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描寫讀書的作文

時(shí)間:2022-06-29 09:07:20 讀書 我要投稿

描寫讀書的作文五篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的描寫讀書的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫讀書的作文五篇

描寫讀書的作文 篇1

  書,是全世界的營養(yǎng)品;是人類進(jìn)步的階梯;是能讓人的思想,靈魂,視野插上了一雙翅膀讓我們遨游世界;是能不用行萬里路便可知曉天下事.......

  從古時(shí)候起,便有了匡衡鑿壁偷光,孫敬、蘇秦兩政治家的懸梁刺股;更有孫康在雪地里的囊螢映雪。可知古時(shí)候的認(rèn)識(shí)多么的好學(xué),對(duì)于書,又是多么的喜愛啊!

  現(xiàn)如今,我們的科技發(fā)達(dá),讀書自然就不必去鑿壁偷光,大可在家中,飲一杯茶,捧著書,想想或閱覽書中的故事情節(jié),書中的各種冒險(xiǎn),傳奇故事。

  書,讓我們看到長江的波濤洶涌;長城的高大雄偉;布達(dá)拉宮的金碧輝煌。書是如此的奇妙,讓我們?cè)谥蟮臍q月中與書為伴,嘗盡那獨(dú)有的書香。

  書,陪伴著我們成長。

  小時(shí)候,書,我們不懂,因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)識(shí)字,于是就嚷嚷著父母來講故事給我們聽,不過,從我們上了小學(xué)起,認(rèn)識(shí)了字,對(duì)書的感情就更進(jìn)一步了,便慢慢地開始了與書為伴。直至,到了六年級(jí),作業(yè)的壓迫下,我們便很少地去讀書,但到了假期,如饑似渴的我便開始狼吞虎咽地讀起書來了。

  書,讓我們學(xué)到了知識(shí)。

  讀《西游記》我看到了勇敢,正義的孫悟空,老實(shí)的沙僧,貪心、好吃的豬八戒和一心只想西天取經(jīng)的唐僧。其中《三打白骨精》更為是經(jīng)典。讀《水滸傳》,英勇的一百零八個(gè)好漢讓我銘記于心,其中《武松打虎》可更讓我收獲甚多。讀《三國演義》看盡各個(gè)人物,如:諸葛亮、劉備、孫權(quán)、曹操……自然其中所演繹成的成語故事也很多,如:《草船借箭》等。

  沒有了書,就是大地沒有了太陽;就是莊稼沒有了土壤;就是船兒沒有了船槳……

  書,就是如此地奇妙,讓我們同嘗那獨(dú)有的書香,讓書伴我們成長!

描寫讀書的作文 篇2

  俗話說:“書是人類最好的朋友,讀書給我教益作文。”從小我就很愛讀書,尤其喜歡作文書,它常常讓我愛不釋手。記得我三年級(jí)開始學(xué)寫作文的時(shí)候,爸爸就給我買了一本《小學(xué)生作文寶典》。我像得到了什么寶貝似的,貪婪地看起來,忘記了吃飯。

  從此,我喜歡上了作文書。這些作文書都是編輯叔叔把我們同齡人的好作文集成的。每篇作文的內(nèi)容非常豐富,有記敘我們孩子身邊富有生活氣息的敘事篇,有描述個(gè)性突出的寫人篇,有描寫各地風(fēng)景名勝的.寫景篇,有介紹自然界生物的狀物篇……它既擴(kuò)大了我的視野,又增長了我的知識(shí);既提高了我的作文能力,又帶給了我快樂,因此,我特別喜歡讀作文書。

  每逢星期六,無論嚴(yán)寒酷暑,我都要去圖書館“闖蕩”一翻,心理老想著今天終于可以慢慢地“煲書”了。一道那長長的書架中,我不假思索地尋找作文選。然后蹲在地上,在書的世界中漫游。別看一本書一尺多厚,只要我有恒心,水滴石穿,一定能讀完。我可不是一目十行,我逐字逐句地讀,一邊輕聲讀,一邊好詞佳句。從字里行間體會(huì)到作者的酸甜苦辣。其中我最喜愛看寓意深長的書,因?yàn)樗薪o我無盡的人生道理。如今,漸漸地,讀作文書成了我每天生活中不可缺少的一部分。

  俗話說聚沙成塔,我就是喜歡書中的優(yōu)美詞句和優(yōu)美片段,并且把它抄下來,背下來,寫作文時(shí),我就靈活運(yùn)用。正因?yàn)槿绱耍业闹R(shí)面較廣了,作文水平也很快提高了。老師常夸我作文越寫越好了,還在課堂上讀我的作文呢。我每次聽了老師的表揚(yáng),心里都美滋滋的。作文書簡直就是我的朋友,它將陪伴我度過金色的童年。正因?yàn)橛辛诉@些作文書,我明白了不少做人的道理,我學(xué)會(huì)了很多寫作文技巧,我體驗(yàn)到了讀書的快樂……現(xiàn)在,我準(zhǔn)備在過年時(shí)攢錢多買幾本作文書,繼續(xù)“煲書”,細(xì)細(xì)地體味書中的神奇世界。

描寫讀書的作文 篇3

  它,從不張口說話,只在一旁默默地幫助我們。它教我們做人的道理與傳授我們新知識(shí).而我我卻認(rèn)為它是最有價(jià)值的物品,它幫我長知識(shí),豐富了我的業(yè)余生活,我很感謝它,它就是書。

  記得在小學(xué)五年級(jí)時(shí),我的作文水平很差,每次考試都因?yàn)樽魑睦侄坏?0-80分之間。爸媽對(duì)此都很生氣,也買了很多作文書,但我不看,我認(rèn)為看電視比看書有趣多了。那我喜歡看《三國演義》,爸爸也對(duì)癥下藥,給我買了《三國志》想讓我喜歡看書,可是我說看電視比這個(gè)更真實(shí),更帶勁,父母無奈收兵回營,高高掛起免戰(zhàn)牌,對(duì)我失去信心。 有一天,看完《三國演義》電視劇后,電視節(jié)目很無聊,我想多了解點(diǎn)三國,便拿起那本書誰便看看,不知不覺中我變被書中的情節(jié)吸住了,情不自禁,心已陷不能自拔了,書中的語言很華麗,情景都浮在眼前。不知不覺到了7點(diǎn),連我最喜愛的動(dòng)畫片都沒看。吃飯時(shí)間到了,媽媽叫我吃飯,我連吃飯都不肯放下書,我媽說別老看了,先吃飯。我當(dāng)時(shí)說人是鐵,書是鋼,一次不看心發(fā)慌。第二天的歷史課老師讓我講三國,班里數(shù)我講的最棒了,全班都目瞪口呆,大眼瞪小眼的盯著我,都被我震住了,當(dāng)我下臺(tái)時(shí),同學(xué)們掌聲如雷鳴般響起,還有同學(xué)有些意猶未盡的感覺。期中考的作文,我的作文是最棒,老師讓我介紹秘訣,我說:“書中自有黃金屋,書中自由言如玉。”從這以后,我便對(duì)書徹底上癮了,它使我的語言非常華麗,使我的作文耐人尋味,生動(dòng)有趣。

  偉人泰戈?duì)栒f:“要是童年的日子能重新回來,那我一定不再浪費(fèi)光陰,我要把每分每秒都用來讀書!蓖瑢W(xué)們,趁我們還小,不要再虛度光陰了,要利用每一分每一秒多讀些書,不要長大后才后悔,到時(shí)候追悔莫及呀!

描寫讀書的作文 篇4

  今天,我讀了《我的長生果》這篇文章,使我受益匪淺,使我真正明白了莎士比亞所說的:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!笔茄剑罾餂]有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

  記得有一次,我得了感冒,需要打點(diǎn)滴,一打就是三四天。我躺在病床上,感覺很無聊,就央求媽媽給我講故事。非常巧,診所阿姨家有一個(gè)孩子,他有一本帶插圖的《三毛流浪記》,媽媽就借過來了。媽媽在床邊,一邊給我講故事,一邊給我看書上的插圖。這幾天聽媽媽給我講《三毛流浪記》,連感冒的痛苦也沒有了。沒想到書,還可以減輕痛苦呀!從此,我就愛上了書。

  上了小學(xué)四年級(jí),我喜歡上了《優(yōu)秀作文》或《作文大全》。我兩個(gè)星期就看一本。功夫不負(fù)有心人。漸漸地,漸漸地,我的作文水平就一下子提高了許多。我品嘗到了讀書的樂趣,F(xiàn)在我又喜歡上了打打殺殺的武俠小說,雖說我是一個(gè)平平淡淡的小女生,但是覺得那些武俠小說也十分有趣。如:金庸寫的《連城訣》之類的小說。它那生動(dòng)的情節(jié),深深地吸引了我。我有時(shí)看書,忘記了吃飯和睡覺。

  書是精神上的食糧,也是人類進(jìn)步的階梯。它也分三六九等,所以,我要銘記冰心奶奶的一句話:“讀書好,多讀書,讀好書!

  我常常在書店里竊讀,沉浸在書的海洋里,我品嘗到書的無限樂趣。

描寫讀書的作文 篇5

  時(shí)間:20xx年9月3日

  地點(diǎn):山南小學(xué)

  采訪者:夏宇坤(后面簡稱:夏)

  被采訪者:王舒凡(后面簡稱:王)

  夏:王,今天我當(dāng)小記者,你當(dāng)被采訪者好嗎?

  王:沒問題。

  夏:請(qǐng)問你愛看書嗎?你平時(shí)都看哪些書呢?

  王:我非常喜歡看書,我平時(shí)都看《水滸傳》《三國演義》《哈利。波特》《金銀島》……。我都看。俗話說的好。書中自有黃金。

  夏:請(qǐng)問你看書有什么好的方法?

  王:我看書時(shí)遇到好的語句或詞語就反復(fù)讀上幾遍,讓這些好詞佳句深深地刻在我的腦海里,遇到長的段落我就抄在我專門準(zhǔn)備的本子里,寫作文時(shí)只要把本子一翻,許多好詞佳句就涌入我眼簾,簡直像一個(gè)取之不盡,用之不竭的聚寶盆。

  夏:(笑)原來你有這個(gè)秘方,怪不得你寫作文時(shí)都會(huì)插進(jìn)一些名人名言,或巧妙地運(yùn)用古詩文。你還能談?wù)勀銓?duì)讀書的心得體會(huì)嗎?

  王:我認(rèn)為讀書是一件長久的事,光靠一天兩天是沒用的,要長久的堅(jiān)持,這和水滴石穿,繩鋸木斷的道理是一樣的。讀書多了,知識(shí)就像蓋樓房一樣一層一層往上蓋,蓋完之后,還要重讀這些書來鞏固自己的知識(shí),使大樓更堅(jiān)固。大樓多了,就能出口成章,但我還做不到那種地步。(王謙虛地笑了笑)

  夏:(佩服的表情)今天我可真是收益非淺!“王老師”等于給我上了一課,謝謝你的合作。

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