愛因斯坦歷史名人故事作文（精選16篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的愛因斯坦歷史名人故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛因斯坦歷史名人故事作文 篇1
愛因斯坦小時(shí)候，是被所有人公認(rèn)的一個(gè)小笨蛋，笨到同學(xué)們見到他就議論紛紛，笨到老師也覺得他無可救藥了。可是呢，愛因斯坦去具有了常人所沒有的意志力，那，就是“勤奮”！
在手工課上，別的小朋友都交了一個(gè)個(gè)精美的手工作品，可他卻交了一個(gè)工藝粗糙的的小木凳子，大家都笑話他。老師也諷刺他：“我看沒有比這個(gè)更糟糕的東西了！”可是愛因斯坦卻拿出了兩個(gè)比這個(gè)更加糟糕的小凳子，這時(shí)，老師和同學(xué)們驚呆了，也由此改變了對他的看法。
這是愛因斯坦的成長過程中一次小小的勤奮，他的收獲是得到了同學(xué)和老師對他新的看法；長大了以后，愛因斯坦更加勤奮了，他的成就也就更大了——他得到了諾貝爾獎(jiǎng)、以及許多數(shù)都數(shù)不清的獎(jiǎng)項(xiàng)。
愛因斯坦歷史名人故事作文 篇2
一天下午，我讀了愛因斯坦的故事，深受感觸，內(nèi)容大概是這樣的。
阿爾伯特·愛因斯坦，世界十大杰出物理學(xué)家之一，現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者、集大成者和奠基人，同時(shí)也是一位著名的思想家和哲學(xué)家。愛因斯坦1920年畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院，入瑞士國籍。1920年獲蘇黎世大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。曾在伯爾尼專利局任職，在蘇黎世工業(yè)大學(xué)、布拉格德意志擔(dān)任大學(xué)教授。1920年返德國，任柏林威廉皇帝物理研究所所長和柏林洪堡大學(xué)教授，并當(dāng)選為普魯士科學(xué)院院士。1933年因受納粹政權(quán)迫害，遷居美國，任普林斯頓高級研究所教授，從事理論物理研究，1940年入美國國籍。
有一句熟悉的格言是：“任何事都是相對的�！钡珢垡蛩固沟睦碚摬皇沁@一哲學(xué)式陳詞濫調(diào)的重復(fù)，而更是一種精確的用數(shù)學(xué)表述的方法。此方法中，科學(xué)的度量是相對的。顯而易見，對于時(shí)間和空間的主觀感受依賴于觀測者本身。
愛因斯坦歷史名人故事作文 篇3
大家都知道偉大的科學(xué)家愛因斯坦，可是，大家知道嗎？愛因斯坦除了在科學(xué)上的成就以外，在生活上，他又是怎么樣的呢。下面就從一個(gè)小女孩撞了愛因絲坦以后引出的一系列小故事中，從另一方面來看一看愛因絲坦的偉大。
1940年的一天下午，一個(gè)小女孩邊走邊玩，一下子撞上了愛因絲坦。當(dāng)然，她并不知道那是誰，因?yàn)閷λ齺碚f，她撞著的這位好像從童話世界里走出的人太平凡了，在她眼里愛因絲坦才不會(huì)穿這種象大被單似的怪衣服。為什么給小女孩這種印象呢？因?yàn)閻垡蚪z坦把全部的精力和時(shí)間都用在科學(xué)研究上了，哪里會(huì)有時(shí)間來考慮怎么穿著打扮，很可能，他在走路的時(shí)候正在思考一個(gè)復(fù)雜的科學(xué)難題呢！
小女孩回到家后，把撞上那個(gè)很可笑的老人的事情給她的父親說了，她的父親馬上興奮的對女兒說：“孩子，你今天撞上了當(dāng)今世界上最偉大的人，他是愛因絲坦！”第二天，小女孩又遇見了愛因絲坦，愛因絲坦非常謙虛地請教小姑娘怎樣穿著才能體面一些，小姑娘就教給他了一些穿戴要領(lǐng)。對于愛因絲坦這樣偉大的人物為了學(xué)一樣他不了解的東西，而誠懇的請教別人，而且，請教的對象還是一個(gè)小女孩，科學(xué)家愛因斯坦沒有覺得絲毫的難堪，這是多么令人尊敬��！
那個(gè)小姑娘的媽媽問愛因絲坦，她的女兒和愛因絲坦在一起都談些啥。而愛因絲坦沒有認(rèn)為這是對他的一種侮辱，而是很歡快的告訴小姑娘的媽媽：“她教我怎樣穿戴，怎樣放東西和布置房間。我呢，什么也幫不了她，只好教她做數(shù)學(xué)作業(yè)。好像還有一點(diǎn)感覺幫不小姑娘什么而感到慚愧。
從以上幾點(diǎn)，是不是讓我們更了解到了愛因斯坦的偉大！
愛因斯坦歷史名人故事作文 篇4
愛因斯坦，是德國偉大的物理學(xué)家。他對當(dāng)代科學(xué)的發(fā)展起到了開天辟地的作用。人們稱他為“20世紀(jì)的哥白尼“、“20世紀(jì)的牛頓”。
在一次專為愛因斯坦舉辦的宴會(huì)上，有人向他說了一大堆贊美的話，但是他卻說：“如果我相信你們說的好話都是真話，那我就是一個(gè)大瘋子。正因?yàn)槲也皇钳傋�，所以才不相信�！?/p>
1952年，以色列提請愛因斯坦做總統(tǒng)候選人，他對前來的大使說：“關(guān)于自然我了解一點(diǎn)兒，關(guān)于我，我?guī)缀跻稽c(diǎn)兒也不了解。我這要的人，怎么能擔(dān)任總統(tǒng)呢?”
大使說：“每個(gè)以色列公民，全世界每個(gè)猶太人都在期待你呢!”
愛因斯坦說：“那我要怎么辦?我要使他們失望的�！�
事后，他干脆在報(bào)上發(fā)表聲明，正式謝絕。
愛因斯坦說：“如果有誰自己標(biāo)榜為真理和知識的裁判官，他就會(huì)被神的笑聲所覆來。即使你已經(jīng)取得了很大的成功，也決不能自滿，千萬不要生活在過去的榮耀之中。”
后來，愛因斯坦接受了普林斯頓大學(xué)的聘書后，第一天被帶去看自己的辦公室時(shí)，行政助理問他需要什么設(shè)備。
他回答：“一張桌子、一把椅子、紙和粉筆。哦!對了，還要一個(gè)大的紙簍，越大越好，因?yàn)檫@樣子我才能把我所有的錯(cuò)誤丟進(jìn)去�！�
這充分表現(xiàn)了這位偉人的謙虛。
愛因斯坦歷史名人故事作文 篇5
愛因斯坦誕生于1879年，馬克思61歲，與斯大林，托洛茨基，陳獨(dú)秀同年，算到今天也有119歲的”史齡”。
愛因斯坦的書，人們不敢妄翻，坦率承認(rèn)，看不懂。他的相對論，據(jù)說全世界能弄明白的，也寥寥無幾，在下學(xué)的不是他那一行，完全屬于門外漢。門外也好，距離反而激起更熱烈的崇拜。我很欣賞這樣的一幅漫畫：頭發(fā)蓬亂。目光迷茫的老愛因斯坦，徘徊在自家公寓的樓外競認(rèn)不出自己的家門，而不得不扶手彎腰，問一個(gè)鄰居的男孩：”小朋友，你能告訴我愛因斯坦博士住在哪兒嗎？另一幅漫畫也非常引人入勝：愛因斯坦的臉被畫成一把下提琴，琴弦上顫抖著音符，還漫舞著那道著名的物理學(xué)公式：E=mc2，一個(gè)天才的臨世總要伴隨著一些異乎尋常的征兆。愛因斯坦的掛掛墜地，后腦就大得驚人，而且頭骨呈菱角狀，令人害怕。母親很擔(dān)心他的健康。老祖母看到孫子，也低聲嘀咕：”太重了！太重的！”她不是說孫子的體重，而是這個(gè)大而怪的頭顱讓他不安。這個(gè)的而怪的頭顱，最早最瘋狂吸收的是音樂。愛因斯坦3歲迷戀上了音符的舞蹈，6歲練習(xí)拉小提琴，稍大些又練習(xí)彈鋼琴。
再而后才是數(shù)學(xué)。物理。藝術(shù)的美與科學(xué)的美，如日月雙星，互為映照，如高山大海一脈相連；愛因斯坦在物理學(xué)領(lǐng)域非凡發(fā)現(xiàn)，正是建立在和諧，同統(tǒng)一的宇宙美學(xué)原則之上�；仡^再看看科學(xué)家們，有幾個(gè)精通藝術(shù)？更不用說搞藝術(shù)的有幾個(gè)懂得科學(xué)！唉，我們的精神天幕曾經(jīng)是殘缺不全，漏洞百出，急需當(dāng)代的女媧氏援手修補(bǔ)。
愛因斯坦歷史名人故事作文 篇6
愛因斯坦是20世紀(jì)偉大的科學(xué)家，被人們評為繼伽利略、牛頓后最卓越的物理學(xué)家。
但愛因斯坦小時(shí)候一點(diǎn)也不聰明，2歲時(shí)還不會(huì)說話，5歲時(shí)依然吐字不清。家人十分擔(dān)心他，帶著他穿梭于各個(gè)醫(yī)院。但就是這樣的一個(gè)孩子，長大后卻取得了巨大的成就。
1909年夏天，日內(nèi)瓦大學(xué)決定授予愛因斯坦“榮譽(yù)博士”的學(xué)位。當(dāng)主持人念到他的名字時(shí)，全場鴉雀無聲，大家都想目睹這位大科學(xué)家的風(fēng)采。不一會(huì)兒，一個(gè)戴著大草帽、穿著破大衣的人走上了頒獎(jiǎng)臺，謙恭地說：“我就是愛因斯坦�！闭l會(huì)想到這位偉大的科學(xué)家的衣著竟會(huì)如此寒酸呢？大家一下愣住了，繼而由衷地發(fā)出贊嘆的掌聲。從此，愛因斯坦多了一個(gè)稱號——“戴草帽的榮譽(yù)博士”。
愛因斯坦不僅節(jié)儉，而且十分珍惜時(shí)間。
一次，他應(yīng)約等一位學(xué)生時(shí)，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨。愛因斯坦全然不顧，時(shí)而踱步思考，時(shí)而提筆在一張卡片上寫些什么。正巧，一位朋友乘著馬車經(jīng)過，見愛因斯坦全身濕透了還在等學(xué)生，便問：“愛因斯坦先生，這一定浪費(fèi)了您不少時(shí)間吧？”愛因斯坦聽了，便舉起手中的卡片，說：“不不不，我很有意義地度過了這段時(shí)間。在這段時(shí)間里，我得到了一個(gè)很不錯(cuò)的想法呢�！�
愛因斯坦還十分幽默。一次，他正在公園里走著，一個(gè)小伙子追了上來，問：“老人家，您知道愛因斯坦現(xiàn)在在哪里嗎？”愛因斯坦幽默地回答：“他正在公園里散步呢�！�
愛因斯坦被世人稱頌的，不光是他取得的偉大的成就，還有那幽默樂觀的生活態(tài)度，以及珍惜時(shí)間、生活節(jié)儉的優(yōu)秀品質(zhì)。
愛因斯坦歷史名人故事作文 篇7
今天，我懷著激動(dòng)的心情讀完了《愛因斯坦》這本書，這本書講的是愛因斯坦利用物理學(xué)為人類做貢獻(xiàn)的故事。
《愛因斯坦》一書講述了這樣一個(gè)故事：1879年3月14日在德國南部一座小城里，降生了一個(gè)小猶太人，他就是愛因斯坦；他的少年生活是困惑的、沉默的、不凡的；他成年后更是初露鋒芒；他的中年成為了一顆物理新星。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，這位偉大的物理家說：“我不會(huì)支持戰(zhàn)爭，更不會(huì)簽名支持戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭是野心家們的陰謀，遭受危害的都是無辜的人民。”愛因斯坦創(chuàng)造的“相對論”是人類思想史上最偉大的成就，愛因斯坦是一位科學(xué)的先驅(qū)者，一位為人類和平而斗爭畢生的偉大戰(zhàn)士。1955年，愛因斯坦與世長辭，走的十分安詳，世界失去了最偉大的科學(xué)家！人們懷念著他，為了人類的和平與光明，他進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。
讀了《愛因斯坦》這本書后，我很受感動(dòng)，愛因斯坦對科學(xué)的執(zhí)著以及和平、博愛的精神使我的敬意油然而生。由此，我也想起了自己，想要提高閱讀水平，就要有愛因斯坦執(zhí)著的精神。多讀書、讀好書、多讀多想，這樣才能把我的閱讀水平提高，讀書多了，知識也就豐富了，也就積累多了，我就可以象愛因斯坦那樣去呼吁和平了！
通過讀這本書使我受益匪淺，愛因斯坦工作、學(xué)習(xí)時(shí)都是非常嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)，而我呢？學(xué)習(xí)時(shí)馬馬虎虎，錯(cuò)題一大堆，我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)愛因斯坦的精神，我要象愛因斯坦那樣，以執(zhí)著的精神去面對學(xué)習(xí)。
愛因斯坦歷史名人故事作文 篇8
人們常說，愛因斯坦是世界上最偉大的人，可是很少有人談?wù)搻垡蛩固篂槭裁茨敲磦ゴ蟆?/p>
關(guān)于這個(gè)問題，大家首先肯定會(huì)說：“他在物理學(xué)方面有很大的影響力�！钡拇_，他在物理學(xué)上做出了許多貢獻(xiàn)。比如，愛因斯坦的《相對論》一篇非常深?yuàn)W的文章，據(jù)說，全世界只有幾位厲害的科學(xué)家才能讀的懂。說到這方面，我不妨要講講愛因斯坦在關(guān)注于科學(xué)研究和珍惜時(shí)間，有些時(shí)候愛因斯坦為了不打斷自己的思考，在散步的時(shí)候還在埋頭思考。在一些空余時(shí)間，愛因斯坦會(huì)繼續(xù)拿出紙和筆進(jìn)行計(jì)算。因?yàn)閻垡蛩固箤Ｗ⒂诳茖W(xué)研究，所以他才沒有時(shí)間打理自己的生活，但也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他才取得了驚人的成就。
說了愛因斯坦在科學(xué)上的成就，同時(shí)也要說一說他在平日生活中的表現(xiàn)。愛因斯坦為人謙虛，平易近人，更喜愛孩子。在課文中，當(dāng)小女孩說他是最偉大的人時(shí)，他反而謙虛地說自己一點(diǎn)兒也不偉大。在《一把糖果》中，愛因斯坦認(rèn)為小女孩燦爛的笑容和一把普通的糖果，就是甜潤生命的最好甘泉。
愛因斯坦正是擁有了這些因素，他才成為了世界上最偉大的人
愛因斯坦歷史名人故事作文 篇9
愛因斯坦是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。自從他的《相對論》問世后，世界上不少名牌大學(xué)都爭著請他去演講。
有一次，愛因斯坦有應(yīng)邀去演講，路途中，他的司機(jī)說：“博士，您關(guān)于《相對論》的演講，我至少聽過300次了，已背得滾瓜爛熟。我敢打賭，我也能上講臺！”愛因斯坦很看重人才，一口答應(yīng)，說：“好，我給你一次機(jī)會(huì)試試。反正這所大學(xué)沒人認(rèn)識我，到那里我扮做司那里我扮做司機(jī)，你代替我演講吧！”
在演講臺上，司機(jī)果然一字不漏地背出相對論的演說詞，而且還相當(dāng)流利。當(dāng)他走下演講臺，不想被一位教授攔住，請教一道難題。這樣的難題，司機(jī)連聽都沒有聽過，根本無法回答，可他靈機(jī)一動(dòng)，毫不在意的回答：“這樣簡單的問題，連我的司機(jī)也能回答，想不到你竟來問我！”
愛因斯坦聽了，立即上前來回答，教授聽得心服口服，但他始終沒有發(fā)現(xiàn)為他解釋難題的人的身份。司機(jī)因此更敬佩愛因斯坦。在歸途中，司機(jī)對他說：“事實(shí)證明，我只能當(dāng)司機(jī)，而你才是真正的科學(xué)�！�
愛因斯坦歷史名人故事作文 篇10
愛因斯坦小的時(shí)候，有一次上手工課，他決定制作一個(gè)小木凳。
下課鈴響了，同學(xué)們都爭先恐后的向老師交上了自己的手工作品，而愛因斯坦交給老師的是一個(gè)制作的很粗陋的小木凳。
老師看了愛因斯坦一眼，生氣的挖苦道：“我想，世界上不會(huì)有比這更壞的凳子了�！睈垡蛩固沟哪樧兊眉t紅的，但他卻堅(jiān)定的對老師說：“有，老師。有的，還有比這更壞的凳子。”說完，他走回自己的座位，叢書桌下拿出了兩個(gè)更為粗陋的小木板凳。
愛因斯坦歷史名人故事作文 篇11
今天，我讀了一個(gè)富有人生哲理的故事《愛因斯坦的生活課》。
愛因斯坦是20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家，而他的日常生活，卻十分糟糕，經(jīng)常鬧笑話。一天，一個(gè)小女孩在放學(xué)的路上，遇見了愛因斯坦。她走上前去說：“先生，你好！我爸爸說您是偉大的愛因斯坦，是嗎？“我是愛因斯坦，但并不偉大�！薄拔艺f也是嗎，瞧您，連衣服都不會(huì)穿！”“你說得對，能教我嗎？”“喔，這很簡單。穿衣服要對其紐扣，洗完澡要把頭發(fā)梳理整齊。
小姑娘嚴(yán)肅認(rèn)真的把一些生活要領(lǐng)詳細(xì)地告訴了愛因斯坦，并約定下次見面時(shí)，“檢查作業(yè)”
第二天，愛因斯坦穿戴整齊，站在路邊等小女孩。小女孩見到他時(shí)，幾乎不敢相信自己的眼睛。從此小姑娘成了愛因斯坦的生活課老師。經(jīng)常去愛因斯坦的工作室，囑咐他咖啡杯應(yīng)放在哪。文具如何擺放。
讀完以后，我覺得：愛因斯坦是一位科學(xué)巨人，但是他卻向一個(gè)小女孩請教，證所謂“人無完人，金無足赤”不管是多么強(qiáng)大的人，也會(huì)有短處；多么弱小的人，也會(huì)有長處。讓我們每一個(gè)人都從自己做起，關(guān)注每一個(gè)需要幫助的人，也同時(shí)要坦然的接受別人的建議。
愛因斯坦歷史名人故事作文 篇12
“成功之花，人們只驚異它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知道當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！背晒�，一個(gè)多么耀眼的名字，一個(gè)讓人畢生追求的字眼，《科學(xué)家的故事》中愛因斯坦為我們詮釋。
1895年秋天，愛因斯坦報(bào)考瑞士大學(xué)失敗，參加了中學(xué)補(bǔ)習(xí)，一年后考入了蘇黎士綜合工業(yè)大學(xué)。在大學(xué)期間，愛因斯坦把時(shí)間都用在課外閱讀和實(shí)驗(yàn)室里，教授看他整天讀一些和學(xué)習(xí)無關(guān)緊要的書非常生氣，說他是“不務(wù)正業(yè)”。大學(xué)畢業(yè)后，身為猶太人的愛因斯坦難以找到工作，只好到處粘貼廣告，講物理來賺取生活費(fèi)。在這期間，愛因斯坦始終沒有放棄心中的追求，堅(jiān)持看書、做實(shí)驗(yàn)。1896年愛因斯坦寫出了9000字的`論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對論由此產(chǎn)生，這是物理學(xué)史上一次決定性的、偉大的勝利。
愛因斯坦的成功不是那么容易的，曾經(jīng)被嘲笑“笨蛋”、“傻瓜”的愛因斯坦為什么會(huì)成為后來世界矚目的“天才”?無疑，他靠的是堅(jiān)持、努力、汗水。
愛因斯坦的成功之道讓我明白：我們要做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，即使被人嘲笑，也不能因此懦弱，半途而廢，只有堅(jiān)持理想，用勤奮和汗水澆灌才能開出絢爛的成功之花!
愛因斯坦歷史名人故事作文 篇13
這本書是講愛因斯坦一生的經(jīng)歷。
愛因斯坦出生在1879年的春天，德國南部古老的小城烏爾姆。愛因斯坦是一名科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家。在他的理論中，我最喜歡的理論是相對論，它的解釋是：過去人們認(rèn)為，宇宙中的物質(zhì)消失了，時(shí)間和空間還會(huì)留下；而相對論認(rèn)為，物質(zhì)消失，時(shí)間和空間也就不存在了。愛因斯坦有一個(gè)成功的公式，那就是：成功=努力工作+懂得休息+少說廢話。有一次愛因斯坦受到以色列國家大使的邀請，來當(dāng)以色列的總統(tǒng)，結(jié)果被他拒絕了。
愛因斯坦把所有的時(shí)間和精力都用在了科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)上，不斷地發(fā)現(xiàn)新的問題，用自己的創(chuàng)造力和想象力，發(fā)現(xiàn)新的更為重要的科學(xué)原理。
愛因斯坦的故事深深地打動(dòng)了我，從他的身上，我懂得了人只有獻(xiàn)身社會(huì)，生命才有意義。他對科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，和對科學(xué)的熱愛，讓我明白了一個(gè)人必須腳踏實(shí)地、不斷挑戰(zhàn)科學(xué)高峰，才能真正成就一番事業(yè)。我一定要像愛因斯坦那樣，努力學(xué)習(xí)，取得更大進(jìn)步。
愛因斯坦歷史名人故事作文 篇14
愛因斯坦小時(shí)候曾經(jīng)被老師認(rèn)為是遲緩兒，所以當(dāng)老師聽到愛因斯坦的母親希望兒子將來能夠做律師或老師時(shí)，都抱以無限的同情，他的老師認(rèn)為這只是做母親，望子成龍的心聲，事實(shí)上這個(gè)愿望是不可能有實(shí)現(xiàn)的一天。
他的老師說對了一半，愛因斯坦長大后，沒有成為老師或律師，而是成為20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，而這個(gè)成就也是他小學(xué)老師所始料未及的成就。
他的老師認(rèn)為愛因斯坦是遲緩兒，原來愛因斯坦小時(shí)候有個(gè)習(xí)慣，就是每當(dāng)大人問他問題的時(shí)候，他都等一段時(shí)間，才回答這個(gè)問題，所以大家認(rèn)為他是心智遲緩的低能兒。但愛因斯坦之所以要過一段時(shí)間才回答問題，是因?yàn)樗J(rèn)為不能夠隨便回答，必須經(jīng)過腦中先思考一遍，才能回答，所以大人問他問題，他之所以隔一段時(shí)間才回答，是因?yàn)樗哪X中在思考如何回答，才能比較完整回答問題，而這個(gè)時(shí)候的愛因斯坦才只是5歲的兒童而己。
當(dāng)愛因斯坦因?yàn)橄鄬φ摰陌l(fā)明，獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，聲名大噪，有次記者問他問題，愛因斯坦回答說，他從不去記憶任何從書本上，就能夠找得到的答案，他的職責(zé)就是找尋書本上找不到的答案。而相對論就是書本上找不到的答案，也讓他成為20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。事實(shí)上愛因斯坦不應(yīng)該稱為是很聰明的人，而應(yīng)該說他是一個(gè)很有智慧的人。
聰明的人是反應(yīng)靈敏、思想敏捷、通權(quán)達(dá)變的人，而智慧的人卻是懂得作選擇，有化繁為簡的思考能力，能夠分辨事情的輕重緩急，以長遠(yuǎn)的眼光去看待事情，這就是聰明與智慧的區(qū)別。
愛因斯坦無異是個(gè)很有智慧的科學(xué)家，因?yàn)樗眉芯�，在最有生產(chǎn)力的工作。所以當(dāng)他任職第一份工作之時(shí)，就把全副的精神花在研究相對論方面，所以才能有如此巨大的成就。
愛因斯坦歷史名人故事作文 篇15
愛因斯坦經(jīng)常拒絕作家的采訪或坐著由畫家為他畫像，但有一次，他改變了態(tài)度。
一天，一位畫家請求為他畫像。
愛因斯坦照例回絕道："不，不，我沒有時(shí)間。"
"但是，(來自)我非常需要靠這幅畫所得的錢生活啊。"畫家懇切地說。
"噢，那就是另外一回事了。"愛因斯坦馬上改變了態(tài)度，"我當(dāng)然可以坐下來讓您畫像。"
這個(gè)故事中有兩點(diǎn)引人深思，一是愛因斯坦的同情心使他的人格更加偉大，二是畫家坦率地直陳困難，而獲得成功，這種做法比花言巧語更能打動(dòng)人心。
倘若說，豐富的人生宛如一首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲，那么，真誠應(yīng)該是樂曲的主旋律。茫茫人海，蕓蕓眾生，真誠無處不在，無人沒有。它容納了人間的真善美，象征著春天和希望。真誠雖是一種付出，卻會(huì)讓人得到意想不到的收獲;真誠雖是一種代價(jià)，卻會(huì)讓你得到意料之外的回報(bào);我們都有責(zé)任，從自己做起，做一個(gè)真誠的人。沒有一顆真誠的心靈，就不會(huì)有落落大方的表現(xiàn)，就不會(huì)有高雅端莊的體態(tài)!
愛因斯坦歷史名人故事作文 篇16
有一次，愛因斯坦請教數(shù)學(xué)家赫爾曼·閔可夫斯基：“一個(gè)人究竟怎樣才能在科學(xué)領(lǐng)域和人生道路上，留下自己的閃光足跡，作出自己杰出的貢獻(xiàn)呢？”
閔可夫斯基笑而不語，帶著他朝一個(gè)建筑工地走去，并且徑直踏上建筑工人剛鋪的水泥地面。
在建筑工人的呵斥聲中，愛因斯坦一頭霧水，閔可夫斯基不顧別人的指責(zé)，非常認(rèn)真地說：“看到了嗎？只有這樣才能留下足跡。只有在新的領(lǐng)域，只有在尚未凝固的地方，才能留下深深的腳印。那些凝固已久的地面，那些被無數(shù)人涉足的地方，你別想再踩出腳印……”愛因斯坦沉思良久，若有所悟。
眾所周知，愛因斯坦后來終于在人生道路上留下了自己的閃光足跡：創(chuàng)立了相對論，成為現(xiàn)代物理學(xué)奠基人，1921年獲諾貝爾物理獎(jiǎng)，被譽(yù)為“世紀(jì)偉人”。
對于自己的成就，愛因斯坦曾多次提到閔可夫斯基的那一段話，并意味深長地說：“如果一生都只在模仿前人，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)，進(jìn)步與發(fā)展根本無從談起�！�
法國作家司湯達(dá)曾說：“一個(gè)具有天才稟賦的人，絕不會(huì)遵循常人的思維途徑。”無疑，愛因斯坦就是這樣一個(gè)典范。其實(shí)，唯有敢于推陳出新，另辟蹊徑，才能讓你與眾不同，闖出屬于自己的一片天。
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