童年的夢想的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的童年的夢想的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童年的夢想的作文 篇1

　　小時候，我便萌生了一個夢想，那就是長大成為一名偉大的科學(xué)家。說起這個夢想的起因，和我的媽媽有著直接的關(guān)系。因為我的媽媽是一名教師，我便覺得教師就是天底下學(xué)問最多的.人。直到有一天媽媽告訴我：山外有山，人外有人。比老師有學(xué)問的人還有許許多多，比如科學(xué)家，他們?yōu)槿祟惿鐣�的發(fā)展做出了巨大貢獻。于是，從小立志當(dāng)一名科學(xué)家，便在我心中深深地扎根、萌芽。

　　但是要想成為科學(xué)家，可不是輕而易舉的事情，更不能紙上談兵。媽媽告訴我，只有腳踏實地，嚴(yán)于律己，勤奮學(xué)習(xí)，才能夢想成真。為了實現(xiàn)我的夢想，我堅持每天課前預(yù)習(xí)，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，堅持每周閱讀一部中外名著，堅持每天聽英語錄音;同學(xué)之間和睦相處，積極參加學(xué)校組織的各項活動，爭做美德少年。當(dāng)我為自己的做法感到沮喪或沾沾自喜時，媽媽便由衷地告訴我：勝不驕，敗不餒。我把媽媽的話牢記在心里，并時刻提醒自己。

　　雖然我現(xiàn)在離我的夢想還有萬里之遙，但我相信，只要我今后努力學(xué)習(xí)，永不放棄，永不言敗，我的夢想就不是天方夜譚，就一定會夢想成真。

童年的夢想的作文 篇2

　　我的童年是河又是畫，是畫又是歌，都充滿著一個個神奇的夢想。

　　我的童年夢想是河。小時候，我的家在小河邊。我天天都想變成一條小魚，在河里自由自在地游泳，享受美好時光；小魚小蝦，小草小花，這里的一切都是可愛的、美麗的。童年的我常在河里洗腳，踏著一個個小水花。夏天，我就像一個“水葫蘆”，一下子鉆入了水中，仿佛來到了一座“水晶宮”，清清亮亮，到處都是美麗的藍色，我是多么懷念我的“夢想之河”�。�

　　我的童年夢想是畫。每天下午陽光明媚，我都會蹦跳著，懷著快樂心情來到樹陰下。紅紅的臉頰，長長的頭發(fā)，小時候的我喜歡畫畫。我喜歡把一切美麗的東西都畫下來，美麗的回憶就這樣在我的`心中留下來。每次畫好，我都會發(fā)自內(nèi)心的笑，都會大搖大擺地走回家拿給家人看，讓他們覺得他們的女兒很厲害。

　　我的童年夢想是歌。小時候的我喜歡歌曲。每次聽別人唱，都會模仿，卻總讓別人目瞪口呆。但是我還是唱，明目張膽地唱。不管好不好聽，我都唱。有人表揚我，就會心花怒放，好似有了成就感。

　　這就是我的童年夢想。沒有煩躁，沒有憂傷，只有快樂，只有幻想。當(dāng)然，最重要的是：我有童心。

童年的夢想的作文 篇3

　　友人周威寄來一部書稿，是中國文聯(lián)出版社已審定通過的他十歲兒子周俊熹的作品集《會飛的汽車》，收錄了俊熹小朋友從一年級到三年級的作文一百多篇，其六歲的女兒蕓竹為其插圖配畫。故，此書集對他的家庭來說具有非凡的意義。

　　說實話，剛剛拿到書稿時，我也作過這樣的揣測：在全民涌現(xiàn)“出書熱”的今天，這本書也許跟千千萬萬的自費書籍一樣，只是出書者為自己留下一段美好的記憶而已。我還想，一個十歲的孩子，又如何寫得出多么出類拔萃的文章呢？

　　然而，事實遠遠出乎我的意料。

　　當(dāng)我用一天時間，一氣呵成地讀完這部書稿時，竟然有了一種深深的震撼。這是一部記錄著一個孩子五彩斑斕的童年史話，是一處展示其豐富內(nèi)心世界的精神家園。在這里，我讀到了一個聰明、善良、陽光、幸福的少年對生活的獨特感悟，對事物的細(xì)微觀察，對世界的初步認(rèn)知與真切感懷，還有他對問題的“犀利”見解和對未來的理想憧憬�！缎∥伵ｉ_店》、《蝸牛與獵豹》、《難忘的活動》等篇章，寓情于理，寓理于事，作者的機智和哲思得到充分體現(xiàn)，頗有經(jīng)典童話的影響和啟迪；而《可愛的小金魚》、《我家的蠶寶寶》、《小白兔》等作品，則運用簡樸、白描式的語言，通過對動物世界的觀察與純真、浪漫的認(rèn)知過程，把小俊熹的善良和愛心展現(xiàn)得淋漓盡致。在《種綠豆》里，作者對生活觀察細(xì)致入微，敘事鞭辟入里，讓人心生感嘆；《我的小金魚》、《關(guān)于花的聯(lián)想》則盡情展示了作者豐富的想象力，讓人驚奇地感受到完全不同于成人的浪漫紛繁的內(nèi)心世界；而《午間小事》則是十足的“小故事，大道理”；《我最喜歡的老師》、《和爸爸打賭》、《老師的.評語》、《我的爸爸》、《媽媽是個拖拉機》等作品，雖是一組常見的記人敘事作文題目，按說一般低年級學(xué)生很難寫出新意，可是其行文卻不落俗套，言辭機巧靈動，人物鮮活風(fēng)趣，文章以小見大，平中見奇，令人拍案叫絕！

　　俊熹不僅善作文，而且會寫詩。他的《秋天來了》、《如果》、《尋找春天》等詩作都別具新意，頗富想象力。他在《尋找春天》里寫道：“當(dāng)我一回頭/發(fā)現(xiàn)/原來春天/也藏在妹妹甜美的笑容里……”在看似恬淡、平實的文字背后，卻涌出了汩汩清泉般的詩情，純凈、透明、晶瑩奪目，尤其是結(jié)句畫龍點睛，余味無窮。

　　任何作品，有了思想就有了生命力。他在詩作《如果》里，就充分運用了常人少有的思維定式，“如果，如果把長城、金字塔拆開了，就是一堆沒用的石頭……”看似平淡無奇，卻飽含著作者“語欲盡而意不止”的文學(xué)思想。

　　讀完這些作品，除了從那偶爾顯露的稚嫩語言中可以解讀作者的年齡層次外，真的讓人無法相信這部書稿出自一個十歲的孩子之手。當(dāng)聽說俊熹已經(jīng)在公開報刊發(fā)表作品20多篇，并先后獲得“溫州市第五屆中小學(xué)生作文大賽一等獎”和“葉圣陶”杯中小學(xué)生聽說讀寫大賽二等獎的消息后，我又釋然了。我相信，這些成績來自于長期良好環(huán)境的熏陶和有意識的興趣培養(yǎng)，來自于他自己的勤奮、思辨和觀察，以及他對萬事萬物充滿新奇和感知。

　　晴空一鶴排云上，便引詩情至碧霄。浩蕩的春風(fēng)，總是深情呼喚那些搏擊風(fēng)雨的飛鳥；茫茫滄海，總是眷戀那些遠航的征帆。以俊熹這樣的文學(xué)起點，只要假以時日，只要他依然保持這樣濃厚的藝術(shù)情趣，繼續(xù)勤學(xué)不輟，苦練基本功，那么，相信在不久的將來，又有一顆文學(xué)新星冉冉升起！真的，我在期待著這一天！

童年的夢想的作文 篇4

　　童年的夢想被我變成一盒彩色鉛筆，描繪出世界上最美的顏色；童年的夢想是一只只美麗的小鳥，它們在為自己的夢想努力拼搏；童年的夢想被我用木琴敲出一串美麗的音符，在空中演奏動聽的樂曲......每一個人都有屬于自己的童年夢想，我也不例外。

　　小時候的我屬于多變性，夢想一會兒從畫家變成了美食家，一會兒又從美食家變成了舞蹈家......我小時候的夢想不到一分鐘╠╠就變了十幾個。我慢慢的到了五歲，夢想也漸漸固定了，那就是畫家。媽媽也很支持我，她說我四歲時畫的畫就很漂亮了，而且我個人也非常喜歡畫畫啦！現(xiàn)在的我，更大了，我在美術(shù)班里與其他學(xué)美術(shù)的同學(xué)拼搏，我畫的'畫總是被評為最好的。

　　我要為我的童年夢想插上最美麗的翅膀，讓它在天空自由的翱翔。超越他人，需要努力，成就夢想，更是困難。不管有多艱苦多困難，我都要為我的夢想插上成功的翅膀，讓我的夢想翱翔，沒有阻攔，只有快樂和無憂無慮！

　　��！童年，充滿夢想的童年，我希望在我人生的道路上，童年的夢想是最美最亮的星星。我愛童年的夢想！

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