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蜜蜂飛進了教室作文

時間:2024-11-19 23:10:36 志彬 蜜蜂 我要投稿
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蜜蜂飛進了教室作文(精選13篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的蜜蜂飛進了教室作文,歡迎閱讀與收藏。

蜜蜂飛進了教室作文(精選13篇)

  蜜蜂飛進了教室作文 1

  語文課上,龔老師正領著我們朗讀課文,不知何時從一扇開著的窗子外飛來一個“不速之客”,開始沒有引起大多數同學察覺,等它在大家頭頂上盤旋時,同學們注意力一下子都集中到它身上。一個同學大喊一聲:“馬蜂!”,隨即教室里出現了一聲聲尖叫,有的嚇得臉色煞白,有的蹲在了桌子下面雙手抱著腦袋,有的則把帽子遮在臉上當防毒面具。調皮吳雨哲見馬蜂飛到了自己頭上,二話沒說,拿起筆袋對準它一扔,想砸死它,哪那么容易?馬蜂受了驚嚇,在他面前轉了一圈,飛上天花板,停在那里不動了。

  龔老師見課堂秩序完全打亂,也停下來看“馬蜂”,她指著馬蜂說:“同學們你們仔細看,它不是馬蜂,是蜜蜂。蜜蜂頭和身子同寬,馬蜂頭小、身子長……”龔老師繼續(xù)講道:“這是一只工蜂,是蜜蜂中最可愛也最勤勞的,它辛辛苦苦釀蜜,不是為自己,而是為人類釀造甜蜜的生活。”語氣中飽含贊美之情。接著老師放慢了語氣說:“蜜蜂的生命非常短暫,它從不主動傷人,除非它受到威脅,迫不得已才蟄你,這一蟄,它的生命也就結束了。”此時,語文課變成了自然課,大家被老師生動的講解吸引住了,既為蜜蜂的可貴品質稱贊,也為蜜蜂的短暫生命嘆息。

  不知什么時候蜜蜂從天花板上飛下,悄悄地飛到了坐在我前面的張羽頭上,又慢慢爬到她的耳朵上,她不再怕了,一動也不動,周圍同學看見了真想笑,但都憋住了,大家知道不能讓這可愛的小精靈受驚嚇,得想辦法讓它飛出去。此時,我朝窗外一看,!外面桃花、杏花、海棠花都盛開了,白色的、桃色的、粉色的`的,層層疊疊、層層疊疊地砌在枝頭,像天上的云霞。我立即站起來對老師說:“我們把窗戶都打開吧!蜜蜂聞到花香,一定會飛出去的。”老師點點頭,靠窗的幾個學生很快打開了窗,風帶著陣陣花香從兩邊窗戶飄了進來,蜜蜂似乎有了感覺,振動著雙翅剪一般地飛出了窗外。我們不約而同齊聲朗誦起羅隱的詩,歡送這位短暫的客人。

  不論平地與山尖,無限風光盡被占。

  采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。

  蜜蜂飛進了教室作文 2

  “嗡嗡嗡……”一陣奇怪的聲音打破了教室里原本的安靜。正在認真聽講的我們,紛紛轉頭張望,尋找聲音的`來源。呀!原來是一只蜜蜂飛進了教室。

  這只蜜蜂穿著黑黃相間的“外衣”,在教室的上空盤旋著,像是一架迷失了方向的小飛機。它一會兒飛到電燈旁,圍繞著燈泡打轉,似乎對那明亮的光很感興趣;一會兒又飛向窗戶,拼命地撞擊著玻璃,大概是想找到出去的路吧。同學們的目光都被這只蜜蜂吸引住了,有的露出害怕的神情,躲在桌子下面;有的則興奮不已,站起來想看得更清楚。老師也停下了講課,笑著看著這只不速之客。教室里頓時熱鬧非凡,仿佛一鍋煮開的水。

  蜜蜂飛進了教室作文 3

  教室里安靜得只能聽見老師講課的聲音,突然,一只蜜蜂從門縫里擠了進來。它的到來,就像一顆石子投入了平靜的湖面,激起了層層漣漪。

  蜜蜂在教室里橫沖直撞,它那小小的身影在同學們的頭頂穿梭。有些膽小的'女生嚇得尖叫起來,那聲音簡直要把屋頂掀翻。而一些膽大的男生則躍躍欲試,想要抓住這只蜜蜂,顯示一下自己的勇敢。蜜蜂似乎也被這喧鬧的場景嚇到了,它飛得更快了,慌亂地尋找著出口。它經過黑板的時候,還在黑板上停留了一下,仿佛在思考這黑色的大板子是什么東西。最后,它飛向了教室后面的窗戶,在那里不停地徘徊,希望能找到回歸自由的通道。

  蜜蜂飛進了教室作文 4

  午后的陽光灑在教室里,我們正沉浸在知識的海洋中,突然,一陣“嗡嗡”聲傳來。一只蜜蜂扇動著透明的翅膀飛進了教室,瞬間成為了大家關注的焦點。

  這只蜜蜂就像一個調皮的小精靈,在教室里開啟了它的奇妙之旅。它首先飛向了教室角落的一盆花,在花朵間穿梭,似乎在尋找花蜜。它那毛茸茸的身體在花蕊上蹭來蹭去,全然不顧周圍一群驚訝的我們。可是,教室里并沒有它想要的花蜜,于是它又起飛了。它飛過同學們的書本,有個同學試圖用書本去拍打它,被老師及時制止了。老師說蜜蜂是我們的`朋友,我們應該幫助它離開。在老師的引導下,我們打開了窗戶,希望這只可愛的蜜蜂能找到回家的路。

  蜜蜂飛進了教室作文 5

  上課鈴剛響,我們都在座位上坐好,準備開始新的一節(jié)課。就在這時,一只蜜蜂飛進了教室,一場有趣的小插曲就此展開。

  蜜蜂飛進來后,教室里先是一陣短暫的寂靜,隨后就像炸開了鍋。蜜蜂在教室里飛來飛去,它那明亮的大眼睛似乎在好奇地打量著這個陌生的地方。它在天花板上停留了一會兒,然后又俯沖下來,嚇得前排的同學趕緊低下頭。不過,也有同學十分鎮(zhèn)定,他們仔細觀察著蜜蜂的飛行路線。有個同學說這只蜜蜂可能是被教室里的.花香吸引過來的,因為今天有同學帶了鮮花來教室。在大家的注視下,蜜蜂漸漸飛向了窗戶邊,也許它已經感受到了外面自由世界的召喚。

  蜜蜂飛進了教室作文 6

  “嗡嗡嗡……”一陣奇怪的聲音在安靜的教室里突然響起。大家都被這聲音吸引,紛紛轉頭尋找來源。原來是一只蜜蜂飛進了教室!

  這只蜜蜂穿著黑黃相間的“外衣”,在教室的上空盤旋。它就像一架小飛機,一會兒飛到電燈附近,一會兒又沖向窗戶。同學們的.目光緊緊地跟著它,有的同學害怕得尖叫起來,躲到了桌子下面;有的同學則興奮不已,站在座位上試圖用手去抓它;還有的同學在一旁大喊:“別傷害它!”教室里頓時熱鬧非凡,像炸開了鍋一樣。老師趕忙維持秩序,讓大家保持冷靜。這只蜜蜂似乎也被這喧鬧的場景嚇到了,飛得更快更慌亂了,它在教室里橫沖直撞,不知道該怎么找到出去的路。

  過了一會兒,蜜蜂大概是飛累了,停在了窗戶的玻璃上。老師趁機打開了窗戶,希望它能自己飛出去。可蜜蜂好像有些猶豫,在窗邊停留了好一會兒。終于,它像是下定決心似的,扇動著翅膀,向著窗外廣闊的天空飛去,教室里也恢復了往日的平靜。

  蜜蜂飛進了教室作文 7

  課間時分,教室里一片歡聲笑語。突然,一只蜜蜂不知從哪里飛了進來,打破了這份歡樂。

  那只蜜蜂一進入教室,就引起了一陣騷動。它快速地飛舞著,那“嗡嗡”的聲音在教室里格外響亮。女生們大多面露驚恐,用書本遮擋住自己的臉,有的甚至直接跑到了教室的角落。男生們則表現出了不同的態(tài)度,有的膽小的男生和女生一樣害怕,而一些大膽的男生則躍躍欲試,想要把蜜蜂趕走。教室里的氣氛緊張又有趣。蜜蜂在教室里亂飛,一會兒靠近黑板,黑板上的字仿佛都被它的嗡嗡聲震動了;一會兒又飛向同學們的'頭頂,嚇得大家抱頭蹲下。

  這時,班長站了出來,他大聲喊:“大家不要慌,不要去招惹它,打開窗戶,讓它自己飛出去!”同學們聽了,慢慢冷靜下來,靠窗的同學小心翼翼地打開了窗戶。蜜蜂在教室里轉了幾圈后,似乎聞到了窗外花朵的芬芳,朝著窗戶飛了出去,我們都松了一口氣,這場小小的風波也成為了我們課間的一段特殊回憶。

  蜜蜂飛進了教室作文 8

  上課鈴剛剛響過,教室里彌漫著安靜的氣息,同學們都在專心致志地準備上課。就在這時,一只蜜蜂飛進了教室,打破了這份寧靜。

  它從教室的后門飛了進來,那小小的身影立刻吸引了所有人的注意。它的翅膀快速振動著,發(fā)出持續(xù)的“嗡嗡”聲,像是在向我們宣告它的到來。教室里瞬間變得不安靜了,同學們開始竊竊私語。這只蜜蜂先是飛向了教室后面的黑板報,在那些色彩斑斕的圖案和文字間穿梭,仿佛在欣賞同學們的杰作。接著,它又朝著教室前面飛去,路過老師的講臺時,老師也停下了手中的動作,看著這只不速之客。蜜蜂繼續(xù)向前飛,來到了同學們的.座位區(qū)域。有的同學嚇得屏住呼吸,生怕蜜蜂會落到自己身上。有個調皮的同學想用書本去拍打蜜蜂,被老師及時制止了,老師告訴我們蜜蜂是益蟲,我們應該保護它。

  在老師的引導下,我們輕輕地打開了教室的門和窗戶,讓空氣流通起來。蜜蜂似乎感受到了自由的氣息,它慢慢地朝著窗戶飛去,最終飛離了教室,留下我們帶著一絲興奮和緊張繼續(xù)上課。

  蜜蜂飛進了教室作文 9

  陽光透過窗戶灑在教室里,我們正在認真地聽老師講課。突然,一陣“嗡嗡”聲傳來,一只蜜蜂飛進了教室,像是一個意外闖入的小精靈。

  這只蜜蜂在教室里飛舞著,它那黑黃相間的條紋在陽光下格外耀眼。它的出現讓整個教室都活躍起來,原本安靜的課堂有了一些小混亂。同學們的眼神都被蜜蜂吸引,有的'同學眼中充滿了好奇,目不轉睛地看著它;有的同學則流露出害怕的神情,身體微微顫抖。蜜蜂在教室里到處亂飛,它從這一組飛到那一組,從教室的這頭飛到那頭。它靠近了窗戶上擺放的花朵,似乎是被花香吸引,在花朵周圍徘徊了一會兒。然后它又飛向了天花板,在電燈周圍轉了幾圈。

  老師看到大家的注意力都被蜜蜂分散了,便笑著說:“我們先看看這位小客人要做什么吧。”過了一會兒,蜜蜂像是發(fā)現了出口,朝著打開的窗戶飛了出去。我們都有些不舍,這只蜜蜂給我們平靜的課堂帶來了一段別樣的小插曲,讓這堂課變得更加難忘。

  蜜蜂飛進了教室作文 10

  “嗡嗡嗡……”一陣奇怪的聲音在安靜的教室里響起。原本正專心聽講的同學們紛紛抬起頭,四處張望,尋找聲音的來源。只見一只小蜜蜂扇動著透明的翅膀,從教室的窗戶飛了進來。

  這只蜜蜂可真是個不速之客呀!它在教室里橫沖直撞,一會兒飛向天花板,一會兒又朝著黑板沖過去。同學們有的'害怕得尖叫起來,用書本護住自己的頭;有的則興奮地盯著蜜蜂,眼睛里閃爍著好奇的光芒。教室里頓時亂成了一鍋粥。

  小蜜蜂似乎也被這喧鬧的場景嚇到了,它慌亂地飛舞著,翅膀振動的聲音顯得更加急促。這時,老師站了起來,大聲說道:“同學們別慌,安靜地坐著,不要去招惹它,蜜蜂一般不會主動攻擊人的!痹诶蠋煹陌矒嵯拢瑢W們漸漸平靜下來,但目光還是緊緊地追隨著蜜蜂的身影。

  這只小蜜蜂在教室里轉了好幾圈后,終于找到了窗戶,朝著窗外飛去?粗x去的背影,大家都松了一口氣,教室里又恢復了往日的平靜,只是這次特別的經歷讓我們久久不能忘懷。

  蜜蜂飛進了教室作文 11

  課間休息的時候,教室里充滿了歡聲笑語。突然,一只蜜蜂飛進了教室,打破了這份歡樂。它就像一架小小的戰(zhàn)斗機,在教室里盤旋。

  一開始,同學們都被嚇了一跳。膽小的女生們抱成一團,躲在角落里。男生們則表現出了不同的態(tài)度,有些膽大的`想要去抓住蜜蜂,他們拿起書本當作武器,躍躍欲試;還有些同學在一旁觀望,臉上露出緊張又好奇的神情。蜜蜂在教室里飛來飛去,它那黃黑相間的身體在陽光下格外顯眼。

  我坐在座位上,心里既害怕又興奮。害怕蜜蜂會蜇人,興奮是因為這是第一次這么近距離地觀察蜜蜂。它在教室里穿梭,仿佛在尋找什么。過了一會兒,它朝著教室后面擺放綠植的角落飛去。也許它是聞到了花香,把那里當成了花叢吧。

  就在這時,上課鈴響了,蜜蜂似乎也受到了鈴聲的驚嚇,迅速地從窗戶飛了出去。這場蜜蜂引發(fā)的小風波,讓我們的課間變得格外有趣。

  蜜蜂飛進了教室作文 12

  上課鈴響了,同學們都在認真地聽老師講課。突然,一陣“嗡嗡”聲打破了教室的寧靜。原來是一只蜜蜂飛進了教室,它的到來讓整個教室都活躍起來。

  蜜蜂在教室里飛舞著,它那小小的身影在同學們的頭頂上穿梭。有的同學被嚇得臉色蒼白,身體瑟瑟發(fā)抖;有的同學則覺得這是一個新奇的景象,眼睛一眨不眨地盯著蜜蜂。老師停下了講課,微笑著看著我們,說:“同學們,蜜蜂是我們的朋友,它來我們教室可能是迷路了,我們不要傷害它哦。”

  聽了老師的'話,同學們不再那么害怕了。大家都靜靜地看著蜜蜂,只見它在教室里轉了一會兒后,朝著窗戶的方向飛去。可是,它似乎找不到出去的路,一次次地撞在玻璃上。這時,幾個熱心的同學打開了窗戶,蜜蜂感受到了外面的氣息,終于飛了出去。

  看著蜜蜂遠去的身影,我們都松了一口氣,同時也明白了要愛護這些小生命,它們和我們一樣,都有在大自然中生存的權利。

  蜜蜂飛進了教室作文 13

  教室里,陽光透過窗戶灑在課桌上,我們正在上語文課。突然,一只蜜蜂飛進了教室,教室里瞬間充滿了緊張的氣氛。

  這只蜜蜂像是一位莽撞的訪客,在教室里橫沖直撞。它先飛向了電燈,在電燈周圍盤旋了幾圈,然后又朝著教室前面飛去。同學們的目光都被它吸引住了,大家的表情各異。有的同學眉頭緊皺,擔心蜜蜂會落在自己身上;有的同學則露出驚喜的神色,仿佛在期待一場特別的表演。

  老師試圖讓大家冷靜下來,繼續(xù)上課,可是蜜蜂的`“嗡嗡”聲實在太引人注意了。它在教室里飛來飛去,像是在探索這個新的世界。有幾個調皮的同學試圖用手去驅趕蜜蜂,結果蜜蜂被激怒了,朝著他們飛了過去。這可把他們嚇得不輕,連忙坐回座位。

  過了一會兒,蜜蜂似乎也意識到這里不是它該停留的地方,它朝著窗戶的縫隙飛去。在一番努力后,它終于成功地飛出了教室。這次蜜蜂飛進教室的經歷,就像一個小插曲,給我們的課堂帶來了不一樣的樂趣和驚喜。

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