【精華】明天的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的明天的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
明天的作文 篇1
“明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”當(dāng)我念著這首勸告人們要努力的《明日歌》就會(huì)使我想起一件三年級(jí)的事情來(lái)，誤人的“明天”。
一天，老師宣布下周一英語(yǔ)測(cè)試，我打算利用周末來(lái)復(fù)習(xí)，為測(cè)試做好準(zhǔn)備。到了星期六放學(xué)時(shí)，一位朋友約我去他家里玩最新電腦游戲，我跟他說(shuō)：“我要溫習(xí)課文可能……”我還沒(méi)說(shuō)完，他就打斷我的話(huà)：“英語(yǔ)測(cè)試‘垃圾’，明天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲啊！”我很想去他家玩他的最新游戲，又加上他的話(huà)，便答應(yīng)了，玩了整一個(gè)下午，我已經(jīng)非常疲倦了�；氐郊遥赃^(guò)晚飯，就睡了。
星期天的早上，我只顧看電視，因?yàn)檎シ胖蚁矚g的節(jié)目《多啦A夢(mèng)》，到了中午，小明約我卻踢足球，誤人的“明天”。我想：溫習(xí)課文明天也不遲。于是又去踢足球。到了晚上，才知道作業(yè)沒(méi)有做完，于是便“加班”。當(dāng)我把功課做完了以后，就趴在桌上睡著了。
到了第二天，差一點(diǎn)就遲到了，上課時(shí)無(wú)精打采，一邊聽(tīng)老師講課，一邊打瞌睡，等了許久放學(xué)鈴終于打響了。我和幾個(gè)好朋友去圖書(shū)室做功課，我不敢在同學(xué)們面前復(fù)習(xí)，生怕他們嘲笑我。所以只能假裝說(shuō)，我復(fù)習(xí)完了，找一些課外書(shū)來(lái)看。
考試的日子終于來(lái)了，試卷發(fā)下來(lái)，可怕的事情發(fā)生了。我只考了61分。當(dāng)明我就不停地責(zé)怪自己，為何誤了一天又一天呢？為何不好好把握復(fù)習(xí)時(shí)間呢？此時(shí)，后悔又有什么用呢？世界上又沒(méi)有后悔藥賣(mài)。自此，我注意了珍惜時(shí)光，不隨便把今天做的事情推到明天去做。
明天的作文 篇2
銀色的指針不停轉(zhuǎn)動(dòng)在黃色鬧鐘上，“滴答滴答”好像是在為明天的到來(lái)譜寫(xiě)一段美麗的樂(lè)章。我凝視著那鬧鐘，發(fā)現(xiàn)，它不僅帶來(lái)了銀鈴般清脆的聲音，同時(shí)也帶走了時(shí)間……“今天”是我生命中一個(gè)匆匆的過(guò)客，在白駒過(guò)隙之間，它悄然而逝。
我坐在鐘前，幻想著我的明天……
我幻想著：如果明天是世界末日，那全世界都會(huì)被災(zāi)難吞沒(méi)，我將無(wú)助地伴著浪花，流著淚慢慢墜入那無(wú)邊無(wú)際的，深藍(lán)色的海底深淵；也許明天，我會(huì)無(wú)家可歸四處流浪，跟著北極星所指引的方向前進(jìn)，跟著大雁北飛的方向前進(jìn)，漫無(wú)目的的四處漂泊，就像一只漂流瓶似的；明天我可能還會(huì)坐在這里，在黃昏時(shí)傻傻地看著鬧鐘發(fā)呆；我的明天可能是陰雨連連，霧氣蒙蒙，但也有可能是陽(yáng)光燦燦，美麗非凡。明天的我可能是平凡的，也可能是偉大的：明天，有可能我會(huì)踏上哥倫布，麥哲倫的帆船去尋找新的大陸；說(shuō)不定，明天我將環(huán)游世界，喜馬拉雅山脈，墨西哥瑪雅古跡，埃及金字塔，埃菲爾鐵塔，威尼斯水城，中國(guó)長(zhǎng)城……都會(huì)有我的足跡；也許明天，我將站在舞臺(tái)上，看著臺(tái)下億萬(wàn)根熒光棒唱著最流行的歌曲，成為最耀眼的明星；也許明天，我將乘著宇宙飛船，登上月球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝望著人類(lèi)，想著大家揮手致意；明天的太陽(yáng)也許會(huì)從西方升起東方落下；也許明天……
明日，我身在何方？今日，我雖在這里，或許明天我就要收拾行李，隨著落葉四處旅行。遠(yuǎn)處的湖面上微波蕩漾，煙波浩淼。我的心中突涌起一陣熱潮，我思索著，猜想著，明天，我在哪里？明天的明天我又在哪里？我會(huì)像秋落的霜葉隨風(fēng)飄散，或是依舊做一個(gè)平凡的男孩，還是會(huì)成為像周杰倫那樣的明星在紅地毯上放聲歌唱？在我心里，“明天”是一個(gè)未知數(shù)，它，就像古堡那樣神秘，像黑夜那樣深不可測(cè)。我不知道他的到來(lái)是否是快樂(lè)的，也不知他的到來(lái)是否令我向往，我只希望自己能夠抱著一個(gè)期愉悅開(kāi)心的心情去迎接明天的到來(lái)，相信如果我抱以一個(gè)期待的心態(tài)去歡迎他，他一定會(huì)向你“微笑”！
當(dāng)明天的鬧鐘響起，就讓我開(kāi)心地微笑著去擁抱一個(gè)充實(shí)而美好的明天！
明天的作文 篇3
塵土飛揚(yáng)的城市還能維持多久？大地之間飛沙走石，到處都是機(jī)器透過(guò)大地的哀號(hào)，眼前的世界，已不在是那一個(gè)到處綠意盎然，生機(jī)勃勃的地球了，我無(wú)奈的望著天，常常會(huì)想：明天我會(huì)在哪里？
明天，我會(huì)在哪里？或許睜開(kāi)眼，柔和的陽(yáng)光映在臉上，身旁是一望無(wú)垠的綠草，空氣里蕩漾著雨后泥土的氣息，就連風(fēng)也是帶著玫瑰的香氣。不遠(yuǎn)處就是一片森林，葉兒青欲滴，鳥(niǎo)而賣(mài)弄著自己的歌喉，蝴蝶 也在飛舞著，藍(lán)天與綠地形成了一到美麗的風(fēng)景線(xiàn)。可是，這不能成為現(xiàn)實(shí)，盡管這樣是我夢(mèng)寐以求的環(huán)境，傾聽(tīng)著流水的歌謠，身旁作者最?lèi)?ài)我的爸爸媽媽?zhuān)墒�，可能嗎�?/p>
明天，我回在那里？或許，我站在一片汪洋之上，深藍(lán)的發(fā)黑的海水蕩漾者，這一切的源頭還是因?yàn)槲覀冊(cè)谂欧哦趸迹蚝永锱欧盼鬯�，使的全球氣候變暖，冰山融化，海平面上升，無(wú)情的海水放肆的吞噬著我門(mén)賴(lài)以生存的家園，不只我，還有許許多多的人�。￡懙叵Я�，家消失了，一切都消失了，我只能在一望無(wú)際的海上嘆息！，隨著不溫柔的風(fēng)而飄蕩，飄蕩……
明天，我在那里？或許還未睜眼，一股副臭的氣息沁入我的`鼻孔，簡(jiǎn)直令我窒息的空氣也是程微微的黃色，再一看床頭的植物已經(jīng)死亡，一點(diǎn)生計(jì)也沒(méi)，這時(shí)兩個(gè)生著防毒面具的人拿著一套防毒面具，遞給我說(shuō)：“快穿上他�！倍ㄑ垡豢矗耪J(rèn)出他們是我的爸爸媽媽?zhuān)腋芯刮孀”亲�，套上防御面具…�?/p>
明天，我在那里？或許一切任未改變，城市依然那么復(fù)雜，嘈雜的機(jī)器聲依然在我耳畔回蕩。
明天，我回在那里？誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也無(wú)法確定，至于會(huì)變成我想象 ，猜測(cè)的那儀種局面，要看我門(mén)的行動(dòng)。
我要帶著我的綠色夢(mèng)想，讓大家知道未來(lái)，明天，我們?cè)谀抢铮?/p>
明天的作文 篇4
在這個(gè)金秋送爽，丹桂飄香的季節(jié)。我們踏上了高三的征程，我們每個(gè)人都有一種期盼：明天的我要更精彩。
身為高三的學(xué)生，我們或許還在為高一高二的松弛懈怠而后悔不已，或許還在為止步不前的學(xué)習(xí)成績(jī)而暗自垂淚，或許還在為八個(gè)月后的考驗(yàn)而焦慮難眠。然而，一切的懊悔與恐慌只會(huì)帶來(lái)不必要的煩惱。與其嗟嘆蹉跎，不如心無(wú)旁鶩埋首于高三一年的奮斗拼搏中。
明天的我們要更精彩，需要腳踏實(shí)地的努力�！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書(shū)”不僅是卓越者追求真知的忘我境界，更是我們追求卓越的必備條件。高考是一列單程的火車(chē)，走過(guò)了就不能回頭。我們能把握的機(jī)會(huì)只有一次。心中有理想，眼前有追求，十年寒窗的積淀只待一朝的爆發(fā)！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”成功從來(lái)不是現(xiàn)成的晚餐，理想的翅膀需要我們用努力去放飛，成功的花朵需要我們用汗水去澆灌。
明天的我們要更精彩，需要爭(zhēng)分奪秒的積累。步入高三，我們每個(gè)人都感到了時(shí)間的緊迫感，能否抓緊時(shí)間是左右成敗的關(guān)鍵。能否有效地利用時(shí)間是決定得失的樞紐。我們將從自我做起，從點(diǎn)滴做起，做時(shí)間的駕奴者，做學(xué)習(xí)的主人，讓值得珍惜的東西在擁有時(shí)就得到珍惜，決不在失去后方可后悔。這樣，當(dāng)我們走過(guò)高三，回首這繁忙卻充實(shí)的一年，才能自信地回答“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥”。
明天的我們要更精彩，需要堅(jiān)忍不拔的意志。有人曾經(jīng)把高三形容為火焰雄雄的煉鋼爐，意志在烈火中涅磐，才會(huì)顯露出金子般的成色。高三本是人生旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。不曾經(jīng)歷高三的人生是有缺憾的人生，不曾經(jīng)歷艱辛的高三只能收獲一個(gè)缺憾的人生。若是不敢面對(duì)高三的種種挑戰(zhàn)與磨練，我們就只能在山腳徘徊，永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)略虎嘯山莊生風(fēng)、群峰疊翠的無(wú)限風(fēng)光，蘇軾說(shuō)，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有超忍不拔之志。我們將秉持著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的信念，以勤開(kāi)路，以苦作舟，認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好每一天，用堅(jiān)持和執(zhí)著澆灌，成功如花綻放。
如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
成功不是遠(yuǎn)在天邊的星，而是懸在我們每個(gè)人頭頂?shù)囊恢惶O(píng)果，使勁跳一跳就能夠得著。只要我們用努力去擁抱理想，用堅(jiān)持去面對(duì)磨練，用自信去叩響成功，那么“吳塘職中為我而自豪”將不會(huì)是一句空話(huà)！最后，以我比較喜歡的幾句話(huà)作結(jié)。第一句是：雄關(guān)漫道是如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬(wàn)年太夕，只爭(zhēng)朝夕，第三句是：一切皆有可能！
明天的作文 篇5
清晨，第一束陽(yáng)光照進(jìn)我的臥室。
每一次起床看到火星的面貌，總會(huì)想起地球——那個(gè)不幸的星球。
在800年前，地球因人口太多、環(huán)境已被人類(lèi)破壞得面目全非、再加上樹(shù)木稀少，氧氣已開(kāi)始稀薄，環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)不得不考慮把大部分人分配到別的行星上生活。我光榮的出現(xiàn)在第一批拆遷戶(hù)名單里，我可不想做釘子戶(hù)無(wú)奈之下只好選擇了火星來(lái)作為第二家園。整理好行李后，就戀戀不舍得離開(kāi)了地球。
時(shí)空穿越來(lái)到火星后，我才發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境已經(jīng)被綠化的和地球一樣了，空氣也很清新，也有高樓大廈、鄉(xiāng)村、旅游景點(diǎn)等。而且科技很發(fā)達(dá)，看來(lái)這一次還真是來(lái)對(duì)了。
火星的政府也很人性化，允許我們可以隨時(shí)向地球通一次視頻電話(huà)，看看家園有什么變化，但是前提是不可以窺視國(guó)家機(jī)密基地（我當(dāng)然對(duì)它也不感興趣啦）。
起床后做的第一件事情是什么？當(dāng)然是睜眼了！可是在這里，這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎可是大錯(cuò)特錯(cuò)！之前都提到了，這里的科技發(fā)展速度不是一般的驚人，很快，就有了懶人工具全套，我當(dāng)然也會(huì)滿(mǎn)足好奇心購(gòu)買(mǎi)一套了。沒(méi)想到這里面還有起床不用睜眼的奇怪儀器，這個(gè)最適合我這種睡眠永遠(yuǎn)不足的瞌睡蟲(chóng)了，戴上它可以一整天不用睜眼就和往常一樣工作、生活，我當(dāng)然沒(méi)有那么像豬了，等清醒后我就會(huì)摘下它，開(kāi)始一天的忙碌。
今天和往常一樣平靜，起床后我訓(xùn)練有素的小保姆TUTU給我推來(lái)了早餐單任我挑選，今天還是吃最簡(jiǎn)單的補(bǔ)充體力食品吧。早餐單里有美味食品，你可以讓它有各種食品的味道，不過(guò)缺點(diǎn)是不能補(bǔ)充太多的體力；補(bǔ)充體力食品可以讓你有1天~10天的能量，適合工作、旅游時(shí)吃，缺點(diǎn)是沒(méi)有太好的味道，全是壓縮營(yíng)養(yǎng)。
打開(kāi)綁在手臂上的迷你接收消息器，里面還沒(méi)有今天上司留給我的工作，趁著沒(méi)事情干，趕緊打開(kāi)手觸電腦，瀏覽一下有沒(méi)有我感興趣的新聞。火星政府即將迎接來(lái)自水星國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人我可對(duì)政治一竅不通。世界級(jí)發(fā)明家MIX即將推出發(fā)明大作，我們拭目以待天，他都有多少發(fā)明了，也不怕用光自己的腦細(xì)胞！地球環(huán)境在變這個(gè)文章題目吸引了我，沒(méi)想到打開(kāi)只有兩個(gè)字：救我。這個(gè)文章也太水了吧，吸引人目光一點(diǎn)也沒(méi)有創(chuàng)意，我一氣之下關(guān)了電腦。
看看表，才8：20，還有那么多時(shí)間，不如出去購(gòu)物，來(lái)放松一下心情。
穿戴完畢，只欠東風(fēng)。這個(gè)成語(yǔ)好像用的不太恰當(dāng)，不過(guò)也不管這些了，坐上最炫的交通工具——本人最喜歡的三棲（天空、陸地、海洋）飛船，看一下交通情況，出發(fā)！
來(lái)到泡沫商城（因商品都是在泡泡里而得名），選了最新發(fā)明類(lèi)，商場(chǎng)周?chē)沫h(huán)境就自動(dòng)變成了飄滿(mǎn)裝著發(fā)明品的泡泡�，F(xiàn)在我好想地球，想買(mǎi)一個(gè)可以與地球視頻通話(huà)時(shí)可以定位搜索自己想觀(guān)看的地方的儀器。輸入要求后，機(jī)器人為我推來(lái)了那個(gè)芯片，小小的，可以裝在電話(huà)系統(tǒng)里。看一下購(gòu)買(mǎi)人數(shù)，好像沒(méi)有其他人，看來(lái)我可是第一個(gè)顧客了。看看價(jià)格，我倒吸一口涼氣：又要加班一星期了。不過(guò)，為了我的思鄉(xiāng)情感，也是值得了。買(mǎi)下芯片后，我滿(mǎn)意的裝進(jìn)了購(gòu)物車(chē)，又去別的商品區(qū)逛了逛，錢(qián)包減肥之后滿(mǎn)意地離開(kāi)泡沫商城了。
剛出商城，在火星剛認(rèn)識(shí)的機(jī)器人朋友們就打來(lái)電話(huà)邀請(qǐng)我去參加他們的聚會(huì)，愛(ài)湊熱鬧的我當(dāng)然一口答應(yīng)下來(lái)。
我剛到它們的家里時(shí)，機(jī)器人PET就向我展示了它新發(fā)明的超壓縮美味食品我嘗著又驚喜又佩服，擁有超高濃度的營(yíng)養(yǎng)，又非常美味。它對(duì)我說(shuō)，這比我吃的早餐高級(jí)多了，我要想吃，可以隨時(shí)來(lái)嘗。又帶我到它的實(shí)驗(yàn)室，讓我參觀(guān)了新發(fā)明的智能芯片，這種芯片可以裝到人或機(jī)器人的大腦里，讓芯片擁有者提高5倍智力，將來(lái)世界會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)因斯坦也是不足為奇的。還有百變寵物讓你想養(yǎng)哪一種動(dòng)物就養(yǎng)那一種動(dòng)物，隨時(shí)就可以換；錯(cuò)覺(jué)器可以讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，變幻出無(wú)數(shù)個(gè)人或讓你的朋友認(rèn)為你是某個(gè)人；預(yù)知災(zāi)難發(fā)生儀可以裝在大廈上，在地震或火災(zāi)前1~2天提醒人們危險(xiǎn)的到來(lái)從而減少損失
看到這么多的發(fā)明，我驚訝不已，原來(lái)我的朋友可是個(gè)個(gè)藏龍臥虎。雖然是機(jī)器人，但智商也不低嘛。這時(shí)，它們注意到了我今天買(mǎi)的芯片向我詢(xún)問(wèn)，我便解說(shuō)了起來(lái)。它們都了解后紛紛起哄試用一下，看看有沒(méi)有自己發(fā)明的高級(jí)。我也不甘示弱，把芯片插到了隨身攜帶的視頻通話(huà)手機(jī)（可投影在墻上）里，向地球打了一通電話(huà)，芯片開(kāi)始發(fā)揮作用了。
請(qǐng)您搜索目的地。
地球的一個(gè)角落。
芯片開(kāi)始搜索，我屏息凝神，都在想：過(guò)了這么久，地球變成什么樣了？結(jié)果出乎我們的意料，芯片居然沒(méi)有找到！這下PET它們得意了，說(shuō)：早就料到芯片質(zhì)量不好了。不可能呀，我趕忙翻說(shuō)明書(shū)：開(kāi)始始用后，顧客輸入地點(diǎn)后芯片會(huì)自動(dòng)尋找顧客所搜尋地點(diǎn)。怎么會(huì)有質(zhì)量問(wèn)題呢？等等，我看到說(shuō)明書(shū)上有一條補(bǔ)充是只可搜尋有生命跡象地點(diǎn)，否則信號(hào)會(huì)變得微弱。
難道地球已經(jīng)我不敢往下想了。
PET與它的朋友幫我調(diào)整、改良了芯片，我迫不及待地又打了一通電話(huà)，期待結(jié)果。我的視頻手機(jī)一片雪花，漸漸地，屏幕出現(xiàn)了人們?cè)诓莸厣咸琛⒃谝黄痼艋鹜頃?huì)、老師面帶笑容給學(xué)生們講課、老爺爺們?cè)诖蛱珮O拳PET它們羨慕極了，我也非常得意。突然，芯片自動(dòng)介紹：這是1000年前的地球，人們的生活很和諧，沒(méi)有任何的人為災(zāi)難。鏡頭一轉(zhuǎn)，地球漆黑一片，臭氧洞被氧化碳撕破、陸地上沒(méi)有任何綠色，全是遍地的動(dòng)物和人的尸體、腐朽的樹(shù)木肆無(wú)忌憚地橫在大地中央我終于明白為什么早晨讀的那篇文章只有兩個(gè)字了，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)生命在最后的時(shí)刻向我們發(fā)來(lái)的求救！芯片又開(kāi)始介紹了：這是現(xiàn)在的地球，由于人類(lèi)的不珍惜，地球已奄奄一息。地球養(yǎng)育了人類(lèi)，人類(lèi)毀滅了地球，也毀滅了自己。
此時(shí)，我看到了地球上還有一批機(jī)器人在清理垃圾和尸體，這也許是地球上最后的生靈了。手機(jī)屏幕投影又播放了世界保護(hù)協(xié)會(huì)在最后開(kāi)會(huì)時(shí)的情景：各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人戴著口罩，在向被遺留的人們解釋?zhuān)麄儾活櫲藗兊目棺h，開(kāi)完會(huì)后乘飛船飛向月球，只留下一群等死的人類(lèi)
難道地球就不可能起死回生了嗎？地球就沒(méi)有未來(lái)了嗎？當(dāng)初我走時(shí)還以為地球有救，認(rèn)為地球會(huì)變回原來(lái)的樣子，怎么會(huì)變成這樣？
地球的明天會(huì)更糟糕嗎？火星的明天也會(huì)和地球一樣嗎？
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