名人讀書故事
名人讀書故事1
魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。
還在進(jìn)“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的怪物……可惜一時找不到了。這么一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的《山海經(jīng)》，我給你買來了！
”
一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。
這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。
魯迅小時候?qū)貏e愛護(hù)。他買回書來，一定要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調(diào)換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。
魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計”，從1912年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了。
名人讀書故事2
《中外名人童年故事》這本書我非常喜歡，其中，波蘭作曲家、鋼琴家肖邦的故事讓我深受感動。
肖邦年幼時開始練習(xí)鋼琴，七歲就能登臺演奏，并大獲成功，獲得了音樂“神童”的美譽(yù)。一時間，邀請肖邦演奏的請柬像雪片一樣多。面對貴族的邀請，肖邦并沒有被勝利沖昏了頭腦，他對爸爸說：“如果演出多了，練琴的時間就會少了，我認(rèn)為這樣不好！”他還虛心聽取爸爸的意見，知道要想成為一名真正的鋼琴家，還有很長的路要走。于是更加刻苦勤奮，后來為世人創(chuàng)作出大量優(yōu)秀的鋼琴曲，最終達(dá)到了萬眾矚目的藝術(shù)顛峰。
肖邦的故事發(fā)人深省，我覺得肖邦非常了不起！當(dāng)成功來臨時，他不驕不躁，勤奮創(chuàng)作，始終嚴(yán)格要求自己。試想，有多少人在面對誘惑時能豪不動心？又有多少人在成名之后，還能嚴(yán)格要求自己努力向上攀登？我們每個人可能都有過或大或小的成功，有時自己偶而在考試中取得了好名次，或者在某一方面取得了一點成績，就沾沾自喜、自以為是、驕傲自滿、不思進(jìn)�。〗Y(jié)果不是陶醉在別人的掌聲中停止不前，就是很快被別人趕超！
這個故事讓我懂得，走向成功的第一個條件是真正的虛心，驕傲自滿是我們走向成功的一座可怕的陷阱。無論人們對自己的評價有多高，都不要陷于驕傲，因為擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸福！
名人讀書故事3
某大公司招聘人才，應(yīng)者云集。其中多為高學(xué)歷、多證書、有相關(guān)工作經(jīng)驗人。 經(jīng)過三輪淘汰，還剩下11個應(yīng)聘者，最終將留下6個。因此第四輪總裁親自面試，將會出現(xiàn)十分“殘酷”場面。 奇怪，面試考場出現(xiàn)了12個考生�？偛脝枺骸罢l不應(yīng)聘者？”坐在最后一排右邊一個男子站起：“先生，我第一輪就被淘汰了，但我想?yún)⒓右幌旅嬖嚒！?在場人都笑了，包括站在門口閑看老頭子。總裁饒有興趣問？“你第一關(guān)都過不了，來這里還有什么意義呢？” “我掌握了很多財富，我本人即財富�！蹦凶拥馈� 大家又一次笑得很開心，覺得此人不太狂妄，就腦子有毛病。男子說：“我只有一個本科學(xué)歷，一個中級職稱，但我有11年工作經(jīng)驗，曾在18家公司任過職……”總裁打斷他：“你學(xué)歷、職稱都不算高，工作11年倒很不錯，但先后跳槽18家公司，太令人吃驚。我不欣賞。”
男子站起身：“先生，我沒有跳槽，而那18家公司先后倒閉了�！痹趫鋈说谌涡α�。一個考生說：“你真?zhèn)�倒霉蛋！”男子也笑了：“相反，我認(rèn)為這就我財富！我不倒霉，我只有31歲。” 這時，站在門口老頭子走進(jìn)來，給總裁倒茶。男子繼續(xù)說：“我很了解那18家公司，我曾與同事努力挽救那些公司，雖然不成功，但我從那些公司錯誤與失敗中學(xué)到了很多東西，很多人只追求成功經(jīng)驗，而我，更有經(jīng)驗避免錯誤與失��！” 男子離開座位，一邊轉(zhuǎn)身一邊說：“我深知，成功經(jīng)驗大都相似，而失敗原因各有不同，與其用11年學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗，不如用同樣時間研究錯誤與失敗，別人成功經(jīng)歷很難成為我們財富，但別人失敗過程卻！” 男子就要出門了，忽然又回過頭：“這11年經(jīng)歷18家公司，培養(yǎng)、鍛煉了我對人、對事、對未來敏銳洞察力，舉個小例子吧——真正考官，不您，而這位倒茶老人�！� 全場嘩然，驚愕盯著倒茶老頭。那老頭笑了：“很好！你定一個被錄取了，因為我急于知道——我表演為何失敗。”
名人讀書故事4
柳公權(quán)是唐代著名的書法家。他在少年時候，就寫得一手好字，常常博得師長的夸贊和朋友的羨慕。因此他不免驕傲起來。有一天，柳公權(quán)和幾個伙伴在路邊的亭子里練習(xí)書法。伙伴們圍差柳公權(quán)，一邊看他寫字，一邊大聲地稱贊著；柳公權(quán)心里得意極了，他對伙伴們說道：“這算什么，等過幾年，我的書法一定天下第一�！�
這時，一位老者從這里經(jīng)過，聽到柳公權(quán)的話，就走過來看看他寫的字，皺皺眉頭，說：“這字寫得并不好，軟塌塌的，沒筋沒骨的，還值得在人前夸耀嗎？據(jù)我所知，有人用腳寫的都比這好哦。”
柳公權(quán)一聽，小臉漲得通紅：“不可能，不會有人比我寫得更好了，更何況是用腳！”
老人爽朗地笑了笑，說：“不信，你就到華京城去看看吧�！�
第二天，柳公權(quán)一大早就出發(fā)，獨自去了華京城；一進(jìn)華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進(jìn)人群，只見一個沒有雙臂的黑瘦老頭兒背靠槐樹，赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾笑，正在揮灑自如地寫字，筆下的字龍飛鳳舞，每一筆都是那么剛勁有力，博得圍觀的人陳陳喝彩。
自己的字和這位老人用腳寫的字比起來果然是不值一提，柳公權(quán)心中深感慚愧。他馬上走到老人面前，“撲通”一聲跪下，說：“我愿意拜您為師，請您告訴我寫字的秘訣。”
老人慌忙放下腳中的筆，對柳公權(quán)說：“我是個孤苦的人，生來沒手，只得靠腳混生活，怎么能為人師表呢？”小公權(quán)苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫下幾個字：“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛�！�
柳公權(quán)把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字。手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補(bǔ)了一層又一層。經(jīng)過苦練，柳公權(quán)終于成為著名的書法家。
名人讀書故事5
曾寫過一副讀書聯(lián)：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒�！币馑际钦f，讀書要靠平時下功夫，不能一心血來潮就加班加點搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恒，決不能時而勤奮時而懈怠，三天打魚兩天曬網(wǎng)。
名人讀書故事6
匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家；他從小喜歡學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，可是家里卻買不起燈油，無法在夜間學(xué)習(xí)；一天夜里，他正躺在床上默誦白天讀過的《詩經(jīng)》時，發(fā)覺鄰居家燈火通明，匡衡羨慕在燈光下讀書的人，他靈機(jī)一動，把鄰居家的燈火借過來就可以讀書了。
匡衡正在思索著該如何借到光看書，燈光把巨大的人影投身到墻上，酷似一個個怪物，怪模怪樣地在墻上晃來晃去；小匡衡靈機(jī)一動：我如果在這邊偷偷鑿個洞，隔壁燈光就能穿墻而過，照射到我這小屋里來，我不就可以借著這點亮光讀書了嗎?
他高興地一骨碌從床上爬起來，找來一把鑿子，在墻壁下方偏僻處鑿了個小小的窟窿。頃刻間，燈光照亮了一小塊兒地方。匡衡連忙從床頭翻出《詩經(jīng)》，湊到那一小塊兒寶貴的光亮處，專心致志地苦讀起來。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到特別欣慰，同時又倍感酸楚。
從此以后，匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活，夜晚借著那一小束從隔壁人家借來的燈光，孜孜不倦地讀書，經(jīng)過不懈地努力，終于成為一代學(xué)者。
【感悟】這個故事告訴我們，外界條件不是制約我們成功的決定因素，自己的努力才是成功的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)中遇到困難是常有的事。但要努力克服這些困難，要有吃苦的精神，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)毅力。
名人讀書故事7
讀了《名人故事》后我了解了許多不認(rèn)識的名人。他們刻苦的學(xué)習(xí)和頑強(qiáng)的探索的精神深深的刻在我的腦海中。
這是一本講述中外名人小故事的書。有偉大的孔子，修建長城的秦始皇，古代詩人李白，還有我們中國敬重的，外國著名的發(fā)名家愛迪生，丹麥作家安徒生等許多名人。
其中有我一個最喜歡的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的— 牛頓。牛頓的天才和偉大是很難用語言來形容的。蘋果如果砸在我們頭上，我們可能會一怒之下把它拋的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，或是一口把它吃掉，但是牛頓卻沒有，他想了想為什么蘋果不往上飛，而是往下砸。然而這個蘋果讓他發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律。
牛頓是一個科學(xué)巨人，但他很謙虛，他說：”自己只是一個在科學(xué)大海上撿貝殼的孩子。如果自己比別人高，也是站在巨人的肩上�！�
自從我讀了《名人故事》后發(fā)現(xiàn)，這些名人都是仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)奧秘后，才贏來的成果。在學(xué)習(xí)和生活中，因為我們常常受一點挫折就放棄，所以我們要向他們一樣有著堅持不懈的精神去迎接挑戰(zhàn)。
名人讀書故事8
我飽含著激動的心情，一遍又一遍的讀了《名人的故事》這本書，了解了任長霞那光輝而又短暫的一生。我深深地被任長霞————這位的英模所吸引，所感動。
我敬佩任長霞，敬佩她那尊老愛幼的精神。任長霞出生在河南鄭州一個普通的工人家庭。2歲多的時候，和哥哥任長江一起來到睢縣農(nóng)村的爺爺奶奶家。幼小的長霞不但聰明可愛，而且還很尊敬長輩，愛護(hù)自己的弟弟妹妹。有好吃的東西，總是讓爺爺奶奶、大爺大娘先嘗，給弟弟妹妹留著，而自己卻從來沒有嘗過一點好東西，每次別人把東西要分給她吃的時候，她總是笑著說：“你們吃吧，我不愛吃。”其實誰也不知道，這些都是她最愛吃的東西了。
我敬佩任長霞，敬佩那孜孜不倦的讀書精神。當(dāng)任長霞回到鄭州上學(xué)后，就到了能看小說的年齡。她有空就抱著《福爾摩斯偵探小說集》之類的偵探小說看，狠不得自己也變成福爾摩斯，專門去破疑難案件。她對警察的職業(yè)羨慕極了，走在大街上，只要看到穿著上白下藍(lán)警察制服的人，就扭過頭去看，人家都走好遠(yuǎn)了，她還戀戀不舍的看著人家。想想任阿姨，比比我自己。我對學(xué)習(xí)是一知半解，碰到一些困難就妥協(xié)了。記得有一次，老師布置了幾道思考題，我回家后一看，全都是復(fù)雜麻煩的題型，便連想都不想，就去問爸爸，爸爸批評我不動腦筋，而我卻覺得無所謂，沒關(guān)系，反正能有一個答案就行了。直到今天我才明白，這是一種依賴行為，是一種沒有堅強(qiáng)意志的表現(xiàn)。
名人讀書故事9
匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家。他從小喜歡學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，可是家里卻買不起燈油，無法在夜間學(xué)習(xí)。一天夜里，他正躺在床上默誦白天讀過的《詩經(jīng)》時，發(fā)覺鄰居家燈火通明�？锖饬w慕在燈光下讀書的人，他靈機(jī)一動，把鄰居家的燈火借過來就可以讀書了。
匡衡正在思索著該如何借到光看書，燈光把巨大人影投身到墻上，酷似一個個怪物，怪模怪樣地在墻上晃來晃去。小匡衡靈機(jī)一動：我如果在這邊偷偷鑿個洞，隔壁燈光就能穿墻而過，照射到我這小屋里來，我不就可以借著這點亮光讀書了嗎?
他高興地一骨碌從床上爬起來，找來一把鑿子，在墻壁下方偏僻處鑿了個小小的窟窿。頃刻間，燈光照亮了一小塊兒地方�？锖膺B忙從床頭翻出《詩經(jīng)》，湊到那一小塊兒寶貴光亮處，專心致志地苦讀起來�？锖獾母改缚吹娇锖馊绱丝炭啵几械教貏e欣慰，同時又倍感酸楚。
從此以后，匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活，夜晚借著那一小束從隔壁人家借來的燈光，孜孜不倦地讀書，經(jīng)過不懈地努力，終于成為一代學(xué)者。
感悟
這個故事告訴我們，外界條件不是制約我們成功決定因素，自己努力才是成功關(guān)鍵。學(xué)習(xí)中遇到困難是常有的事。但要努力克服這些困難，要有吃苦的精神，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)毅力。
名人讀書故事10
隱士唐球的詩瓢
“詩瓢”比喻作詩的一片苦心。此典出自宋代計有功《唐詩紀(jì)事》卷五十：“（唐球）為詩拈稿為圓，納之大瓢中�！�
唐朝有一個詩人，叫唐球。他住在蜀地，是一個不受禮教拘束的人。他寫好詩后，就將詩稿揉成紙團(tuán)，裝進(jìn)一只大瓢里。日積月累，大瓢里便裝了許多篇詩稿。他臨死前，將瓢投入江中，說：“如果這些詩文不沉沒，那么得到它的人就會了解我的一番苦心�！�
之后，這些詩篇果然被人得到了，認(rèn)識他的人都說：“這是隱士唐球的詩瓢�！�
名人讀書故事11
于仲文，字次武，鮮卑族，先任北周刺史，隋朝建立后，因拒尉遲迥有功，拜為柱國將軍。煬帝時，視他為親信，被封為右翊衛(wèi)大將軍，后因征遼失敗，被下獄，憂憤而死。他還是位大學(xué)者，編撰《漢書刊繁》、《略覽》各三十卷，傳于后世。
于仲文小的時候就很聰明，喜歡讀書。于仲文的祖父名叫于謹(jǐn)，七八歲時就通曉經(jīng)史，好讀兵法，性情深沉，不愛交游，一心撲在學(xué)問上。據(jù)歷史記載，在他還處于“乳發(fā)下垂，胎牙未換”的時候，就向他的父親于寔提出，要獨居茅屋，杜絕外來干擾，專心經(jīng)書。他的父親以其還不能獨立照顧自己為由，沒有答應(yīng)。但是后來，終是擰不過他，還是答應(yīng)了他的要求，便在后院中為他建造了兩間草房。從此，于仲文獨居茅屋，安心讀書。因他正是童年，不少孩子找他出去玩耍，他都不去；并且交待家人，今后凡有人來找，請代為謝絕，更不要把人帶到后院去。這年他只有五歲。
起初，父親于寔認(rèn)為，于仲文要獨居茅屋讀書，是孩童的一時好奇和沖動，過不了多久，就會因為耐不住寂寞而回來的。但是，他悄悄去后院查看多次，總見兒子專心讀書，目不他視，讀到妙處，還要拍手叫絕，高聲朗誦起來。
于寔這才感到兒子是多么的`有毅力，他為有如此一個有志氣的兒子感到自豪。他時常對家人深有感觸地說：“將來能發(fā)揚光大我們于家門風(fēng)的，必然是這個孩子�。 �
當(dāng)于仲文長到七歲的時候，便去太學(xué)的童子班學(xué)習(xí)。因為老師課堂上所講授的他早已熟記，故每次提問，他不但對答如流，且能釋義，連老師都感到震驚。但是于仲文并不以此自滿自足，照樣認(rèn)真聽講，下學(xué)回來，依然閉門茅屋，勤奮不懈。有的學(xué)生問他：“這些課文你早就會了，為什么還那么認(rèn)真呢？”他笑著回答說： “書中的奧妙，不是一下子都能弄明白的。只能說學(xué)一遍，理解就深一分，而要精通，還差得遠(yuǎn)呢！”
隨著于仲文學(xué)識的增長，他獨居茅屋刻苦讀書的事跡不脛而走。在他九歲那年的一天，事情傳到了西魏宇文泰的耳中，他也覺新奇，便令于寔將他帶來宮中一覽風(fēng)采。
于仲文來到云陽宮，見到宇文泰，彬彬有禮，但不拘束，顯得很有風(fēng)度。這一直觀，便使宇文泰喜歡幾分，遂和顏悅色地問他：“我聽說你從小就酷愛讀書，五歲的時候就閉讀茅屋了，可有此事？”
于仲文低頭答道：“談不上閉讀，只不過是圖個清靜而已�！�
宇文泰道：“回答得好！我再來問你，你如此喜歡讀書，可知道書中講的都是什么事嗎？”
于寔聽了宇文泰的提問，不由得感到吃驚，書籍成千上萬，立意各不相同，有文學(xué)，有史學(xué)，有兵法，有易經(jīng)，有天文，有地理……宇文泰提這么一個籠而統(tǒng)之的問題，誰能回答得了？更何況被問的還是個八九歲的孩子？他不由得為兒子捏了一把汗。
可于仲文并沒感到為難，而是略加思索，便慨然答道：“典籍浩瀚，文字萬千，據(jù)我想來，無非講了一件事，這就是教我如何幫助父親侍奉君王。換句話說，就是兩個字，即‘忠’和‘孝’的問題�！�
宇文泰聽后，很高興地嘆道：“真乃奇才��！”
名人讀書故事12
漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，孫敬每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，孫敬用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時，孫敬總愛打盹。于是，孫敬就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。
名人讀書故事13
一九一九年下半年的一天，又一批中國赴法勤工儉學(xué)的學(xué)生踏上了法國的土地。在這批學(xué)生中有兩個格外引入注目，一個胡子老長，看上去足有四十出頭，而另一個則乳毛未脫，頂多也不過十二、三歲。小的叫老的“太老師”，老的卻稱小的為“小先生”。這到底是怎么回事呢？
原來，那位年長的就是徐特立同志，年幼的名叫熊信吾，是徐老的學(xué)生的兒子�，F(xiàn)在這一老一少競成了同學(xué)。
當(dāng)毛澤東等同志發(fā)起組織赴法勤工儉學(xué)運動時，徐老是一個有二十多年教齡，并在湖南教育界享有聲望的老先生了，但他毅然決定參加留法，當(dāng)一名老學(xué)生。許多親戚朋友都紛紛前來勸阻：“你這么大的年紀(jì)了，何苦還要跑到外國去當(dāng)學(xué)徒呢？”
徐老答道：“你們都說年紀(jì)大的人不用再求學(xué)，這不對。要懂得，年紀(jì)大的人大多數(shù)在社會上有些權(quán)柄，倘若全不求學(xué)，不增進(jìn)新的學(xué)識，那么，社會上就會受害非淺�！�
親友們感到奇怪了：“你現(xiàn)在不是已經(jīng)很有學(xué)問了嗎？”
徐老謙和地一笑，然后說道：“我現(xiàn)在有的學(xué)識，還大大不夠用。今年我四十三歲，不覺就到四十四、四十五，一混六十歲就到了。至續(xù)了六十歲，還同四十三歲時一樣的學(xué)識，這十七年的時間，不是白過了嗎？到了六十歲再懊悔，那就遲了�！�
徐老登上了赴法的征程，途中，他抓緊學(xué)法文，積極為勤工儉學(xué)做好準(zhǔn)備。十三歲的熊信吾學(xué)過一年法語，徐老就請小熊當(dāng)“小先生”。
到法國以后，徐老在圣俠門鋼廠一邊做工，一邊學(xué)法語。他年歲大，記憶力差，同伴們都擔(dān)心他不易學(xué)好�？尚炖献约簠s滿有信心，總是樂呵呵地說：“我今年四十蘭歲，一天學(xué)一個字，一年學(xué)三百六十五個字，七年可學(xué)兩千五百多個字，到了五十歲時，豈不就是一個通法文的人了嗎？假若一天學(xué)兩個字，到了四十六歲半，就可以通一國文字。我盡管笨，斷沒有一天一兩個字也學(xué)不會的�！�
徐老學(xué)習(xí)外文比其他人要困難得多，因為他缺了兩顆門牙，發(fā)音特別吃力。他就問老師，問同學(xué)，反復(fù)苦練，還經(jīng)常向法國的小朋友請教：“小朋友，我讀一個音給你聽聽，如果讀得不對，請你來糾正，好嗎？”他一遍又一遍地念呀念呀，直念到法國小朋友點頭表示滿意為止。
徐老刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，博得了法國教師的好評：“我教了二、三十年的書，還沒有見過這樣發(fā)憤學(xué)習(xí)的學(xué)生�！�
一年多以后，徐老就闖過了法文關(guān)，考上巴黎大學(xué)，開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等專業(yè)課程了。
名人讀書故事14
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青程度，成為有名語言專家。有一次，他為了買到自己想買一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字書，終于被他抄錄到手。
名人讀書故事15
王亞南睡三腳床王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書，他在讀中學(xué)時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床，每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷，結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
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