名人故事作文(通用31篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的名人故事作文(通用31篇),希望對(duì)大家有所幫助。
名人故事作文 篇1
幾個(gè)學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教人生的真諦。
蘇格拉底把他們帶到果林邊,這時(shí)正是果實(shí)成熟的季節(jié),樹(shù)枝上沉甸甸地掛滿了果子!澳銈兏黜樦恍泄麡(shù),從林子這頭走到那頭,每人摘一枚自己認(rèn)為是最大最好的果子。不許走回頭路,不許作第二次選擇。”蘇格拉底吩咐說(shuō)。
學(xué)生們出發(fā)了。在穿過(guò)果林的整個(gè)過(guò)程中,他們都十分認(rèn)真地進(jìn)行著選擇。等他們到達(dá)果林的另一端時(shí),老師已在那里等候著他們。
“你們是否都選擇到自己滿意的果子了?”蘇格拉底問(wèn)。
學(xué)生們你看著我,我看著你,都不肯回答。
“怎么啦?孩子們,你們對(duì)自己的選擇滿意嗎?”蘇格拉底再次問(wèn)。
“老師,讓我再選擇一次吧!”一個(gè)學(xué)生請(qǐng)求說(shuō),“我走進(jìn)果林時(shí),就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很好的果子,但是,我還想找一個(gè)更大更好的,當(dāng)我走到林子的盡頭后,才發(fā)現(xiàn)第一次看見(jiàn)的那枚果子就是最大最好的!
另一個(gè)學(xué)生緊接著說(shuō):“我和師兄恰巧相反,我走進(jìn)果林不久就摘下了一枚我認(rèn)為是最大最好的果子,可是以后我發(fā)現(xiàn),果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師,請(qǐng)讓我也再選擇一次吧!”
“老師,讓我們都再選擇一次吧!”其他學(xué)生一起請(qǐng)求。
蘇格拉底堅(jiān)定地?fù)u了搖頭:“孩子們,沒(méi)有第二次選擇,人生就是如此!
名人故事作文 篇2
海倫.凱勒是聞名中外的女作家。在她小時(shí)候,得了猩紅熱,導(dǎo)致雙目失明,雙耳失聰。他的爸爸媽媽給她請(qǐng)了一位老師,教她認(rèn)字、說(shuō)話。一次,老師在她的手掌心里寫(xiě)了一個(gè)“水”字,又走到噴泉跟前,讓她感受水,就這樣海倫.凱勒學(xué)會(huì)了第一個(gè)字。經(jīng)過(guò)很多年的刻苦努力,海倫.凱勒終于成功了。
讀了這個(gè)故事我很震撼,想一想,如果你也看不到多彩的世界,聽(tīng)不到美妙的聲音,你又會(huì)怎樣?海倫.凱勒的成功是多么的艱難啊!我明白了一個(gè)道理:天才就是無(wú)止境刻苦勤奮學(xué)習(xí)的能力,只要肯花功夫,一切都是可能的。
名人故事作文 篇3
愛(ài)因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家,他擔(dān)任普林斯頓高級(jí)研究所主任后更忙了,很少能呆在辦公室里,一切日常事務(wù)性工作都由秘書(shū)處理。
一天,已經(jīng)過(guò)了下班時(shí)間,辦公室里的電話鈴響了。秘書(shū)不耐煩的拿起了聽(tīng)筒。
“請(qǐng)問(wèn)我可以和主任談話嗎?”耳機(jī)里傳來(lái)溫文爾雅的聲音?擅貢(shū)一時(shí)沒(méi)聽(tīng)出是誰(shuí),按照老習(xí)慣回答:“主人不在。”“那么,請(qǐng)您告訴我,愛(ài)因斯坦博士住在哪?是新搬的家!
秘書(shū)婉轉(zhuǎn)地回答說(shuō):“不能奉告,因?yàn)閻?ài)因斯坦博士太忙,他不愿他的住處受到干擾”
這時(shí),電話里的聲音突然變低了:“請(qǐng)你不要告訴任何人,我就是愛(ài)因斯坦博士。我正要回家,可是我忘了自己住在哪里了,請(qǐng)你給我查一下我的住址”
秘書(shū)聽(tīng)了,忍不住笑起來(lái)。
原來(lái),這天愛(ài)因斯坦回家時(shí),在路邊走邊思考問(wèn)題,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路,想回家時(shí),卻又忘記了自己家的地址,在沒(méi)有辦法的情況下,他只好打電話麻煩秘書(shū)查找地址了。
愛(ài)因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有著驚人的記憶,可他在生活上的記憶里卻這么差,這是因?yàn)樗丫Χ技性诳茖W(xué)研究和探索上了。
名人故事作文 篇4
喬治·吉西爾,是美國(guó)一位專(zhuān)門(mén)在宴會(huì)上致祝酒詞的專(zhuān)家。他一生中不知為多少人致過(guò)祝酒詞了,都是皆大歡喜,但有一次卻出了問(wèn)題。
那是一年一度的禁食節(jié),吉西爾被人強(qiáng)迫的去致祝酒詞。兩個(gè)惡棍闖進(jìn)他在芝加哥旅館中所開(kāi)的房間內(nèi),勒令他去出席一項(xiàng)歡迎一位名叫約伊·史密斯的流氓的宴會(huì)。
吉西爾抗辯地說(shuō):“我并不知道史密斯是什么樣的人,怎么可以作一篇關(guān)于他的祝詞呢?”回答是:“他是一個(gè)重要的人物!
在宴會(huì)的廳堂中,吉西爾被人推到首席上,大多數(shù)的客人都在開(kāi)懷暢飲,等著他致祝酒詞。
吉西爾問(wèn)主人:“關(guān)于史密斯先生,我可以說(shuō)些什么?他有些什么成就呢?”主人答道:“你是干什么的呀?咹?聰明的人兒!”
吉西爾望一眼那些正在狂飲的流氓,嚇得渾身發(fā)抖。但他用力噴出口中的雪茄煙,橫下一條心,開(kāi)始了致詞。他說(shuō):
“諸位先生,這是一次我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的宴會(huì),我是多么的愚笨呀!卑賤的詩(shī)人,躬逢你們的盛會(huì),來(lái)把你們的貴賓約伊·史密斯先生偉大的長(zhǎng)處表?yè)P(yáng)一番!是誰(shuí),橫渡了德拉瓦河?是誰(shuí),解放了黑奴?是誰(shuí),指揮著1898年的三凡山之役?又是誰(shuí),發(fā)明了電?也許,這都不是史密斯先生。但是,我知道,假如給他這種機(jī)會(huì),他是可以完成這些豐功偉績(jī)的!謝謝諸位。”
名人故事作文 篇5
今天是星期六,我讀了《108個(gè)名人成才故事》后使我受到了很大的啟發(fā),這本書(shū)講的是108個(gè)名人從小到大為人們做出的貢獻(xiàn)和他們從小刻苦學(xué)習(xí)的事情。就說(shuō)童弟周吧,童弟周17歲入學(xué),從三年級(jí)上起,在班上總是倒數(shù)第一,最后由于他的勤奮上勁和積極進(jìn)取,高三時(shí)他已經(jīng)是正數(shù)第一了,又經(jīng)過(guò)一段刻苦的學(xué)習(xí),他成了中國(guó)開(kāi)創(chuàng)胚胎學(xué)的一位舉世聞名的生物學(xué)家。
讀了這篇文章后,使我受到了很大的啟發(fā),童弟周進(jìn)竟然17歲才入學(xué),而且入學(xué)以前沒(méi)有受過(guò)任何的正規(guī)教育。而且是從三年級(jí)開(kāi)始讀的,他都能從入學(xué)的倒數(shù)第一,變成高三的正數(shù)第一,這是多麼大的困難啊,而童第周不但把這些困難一一的解決了,還成為了中國(guó)歷史上舉世聞名的生物學(xué)家。我記得在我上一年級(jí)的時(shí)候。考試總是不及格,每一次考試,老師都要請(qǐng)家長(zhǎng),從此,我就怕考試了,生怕自己考的不好,老師回請(qǐng)家長(zhǎng),但我又想,如果這樣的話我長(zhǎng)大了就會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)用的人,從此,我便天天刻苦學(xué)習(xí),工夫不付有心人,到三年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)是全班前三名了,現(xiàn)在我們有這麼好的學(xué)習(xí)環(huán)境,應(yīng)該好好珍惜,爭(zhēng)取取得最好的成績(jī)。
名人故事作文 篇6
一節(jié)令人翹首以待的語(yǔ)文課馬上要開(kāi)始了,可我的心情卻很復(fù)雜,既充滿期待,又忐忑不安。
昨天老師說(shuō)今天有個(gè)有趣的活動(dòng),要求全班同學(xué)每人查一位德高望重的名人資料,可是我費(fèi)了九牛二虎之力精心準(zhǔn)備的華羅庚資料,偏巧這時(shí)候居然不翼而飛了。我的心開(kāi)始砰砰直跳,甚至有一種大難臨頭的奇怪感覺(jué)。
上課鈴按部就班地準(zhǔn)時(shí)響起,老師滿面春風(fēng)地走上講臺(tái),說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們選兩名優(yōu)秀選手,上臺(tái)輪流演講。”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們開(kāi)始熱火朝天地討論起來(lái),可這時(shí)的我卻別有一番滋味涌上心頭,不由自主地打起了自己的“小九九”:千萬(wàn)別選我哦!
過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“推選時(shí)間到,同學(xué)們!”教室里一下又變得鴉雀無(wú)聲,推選結(jié)果讓我長(zhǎng)長(zhǎng)地透了一口氣,一下子如釋重負(fù)!罢媸巧n天有眼,沒(méi)讓我難堪!”我暗自慶幸自己的幸運(yùn)。
演講開(kāi)始了,可謂一波三折。佘焱輝信心滿滿地走上講臺(tái),可他的破鑼嗓子一亮嗓,就讓人明顯地感到他底氣不足,只演講到一部分,老師就讓他灰溜溜地下臺(tái)了。同學(xué)們大失所望,我的心也開(kāi)始莫名其妙地憂心忡忡起來(lái),“柴晨晰可千萬(wàn)別這樣呀?”
我的擔(dān)心純屬多余,柴晨晰神態(tài)自若地登上了演講臺(tái)。他講的是同學(xué)們都饒有趣味“狼牙山五壯士”故事,隨著他的繪聲繪色地講述,我們的思想也一下子進(jìn)入了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。為了保衛(wèi)自己的祖國(guó)不惜犧牲自己的生命,“狼牙山五壯士”跳崖時(shí)英勇行為,讓我們情不自禁地潸然淚下。
一波三折的名人事跡報(bào)告會(huì)就這樣結(jié)束了。這次生動(dòng)有趣名人事跡報(bào)告會(huì),讓我深受啟發(fā)。今后我們要發(fā)揚(yáng)狼牙山五壯士精神,認(rèn)真學(xué)習(xí),增強(qiáng)本領(lǐng),時(shí)刻準(zhǔn)備報(bào)效祖國(guó)!
名人故事作文 篇7
你知道我崇拜的人是誰(shuí)嗎?不是爸爸也不是媽媽?zhuān)前l(fā)明大王——愛(ài)迪生。
愛(ài)迪生發(fā)明過(guò)許多跟我們生活有關(guān)的東西,如電影、電話、電燈、電視、留聲機(jī)等等,為人類(lèi)的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。你們知道他是怎樣發(fā)明這么多東西的嗎?他小時(shí)候只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),但是他遇到問(wèn)題總愛(ài)問(wèn)“為什么”。愛(ài)迪生如果實(shí)驗(yàn)做不好,不會(huì)灰心,繼續(xù)努力,這就是成功的原因。最后請(qǐng)大家記住愛(ài)迪生的一句名言:“天才就是99%的汗水加上1%的靈感!
我們要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生這種勤學(xué)好問(wèn)、堅(jiān)持不懈的精神,努力學(xué)習(xí)。
名人故事作文 篇8
這個(gè)故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧,兩次機(jī)會(huì)下,作了兩幅對(duì)聯(lián),這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向。林則徐不僅敢于立志,而且讀書(shū)刻苦,長(zhǎng)大后成就了一番大事業(yè),受到了后世的敬仰。
葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明,看不起同行薛雪。有一次,葉天士的母親病了,他束手無(wú)策,多虧薛雪不計(jì)前嫌,治好了他母親的病。從此,葉天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī),虛心求教,終于成了真正的江南第一名醫(yī)。
名人故事作文 篇9
對(duì)于名人的故事,我不曾了解,所以看不到他們究竟付出了多少,作了多少,所以,我利用假期時(shí)間,看了這本從媽媽學(xué)校借來(lái)的書(shū)———《大名人小故事》。
你知道飛機(jī)之父萊特兄弟嗎?那我來(lái)給你們講講他們的故事:萊特兄弟小時(shí)候喜歡放風(fēng)箏,也喜歡做風(fēng)箏。一次,他們發(fā)現(xiàn)老鷹會(huì)飛,是因?yàn)樗谐岚,而且是曲線的。他們也想裝上翅膀飛起來(lái)。父親送給它們一只紙做的蝴蝶,右手旋轉(zhuǎn)藏在腹部的橡皮筋,朝天空一放,竟飛了起來(lái),他們開(kāi)始在他們的小倉(cāng)庫(kù)研究。他們的父母也相信一個(gè)數(shù)學(xué)家和一個(gè)發(fā)明家會(huì)搞出一點(diǎn)名堂的。
萊特兄弟不但實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,更實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)的夢(mèng)想,F(xiàn)在,幾乎所有的人都不會(huì)再嘲笑他們,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)嘲笑他們當(dāng)年那看似不可能的想法。成千上萬(wàn)的人幻想著自由的飛翔,然而,只有萊特兄弟首先做到了。因?yàn)樗麄儾粏螁芜@樣想,更努力的嘗試著去做了。勤奮、認(rèn)真是成功的發(fā)動(dòng)機(jī);想象、創(chuàng)新是成功的槳。
你可知消滅敵人的最好方法是什么嗎?林肯作為美國(guó)的第16任總統(tǒng),為我們找到了答案?吹竭@篇文章,給我感觸頗大:一次,林肯參加一群年輕士兵的討論,有的士兵認(rèn)為,戰(zhàn)爭(zhēng)中最大困難是錢(qián),有的則認(rèn)為人才才最重要。然后討論如何消滅敵人,有的認(rèn)為使用先進(jìn)武器,而有的則是摧毀敵方陣地。而林肯并未評(píng)論,他說(shuō):非常簡(jiǎn)單讓敵人成為你的朋友。
我終于知道:消滅一個(gè)敵人的確少了一個(gè)對(duì)手,但從另一個(gè)意義上講也少了一個(gè)伙伴。真正的勝者不是能打敗敵人的人,而是能使敵人成為自己的朋友的人!
名人故事作文 篇10
齊白石62歲時(shí)就開(kāi)始對(duì)蝦寫(xiě)生。
齊白石在小院子里的水池中養(yǎng)了蝦,以觀察蝦的形狀。齊白石68歲時(shí)對(duì)蝦的形象進(jìn)行了重大的改造,淡墨畫(huà)出的蝦頭,蝦身加上一點(diǎn)重重的濃墨。蝦眼改小圓點(diǎn)為兩橫筆,蝦腿八條減為六條,1934年,齊白石71完成了畫(huà)蝦的最后的改造;后腿有六對(duì)減為五對(duì),簡(jiǎn)約、概括、唯美,達(dá)到了“似與不似人間”的境界。
今天我讀了齊白石畫(huà)蝦這個(gè)故事,想到的就是多觀察事物,胸有成竹;就可以做好一切的事情。
名人故事作文 篇11
提起岳飛這位南宋民族英雄,很少有人不知道的。傳說(shuō),岳飛剛生下來(lái)的時(shí)候,恰巧有一只大鵬鳥(niǎo)從屋上飛過(guò)。父親岳和、母親姚氏,就給他起了個(gè)單名叫飛,字鵬舉!谤i舉”,就是大鵬舉翅高飛,表示希望兒子將來(lái)能“鵬程萬(wàn)里,遠(yuǎn)舉高飛”的意思。
然而,岳飛生下來(lái)不到一個(gè)月,黃河決口,使家鄉(xiāng)湯陰成為一片汪洋。幸虧岳母急中生智,懷抱岳飛坐進(jìn)一口大缸里,隨波逐流,才算保住了性命。從此,岳家的日子就很艱難了。
岳飛長(zhǎng)到七八歲,就天天上山拾柴。勞動(dòng)之余,便在地上鋪上一層細(xì)沙,用樹(shù)枝在沙上練寫(xiě)字。
有一天,岳母挖野菜回來(lái),發(fā)現(xiàn)沙地上寫(xiě)滿了“舉朋”二字,心想,我讓他寫(xiě)“鵬舉”,他偏偏寫(xiě)成“舉朋”,這不是心不在焉嗎?于是,她怒沖沖地把岳飛喊到身旁,厲聲質(zhì)問(wèn)起來(lái)。
岳飛不慌不忙地回答:“母親要孩兒長(zhǎng)大報(bào)國(guó),可孩兒一人又能有多大能耐!所以,孩兒立志要廣交朋友,舉朋報(bào)國(guó)。”
岳母恍然大悟,連聲說(shuō):“我錯(cuò)怪孩兒了,你做得對(duì)!”
后來(lái),岳飛果然依靠牛皋、張顯、王貴、湯懷等朋友的幫助,在抗金斗爭(zhēng)中屢建奇功。
名人故事作文 篇12
如果名師執(zhí)教基礎(chǔ),新生的起點(diǎn)一定更高更穩(wěn)。名師影響一生。
如果問(wèn):1946年,徐悲鴻任北平國(guó)立藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校校長(zhǎng)時(shí),教幾年級(jí)?你也許答不出。但要問(wèn):現(xiàn)在名校中的名師教幾年級(jí)?你一定脫口而出——畢業(yè)班。且不說(shuō)大學(xué),就說(shuō)一窩蜂擴(kuò)招的名中學(xué),師資匱乏,便讓高二老師教高三,高一老師教高二,初三老師晉高一,依此拆低補(bǔ)高,最終是剛畢業(yè)的大學(xué)生教初一。
但當(dāng)年徐悲鴻反其道而行之。他親授一年級(jí)課,教新生起稿、觀察、修改、乃至鉛筆、紙張、油彩等工具的用法,還到學(xué)生宿舍指導(dǎo)寫(xiě)生。二年級(jí)由吳作人等名家任課。三年級(jí),待學(xué)生好規(guī)矩養(yǎng)成,才交給青年老師帶班。新師應(yīng)該得到尊重,可教育是天底下最難的事,新生剛起步,如果名師執(zhí)教基礎(chǔ),新生的起點(diǎn)一定更高更穩(wěn)。名師影響一生。
悲鴻大師用心良苦,大師何以如此?一是心有學(xué)生,盡力對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。二是教學(xué)理念崇高,不浮躁,不急功近利。這也許是那時(shí)既不擴(kuò)招收費(fèi)、也不以“升學(xué)率”為考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的緣故。由名師開(kāi)啟智慧,乃三生有幸。當(dāng)代人唯有羨慕的份了。
名人故事作文 篇13
我們學(xué)習(xí)了第五課《灰雀》,講了列寧愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)、關(guān)心兒童的故事。文中講列寧在養(yǎng)病期間喂養(yǎng)了三只小灰雀,每天去公園散步時(shí)給它們帶來(lái)面包渣和谷粒,列寧非常喜歡它們。直到有一天,列寧發(fā)現(xiàn)那只深紅色胸脯的灰雀不見(jiàn)了,這時(shí),他看見(jiàn)了一個(gè)小男孩,從小男孩吞吞吐吐的話語(yǔ)中,列寧猜到了是小男孩捉走了小灰雀。但是列寧并沒(méi)有問(wèn)小男孩,他相信小男孩是誠(chéng)實(shí)的,他想給小男孩一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)列寧愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)、關(guān)心兒童的精神,學(xué)習(xí)小男孩勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。
名人故事作文 篇14
今天我讀了,《中外名人成才故事》一書(shū)中的(諸葛亮)一文,讀了這篇文章我深深敬仰諸葛亮的聰明才智,足智多謀,他不愧為是我國(guó)著名的政治家,思想家,軍事家。
諸葛亮不但熟知天文地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法,我最喜的是“草船借箭”周瑜讓他在十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭,若是一般人肯定緊張的不得了,而他不慌不忙,開(kāi)動(dòng)腦筋,三天內(nèi)“借”到了十幾萬(wàn)支箭。
如果諸葛亮不博覽群書(shū),通曉古今,他不會(huì)在三天內(nèi)弄到箭。從中我覺(jué)得我們現(xiàn)在學(xué)校讀書(shū),更要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)要像諸葛亮一樣,發(fā)揮自己的才能,報(bào)效我們的祖國(guó)。
名人故事作文 篇15
假期開(kāi)始了。我又把《中外名人故事》讀了一遍,從書(shū)中我知道了許多偉大人物的生平事跡,也懂得了許多道理。從這些名人故事中,我找到了名人成功的秘訣,感受到了他們精彩的人生。
民族英雄文天祥,寧死不屈,在獄中寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的偉大詩(shī)句,用生命詮釋了愛(ài)國(guó)精神;“雜交水稻之父”袁隆平,為讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓,用智慧和汗水擁抱豐收的稻田;“提燈女神”南丁格爾,用一盞愛(ài)的燈火,為病患帶來(lái)溫暖和光明;巴爾扎克之所以成功,是因?yàn)樗麆?chuàng)作嚴(yán)謹(jǐn),為了保證作品的質(zhì)量,他要修改十幾次才拿去發(fā)表;孔子之所以成功,是因?yàn)樗簧趭^;愛(ài)迪生之所以成功,是因?yàn)樗掠谔剿,?jīng)歷了成百上千次失敗后,他終于成為了發(fā)明大王。
書(shū)中的故事猶如閃爍的啟明星,用耀眼的光輝指引著我們一路向前。從書(shū)中知道了他們的成功是因?yàn)樗麄儞碛袌?jiān)強(qiáng)的意志、過(guò)人的膽識(shí)和超人的勇氣,他們用自己的方式表達(dá)了對(duì)這個(gè)世界的`熱愛(ài)與執(zhí)著。
讀了書(shū)中的故事,尤其是這些名人在青少年時(shí)代的時(shí)候,我感到自己非常渺小。我有著良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,可我卻沒(méi)有意識(shí)到這些優(yōu)越條件,常常是一遇到困難就打退堂鼓,學(xué)習(xí)不知道努力。這本書(shū)正如一面鏡子,讓我深刻認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,從今以后,我一定向這些名人學(xué)習(xí),長(zhǎng)大也做一番成就。
名人故事作文 篇16
同學(xué)們,你們都知道哪些名人?我就知道許多,比如笛卡爾、富蘭克林、愛(ài)因斯坦、狄更斯……今天,我想聊聊我喜歡的科學(xué)家——伽利略。
伽利略出生于意大利的比薩城。他從小就才智過(guò)人。他酷愛(ài)畫(huà)畫(huà),愛(ài)好音樂(lè),老師們都十分喜歡他。他總是不停地思考各種各樣的問(wèn)題,而且他還喜歡窮根究底。伽利略17歲那年考入了比薩大學(xué)的醫(yī)學(xué)院,可是在1595年,因?yàn)榧彝ヘ毨Ф坏貌煌藢W(xué),而去當(dāng)家庭教師。但他仍然在家堅(jiān)持自學(xué)。1589年受聘為比薩大學(xué)的講師,1592年到帕多瓦大學(xué)任教,1624年后,伽利略因宣傳“日心說(shuō)”在羅馬宗教裁判所受審,并被判處終身監(jiān)禁。
在伽利略的一生之中,還有一項(xiàng)震驚世界的研究成果——證明了自由落體定律。人們都認(rèn)為:如果把兩件東西從空中扔下,必定是重的先落地,輕的后落地?少だ詤s不這么認(rèn)為。他在比薩斜塔上做了個(gè)試驗(yàn):他將一個(gè)小鐵球和一個(gè)比小鐵球重十倍的大鐵球,從塔上扔向地面,結(jié)果兩只球竟然同時(shí)落地。在樓下等待結(jié)果和譏笑伽利略的人都驚得目瞪口呆,發(fā)出了一陣陣的尖叫。
這個(gè)故事,我三歲就聽(tīng)爸爸講,后來(lái)又自己獨(dú)立閱讀,直到現(xiàn)在。我從中懂得了,天才不是天生的,而是付出的努力比別人都多得多。世界的規(guī)律無(wú)窮無(wú)盡,只要你細(xì)心觀察,總會(huì)有收獲。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。大家只要從小開(kāi)始努力,長(zhǎng)大都會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材。
名人故事作文 篇17
12月4日星期二晴今天,我讀了一篇關(guān)于李白上學(xué)的故事,故事是說(shuō)李白小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū),經(jīng)常貪玩逃學(xué)。
有一天,天氣晴朗,李白心想:這么好的天氣,我才不愿意窩在屋里讀書(shū),出去走走,多好啊!走了沒(méi)多久,他就看見(jiàn)一位老奶奶拿著一根鐵杵在砂石上磨,李白好奇的走過(guò)去問(wèn):"老奶奶,你在干什么?"老奶奶回答:"我在磨繡花針。"李白驚訝的說(shuō):"可是你的鐵杵那么粗,什么時(shí)候才能磨成那么細(xì)的繡花針呢?"老奶奶卻不動(dòng)神色的說(shuō):"滴水可以穿石,愚公可以移山,為什么鐵杵就不能磨成繡花針呢?我剛開(kāi)始磨的時(shí)候鐵杵有這么粗,現(xiàn)在你看……只要功夫下的深,什么難事都能做成。"李白頓然醒悟:對(duì)呀!老奶奶又說(shuō):"你是附近學(xué)堂里的學(xué)生吧?大白天不好好讀書(shū),跑到這里瘋玩,這可不好!你要牢記,只要功夫深,鐵杵磨成針,這句話,不管做什么事都會(huì)成功的?李白聽(tīng)了老奶奶的話深有感悟說(shuō):我會(huì)牢牢記住的,謝謝老奶奶,我去上學(xué)了。"李白以后再也沒(méi)有逃過(guò)學(xué),刻苦用功,日后成為名垂千古的"詩(shī)仙"。
讀了這個(gè)故事我感到:學(xué)習(xí)、做事都要腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈,才能取得成功!
名人故事作文 篇18
大家都知道狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心這個(gè)歇后語(yǔ)吧,可你們知道呂洞賓的故事嗎?
相傳呂洞賓是山西人,為人善良,剛正不阿。八仙之中,呂洞賓名聲最響。因?yàn)樗雄櫜欢ǎ?jīng)常在人間濟(jì)世度人,上到達(dá)官貴人,下到乞丐娼妓,都有受過(guò)他點(diǎn)化的。他在棄官出走之前廣施恩惠,將萬(wàn)貫家產(chǎn)散發(fā)給貧民,為百姓辦了許多好事。民間傳說(shuō)他在修煉過(guò)程中,巧遇仙人鐘離權(quán),拜之為師。修仙成功之后,下山云游四方,為百姓解除疾病,從不要任何報(bào)酬。呂洞賓一生樂(lè)善好施,扶危濟(jì)困,深得百姓敬仰。他飛升后,家鄉(xiāng)百姓為他修建了呂公祠,以示紀(jì)念。
北宋時(shí),有一年?yáng)|京(今河南開(kāi)封市)瘧疾流行,有位賣(mài)菜的老婆婆,子孫都染上了瘧疾。一天,有位道人過(guò)來(lái),老婆婆招呼他喝茶,禮數(shù)周到,并嘆息說(shuō):家中子孫都病,先生能否施治呢?道士說(shuō):明天早晨等我來(lái)。第二天清晨老婆婆便等在那里,道士給他一個(gè)紗袋,包著一丸藥,說(shuō):發(fā)病時(shí)讓他拿著這藥,病自然會(huì)好。一丸可以治療百人,超過(guò)一百人,便沒(méi)有效驗(yàn)了。老婆婆照他的話做,子孫病好之后,又拿來(lái)治療鄰居,共治好百人之多。超過(guò)百人,藥便沒(méi)有效驗(yàn)。老婆婆將紗袋拆開(kāi),里邊沒(méi)有藥,只有張紙條,寫(xiě)著呂洞賓三個(gè)字。
湖北鄂城某鎮(zhèn)有一位貧窮的婦女,向來(lái)患有風(fēng)癱癥,每天爬著來(lái)到橋上乞討。一天,遇見(jiàn)一位道士經(jīng)過(guò),問(wèn)起她來(lái),貧婦回說(shuō):丈夫死了,還有位八十歲的婆婆,每天來(lái)這兒討些錢(qián)米供養(yǎng)婆婆。道人聽(tīng)后,便將棕拂塵一頭遞過(guò)去,說(shuō):拉著拂塵起身試試看。婦人牽著拂塵,果然站了起來(lái)。又說(shuō):你且試著跟我走。婦人跟著走了幾步,癱病竟全部消失,恢復(fù)了行走能力,忙拜謝說(shuō):先生住在哪里?我們可以登門(mén)道謝。道士說(shuō):我住在某人家的樓上。婦人回到家,婆婆十分驚異。問(wèn)起緣故,知道遇上好人。第二天,找到那家人樓上,并沒(méi)有道士,一抬頭,見(jiàn)到呂洞賓畫(huà)像,與昨天碰到的道人一模一樣,才知是呂洞賓救治。
呂洞賓類(lèi)似的故事極多。說(shuō)法不一,但不論什么版本,都說(shuō)呂洞賓是一個(gè)好人,是一個(gè)好神仙。這就是我們山西的名人——呂洞賓。
名人故事作文 篇19
交響樂(lè)指揮家小澤征爾勝于自信
小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤,就停下來(lái)重新演奏,但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。
這時(shí),在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題,是他錯(cuò)了。應(yīng)對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士,他思考再三,最終斬釘截鐵地大聲說(shuō):"不!必須是樂(lè)譜錯(cuò)了!"話音剛落,評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái),報(bào)以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。
原先,這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的"圈套",以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士"否定"的情景下,能否堅(jiān)持自我的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
名人故事作文 篇20
我讀過(guò)許多名人的故事,但有一個(gè)總讓我印象深刻。
那是一個(gè)關(guān)于孔子的故事。說(shuō)的是,孔子30歲時(shí),已是遠(yuǎn)近聞名的教師了,但他并不自滿,仍覺(jué)得自我的學(xué)問(wèn)并不淵博,于是,便從家鄉(xiāng)曲阜趕到了洛陽(yáng),去拜訪老子。一路上風(fēng)餐露宿,日夜兼程,但從未放棄,最終走到洛陽(yáng)見(jiàn)到了期盼已久的老子,急忙拜他為師。老子見(jiàn)他很有誠(chéng)意,便收他為徒,孔子也在老子身邊隨時(shí)請(qǐng)教。
讀了這篇故事,我感受很深,孔子為了拜師,不遠(yuǎn)千里,不辭辛苦,可見(jiàn)他毫不驕做傲自滿、孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度,而老子呢,也為孔子的一片至誠(chéng)之心所打動(dòng),傾囊相授,毫無(wú)保留,也為后人所樂(lè)道。
是啊,我們應(yīng)當(dāng)象孔子那樣謙虛好學(xué),為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí),寧愿受苦受累也不在惜,僅有這樣,才能在學(xué)業(yè)上取得豐碩的成果。
名人故事作文 篇21
左宗棠是晚清重臣,他喜歡下棋,并且棋藝高超,很少有對(duì)手。
有一次他微服出巡,在街上看到一個(gè)老人在擺棋陳,招牌上寫(xiě)著:“天下第一棋手!弊笞谔挠X(jué)得老人太高狂妄,立刻上前挑戰(zhàn),結(jié)果老人不堪一擊,連連敗北,左宗棠洋洋得意,命老人把那塊“天下第一棋手”的招牌拆了,不要再丟人現(xiàn)眼。
沒(méi)想到,當(dāng)左宗棠從新疆平亂回來(lái)時(shí),居然又發(fā)現(xiàn)了那塊牌子。他很不高興,就又去和老人下棋,可是這次他竟然三戰(zhàn)三敗,被殺得落花流水。第二天再去,仍然慘遭敗北,他很驚訝:老人為什么能在這么短的時(shí)間內(nèi),棋藝提高得如此之快呢?他向老人請(qǐng)教。
老人笑著說(shuō):“你雖然微服出巡,但我一看就明白你是左公,并且即將出征,所以我讓你贏,好使你有信心立大功。如今你已凱旋,我就不必再客氣了!”
左宗棠叫后心悅誠(chéng)服。
名人故事作文 篇22
伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家,他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律,發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律,確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書(shū)期間,就十分好奇,也經(jīng)常提出一些問(wèn)題,比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)”一類(lèi)的問(wèn)題。有的教師嫌他問(wèn)題太多了,可他從不在乎,該問(wèn)還問(wèn)。
有一次,伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷,他就準(zhǔn)備了許多問(wèn)題去請(qǐng)教利奇。這一次可好了,教師誨人不倦,學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識(shí),并且深入地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。
美籍中國(guó)物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道先生說(shuō)得好:“打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙毫無(wú)疑問(wèn)是問(wèn)號(hào)!彼裕朐趯W(xué)業(yè)上有所建樹(shù),必須有好奇之心,善問(wèn)之意。
名人故事作文 篇23
林肯的少年時(shí)代家境困窘,他每一天要花很多時(shí)間參加勞動(dòng)。在空閑的時(shí)候,就抓緊學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書(shū)。他用木炭在木板上做算術(shù),蘸著自制的黑墨水練字。到了夜晚,就利用火爐里射出來(lái)的亮光看書(shū)作文。他讀的書(shū),大都是借來(lái)的。有時(shí)為借一本書(shū)要跑上十幾英里的路。
有一次,他向鄰村大叔借到一本向往已久的《華盛頓傳》,高興極了。但這本書(shū)卻因?yàn)槲萋┍挥炅軡窳。真是?lè)極生悲,林肯皺著眉頭,暗暗思忖:向人家借來(lái)這樣珍貴的書(shū),此刻弄濕了,該怎樣辦呢?
第二天清早,林肯哭喪著臉趕到鄰村那位大叔家里,先誠(chéng)懇地道了歉,之后說(shuō):“我沒(méi)錢(qián)賠書(shū),請(qǐng)讓我給您干三天活吧!”于是,他拼著力氣,在大叔家劈柴、燒炊,整整忙了三天。這位大叔被林肯誠(chéng)摯的行動(dòng)感動(dòng)了,和藹地說(shuō):“林肯呀,你可真是個(gè)少有的好孩子,為了獎(jiǎng)勵(lì)你,把這本書(shū)送給你吧!”
林肯喜出望外,細(xì)心翼翼地接過(guò)珍愛(ài)的《華盛頓傳》,回家了。
名人故事作文 篇24
五歲的張海迪因患有脊髓病,無(wú)論做什么事情她都只能在輪椅上進(jìn)行。不久,她做了一次手術(shù),手術(shù)后她只能一動(dòng)不動(dòng)躺在床上,可她仍然刻苦學(xué)習(xí)知識(shí),她從鏡子里面看書(shū)。就這樣,她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本,之后又開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)。她對(duì)自我要求嚴(yán)格,所以提高很快,漸漸地,她開(kāi)始替有關(guān)部門(mén)翻譯英語(yǔ)資料。有一次,她翻譯了《海邊診所》。當(dāng)張海迪捧著厚厚的翻譯稿來(lái)到出版社時(shí),老修改被她深深地感動(dòng)了。
張海迪給自我立下一個(gè)規(guī)定:每一天背熟10個(gè)單詞,如果背不全,就狠狠地咬幾下自我的手指。
古人曰:今日事,今日畢。這可見(jiàn)古人是多么注重今日的事情今日完成,可是此刻在我們的生活中,有的人做事總是拖拖拉拉,今日的事情總是拖到明天去做,甚至托到后天。有些人遇到一些挫折,就悶悶不樂(lè)的,他們不明白,僅有經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn),并且對(duì)自我充滿信心,才能走向成功。
名人故事作文 篇25
牛頓每天除抽出少量的時(shí)間鍛煉身體外,大部分時(shí)間是在書(shū)房里度過(guò)的。一次,在書(shū)房中,他一邊思考著問(wèn)題,一邊在煮雞蛋?嗫嗟厮妓,簡(jiǎn)直使他癡呆。突然,鍋里的水沸騰了,趕忙掀鍋一看,“。 彼@叫起來(lái),鍋里煮的卻是一塊懷表。原來(lái)他考慮問(wèn)題時(shí)竟心不在焉地隨手把懷表當(dāng)做雞蛋放在鍋里了。
還有一次,牛頓邀請(qǐng)一位朋友到他家吃午飯。他研究科學(xué)入了迷,把這件事忘掉了。他的傭人照例只準(zhǔn)備了牛頓個(gè)人吃的午飯。臨近中午,客人應(yīng)邀而來(lái)?腿丝匆(jiàn)牛頓正在埋頭計(jì)算問(wèn)題,桌上、床上擺著稿紙、書(shū)籍?吹竭@種情形,客人沒(méi)有打攪牛頓,見(jiàn)桌上擺著飯菜,以為是給他準(zhǔn)備的,便坐下吃了起來(lái)。吃完后就悄悄地走了。當(dāng)牛頓把題計(jì)算完了,走到餐桌旁準(zhǔn)備吃午
飯時(shí),看見(jiàn)盤(pán)子里吃過(guò)的雞骨頭,恍然大悟地說(shuō):“我以為我沒(méi)有吃飯呢,我還是吃了。”
這些故事究竟是真是假,并不關(guān)重要,不過(guò)表明了牛頓是一個(gè)怎樣沉思默想,不修邊幅,虛己斂容的人,他對(duì)科學(xué)極度的專(zhuān)心,總是想著星辰的旋轉(zhuǎn),宇宙的變化,而進(jìn)入了忘我的境界。
名人故事作文 篇26
森田心理療法是在1919年由日本慈惠醫(yī)科大學(xué)教授森田正馬博士創(chuàng)立的,在心理學(xué)上獨(dú)樹(shù)一幟。在過(guò)去的八十多年里,全世界有數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的患者因?yàn)椴捎蒙锆煼ǘ鴶[脫了以往痛苦的生活。
森田從小腸胃弱,20歲時(shí)得過(guò)一場(chǎng)傷寒,因?yàn)椴≈卦P床達(dá)兩個(gè)月,在那段時(shí)間里,夜里有時(shí)會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似發(fā)作性神經(jīng)病的癥狀(心動(dòng)過(guò)速,發(fā)冷,全身發(fā)抖,感到死的恐怖等)。
在東京帝國(guó)大學(xué)一年級(jí)的期末階段,父親經(jīng)常不能及時(shí)寄來(lái)學(xué)費(fèi),由于對(duì)父親的氣憤,導(dǎo)致了精神渙散,很長(zhǎng)一段時(shí)間無(wú)法專(zhuān)心于學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)他終日為頭疼和形形色色的恐怖所困擾,甚至一度考慮過(guò)留級(jí)。
但后來(lái)他不再介意那些癥狀,加上朋友的勸解,便不顧一切地用起功來(lái),并取得好成績(jī)。與此同時(shí),他的神經(jīng)癥癥狀也部分消失了。
野村章恒(1974年)針對(duì)他當(dāng)時(shí)的情況,曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“那次背水一戰(zhàn)和迎戰(zhàn)恐怖的親身經(jīng)歷,對(duì)他日后撰寫(xiě)《神經(jīng)衰弱及強(qiáng)迫觀念的根治法》是一次有益的鍛煉!
名人故事作文 篇27
愛(ài)因斯坦小時(shí)候,是被所有人公認(rèn)的一個(gè)小笨蛋,笨到同學(xué)們見(jiàn)到他就議論紛紛,笨到老師也覺(jué)得他無(wú)可救藥了?墒悄兀瑦(ài)因斯坦去具有了常人所沒(méi)有的意志力,那,就是“勤奮”!
在手工課上,別的小朋友都交了一個(gè)個(gè)精美的手工作品,可他卻交了一個(gè)工藝粗糙的的小木凳子,大家都笑話他。老師也諷刺他:“我看沒(méi)有比這個(gè)更糟糕的東西了!”可是愛(ài)因斯坦卻拿出了兩個(gè)比這個(gè)更加糟糕的小凳子,這時(shí),老師和同學(xué)們驚呆了,也由此改變了對(duì)他的看法。
這是愛(ài)因斯坦的成長(zhǎng)過(guò)程中一次小小的勤奮,他的收獲是得到了同學(xué)和老師對(duì)他新的看法;長(zhǎng)大了以后,愛(ài)因斯坦更加勤奮了,他的成就也就更大了——他得到了諾貝爾獎(jiǎng)、以及許多數(shù)都數(shù)不清的獎(jiǎng)項(xiàng)。
名人故事作文 篇28
8歲的她身體纖弱,每次體育課都落到最后。這讓好勝心極強(qiáng)的她感到非常沮喪,甚至害怕上體育課。媽媽安慰她:跑到最后沒(méi)有關(guān)系,但是一定要記住,下一次你的目標(biāo)是:只追你前一名同學(xué)。
小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。再跑步時(shí),她就奮力追趕她前面的同學(xué)。結(jié)果,每次只追前一名,到了學(xué)期末,她的跑步成績(jī)已到了中游水平,而且慢慢喜歡上了體育課。
9歲時(shí),她把“只追前一名”的理念應(yīng)用到學(xué)習(xí)中。
2001年,這個(gè)只追前一名的女孩從北京大學(xué)畢業(yè),并被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取,成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一一位中國(guó)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
她的名字叫朱成。其后,朱成在哈佛繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位。讀博期間,她當(dāng)選為有11個(gè)研究生院、1.3萬(wàn)名研究生的哈佛大學(xué)研究生總會(huì)主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國(guó)籍學(xué)生出任該職位,引起了巨大轟動(dòng)!爸蛔非耙幻,真實(shí)而又適度的期望,引領(lǐng)她腳踏實(shí)地、胸有成竹地朝前走!爸蛔非耙幻钡睦砟畈幌衿渌拇蟮览砟菢与y懂,它簡(jiǎn)單易行,很容易激起自信心和斗志,目標(biāo)雖小但是具體。在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)時(shí),會(huì)心無(wú)雜念,扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地去做。在一次次小的成功中,當(dāng)你得到了他人的認(rèn)可和賞識(shí),就會(huì)逐步走向大的成功,也許就會(huì)做出一番大的事業(yè)來(lái)。
名人故事作文 篇29
林語(yǔ)堂曾在東吳大學(xué)法學(xué)院兼英文課,一次,開(kāi)學(xué)第一天,上課鐘打了好一會(huì)兒他還沒(méi)有來(lái),學(xué)生引頸翹首。林先生終于來(lái)了,而且?jiàn)A了一個(gè)皮包。皮包裝得鼓鼓的,快把皮包撐破了。學(xué)生們滿以為林先生帶了一包有關(guān)講課的資料,興許他是為找資料而遲到了。誰(shuí)知道,他登上講臺(tái)后,不慌不忙地打開(kāi)皮包,只見(jiàn)里面竟是滿滿一包帶殼的花生。
他將花生分送給學(xué)生享用,但學(xué)生們并不敢真的吃,只是望著他,不知他葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。林先生開(kāi)始講課,大講其吃花生之道。他說(shuō):“吃花生必吃帶殼的,一切味道與風(fēng)趣,全在剝殼。剝殼愈有勁,花生米愈有味道!闭f(shuō)到這里,他將話鋒一轉(zhuǎn),說(shuō)道:“花生米又叫長(zhǎng)生果。諸君第一天上課,請(qǐng)吃我的長(zhǎng)生果。祝諸君長(zhǎng)生不老!以后我上課不點(diǎn)名,愿諸君吃了長(zhǎng)生果,更要長(zhǎng)性子,不要逃學(xué),則幸甚幸甚,三生有幸!
名人故事作文 篇30
美國(guó)的巴頓將軍是一位典型的軍人,他的家庭也是準(zhǔn)軍事模式的。兒子的臥室掛有“男兵宿舍”的牌子,女兒的臥室則寫(xiě)有“女兵宿舍”的字樣,而廚房則寫(xiě)著“食堂”,客廳則寫(xiě)著“會(huì)議室”的大字。有人猜想他們夫妻的臥室一定會(huì)掛上“司令部”的牌子,沒(méi)想到卻赫然寫(xiě)著――“新兵培養(yǎng)中心”。
巴頓將軍為了顯示他對(duì)部下生活的關(guān)心,搞了一次參觀士兵食堂的突然襲擊。在食堂里,他看見(jiàn)兩個(gè)士兵站在一個(gè)大湯鍋前。
“讓我嘗嘗這湯!”巴頓將軍向士兵命令道。
“可是,將軍……”士兵正準(zhǔn)備解釋。
“沒(méi)什么‘可是’,給我勺子!”巴頓將軍拿過(guò)勺子喝了一大口,怒斥道:“太不像話了,怎么能給戰(zhàn)士喝這個(gè)?這簡(jiǎn)直就是刷鍋水!”
“我正想告訴您這是刷鍋水,沒(méi)想到您已經(jīng)嘗出來(lái)了!笔勘鸬。
名人故事作文 篇31
你讀過(guò)名人的故事嗎?哪位的故事?今天我讀了“阿里巴巴”、“支付寶”、“淘寶網(wǎng)”的創(chuàng)始人——馬云的故事,你們想不想聽(tīng)呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)······
馬云小時(shí)候家境清寒,只有靠馬云的母親打工掙錢(qián)養(yǎng)活全家。所以小時(shí)候的馬云非常心疼母親,下決心一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后讓母親過(guò)上好的生活。可上帝偏偏捉弄他,馬云的臉長(zhǎng)的不好看,經(jīng)常受到別人的嘲笑,并且高中學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。轉(zhuǎn)眼間,離高考只剩下10天的時(shí)間了。這時(shí)候,他遇到了影響他一生的一個(gè)人——馬云的數(shù)學(xué)老師。
臨考的時(shí)候,馬云問(wèn)他的數(shù)學(xué)老師:“我能考上嗎?”“只要相信自己,你就會(huì)考上你理想的大學(xué),加油!”他的數(shù)學(xué)老師說(shuō)。老師說(shuō)的話給了他無(wú)盡的勇氣,堅(jiān)定了他勇往直前的心。但是結(jié)果還是落榜了。發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)考的很差。第二年還是因?yàn)橥瑯拥脑蚨浒。?shù)學(xué)老師一邊安慰他,一邊分析落榜原因,在聽(tīng)了老師的建議后,馬云開(kāi)始每天起早貪黑,整天復(fù)習(xí)、刷題,但馬云從沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲苦、一聲累。功夫不負(fù)有心人,第三年,馬云以?xún)?yōu)異成績(jī)考入了杭州師范大學(xué),雖然在學(xué)校不是很出名,但馬云沒(méi)有就此放棄,他充分利用學(xué)校里所學(xué)的知識(shí),反復(fù)嘗試,不斷尋找商機(jī),終于在1999成立了“阿里巴巴”集團(tuán),經(jīng)過(guò)數(shù)十年的努力,先后創(chuàng)作了“支付寶”“淘寶網(wǎng)”,占取了市場(chǎng),馬云也就此成為了中國(guó)的明星人物。
每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果,生來(lái)都是不完美的。但只要通過(guò)自己的努力,保持一顆堅(jiān)定的心,成功就會(huì)離你越來(lái)越近!相信自己,勇敢的走下去!
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