夢(mèng)想作文優(yōu)秀[3篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)里的場(chǎng)景終于成真。你那樣憂傷的看著我，眼神的憂傷洞穿我的`心臟。
停泊在愛情寧靜處，我聽到誰在召喚。如果你給我一首歌的時(shí)間，歲月依然會(huì)匆匆流走，只是意義就此不同。
即使說了絕情的話，你依然忘不了我。即便心如死灰，我的宿命，還是離不開你。
我身陷囹圄，你心急火燎，只為救我?guī)臀摇Ｎ以僖膊缓闷垓_你只是朋友，只是我生命里最普通不過的一個(gè)路人。
我乘坐公交，路過你的家門口。明明不是我到站的地方，我還是鬼使神差地下了車。就像被詛咒，被召喚，我依然忘不了這片土地，這段歲月里隱藏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你的音容笑貌，即使我騙自己說一切都過去了，可是我心里明鏡也似的，知道永遠(yuǎn)難忘。 當(dāng)有些東西刻入了一個(gè)人的骨髓，與她同呼吸，共命運(yùn)，同生死，共榮辱。忘記，就成了最艱難的事情。
我發(fā)了一條說說，依然有那么多人關(guān)心我。可是那么多條評(píng)論，都不及你的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。你不知道我發(fā)這條說說的用意，給所有人看到，其實(shí)只是想給你一個(gè)人看到。
因?yàn)槟悴辉诤�，所以才讓別人的評(píng)論告訴你，我并不缺乏關(guān)心。話里話外，不過是想告訴你，我需要你的關(guān)心罷了。
夢(mèng)想作文 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想，能夠從政使無家可歸的人能夠安家樂業(yè)，使殘疾能夠感受到生活的美好，使少而父的人感受不到孤獨(dú)，使孤苦伶仃的人感受不到寂寞。
也許認(rèn)識(shí)我的人會(huì)認(rèn)為憑你那樣？連高中都考不起的一個(gè)傻學(xué)生嗎？讀一個(gè)再普通不個(gè)的高一年級(jí)的學(xué)生，我會(huì)對(duì)你說；是的，我的樣子并不好看，而且是在一個(gè)再普通不過的高中學(xué)習(xí)，還是交高費(fèi)的，在這里你以為你打擊我的信心嗎？沒有！我會(huì)更加為我的夢(mèng)想而努力的。
我是一個(gè)貧困山區(qū)的學(xué)生，家庭并不富裕，而且受過太多沉重的打擊，在小學(xué)我失去了我最愛的人_我的爸爸，在那時(shí)我對(duì)世界絕望了，憑什么最愛我的人離我而去，憑什么是我受這么重的打擊，憑什么好人都命不長(zhǎng)，老天爺你不公平！
漸漸的，我變得沉默寡言，我恨那些比我幸福的人，我恨那些被父母拉著小手來學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)，我滿臉淚水，眼淚無止境的從眼里劃落，但我時(shí)生怕別人看到我狼狽的樣子，我埋下頭去擦掉那不爭(zhēng)氣的眼淚，我嘗到了味兒，它是苦的，是酸的。那時(shí)候我?guī)缀踺z學(xué)了，在家里一個(gè)星期過后，我腦海里總是回憶那過去的一幕幕，此時(shí)我心靜如水，我想老天是公平的，我不能在這樣抱怨了，我要振作其實(shí)老天是公平的，一個(gè)人的生命是有限的，我不該抱怨，別人有父母拉著小手去上學(xué)，我應(yīng)該高興，我應(yīng)該好好祝福他們永遠(yuǎn)快快樂樂，而不是希望每個(gè)人都像我一樣，飽受痛苦。
這時(shí)我想學(xué)習(xí)已經(jīng)太晚了。由于面臨中考了，我沒考上，家里窮，根本不配讀高中。我的一番苦苦哀求之下，媽媽向親戚借錢給我去報(bào)名，我手里第一次拿那么多錢，可是不到幾分鐘就要交給學(xué)校了，從此我心里埋下一個(gè)愿望，我一定要從政。
不管別人向我投來怎樣的眼神，我的未來不是夢(mèng)，為了我自己的夢(mèng)想我不在呼別人怎么說，由于我的'心隨著希望在動(dòng)，我相信有一天我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，總有一天奇跡會(huì)出現(xiàn)的。我記得演講家澎天華說過要想成功那就要做別人做不到的事和別人不敢做的事。這一直是我努力的動(dòng)力，于是我有信心。恒心。決心。
我要努力，為了那些無家可歸的人，為了那些殘疾的人，為了那些少兒無父母的人，為了那些孤苦伶仃的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想——從政。
夢(mèng)想作文 篇3
沿著成長(zhǎng)，追逐夢(mèng)想。
——題記
藍(lán)天下，每個(gè)人的夢(mèng)想各不相同。也許在追尋夢(mèng)的過程中有失敗，有夢(mèng)，就是人前人。
失敗并不可怕
也許，每個(gè)人都失敗過，但為夢(mèng)而失敗，這個(gè)一點(diǎn)也不丟臉。我是畫畫培訓(xùn)班的一員，在那里，我不僅僅只收獲了關(guān)于美術(shù)方面的知識(shí)，更讓我只身地感受到失敗。
剛進(jìn)培訓(xùn)班時(shí)，我的線條描繪不完整甚至上色也把紙張弄得一團(tuán)糟。當(dāng)老師說，要帶我去比賽時(shí)，我訝然了，老師有那么多得意門生，為什么要我去呢？比賽結(jié)束后，獲獎(jiǎng)?wù)呙麊纬鰜砹耍麊卫餂]有我，我失落地走到一個(gè)角落蹲下來。或許老師看出了我的失落，走過來并問我：“你有夢(mèng)想嗎？你的夢(mèng)想是什么？堅(jiān)決地告訴老師好嗎？”“我有夢(mèng)想，我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。不，我要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師�！薄皩�(duì)了，仰起頭，挺起胸，走出來，失敗并不可怕，可怕的是沒有為夢(mèng)想而作絲毫努力�！�
失敗并不可怕，追逐自己的夢(mèng)想。
從小抱夢(mèng)想
夢(mèng)想，并不是一朝一夕能成就的。從幼年開始，對(duì)自己抱有希望，用自己的身體擁抱夢(mèng)想。
小時(shí)候經(jīng)常去婆婆家里玩，從小就是搗蛋鬼的.我，經(jīng)常搞著成天嚷嚷說要考上重點(diǎn)高中什么的舅舅。有一天，我又再次光臨他的房間，找他陪我玩耍；而那時(shí)他正在專心致志地研究著他那本所謂的重點(diǎn)題目，都不敝我一眼。然后我又顛屁顛屁地?zé)┲f：“舅舅，陪我玩一會(huì)好嗎？”然而他只遞給我一張紙一只筆并說：“來，用大腦發(fā)揮一下，你想畫什么都可以。”而我就真的畫了起來。
從始，我愛上了繪畫并把它當(dāng)作夢(mèng)想。
給予夢(mèng)想力量
也許是逐漸長(zhǎng)大了，繪畫技巧越來越好了。我開始參加各種各樣的繪畫比賽，開始對(duì)繪畫不再拘束，自我的風(fēng)格開始創(chuàng)立起來。賦予的獎(jiǎng)狀越多，同學(xué)們老師們的支持更開始增多，他們的成就就是把我孤單的色彩摹上彩色，他們給予了我追逐夢(mèng)想的力量。
給予夢(mèng)想力量，把夢(mèng)在人生中發(fā)揮得淋漓盡致。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，收獲不一樣的人生！
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