孔子有趣的故事(精選8篇)
孔子是中國春秋末期著名的思想家、教育家、哲學(xué)家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人?鬃邮侵袊幕械暮诵膶W(xué)說儒家的首代宗師,集華夏上古文化之大成。今天小編就來分享一下孔子有趣的故事,相信各位讀者會有興趣。
孔子有趣的故事 篇1
孔子一心想向老子學(xué)習(xí),于是便帶著顏回、子路等幾個弟子到了洛陽。他們等了好幾天,終于見到了老子。一早,老子便把孔子師徒幾人引入大堂,待入座之后,孔子便迫不及待地表明來意:我久慕先生威名,這次帶愚徒幾人特來拜謁。請問先生近來修道進(jìn)展如何?
孔子幾人正準(zhǔn)備洗耳恭聽,不想老子卻張嘴大笑道:“你們看我這些牙齒如何?”孔子師徒莫名其妙地看了看老子的牙齒——七零八落,早已參差不全了。于是,他們搖了搖頭,誰也不明白老子的意圖。這時候,老子伸出自己的舌頭問:“那么,我這舌頭呢?”孔子師徒又仔細(xì)看了看老子的舌頭,這時孔子眼前靈光乍現(xiàn),微笑著答道:“先生學(xué)識淵博果然名不虛傳!”
老子這時說:“想必先生已經(jīng)清楚我修道幾成了吧?”孔子會心地點了點頭說:“如醍醐灌頂,方才大悟呀!”
午后,師徒幾人便辭別老子,起身返回魯國。途中,孔子如獲至寶,面若桃花。弟子子路卻疑云重重,不得釋然。顏回問其何故,子路說:“我們大老遠(yuǎn)跑到洛陽,原本想求學(xué)于老子,沒想到他什么也不肯教給我們,只讓看了看他的嘴巴,這也太無禮了吧?”
孔子聽后拂須大笑不止。顏回答道:“我們這次來不枉此行,老子先生傳授了我們別處學(xué)不來的大智慧。他張開嘴讓我們看他牙齒,意在告訴我們:牙齒雖硬,但是上下碰磨久了,也難免殘缺不全;他又讓我們看他舌頭,意思是說:舌頭雖軟,但能以柔克剛,所以至今完整無缺。”
子路聽后恍然大悟。
顏回繼續(xù)道:“這恰如征途中的流水雖然柔軟,但面對當(dāng)?shù)赖纳绞,它卻能穿山破石,最終把山石都拋在身后;穿行的風(fēng)雖然虛無,但它發(fā)起脾氣來,也能撼倒大樹,把它連根拔起……”
孔子聽后大贊:“顏回果然窺一斑而知全豹,聞一言而通萬里呀!”
公元前501年,五十一歲的孔子當(dāng)了魯國的中都宰?鬃幼隽艘荒,很有成績。被提升為管理建設(shè)工程的司空;不久,轉(zhuǎn)而為司寇,管司法工作。這樣,孔子參與政治的抱負(fù)終于實現(xiàn)了。孔子五十六歲那年,又由大司寇,代理相國職務(wù)。他參與國政僅僅三個月,魯國的風(fēng)俗就大大變了樣?鬃拥某删褪过R景公感到害怕,他特地挑了八十個美貌的女子,讓她們穿上華麗的衣服,教她們學(xué)會舞蹈,加上一百二十匹駿馬。一起送給貪圖享樂的魯定公,以腐蝕他的意志;這一計果然奏效,魯定公沉湎于歌舞淫樂之中,不再過問政事了。
孔子的學(xué)生子路見到這種情況,便對孔子說:“老師,我們可以離開這里了吧!” 孔子回答說:“魯國現(xiàn)在就要在郊外祭祀,如果能按照禮法把典禮后的烤肉 分給大夫們.那我還可以留下不走! 結(jié)果,魯定公違背常禮,沒有把烤肉分給大夫們。于是,孔子離開魯國,來到了衛(wèi)國。衛(wèi)靈公問孔子,他在魯國得到的俸祿是多少?鬃踊卮鹫f是俸米六萬斗。于是,衛(wèi)靈公也給他這個數(shù)的俸米。跟隨孔子的學(xué)生們見有了安身之處,都很高興。子路尤其高興,問孔子道:“衛(wèi)國的君主等待你去治理國政,你首先干些什么?”
孔子略為思索了一下,說:“我以為首先要糾正名分!弊勇凡豢蜌馑f:“老師未免太迂腐了,這有什么糾正的必要呢?” 孔子反駁說:“您真粗暴! 君子對他所不知道的只有疑在心中。名分不正,道理也就講不通;道理不通,事情也就辦不成;事情辦不成,國家的禮樂教化也就興辦不起來;禮樂教化興辦不起來,刑罰就不會得當(dāng);刑罰不得當(dāng),老百姓就會不知如何是好,連手腳都不曉得往何處擺了。所以君子用的名分,一定要有道理可以說得出來,講出來的道理也一定要行得通! 不久,有人向衛(wèi)靈公說了孔子不少壞話,衛(wèi)靈公就派人監(jiān)視孔子的出入?鬃优吕^續(xù)留在這里出事,在衛(wèi)國只居住了十個月,就離開了。
吾以言取人,失之宰予,以貌取人,失之子羽。
孔子有許許多多弟子,其中有一個名叫宰予的,能說會道,利口善辯。他開始給孔子的印象不錯,但后來漸漸地露出了真相:既無仁德又十分懶惰;大白天不讀書聽講,躺在床上睡大覺。為此,孔子罵他是“朽木不可雕”?鬃拥牧硪粋弟子,叫澹臺滅明,字子羽,是魯國人,比孔子小三十九歲.子羽的體態(tài)和相貌很丑陋,想要事奉孔子?鬃娱_始認(rèn)為他資質(zhì)低下,不會成才。但他從師學(xué)習(xí)后,回去就致力于修身實踐,處事光明正大,不走邪路;不是為了公事,從不去會見公卿大夫。后來,子羽游歷到長江,跟隨他的弟子有三百人,聲譽很高,各諸侯國都傳誦他的名字。孔子聽說了這件事,感慨他說:“我只憑言辭判斷人品質(zhì)能力的好壞,結(jié)果對宰予的判斷就錯了;我只憑相貌判斷人品質(zhì)能力的好壞,結(jié)果對子羽的判斷又錯了!
眾所周知,孔子是位大大的教育家,可他同時也是一位音樂家,既會唱歌,又會彈琴作曲。他在與人一同唱歌時,如果人家唱得好,他一定請再唱一遍,自已洗耳恭聽,然后再和一遍。他的教育方針并不是培養(yǎng)一些死讀書的呆子,而是一些全面發(fā)展的英才。
孔子曾跟師襄學(xué)琴,某天師襄交給他一首曲子,讓他自已練習(xí),他足足練了十來天,仍然沒有停下來的意思,師襄忍不住了,說“你可以換個曲子練練了!笨鬃哟鸬健拔译m然已熟悉它的曲調(diào),但還沒有摸到它的規(guī)律”。過了一段時間,師襄又說:“你已摸到它的規(guī)律了,可以換個曲子練了!辈涣峡鬃踊卮稹拔疫沒有領(lǐng)悟到它的音樂形象哩!比绱擞诌^了一段時間,師襄發(fā)現(xiàn)孔子神情莊重,四體通泰,好似變了人樣。這次不待師襄發(fā)問,孔了就先說道:“我已經(jīng)體會到音樂形象了,黑黝黝的,個兒高高的,目光深遠(yuǎn),似有王者氣概,此人非文王莫屬也!睅熛迓犃T,大吃一驚,因為此曲正好名叫《文王操》,而他事先并未對孔子講過。
孔子也可說是一流的音樂鑒賞家,《韶》相傳是堯舜時的樂舞,孔子在魯國一直沒有機(jī)會聽過,后在齊國的某次宮庭宴樂中終于欣賞到了,孔子完全被這莊嚴(yán)肅穆的音樂迷倒了,以至三月不知肉味,曰:不圖為樂之至于斯也。
有一次,孔子他們被兩個小國家圍困,長達(dá)七天都沒有吃到東西。后來較為富裕的子貢拿自己的錢財好不容易換來了很少的一點米,就讓顏回給大家拿來煮粥喝。子貢無意間經(jīng)過煮粥的房間,竟然看見顏回拿著滿滿一勺粥在喝。子貢很不高興,就去了老師那里。他問夫子:“仁人廉士窮改節(jié)乎?”孔子回答:“芝蘭生于深林,不以無人而不芳;君子修道立德,不為窮困而敗節(jié)。”子貢又問若是顏回會如何,孔子說顏回絕對不會改變的。子貢這才告訴老師他看到的事。
于是,孔子為了向大家證實,帶著眾弟子來到粥房?鬃诱f:顏回啊,我想要先用這得之不易的.粥來祭祖,你來操辦吧。顏回?fù)u頭道:不行啊,老師。這粥在煮的時候,房頂上有一塊泥落了進(jìn)去,扔了太可惜,所以我已經(jīng)把污染了的那塊粥吃了,這樣還可以省出一個人的飯。但是這樣的粥是不能祭祖了啊?鬃勇犃,看了一眼子貢,就離開了。
所以,孔子和他學(xué)生也是一般人,圣賢文化都是從身邊一點一滴小事中體現(xiàn)的。如果圣賢所宣傳的都是常人難以做到的事,那么他們的目的又是什么呢?其實儒學(xué)就是用來經(jīng)營好自己的人生,處理好和家人、兄弟、朋友之間的關(guān)系,是非常平民和實際的學(xué)問。
孔子的所有弟子中,他最喜歡的自然是顏回。顏回何以成為他的得意弟子?從《論語》里關(guān)于顏回的記載,我們可以做個小小的分析。
首先,顏回是個聰明而勤奮的學(xué)生。聰明人一般都會受到老師喜歡,自古皆然。孔子曾經(jīng)贊揚子貢,說他是“告諸往而知來者”的聰明人。但孔子問子貢他和顏回誰更強(qiáng)十,子貢自稱不如,說顏回是聞一以知十,而自己不過聞一以知二?鬃勇犃艘舱f,我贊成你說比不上他。側(cè)面反映了顏回的聰明。顏回的聰明不僅是天資問題,而且因為他非常勤奮。在顏回英年早逝之后,孔子談?wù)撍麜r,還惋惜的說,可惜他死太早了,我只看到他不斷的進(jìn)步,沒有見過他停滯不前。在和季康子等人談?wù)摃r,孔子也屢屢說起顏回的好學(xué)。
但聰明的學(xué)生在老師眼中,往往也是非常危險的人。青出于藍(lán)尚且不論,恃才傲物的人古今都有,比如三國之楊修,玩弄知識是非常危險的。但顏回并不驕傲。他尊敬老師,恪守學(xué)問之道。在尊敬老師方面,孔子都感到驚異。孔子曾經(jīng)說,我整天給顏回講學(xué),他從來沒提出過什么不同的意見,像個愚笨的人。但觀察他私下和別人談?wù),才發(fā)現(xiàn)他對我的見解發(fā)揮得很好。這種尊重老師,不輕易從知識上當(dāng)面辯駁老師的做法,大概在顏回身上得到了很好的體現(xiàn)。
但顏回之所以尊重老師,是他佩服老師的學(xué)問。他曾經(jīng)感慨道:老師的思想和學(xué)問,我抬頭仰望它,愈望愈覺得高,我研究它,愈鉆愈覺得深?匆娝孟裨谇,一忽兒卻又好像在后面去了。老師善于循序漸進(jìn)地誘導(dǎo)我,用文獻(xiàn)典籍豐富我的知識,用禮節(jié)約束我的行為,使我想停止學(xué)習(xí)也不能。我已經(jīng)用盡了自己的才力,它好像仍然矗立在我的前面。雖然想攀登上去,卻感到?jīng)]有路可上去。這無疑是對孔子學(xué)問、教學(xué)的最高贊美了,這種發(fā)自內(nèi)心的贊美,自然贏得了孔子的由衷喜愛。所以孔子說,顏回對我的話是無所不喜歡。并且有點遺憾的說,顏回非助我者也。但一個老師,能夠找到在學(xué)問上“狂熱”追隨自己的人,無疑是一件幸事。
在恪守學(xué)問之道上,《論語》記載了這么幾件事。首先,顏回談?wù)撟约旱闹鞠驎r,明確表示,我愿意不夸耀自己的長處,不表白自己的功勞。這種謙虛的態(tài)度,使他遠(yuǎn)離了聰明帶來的危險。孔子在和魯哀公談?wù)搶W(xué)生中誰好時,贊揚顏回不把怒氣發(fā)泄到別人身上,不犯同樣的錯誤(不遷怒,不貳過)。那時顏回已經(jīng)死了。孔子還把顏回和其他弟子比較,說他的思想能夠長期不離開仁德,而其他弟子只能短時間想到仁德。顏回曾經(jīng)問孔子什么是仁德,引出了孔子那段經(jīng)典的“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動!鳖伝攸c頭道:“弟子即使不才,也要照先生的話切實去做!
顏回之所以受到孔子喜歡,其中可能含有孔子愛憐的成分。顏回一生學(xué)問雖高,但并無政治成就?鬃诱f顏回賢德,所謂“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。”這其中顯示出的不僅僅是顏回的賢德,而且有他的窮困?鬃右虼藨崙嵅黄降恼f,顏回的道德和學(xué)問都差不多了吧,可他卻那么貧窮!顏回也曾經(jīng)向孔子問怎樣治理國家(問為邦),表現(xiàn)了他有意在政治領(lǐng)域一展才華的抱負(fù)。誰知天不予人,竟讓他英年早逝!孔子回憶起來,自然充滿了悲痛和愛憐之意。
但是這些都不是孔子喜歡顏回的最重要原因。實際上,孔子真正喜歡顏回,是因為他從顏回身上看到了自己的影子。同樣,顏回也是比照老師而行事的。
對孔子而言,他的思想與行動是一致的。而在弟子中,大概只有顏回才能做到。比如“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中。不義而富且貴,于我如浮云。”君子固窮的做法,只有顏回能夠與他相比。在政治理想上,孔子對顏回說,用之則行,舍之則藏,只有我和你能這樣了。這簡直是孔子看到了跟隨自己一身的影子!所以他說“三年學(xué),不至于谷,不易得也!(學(xué)習(xí)多年卻不以做官為意,這種人太少了)時,簡直就是在說自己和顏回!顏回大概也知道自己和老師不僅是師生關(guān)系,更是知音關(guān)系?鬃映鲇瘟袊鴷r被囚禁在匡地,顏回落后了,后來趕到時,孔子不無欣慰與憂慮的說,我以為你死了呢。顏回既安慰孔子又尊敬道,老師還活著,我怎么敢死呢?
在顏回死后,孔子表達(dá)了自己最沉痛的哀思!墩撜Z》記載道:“顏淵(即顏回)死,子哭之慟。從者曰:‘子慟矣!’曰:‘有慟乎?非夫人之為慟而誰為?”孔子說,我不為這個人悲傷,還為誰悲傷呢?在安葬顏回時,孔子又以一個知音的角色出現(xiàn)了。顏回的父親和孔子的弟子都想以較富貴的禮節(jié)安葬顏回。但孔子不同意,因為按照禮節(jié),他和顏回都恪守的禮節(jié),這是不可以的。最終孔子的弟子依然以厚禮埋葬了顏回?鬃有闹@違背了禮節(jié),于是說,顏回把我看成父親,我卻不得把顏回看成兒子,這不是我的本意啊。當(dāng)年孔子的兒子孔鯉死時,也是薄葬的。說明孔子并不以不厚葬為無禮。而弟子的行為恰好違背了他的意思。假如顏回還活著,一定會反對這種行為。
在那個百家爭鳴的時代,孔子和顏回從德行上給我們做出了師生的最好榜樣。如今,我們惟有心向往之....
《史記·孔子世家》:孔子適鄭,與弟子相失,孔子獨立郭東門。鄭人或謂子貢曰:“東門有人,其顙似堯,其項類皋陶,其肩類子產(chǎn),然自腰以下不及禹三寸,累累若喪家之狗!弊迂曇詫嵏婵鬃印?鬃有廊恍υ唬骸靶螤睿┮。而謂似喪家之狗,然哉!然哉!”
這段話譯成白話文,就是:孔子周游列國時來到鄭國,卻和弟子們彼此失散了;孔子一個人站在外城的東門口。鄭國有人看見就對子貢說:“東門那里站著一個人,他的額頭像唐堯,脖子像皋陶,肩膀像子產(chǎn),可是從腰以下比禹短了三寸;一副疲憊倒霉的樣子,真像個失去主人家的狗。”子貢見面把這些話據(jù)實告訴孔子,孔子笑著說:“一個人的相貌如何,那是不重要的;倒是他說我像只失去主人家的狗,那可真是說得對!真是說得對啊!”
奇怪的是,孔子對于旁人說他像唐堯、像皋陶、像子產(chǎn)等賢人圣人那一類的恭維話一概不感興趣,而對于說他像“喪家之狗”卻很感興趣,不怒反喜,且欣然笑曰:“然哉!然哉!”連連稱贊別人說得對。細(xì)想起來,原因可能是:孔子認(rèn)為前面的三個“像”都是指外貌,“一個人相貌如何,那是不重要的”;重要的是在于心境和情緒。而“喪家之犬”的比喻,卻一語中的地說“中”了他當(dāng)時“適鄭”(來到鄭國)時惶惶然、凄凄然的內(nèi)心世界。當(dāng)時他四處碰壁,滿腹經(jīng)綸卻不為各國國君所用,確有“喪家犬”的悵然若失之感?鬃又毁潛P這比喻的準(zhǔn)確性,卻不計較此語涉“狗”的貶抑性,一方面由此可見出他的胸懷寬廣,二方面也可見他的“實事求是”而無虛榮虛假之心。凡比喻都是“跛足”的,取其“像”的一點而不計其余,又何必“較真”呢?
孔子有趣的故事 篇2
子貢曰:“陳靈公宣淫于朝,泄治正諫,而殺之,是與比干諫而死同,可謂仁乎?”子曰:“比干于紂,親則諸父,官則少師,忠報之心在于宗廟而已,固必以死爭之,冀身死之后,紂將悔寤,其本志情在于仁者也;泄治之于靈公,位在大夫,無骨肉之親,懷寵不去,仕于亂朝,以區(qū)區(qū)之一身,欲正一國之淫昏,死而無益,可謂狷矣。詩云:‘民之多辟,無自立辟’,其泄治之謂乎。”
評議:這段故事的關(guān)鍵詞是“仁”。“仁”僅次于“圣”,孔子從來不輕許人以“仁”。泄治與比干都是“諫而死”,事跡相似,為什么比干是“仁”,泄治只是“狷”(固執(zhí))?
孔子說,仁者愛人。比干以叔父之親,目睹紂王胡鬧,為挽救自家江山,“以死爭之”,自然是出于赤誠,緣于“忠愛”,符合“仁者愛人”的標(biāo)準(zhǔn),所以孔子將比干譽為“三仁”之一。
至于泄治呢,侍奉陳靈公這么個昏君,沒有骨肉之親,也扯不上什么忠愛,卻學(xué)著比干的皮毛,招致殺身之禍,在孔子看來,不過是貪圖富貴,白白送死,和“仁”哪有半毛錢的關(guān)系?
孔子的確說過,“志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁”。論語里的這句話很突兀,應(yīng)該有相應(yīng)的背景?鬃硬⒉煌鉄o謂的送死,人都死了,還怎么追求仁? 所以他又說“暴虎馮河,死而無悔者,吾不與也。必也臨事而懼,好謀而成者也!边@才是他老人家的真心話。
所以,“仁”這個漂亮的字眼,既誘人,又誤人。有條件時,“當(dāng)仁不讓”固然不錯;沒有條件時呢,就把“仁”的理想揣在口袋里吧,不在一棵樹上吊死,“無道則隱”,也是很好的選擇。
所以,孔子心目中的“仁”,也具有高度的靈活性。
孔子有趣的故事 篇3
孔子,名丘,字仲尼。春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他精通禮、樂、射、御、書、數(shù)六藝,是一位知識淵博、才華出眾的哲人。在他長達(dá)14年周游列國的生涯中,他曾率領(lǐng)弟子到過衛(wèi)、陳、宋、曹、鄭、蔡、楚七國,四處游說,但卻始終沒有得到諸侯的重用。晚年的孔子,集中精力從事教育,其教學(xué)內(nèi)容以仁學(xué)為中心,以周禮為規(guī)范,著重培養(yǎng)忠、恕、孝、悌等倫理道德。孔子主張“有教無類”,使許多過去根本無權(quán)受教育的平民子弟首次獲得了接受教育的機(jī)會。他還在實踐中總結(jié)出一套行之有效的教學(xué)方法,如因材施教、啟發(fā)誘導(dǎo)、注重復(fù)習(xí)、言教身教并重等。
孔子小時候的故事,年少時的孔子故事
逆境中勤學(xué)不止
孔子幼年喪父,受盡磨難,卻一直有慈母顏徵守護(hù)在身邊,盡管環(huán)境困苦,母親卻一直都教導(dǎo)孔子要做一個心存理想、不斷進(jìn)取的人。
母親日夜為家務(wù)操勞,終因體力不支,病倒了?墒,就在母親臥床休息的第四天,孔子就被母親逼著上學(xué)去了。但每天放學(xué)后,他都會早早回家,一進(jìn)門就忙著刨地、澆園、墊豬舍、喂雞、燒火、掃地,夜間則和養(yǎng)病的母親一起編草鞋。母親責(zé)怪他學(xué)習(xí)沒有以前用功,孔子微笑著解釋說,在鄉(xiāng)校里讀了一天書,腦子里混得像一盆糨糊,現(xiàn)在正需要休息,再說,干著活也能思考問題,也能背書。
孔子雖然年紀(jì)輕,但干起活來非常細(xì)致,干什么像什么,速度有時比那些經(jīng)常做家務(wù)的老手還快。母親的重?fù)?dān)被孔子接去了許多,得到休息的身體也一天天在恢復(fù)。
母親顏徵在病中也未閑著,常常打起精神支撐著坐起身來,給兒子做了一件新上衣,準(zhǔn)備過年穿。這天傍晚,新衣服做成,孔子放學(xué)回家,剛想抓起扁擔(dān)去挑水,顏徵就扯著兒子的手進(jìn)了里屋,喜形于色地說:“來,丘兒,試試娘給你做的這件新上衣合身不?”
孔子見母親今天特別高興,乘機(jī)告訴她說:“娘,從明天起,孩兒不再上學(xué)了!
“這是為什么?”顏徵吃了一驚,臉上的笑容頓時消失。
“鄉(xiāng)學(xué)里的先生盡是些迂腐老頭,”孔子解釋說,“滿腹空空,教起書來比娘也相差很遠(yuǎn)……”
“胡說!”母親顏徵打斷了兒子的話,“小小年紀(jì),就這樣驕傲自滿,竟然連先生也不放在眼里!
“就是嘛,先生還特別懶,根本不讓提問,你一問,他就吹胡子瞪眼睛。自打進(jìn)了鄉(xiāng)學(xué),孩兒什么新知識也沒學(xué)到,盡是自己溫故而知新。”小小孔子不服氣地辯解著。
母親不相信孔子的話,于是找來鄰居家的孩子曼父,詢問鄉(xiāng)學(xué)教書先生的事情,曼父也不喜歡鄉(xiāng)學(xué)里的教書先生,就把學(xué)校里的情況講給顏徵聽,顏徵于是相信了兒子講的話全是實情。
即便是這樣,母親也不同意兒子的請求,她心平氣和地對孔子說:“不上學(xué)怎么能精通‘六藝’呢?不精通‘六藝’,將來何以能出人頭地呢?”
孔子告訴母親,自己可以跟曼父哥學(xué)趕馬車,跟吹鼓手學(xué)音樂,到校場去練習(xí)射箭。這些才是實實在在的本領(lǐng),不像在鄉(xiāng)學(xué)里,先生盡是紙上談兵,什么也不會干,連長鞭都甩不響,更不用說駕馭烈馬了。他還打算到叔孫氏家里去放牛,因為他們家里有好多好多的藏書,可以借來閱讀。白天的時候,把牛趕到牧場里,讓它們吃草,自己就可以以草地為課堂,讀書學(xué)習(xí)。曠野里的空氣新鮮,又沒有同學(xué)吵鬧干擾,學(xué)習(xí)效果將比在課堂上好得多。再說,從事這些活動,也可以體驗人生哲理,為將來入世做事奠定基礎(chǔ)……
顏徵靜心地聽著兒子的講述,心底泛起了一股熱浪,眼圈濕潤。她知道,兒子這是為賺錢糊口,為自己分擔(dān)憂愁,使自己今后少吃苦,才將輟學(xué)說得這樣天花亂墜——兒子長大了,知道體貼疼愛母親了,她心里感到無限欣慰……兒子的話確有道理,如果這樣做,自己的處境,這個家庭的狀況,將會有所改變,有所好轉(zhuǎn)。然而,這是斷然使不得的,她說:“丘兒,娘知道你這一片赤子之心,可是,咱不能那樣做。咱孔門是貴族出身,雖說后來敗落了,可你父親還是個陬邑大夫,他的兒那樣做。咱孔門是貴族出身,雖說后來敗落了,可你父親還是個陬邑大夫,他的兒子怎么能去干那些卑賤之事呢?孩子,只要你將來能成大器,娘再苦再累,心里也甜呀!……”母親邊說邊扯起衣襟擦那濕潤的眼角。
孔子有趣的故事 篇4
子夏問于孔子曰:“顏回之為人奚若?”子曰:“回之信賢于丘!痹唬骸白迂曋疄槿宿扇簦俊弊釉唬骸百n之敏賢于丘!痹唬骸白勇分疄槿宿扇?”子曰:“由之勇賢于丘!痹唬骸白訌堉疄槿宿扇?”子曰:“師之莊賢于丘!弊酉谋芟鴨栐唬骸叭粍t四子何為事先生?”子曰:“居,吾語汝,夫回能信而不能反,賜能敏而不能詘,由能勇而不能怯,師能莊而不能同,兼四子者之有以易吾,弗與也,此其所以事吾而弗貳也!
管仲的主子被齊桓公殺死,管仲不能死節(jié),還反過來輔佐齊桓公。子貢懷疑管仲不仁,孔子為他辯護(hù),說如果管仲像“匹夫匹婦”那樣株守小信,在溝渠里自殺殉節(jié),那么大家早就披發(fā)左衽成為蠻夷了。這就是孔子的“信而能反”。
子路是孔子得意門生,“好勇力,志伉直”?鬃蛹雀锌白晕岬糜,惡言不聞于耳”,又批評他,“由也好勇,無所取材”。公元前480年,衛(wèi)國內(nèi)亂,子路時為衛(wèi)大夫孔悝邑宰,卷入權(quán)力斗爭,失敗死難。衛(wèi)國國君父子爭權(quán),關(guān)卿何事?用故事四里的話,“死而無益,可謂狷矣”。這是子路的“勇而不能怯”。
孔子提倡道德,仁義禮智,信敏勇莊,都是他想要的,但是孔子不是為道德而道德,而是想著道德后面的效果。在孔子眼里,道德是活的,如何實施,要看面對的具體情況。在很多時候,“為反為詘為怯為同”更能體現(xiàn)生活的智慧。
顏回同學(xué)體會說:“仰之彌高,鉆之彌堅,瞻之在前,忽焉在后!”他的孔老師幾乎是神出鬼沒的武林高手?鬃釉u價寧武子,“其智也可及,其愚也不可及”,孔子自己的“為反為詘為怯為同”,或許正是弟子們捉摸不透進(jìn)而死心塌地追隨他的原因?
孔子說,七十而從心所欲不逾矩。孔子在道德天地里自由馳騁,正是“從心所欲不逾矩”這種高度駕馭生活的能力寫照。
結(jié)語
《家語》是一本有爭議的書。《四庫提要》云:“反覆考證,其出于肅(王肅)手無疑。”近人張綿周從書中儒道參合、德法并重的思想判定“《家語》非孔子之書也”。通讀《家語》,這些結(jié)論大概是可信的。
或許《論語》中的孔子更接近原始孔子的面目。但是《家語》中的孔子形象仍然有意義,至少可以說,后人這樣裝扮孔子,反映了那個時代的思想訴求!都艺Z》中,孔子被賦予了對待原則的揚棄態(tài)度,究竟是不是更可愛更進(jìn)步,我的朋友們自可做出判斷。
孔子有趣的故事 篇5
曾子耘瓜,誤斬其根。曾皙怒,建大杖以擊其背,曾子仆地而不知人,久之。有頃,乃蘇,欣然而起,進(jìn)于曾皙曰:“向也參得罪于大人,大人用力教參,得無疾乎。”退而就房,援琴而歌,欲令曾皙而聞之,知其體康也?鬃勇勚骈T弟子曰:“參來勿內(nèi)。”曾參自以為無罪,使人請于孔子。子曰:“汝不聞乎,昔瞽瞍有子曰舜,舜之事瞽瞍,欲使之未嘗不在于側(cè);索而殺之,未嘗可得。小棰則待過,大杖則逃走,故瞽瞍不犯不父之罪,而舜不失烝烝之孝,今參事父委身以待暴怒,殪而不避,既身死而陷父于不義,其不孝孰大焉?汝非天子之民也,殺天子之民,其罪奚若?”曾參聞之曰:“參罪大矣!彼煸炜鬃佣x過。
評議:這段故事的關(guān)鍵詞是“孝”。曾子的懵懵懂懂與孔子的睿智深刻相映成趣。顯然,曾子對于“孝”的理解比較膚淺。在孔子看來,孝不僅僅是個人的行為,而是一種人際的關(guān)系。就是說,您不能孝到父母受不了或社會不允許接受的程度。
馮夢龍《古今談概》里有個故事,就是把父親“孝”得受不了:常熟周木嘗朝叩父寢室。父問誰,曰:“周木問安!备覆粦(yīng)。頃之,又往曰:“周木問安!备概,叱之曰:“老人酣寢,何用問為?”
孝子是忠臣至少是良民的伏筆,“孝”確實很必要。但是,如果不是從更廣闊的層次上考慮“孝”,“孝”就很可能走向“不孝”,甚至犯罪。正如孔子所說的,“陷父于不義,其不孝孰大焉”?
所以,孔子心目中的“孝”,具有高度的靈活性。
孔子有趣的故事 篇6
話說孔子?xùn)|游,來到一個地方感覺腹中饑餓,就對弟子顏回說:“前面一家飯館,你去討點飯來”顏回就去到飯館,說明來意。
那飯館的主人說:“要飯吃可以啊,不過我有個要求”顏回忙道:“什么要求?”主人回答:“我寫一字,你若認(rèn)識,我就請你們師徒吃飯,若不認(rèn)識亂棍打出”顏回微微一笑:“主人家,回我不才,可我也跟師傅多年。慢說一字,就是一篇文章又有何難?”主人也微微一笑:“先別夸口,認(rèn)完再說”說罷拿筆寫了一“真”字。顏回哈哈大笑:“主人家,你也太欺我顏回?zé)o能了,我以為是什么難認(rèn)之字,此字我顏回五歲就識”主人微笑問:“此為何字?”回曰:是認(rèn)真的“真”字。店主冷笑一聲:“哼,無知之徒竟感冒充孔老夫子門生,來人,亂棍打出”
顏回就這樣回來見老師,說了經(jīng)過?桌戏蜃游⑽⒁恍Γ骸翱磥硭且獮閹熐叭ゲ豢伞闭f罷來到店前,說明來意。那店主一樣寫下“真”字?桌戏蜃哟鹪唬骸按俗帜睢卑恕蹦堑曛餍Φ剑骸肮欠蜃觼淼,請”就這樣吃完喝完不出一分錢走了。顏回不懂啊,問曰:“老師,你不是教我們那字念‘真’嗎?什么時候變‘直八了?’”孔老夫子微微一笑:“有時候的事是認(rèn)不得‘真’啊!
孔子有趣的故事 篇7
孔子得到《周易》之中的賁(bi4)卦,長嘆一聲,好像心情很不平靜。
弟子子張進(jìn)來,舉手問道:“弟子聽說賁卦是吉祥的卦,賁卦的意思就是修飾,就像人需要修養(yǎng)一樣,這是很重要的、很應(yīng)該的事,但是,夫子為什么會嘆氣呢?”
孔子說:“賁卦所修飾出來的顏色不是真正的顏色啊,所以我才嘆息。”
子張問:“難道修飾不重要嗎?”
孔子說:“我想,事物的本來色彩是最重要的。白色的應(yīng)當(dāng)是正白色,黑色的應(yīng)當(dāng)是正黑色,賁卦所說的修飾,其本來色彩的正色是什么顏色呢?”
子張說:“夫子所說的意思是修養(yǎng)只是把自己的本心顯現(xiàn)出來,是吧?”
孔子說:“我聽說過,丹砂、朱漆都不需要添加另外的文采,白玉不需要另外雕琢,寶珠不需要有意地裝飾,為什么呢?本質(zhì)本來就美好,不需要再另外加上修飾!
孔子有趣的故事 篇8
孔子有個得意門生,名字很奇怪,叫宓子賤。宓子賤在魯國的單父這個地方任職前,去拜謁孔子?鬃佣谒骸安灰騽e人的意見與自己相反而輕易否決別人,更不要輕率許人,這樣容易喪失操守!
子賤在位期間,齊國進(jìn)攻魯國,單父恰好在齊軍的必經(jīng)之路上。此時正值秋收,田里的麥子成熟在望,但齊軍一來,糧食肯定會被敵人搶走。
單父的百姓急了,紛紛向宓子賤提議說,應(yīng)該趕在齊軍到來之前,發(fā)動所有人搶收麥子。因為是非常時刻,也不要管誰種誰收,誰搶到就歸誰,所謂肥水不流外人田,不能便宜了齊國人!但宓子賤早已拿定主意,前來請求的人都被他拒之門外。
齊軍很快攻到單父,田里的麥子被他們一搶而光。
過了幾天,魯國當(dāng)政的貴族季孫氏聽說了這件事,大為震怒:這宓子賤怎么能把糧食拱手相讓給外來侵略者呢?他親自向宓子賤興師問罪?慑底淤v說:“今年田里沒有收成沒關(guān)系,明年還可以再種再收。但如果我允許大家去搶收麥子,那么那些不種麥子的人就可以不勞而獲,他們會暗暗盼著明年還有這樣趁火打劫的機(jī)會。這樣一來,地方的民風(fēng)就跟著變壞了。對于魯國來說,一季麥子是小事,但如果讓老百姓產(chǎn)生了靠敵人入侵而發(fā)財?shù)哪铑^,他們就不會拼命抵抗敵人的侵略了,這才是魯國的大害。『饬苛诉@個利害關(guān)系后,該放棄的還是一定要放棄。”
聽了宓子賤的話,季孫氏慚愧地說:“我真是目光短淺,比不上宓子賤的智慧啊!
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