有關(guān)毅力的名人故事(精選7篇)
在我們平凡的日常里,大家都有了解過名人故事嗎?以下是小編幫大家整理的有關(guān)毅力的名人故事,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
毅力的名人故事 篇1
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦,在好心人的幫助下才有機會讀書。一次,文天祥被有錢的同學(xué)誤會是小偷,他據(jù)理力爭,不許別人踐踏自己的尊嚴(yán),終于證明了自己的清白,而且通過這件事,更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明,看不起同行薛雪。有一次,葉天士的母親病了,他束手無策,多虧薛雪不計前嫌,治好了他母親的病。從此,葉天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī),虛心求教,終于成了真正的江南第一名醫(yī)。
宋代女詩人李清照才思敏捷,一生留下了許多千古絕唱。她個性爽直、自由、不羈一格,從小就表現(xiàn)出過人的文學(xué)天賦。這個故事講述的就是她觸景生情,即興填詞的故事。
楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負(fù),他不甘心受辱。一個人離開了家,到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長興從不把拳法傳外人,楊祿禪也不例外。不過,楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動了陳長興,終于學(xué)到了拳法,懲治了惡霸,也開創(chuàng)了楊式太極拳。
王獻(xiàn)之,字子敬,是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻(xiàn)之三四歲的時候,母親就教他背詩誦詩,到五六歲的時候,就能夠出口成章,順口吟出幾句詩來。和他的哥哥王凝之相比,越發(fā)顯得機警聰敏,而且還特別喜歡習(xí)字。王獻(xiàn)之家有一只大水缸,本片的故事,正與這個大水缸密不可分!
放牛娃出身的朱元璋,從小連私塾都沒有念過,但是他聰穎過人,勤學(xué)好問,終于成為建立明朝的開國皇帝。
柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過人天賦,他寫的字遠(yuǎn)近聞名。他也因此有些驕傲。不過,有一天他遇到了一個沒有手的老人,竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此,他時時把“戒驕”記在心中,勤奮練字,虛心學(xué)習(xí),終于成為一代書法大家。
西漢時期,有一個特別有學(xué)問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿?fù)肃従游牟蛔R家的墻,借著偷來一縷燭光讀書,終于感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。
這個故事講述了,屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀。經(jīng)過整整三年,他熟讀了305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人。
毅力的名人故事 篇2
《王十朋苦學(xué)書法》
王十朋從小聰穎過人,文思敏捷,可是書法卻不如人意。于是,他痛下決心,一定要練好書法。終于,寶印叔叔的指點下,他終于悟到了書法真諦,成為一名大書法家和文學(xué)家。
《王羲之吃墨》
被后人稱為“書圣”的王羲之,小的時候是一個呆頭呆腦的孩子,每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字,卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字,王羲之很是苦惱,在小鵝的啟發(fā)下,王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字,但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。
《范仲淹斷齏劃粥》
范仲淹從小家境貧寒,為了讀書,他省吃儉用。終于,他的勤奮好學(xué)感動了寺院長老,長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅持簡樸的生活習(xí)慣,不接受富家子弟的饋贈,以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀,他終于成為了偉大的文學(xué)家。
《車胤囊螢照讀》
車胤,字武子,晉代南平(今湖北省公安市)人,從小家里一貧如洗,但讀書卻非常用功,車胤囊螢照讀的故事,在歷史上被傳為美談,激勵著后世一代又一代的讀書人。囊螢照讀到底是怎么回事呢?從我們要給大家講的這個有趣的故事,你一定會明白。
《司馬光警枕勵志》
司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學(xué)識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。
《張三豐創(chuàng)太極》
張三豐,名全一,又名君實,號三豐,又號元元子,因不修邊幅,又名張邋遢,遼東懿州(今遼寧彰武西南)人,明朝英宗時被封為“通微顯化真人”。關(guān)于他的傳奇故事當(dāng)時曾經(jīng)廣泛流傳于民間,甚至把他看成了神仙。我們大家都知道太極拳吧?太極拳最大的特點就是柔中帶剛!你知道張三豐到底怎么創(chuàng)造的太極拳嗎?
毅力的名人故事 篇3
顧炎武勤于攻讀
顧炎武是明末清初的大學(xué)者,他學(xué)識淵博,在經(jīng)學(xué)、史學(xué)、音韻以及詩文諸學(xué)上,都有較深的造詣,是當(dāng)之無愧的一大名儒。顧炎武從小就勤奮學(xué)習(xí),對待學(xué)問非常認(rèn)真。長大后,每當(dāng)外出旅行時,他都用馬或騾子馱著沉甸甸的書,真正做到“讀萬卷書,行萬里路”。
在游歷中,顧炎武還非常重視第一手資料的搜集和整理。如果他走到某地,發(fā)現(xiàn)那里的地理、風(fēng)俗等情況與自己以往知道的不同,就會打開相關(guān)的書本進(jìn)行核對、校正。顧炎武就這樣手不釋卷,刻苦攻讀,終于積累了豐富的知識。顧炎武憑著孜孜不倦的探索精神,在眾多學(xué)術(shù)領(lǐng)域成就非凡,開啟了一代樸實學(xué)風(fēng)。
毅力的名人故事 篇4
就在貝多芬一心準(zhǔn)備投身音樂大干一場時,命運向他露出了猙獰的面孔。
從1796年開始,貝多芬就發(fā)現(xiàn)自己的聽力急劇下降,對于一位風(fēng)華正茂,躊躇滿志的鋼琴家和音樂家來說,聽力的衰退不啻于世界末日。但貝多芬進(jìn)行了頑強的抗?fàn),并說出了那句傳送千古的名言:“我要扼住命運的咽喉,它決不能使我屈服!碑(dāng)時的貝多芬還愛戀著一位叫朱麗葉塔的姑娘,著名的鋼琴奏鳴曲《月光》就是獻(xiàn)給她的。
然而幼稚風(fēng)流的朱麗葉塔辜負(fù)了貝多芬的一番情意,后來竟與一位男爵訂了婚。耳聾的治愈日漸渺茫,又痛失心儀已久的戀人,這雙重的打擊使頑強的貝多芬支持不住了。
1802年他寫下了一封絕筆信,即現(xiàn)在被稱之為著名的《海利根施塔特遺書》。在信中他淋漓盡致地表達(dá)了內(nèi)心深處的理想和痛苦。凡是誤解貝多芬的人,如果仔細(xì)總結(jié)了他的遺囑,都能發(fā)現(xiàn)其中真實的原因,從而原諒他的種種缺點。不過他還是重新振作了起來,他那堅強的個性不可能屈服于命運擺布。
還是那篇遺囑中,貝多芬說道:“是藝術(shù),就只是藝術(shù)留住了我,啊!在我尚未感到把我的使命全部完成之前,我覺得我是不能離開這個世界的。他比從前更加發(fā)奮和努力。“一切休息都沒有!--除了睡眠以外,我不知還有什么休息!痹谒淖詈髱啄昀铮麆(chuàng)作出了一系列優(yōu)秀的作品,特別是1824年完成的第九交響樂,成為他全部作品之冠。
毅力的名人故事 篇5
盡管威爾瑪·魯?shù)婪蛞蛐郝楸园Y而致殘,但是這個小時候患肺炎、小兒麻痹,一只腳需要靠鐵架矯正鞋走路的小女孩,在1960年羅馬奧運會的田徑賽事中仍奪得3枚金牌。這個奧運傳奇性人物出生于1940年6月23日,是美國田納西州一個鐵路工人家庭的孩子。
小時候因為肺炎和腥紅熱,引發(fā)高燒造成小兒麻痹,使得她的左腿萎縮無法走路,必須靠著鐵架矯正鞋才能勉強行走。11歲之前,她不能走路,穿上鐵鞋才能勉強跟著別人走路。11歲那一年,她第一次把鐵鞋脫掉,打赤腳跟著她的哥哥們打籃球玩耍。
到了12歲,她已經(jīng)完全擺脫鐵鞋。脫掉鐵鞋之后,她的運動天分逐漸發(fā)展開來,才4年的時間,在16歲那一年,入選美國1956年墨爾本奧運會短跑代表隊,第一次參加奧運會,她在個人項目200米未能進(jìn)入決賽,但是她是美國女子4×100米接力隊成員,為美國隊奪得了銅牌。
她獲得田納西州州立大學(xué)運動獎學(xué)金,進(jìn)入大學(xué)就讀并且再度受訓(xùn),順利入選美國羅馬奧運會代表隊,共獲得100米、200米和4×100米接力3項比賽金牌,都是以極大差距領(lǐng)先對手。因為她的跑步姿態(tài)輕盈美妙,步伐協(xié)調(diào),被意大利人譽為“黑羚羊”。
1962年她退出田徑比賽,開始教師生涯和教練職業(yè),在20世紀(jì)80年代成立以她的名字命名的基金會,用于培養(yǎng)年輕運動員。1994年11月12日,這位“黑羚羊”因腦癌病逝,享年54歲。1983年,她入選美國奧運名人堂,1993年被授予美國體育獎。
2004年7月14日,美國郵政為她發(fā)行一枚紀(jì)念郵票。這枚郵票面值為0.23美元,一版20枚,發(fā)行量為1億枚,這是美國郵政的《杰出美國人物》系列郵票2004年版郵票,也是這個系列的第5枚郵票。
毅力的名人故事 篇6
面對那么多成就卓越的人,也許你會自慚形穢地說:“我這么笨,怎么可能成才呢?”,“我太平凡了,根本不是成為偉大偉人的料!”下面我就給你講述一個老師、校長都認(rèn)為他很笨的人的成才故事。這個人就是阿爾伯特·愛因斯坦。這個當(dāng)年被校長認(rèn)為“干什么都不會有作為”的笨學(xué)生,經(jīng)過艱苦的努力,成了現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人,成了現(xiàn)代最杰出的物理學(xué)家。 1879年3月14日,一個小生命降生在德國的一個叫烏爾姆的小城。父母為他起了一個很有希望的名字:阿爾伯特·愛因斯坦?粗强蓯鄣哪樱改笇λ耐辛巳康钠诩。然而,沒過多久,父母就開始失望了:人家的孩子都開始學(xué)說話了,已經(jīng)三歲的愛因斯坦才“咿呀”學(xué)語。后來,愛因斯坦的妹妹,比他小兩歲的瑪伽已經(jīng)能和鄰居交談了,愛因斯坦說起話來卻還是支支吾吾,前言不搭后語…… 看著舉止遲鈍的愛因斯坦,父母開始憂慮。他們擔(dān)心他的智能是否會不及常人。直到10歲時,父母才把他送去上學(xué)?墒,在學(xué)校里,愛因斯坦受到了老師和同學(xué)的嘲笑,大家都稱他為“笨家伙”。學(xué)校要求學(xué)生上下課都按軍事口令進(jìn)行,由于愛因斯坦的反應(yīng)遲鈍,經(jīng)常被教師呵斥、罰站。
有的老師甚至指著他的鼻子罵:“這鬼東西真笨,什么課程也跟不上!” 一次工藝課上,老師從學(xué)生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對大家說:“我想,世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中,愛因斯坦紅著臉站起來說:“我想,這種凳子是有的!”說著,他從課桌里拿出兩個更不像樣的凳子,說:“這是我前兩次做的,交給您的是第三次做的,雖然還不行,卻比這兩個強得多!”一口氣講了這么多話,愛因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆,坐在那里不知說什么好。在譏諷和侮辱中,愛因斯坦慢慢地長大了,升入了慕尼黑的盧伊特波爾德中學(xué)。在中學(xué)里,他喜愛上了數(shù)學(xué)課,卻對其余那些脫離實際和生活的課不感興趣。孤獨的.他開始在書籍中尋找寄托,尋找精神力量。就這樣,愛因斯坦在書中結(jié)識了阿基米德、牛頓、笛卡爾、歌德、莫扎特……書籍和知識為他開拓了一個更廣闊的空間。視野開闊了,愛因斯坦頭腦里思考的問題也就多了。一天,他對經(jīng)常輔導(dǎo)他數(shù)學(xué)的舅舅說:“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑,能不能看到空間里振動著的電磁波呢?”舅舅用異樣的目光盯著他看了許久,目光中既有贊許,又有擔(dān)憂。因為他知道,愛因斯坦提出的這個問題非同一般,將會引起出人意料的震動。此后,愛因斯坦一直被這個問題苦苦折磨著。
1895年秋天,愛因斯坦經(jīng)過深思熟慮,決定報考瑞士蘇黎士大學(xué)。可是,他卻失敗了,他的外文不及格。落榜后的他沒有氣餒,參加了中學(xué)補習(xí)。一年以后,他獲得了中學(xué)補習(xí)合格證書,并且考入了蘇黎士綜合工業(yè)大學(xué)。這時的他,已經(jīng)在為自己的未來做準(zhǔn)備了。他把精力全部用在課外閱讀和實驗室里。教授們看見他讀和學(xué)習(xí)無關(guān)書、做和考分無關(guān)的試驗,非常不滿和生氣,認(rèn)為他“不務(wù)正業(yè)”。愛因斯坦大學(xué)畢業(yè)時,正趕上經(jīng)濟危機爆發(fā),由于他是猶太人血統(tǒng),又沒有關(guān)系,沒有錢,所以只好失業(yè)在家。為了生活,他只好到處張貼廣告,靠講授物理獲得每小時3法郎的生活費。這段失業(yè)的時間,給了愛在斯坦很大的幫助。在授課過程中,他對傳統(tǒng)物理學(xué)進(jìn)行了反思,促成了他對傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點的猛烈沖擊。經(jīng)過高度緊張興奮的五個星期的奮斗,愛因斯坦寫出了9000字的論文《論動體的電動力學(xué)》,狹義相對論由此產(chǎn)生。可以說,這是物理學(xué)史上的一次決定性的、偉大的宣言,是物理學(xué)向前邁進(jìn)的又一里程碑。
盡管還有許多人對此表示反對,甚至還有人在報上發(fā)表批評文章,但是,愛因斯坦畢竟還是得到了社會和學(xué)術(shù)界的重視。在短短的時間里,竟然有15所大學(xué)給他授予了博士證書,法國、德國、美國、波蘭等許多國家的著名大學(xué)也想聘請他做教授。當(dāng)年被人們稱為“笨蛋”,“笨東西”,認(rèn)為無法成才的愛因斯坦,終于成了全世界公認(rèn)的、當(dāng)代最杰出的聰明人物。由“丑小鵝”變?yōu)椤鞍滋禊Z”,這說明了什么呢?我想,愛因斯坦的話是最好的答案。當(dāng)許多年輕人纏住他,要他說出成功的秘訣時,他信筆寫下了一個公式:A=x+y+z,并解釋道:“A表示成功,x表示勤奮,y表示正確的方法,那么z呢,則表示務(wù)必少說空話。”
許多年來,愛因斯坦的這個神奇的成功等式一直被人們傳頌著。從愛因斯坦的奮斗歷程中,我們不難看出,正是勤奮、正確的方法和少說空話使愛因斯坦由笨頭笨腦變?yōu)榫奕说?梢,一個人不聰明并不可怕,可怕的是自己先泄自己的氣。只要你肯為你的目標(biāo)付出艱辛的勞動,并配合正確的方法,就一定會得到成功女神的酬勞。許多在事業(yè)上有成就的人,在童年時代、少年時代并不一定能顯出鋒芒畢露的優(yōu)勢,相反,他們卻太平凡,甚至顯出遲鈍、愚笨的樣子,常常要被周圍的人嘲笑、譏諷。如果因為自己笨就灰心喪氣,不再努力,那不是將自己潛在的才華、能力都扼殺在搖籃中了嗎?其實,每一個人都有不同的才能,每一個人在生命的長河中都會找到屬于自己的星座。如果你覺得自己笨,那是因為你還沒有尋找到你自己的星座。正如愛因斯坦對別的事物遲鈍,卻對物理和數(shù)學(xué)特別喜愛一樣,當(dāng)你找到自己的星座時,你定會放射出與眾不同的異彩。試試看,盡快找到屬于自己的位置。
毅力的名人故事 篇7
王羲之自幼酷愛書法,幾十年來契而不舍地刻苦練習(xí),終于使他的書法造詣達(dá)到了超逸絕倫的高峰,被人們譽為 "書圣"。
王羲之13歲那年,偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說筆》的書法書,便偷來閱讀。他父親擔(dān)心他年幼不能保密家傳,答應(yīng)待他長大之后再傳授。沒料到,王羲之竟跪下請求父親允許他現(xiàn)在閱讀,他父親很受感動,終于答應(yīng)了他的要求。
王羲之練習(xí)書法很刻苦,甚至連吃飯、走路都不放過,真是到了無時無刻不在練習(xí)的地步。沒有紙筆,他就在身上劃寫,久而久之,衣服都被劃破了。有時他練習(xí)書法甚至達(dá)到忘情的程度。一次,他練字竟忘記了吃飯,家人把飯送到書房,他竟不加思索地用饃饃蘸著墨汁吃起來,還覺得很有滋味。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時,他已是滿嘴墨黑了。
王羲之常臨池書寫,就池洗硯,時間長了,池水盡墨,人稱 "墨池"。現(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為"墨池"的名勝。
王羲之的書法造詣和刻苦精神都很受世人贊許。傳說王羲之的婚事就是由此而定的。王羲之的叔父王導(dǎo)是東晉的宰相,與當(dāng)朝太傅稀鑒是好朋友。稀鑒有一位如花似玉、才貌出眾的女兒。一日,稀鑒對王導(dǎo)說,他想在王導(dǎo)的兒子和侄兒中為女兒選一位滿意的女婿。王導(dǎo)當(dāng)即表示同意,并同意由他挑眩
王導(dǎo)回到家中將此事告訴了諸位兒侄,兒侄們久聞稀家小姐德賢貌美,都想得到她。稀家來人選婿時,諸侄兒都忙著更冠易服精心打扮。惟王羲之不問此事,仍躺在東廂房床上專心琢磨書法藝術(shù)。
稀家來人看過王導(dǎo)諸兒侄之后,回去向稀鑒回稟說:“王家諸兒郎都不錯,只是知道是選婿有些拘謹(jǐn)不自然。只有東廂房那位公子躺在床上毫不介意,只顧用手在席上比劃什么!毕¤b聽后,高興地說:“東床那位公子,必定是在書法上學(xué)有成就的王羲之。此子內(nèi)含不露,潛心學(xué)業(yè),正是我意中的女婿。”于是,把女兒嫁給了王羲之。王導(dǎo)的其他兒侄十分羨慕,稱他為“東床快婿”,從此 "東床"也就成了女婿的美稱了。
雖然下半段完全是在說東床快婿的典故,不過大家仍然可以知道,我主要想說的是王羲之的決心和毅力。
決心和毅力是必須要培養(yǎng)的!有些孩子無論做什么事,不用家長多說,自己就做了。有的孩子犯了錯誤,家長說過就改了。而有些孩子卻是屢禁不止、屢教不改。差別為什么會這么大呢?就是因為上面的兩個心作祟。
先看看古人是怎么說的:
世間無難事,只要有心人。意思是:對于有決心的人來說,世界上沒有困難的事情。出自(清)王有光《吳下諺聯(lián)》。
事無三不成。意思是:事情不經(jīng)過多次努力難以取得成功。出自《西游記》第八十三回。
天行健,君子以自強不息。意思是;天體都在正常運行,君子應(yīng)該自覺地努力向上,永不松勁。出自《易經(jīng)乾傳乾》。
心堅石也穿。意思是:意志堅定可以把石頭穿通。比喻只要有決心,任何困難都可以克服。出自(唐)封特卿《離別難》。
若要功夫深,鐵杵磨成針。意思是:只要時間長功夫到家,鐵棍也能磨成繡花針。出自(明)曹學(xué)掛《蜀中廣記上川南道彭山縣》。
古語如此之多!誰都明白這個道理,但怎么培養(yǎng)孩子的這兩個心呢?
1、首先家長要以身作則,不要老是在孩子面前做些半途而廢的事情,或者是遇到困難就降低標(biāo)準(zhǔn)。
2、對孩子千萬不要用兩個標(biāo)準(zhǔn),只要孩子選擇了就要讓孩子堅持,不要孩子一吃力了,一哭鬧了,一不想練習(xí)了,就輕易地讓孩子放棄,這樣只會害了孩子。
3、對一件事要充分考慮困難,要制定好可行的計劃,定好計劃后就要持續(xù)下去,不能因為任何事而改變。
呵呵,理解不深不敢多說了,只是提醒大家注意培養(yǎng)孩子的決心知耐心還有毅力。
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