- 相關(guān)推薦
夢(mèng)想的道路作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的道路作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的道路作文 篇1
窗外，寒風(fēng)凜冽，整個(gè)世界都被白色包裹，只留下白茫茫的一片.
“哆，來(lái)，咪…..”一個(gè)個(gè)音符從我的指間流出，卻始終無(wú)法構(gòu)成一首完整、優(yōu)美的旋律，記憶又回蕩在眼前，六歲的我坐在鋼琴旁，認(rèn)真地敲擊著琴鍵，一曲《小星星》彈完后，我就對(duì)著旁邊的媽媽說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大以后，要做一位鋼琴家，以后我就可以彈好多曲子給你聽了……”吧嗒，一顆晶瑩的淚珠滴落到鋼琴鍵上，打斷了我的思緒，抬起頭，不知道什么時(shí)候淚痕已經(jīng)布滿我的臉頰。昨天上鋼琴課時(shí)，老師檢查我彈的.曲目，有一首曲子我練了很久卻還是沒(méi)有通過(guò)，老師批評(píng)了我……眼淚又不爭(zhēng)氣的滴落，手扶過(guò)琴鍵，在冰冷的琴鍵上留下一條溫暖的痕跡，手間的音符仍然不能流暢地連接在一起。我只感到手尖蝕骨的冰涼，心也漸漸變冷。
合上鋼琴，走到門外，雪已經(jīng)小了很多，走到庭院，用手去感觸雪花的冰涼，猛然間撇到一處枯萎的樹干還沒(méi)完全被白雪覆蓋，留下枯黑的枝干，顯得十分突兀，我走到樹旁，用手佛去積雪，整棵樹已經(jīng)完全沒(méi)有葉子，只剩下光禿禿的樹干在風(fēng)中搖曳，心中暗想“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的想象，只是惆悵時(shí)的感慨罷了吧，花兒都死了，還談什么護(hù)花呢？我不禁又想起了自己的曲子，心中一片黯然。
后來(lái)的幾天，都在鋼琴的陪伴下度過(guò)，只是心中還放不下那株樹，曲子練得較熟練后，我拿起鏟子，想著幫那棵樹松松土，來(lái)年好開花，當(dāng)我走出庭院時(shí)，我被眼前的景色震驚了，一株梅花傲然綻放在枝頭，與地上零落的白雪形成了鮮明的對(duì)比，幾朵梅紅色的花綻放在枯黑的枝頭，處處露出生的希望，是什么讓它在多桀的命運(yùn)中頑強(qiáng)生存了下來(lái)，是因?yàn)樗闹心且粋�(gè)滋潤(rùn)萬(wàn)物的夢(mèng)！
夢(mèng)想的力量像一道陽(yáng)光，使身處絕境的人看到希望，使饑寒交迫的人感到溫暖，使瀕危的生命燃起希望的火焰，這就是夢(mèng)想給予萬(wàn)物的力量。
下午，在我的不斷努力下，我已經(jīng)能完整彈出曲子，是那株梅花讓我相信，只要心中有夢(mèng)，并堅(jiān)持不懈的努力，就一定能做到。即使夢(mèng)想的道路并不平坦，只要有希望，哪怕遍體鱗傷，也一定能與心中的夢(mèng)想快樂(lè)相伴！
夢(mèng)想的道路作文 篇2
人因夢(mèng)想而偉大”這句話是每個(gè)人耳熟能詳?shù)囊痪湓�，而每個(gè)人的夢(mèng)想也都不盡相同。有些人想當(dāng)個(gè)滿面春風(fēng)的老師，在講臺(tái)上教化學(xué)生；而有些人卻是想當(dāng)個(gè)舌燦蓮花的業(yè)務(wù)員，每天四處奔走；甚至有些人想要當(dāng)個(gè)維護(hù)治安的警察，做人民的保姆……這些都是由我們自己決定！
我經(jīng)常在想我的夢(mèng)想到底是什么？四年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)和藹可親的老師，不過(guò)升上了六年級(jí)的時(shí)候，我的'想法完全改變了！我發(fā)現(xiàn)每次看到電視上活靈活現(xiàn) 的演員在演戲時(shí)，我都覺(jué)得他們好厲害喔，不管是什么的動(dòng)作都做的非常生動(dòng)、逼真，自從那個(gè)時(shí)候開始發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的夢(mèng)想是一個(gè)能讓每個(gè)觀眾都贊嘆不已的演員，在舞臺(tái)上把所有的內(nèi)涵都發(fā)揮的淋漓盡致，當(dāng)臺(tái)下響起如雷的掌聲時(shí)，所有的辛苦都沒(méi)有白費(fèi)！
記得我在二年級(jí)時(shí)，有一次老師請(qǐng)我參加客語(yǔ)戲劇的演出，沒(méi)想到一答應(yīng)就變成了主角，使我非常的驚訝！那一次的演出一直讓我心有余悸，因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)上臺(tái)的。當(dāng)天一上臺(tái)我十分的緊張，再看見(jiàn)臺(tái)下有那么多的觀眾，頓時(shí)我的腦筋一片空白，臺(tái)詞幾乎都忘得一干二凈！最后的結(jié)果當(dāng)然不理想，我們只得到了“甲等”… …我真的很想跟他我們團(tuán)隊(duì)伙伴說(shuō)聲抱歉。不過(guò)一切都過(guò)去了，就讓它過(guò)去吧！看來(lái)我必須要多多上臺(tái)發(fā)表克服恐懼，訓(xùn)練好臺(tái)風(fēng)才能成為一個(gè)成功的演員！
我是一個(gè)從小就體弱多病的小女孩，所以常常生病，可是聽說(shuō)要當(dāng)演員要熬夜背臺(tái)詞，我應(yīng)該背到十一點(diǎn)就撐不住了吧！如果我現(xiàn)在不把我的身體調(diào)整好，我要怎么戰(zhàn)勝往后每一個(gè)挑戰(zhàn)呢？而且當(dāng)個(gè)演員還要會(huì)跳舞、唱歌等……我只能盡我現(xiàn)在的力，把書讀好、把身體養(yǎng)好，有機(jī)會(huì)再去學(xué)習(xí)相關(guān)的才藝，讓自己離夢(mèng)想越來(lái)越近！
其實(shí)我是第一次思考一件事這么認(rèn)真，我到底可不可以如愿當(dāng)上一個(gè)成功的演員呢？一切都只能靠我眼前點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力了！我真的非常的希望我能當(dāng)上一個(gè)成功的演員，夢(mèng)想不是隨便說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現(xiàn)的，我必須要付出我的心力，才有可能圓夢(mèng)�！叭松袎�(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)；有夢(mèng)最美，希望相隨�！蔽蚁嘈牛撼晒�，只留給有準(zhǔn)備的 人！
夢(mèng)想的道路作文 篇3
今晚一口氣讀完了王石的這部自傳，有些感想立刻記下。
王石這個(gè)名字很早就聽說(shuō)過(guò)，由于身邊有幾個(gè)朋友都說(shuō)過(guò)萬(wàn)科開發(fā)的樓盤都不錯(cuò)，所以對(duì)王石這個(gè)人開始有些關(guān)注。去年王石在清華作了一次演講，我特意趕去聆聽。聽完講座，對(duì)此人感覺(jué)用一個(gè)詞來(lái)講：樸實(shí)。
今天，讀完王石的小傳，對(duì)此人經(jīng)歷才有了更加全面的了解。由于我是鄭州人，所以對(duì)王石就有了幾分親近感。在作者的經(jīng)歷中，我們看到，作為萬(wàn)科的創(chuàng)始人王石，他是與萬(wàn)科在一起成長(zhǎng)，他成就了企業(yè)，在經(jīng)營(yíng)企業(yè)的過(guò)程中也成就了王石。
我常想，很多初創(chuàng)的企業(yè)所用有的資源都是一樣的，所面對(duì)的環(huán)境也是一樣的，但為什么有的成功，有的失敗了呢 ? 其時(shí)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)型的.企業(yè)，她的真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)的領(lǐng)頭人，領(lǐng)頭人所具備的知識(shí)、遠(yuǎn)見(jiàn)、膽識(shí)、性格是這個(gè)企業(yè)能夠脫隱而出的真正原因。
評(píng)價(jià)一個(gè)人是否成功，往往是看他作了哪些成功的事。但，為什么他能作成那些事，而別人就沒(méi)有呢。這其中，當(dāng)然有客觀條件的原因，但最重要的恐怕還是人的因素，如何做人才是關(guān)鍵。其時(shí)，做人和做事是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，做好了人，一定會(huì)做成事，而作成了事，才能成就一個(gè)人。從王石的小傳中我們看到，是他不甘平庸的性格，使他奔赴改革開放的深圳，抓住了歷史的機(jī)遇；是他吃苦耐勞、務(wù)實(shí)的態(tài)度感動(dòng)了車調(diào)員，得到了計(jì)劃外的車皮，使企業(yè)開始起步；是他個(gè)性中的執(zhí)著，使他能夠秉承規(guī)范經(jīng)營(yíng)理念，使企業(yè)做強(qiáng)做大；是他經(jīng)歷人生波瀾后的平靜心態(tài)，使他在 50 幾歲時(shí)能登上珠峰。
佛學(xué)中常提修行二字。修和行其時(shí)就是做人和做事。來(lái)到世間的每個(gè)人都在修行，改造自己和改造世界是同時(shí)進(jìn)行，相互影響，不能分離。只有個(gè)人的修養(yǎng)到達(dá)更高的層次，他才能在更高的層面上更好的駕馭他的事業(yè)。如今社會(huì)，物質(zhì)生活已經(jīng)豐富太多，但我們很多人都感覺(jué)非常的忙碌，感覺(jué)沒(méi)有自己的時(shí)間，感覺(jué)生活越發(fā)空虛和焦慮，這其中的根本原因就是我們的精神生活貧乏，人生理想、信仰的信仰的缺失。我個(gè)人也很喜歡登山，我在登山過(guò)程中的體驗(yàn)是：首先要確定方向，其次要堅(jiān)持到底，再次是不要迷失方向。我想對(duì)于每個(gè)人如何過(guò)好一生也是一樣，首先要找到自己人生的定位和方向，其次是堅(jiān)持自己的理想和信念，同時(shí)面對(duì)誘惑時(shí)做到不迷失。這樣，才能領(lǐng)導(dǎo)好自己的一生，才能領(lǐng)導(dǎo)好自己的企業(yè)，才能領(lǐng)導(dǎo)好一個(gè)國(guó)家。
王侯將相，寧有種乎？
夢(mèng)想的道路作文 篇4
“在夢(mèng)想的道路走下去，你不會(huì)錯(cuò)！”這個(gè)聲音讓我不再害怕夢(mèng)想道路上的任何坎坷，它鼓勵(lì)我一直朝著夢(mèng)想走了下去。
六歲的我突然癡迷上了音樂(lè)，每當(dāng)我走過(guò)音樂(lè)廳的門口，那陣陣優(yōu)美的音樂(lè)就將我禁錮起來(lái)，令我久久不能忘懷。于是我飛快地跑回家里，氣喘吁吁地告訴媽媽：“老媽，我要學(xué)鋼琴，我要成為一個(gè)鋼琴家！”媽媽被我的誠(chéng)意所打動(dòng)，于是，我第一次摸到了鋼琴。
剛接觸鋼琴的時(shí)候，我還很興奮。但讓我沒(méi)想到的是，到了第二個(gè)月，我就對(duì)鋼琴產(chǎn)生了厭煩。原本看起來(lái)很簡(jiǎn)單的一首曲子，但要真正彈熟練，就要費(fèi)上九牛二虎之力才能掌握。而隨著課程的深入，后面的曲子也越來(lái)越復(fù)雜，練習(xí)也越來(lái)越枯燥，這讓新手的我很是揪心。但為了我最初的夢(mèng)想，我只好咬牙堅(jiān)持。
時(shí)光飛逝，兩年很快就過(guò)去，我也迎來(lái)了我的第一次晉級(jí)考試。當(dāng)我站在考場(chǎng)門口時(shí)，我緊張得滿頭大汗。當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我慌慌張張地走了進(jìn)去。因?yàn)檫^(guò)份緊張，原本已經(jīng)能倒背如流的曲子，居然被我彈錯(cuò)了幾個(gè)音符�？纪暌院�，我心想：“完了，完蛋了，沒(méi)想到我的第一次考試，就被我考砸了！”
考完級(jí)的那天晚上，我回到賓館就開始蒙頭大睡。在夢(mèng)中的世界，我夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一個(gè)世界頂級(jí)的鋼琴家。好多國(guó)家總統(tǒng)都愿意花重金請(qǐng)我去他們國(guó)家巡回演出。可正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，一聲“小安，起床了，該去領(lǐng)考試成績(jī)了！”的聲音吵醒了我。
我不得不從夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我拿到自己的成績(jī)單時(shí)，我的好心情一下就跌到了谷底，這次考試，我只拿到了一個(gè)“基本通過(guò)”，我的信心也是一落千丈！
回到家里，我就像一只泄了氣的皮球，整天都提不起精神來(lái)練琴。媽媽每次叫我練琴，我都是敷衍了事。
直到有一天，當(dāng)我走在大街上，我又聽到了那首熟悉的`歌——“在夢(mèng)想的路上走下去，你不會(huì)錯(cuò)！”我聽著熟悉的歌，眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)！是啊！又沒(méi)有人強(qiáng)迫我，夢(mèng)想的路是我自己選擇的，我為什么要害怕跌倒？我立刻跑回家去，然后又開始一遍又一遍地認(rèn)真地練起琴來(lái)……
而功夫也不負(fù)有心人，在第二次鋼琴晉級(jí)考試的時(shí)候，我終于取得一個(gè)夢(mèng)寐以求的“優(yōu)秀”，這讓我的老師都大吃一驚！
回想學(xué)習(xí)鋼琴的這幾年，我經(jīng)歷了許許多多的坎坷，也許，以后還有更多的坎坷在等著我，但我再也不會(huì)害怕，因?yàn)�，只要我�?jiān)持，我就一定會(huì)在夢(mèng)想的道路上，勇敢地走下去……
夢(mèng)想的道路作文 篇5
當(dāng)流星劃過(guò)夜的臉龐的那一瞬間，有許多人會(huì)輕輕地閉上眼，默默的在心里許著愿望，愿望將會(huì)在某個(gè)星光璀璨的夜晚實(shí)現(xiàn)，這一個(gè)不知從哪里開始的說(shuō)法，使得許多人在這無(wú)數(shù)個(gè)夜里尋找那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，許愿，可是又會(huì)有多少個(gè)人的愿望實(shí)現(xiàn)了呢？流星只是一個(gè)被貶落的星星而已，在它劃過(guò)夜空的那一秒，已沒(méi)有任何力量去幫那些守候在她身旁的人了，這一秒，她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的權(quán)利！什么向流星許愿，夢(mèng)想就會(huì)成真，一切都不可能，夢(mèng)想是需要我們?nèi)プ分鸬摹?/p>
蘇格拉底說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想奮斗，我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名人民教師。
在我很小的時(shí)候就聽長(zhǎng)輩說(shuō)，老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，于是在我很小的時(shí)候，心中就種下了一顆夢(mèng)想的種子，當(dāng)一名人民教師。
作為一名老師，雖不偉大，卻總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，讓人不禁生出敬慕之意，老師頭上的白發(fā)是最美的，老師手里握著筆桿批改作業(yè)是最美的，老師在課堂上津津有味的講課是最美的，老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯語(yǔ)，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)優(yōu)秀的.品行教給我們，使我們終身受益！老師就是人類靈魂的工程師，默默的教導(dǎo)著我們。
多么美好的憧憬，我沉浸在自己的理想天空，自由翱翔，沒(méi)有什么能夠阻擋，因?yàn)榧热贿x擇了所要追尋的夢(mèng)想，便不會(huì)害怕受傷，因?yàn)槭軅幕野颠^(guò)后，定是理想所散發(fā)的曙光。
夢(mèng)想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了未來(lái)的希望，她擁有甜美的聲音，告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆�！她擁有纖巧的雙手，給予我們無(wú)私的幫助，她擁有博愛(ài)的心靈，永遠(yuǎn)含笑相伴在你身旁，求你，也尋找到一位屬于你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙承諾，對(duì)她的付出，在她的指引下走向成功！
夢(mèng)想的翅膀帶我去翱翔，眼神中充滿對(duì)未來(lái)的渴望，夢(mèng)想的力量，讓悲傷都釋放，我會(huì)繼續(xù)追尋我的夢(mèng)想，我有夢(mèng)想，我相信，我的堅(jiān)持，我的信心，我的執(zhí)著，我的未來(lái)都會(huì)因夢(mèng)的飛翔而更加精彩，加油吧！
夢(mèng)想的道路作文 篇6
我要追逐夢(mèng)想，可是，不知從何時(shí)起，夢(mèng)都褪了色，不知不覺(jué)，每個(gè)人都能淪為平庸，與周圍人互相吹捧著，恭維著。
但我要堅(jiān)持夢(mèng)想，即使夢(mèng)想離我還很遙遠(yuǎn)，有百步，千步，當(dāng)我想放棄時(shí)，想為自己的渺小而推辭時(shí)，我要再努力一點(diǎn)，再一點(diǎn)�；蛟S沒(méi)有太大的進(jìn)步，沒(méi)關(guān)系，只要一點(diǎn)，一點(diǎn)的進(jìn)步。
在追逐夢(mèng)想的道路上，總會(huì)很坎坷，我總是摔倒，卻又總是用言語(yǔ)來(lái)掩蓋自己的弱小。這是低能者的表現(xiàn)！不行，不能再這樣下去了。
不能再這樣下去了。
我終于意識(shí)到，在夢(mèng)想的路途中，最大的敵人是自己。是成功了一點(diǎn)點(diǎn)就驕傲自滿的自己;是失敗了就不再抬頭的自己。
我曾傻傻的站在路邊，看著成功者昂首而過(guò)，闊步而行。心中生出許多渴慕。我還曾想，且不止一次地想過(guò):這些人是否有我不具備的'天賦，是否有出眾之處？不！不！他們和我一樣，但他們和我唯一不同的是，他們沒(méi)有一刻想要放棄追逐夢(mèng)想的念頭。
我終于抬起頭來(lái)，大步追逐自己的夢(mèng)想。
我在心中制定一個(gè)計(jì)劃，循序漸進(jìn)，每一天都是我一點(diǎn)一滴進(jìn)步，孜孜不倦學(xué)習(xí)的見(jiàn)證。
夢(mèng)想往往擦肩而過(guò)，這是我在坎坷中悟出的道理，每一次的挫折，都會(huì)使我灰心喪氣，又會(huì)使我更加急迫尋求夢(mèng)想。
有志者，事竟成。
我不再迷茫，每天清晨，我為這一天安排計(jì)劃；每天睡前，我要確信這一天的計(jì)劃已經(jīng)完成。不久，我把每天的成果積累起來(lái)，一個(gè)疊過(guò)一個(gè)，像螞蟻聚沙成塔一樣，堆積出我的城堡，堆積我的夢(mèng)想。
我不理會(huì)他們的嘲弄，他們認(rèn)為，夢(mèng)想說(shuō)罷就是一個(gè)兒時(shí)的幻想，現(xiàn)在想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，簡(jiǎn)直就是個(gè)笑話！追逐夢(mèng)想，就像可笑的猴子撈月，幻想終會(huì)化成泡沫，只剩下無(wú)盡的空想，還浪費(fèi)了大把的年華。
沒(méi)有人想受盡挫折，遭受旁人的嘲諷；沒(méi)有人想在夢(mèng)想上浪費(fèi)時(shí)光，卻不曾有任何壯舉；沒(méi)有人想在追夢(mèng)時(shí)，露出失敗時(shí)的無(wú)能，沒(méi)有人！但我相信，沙漠盡頭必是綠洲，沒(méi)有事是努力過(guò)后卻無(wú)果的。
夢(mèng)想是藍(lán)天，藍(lán)天有多高，追逐夢(mèng)想的心就有多大。在仰望天空的時(shí)候，有些人深深的向往，卻不付諸一點(diǎn)行動(dòng)，還抱怨夢(mèng)想的路途太遙遠(yuǎn)。這是平庸的人。而在追逐夢(mèng)想上成功的人，一定不是那樣。
我要堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，披滿荊棘的夢(mèng)想道路的路后藏有帶刺的玫瑰。在追逐夢(mèng)想的道路上，我即使受過(guò)很多挫折，即使被刺得傷痕累累，也贏得了最后的芳香。
夢(mèng)想的道路作文 篇7
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想的道路是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的磨練和坎坷，人生中有幾次拼搏？我的夢(mèng)想道路是朦朧的，充滿了迷霧，擋住了我的視線，看不清前方的道路，到底是前進(jìn)，還是選擇后退�！}記
我的夢(mèng)想道路是模糊的，我不明白我的夢(mèng)想到底是什么，我從未做過(guò)打算，我也不知道我的未來(lái)是什么，我努力地想斷糧自我，但我總是輸給了自己：在課上，老師問(wèn)出的問(wèn)題，我明明都懂，我那沉重的手卻怎么也舉不起來(lái)，我總會(huì)自我安慰，下一次再舉吧；在一次又一次的活動(dòng)中，我明明很想?yún)⒓�，但我總是怯于發(fā)言，我又會(huì)自我安撫道，下一次再參加吧；在每一次老師給予我機(jī)會(huì)，我都會(huì)自我自疑，我真的可以嗎？所以，我錯(cuò)過(guò)了一次又一次的機(jī)會(huì)。直到有一天，我的道路充滿了光明與希望。
又到了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我仍然無(wú)動(dòng)于衷，我覺(jué)得我一定不可以，我不想為班級(jí)丟臉，當(dāng)老師報(bào)出一個(gè)又一個(gè)的項(xiàng)目時(shí)，我埋頭寫著我的作業(yè)，但是，大部分人和我的想法一樣，都不想去參加，可是為了不棄權(quán)，老師硬是把不想?yún)⒓拥娜思恿诉M(jìn)去，而我依舊認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)讓我去參加，可是這一次去出乎了我的意料，好多人都選我，我顯現(xiàn)出驚訝的表情，我以為老師不會(huì)答應(yīng)，但老師卻答應(yīng)得很干脆，我懵了。
很快到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我感到很緊張，在800米前昔，我覺(jué)得度日如年，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，總算輪到了我，我們班的`男生都跑到操場(chǎng)前面為我加油，我的心中充滿了溫暖，開始我跑得很快，漸漸地我開始慢了下來(lái)，我覺(jué)得越來(lái)越累，一個(gè)接一個(gè)的人超過(guò)了我，我聽見(jiàn)了我們班的人在為我鼓勁加油，我卻不想聽見(jiàn)，我害怕我會(huì)辜負(fù)大家的期望，果然，我得了個(gè)第四，在我休息的途中，我的淚從我的眼眶中落了下來(lái)，大家明明那么信任我，我卻辜負(fù)了他們的期望，我努力埋住我的臉頰，但大家還是看見(jiàn)了我狼狽的樣子，大家紛紛過(guò)來(lái)安慰我，我的淚不再流，下次我還要參加，我忽然明確了我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想不是很遠(yuǎn)，只要一伸手就可以成功，我的夢(mèng)想是——我要積極樂(lè)觀的面對(duì)每一天，我要戰(zhàn)勝自我！
謝謝你們——我親愛(ài)的同學(xué)們，是你們讓我明確了我的夢(mèng)想道路，也讓我真真正正知道要過(guò)快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天，首先要戰(zhàn)勝自我！也謝謝我的老師，給予我這次機(jī)會(huì)！
我的夢(mèng)想道路是充滿坎坷和荊棘的，但我身邊的人讓我的路看見(jiàn)了我要前進(jìn)的方向！
夢(mèng)想的道路作文 篇8
每個(gè)人孩童時(shí)都會(huì)被追問(wèn)：“你長(zhǎng)大后想干什么？你的夢(mèng)想是什么？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我至今都沒(méi)有想好，至今也沒(méi)有多想。因?yàn)閶寢尭嬖V我：“做真實(shí)的自己已是最好！”
那年我四年級(jí)，一天，老師問(wèn)我們：“你們有什么夢(mèng)想？”同學(xué)們都踴躍回答。而我，因?yàn)槔蠋燑c(diǎn)名，才不情不愿地說(shuō)了一個(gè)演說(shuō)家�；丶液�，我把這件事告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“不要擔(dān)心，我給你講個(gè)故事。”
20xx年，我媽媽剛?cè)谓獭Ｒ淮�，她同樣�?wèn)了她的學(xué)生們。他們想做什么？學(xué)生們的回答各不相同，有想當(dāng)科學(xué)家的，有想當(dāng)老師的，還有想當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)的。但一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生卻一言不發(fā)，當(dāng)媽媽提問(wèn)時(shí)，他才吞吞吐吐地告訴媽媽：“老師，我沒(méi)有夢(mèng)想�！眿寢層行@訝，就算是最渺小、低微的.夢(mèng)想，也值得被尊重。那個(gè)學(xué)生接著說(shuō)：“我爸告訴我說(shuō)，別天天想這些沒(méi)用的，把學(xué)習(xí)搞好再說(shuō)”媽媽沉默了，放學(xué)后她決定去學(xué)生家里來(lái)一次家訪。
傍晚，她來(lái)到這個(gè)學(xué)生家，學(xué)生的爸爸很緊張地問(wèn)：“老師，你這次來(lái)有什么事兒？是不是我家孩子調(diào)皮了？他學(xué)習(xí)怎么樣？”媽媽安慰道：“你家孩子很聽話。成績(jī)也很好，可上課時(shí)他說(shuō)他沒(méi)有夢(mèng)想，這等同于沒(méi)有人生目標(biāo)啊�！碑�(dāng)父親的舒了一口氣，說(shuō)：“老師，我其實(shí)當(dāng)年也有夢(mèng)想，是想當(dāng)一名商人�？墒俏椰F(xiàn)在還只是一個(gè)種地的，這讓我認(rèn)識(shí)到了，夢(mèng)想，如果沒(méi)有現(xiàn)實(shí)支撐，那就是做夢(mèng)，所以現(xiàn)在最重要的是把學(xué)習(xí)搞好，剩下的才是人生目標(biāo)�！�
我媽媽看著這個(gè)比他還大，眼中已經(jīng)飽含生活的辛苦的父親說(shuō)：“您說(shuō)的太對(duì)了，我當(dāng)年也有個(gè)很偉大的夢(mèng)想，現(xiàn)在還是當(dāng)了老師，我當(dāng)年還很討厭老師呢。”最后媽媽告訴我，夢(mèng)想是個(gè)門檻最低也最高的東西，樹一個(gè)夢(mèng)想太容易了，說(shuō)出來(lái)寫下來(lái)都很方便，關(guān)鍵在于你愿為這個(gè)夢(mèng)想付出多少�？票日f(shuō)過(guò)：“沒(méi)有什么人見(jiàn)過(guò)洛杉磯凌晨四點(diǎn)的樣子�？晌医�(jīng)常見(jiàn)。那時(shí)我已經(jīng)開始訓(xùn)練了�！�
多么痛的領(lǐng)悟，只有這種偏執(zhí)到骨頭里的人才可以攀上最高峰，一覽眾山小，當(dāng)然站高一點(diǎn)，看生活沒(méi)有絕對(duì)的勝負(fù)，找到自己的路，做最真實(shí)的自己，已是最好。
找到自己的路，做最真實(shí)的自己已是最好。這便是真實(shí)與感動(dòng)吧。
夢(mèng)想的道路作文 篇9
繪畫這個(gè)神奇的藝術(shù)像磁性似的，吸引著我。
三年級(jí)上學(xué)期，美術(shù)課是麥老師接手，我那時(shí)畫的畫每次都可以得到好評(píng)。于是，我便喜歡上了美術(shù)課，每幅畫都畫得很漂亮，從那時(shí)開始，我就在不知不覺(jué)中愛(ài)上了畫畫。當(dāng)我發(fā)覺(jué)一些鎮(zhèn)上的比賽要參加時(shí)，韋詩(shī)萍她們幾個(gè)早就踴躍參加，我打聽了一下，才知道她們是麥老師一手栽培的畫畫能手!我非常羨慕她們，
她們的畫不僅有特色而且富有想象力，可以說(shuō)是栩栩如生啦!還得到了數(shù)不清的獎(jiǎng)項(xiàng)，我十分佩服她們。借此，我下定決心下學(xué)期必須要上美術(shù)社團(tuán)!
時(shí)間就像離弦的箭，一眨眼就到了下學(xué)期。剛開學(xué)幾天就開始報(bào)名興趣班，，我心里不禁激動(dòng)和興奮起來(lái)，我等這一天等了好久——了!“哦!天哪!我不是再做夢(mèng)吧，唐詠詩(shī)，加油!爭(zhēng)取讓老師選上啊!”我的心一直在“小鹿亂撞”怦怦直跳。其實(shí)想上麥老師的興趣班，可沒(méi)那么容易進(jìn)!首先，平時(shí)在她課上的上課態(tài)度要認(rèn)真;其次，畫畫水平一定要經(jīng)過(guò)老師的.肯定與贊同;最后，最重要的就是看你平時(shí)的表現(xiàn)達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)。但我十分有信心，我一定能選上，因?yàn)槲覐南露Q心那一刻起就一直在努力。經(jīng)過(guò)層層篩選，我終于選上了!我簡(jiǎn)直激動(dòng)萬(wàn)分。
從那時(shí)開始，我就要開始正式學(xué)畫畫了。我把老師說(shuō)要帶的美術(shù)工具通通買了下來(lái)，一個(gè)不漏。接著，要學(xué)基本功，我們要懂得畫點(diǎn)線面;再接著，用點(diǎn)線面憑自己豐富的想象力描繪出來(lái);然后，難度提升，幾乎每一幅畫都要費(fèi)腦筋想。我頓時(shí)覺(jué)得壓力山大，仿佛要承擔(dān)許多重任，可我并沒(méi)有放棄，夢(mèng)想可不是一步就能登天的，只有堅(jiān)持不懈的奮斗，才會(huì)得到收獲。如果沒(méi)有勇敢去嘗試的話，那么一定會(huì)失敗;但是勇于嘗試的話，就有機(jī)率成功。但我想：只要能認(rèn)真參與，就算不一定成功，也能讓你在失敗中吸取教訓(xùn)，再度展現(xiàn)風(fēng)采!這些話一直激勵(lì)著我，使我不再膽怯。從那之后，我的畫畫技術(shù)突飛猛進(jìn)，把畫描繪得栩栩如生。我參加了各種畫畫比賽，幾乎不放過(guò)任何一個(gè)，我拿了許多很棒的成績(jī)?nèi)纾嚎苹卯嫞殖瓐?bào)……
只要有夢(mèng)想，你就會(huì)有一股狠勁兒，那是因?yàn)槟阌辛艘粋�(gè)目標(biāo)，你會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)奮斗，在夢(mèng)想的道路上，你會(huì)體驗(yàn)到成功與失敗的滋味，讓你意味深長(zhǎng)。
夢(mèng)想的道路作文 篇10
夢(mèng)想是希望，是憧憬，是未來(lái)的動(dòng)力，是目標(biāo)的啟航。夢(mèng)想如同一個(gè)航行者，一駕孤舟，在大海上尋找自己未來(lái)登臨的彼岸。如同一位長(zhǎng)跑者，在經(jīng)歷漫長(zhǎng)的痛楚之后，終于得到了成功的指明。夢(mèng)想，在一個(gè)人的一生中至為關(guān)鍵，而我的夢(mèng)想正是從一點(diǎn)一滴的小夢(mèng)想積累起來(lái)的。
還記得小時(shí)候，我是個(gè)天真無(wú)邪而又懵懂的孩子。父親一次帶我去公園里玩，他讓我看著遠(yuǎn)方藍(lán)一色的天空，問(wèn)我的理想“孩子，你的理想是什么呢？”父親輕柔的撫摸著我的額頭，輕輕的問(wèn)。我看著這遠(yuǎn)方的人群，看著這碧藍(lán)一色的天空，我張開嘴大聲的說(shuō)，“我的夢(mèng)想，就是要當(dāng)一只小鳥，盡情的遨游在這漫天的藍(lán)天中！”父親并沒(méi)有說(shuō)什么，他開心的笑了。當(dāng)時(shí)，我其實(shí)并不懂得父親因何而笑，緣何而笑，更不懂得其中父親對(duì)我深深的疼愛(ài)，只覺(jué)得這是他對(duì)我這么大夢(mèng)想的一個(gè)吃驚罷了。
時(shí)光在穿梭在流淌，流逝，而我也逐漸長(zhǎng)大，羽翼變得成熟，思想變得豐滿，上了小學(xué)之后，我們接觸到了數(shù)學(xué)語(yǔ)文各種各樣的學(xué)科，而在我看來(lái)最喜歡的是英語(yǔ)。每每打開電視，看到國(guó)際頻道上那些英語(yǔ)口語(yǔ)主持人流利的發(fā)音，嫻熟的.動(dòng)作神，情自然的表情，我便深深的在心里為他們豎起了大拇指。他們是多么的優(yōu)秀啊。而我的夢(mèng)想也由此改變，對(duì)當(dāng)一名翻譯家，遨游世界各地也像一只小鳥一般，只不過(guò)是把愛(ài)和真情傳遞給世界，把世界的信息連同在一起，形成一個(gè)組織龐大，緊密聯(lián)合的村莊——地球村！我興致勃勃的向父親說(shuō)了這個(gè)觀點(diǎn)，而父親則是輕輕地拍拍我的肩頭，說(shuō)：“孩子夢(mèng)想還是要從一點(diǎn)一滴做起的，不要有太大的抱負(fù)，也不要有太小的志向，只有做好現(xiàn)在，珍惜眼前，才能得到日后豐碩的成果。”一點(diǎn)一滴？我懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上了初中之后，我閱歷多了，見(jiàn)識(shí)多了，更覺(jué)得我的夢(mèng)想也日益的豐滿。上了初中之后，我發(fā)現(xiàn)，那些成功的偉人并不是一直活在自己的夢(mèng)想之下，而是將現(xiàn)在的每一件事，每一件小事都做好，他們只有做好了現(xiàn)在，才能展望未來(lái)。所以我現(xiàn)在的目標(biāo)只有一個(gè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，只有做好了當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)，才能在未來(lái)的日子里更加努力，更加上進(jìn)，知識(shí)更加豐富，完成自己的鴻鵠大志。
夢(mèng)想并不是空談，并不是虛無(wú)縹緲。用現(xiàn)實(shí)的努力將夢(mèng)想化為，日后的輝煌！這才是我的夢(mèng)想現(xiàn)在的定義！
夢(mèng)想的道路作文 篇11
我叫王靜怡，我有個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)名設(shè)計(jì)師�，F(xiàn)在我還 小，但是總在家里給衣服裝飾；給家里的床鋪上合適的被子；給墻壁上黑的地方放點(diǎn)花的圖片。我覺(jué)得當(dāng)設(shè)計(jì)師的感覺(jué)非常好。
現(xiàn)在媽媽給我找了名專業(yè)的設(shè)計(jì)師來(lái)教我。一天下午，設(shè)計(jì)師對(duì)我說(shuō)：‘‘要當(dāng)設(shè)計(jì)師定要發(fā)揮自己的想象的力量，只有自己設(shè)計(jì)的東西才是真的，偷取別人的設(shè)計(jì)是假的�！兆犹焯爝^(guò)去，我也慢慢地長(zhǎng)大了。我每天每夜想著這句話，但是怎么也設(shè)計(jì)不出來(lái)東西。想著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)想——
20xx年6月25日，我去了意大利。
在去意大利的飛機(jī)上，我在窗戶邊看見(jiàn)了飛機(jī)的“翅膀”，我把飛機(jī)的“翅膀”想象成了件衣服。我冷靜下來(lái)，連忙拿出紙來(lái)把心里想的圖片畫在了紙上。我每次都觀察會(huì)兒飛機(jī)外面的風(fēng)景，再把它們畫在紙上。
我在椅子上睡著了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是吃晚飯的時(shí)候了，我打開飯盒看，突然，我的腦海里閃過(guò)個(gè)念頭：我可以添上只孔雀和五朵百合花。
6月28日，我乘著巴士去見(jiàn)了媽媽給我介紹的那位設(shè)計(jì)師，我把在飛機(jī)上畫的畫給他看，設(shè)計(jì)師看了好久，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后笑了笑，說(shuō)：“你的作品非常棒，你的.想象力也非常好�！甭牭剿目洫�(jiǎng)，我興奮極了，連忙讓媽媽把這件衣服做出來(lái)。
7月20日，這件衣服終于做好了，整整花了22天的時(shí)間，媽媽非常累，我希望我的作品不要白費(fèi)。我把這件衣服放在箱子里，拿去給我的老師看，老師看了看，微笑著說(shuō)：“你的衣服設(shè)計(jì)得很好，有花，有孔雀，還 有像魚的鱗片樣閃閃發(fā)光�！�
漸漸地，我走上了設(shè)計(jì)師的道路，我把法國(guó)巴黎的埃菲爾鐵塔和意大利的比薩斜塔合在起，我把它叫做“菲爾薩塔”；我把件舊的衣服和件舊的婚紗設(shè)計(jì)成了件鉆石婚紗。
在20xx年12月28日，我生日的那天，我被專業(yè)的設(shè)計(jì)師認(rèn)可稱為名小設(shè)計(jì)師。
我高興得大叫起來(lái)，突然，我驚醒了，環(huán)顧周圍，原來(lái)我還 是那個(gè)有著夢(mèng)想的四年級(jí)學(xué)生�。〗�(jīng)過(guò)這個(gè)夢(mèng)，也更加堅(jiān)定了我的決心——我要成為名服裝設(shè)計(jì)師。
夢(mèng)想的道路作文 篇12
已經(jīng)不用去看了那位女老師說(shuō)道。恩？劉峰驚訝萬(wàn)分，側(cè)過(guò)頭來(lái)看向她。呵呵，因?yàn)�，班里的監(jiān)控器已經(jīng)被人給損壞了，而損壞的那天正好是上個(gè)星期五晚上！頓時(shí)，全場(chǎng)寂然，顯然，這個(gè)結(jié)果對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是不可思議的。怎么可能？監(jiān)控器怎么可能會(huì)被毀掉？這不可能是王天雄干的啊，他一定不會(huì)！那另有其人？劉乾也沒(méi)想到現(xiàn)在會(huì)是這種情況，一時(shí)也不知道到底該怎么辦。什么？劉峰對(duì)那位女老師問(wèn)道。我知道后也非常的吃驚，想了半天也想不出這是怎么一回事。女老師回應(yīng)道，但是，事實(shí)卻就是這樣！
劉峰聽了后，臉色更加難堪了，摸了摸下巴，陷入了沉思中。
就在一片平靜之中，一個(gè)女孩的聲音響了起來(lái)，恩劉峰老師，王紅老師，這件事我覺(jué)得確實(shí)是王天雄所為。恩？劉峰和王紅一起抬起頭來(lái)，滿是驚愕地看著面前的女孩，異口同聲地說(shuō)道：什么？真的是他？那你有什么證據(jù)呢？沒(méi)證據(jù)可別妄下斷語(yǔ)啊，李倩。老師，我知道，給你們看一樣?xùn)|西。李倩邊說(shuō)邊從抽屜里拿出來(lái)了個(gè)小黑本子。老師，這個(gè)本子便是證據(jù)！咦？這是，王天雄的'本子？！劉峰驚訝道。恩，正是。李倩微微一笑。哼，看你這次怎么辦！剛坑我！找死！吳天峰看見(jiàn)李倩也在幫著自己，頓時(shí)輕松了不少，呵呵地偷笑個(gè)不停，但也沒(méi)有被人發(fā)覺(jué)。王天雄的臉不禁顫了顫，手心里，后背上，現(xiàn)在已滿是冷汗。完了，這次失手了，露餡了，怎么辦啊！哎，希望沒(méi)什么事吧！王班長(zhǎng)，這是怎么回事�。縿⑶@時(shí)候怪笑著對(duì)著王天雄質(zhì)疑道。哼，那本子是我前幾天用完了的，已經(jīng)扔到教室后面的垃圾箱去了。沒(méi)想到啊，李倩同學(xué)居然還去垃圾箱的撿我的廢本子，這真是太抬舉我拉��！我受不起啊。李倩見(jiàn)王天雄不僅不承認(rèn)自己的罪行，倒還反咬自己一口，侮辱了自己一次，臉頓時(shí)陰沉了下來(lái)。不過(guò)，她突然想起了什么，馬上翻開本子，看見(jiàn)本子只寫了一頁(yè)，顯然是剛剛買的。李倩見(jiàn)到后，心里一喜，哼，看你這次還怎么應(yīng)對(duì)。哦，是嗎？王班長(zhǎng)，那你看下這本子。李倩說(shuō)著，邊漸漸地把本子給翻開了，這本子你才寫了一頁(yè)，就說(shuō)是個(gè)廢本子，王大班長(zhǎng)也太闊綽了吧，要不為我們班每個(gè)同學(xué)都買個(gè)唄。
王天雄聽完后，頭上頓時(shí)烏云密布，臉上滿是猙獰之色。呵呵，王大班長(zhǎng)，現(xiàn)在這證據(jù)充分，你還如何狡辯�。慷�？！劉乾壞笑著看向王天雄。就憑這點(diǎn)證據(jù)，好像還不足夠吧，有可能是李倩同學(xué)無(wú)意間拿的我的本子吧？王天雄頓時(shí)反駁道。這小子，也太狡猾了點(diǎn)吧。
【夢(mèng)想的道路作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想的道路作文02-08
夢(mèng)想的道路03-20
夢(mèng)想道路優(yōu)秀作文12-26
追逐夢(mèng)想的道路作文03-30
追逐夢(mèng)想的道路02-27
夢(mèng)想·前進(jìn)·道路02-28
追逐夢(mèng)想的道路上02-27
在夢(mèng)想的道路上奔跑02-26