夢(mèng)想的作文【范例4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
剛剛萌生的一個(gè)夢(mèng)想，就如同種下了一個(gè)種子。
它會(huì)抽芽，它會(huì)成長(zhǎng)，它會(huì)努力實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。它無(wú)法預(yù)知未來(lái)的世界，也猜透不出將面臨何樣的磨難，但是它有一個(gè)信念，會(huì)一直向前。驟雨傾盆，它被雨水淋得“傷痕累累”，暴雨即逝，盡管它的眼角還掛著晶瑩的淚珠，也忘不了驕傲地挺直身軀；狂風(fēng)來(lái)襲，它被呼嘯的風(fēng)吹得東倒西歪，狂風(fēng)過(guò)后，盡管它已被吹得渾身麻木，“四肢”無(wú)力，甚至差點(diǎn)被連根拔起，但它不曾放棄自己最初的夢(mèng)想，依然頑強(qiáng)地挺起了嬌小的身子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，都無(wú)法戰(zhàn)勝他，沒(méi)有任何困難可以與之抗衡！幾十年過(guò)去了，它終于成為了一棵蒼天大樹，濃濃的大傘遮住了太陽(yáng)，擋住了疾風(fēng)。夏天，人們可以在它的樹蔭下乘涼，下象棋；而孩子們則打鬧嬉戲，做著游戲。秋天，人們吃著它結(jié)下的甜果，心中甚是美味。這就是夢(mèng)想，它不是為了想證明自己是何等出色，它只是為了完成心中的夢(mèng)，播種時(shí)種下的.那個(gè)夢(mèng)……
與人相比，它顯得更有毅力。它最初的夢(mèng)想是有意義的，和居里夫人一樣，它是一個(gè)“夢(mèng)想家”。人生需要夢(mèng)想，夢(mèng)想需要由我們來(lái)實(shí)現(xiàn)。在開始奮斗的那一刻，我們就必須接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兪侵鹘�，在這場(chǎng)戰(zhàn)斗里，不是勝，就是負(fù)，沒(méi)有和平之說(shuō)，當(dāng)然，任何人都可以選擇逃跑，但其結(jié)果只會(huì)讓你輸?shù)酶鼞K烈。在波瀾壯闊的道路中，最小的挑戰(zhàn)是挫折的降臨，最壞的牽連到生命的安危。在無(wú)際的大海中你最不能做的，就是退縮，返回到原點(diǎn)。這樣，你永遠(yuǎn)也到不了彼岸。
夢(mèng)想的作文 篇2
“園丁、蠟燭……”同學(xué)們，你們知道這些詞是比喻什么的嗎？對(duì)了，是比喻可親可敬、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。媽媽說(shuō)：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)就是老師�！蔽叶嗝聪氘�(dāng)一名光榮的人民教師呀！假如我是老師，會(huì)是一名怎樣的老師呢？
假如我是老師，我要做一名優(yōu)秀、稱職的老師。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴望得到知識(shí)的大眼睛，首先，我會(huì)大大方方地把自己介紹給他們；然后，我要告訴他們：“希望你們努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。每天，我都要想方設(shè)法擠出一些時(shí)間閱讀文學(xué)名著，看十萬(wàn)個(gè)為什么……了解世界各國(guó)的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越豐富，上課的時(shí)候講得生動(dòng)有趣，領(lǐng)著學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游�！奔偃缥沂抢蠋煟乙�(dāng)一名非常有愛(ài)心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難的`學(xué)生。課外，我主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友，和他們一起分享成功的喜悅，趕跑失敗帶來(lái)的憂愁。假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。
假如我是老師，我就要當(dāng)這樣一名老師，受學(xué)生歡迎，受學(xué)校歡迎，受社會(huì)歡迎。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名好老師。
夢(mèng)想的作文 篇3
小蝸是一只非常有理想的小蝸牛，它的夢(mèng)想是想長(zhǎng)一對(duì)翅膀，成為一名探險(xiǎn)家，周游世界。但是，小蝸覺(jué)得自己的爬行速度太慢，周游世界十分困難，于是它想去大樹山上找無(wú)所不能的熊大法師。
過(guò)了三天三夜，小蝸終于到了熊大法師的住處。熊大法師那里有四位法力高強(qiáng)的法師，吉吉法師、毛毛法師、跳跳法師、涂涂法師。小蝸央求它們給它一對(duì)翅膀，在五位法師的幫助下，小蝸實(shí)現(xiàn)了自己的心愿：有了一對(duì)雪白的大翅膀。小蝸發(fā)現(xiàn)五位法師還給了它一座漂亮的房子、有門、有房間、有窗戶，還有廚房呢！小蝸再也不用住在又潮濕又陰冷的殼里，“我有新家嘍！”小蝸高興地喊著。它謝過(guò)五位法師后，踏上了冒險(xiǎn)的`旅程。
小蝸在天空中飛翔，它碰了碰白云，覺(jué)得像是一張軟錦錦的床；它環(huán)行了太平洋，看見(jiàn)了鯨魚噴水；它路過(guò)大草原，開心地和兔子們賽跑……
“啪”的一聲，小蝸從床上掉了下來(lái)，它揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)��！
夢(mèng)想的作文 篇4
一天，我在小區(qū)里玩。忽然，天上飛下來(lái)一個(gè)歐布·奧特曼。他對(duì)我說(shuō)：“我這里有一袋夢(mèng)想，如果你想要的話，可以買，也可以拿幾樣?xùn)|西和我換�！蔽衣�(tīng)了，就回家去拿東西了。
第一次，我去家里拿了一個(gè)歐布·奧特曼的玩具過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)可以嗎？”歐布·奧特曼說(shuō)：“喲，是和我一模一樣的玩具哦！”我說(shuō)：“可以嗎？”歐布·奧特曼說(shuō)：“可以。”我從歐布·奧特曼的腳上爬上去，一直爬到他手上。我在他的.手里撈到了一個(gè)球一樣的東西。我拿到下面，打開一看，只見(jiàn)里面寫了：“祝你媽媽不要那么兇�！闭媸翘昧耍∥疫B忙拍手叫道。
第二次，我到家里拿了一個(gè)變形金剛的玩具來(lái)。歐布看了看說(shuō)：“你的玩具好帥哦！”我從歐布·奧特曼的腳上爬上去，一直爬到他手上。我撈到了另一個(gè)球。只見(jiàn)里面寫著：“3月23日，你就能成威猛無(wú)比的恐龍了。”我一聽(tīng)，一蹦三尺高。
第三次，我拿了一個(gè)恐龍模型去換。歐布·奧特曼看了一下后，開心地收下了。我到歐布·奧特曼說(shuō)的袋子里撈出了最后一個(gè)球，打開一看，里面寫著：“你將要變成復(fù)仇者聯(lián)盟里的英雄！”我高興得大笑起來(lái)。
這一笑，太激動(dòng)了，我就醒來(lái)了，原來(lái)是在做夢(mèng)。
雖然是做夢(mèng)，但是，我還是希望這些夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。
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