我的明天作文【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的明天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的明天作文1

　　明天是我的九歲生日，清晨我要買一個大蛋糕和大家一起分享快樂。圓圓的蛋糕上面有一層厚厚的奶油，點綴著用奶油雕琢的艷麗的玫瑰花，憨態(tài)可掬的小熊在一片碧綠的草地玩耍，一位老壽星笑呵呵的捧著壽桃，一架飛機(jī)翱翔在畫面的最上角，“生日快樂”四個紅色的字在蛋糕的最下方。

　　我要切下那塊帶著玫瑰花的蛋糕送給我的媽媽。感謝她給了我生命，哺育我長大，讓我看到多彩的世界，祝福媽媽象玫瑰花一樣美麗，甜甜的蛋糕就象媽媽對我的愛。

　　我要切下那塊帶著飛機(jī)的蛋糕送給我的爸爸。感謝他給了我生活，教我做手工，給我講故事，帶我去旅行，讓我知道了世界的奇妙，香香的蛋糕就象爸爸對我的期待。

　　我要切下那塊帶著綠色草地的蛋糕送給我的奶奶，感謝她每天給我做好吃的食物，接送我去學(xué)校，給我講有趣的童話，圓圓的蛋糕就象奶奶慈祥的微笑。

　　我要切下那塊帶著老壽星的蛋糕送給我的爺爺。感謝爺爺每天去菜場買菜，擔(dān)心我營養(yǎng)不夠，變著花樣的挑選。美味的蛋糕就象爺爺?shù)纳钋椤?/p>

　　我要切下那塊帶著“生日快樂”的蛋糕送給我的老師。感謝老師對我的教育，教我許多知識，鼓勵我學(xué)習(xí)進(jìn)步。可口的蛋糕就象老師的關(guān)懷。

　　我要切下那塊帶著小熊的蛋糕送給我的好朋友。感謝他一直的陪伴，一起玩耍，一起讀書，永遠(yuǎn)做最好的朋友。松軟的蛋糕就象朋友的溫馨。

　　我們一起分享蛋糕，點起蠟燭許下心愿“明天更美好”。期待明天早點到來。

我的明天作文2

　　12年前，一個月朗風(fēng)清的夜晚，一個生命呱呱墜地。十四年間，他成長著；十四年間，風(fēng)飄過，雨落過；他有過刻骨銘心的懺悔，有過發(fā)自內(nèi)心的感動；有過淚水，有過甜蜜……他，就是我�！�—題記明天的我：你好！當(dāng)你看到這封信時，祝賀你，你已經(jīng)可以開始為自己的理想打拼，你即將感受到青春的激情與活力。

　　但是，我又要提醒你：面對你的青春歲月，可是把雙刃劍！希望你別誤入歧途，墜入深淵。學(xué)海無涯，“玩”海亦無涯，學(xué)與玩，孰種孰輕，我相信你明白。你的路，必定荊棘密布！因此，每一步路，都要倍加斟酌！人生，無論成敗輸贏，唯求步步精彩。也許你正在為面對未來的路，該何去何從而困惑，請不要駐足，因為，游戲童年中，你已經(jīng)歷的太多……無論成敗，你要時刻保持樂觀的心態(tài)，畢竟，面對你的，不是過去，而是新的征程，即使你失去了一切，你也不能失去樂觀的心，不要太多的計較過去，要把精力奉獻(xiàn)給未來的挑戰(zhàn)！也許你對未來的路充滿自信，激情澎湃，也請你切莫為一時的沖動而沖昏了頭腦，面對現(xiàn)實，你要沉著冷靜的應(yīng)對。要知道：欲速則不達(dá)。也許你正在為面對未來的路，荊棘叢生而苦惱，你不能退卻，你應(yīng)該無所畏懼！切記：“堅持不懈！”條條大路通羅馬，只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅持不懈的為之付出自己全部的精力，結(jié)果，會令你滿意的！即便是失敗，你也應(yīng)問心無愧！因為你已經(jīng)盡力了，對于自己來說，難道這不是成功嗎？但是，你也不能淡忘掉你所經(jīng)歷過的挫折，否則，那些挫折將不僅是遺憾，更是你人生中不可磨滅的污點。

　　你要將它轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動力，永銘心間！……風(fēng)飄過，雨落過；朝霞散，夕陽落……明天的我，未來的我，希望你隨時都能站在陽光下，自豪地說：“面對昨天的我，我無撼！”

我的明天作文3

　　浮云人生，坦然來去;莞爾一笑，淡看人生。

　　——題記

　　晚風(fēng)輕輕走過，溫柔地拂過我的臉頰;湖面蕩起陣陣漣漪，草兒搖曳著疏影。湖邊的垂柳兒仿佛嫵媚多姿的美少女，在夜空之下，舒展著自己嬌美的腰姿

　　皓月無幽意，清風(fēng)有激情。清風(fēng)與月兒，又相約在這一刻

　　信步走在夢幻般的夜空之下，我的思緒猶如千絲萬縷的銀線，勾連著現(xiàn)實與夢境，編織出一

　　片詩意的天地。

　　好美的夜色，好美的月空，我情不自禁地感嘆——好美的人生!

　　生命，猶如月夜星空般美好;人生，宛若晨曦朝霞般絢彩。

　　人生，本應(yīng)活出精彩，活出生命的價值。

　　親愛的自己，為何墜落于憂郁的深淵之中，而不嘗試著救出自己往日豪爽奔放的你，如今身在何方漫漫人生路，免不了跌倒與碰撞;旅程也許辛酸或者坎坷，但請把它當(dāng)作人生的考驗，作為馳騁的動力。坦然面對這一切，一笑而過，方知人生情韻。

　　人生不如意之事常一二，明媚之日常八九。也許明天的路依然坎坷艱辛，但請記住——人生沒有永遠(yuǎn)的黑夜，生活中沒有永遠(yuǎn)的風(fēng)雨;陽光總在風(fēng)雨后，它終將掃去烏云，送給你我最美的虹橋之禮。

　　把今天的傷悲過濾成明日的淡然;讓瀟灑奔放的心花吸附憂郁的殘渣;蒸餾出最純凈的快樂心靈。

　　親愛的自己，如果失敗，請重整旗鼓，輕松上路;如果失意，請莞爾一笑，淡然處之。不要迷惘，不要彷徨，黎明大路必通未來。背起追夢的行囊，直往漫漫人生路，與明天的自己定下約定

　　當(dāng)晨曦初現(xiàn)的那一刻，你，要微笑著迎接。

我的明天作文4

　　昨天，今天，明天，時間在一分一秒的流逝，我們也在逐漸長大，也逐漸會有新的目標(biāo)，新的理想，并為之努力奮斗。為了不讓我的青春留下遺憾，我制定了“約法三章”：

　　我和明天的自己有個約定——勤奮學(xué)習(xí)。

　　“天才在于積累，聰明在于勤奮�！边@是華羅庚先生所說的，也是我所理解的勤奮。許多人的聰明都是勤奮煉成的。學(xué)習(xí)可以讓我們在知識的海洋里遨游，而勤奮學(xué)習(xí)則相當(dāng)于開著快艇遨游，可以在相同的時間里，比別人多學(xué)一些，多理解一點，就似贏在起跑線。所以，請明天的你要學(xué)會勤奮學(xué)習(xí)。

　　我和明天的自己有個約定——學(xué)會堅持。

　　鍥而不舍，金石可鏤。勤奮一時是無用功的，堅持勤奮必能有所成就。學(xué)會堅持吧!不要因為今天的小情緒而揮霍昨天去世的人所渴望的明天。要知道，成功離不開背后的堅持付出，而最可貴的是你那堅韌不拔的持久付出得到了肯定。學(xué)會堅持吧!明天的你會感謝今天的自己的辛勤付出。

　　我和明天的自己有個約定——自立成長。

　　人的成長過程，就是一個不斷提升自理能力的過程。從自己吃飯、自己穿衣、自己學(xué)習(xí)，這都是在成長。我們的一生沒有誰能陪我們到老，我們必須從小建立起自立意識。現(xiàn)在的你，要學(xué)會有自己的思想、學(xué)會自己選擇、學(xué)會基本的家務(wù)活……學(xué)會自己的事情自己干。自立能使我們成長，更能適應(yīng)環(huán)境，更利于我們學(xué)習(xí)。

　　以上，就是我與明天的自己的“約法三章”：勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)會兼職、自立成長。相信每天的我都能在心牢記下這個約定，并向著自己的遠(yuǎn)方，繼續(xù)前行，成為更好的自己。

我的明天作文5

　　時間如流水，稍縱即逝；生命像流星，瞬間而逝。迷茫的我在無邊際的沙漠中徘徊，自言自語道；“明天的我在哪里，還是漫無邊際嗎？我努力的在沙漠中尋找屬于我自己的一片綠州。”

　　�。⌒▲B說：“明天的你在空中，可以自由自在地飛翔。無論嚴(yán)寒酷暑，無論風(fēng)吹雨打，你都相信‘乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海’的豪情壯志。你會沖破一切艱難險阻，飛向自己的天堂�！�

　　這時，魚兒探出水面說：“明天的你在水中，像我一樣無憂無慮的游來游去，沒有生活的煩惱，沒有法律的束縛，更沒有爭名奪利的嫉妒。你會為河水增加一分活力，為自然增添一些生機(jī)�！�

　　此刻，正在奔騰的駿馬對我說：“朋友，明天的你就如今天的我，在大地的陪伴下，努力地奔跑著。你所跑過去的或許是美好的回憶，或許是悲傷，但這都已形成了歷史，它是殘酷的，但又是美好的。它可能會成為我們前進(jìn)的動力，繼續(xù)奔跑，但這也許是阻力，讓我沒停止前進(jìn)，這對于每一個奔跑者是多么殘酷�。【腿缥�，若停止前行，接著等待我的就是死亡。因此，我絕不會停止前行！

　　瞬間，我恍然大悟，我沒有小鳥的自由飛翔，沒有魚兒的無拘無束，但是，明天的我在哪里？對，正如駿馬所說，明天是美好的，但又是殘酷的，明天的我不是迷茫的，我一定要在沙漠中找出屬于我自己的一片綠！

我的明天作文6

　　明天，我是主角

　　我在不停仰望別人，是否別人也正在以同樣的視角 高度仰望他人呢？

　　——題記

　　我自慚形穢在似止步不前的陰影區(qū)域中。告別了昨日的喧囂，無奈，欣喜，張狂，今日的余暉還在念念不忘中映澈，揮灑。我似望眼欲穿的自卑被包裹的密不透風(fēng)，不知不覺中在心底的一角故自作祟。然而別人眼中我是如何的俯視他們，讓我無地自容，痛心疾首般，更加地難以言喻，此時的憤慨與悲痛就在 與“心悸”的邂逅中愈演愈烈。

　　我說，我沒俯視過別人。相反，我在不停抬頭仰望，從未到達(dá)的高度，不能攀上的頂峰讓我悲動不已。

　　他們說，看不出你的難過，你的眼中只是過于自信的光芒。

　　我不知所措，站在原地駐足徘徊，風(fēng)撩跡過我的發(fā)梢。此時的我，一臉的空洞與茫然。然而，不會有人看出，我站在低遂的山腳正死死的盯制著那個遙不可及的高度。

　　這個世界就是那么的不公。一臉無奈的我一天天虛逝著縹緲的青春。不知不覺中，青春的祭奠中，我漸漸懂得，也在悄悄蛻變，那雙羽翼，正在變換著奇異或是成熟的色彩。

　　改變，只是怕被改變。

　　青春的流轉(zhuǎn)中，我們的人生航向與我們的目標(biāo)追求，甚至我們的坐標(biāo)原點都在潛移默化中默默換變。

　　尋找一個點。我們的坐標(biāo)原點。在比較中明白得失，在點與點的交替變換中得知優(yōu)劣。我，一個傻傻的90后呆瓜，是否不知道這個點，有可能將我推向深淵的邊緣，一個疏忽就失足而粉身碎骨呢？

　　艷羨著別人取得的成就。

我的明天作文7

　　每個人都有許許多多的明天，每個人都希望自己的明天是美好的，然而現(xiàn)實總會把我們從夢境中扯回來。無奈時，你來了，在這煩燥的時候，你我相遇，你告訴我說明天會更美好，我想與你有個約定，約定明天自由自在，快樂的生活。

　　忘卻無憂無慮的童年。童年是多么美好，多么自在，多么無憂無慮。面對現(xiàn)在，我數(shù)次發(fā)出這樣的感慨，腦海里會涌現(xiàn)出少時的些許記憶：我與朋友在田野里奔跑，玩耍、嬉笑，玩累了躺在花叢中，貪夢的嗅著花香。沒有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，沒有作業(yè)的困擾，而現(xiàn)如今兒時間天真爛漫早已不知飛向何方，歡樂早已被掩埋，只留下星星點點的回憶。因為和你的約定，我對明天充滿期待，我將會為你拋卻讓我舉足不前的童年。

　　雖然現(xiàn)在每天過著三點一線的生活，每天都會有昨日殘留的倦意和枯燥的心情，但我相信只要我堅持下來就一定能成功，我會竭力你和我的約定努力拼博。

　　我相信你，相信你所說的，相信明天會更更美好，人這一生，如果只停留在昨天、今天，那生活便失去了他原有的趣味，不如大膽起來努力起來，沖破昨天，今天的枷鎖，飛向明天。

　　明天，我將會插上自由的翅膀，掙脫掉學(xué)習(xí)、作業(yè)、規(guī)矩這樣繁瑣的文儒禮書。也許我們會身處青山之中，面對著綠水，學(xué)古人一個對酒當(dāng)歌，你我靜聽流水獨創(chuàng)的自然，仰望星空越出的畫卷，看這些無限繁華，你我縱身一躍，落水溪水之中，與魚兒一起玩耍，讓泉水流去心中的煩燥，讓清風(fēng)吹拂這燥亂不安的心，你我閉上眼睛，用心去感受這山光水色山水之情，唱一首自在小曲。我與你相約，明天自由翱翔在天地間，吟唱山河。

我的明天作文8

　　以前總是幻想，幻想著自己的人生有多么棒，自己以后會過得有多么的好，突然就發(fā)現(xiàn)自己簡直就是在做白日夢。命運是要靠自己努力去實現(xiàn)的，而不是光幻想的。要想自己以后過得很好，就必須努力。

　　我和自己有個約定，那就是把握好時間，把每分每秒抓住，要對自己有信心。俗話說得好——光陰似箭，所以我要把握身邊的每分每秒，我一定一定要實現(xiàn)自己的約定。

　　我和自己有個約定，我想長大之后報答父母，我要好好學(xué)習(xí)。父母叫我復(fù)習(xí)功課，叫我做作業(yè)，我都會想盡一切辦法去復(fù)習(xí)。那時我也后悔：在學(xué)校不認(rèn)真聽講，回家后復(fù)習(xí)有困難。我的成績很差，后來我給自己下了一個約定，就是上課時一定要認(rèn)真聽講、課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，回家按時做作業(yè)，果然，我的成績上升了不少，但是我要想今后的學(xué)習(xí)更好，我必須遵守我的約定。

　　我和自己有個約定，我對自己說：“約定了就要服從。”以前，我經(jīng)常浪費時間，有時間學(xué)習(xí)，而我不去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我明白了，時間就是生命，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我以后會更加珍惜時間，我不會讓有限的生命變成無限的結(jié)局。

　　我和自己有個約定，在下一次考試中，我要進(jìn)步，目標(biāo)并不過分，但我要努力去做到。父母對我的期望很高，考差了總是愁眉苦臉，我不想在看到。

　　我和自己有個約定，我有不懂的題課下絕對要去請教老師怎么做。

　　我和自己有個約定，約定了我的人生該做什么就做什么，不管是時間，學(xué)習(xí)或是未來都是我的目標(biāo)，目標(biāo)越發(fā)長遠(yuǎn)，我便越要去靠近、接觸、完成目標(biāo)。

我的明天作文9

　　“冬天，我要上列寧格勒那邊的芬蘭島去，你知道嗎？那里有全俄國最美麗的霜……”當(dāng)我從帕烏斯托夫斯基中的《金薔薇》中讀到這句話時，我忽然想到：“我這一生錯過多少欣賞這般美景的機(jī)會”，在這假期來臨之際，何不與明天的自己來一個“美麗”的約定。

　　已經(jīng)長大了的我也領(lǐng)略了許多東西，我想與明天的我來一次別樣的旅行，放下游戲，放下如今所謂的娛樂，去欣賞一番美景。

　　念到人們總忙碌在辦公桌上，人們總摩肩接踵的高樓下徘徊，免不了感到枯燥“江山本無主，閑者是主人�！睘楹尾蝗バ蕾p，去品讀身邊的大自然呢？

　　我身邊的景色也有不少，我老家不就有一片丹霞山嗎？我也從未領(lǐng)略過，所以我與我約好了，明天去領(lǐng)略丹霞風(fēng)光。

　　有句話說：“身邊一些被人們忽視的景色，都有可能成為藝術(shù)家眼中的絕世的美麗。”聽說丹霞山歷史悠遠(yuǎn)，我想在山中尋找先行者的蹤跡，丹霞山一定四處雄奇秀麗，我要親身感受和觸摸大自然的鬼斧神工，我希望明天能下一場纖纖細(xì)雨去體驗“拄拄杖，穿芒鞋，誰怕？我依然笑著，一蓑煙雨任平生……”這般美好。

　　我覺得這兒的碧波蕩漾的水一定能讓我的心也漾起一陣漣漪。我聽說這的水清爽冰涼，我想乘著竹排，在水上自由飄蕩“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”

　　就讓這千丈見底的水洗凈我的內(nèi)心，讓我置身于其中，感受大自然的饋贈吧！

　　這個看似普通的約定也許并不普通，我會了解什么是真正的生活，什么是世外的桃源，大自然它美而他卻不會說，那我就要做這樣一個會發(fā)現(xiàn)美的人，這將會是一個最“美”的約定。

我的明天作文10

　　我是一個農(nóng)村小姑娘，是土生土長的鄉(xiāng)下人。我的童年是在泥土里度過的，也從未擁有個任何玩具。在我看來，我的未來是一片空白。應(yīng)為，在我們那里我們沒有完全的教材設(shè)備；沒有城市里的現(xiàn)代化。

　　與我們?yōu)槲榈氖锹浜蠛拓毟F。人們?nèi)粘龆�出，日落而歸，每天都在地里勞作。我認(rèn)為，我的明天也會向他們一樣埋葬在農(nóng)田里。

　　終于，我隨父母來到他們工作的地方——廣東。也是鄉(xiāng)村，不過，這里和我的家鄉(xiāng)比起來好得多。

　　來到這里我看到了許多從未見過的東西，聽到許多從未聽過的東西……

　　這里是水鄉(xiāng)，四周環(huán)海，經(jīng)濟(jì)還算活躍。我以為我的明天，我的未來會在這片土地上有所發(fā)展，我看到了曙光。我努力學(xué)習(xí)，相信自己一定可以可以脫離農(nóng)村，飛向城市。

　　在這里我生活了兩年，習(xí)慣了這里的一切，也依賴這里的一切。每天很忙碌，也很充實。

　　最后，我還是要離開這里。應(yīng)為我在這里沒有戶口，不能在這里考高中，我必須離開這里回到家鄉(xiāng)讀初三。

　　在家鄉(xiāng)的同學(xué)說，我們那里的學(xué)科很難，而且教學(xué)質(zhì)量很差。我很失望，我對我的人生迷茫了，我墮落。對自己的以后失去了信心，沒有出路了。

　　幸好，老師及時發(fā)現(xiàn)。她開導(dǎo)我，教育我。她告訴我，無論你是在哪里讀書，無論條件有多差，只要你肯用心，你的未來會是一片光明的。

　　我深思，我回顧。發(fā)現(xiàn)自己太傻了，我的思想確實太偏激。我應(yīng)該

　　好好的改變自己的思想，從新確立人生的信念。

　　我開始從容的面對，我相信老師的話。

　　我回到從前，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

　　在以后的每一天，我會自信的面對我的明天。每一個人的明天，都應(yīng)該是光明的，只要有自信。

我的明天作文11

　　我是個“單純”的女孩，單純到除了玩什么都不會，于是，經(jīng)常有人責(zé)備我：“你為什么就不想想明天呢？”我迷惑：為什么許多人所有的匆匆和奔波都是為了明天，為了明天未知的.快樂和幸福？是的，我是一個不寄希望于明天的女孩，因為我覺得這是對自己的欺騙，欺騙自己做一份沒有期限的苦役。

　　今天多一份辛苦，明天可能有更多的甘甜；雖然對明天的憧憬可以使今天的勞累不感到委屈，但是我覺得今天和明天畢竟是有距離的。把希望寄托在明天就好像生活在沒有根基的空中樓閣中，為什么不活得現(xiàn)實些？人的心境和認(rèn)識是隨時間而變化的，今天為每一個明天都設(shè)計好了一份計劃，安排好在哪一個明天得到哪一份輝煌，與其只算計明天我需要什么，不如想想今天我能得到什么，因為每一份實實在在的得到都不會是零，而計劃哪怕是再美好，再輝煌都可能只是一場空。

　　更何況，就算我能把握住我自己，我能把握得了這瞬息萬變、五彩繽紛的世界嗎？等時間已變，世界也變，我準(zhǔn)備好了的東西都不再有原來的價值，我該怎么辦呢？那么，我又何必想明天呢？為什么不認(rèn)真地審視今天，認(rèn)真地打發(fā)今天，既勤勤懇懇，又快快樂樂呢？因為明天固然可以快樂，可以美好，但對于我們渴盼著快樂與幸福的心靈來說畢竟太遙遠(yuǎn)了。

　　我是個不想明天的女孩，但我覺得不想明天，并不是對明天不負(fù)責(zé)任的淺陋，也不是得過且過的疏懶，相反，我覺得這是一種豁達(dá)而坦然的態(tài)度。今天種下的，明天自會有收獲，今天付出了的明天自會得到，那么我們又何必要費盡心思去計算去估量呢？在明天，我意外得到幾份美麗，不是更好嗎？我是一個不想明天的女孩，我以一份寧靜而坦然的心境去追求幾份意外的美麗！

我的明天作文12

　　曾經(jīng)在某一天的晚上，我會想，明天又是新的一天了，要做一個全新的自己，要改變身上的缺點，做最好的自己。但我通常睡一覺起來就什么都拋之腦后了，于是我決定，我要與明天的自己做一個約定，要好好的約法三章……

　　我曾經(jīng)是一個學(xué)習(xí)很不認(rèn)真的孩子，我上課會走神，作業(yè)寫太慢，是老師眼中的毛病學(xué)生，但有一天，我偶然在一本書上看到這么一句話“玩是孩子的天性，但如果不能自覺的把心收回來，那樣是在怎樣想認(rèn)真都是沒用的。”我決定這句話就是在給我一個啟發(fā)，于是我在紙上寫下了我與明天的自己的約定。

　　我與明天的自己的約定一：懂的把握時間。

　　時間就是金錢，如果沒有好好把握時間，把時間浪費在一些無關(guān)緊要的事情上面，那樣就是對自己的不負(fù)責(zé)任，所以我一定要好好的把握時間，盡力的遵守我和明天的約定。

　　我與明天的自己的約定二：認(rèn)真讀書，不辜負(fù)老師和父母。

　　我覺得我是一個很不負(fù)責(zé)任的人，爸爸媽媽沒日沒夜的工作，我卻不懂得要好好報答他們，不懂得要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。爸爸在周末給我報了補(bǔ)習(xí)班，我沒有好好的去聽課，沒有向老師大膽的提問，媽媽曾經(jīng)對我說過：“你怎么不認(rèn)真，你有沒有想過，你去上補(bǔ)習(xí)班的那些錢，是我們辛辛苦苦賺來的，我們完全可以自己拿去花，干嘛要用在你身上……”或許我真的讓媽媽很失望，她才會這么說我的吧。于是，我與明天的自己約定，一定要認(rèn)真讀書了，不能在讓老師和爸爸媽媽失望了，要做一個乖孩子。

　　我一定會好好的履行我的約定，遵守我的承諾，我要完成我的目標(biāo)，目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我就能走多遠(yuǎn)!

我的明天作文13

　　第四單元學(xué)完了，少不了的是考試。90分鐘，1個半小時，時間滴答滴答地過去了，老師喊聲“收卷”，大家像如釋重負(fù)一樣，長長地吁了一口氣。我認(rèn)真檢查了許多次，滿懷期待地等待著下午的結(jié)果。

　　中午，我和很多同學(xué)在一起討論題目，我發(fā)現(xiàn)最后一題我居然錯了？那題可是5分的��！5分是多么的重要！多么的珍貴！可我始終不相信，我覺得是別人寫錯了，我還是對我自己有信心的。午休過后，幾個女生約上我要去辦公室看分?jǐn)?shù)，剛好我也迫不及待想知道分?jǐn)?shù)，便一起同去了。我在眾多試卷中翻來翻去，看到了“98”，看到了“73”，看到了許多同學(xué)的，終于！我找到了名為“彭字瑤”的卷子，那鮮紅的數(shù)字“94”映入了我的眼簾，怎么可能？怎么會是這點分�。磕且凰查g，淚水模糊了我的雙眼，直到同伴聽見上課鈴把我拉出辦公室。后來的整節(jié)語文課我都沒聽進(jìn)去。盡管有許多女伴在安慰我讓我別傷心，可是無論如何腦海中的“94”，那大大的“94”，就是揮之不去！到了發(fā)試卷時，老師發(fā)試卷時，身邊的同學(xué)看見了我的分?jǐn)?shù)，他們開始談?wù)撈鹞襾恚�談�(wù)撈鹞业牡姆謹(jǐn)?shù)來，談?wù)撈鹞铱剂?4分他們不知會考的怎樣差……同學(xué)們的唏噓和驚訝，嘲笑和冷笑，我不在乎了，我不想聽了。我的心冷冷的，畢竟這樣的卷子我拿出來爸媽肯定會失望的，因為平時我的成績都是很靠前的，在同學(xué)們眼中我是名副其實的學(xué)霸，在老師眼中我是個很優(yōu)異的學(xué)生，在家長眼中我是個品學(xué)兼優(yōu)的乖孩子……

　　回到家后，我猶豫的遞上了我的卷子，果然，媽媽失望了，媽媽沒有批評我，她只是讓我保持好以前的成績，還說了許多讓我努力的話。那一夜，淚水浸濕了被單。我知道，明天的我會向前進(jìn)的，我不會退步，我會更加努力，更加努力……

我的明天作文14

　　鄰居小妹妹玲玲跑過來問:“蜜蜜姐姐，你笑什么呀?”我連忙告訴了她。玲玲拉著我的衣角央求說:“姐姐，你講個嘟(故)事給我聽。好嗎?"我答應(yīng)了。 ，一會兒，我家就來了好幾個小弟弟、小妹妹。我拿起《有趣的動物故事》，挑了個自己認(rèn)為有趣的“拼抖的同胞相聚”，照著上面講起來。講到最精彩的地方，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)小朋友們都聽得心不在焉:有的逗姻姻，有的玩娃娃，我失望地停了下來。為什么他們不愛聽呢?噢，他們還小呀，雖然故事挺有趣的，但語言深了一些。對了!我把故事改成“童話故事”再講給他們聽，不是很好嗎?

　　又是一個星期天，我把小朋友們都叫來，把改編過的故事講給他們聽。這回，他們都睜大了眼睛，專心聽我講。當(dāng)我講到《家豬賽跑》中，一只只小豬都穿上背心時，小朋友們都忍不住笑出聲來。

　　從此，我經(jīng)常給同學(xué)們講動物故事，有時還講給大人們聽，大家都說我越講越好。爸爸、媽媽又說我是個“故事迷”。當(dāng)然，我還學(xué)會了講生活故事、民間故事……

　　今年暑假，我去青島參加“全國故事大王”比賽。講什么故事呢?對了，就講我最拿手的動物故事吧。我就講了個《小老鼠和大象》的故事。真投想到，還得了二等獎。站在領(lǐng)獎臺上，我捧著金燦燦的證書和獎品，又想起了《有趣的動物故事》，更想起了伴我成長的圖書館少兒部。

　　我想:假如孩子們沒有故事，假如孩子們沒有書本，那該是怎樣的世界呀!我只有一個心愿:讓知識的光芒照亮每個孩子的心靈，讓書本伴隨著我們走向燦爛的明天!

我的明天作文15

　　看！流星！我興奮地指著那在夜空中劃過天際的顆顆閃爍的流星。隨后，我緊握拳頭，閉上眼，許下了真摯的愿望。是的，我與明天的自己有個約定……

　　我想，在漫漫的人生路途上，我可能無法確定我明天會成為一個怎樣的人，擁有著怎樣的職位�；蛟S是一位教師，用諄諄教誨灌溉學(xué)子們；或許是一名畫家，用筆繪出千山萬水；或許是一位文學(xué)家，用筆去打開心靈的窗戶；或許……今天的我無限地遐想著，卻告訴明天的我：你一定要有努力，勇敢前進(jìn)！

　　當(dāng)你成功時，回首一路，雖然有荊棘沼澤，但是你能夠不因遭受挫折而氣餒，不因旁人的指指點點而止步不前，我相信你一定會認(rèn)為這一切都值得！是的，那時的你也足以自豪地站在高峰上，大聲地說：“我成功了！”然而你是否會因此驕傲？不！你一定不會的！我相信你會更加認(rèn)真對待這一切……

　　當(dāng)你失敗時，還在茫茫大海之中徘徊，不知方向時——如果是這樣，請你不要放棄，堅信只要努力，成功便會在彼岸向你招手！請你依然要有勇敢的心去追求，去撥開層層迷霧！不向困難低頭，振作起來，在新的一天里奮斗……

　　當(dāng)然，只有認(rèn)真尋找昨天的不足與錯誤，抓緊把握今天的每一刻，才能展望美好的明天！我與明天的自己有個約定，一個長長的約定。