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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2023-10-02 12:08:08 夢(mèng)想 我要投稿

關(guān)于夢(mèng)想的作文【集合15篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于夢(mèng)想的作文【集合15篇】

關(guān)于夢(mèng)想的作文1

  人人都有夢(mèng)想,人人都希望能夠夢(mèng)想成真,那我的夢(mèng)想是什么呢?在上二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校來(lái)了一位叫梅子涵的老師給我們講課,當(dāng)時(shí)我對(duì)他講課的內(nèi)容并不是完全都能理解,但最讓我印象深刻的就是梅老師真誠(chéng)并期待的對(duì)我們說(shuō);我在北大門(mén)口等你,我的夢(mèng),我那時(shí)雖然不知道北大是什么含義,但我的心里卻對(duì)它有種莫名的向往。到了三年級(jí),慢慢有點(diǎn)了解,北大這個(gè)名詞對(duì)一位學(xué)生來(lái)說(shuō)是神圣的。我的'夢(mèng)想就是上北大,上最高學(xué)府。

  我知道學(xué)習(xí)會(huì)非常辛苦,也不不知道以后會(huì)遇到什么困難,但我只要現(xiàn)在上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),嚴(yán)格要求自己,我想我就會(huì)離我的夢(mèng)想更邁近一步,北大這個(gè)名詞,現(xiàn)在只能從老師和父母口中了解它一點(diǎn)點(diǎn),我知道,只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),才有可能接近它,只有踏進(jìn)那個(gè)神圣的知識(shí)殿堂,才能夠真正完全的了解它,

  民富國(guó)強(qiáng)是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國(guó)的夢(mèng)想,這些我暫時(shí)還不懂,但我知道,等長(zhǎng)大了,學(xué)到真本領(lǐng)才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,只有實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng),才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

關(guān)于夢(mèng)想的作文2

  有位哲人曾說(shuō)過(guò):人生中,擁有夢(mèng)想比有財(cái)富更有價(jià)值。細(xì)細(xì)品來(lái)就不難領(lǐng)悟:財(cái)富總有用盡的一天,而夢(mèng)想則每時(shí)每刻都在不停地創(chuàng)造著財(cái)富。大地說(shuō),夢(mèng)想是鮮花。

  小鳥(niǎo)說(shuō),夢(mèng)想是藍(lán)天。

  偉人說(shuō),夢(mèng)想是搖籃。

  不同的人有不同的夢(mèng)想,但不論有多么高遠(yuǎn),抑或多么謙卑,夢(mèng)想都只有一個(gè)目的讓自己的人生更加精彩。

  人生可以沒(méi)有金錢(qián)、地位、榮譽(yù)……但人生絕不能沒(méi)有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像失去色彩的圖畫(huà),只剩下一片單調(diào)的空白;沒(méi)有夢(mèng)想的心靈如一條干涸的溪流,裸露著的河床展示著心靈的貧瘠。而夢(mèng)想,則一眼永不枯竭的清泉,不停地流淌出生命的豐潤(rùn)和華美,無(wú)論什么樣的種子,落在這片土地上都會(huì)生根、發(fā)芽、抽枝、結(jié)果……

  人生的旅程中,年輕的你快快擁抱夢(mèng)想吧!

  擁抱夢(mèng)想,讓夢(mèng)想在知識(shí)的芳草地上奔馳,從冉冉升起的紅日中尋找力量,從巍巍的高山上尋找高度,從波濤洶涌的大海中尋找氣勢(shì)……擁抱夢(mèng)想,讓夢(mèng)想在智慧的河流中汲水,清亮的河水滋潤(rùn)的魂魄,更高更遠(yuǎn)的智慧在目光中升騰……

  擁抱夢(mèng)想,讓夢(mèng)想在美德的'高山上散步,在理性的叢林中采擷……

  擁抱夢(mèng)想,就等于擁抱了人生永遠(yuǎn)不老的時(shí)光;擁抱夢(mèng)想,走好人生的每一步,每一步都通向人生的巔峰。

  點(diǎn)評(píng):

  十七八歲是夢(mèng)想繽紛的年齡,小作者將自己對(duì)夢(mèng)想的追求,對(duì)未來(lái)的憧憬用歡暢、淋漓的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),聯(lián)想合理,思想內(nèi)容深刻積極,展示了高中生面對(duì)夢(mèng)想的積極心態(tài)。

關(guān)于夢(mèng)想的作文3

  我的想象猶如天上的一顆星星在閃閃發(fā)光。童年是一朵芬芳四溢的花,每個(gè)人都有過(guò)如花的歲月,都曽有過(guò)詩(shī)一樣的故事,也有過(guò)許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。我的理想就是想當(dāng)一名老師。

  童年的我對(duì)老師充滿了敬佩。每當(dāng)有人問(wèn)你:“你的夢(mèng)想是什么呢?”我總是說(shuō):“我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位博學(xué)多才的老師!碑(dāng)我們只知道有時(shí)間就能玩的,老師告訴我們時(shí)間的重要性,并給我們制定了生活表;當(dāng)我們上課時(shí)玩,是老師將我們引入知識(shí)的海洋;當(dāng)我們考試時(shí)很緊張,是老師給我們力量;當(dāng)我們第一次握筆寫(xiě)字,也是老師親自教我們每一個(gè)人;當(dāng)我們放學(xué)回家,又是老師一遍一遍地告訴我們要怎么走斑馬線......

  在課堂上,看不到她們作為凡人的一絲煩惱,只看到她們對(duì)教育的熱愛(ài):不顧病弱的身體,她們還是在站在講臺(tái)上面帶微笑,拋開(kāi)家庭的困難,在她們的心里,只有學(xué)生,只有教育,就是她們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神,造就了一批又一批人才,為祖國(guó)填補(bǔ)了一項(xiàng)又一項(xiàng)的空白。

  為了這個(gè)夢(mèng)想,我一定努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研科學(xué)知識(shí),成為一名合格的教師,培育出更多更優(yōu)秀的人才,去實(shí)現(xiàn)我們更多的夢(mèng)想!

關(guān)于夢(mèng)想的作文4

  相信大家都有自己的夢(mèng)想。曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想,甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想,毅然接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn);彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想,敢于經(jīng)受風(fēng)雨的冼禮;流星為了自己的瞬間美好的夢(mèng)想寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng),就會(huì)變得無(wú)比精彩。

  夢(mèng)想。這個(gè)詞離我們不遠(yuǎn),夢(mèng)的意思是,睡眠時(shí)人本身體內(nèi)的刺激或殘留在大腦的外界刺激引起的影像活動(dòng)。想的意思是1、動(dòng)腦筋,思索。2、懷念,惦記。夢(mèng)想的意思是有毅力,做自己想做的事,不怕困難,不退縮。

  我會(huì)為了自己的夢(mèng)想去努力奮斗,如果有寂寞我會(huì)去承受;如果我面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn),我會(huì)毅然接受。只為了實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想;如果要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,我會(huì)敢于承擔(dān);如果要付出慘痛的代價(jià)我會(huì)欣然接受。

  許多人在這高樓大廈中忘卻了自己,忘記了自己的夢(mèng)想,忘記了自己曾經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)想驕傲過(guò)。有人說(shuō):這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)承擔(dān)不了我們的夢(mèng)想。有夢(mèng)想就應(yīng)該去追逐,就算好遠(yuǎn)那又怎樣我相信,我可以,就這樣,我成功。

  夢(mèng)想不遠(yuǎn),他就在我們身邊請(qǐng)你不要忘記了這些夢(mèng)想它讓我們驕傲過(guò)。小的時(shí)候老師問(wèn)我們夢(mèng)想是什么?我們毫不猶豫的說(shuō)出自己的夢(mèng)想。同學(xué)們?cè)谙旅鏋槟愎恼,那時(shí)覺(jué)得夢(mèng)想就那么近。

  夢(mèng)想,去追逐,夢(mèng)想的機(jī)會(huì)只給去行動(dòng)的人!

關(guān)于夢(mèng)想的作文5

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都各有特色。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌唱家。宇航員王亞平的夢(mèng)想是當(dāng)上宇航員,在天空中翱翔,經(jīng)過(guò)一番的考驗(yàn),就在2013年6月1住1日5時(shí)38分,王亞平實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是一切前進(jìn)的動(dòng)力,如果沒(méi)有了動(dòng)力,那你將永遠(yuǎn)的踏步走在原地,動(dòng)力會(huì)讓你不斷的燃燒內(nèi)心的小宇宙,激發(fā)你對(duì)美好生活向往生生不息的渴望。夢(mèng)想,會(huì)讓你不懼風(fēng)雨,無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn),不斷前進(jìn)。

  舞蹈家廖智在一次地震中失去雙腿,也失去了女兒,住了4個(gè)月的醫(yī)院,總算可以出院了,但她必須帶假肢,本以為不會(huì)再痛苦了,但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到帶假肢是有多么痛苦;氐搅思遥肷蟇c,便叫爸爸,媽媽?zhuān)辛撕荛L(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有人理她。她才想起爸爸媽媽可能不在家,于是,她忍著痛苦帶著假肢走向了廁所。剛走進(jìn)廁所便一頭載進(jìn)了馬桶,頭發(fā)也濕了,看著鏡子前狼狽的'自己,她便下定決心苦練,還沒(méi)有學(xué)會(huì)走路就學(xué)會(huì)跳舞,為了夢(mèng)想苦苦練習(xí)了六,七年。

  這讓我想起了在暑假里洗碗,沒(méi)堅(jiān)持幾天就放棄了。有夢(mèng)就要堅(jiān)持,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,追來(lái)夢(mèng)想的道路上需要付出努力和汗水,甚至淚水。在拋棄,不放棄。夢(mèng)想,是多么美好的詞匯,夢(mèng)想,只有不斷的努力,不斷地堅(jiān)持,才能擁有王亞平的勇敢,廖智的堅(jiān)持。

關(guān)于夢(mèng)想的作文6

  一天,放學(xué)回家。走在路上,我遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他一個(gè)人在過(guò)馬路。我實(shí)在看不下去了,就像一支快速的箭一樣走過(guò)去,我扶著老爺爺,把他送到了家。

  我準(zhǔn)備要離開(kāi)的時(shí)候,老爺爺叫住我,說(shuō):“別走,我一直都在等你!”我轉(zhuǎn)過(guò)身去,看到白發(fā)蒼蒼的老爺爺,居然變成了一個(gè)年輕的男人,看上去非常善良。他手里提著一個(gè)比巧克力還黑的'袋子,說(shuō):“這里有夢(mèng)想賣(mài),你也可以拿三樣?xùn)|西與我交換,我就可以幫你實(shí)現(xiàn)三個(gè)夢(mèng)想!”我想都沒(méi)想,就答應(yīng)了。我拿來(lái)三支筆,給了他。

  老爺爺把黑袋子打開(kāi),叫我用手去摸。我把手伸進(jìn)去,心里別提有多高興了。

  我為所欲為地摸來(lái)摸去。我想,如果我能摸到一個(gè)蘋(píng)果大手機(jī),就太好了。一摸,真的摸到了一個(gè)蘋(píng)果大手機(jī)。我的最?lèi)?ài),終于有了啊。

  我又摸了摸,我希望我的媽媽不要罵人,不要罵我每天下去玩,不要罵我買(mǎi)吃的,不要罵我買(mǎi)手機(jī)。而且,媽媽看到手機(jī),都會(huì)耐心地教我好好學(xué)習(xí)。

  “第二個(gè),給你了!崩蠣敔斦f(shuō)。

  終于,只剩下最后一個(gè)夢(mèng)想了。我希望是:我們?nèi)胰,一直都能在我的身邊。想著,我就開(kāi)始摸了。老爺爺說(shuō):“好了,你的第三個(gè)夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了!

  我把手收回來(lái),笑了。老爺爺也笑了,說(shuō):“沒(méi)了。這三個(gè)夢(mèng)想很不錯(cuò)!祝賀你!”

  天色漸漸暗了,我轉(zhuǎn)身向爺爺?shù)乐x。一轉(zhuǎn)身,爺爺不見(jiàn)了。

  我回到家,把這件事寫(xiě)下來(lái),覺(jué)得真的好開(kāi)心!

關(guān)于夢(mèng)想的作文7

  夢(mèng)想,只因縹緲才稱為夢(mèng)。

  一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng),我想,他或許就像大海上的漂流瓶,漫無(wú)目的地向遠(yuǎn)處漂去,直到時(shí)間盡頭,也未曾到達(dá)過(guò)彼岸。放眼望去,如今的5G量子和AI,全面小康和實(shí)現(xiàn)脫貧又是之前多少人遙不可及的夢(mèng)想。

  抽象的物體總要人們?nèi)フ湎,去努力,才有可能得以?shí)現(xiàn)。當(dāng)你看見(jiàn)在黑暗中拼命攀登的海倫凱勒,在輿論嘲笑中努力拼搏的尼克胡哲,在痛苦悲傷中不屈

  不撓的.張海迪,你也許會(huì)明白,若不經(jīng)歷命運(yùn)的摧殘,又怎會(huì)珍惜夢(mèng)想的可貴,為之努力,為之奮斗呢?

  暖陽(yáng)當(dāng)空,青春正好,我們又何必為了一時(shí)的歡樂(lè)虛度光陰,比你更差的人都在追夢(mèng)的道路上,與時(shí)間賽跑,而你卻在最美的年紀(jì)荒廢耕耘夢(mèng)想的最好時(shí)機(jī),

  我都替你感到惋惜。你我皆風(fēng)華正茂,夢(mèng)死方墜人生暮年;蛟S你的夢(mèng)想很小,又或許你的夢(mèng)想很大,但現(xiàn)在唯一能做的就是握緊雙手,用汗水去澆灌那夢(mèng)想的小苗。

  夢(mèng)想本不會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)光的是追夢(mèng)的你。夢(mèng)想沒(méi)有保質(zhì)期,你我又何不深吸一口氣,再試一次?

  以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!讓我們趁著花開(kāi)正好,珍惜夢(mèng)想,向著夢(mèng)想的黎明,勇敢出發(fā)!

關(guān)于夢(mèng)想的作文8

  夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都遙不可及,因?yàn)樾枰Γ徊讲降奶ど下猛,最后未必也有所得?/p>

  說(shuō)起來(lái)也好笑,從小到大的我,擁有了好多個(gè)夢(mèng)想,小時(shí)候看見(jiàn)醫(yī)生感覺(jué)很偉大便想做護(hù)士,看見(jiàn)電視臺(tái)里的小姐姐唱歌便想著學(xué)她做歌手,看見(jiàn)人家賽車(chē)漂移很酷想做賽車(chē)手…基本上看見(jiàn)什么都想過(guò)學(xué)習(xí),可能是小孩子吧,總是想象自己有各方面的才能,還語(yǔ)氣軒昂,勵(lì)志自己一定能行。

  長(zhǎng)大后懂事了,便也沒(méi)有了那些想法,陷入了迷茫區(qū),不知道自己真正想要的究竟是什么,迫于意志,不停的墮落,覺(jué)得一無(wú)所事,沒(méi)有了以前的志氣,一直在尋找適合我得,我想要的.。初三的時(shí)候,因?yàn)檫@些使我中考失利,與自己理想的高中失之交臂,內(nèi)心瞬間就崩塌了。很惶恐也真的很無(wú)奈。家里人一直勸我,不用傷心,還有其他的道路可以走。沒(méi)有什么過(guò)不去,能說(shuō)出來(lái)的都不是事?墒俏叶悸(tīng)不進(jìn)去。于是那年暑假他們把我送去了外婆家小鄉(xiāng)下去靜休。鄉(xiāng)下很僻靜,外婆老了。外婆知道我的事情,我在她那收獲了很多東西。我記得,她說(shuō)過(guò)的最深刻的一句話就是,”人老了,除了看開(kāi)也沒(méi)什么了,趁著年輕,不妨去嘗試你從未做過(guò)的事,即使失敗了也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槟泱w驗(yàn)過(guò)了!

  外婆使我重新振作了起來(lái),選擇去了職校,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),我真的不喜歡去學(xué)理論知識(shí),喜歡動(dòng)手實(shí)踐,職校選擇專(zhuān)業(yè)我也選了自己喜歡的。遺失夢(mèng)想并不可怕,可怕的是缺少振作的機(jī)會(huì)。

關(guān)于夢(mèng)想的作文9

  我現(xiàn)在的夢(mèng)想是考上一個(gè)好高中,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,這個(gè)夢(mèng)想不是夢(mèng)里想想,而是我要去努力做,最后取得成功。

  今年我13歲,真是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,好高中是上大學(xué)的前提條件。夢(mèng)想照亮前進(jìn)的路。每一個(gè)人都有夢(mèng)想,我也有夢(mèng)想,夢(mèng)想是人生的太陽(yáng),它比焰火更大更亮;夢(mèng)想是最美麗的東西,它比彩虹絢爛,比魔術(shù)神奇。我的夢(mèng)想就是考上一個(gè)好高中,從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要好好學(xué)習(xí),努力努力再努力,向著我的夢(mèng)想奔去。學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù),只有好好學(xué)習(xí),我才有機(jī)會(huì)上好高中,如果我放棄的`學(xué)習(xí),就等于放棄了夢(mèng)想。在學(xué)習(xí)中,我遇到了身邊優(yōu)秀有經(jīng)驗(yàn)的老師,和學(xué)霸同學(xué),自己身邊有很多好榜樣激勵(lì)我好好學(xué)習(xí),發(fā)奮努力。不辜負(fù)社會(huì),老師和家長(zhǎng)的對(duì)我的期望。我有一個(gè)表哥,他刻苦學(xué)習(xí),考上了好高中,在高中的三年里,早上五點(diǎn)起來(lái)就開(kāi)始背單詞,晚上十點(diǎn)半之前都是在學(xué)習(xí),三年里從不懈怠。今年終于圓了他的清華夢(mèng),他是我崇拜的對(duì)象,我經(jīng)常向他請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。決心不等于行動(dòng),要實(shí)現(xiàn)上好高中的夢(mèng)想,可不單單只是說(shuō)說(shuō)而已,還要實(shí)際行動(dòng)的。在家要聽(tīng)父母說(shuō)的話,在學(xué)校要聽(tīng)老師的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè),以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的諾言。

  只有付出努力,夢(mèng)想才會(huì)開(kāi)花。

關(guān)于夢(mèng)想的作文10

  我喜歡飄逸豪放的李白,喜歡哀傷的蕭紅,喜歡剛正不阿的魯迅,喜歡家桀驁不訓(xùn)的韓寒……,大凡古今中外的名作家,我都喜歡。正是因?yàn)樗麄,我便從小立志要成為一個(gè)作家。

  我不怕任何的嘲笑,也不怕在公共場(chǎng)合談?wù)撐业膲?mèng)想。我要成為一個(gè)作家,不僅是為了我自己,也是為了我身邊的人。

  我要成為一個(gè)作家。因這這樣,我才可以寫(xiě)我想寫(xiě)的文字。我不喜歡寫(xiě)條條框框的文字,因?yàn)槟鞘`了我的`思想,違背了我的意愿,壓抑了我的情感。我要“我以我手寫(xiě)我心”我要寫(xiě)出我靈魂深處的文字,哪怕沒(méi)有人欣賞,我也會(huì)開(kāi)心地寫(xiě)下去。

  我要成為一個(gè)作家。因?yàn)檫@樣,我可以讓青少年遠(yuǎn)離垃圾文學(xué)。如今的大小書(shū)攤,充斥著太多的垃圾書(shū)。它們?cè)趥鞑ブ退椎乃枷,給廣大青少年帶來(lái)了巨大的精神毒害。每當(dāng)我看到身邊的同學(xué)沉浸在網(wǎng)絡(luò)言情小說(shuō)中不能自拔,我就痛心疾首。我想,如果我能夠成為一名作家,我會(huì)寫(xiě)出最純美的文字,給他們最好的精神食糧。

  我要成為一個(gè)作家。因?yàn)檫@樣,我可以為民族文化的發(fā)展盡自己綿薄之力。當(dāng)我聽(tīng)到莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí),我欣喜若狂,中國(guó)文化終于可以揚(yáng)眉吐氣了。我想,如果我能夠成為一個(gè)作家,我便可以站在時(shí)代的前沿,為中華文化貢獻(xiàn)更大的力量。

  人生的夢(mèng)想屬于自己,開(kāi)拓的艱辛屬于自己,艱辛的美麗屬于自己,我會(huì)為自己的夢(mèng)想插上翅膀,讓它在未來(lái)的天空里翱翔。

關(guān)于夢(mèng)想的作文11

  “夢(mèng)想”,一個(gè)美好的詞,里面包含著無(wú)限、美好的含義。我想問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題,你們有過(guò)夢(mèng)想嗎?你們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而實(shí)際努力過(guò)嗎?你們換過(guò)多少次夢(mèng)想?你們放棄過(guò)多少次夢(mèng)想?你們實(shí)現(xiàn)過(guò)多少次夢(mèng)想?“夢(mèng)想”,一個(gè)美好卻又很難實(shí)現(xiàn)的詞。如果自己有了夢(mèng)想,那就不能光夢(mèng),沒(méi)有自己的實(shí)際努力,再美的夢(mèng)也不可能成真;如果有了夢(mèng)想,那就不能光想,沒(méi)有自己的真是行動(dòng),再怎么夢(mèng)也不可能變成現(xiàn)實(shí)。

  那么你就甘心眼巴巴的瞅著別人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?“不甘心!”那怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?我認(rèn)為,首先,確定好你的夢(mèng)想是什么,世界萬(wàn)物都有夢(mèng)想,夢(mèng)想也各有不同,比如,花的夢(mèng)想是成為世界上最美麗的植物,大樹(shù)的夢(mèng)想是,長(zhǎng)成參天大樹(shù)為人們帶來(lái)陰涼,阻擋災(zāi)難……人的夢(mèng)想就不一樣了,想當(dāng)作者、醫(yī)生、老師等層出不窮的職業(yè)夢(mèng)想。就像一只毛毛蟲(chóng)呆在繭里,準(zhǔn)備破繭而出,成為美麗、萬(wàn)人矚目的'蝴蝶。

  確定好了自己的夢(mèng)想,就要思考去怎樣實(shí)現(xiàn)它,在這中途,等著你的并不是筆直的道路,而是充滿艱辛與挫折的道路,你也許想過(guò)放棄,但是要知道失敗是成功之母,只要把自己的夢(mèng)想牢記心中,要用自己的實(shí)際行動(dòng)去換來(lái)自己的夢(mèng)想,你會(huì)覺(jué)得很劃算。最后就可以嘗到自己親手種的果子啦。

關(guān)于夢(mèng)想的作文12

  我的夢(mèng)想,起源于一位動(dòng)漫人物,她,是我們女生都想成為的人——芭比。我記得,有一部關(guān)于芭比設(shè)計(jì)服裝的電影,自從看了這部電影后,我的'設(shè)計(jì)夢(mèng)就被點(diǎn)燃了!我對(duì)自己說(shuō):“一定要成為一位服裝設(shè)計(jì)師!”

  從那天后,我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà),每天不知疲倦地畫(huà)著。常常畫(huà)得忘了吃飯,不想睡覺(jué)。五歲那年的一個(gè)荒唐夢(mèng)想,我卻一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。隨著一年年的長(zhǎng)大,這個(gè)夢(mèng)想從遠(yuǎn)到看不見(jiàn),慢慢地離我越來(lái)越近,現(xiàn)在的我,都可以為芭比娃娃設(shè)計(jì)出一身漂亮、精致的禮服,我感到無(wú)比自豪。

  我的偶像是卡爾。拉格斐。人們稱他為“時(shí)裝界的凱撒大帝”與“老佛爺”。有句話說(shuō)的好:夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?我相信,只要我們不斷努力,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  媽媽常常對(duì)我說(shuō):“簡(jiǎn)兒,你既然有夢(mèng)想,那就要去努力。不過(guò),現(xiàn)在作為一名小學(xué)生,最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)!學(xué)好知識(shí),為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)!蔽矣X(jué)得很對(duì),在我完成設(shè)計(jì)師夢(mèng)想之前,是先要打好基礎(chǔ),才可以讓夢(mèng)想更近!

  夢(mèng)想,我要對(duì)你說(shuō):探索未來(lái)的道路難免有磕磕絆絆,不過(guò),還好有你在,跌倒的時(shí)候,我還可以勇敢地站起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。我是一個(gè)笨小孩,謝謝你不會(huì)嫌棄我,一直拉著我的手,帶我向前沖!因?yàn)槟,我的心也不再寂寞…?/p>

關(guān)于夢(mèng)想的作文13

  這只鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛到藍(lán)天。這條魚(yú)的夢(mèng)想是在海里游泳。一匹好馬的夢(mèng)想是在無(wú)盡的草原上馳騁。秋天女孩的夢(mèng)想是讓田野永遠(yuǎn)碩果累累...

  那么,我的夢(mèng)想是什么?你永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為我的夢(mèng)想是成為一名不知名的老師。盡管教師的職業(yè)很普通,盡管教師的職業(yè)很差,盡管從事教育工作既辛苦又累人,但我仍然夢(mèng)想成為一名教師。

  當(dāng)我想到老師在課堂上回答問(wèn)題時(shí)鼓勵(lì)的眼神,當(dāng)我在學(xué)習(xí)中有問(wèn)題時(shí)老師耐心的回答,當(dāng)我偶爾犯錯(cuò)時(shí)老師嚴(yán)厲而關(guān)心的話語(yǔ),當(dāng)我的同學(xué)生病時(shí)老師一絲不茍的關(guān)心...我心中充滿期待,我想成為一名光榮的人民教師。教師的'職業(yè)是平凡而偉大的!

  不管你的夢(mèng)想是什么,有夢(mèng)想的生活是美好的。一個(gè)有夢(mèng)想的人是無(wú)價(jià)的。但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不像想象的那么簡(jiǎn)單。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,你需要有毅力和勇氣去前進(jìn)。你需要努力學(xué)習(xí),為你的夢(mèng)想取得進(jìn)步!

  我突然想起一首名為《看不見(jiàn)的翅膀》的歌。如果一個(gè)人有翅膀,那翅膀就是夢(mèng)想!讓我們都有一雙夢(mèng)想的翅膀,在天空自由飛翔空!

關(guān)于夢(mèng)想的作文14

  “加油,加油……”操場(chǎng)上喊聲一陣壓過(guò)一陣。一只只彩色的風(fēng)箏在天空中飛揚(yáng)著,互相攀比誰(shuí)飛得更高。原本單調(diào)的天空因?yàn)橛辛怂鼈冏兊蒙鷦?dòng),原本平靜的操場(chǎng)因?yàn)橛辛怂鼈冏兊脽狒[,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地奔跑著,歡歌笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。偶爾傳來(lái)幾聲哀嘆,但不一會(huì)兒大家失望的心情就被另一陣快樂(lè)和歡呼淹沒(méi)了。

  風(fēng)箏比賽的.第一輪是班內(nèi)比賽。五位選手拿著風(fēng)箏整裝待發(fā)。我們班的“楊門(mén)女將”——楊柯凌首先出發(fā)。只見(jiàn)她提著風(fēng)箏在操場(chǎng)上飛快地奔跑起來(lái),風(fēng)箏隨風(fēng)開(kāi)始上升,我們剛看到一點(diǎn)兒希望,就看見(jiàn)風(fēng)箏搖搖欲墜了。我們的心情一下子從高潮跌入低谷,原來(lái)她的風(fēng)箏線纏住了。我趕緊給她送上我的風(fēng)箏,希望她繼續(xù)為我們爭(zhēng)光,可惜不一會(huì)兒也被我弄斷了。

  我們班最后的選手是吳林彬。同學(xué)們所有的希望都寄托在他身上。他像一個(gè)沖鋒陷陣的戰(zhàn)士那樣揚(yáng)著風(fēng)箏向前奔去,風(fēng)箏像一只聽(tīng)話的小鳥(niǎo)緩緩上升,高了,更高了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心也隨著風(fēng)箏沸騰起來(lái),歡呼起來(lái)。風(fēng)箏好像聽(tīng)懂了我們的歡呼和吶喊,扶搖直上,越飛越高,成了一只展翅高飛的雄鷹,投向藍(lán)天的懷抱。我們的心也隨著風(fēng)箏飛上了藍(lán)天,帶著我們的夢(mèng)想,追逐美好的未來(lái)。

  我看著天空中飛翔的風(fēng)箏,心想:我要學(xué)習(xí)風(fēng)箏,學(xué)習(xí)它的堅(jiān)持不懈,學(xué)習(xí)它的勇敢無(wú)畏,學(xué)習(xí)它永不言敗直至粉身碎骨的執(zhí)著……

關(guān)于夢(mèng)想的作文15

  人一定要有夢(mèng)想,夢(mèng)想是我們?nèi)松?dāng)中的第一個(gè)目標(biāo),然而,我媽媽也有自己的夢(mèng)想,她的夢(mèng)想是當(dāng)一位“白衣天使”——醫(yī)生,媽媽想當(dāng)醫(yī)生,是有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的經(jīng)歷的,接下來(lái)我給你們講講。

  在媽媽十幾歲的時(shí)候,太爺爺非常的疼愛(ài)媽媽?zhuān)r(shí)候,媽媽時(shí)常睡不著,太爺爺就會(huì)給媽媽講故事,媽媽考試考不好了,就會(huì)回來(lái)哭鼻子,太爺爺就會(huì)給媽媽買(mǎi)一大堆零食,還安慰媽媽?zhuān),太爺爺陪媽媽的時(shí)間越來(lái)越少了。

  在一個(gè)狂風(fēng)暴雨,甚至快要把房子吹跑的.夜晚,這時(shí)已經(jīng)是三更半夜了,一場(chǎng)意料之外的事情發(fā)生了——

  那時(shí),太爺爺準(zhǔn)備去上廁所,可是卻暈倒在地,外公、媽媽、外婆,都非常著急,生怕太爺爺會(huì)出事情,但是媽媽卻無(wú)能為力,只好眼睜睜地看著外公把太爺爺載去醫(yī)院,在太爺爺住院的時(shí)間里,媽媽整天把自己關(guān)在了房間里,一直回憶她和太爺爺之間發(fā)生過(guò)的美好的事情,獨(dú)自看著他和太爺爺?shù)恼掌纯蘖魈,沉浸在痛苦?dāng)中,生怕太爺爺會(huì)出什么差錯(cuò)。就在這時(shí),媽媽想:我一定要當(dāng)一名醫(yī)生,這樣太爺爺如果三更半夜時(shí)生病了,就可以在家醫(yī)治。

  雖然媽媽直到現(xiàn)在也還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)她當(dāng)醫(yī)生夢(mèng)想,但是媽媽已經(jīng)非常努力了,她為此付出的汗水不比常人少……人一定要有夢(mèng)想,每一個(gè)人,都應(yīng)該為了夢(mèng)想而奮斗,讓夢(mèng)想隨風(fēng)飄揚(yáng)!

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