夢(mèng)想的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想的作文 篇1
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，而且是千奇百怪的夢(mèng)想，總是變幻莫測(cè)。好奇我的夢(mèng)想嗎？那就讓我?guī)е銈円黄疬M(jìn)入我的夢(mèng)想王國(guó)吧！
從我記事起我就有很多奇怪的夢(mèng)想，我的第一個(gè)夢(mèng)想是成為一個(gè)不但歌曲唱的好而且聲音很好聽(tīng)的歌唱家，為人們帶來(lái)喜慶，為軍人帶來(lái)歡樂(lè)，向祖國(guó)問(wèn)好，我想讓自己的歌聲變成拯救災(zāi)區(qū)的良藥，災(zāi)區(qū)的小朋友一聽(tīng)，病馬上就好了。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，用我淵博的知識(shí)把祖國(guó)的花朵帶進(jìn)知識(shí)的海洋，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里自由自在的翱翔。我還會(huì)對(duì)那些考試失敗的同學(xué)說(shuō)：“失敗一次并不可怕，并不代表你永遠(yuǎn)都會(huì)失敗，只要你肯努力，一定會(huì)成功；也會(huì)對(duì)那些考試成功的同學(xué)說(shuō)：“成功一次并不能驕傲，要牢牢記住“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。我還要用自己獨(dú)特的方法讓那些對(duì)學(xué)習(xí)感到吃力的同學(xué)，愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變成和玩游戲一樣快樂(lè)的事情。
我的第三個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，為世界的和平和環(huán)境的污染做出貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在我們身邊的'環(huán)境很差，到處都是灰蒙蒙的，看不到書(shū)里所描述的“天是藍(lán)藍(lán)的，水是清清的”畫(huà)面，我不要眼睜睜的看著世界受到這樣的危害。我要發(fā)明一種機(jī)器，是可以將垃圾變成凈化空氣的工具，使我們周圍再也不會(huì)出現(xiàn)白色污染，周圍的空氣變得清新，天空變的蔚藍(lán)，湖水更加清澈見(jiàn)底。我還要發(fā)明一種交通工具，能把地球上的人們傳輸?shù)皆虑蛏?去生活，因?yàn)榈厍颥F(xiàn)在實(shí)在是太擁擠了，并且還要把月球變得像地球一樣讓人們居住的更舒服。
我還想…唉，我還想的很多很多，我知道實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但我只要努力，我相信這些夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗皇俏乙粋�(gè)人的夢(mèng)想，是所有人的夢(mèng)想，加油吧！
夢(mèng)想的作文 篇2
我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那我們都很熟悉的泡泡呢？它也有自己的夢(mèng)想，并且是獨(dú)特而又美麗的夢(mèng)想。
每當(dāng)我吹泡泡的時(shí)候，有一些泡泡總是努力地向上飛，可沒(méi)過(guò)多久這些泡泡就炸開(kāi)了，四散紛飛。我想它們又變成泡泡水落下來(lái)的時(shí)候肯定很渴望能再獲得一次飛上天空的機(jī)會(huì)。這些泡泡們的夢(mèng)想就是——能飛得高一些。
每當(dāng)我吹泡泡的時(shí)候也有一些泡泡總是往遠(yuǎn)處飛，飛呀，飛呀。可一旦碰到東西后果那就不用說(shuō)了，當(dāng)然是爆掉了。當(dāng)它們爆掉的時(shí)候心里肯定很想再獲生命，飛過(guò)高山叢林，飛到小河里與魚(yú)兒嬉戲，飛到天上和鳥(niǎo)兒一起唱歌跳舞，飛到……這些泡泡的夢(mèng)想就是 —— 飛得遠(yuǎn)一些。
我只要把泡泡一吹出來(lái)，這些泡泡就進(jìn)入了生命的倒計(jì)時(shí)。這短短的`幾秒也就是這些泡泡來(lái)到世界上全部的時(shí)間。當(dāng)它們爆炸時(shí)又是多么希望自己能再擁有一次生命，能活的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，把世界上所有的東西看個(gè)遍呀！不用說(shuō)，這些泡泡的夢(mèng)想就是 —— 活的時(shí)間長(zhǎng)一些。
還有一些泡泡的夢(mèng)想是……
看，泡泡的夢(mèng)想多吧！是不是獨(dú)特而又美麗的夢(mèng)想呢?
媽媽的話：
周末，孩子寫(xiě)完作業(yè)后拿起泡泡開(kāi)始吹，剛開(kāi)始她只追求吹得大一些、多一些，后來(lái)她采取了人工助力，把泡泡往高空中吹，玩得不亦樂(lè)乎。我看孩子興致很高，就提示到：“你仔細(xì)觀察一下泡泡，展開(kāi)想想，可以寫(xiě)一篇文章呢！”孩子玩夠以后真的坐在電腦跟前“啪啪啪”地打起文章來(lái)，幾乎是一氣呵成“泡泡的夢(mèng)想”。我看完后不由得佩服起來(lái)，孩子的想象力如此豐富！加油，寶貝！
夢(mèng)想的作文 篇3
在我記憶的深處，收藏著一個(gè)美麗的神話故事。
一位美麗的少婦，將丈夫收藏的盒子——潘多拉魔盒打開(kāi)，霎時(shí)間！金光一閃！罪惡，統(tǒng)治、殺戮一一從盒中逃出。少婦一驚，連忙關(guān)上寶盒。她還不知道，她已經(jīng)將一切邪惡的事物放走。可是，她將寶盒中最后的希望關(guān)住。雖然她關(guān)住了寶盒中的希望，可沒(méi)有關(guān)住人們心底那耀眼的夢(mèng)想，他們利用夢(mèng)想將一切邪惡物打敗。
是呀，希望是如此的強(qiáng)大！只要你有希望，只要你有夢(mèng)想！就可以戰(zhàn)勝一切！
《開(kāi)學(xué)第一課：我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)》中的劉偉，這個(gè)普通的名字，卻一次次地激勵(lì)我：不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，有夢(mèng)想，才有未來(lái)！劉偉是一個(gè)二十出頭的小伙子。歲月的輕狂讓他斷失雙臂�？墒牵麉s沒(méi)有倒下！雖然沒(méi)有了手，但他還有腳！他可以用腳一步步地走進(jìn)夢(mèng)想，成為了用腳趾頭演奏鋼琴的音樂(lè)家。他打開(kāi)了音樂(lè)家夢(mèng)想的“盒子”。
在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，主持人要求劉偉彈一曲歌曲。痛失手臂的他依然氣志不凡地坐在鋼琴前，用腳趾如癡如醉的彈著優(yōu)雅的白琴。萌生的音符在空氣中流動(dòng)、宛如一絲輕紗，悄悄拂過(guò)你的臉。從琴聲中，我聽(tīng)到了他對(duì)生的希望。一開(kāi)始的低沉，仿佛正在訴說(shuō)他失之交臂的痛苦！緊接著的高調(diào)，猶如他正從黑暗中走出。最后的奮起高昂！就像他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！重獲新生！是的！追夢(mèng)的'路上沒(méi)時(shí)間再去遐想，只有緊盯目標(biāo)，努力向前，才是真理！
在生活中，我們會(huì)因一點(diǎn)點(diǎn)小事而放棄。比如說(shuō)：運(yùn)動(dòng)會(huì)上不小心摔倒了，磕出了一大個(gè)的血口子而中途退出；考試砸了，暗暗躲在一個(gè)角落哭泣，失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心……可是，你看看劉偉，他失去了雙臂！心里承受著巨大的壓力！一個(gè)小傷口算什么？考試成績(jī)差，又算什么？在劉偉眼中，一切障礙都不能阻止他追夢(mèng)的腳步。
也許你的夢(mèng)想盒子還未打開(kāi)，也許你的夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現(xiàn)。沒(méi)關(guān)系！記住一句話：在每個(gè)階段盡情放飛你的夢(mèng)想，讓她帶領(lǐng)前行、照亮你的人生！
打開(kāi)屬于你的夢(mèng)想盒子吧！
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