我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文1
在我的一生中有許多的夢(mèng)想，在我 3 歲的時(shí)候夢(mèng)想有許多的棒棒糖，在我上幼兒園的時(shí)候，我夢(mèng)想我能帶上紅領(lǐng)巾去上學(xué)，在我上一年級(jí)的時(shí)候，我夢(mèng)想每次都能考到三好生，現(xiàn)在的我夢(mèng)想是長(zhǎng)大后能當(dāng)上一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
記得去年的一個(gè)星期天，我、媽媽和姨媽們?nèi)タ赐咸�，我高興得手舞足蹈。因?yàn)槲覐男【褪巧钤诶咸莾海咸粌H能給我做飯吃，而且講給我許多的神話故事，教我很多的小手工，也常教育我如何做一個(gè)正直的人。直到上一年級(jí)，我才依依不舍的離開(kāi)了老太。以后每個(gè)星期天到老太那兒去。平日里老太最喜歡我了，每次我到他身邊他都會(huì)給我做我最愛(ài)吃的紅燒肉，對(duì)我的學(xué)習(xí)也非常的關(guān)心，總是鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后考入一個(gè)理想的大學(xué)。家人上老太這兒來(lái)，都是有說(shuō)有笑�？蛇@一次路上大家都很沉默，我感到很奇怪，為什么會(huì)這樣呢？于是我就悄悄的問(wèn)媽媽。媽媽輕聲的告訴我，老太生病了，而且病得很重。我心里感到一陣難過(guò)。沒(méi)過(guò)多久我們就到了。在房間，我們看到了老太。她靜靜的躺在床上，原來(lái)紅潤(rùn)的臉色，現(xiàn)在是顯得異常蒼白，眼睛緊緊的閉著。這時(shí)奶奶輕輕的喚著老太，老太慢慢的睜開(kāi)眼睛。發(fā)現(xiàn)我們來(lái)了，她沒(méi)有說(shuō)話，只是從臉上擠出了一個(gè)淺淺的微笑，然后目光在每個(gè)人的臉上掠過(guò)。當(dāng)她目光與我相遇的時(shí)候，老太眼睛一亮，目光充滿了慈祥和溫暖。我上前一步，輕輕的撫摸她的`頭發(fā)。老太笑了，笑得很甜 …… 由于第二天要期中考試，下午就坐車離開(kāi)了老太。沒(méi)想到這一次見(jiàn)面竟成了我和老太的最后一次見(jiàn)面。就在我考試的當(dāng)天，老太永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。
后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，老太是由于感冒生病而去世的，就是為了看我一眼才在我去的前幾天喝點(diǎn)牛奶，撐到我到的那天。我聽(tīng)到這話眼淚奪眶而出。老太生前對(duì)我的種種關(guān)愛(ài)以及種種教育象放電影似的從我的腦海里一一閃過(guò)。我愛(ài)老太！
如果當(dāng)時(shí)有醫(yī)生能治好老年人感冒引發(fā)的病該多好！
所以我希望我長(zhǎng)大了，能當(dāng)上一名優(yōu)秀的醫(yī)生 , 治好更多老年人的病。讓更多的家庭獲得幸福和歡樂(lè)！
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文2
一個(gè)小小的夢(mèng)想牽掛著我的一生，一個(gè)人擁有著夢(mèng)想并不是壞事，當(dāng)然這夢(mèng)想也會(huì)因某一個(gè)人而改變。
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì)去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的`追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開(kāi)始長(zhǎng)高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文3
“有人說(shuō)，鳳凰涅磐，五百年一輪回，五百年似乎不夠長(zhǎng)，不夠滄海桑田，不夠海枯石爛，卻足以將一些刻骨銘心的人和事永恒的遺忘……”第一次看到這個(gè)故事，我哭了，但我想，如果我把那些人和事都記下來(lái)，鳳凰就不會(huì)忘記他們，就還會(huì)和他們?cè)谝黄�，那時(shí)候發(fā)自心扉的想法，到現(xiàn)在，已經(jīng)慢慢化成我所追逐的夢(mèng)想。我想成為作家，因?yàn)樽骷揖拖褚粋�(gè)雕刻家，把那些感人的故事，都雕刻在了時(shí)光里，永遠(yuǎn)都不會(huì)消逝。我還要成為一個(gè)全世界最優(yōu)秀的作家，帶著鳳凰，我到達(dá)了生命的另一端，看夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)……
那天，身邊有淡淡的霧，外面大雨傾盆，我無(wú)聊透了，翻開(kāi)日記本，胡亂寫(xiě)了個(gè)故事：“刺猬和香草同時(shí)到了那兒……”我就那樣寫(xiě)著，手機(jī)鈴聲響了，我接通電話，電話那頭傳來(lái)幾句英語(yǔ)，隨后又有人用中文說(shuō)：“王澈子小姐，我是諾貝爾委員會(huì)的，我非常榮幸的通知您，您獲得了本年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)……”我有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)念一想：是誰(shuí)這么可惡，竟然敢在我面前來(lái)惡作��！我氣憤的掛斷電話。這時(shí)電話又一次響了，電話那頭又重復(fù)著剛才的聲音，我看到窗外，不知什么時(shí)候已經(jīng)聚集了許多扛著長(zhǎng)槍短炮的記者，我忍不住捏了捏自己的.臉，好疼，看來(lái)這是真的了！這些記者蜂擁而上，把家里堵了個(gè)水泄不通。雨不知什么時(shí)候停了，空氣多新鮮啊，鳥(niǎo)兒的聲音多動(dòng)聽(tīng)啊，生活真美好�。�
幾天后，我與我的朋友們一起來(lái)到了瑞典皇家音樂(lè)廳------這個(gè)我向往已久的地方。此刻，音樂(lè)廳里早已經(jīng)人如海，花如潮。音樂(lè)廳的四周是高貴的金黃色墻壁，頭頂華麗的金燈上是一個(gè)又一個(gè)水晶的蠟燭臺(tái)和水晶流蘇，中間的水晶燈柱把蠟燭金色的光芒折射的更加耀眼。音樂(lè)廳的四周是一排排座椅，上面坐滿了優(yōu)雅的先生和漂亮的小姐，他們用一種敬仰的眼光看著我。
音樂(lè)廳的各個(gè)角落都被千萬(wàn)朵鮮花點(diǎn)綴著，一位衣著整齊的先生站在放滿花束的頒獎(jiǎng)臺(tái)前面，“王澈子小姐，我代表瑞典學(xué)院邀請(qǐng)您，接受諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)金�！鳖D時(shí)掌聲雷動(dòng)，我看到所有的人都站了起來(lái)，我的腳似乎不聽(tīng)使喚了嗎，筆直的走到了國(guó)王的面前，我伸出顫抖的雙手，已經(jīng)說(shuō)不出什么了，只是感覺(jué)眼睛里有熱乎乎的東西在流淌。
我準(zhǔn)備拿下證書(shū)的時(shí)候，雨停霧散，夢(mèng)醒了，鳳凰走了……這是鳳凰送我的夢(mèng)嗎？我不相信，我告訴自己，這是鳳凰送給我的美好的未來(lái)！窗外陽(yáng)光燦爛，我翻開(kāi)日記，記下一段話，也告訴自己：有夢(mèng)想就有未來(lái)，終有一天，我會(huì)把生活的美麗，雕刻在時(shí)光里。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文4
人生在世，怎么會(huì)沒(méi)有煩惱呢？然而我的夢(mèng)想是——永遠(yuǎn)快樂(lè)。但我知道這是不可能的，這個(gè)夢(mèng)想也是遙不可及的。人們常說(shuō)：“流金歲月秉性真�！笔堑�，童年的我們沒(méi)有煩惱，認(rèn)為世界上的任何事物都是美好的。那時(shí)的我們純真而快樂(lè)。然而轉(zhuǎn)眼之間“已為陳?ài)E”。我們不再是小孩子了，童年的生活早已不復(fù)存在，那天使般無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)也隨之煙消云散，只剩下美好的回憶。
我們漸漸長(zhǎng)大，不再是昔日的孩子，笑容逐漸減少，煩惱也隨之越來(lái)越多。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：
有一個(gè)叫皮克的叫花子，他很快樂(lè)，因?yàn)樗麤](méi)有遠(yuǎn)大的理想，也沒(méi)有生活的壓力。他每天只要乞討到填飽肚子的食物，找到一處能擋風(fēng)雨的破廟，就是莫大的幸福了。一天，皮克撿到了一袋錢(qián)，里面有99枚金幣。他并沒(méi)有拿去花掉，而是攢了起來(lái)。從來(lái)沒(méi)有理想的皮克現(xiàn)在有了理想，他還需要一枚金幣，正好攢成100枚。為了這枚金幣，皮克開(kāi)始奮斗。于是他不再整天樂(lè)呵呵的傻笑，但他還是快樂(lè)的。因?yàn)樗辛死硐�，有了追求的目�?biāo)。這一份快樂(lè)源于他每天離目標(biāo)又近了一步。聽(tīng)完這個(gè)故事，我覺(jué)得同樣是快樂(lè)，可是后來(lái)的皮克比以前的皮克活得更有意義。
我曾看過(guò)《莊子.秋水篇》，里面的莊子也是快樂(lè)的。莊周曾在夢(mèng)中看見(jiàn)一只自由自在，很快樂(lè)的蝴蝶。一覺(jué)醒來(lái)，他回想起夢(mèng)中的'情景。他不知道是自己變成了蝴蝶，還是蝴蝶變成了自己�！扒f周夢(mèng)蝶”一詞由此而來(lái)。莊周認(rèn)為自己變成了夢(mèng)中的蝴蝶是快樂(lè)的，而夢(mèng)中的蝴蝶變成自己是悲哀的。盡管如此，蝴蝶的本質(zhì)是快樂(lè)的。這份快樂(lè)卻不屬于落寞的莊周。這夢(mèng)中的快樂(lè)如此短暫，還有誰(shuí)會(huì)注意到“蝴蝶還留處處春”呢？我覺(jué)得擁有自己的春天，做自己心中的蝴蝶才是真正的快樂(lè)！
不管是“流金歲月”還是“皮克與99枚金幣”，或是“莊周夢(mèng)蝶”，他們畢竟都有過(guò)快樂(lè)的日子，雖然它們卻都短暫。一想到我不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想——永遠(yuǎn)快樂(lè)，我便有些難過(guò)。但也有一絲欣慰，我慶幸它還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樗o了我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
要永遠(yuǎn)快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的概率接近零。它離我是那么遙遠(yuǎn)。我有這樣一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可望不可即的夢(mèng)想。我無(wú)法得到它，可我很需要它。于是這個(gè)夢(mèng)想被我藏在心底，直到永遠(yuǎn)。
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