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留給明天作文

時間:2021-08-23 16:37:16 明天 我要投稿

留給明天作文 15篇

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占牧艚o明天作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

留給明天作文 15篇

留給明天作文 1

  從我們剛出生的那一天起,母親就用雙手緊緊地抱住了我們。在母親的懷抱中,我們哭過、笑過、吵過、鬧過。然而母親總是用她那寬容的雙手擁著我們,因我們的快樂而快樂,為我們的痛苦而傷感。

  伴著母親的體溫,我們開始成長。在成長的過程中,難免會遇到些坎坷,然而母親的懷抱就是我們的避風港,是我們躲避痛苦的搖籃。如今的我仍舊會想起幼時的我每當遇到不開心的事情后,就會跑到母親的懷中大哭一場,哭累了,就在她那溫暖的懷中睡去。醒過后,又會是一個天使般快樂的我。

  我們只感受到母愛帶給我們的幸福。然而我們不曾體會到,這份幸福正是用母親的青春所換來的。母親和我們都是一樣的凡人。她們也曾有那金色的童年和那烈火般的青春。然而我們的到來使她們憔悴了很多。她們的臉上失去了青春的活力,取而代之的是慈祥的笑容。她們把一切精力都放在了我們的身上,為了我們露出快樂的笑容而絞盡腦汁,為了我們能夠健康的成長而煞費苦心。

  在母親的愛河中,我們長大了。但是我們不理解,母愛為什么會有如此大的力量使她們?yōu)榱宋覀兎艞壱磺。終于有一天,我問母親,人生只有短暫的幾十年,可母親卻拋棄她應有的光輝歲月而為我們耗盡她半生的年華。母親對我說,如果一個人只為自己而活,那么當她年邁色衰之時,只會一個人孤獨的活著。心靈的寂寞大于一切痛苦。然而我們的到來才使得她們對生活寄寓希望?粗覀円惶焯斓爻砷L,母愛也使她們擁有無法比擬的幸福。培養(yǎng)我們成長的過程是艱辛的,然而她們卻把更多的幸福留給了明天。

  那天夜里,母親忙完家務躺在我的懷里安靜地睡去,我用雙手抱著母親,看著她幸福的、熟睡的面孔,我想,這也許就是母親追求了半生的幸福。雖然我仍無法真正的領會,但我想,也許當我成為父親的那天起,我會真正理解這份愛的偉大。

留給明天作文 2

  人的一生只有三天,昨天,今天和明天。昨天已然逝去,今天也將過去,明天還未到來。

  為什么人常常喜歡感慨過去呢?真的就一定是現(xiàn)在過得太差了,所以才喜歡感慨,懷念過去嗎?不一定吧,也許是留了遺憾給從前,所以我們才會懷念過去,走的太快,我們來不及去彌補那些遺憾。相比過得差,我更希望每個人在懷念起過去的時候,不是因為現(xiàn)在差而常常懷念,那樣我們的過去就失去了意義。昨天發(fā)生的一起,都已然成為了過去,不管昨天的你是多么輝煌,多么成功,過了午夜十二點,那些成就,那些輝煌就已是過去了。我們不能夠一直沉浸在過去的輝煌之中,止步不前。

  今天,也將過去。此刻,我的今天,或許已經走過一半了。還有好多事,都還來不及做,抓住今天的尾巴,然后把期望送給明天。今天的我,是忙碌的,充實的。今天的我,也許在有的事上做得不夠完美,今天的我,也許沒有時間去改變那些不完美了。那就將它留給明天吧,因為,今天過去,明天到來,今天就是昨天,明天就是今天。

  明天,是未知的,沒人會知道明天會發(fā)生什么。明天,是今天的我所期盼的明天。把希望都留給明天,我們會找到目標,去好好努力奮斗。

  貝多芬在自己的創(chuàng)作時期,遇到耳朵失聰,這對于一個音樂家來說,無疑是致命的打擊。但是他沒有選擇放棄,他依舊堅持自己的夢想,在自己的困難時期,他堅定自己一定可以成功,日復一日的創(chuàng)作,日復一日的期盼奇跡發(fā)生在下一個明天。讓他堅持下去的動力是什么,是他日復一日的期盼明天。明天或許我就成功了,明天或許就好了。他把所有期盼交給明天,他堅信奇跡會發(fā)生,F(xiàn)在想想,如若他沒有將期待交給明天,或許他是沒有動力可以支撐他繼續(xù)期待奇跡發(fā)生,他或許不會有名聲大噪的一天。

  留給明天,把希望,未知,都通通留給明天,我們會有方向,可以堅持下去,堅定奇跡會發(fā)生在下一個明天,畢竟一切都是未知的,奇跡會在努力的人身上發(fā)生。

  留給明天,把期盼都留給明天。

留給明天作文 3

  回首是春,俯首是秋,命運的車輪無休轉動:日月經天,江河行地,牽扯出四季輪回,哺育著生生不息。明天——這是個永恒而美好的字眼,這是個希冀與和平的象征,然而,今天的我們又能把什么留給明天,拿什么去成就輝煌?

  輕吟著易安居士的佳句,詠讀著冰心先生的華章,我頓悟了:中華民族五千年來有多少精神文化財富,那一顆顆在悠悠歷史長河中燦燦生輝的明珠,不正是留給后人的遺產嗎?

  留給明天的是我們代代傳承著的文化藝術。“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”蘇東坡的詞曠達豪放,指引我們在挫折中也應豪情不滅;“楊柳岸,曉風殘月!绷伒脑~含蓄婉約,給人別樣的唯美浪漫的風情;“滿紙荒唐言,一把辛酸淚!辈苎┣叟e家食粥著《紅樓夢》的故事流傳至今,他筆下性格各異的十二金釵令人記憶猶新。琴瑟琵琶、管弦絲竹,現(xiàn)今中國民樂已然在世界的舞臺上大放異彩;吳道子的工筆,齊白石的水墨,更在百年歷史長河的畫卷中比翼齊飛!

  留給明天的是我們代代傳承著的精神財富?煞裼浀茫涌嗫嘈幸饔诮,最終毅然投身于汨羅中;可否記得,詩仙李白“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!”如此的瀟灑狂放與不羈。曾幾何時,偉大的革命家魯迅棄醫(yī)從文,嘻笑怒罵中,為國人闖出一片正義的天空;曾幾何時,散文大家朱自清,寧肯餓死,不吃美國的救濟糧!

  留給明天的是我們代代傳承著的優(yōu)秀品格。白芳禮白大爺辛勤蹬車十五載,將35萬元血汗錢全部捐助失學兒童,竟不為自己留下一分一毫。一場衡陽大火使多少人流離失所,是那些年輕的消防戰(zhàn)士們犧牲了自己寶貴的生命,救民于危難水火之間。神州五號的成功不僅成就了英雄楊志偉,也見證了中華民族的振興;劉翔那破記錄的一躍,更昭示了中華民族的崛起!

  把握我們的未來,脊柱我們的使命,傳承文明的責任落在我們的雙肩。將閃爍的火炬?zhèn)鹘o明天,將無言的希望送給明天,將璀璨的文化留給明天。

留給明天作文 4

  蠶蛹作繭自縛,備受折磨,將翩飛的夢想留給明天;河蚌日復一日、年復一年地忍受著石子鋒利的稜角劃破它的皮肉所帶來的煎熬,將河蚌被打開的那一瞬,閃亮圓潤的珍珠所帶來的驚艷留給明天。那么,朋友,我們從時代的大舞臺上走過,又該留下些什么呢?

  今天,我們要不斷努力,超越自我,將成功的希望留給明天。冬天來臨時,冬雪覆蓋著大地,寒風吹打著殘枝,四周的一切都失去了生機。但是在這沉寂的世界中,卻蘊含著令人難以覺察的希望,所有的一切都在暗中積蓄著力量,默默承受著一切折磨是為了在春天到來時展現(xiàn)最完美的自己。那么,在人生的冬季,我們又應該何去何從呢?我們要相信自己,相信明天會更好。勇敢地追尋你的夢,將希望留給明天吧!今天我們要盡情揮灑汗水,在人生的坐標系上找到自己的位置,將無悔的演繹和尋夢的足跡留給明天。走出荊棘,將會是鋪滿鮮花的康莊大道,風雨過后,將會是鷗翔魚游的水天一色;登上山頂,將會是碧云積翠的空淺山色。尋夢的征途必然不會平坦,因此,請微笑著迎接困難與挑戰(zhàn),微笑著走過四季,再將這些回憶釀成芳香四溢的美酒,享受一生。

  今天,我們要永不言棄,不斷創(chuàng)造自身的價值,將成功的喜悅留給明天。人是一根有思想的葦草,面對無窮無盡的宇宙,面對神奇的大自然,面對茫茫人海,我們無疑是渺小的。一把火、一滴水、一粒米就能致人于死地。但是人又是偉大的,因為人具有思想,人可以利用自己的思想創(chuàng)造自身的價值。人存在的意義就是創(chuàng)造價值,這使得我們區(qū)別于其他生命,面對前方坎坷的路,請不要退縮,不要輕易說放棄,只要你堅持下去,成功就在不遠處。

  炫,我們的活力;甜,我們的滋味;美,我們的本質;汗,我們的營養(yǎng)物質。青春用汗水浸泡而顯得豐盈飽滿;淚,我們的溶劑,青春因被溶解而稀釋,只剩下一副副剛強不屈的身軀。

  朋友,請不要讓你的夢“碎在風波間”,勇敢地追尋夢想,將無悔的演繹和尋夢的足跡留給明天吧!

留給明天作文 5

  時光飛逝,看來時光真的飛逝,轉眼間我已經十九歲了,今天的我終于坐在了高考中的教室里,周圍一片靜寂,只聽得見朗朗的讀書聲,此時的母親肯定在地里干活,盡管窗外有可怕的風聲。

  母親憔悴的臉上掛著甜甜的笑,一定在心中為她的兒子祈禱,希望她的兒子能有好的成績,希望她的兒子能考上理想的大學,因為她等這一天已經等了好久,她已經將自己的一切留給了明天——留給了我們……

  記得當我出生時病魔就隨我而降,當母親聽到從醫(yī)生嘴里彈出的一個個字便驚住了,頓時腦袋里一片空白,差點就暈了過去。那一個個字就像是無情的子彈穿過我母親的胸口。那就是——先天性心臟病。

  家里貧窮的母親只好抱著失望甚至絕望,搖搖擺擺的走著,眼神沒有一絲的精神,只知盯著一個地方走去,媽媽顯得更加憔悴了。更加的焦急,更加的忙亂了。因為有這病,我的身子十分的脆弱,也顯得比其他孩子更吵夜。脆弱在一個月不知要生病感冒多少次,然而母親就這在一條陌生而又熟悉的路上徘徊著。記得在腦海最深刻的一個是永遠抹煞不掉,清洗不掉的。那就是在一個風雨交加的深夜。我突然發(fā)起高燒,母親見此癥狀不管三七二十背著我就沖進了雨里,混水濺起萬丈高。突然母親的腳一滑了,我和母親就像泥石流里的石頭一樣從一個坡度流滾了下來,這時母親就像那地震里被地震震過而失落孩子的母親一樣,抱起我說寶貝沒事吧,寶貝沒事吧。這時我從朦朧而又模糊中看見了,她得神情和受傷流著鮮血的額頭。我含著淚連聲說媽媽我沒事,我沒事……。眼淚隨著雨水流向五湖四海,流遍世界,它將母親帶給我的希望流動。

  這就是一個母親所留下的明天,將明天的一切希望寄與她的兒子,這時我看到了母親的額上又多出了幾皺紋。母親您的皺紋將深深的刻在我心里,我一定會考上大學的,讓您幸福的過完下半生,因為您太累了,您將您的一切留給了我們——留給了明天!

留給明天作文 6

  驀然回首中,歡笑宛如煙云,似水年華流走,不留影蹤。

  不要以為未來總是很美好,路很遙遠,世事難料,說不定從明天起,美好就不復存在了。不要為現(xiàn)在的人是物非而傷感,更不要為將來的物是人非而頹廢。風消逝了,循著自己的舊夢。留下來的只有空氣,每一絲每一縷里都透著涼氣。今日的我就如一片孤獨的落葉,只能體會那飄零的'凄美,我又如一片云,在天空中尋找美麗。我把希冀留給明天。

  等待的時間總像是失眠的黑夜一樣,無助而漫長。但內心有一份企盼,一種希望,這種等待就會有意義。相信明日的朝陽會開得很燦爛,留住昨天的美麗,迎接新的一天,讓昨日之思變?yōu)槊魅漳繕说膶崿F(xiàn),那份意外的成功喜悅會給我?guī)頍o比的幸福和滿足感。

  今日之勞累、痛苦只是為了鑄造明日之輝煌。你愿意為之付出嗎?即便你默認要承受這份痛苦,當困難來臨時,你有沒有氣餒動搖過?最重要的是要固執(zhí)地堅持下來,不為外界的干擾而分心,不為一時的患得患失而愁眉不展,欲說還休。而每一次的克制,都意味著比以前更強大。

  明天對誰都不是一個謎,真誠地生活,執(zhí)著地追求,命運之繩盡在掌握。我們都向往夢里的生活,但我們都不能永遠地生活在夢里。

  在人生的道路上,不可能一帆風順,大多數(shù)人的人生路是崎嶇不平的。而正是由于這崎嶇不平的人生風景線,才使得生命更充實,更有意義。我的心中充滿了憂傷與孤寂,隨著時光的流逝,當初生活中的色彩已被歲月的波濤沖刷得蒼白,內心深處的黯然神傷就不時地掃蕩著我那已十分脆弱的心理防線。但我的心卻沒有寂靜無聲,依舊渴望明天的美好。

  留給明天,不是隨風而逝的,而是歷經滄桑之后的翻然悔悟,人是感性的動物,需要守候自己的信仰,它是生命延續(xù)的動力源泉。x留給明天,你心中就會得到一泓清泉的滋潤,而這份滋潤會讓你保持著對生活的熱情、熱愛。

留給明天作文 7

  鐵馬金戈,刀光劍影,飛沙揚塵,這是春秋戰(zhàn)國的時代。他是誰?那個白衣素服,在院中練劍的人是誰?哦,是他,他便是臥薪嘗膽的越王勾踐。面對著國亡家破,面對著殘破的江山,他沒有消沉,沒有懊喪,他重新振作,卷土重來,他要把勝利留給明天!明天,明天是什么時候?他不知道。但是他知道,他知道他要對自己的臣民負責,他知道他必須爭取勝利。哦,越王勾踐用他的行動告訴我,“留給明天”有時是一種責任。

  鐵索冰冷,囚室陰暗,他是誰?那個破衣襤褸,形容憔悴的人是誰?哦,是他,他便是大名鼎鼎的史學家司馬遷!面對著身受腐刑的痛苦,內心屈辱的煎熬,他沒有倒下,沒有被打倒,他一鼓作氣,忍辱負重,繼續(xù)撰寫他的《史記》,他要把史實留給明天!明天,明天是什么時候?他不知道,也許是幾千年!但是他知道,他知道他要完成父親未竟的事業(yè),他知道他要完成自己著書的理想!哦,司馬遷用他的精神告訴我,“留給明天”有時是一種胸懷,是一種要超越一切阻力達到自己理想的氣度!

  尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,這是誰在吟唱?那個頭發(fā)花白,步履蹣跚的老婦人是誰?哦,是她,她便是易安居士!面對著夫死國喪,流離失所,她沒有沉淪,沒有絕望,她唱出了“生當作人杰,死亦為鬼雄!彼杏X出了“次第豈無風雨?”她繼續(xù)用詞抒發(fā)她的感情,她繼續(xù)完成明誠的《金石錄》!她要把希望留給明天!明天,是什么時候?她不知道。但是她知道,她知道她要活下去,她知道她要堅強起來!哦,易安居士用她的詞章告訴我,“留給明天”有時是一種心態(tài),一種懷著希望生活的心態(tài)!

  從歷史中走出,我感慨萬千!“留給明天”并不是忘記過去,更不是拋卻今天!“留給明天”的實質是更加珍惜現(xiàn)在!勾踐,司馬遷,易安居士,他們無一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”,加倍努力地去創(chuàng)造成果,只有這樣,才能把更好的東西“留給明天”!有的時候,“留給明天”也是珍惜今天的一種動力!

留給明天作文 8

  輕輕推開心靈之窗,讓那絲輕風帶給明天以希望。留給明天那一排排一步步或深或淺的腳印,為它留下一幅值得感動,值得回憶的嘆號。

  曾看過這樣一篇文章:一位老建筑工程師,建了一輩子房子,公司從未獎予他什么。將近他退休之時,老板讓他為公司建最后一幢房。他心里很不是滋味。想想反正也是最后一幢。好與壞都跟我無關。他這樣想著。也這樣不專心的做著。到完工那天,老板把鑰匙給他。告訴他,這是公司給的獎勵。這時他才后悔不已,但事已成定局,他只能住在他一生中建得最差的,彎彎曲曲的房子里度過他的余生。

  其實,人天天都在為自己蓋房子,又天天住在自己蓋的房子中。我們蓋的是什么房子,留給明天的,就是什么樣的生活。

  淌著汗水的勤勞者留給明天的是晶瑩的“汗水”;流著眼淚的怯弱者留給明天的是失望的海洋;滴著垂涎的懶漢留給明天的是悲傷的天空。

  明天總是很公平的,你留給它什么,他就會回報什么。你若吝嗇于付出作文或留下,你將得不到你所期盼的。就像那位老建筑師,吝嗇或一時的懶惰只會讓他后悔,一個人若在悔恨中度過后半生,那是多么遺憾和可悲呀!

  我們能做的就是:抓住現(xiàn)在,才能留給明天更多!安幌Т珀幱诮袢,必留遺憾于明朝”。為了能留給明天更多豐富的加快和深厚的基礎。那就為自己的“房子”多流一滴汗。

  “失掉了現(xiàn)在,也就沒有了未來”是魯迅對這個觀點的最恰當?shù)目偨Y。而我們所求的未來。不過是自己一天天慢慢所造的“房子”,那所儲藏著我們留給明天希望的“房子”,會成為我們的歸宿。

  不要再問:希望在哪里?希望正在每天一塊磚一塊磚壘積。只要你認認真真,只要你有恒心,你總會看到那屬于你自己的希望。

  歌德說:“建筑是凝固的希望”。這句道出我肺腑之言的名句,是否也讓你有所感觸。作為高三的我們,能做,也是值得做的就是賦于更多的希望于高考這幢“房子”。我們才可能在那所房子里得到幸;驙N爛。

留給明天作文 9

  卷子上赫然寫著:你回留給明天什么?A快樂B淚水C幸福D責任。并說明理由。

  這樣的題目讓我吃驚,我沒想到應聘的題目會是這樣。

  拿起筆來,我毫不猶豫地劃去了B淚水,我不希望自己的明天伴著淚水度過,淚水意味著遺憾,意味著悔恨,意味著悲傷,人的生命畢竟只有一次,我正處在人生最美好的時光,怎么可以無所作為?青春不相信眼淚,未來更不需要眼淚。為了不給明天留下淚水,今天我必須埋頭苦干,勤勤懇懇。我必須把握生命里的每一分鐘,全力以赴追求我的夢想。決不可以把淚水留給明天。

  我想了想,又把D責任刪了。每個人都有自己的責任,我們對自己有責任。天下興亡,匹夫有責。我們身上有很多擔子,我們怎么可以把這沉重的擔子留給明天?我們怎么可以推卸今天的責任?今天我們吐露青春的芬芳,明天我們就是天下的棟梁。從現(xiàn)在開始,我們就必須負起責任,為祖國效力,為祖國效勞。留給明天的決不可以是責任。

  放下筆,我靜靜地思考了一會,在A和C之間我有點徘徊。

  快樂?還是幸福?快樂是我們一聲不可缺少的,沒有快樂,我們的一生也就沒有價值。一生抑郁寡歡,我們不會有一個完整的人生。沒有歡樂,我們也就沒有了激情,沒有了激情也就失去了人生方向。因此,快樂非常重要。

  但我留給明天的僅是快樂嗎?幸福是和風下燕子的輕輕呢喃,是落葉歸根的殷勤期盼,是孩童的天真無邪,是夕陽下老人的牽手漫步,幸福是對親情的感動,對知識的渴望,對健康的追求,對快樂的崇拜,如此看來,留給明天的應是幸福。它引導著我們通向成功,通向快樂,通向輝煌!

  對!留給明天幸福,淚水太傷感,責任太懦弱,快樂太渺小,只有幸福才是我們明天最重要的。

  拿起筆,我堅定的寫下C。

  兩天后,我受到一封信:恭喜您,您被錄取了!

留給明天作文 10

  別怕耕耘,收獲就在明天;別怕大雨,天晴就在明天;別怕失敗,成功就在明天。

  留一份謙卑給明天。幼齡入宮,多次被人陷害、利用的武媚娘,成為了歷史洪流中唯一的“武則天”,她鼓勵龍桑,改革吏治,選拔人才,以致后人對他給予“盛啟開元,治宏貞觀”的高度評價。但她卻不肯評價自己的好壞。反而留下了一塊無字碑。他把評價留給后人,把謙卑留給明天。

  留一份堅毅給明天。羅斯福臨危受命,使生活在經濟危機陰影下的人們重燃了希望。他患有小兒麻痹,到了后期幾乎是下身癱瘓,但他成功把美國人民從經濟危機中解救了出來。我不由想到失去雙腿的史鐵生,他們都一樣,都把堅毅和勇敢留給明天。

  留一份希望和熱愛給明天。海倫凱勒把她的光明永遠留在了昨天,但哪怕她又聾又啞,哪怕他永遠也無法看見歡快奔跑的溪流……

  但他用雙時候去觸摸清涼,用雙手去感知語言的魅力,用熾熱的雙唇去親吻愛人的臉頰。他把孤獨和恐懼留給昨天,把希望和對生活的熱愛留給明天。

  司馬遷忍受宮刑,數(shù)十年如一日奮筆疾書,對權貴不以為意,這才有了史家之絕唱《史記》;李白屢次被貶,不被重用,懷才不遇,所以才有了《將進酒》的傳世;蘇軾寄情山水,樂觀豁達,所以才有了《赤壁賦》的美談。真是因為他們不怕一時的傷悲與苦痛,所以才能把佳作留給明天。

  我說,當法西斯的鐵蹄踏過土地,留給世人的是永世難忘的悲慘記憶,留給明天的是深刻的教訓;當風路過樹林,留下的只有沙沙作響的樹葉;當雪降落在莊稼地里,留給人們的卻是豐收的喜悅。

  我們應該留點什么給明天?

留給明天作文 11

  看著那粉身碎骨的粉筆,不是痛惜它的自身,而是把豐富的知識教給了追求美好未來的我們。我們長大了,它又開始留給明天一個全新的夢想。

  請留給明天一個勇敢的飛躍:

  過去的我對學習有著厭倦,討厭這枯躁、壓抑甚至是一塵不染的高中生活。高中以來。我像變了一個自己。一個不自信、不勇敢,膽小怕事的我。曾經無數(shù)次的問自己:為什么人會變?而且是一種不情愿的改變。我想把希望留給明天,給自己一個勇敢飛躍的機會。我要積蓄全部的力量,去跨越前面的萬丈深淵。這將是一個挑戰(zhàn)自我的飛躍,一個完美的飛躍。

  請留給明天一個真誠的微笑:

  每天擁有一個真誠的微笑,能夠撫平心中的悲傷。這么久以來我看到一個不真實的我、學會了敷衍了事。也不那么愛助人為樂,曾經被人評價為熱心、能干、有著善良的心如今已被現(xiàn)實磨平了菱角。恨自己的早熟,弄得滿腦雜亂的思緒。因為總是想著生活中不美好的事情,想得太多,心也就越復雜、也就越傷感。希望明天的我能夠帶著真誠的微笑,去面對每一個人、每一件事。

  請留給明天一個放飛的希望:

  他們說自信是成功的關鍵,擁有了自信,也就擁有了成功的希望。目前的我們正為自己的夢想而努力拼搏著。每天的每天都是起早熬夜,為的就是一年后能夠考上自己理想的大學。自己給自己希望勝過他人的稱贊,如果說我們自己對自己都沒信心的話,那么還希望別人給你帶來多大的幫助嗎?今天的我們是帶著希望、充滿朝氣的,是一個厚實的繭,只需要拼命的掙扎去沖破那層厚厚的繭,相信明天的我們必將是一只繽紛美麗的蝴蝶。

  請留給明天一個真實的自我……

  請留給明天一個成功的機會……

  錯過了清晨,就一定不要在錯過美麗的朝霞。我們一定要審清自己的過去,讓明天以前所有的不快與不足煙消云散,將飛躍后的我、堅強的我、勇敢的我……留給美麗而充滿希望的明天。

留給明天作文 12

  印尼大海嘯早就以往,可海嘯留給大家的黑影卻難以釋懷。在海嘯發(fā)生地,成千上萬人民不聊生,淪落難民。大家遭受著極其的痛楚。海灘上破舊的景色不忍直視。這對一個以旅游業(yè)發(fā)展為關鍵產業(yè)鏈的國家而言,這一嚴厲打擊是非常厚重的?涩F(xiàn)如今那邊又修復了以往的興盛的景色。成千上萬的游客又重回印尼,為那邊的經濟發(fā)展引入了新的魅力。

  實際上海嘯的嚴厲打擊對印尼人算不了哪些。自打遭受海嘯圍攻的那一天起,印度尼西亞老百姓就剛開始下手復建她們的佳園。盡管海嘯沖跑了她們的房屋、木船、轎車、田地?墒呛[沖不動印度尼西亞老百姓的重建家園的信心。由于她們把希望留給了下一個太陽升起。她們確信:要是大家勤奮了,一切就會一天天好起來的。

  就是這樣,大家看到了一個和海嘯前一模一樣的印尼。

  日常生活也是這般。在我們將希望寄托明日的情況下,大家定可能為明天而拼搏。

  越王勾踐遭受吳王夫差的奇恥大辱以后,抱定未來有一天一定會擊敗吳王夫差的信心,臥薪嘗膽。最后僅用了三千越甲就占領了蜀國,報了他的奇恥大辱。

  當中央紅軍第五次反圍剿不成功后。中共中央把希望留給了鮮紅色的黨旗:開始了之后令大家注目的二萬五千里長征,并最后獲得了改革的獲勝。

  著名的作曲家貝多芬在他不久踏入他的歌曲高峰期時,忽然缺失了英語聽力。這給了他極其極大的嚴厲打擊。他以前抑郁過,以前躊躇過。但他從沒舍棄過他的歌曲理想。他確信要是堅持不懈到明日,他就會有更強的著作問世。事實上了他是恰當?shù)摹K严M艚o了明日,而明日又收益給了他一個又一個的不朽的樂章。

  設想一下:如果她們沒把希望留給明日,只是舍棄。那么,滅吳的驚訝,中央紅軍二萬五千里長征的創(chuàng)立,實踐貝多芬不朽的樂章是不容易的。更是她們把希望留給了明日才得到了今日那樣的造就。

  因此,使我們把希望留給明日,并而為勤奮。我想:大家的未來不是夢。

留給明天作文 13

  黎明前,此岸??

  這一瞬間,好安靜,天地一派清明,天邊有流動的光,浮動的影。我肩上的孩子在晨風中展開雙臂,似要飛翔。

  “那里”,我順著孩子的指尖望去,海的盡頭有天藍色的光隱隱流動,“那是我們要去的彼岸,出發(fā)前,你有什么要留給明天?”

  明天?那個永不會到來的日子?我們窮盡一生追隨時光的翅膀,可它的羽翼永不會為我們停留。也罷,那么,就把夢留給明天。而今天,就開始我新的旅程,向那個天藍色的彼岸前進。我們明天的夢,讓它今夜先睡個好覺,那夢中的素琴橫月、短笛吟風。

  “你不帶夢上路?”孩子問我。

  我笑一笑,的確,人是要有夢,但人不能只靠夢想生存,就如同鳥不能只靠風維持生命,即使風可以托起鳥兒高飛的翅膀;就如同魚不能只靠水來過活,縱然離了水,魚便無法呼吸。

  還有,這對此岸的留戀,以及離別的傷痛,我也要一井珍藏,留給明天。

  的確,離別時痛苦的過程,但卻無法回避,正如春天無法拒絕繁華落盡,秋天無法拒絕落葉紛紛??離別,是一種必然。所以不管有多少不甘不愿不忍不舍,我們,還是要離開,因為那在前方等待著我們的、那黎明的曙光所昭示的,是嶄新的未來。

  還有,還有,昨天的快樂,今天的淡淡哀傷、淚水、微笑,一切的一切,我都要留給明天?v使我要渡過的這片海彼岸遙遠,縱使旅程中會有陰風怒號,巨浪滔天。只要我還相信明天的到來,只要我還記得我把那么多的美好都交給了明天,我就可以滿懷信心地面帶微笑??在暴風雨中期待黎明。

  “那你為自己留下了什么?”

  我?我留下的,是對明天的期盼還有不會被困難壓彎的脊梁!

  這片海,橫亙在此岸和彼岸之間。

  我肩上的孩子不語,清明的天空不語,碧藍的波濤也不語。

  沉寂中,我問:

  “孩子啊,你為什么要和我一起上路?”

  “因為我是明天??即將到來的日子……”

留給明天作文 14

  留給明天 把快樂留給明天,把幸福留給明天,把美麗留給明天。哪怕今天付出多大的代價。 ——題記

  富裕的悲慘 現(xiàn)在的社會處處充滿了歡笑與快樂,我們在歡笑聲中度過,我們在幸福中成長。但是我們常常不會考慮明天,不會考慮明天會怎樣。

  現(xiàn)在我們的生活富裕了,家家都用上了高科技,在飯店,一次性筷子隨處可見,飯后,一次性筷子被仍到了垃圾桶里,而樹木在那兒一棵棵被砍伐,森林變成了荒地。沙塵暴隨時都有可能產生,世界面臨著種種困難,看著這悲慘的一幕幕產生,心里挺不是滋味的。我總想找一個辦法來解決,但是我一個人的力量是不可能制止的 我在心中埋下了一棵希望的種子,希望它能夠早日開出心愿之花;我在夜晚常常對著星星許下了愿望,希望它能載著我的夢想告知全天下;我也在生日那天向蛋糕許下了不滅的愿望。我總是希望能將一次性筷子改為多使用性筷子。那么樹木的砍伐也會因此而減少。那么成片是森林又會恢復往日的蔥郁,小鳥有了家,蝴蝶有了樂園。難道這樣不好嗎? 心愿已成為夢 “你好一次性筷子,我們聊一聊可以嗎?” “你是誰啊,我怎么不認識你呢?”它傲慢的答應著。

  “我是一名中學生,我想問你幾個問題! “什么問題快問,看不見我很忙嗎?” “哦!你喜歡大自然嗎” “恩喜歡” “那么你也喜歡森林?” “喜歡,只是沒有時間去欣賞,去感受” “哦,是這樣啊!那么你會努力的保護森林嗎?” “我喜歡的我會去保護!” 我高興的笑了,就在這時,媽媽把我從夢中叫醒,原來這是個夢啊,我多么希望這是個事實啊。 把美麗的世界留給明天 其實,我們都應該想想我們的世界明天會怎樣,今天所做的對嗎?我們是否改進呢?對自然是否有危害呢?我們應該為明天留下快樂,留下美麗,留下一片綠色,為明天打造一片晴空。

留給明天作文 15

  把快樂留給明天,把幸福留給明天,把美麗留給明天。哪怕今天付出多大的代價。

  ——題記

  富裕的悲慘 現(xiàn)在的社會處處充滿了歡笑與快樂,我們在歡笑聲中度過,我們在幸福中成長。但是我們常常不會考慮明天,不會考慮明天會怎樣。

  現(xiàn)在我們的生活富裕了,家家都用上了高科技,在飯店,一次性筷子隨處可見,飯后,一次性筷子被仍到了垃圾桶里,而樹木在那兒一棵棵被砍伐,森林變成了荒地。沙塵暴隨時都有可能產生,世界面臨著種種困難,看著這悲慘的一幕幕產生,心里挺不是滋味的。我總想找一個辦法來解決,但是我一個人的力量是不可能制止的 我在心中埋下了一棵希望的種子,希望它能夠早日開出心愿之花;我在夜晚常常對著星星許下了愿望,希望它能載著我的夢想告知全天下;我也在生日那天向蛋糕許下了不滅的愿望。我總是希望能將一次性筷子改為多使用性筷子。那么樹木的砍伐也會因此而減少。那么成片是森林又會恢復往日的蔥郁,小鳥有了家,蝴蝶有了樂園。難道這樣不好嗎?

  心愿已成為夢

  “你好一次性筷子,我們聊一聊可以嗎?”

  “你是誰啊,我怎么不認識你呢?”它傲慢的答應著。

  “我是一名中學生,我想問你幾個問題!

  “什么問題快問,看不見我很忙嗎?”

  “哦!你喜歡大自然嗎”

  “恩喜歡”

  “那么你也喜歡森林?”

  “喜歡,只是沒有時間去欣賞,去感受”

  “哦,是這樣啊!那么你會努力的保護森林嗎?”

  “我喜歡的我會去保護!”

  我高興的笑了,就在這時,媽媽把我從夢中叫醒,原來這是個夢啊,我多么希望這是個事實啊。 把美麗的世界留給明天 其實,我們都應該想想我們的世界明天會怎樣,今天所做的對嗎?我們是否改進呢?對自然是否有危害呢?我們應該為明天留下快樂,留下美麗,留下一片綠色,為明天打造一片晴空。