教訓(xùn)，一路走一路成長。人各有志，有人如夢(mèng)以償;有的人為夢(mèng)奔波一生一無所獲。我們要堅(jiān)定自己的信念。

　　夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要的不僅僅是一股拼勁，更重要的是切合實(shí)際。任何脫離實(shí)際的設(shè)想都是空幻想。我們的每一步不僅要有動(dòng)力，還要不斷的充實(shí)自己。為完成夢(mèng)想，作進(jìn)一步的努力。天道酬勤，夢(mèng)，是我們最想的人生追求;鍥而不舍而踏實(shí)際者得之。

　　夢(mèng)，為追求者開路;夢(mèng)，為切實(shí)著展笑顏。

　　我的夢(mèng)想作文 篇13

　　每一個(gè)人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有些人想當(dāng)科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘；有些人想當(dāng)白衣天使，幫病人驅(qū)趕病魔；有些人想當(dāng)警察，給大家?guī)�來安定的生活環(huán)境。而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名人民教師，把常識(shí)傳給大家的下一代。

　　教師有著：“人類靈魂工程師”的美稱，受到所有人的尊敬。大家每一個(gè)人都上過學(xué)，深深知曉是老師用他們辛勤的汗水培育了大家，老師是大家學(xué)習(xí)日常的一部分，記得我看過如此一句話：“是老師帶領(lǐng)大家遨游常識(shí)的海洋，達(dá)到理想的彼岸”，從那時(shí)起我就堅(jiān)定了一個(gè)信念：以后必須要做一名光榮的人民教師。

　　目前的大家一坐到課堂就感覺厭倦，不喜歡學(xué)習(xí)，可能是目前學(xué)生的懶惰的緣由，也會(huì)是老師對(duì)大家需要太嚴(yán)了，甚至是由于有些老師給大家留了非常多作業(yè)，弄得大家一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒。所以我想我以后必須要改變這種師生關(guān)系，我要做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的好老師，不只常識(shí)豐富，語言幽默，還要和學(xué)生成為好朋友，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做小孩們的良師益友，讓學(xué)生在輕松開心的'狀況下學(xué)到常識(shí)，感受的學(xué)習(xí)的快樂，從而樂學(xué)善學(xué)，真的的學(xué)到常識(shí)，最后成為國家的棟梁之才。

　　我知曉教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，不是想當(dāng)就能當(dāng)上的，特別是做一個(gè)人我上面所說那樣的老師更困難。所以，從目前起必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)更多的常識(shí)，那樣才能在以后教好大家的下一代。

　　“有夢(mèng)想哪個(gè)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”。相信我的將來不是夢(mèng)，就讓大家一同努力，為達(dá)成彼此心中的偉大夢(mèng)想而一同努力吧！

　　我的夢(mèng)想作文 篇14

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長大后，我要成為一個(gè)作家。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。

　　上了一年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了的魅力，上課，我仔細(xì)得聽老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會(huì)作者的'文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。

　　在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥�話能把我�(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了……從此，我愛上了童話。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天!

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