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明天作文400字

時(shí)間:2022-01-13 19:23:35 明天 我要投稿

【精品】明天作文400字3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的明天作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】明天作文400字3篇

明天作文400字 篇1

  明天的海洋更燦爛這學(xué)期,我們發(fā)了一堆新書,其中有一本《走向海洋》讓我很好奇。于是就認(rèn)真地看了一看。我發(fā)現(xiàn)這本書很好,里面藏著很多有趣的知識(shí)。我每天回家都要看一看,有時(shí)候看的都忘記了吃飯的時(shí)間,F(xiàn)在我對(duì)海洋的了解可是很多哦!不信你們往下看。學(xué)校要求每班選五個(gè)人參加走向海洋知識(shí)競(jìng)賽,老師沒(méi)有選我,我特別傷心。不過(guò)這卻沒(méi)有動(dòng)搖我天天看《走向海洋》的決心。參加知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)的同學(xué)每次回來(lái)我都要問(wèn)他們?cè)谳o導(dǎo)時(shí)學(xué)到了什么知識(shí)?他們說(shuō):“沒(méi)有什么,只不過(guò)老師對(duì)我們說(shuō),世界上的發(fā)明、世界上的發(fā)明家……”“哦,原來(lái)如此,這些我都知道了!彼麄兒荏@訝地問(wèn):“你是怎么知道的?”我微笑著說(shuō):“自從發(fā)了這本書,我覺(jué)得很好奇,就看了看里面有很多知識(shí)我都知道了,所以才不覺(jué)得奇怪呀!”怎么樣?我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧!我現(xiàn)在可是個(gè)海洋知識(shí)小能手哦!如果大家有什么問(wèn)題盡管來(lái)問(wèn)我吧!同學(xué)們,大海是生命的搖籃,我們不僅要了解它,更要珍惜它,保護(hù)它,讓大海永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)美麗。一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓明天的海洋更加燦爛!

明天作文400字 篇2

  也許你會(huì)迷戀夕陽(yáng)的美好,紫紅色的映滿整個(gè)天空,或許是“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的緣故。夕陽(yáng)再如何讓人陶醉,讓人迷戀,無(wú)情的黑暗會(huì)替代這片美麗。

  明天朝陽(yáng)會(huì)升起,那是一輪沖破黑暗后的朝陽(yáng),滿含著希望和新生的喜悅,黑暗的時(shí)間雖然漫長(zhǎng),但清晨的第一縷陽(yáng)光總要宣告它的結(jié)束。黎明的美麗將永遠(yuǎn)送給奮斗的人!

  那是一輪新的太陽(yáng)超越海際。徐徐上升。感謝黑夜的冷漠,月光的慷慨。

  不必回顧歷史,那只能留下“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”的無(wú)奈和惆悵。

  期待明天吧!是李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!钡珱Q不沉醉未來(lái)。眺望星空,未來(lái)的美麗,但那星星畢竟是可望不可即,留下的只是美好的回憶。

  今天的努力與奮斗,必將是明天的輝煌。今天的`拼搏,必將是明天的成功。一切希望就在今天的消磨或努力中泯滅或誕生。

  我現(xiàn)在猶如在準(zhǔn)備人生征途的行李,整裝待發(fā)。朝著朝陽(yáng)升起的地方走去。就算今天要翻過(guò)無(wú)數(shù)座山,我一定要想到日光海岸的美好。

  “只要你的信念還站立,就沒(méi)有人使你倒下!”出發(fā)吧!

明天作文400字 篇3

  明天,看似遙遠(yuǎn),其實(shí)眼一閉,一睜,明天就到了。為了不讓我的明天變的無(wú)意義,所以,我特別猜想了我的明天的命運(yùn).......

  命運(yùn)一:

  “聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有一位很著名的鋼琴家叫....(我)!比藗冮_始議論起我來(lái),哈哈,誰(shuí)叫我從小就開始彈鋼琴,琴技高超,連二十級(jí)都考過(guò)了!我能不開心嗎?每當(dāng)我走在路上時(shí)就有一大群人要我的簽名,我毫不猶豫地簽上了我的名字加名言:只有辛勤付出才能獲得成功。不好,我還有巡回演出呢,快點(diǎn)沖啊。

  命運(yùn)二:

  “最新報(bào)道,最新報(bào)道,一位科學(xué)家研制了可降解塑料的機(jī)器,數(shù)幾十億人搶購(gòu)中,喂?我的貨到?jīng)]有?”記者說(shuō)。那個(gè)科學(xué)家就是我,我可是20xx年最偉大的科學(xué)家,我小時(shí)候愛(ài)觀察,愛(ài)把一個(gè)物品拆了又裝不回去,現(xiàn)在,我光榮地繼承了兒時(shí)的興趣,發(fā)明了這臺(tái)機(jī)器,很多人,哦不,是所有人都在訂購(gòu)這機(jī)器,我以后一定會(huì)發(fā)明出更好的商品,供大眾享用。

  命運(yùn)三:

  我現(xiàn)在是一個(gè)教師,上小學(xué)數(shù)學(xué),“同學(xué)們知道二元一次方程嗎?”我問(wèn)!安恢!”孩子們以最大的聲音回答我。不是吧,這些一年級(jí)學(xué)生竟不知道二元一次方程!哦,搞錯(cuò)了,:“同學(xué)們知道一加一等于幾嗎?”我又問(wèn)。“等于一,幼兒園都學(xué)過(guò)了!”同學(xué)們又說(shuō)!澳悄銈?cè)搶W(xué)什么?”“找規(guī)律!”

  命運(yùn)四.....

  不知道我的明天會(huì)怎樣,只能期待期待,

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