【精品】明天作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的明天作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天作文 篇1
星期二下午，我們?nèi)タ戳恕稙榱嗣魈臁愤@部具有教育意義的法制影片，看后懂得了不少法律知識(shí)，明白了許多道理。
其中讓我感受最深的是“校園暴力，觸目驚心”這個(gè)案例。故事是這樣的：一天課間，兩個(gè)男同學(xué)在教室打鬧，一個(gè)男同學(xué)拉住另一個(gè)男同學(xué)的衣服，結(jié)果衣領(lǐng)被扯破了，兩個(gè)人先爭(zhēng)吵，繼而打了起來。被老師看見了，老師批評(píng)教育了他倆。他們雖然口上說“再也不打架了”，可是心里卻耿耿于懷。放學(xué)后，他們?cè)谄渌瑢W(xué)的煽風(fēng)點(diǎn)火下又打了起來。觀看的同學(xué)忘了那是自己班的同學(xué)，兩個(gè)打架的同學(xué)忘記了他們?cè)?jīng)是一對(duì)多么好的朋友，沒有制止聲，只有助威聲。就在這無情的拳腳下，就在這無情的助威聲中，一個(gè)男同學(xué)被打成了重傷，昏倒在家門口，送醫(yī)院搶救無效而死亡。多可惜呀，一個(gè)年輕的生命就這樣沒了。而另一個(gè)男同學(xué)因此而觸犯了法律，更可悲的是他竟然還不知道自己的行為已構(gòu)成了犯罪，還問警察叔叔，他啥時(shí)能回家，還有作業(yè)要做呢！
這是一個(gè)多么令人心痛的血的教訓(xùn)呀！就因?yàn)槲覀兦嗌倌攴梢庾R(shí)淡薄，不學(xué)法，不懂法，不守法，做了違法的事，還不知道。所以為了一點(diǎn)小事就隨便打架，尋釁滋事，敲詐勒索……我們作為學(xué)生，是有文化知識(shí)的一代，應(yīng)該多學(xué)法律知識(shí)，凡事都要講道理，不能拳頭相向，動(dòng)不動(dòng)就去打。這不能從根本上解決問題，反而會(huì)把事情鬧大，最后觸犯了法律，不也一樣要承擔(dān)法律責(zé)任嗎？
人們都說海很大，比海大的是天空，比天空大的是心胸。進(jìn)一步，波濤洶涌；退一步，海闊天空。多寬容別人吧！多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，這樣我們的生活中才不會(huì)有太多的悔恨和淚水。
明天作文 篇2
一切都將成為過去，朦朦朧朧，潦潦草草，無論獲得還是丟失，明天依然還要繼續(xù)。
一
這個(gè)秋天，沒有一絲涼意，微風(fēng)掠過我的額頭，吹亂了我細(xì)碎的發(fā)。窗外的梧桐樹葉帶著我的無奈和憂傷一片片的飄落，我想我真的是一個(gè)多愁善感的人。
收拾房間時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了那張被壓箱底很多年的小學(xué)畢業(yè)照，那時(shí)的我們天真無邪。但現(xiàn)在的照片笑容退去，顏色褪去，只留下兩行苦澀的淚水。我不明白，是我變了，還是世界變了。
二
在梧桐樹下，我們這些為生活和學(xué)習(xí)忙碌的人們，匆匆地走過。梧桐樹葉還在大片大片地落，掩蓋了人們走過的痕跡。也許梧桐樹想，這樣人們就不會(huì)太難過了吧！但是，它不會(huì)想到，這是蓋不住人們內(nèi)心的傷感的。
有一段時(shí)間，我好想把自己定格在那美好的小學(xué)六年時(shí)光里，但我做不到，我也想去追逐夢(mèng)想。我想，我的記憶是不是出軌了？答案也許只有梧桐樹知道。
三
還記得有人說過，“回憶就像透過杯子看世界，一切都被折射得起起落落�！�
后來，梧桐樹告訴了我答案：一切都將成為過去，朦朦朧朧，潦潦草草，無論是獲得還是丟失，明天依然還要繼續(xù)。
明天作文 篇3
曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，她帶我辨別地里的莊稼；為我找來冬天最長(zhǎng)的冰棱；幫我趕走帳子里的蟲子；還說要照顧我一輩子……
即使生長(zhǎng)在城市，我也時(shí)常會(huì)想起遠(yuǎn)處在夕陽落山時(shí)仍在勞作的身影。那時(shí)金黃的太陽燙出一個(gè)黑色的輪廓，永遠(yuǎn)挺不直身子的外婆就是在那樣的景致中一次一次把我們送走，又一次一次盼望孩子們的歸來。最后，也是在那樣顫顫的站姿中陡然倒下。
外婆就那樣無聲地躺在病床上，兩頰黝黑的皮膚微微向下舒張，似力竭的老牛終于在風(fēng)雨過后松弛了疲憊的筋骨而沉睡一樣。因?yàn)椴》坷锾^擁擠，外婆被安置在了門外冰冷的走廊上，而我也只能站在她旁邊，看著她，守著她。阿姨看不過我們沉寂的樣子，紅了眼圈先哭了起來。我抬起頭，淚眼朦朧，道：“哭什么，婆婆苦了一輩子，現(xiàn)在終于休息了。等休息完，她肯定又能下地干活，洗衣?lián)癫肆�。”落日的黃昏像遲暮的老人蹣跚地爬上了灰白的大樓，拄著干枯的拐杖窺視著那些微弱的生命。我在余輝中瞪大著眼睛，盯緊過往的每個(gè)醫(yī)生，讓時(shí)間蒸發(fā)了我的眼淚與痛恨。
外婆的孩子們都圍坐在床前，商討著誰來守夜。夕陽已完全沒入地平線，淡藍(lán)色的燈光將煩躁的心靜靜地安撫。我伸手緊握著婆婆，感受到她的蒼老。硬實(shí)的手掌上深凹的疤痕如縱橫的溝壑，深深淺淺，我緊握著她，就像甘甜清澈的溪水灌入陌生的道路中，汩汩而下，撫慰著干涸的裂紋；發(fā)黑的指甲蓋深深地嵌入了肉中，彎曲成堅(jiān)韌的弧度。我凝視著她，再也不用思念遠(yuǎn)在千里的你，即使天塌了，你倒了，還有我，有我們的呵護(hù)與愛惜。
一晃，竟過了幾載春秋，過幾天又是周末，可以去看婆婆了�，F(xiàn)在她已經(jīng)可以在攙扶下慢慢地走路，這對(duì)于她來說是個(gè)良好的開端。也許她也在痛苦，不過只要她的孩子們還在，她的希望就還在。
我愿執(zhí)起你的手，用我真心，換你活下去的理由，換你好好繼續(xù)每一個(gè)明天。
明天作文 篇4
只有啟程，才會(huì)達(dá)到自己理想的目的地；只有拼搏，才有輝煌的成功；只有播種，才有收獲；只有追求，才會(huì)品味到真正的人生。
我想，像海燕一樣勇敢，像竹根一樣堅(jiān)固，像水牛一樣忠誠(chéng)……這些我們每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)，就看你有沒有在拼搏、在學(xué)習(xí)。我想讓自己的心胸，像大海一樣寬闊，像偉人一樣如此博大，像小草一樣如此寬容……這些我們都可以做到，就看你怎么去面對(duì)事物。
我們每個(gè)人都要樹立自己的理想，理想是我們的指路燈。有了理想我們的生活，不在無聊，不在迷茫。目只有啟程，才會(huì)達(dá)到自己理想的目的`地；只有拼搏，才有輝煌的成功；只有播種，才有收獲；只有追求，才會(huì)品味到真正的人生。
我想，像海燕一樣勇敢，像竹根一樣堅(jiān)固，像水牛一樣忠誠(chéng)……這些我們每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)，就看你有沒有在拼搏、在學(xué)習(xí)。
我想讓自己的心胸，像大海一樣寬闊，像偉人一樣如此博大，像小草一樣如此寬容……這些我們都可以做到，就看你怎么去面對(duì)事物。
我們每個(gè)人都要樹立自己的理想，理想是我們的指路燈。有了理想我們的生活，不在無聊，不在迷茫。目的地就在前方，我們要拼一拼。《沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春》老的走了，新的來了。世界等著我們?nèi)ジ淖儯覀円ζ床�，相信明天�?huì)更好。只有啟程，才會(huì)達(dá)到自己理想的目的地；只有拼搏，才有輝煌的成功；只有播種，才有收獲；只有追求，才會(huì)品味到真正的人生。
我想，像海燕一樣勇敢，像竹根一樣堅(jiān)固，像水牛一樣忠誠(chéng)……這些我們每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)，就看你有沒有在拼搏、在學(xué)習(xí)。
我想讓自己的心胸，像大海一樣寬闊，像偉人一樣如此博大，像小草一樣如此寬容……這些我們都可以做到，就看你怎么去面對(duì)事物。
我們每個(gè)人都要樹立自己的理想，理想是我們的指路燈。有了理想我們的生活，不在無聊，不在迷茫。目的地就在前方，我們要拼一拼。
《沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春》老的走了，新的來了。世界等著我們?nèi)ジ淖�，我們要努力拼搏，相信明天�?huì)更好。
明天作文 篇5
在世界的東方，屹立著一個(gè)歷史的巨人，她的名字叫中國(guó)！這里有高山流水、有燦爛文化、有豐富物產(chǎn)。九百六十萬平方公里的國(guó)土，創(chuàng)造了無數(shù)個(gè)神話。從千瘡百孔到改革開放，從資源匱乏到繁榮富強(qiáng)。幾代人付出了艱辛的汗水和不朽的精神來熱愛這片國(guó)土。
還記得嗎？一幅幅美麗的自然風(fēng)光圖倒影在海里的景象！一只只鳥兒在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔，一撮撮魚兒在碧波泛起的河流里盡情舞蹈，一匹匹馬兒在廣袤無垠的草原上歡快奔跑，一群群羚羊在古木參天的森林間閑適成長(zhǎng)
還記得嗎？家鄉(xiāng)那條母親河昔日的模樣！記憶，細(xì)細(xì)碎碎，似陽光穿過梧桐樹的枝枝葉葉，打進(jìn)靜謐的心原。在我的記憶中，母親河孝婦河，那楚楚動(dòng)人的倩影還在我的眼前揮之不去。聽小橋流水潺潺，賞魚兒自在遨游。那時(shí)的夏天，是豐富多彩的，人們?cè)谛D河畔歡聚一堂，男女老少、家家戶戶，好似約好一般，前后腳跟趟兒出現(xiàn)在這里。小孩子們提著鞋、挽起褲腿在清澈見底的河水里摸魚；大人們?cè)谄G陽下拉家常；老人們?cè)跇涫a下品著茶、下著棋，享受晚年時(shí)光。
然而，發(fā)展是把雙刃劍，經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大卻帶來了資源的破壞，工業(yè)廢水、濫挖亂建、過度開采，造成水土流失、大氣污染、資源缺乏在國(guó)強(qiáng)民富的今天，卻看不見了綠水青山。雨果說過：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！蹦戏礁珊怠⒈狈酱笱�、沙塵呼嘯、地震頻發(fā)，這都是大自然對(duì)我們的報(bào)復(fù)！
何時(shí)，能擁你入懷？呼喚你，綠水青山！我們不愿聞見孝婦河邊散發(fā)出陣陣惡臭，我們不愿呼吸嗆鼻的空氣異味，我們不愿看見光禿禿的山梁，像一個(gè)謝了頂?shù)睦先�，我們不愿聽見地震�?zāi)區(qū)同胞們的哀嚎。
何時(shí)，能擁你入懷？呼喚你，綠水青山！我們已經(jīng)覺醒！我們知道你是我們賴以生存的根本。我們懂得保護(hù)你就是保護(hù)我們自己！我們深深地明白我們需要你！“綠水青山就是金山銀山�！蔽覀儾粌H要金山銀山，更要綠水青山！
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚！保護(hù)資源，迫在眉睫！我們可以從生活中身邊的每件小事做起：拒絕使用一次性餐具與塑料袋，出門不忘關(guān)燈、用完水后擰緊水龍頭、生活垃圾分類投放、出行少乘車多步行，節(jié)約用紙，減少碳的排放，盡可能的植樹造林。我相信，不遠(yuǎn)的將來，我們一定能夠擁有綠水青山，擁有一片靜謐與富饒和諧相處的大治景象！
呼喚你，綠水青山！明天，我將擁你入懷！
明天作文 篇6
高中馬上就要結(jié)束，有些東西還是不得不面對(duì)的：我的會(huì)是什么樣子？
高一高二，無憂無慮地劃水，只著眼于時(shí)下的，對(duì)于未來的路，未來的自己會(huì)是什么樣子，從來就沒有考慮過，畢竟船到橋頭自然直嘛。
終于來到了高二下學(xué)期，開始了。對(duì)自己成績(jī)的不，使我想要去上大學(xué)更容易的方法。在一次機(jī)緣巧合下，我了解到了粵播這個(gè)專業(yè)，逐漸的，我好像看到了未來兩個(gè)字在我心中泛起了一絲的光亮。
作為一個(gè)廣東人，粵語文化是我的一個(gè)自信，也粵語文化能夠一直延續(xù)下去。周圍懂得粵語的人越來越少，身邊小一輩的親戚漸漸的也很少的去用粵語交流了，能感覺得到粵語正慢慢地在廣東消失。我認(rèn)為我作為一個(gè)傳統(tǒng)的廣東人是應(yīng)該對(duì)粵文化有更好的了解，并將其傳承和發(fā)展下去的。
當(dāng)我進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我發(fā)現(xiàn)粵語并不能讓我自信起來了。第一天去到機(jī)構(gòu)上課，我的順德口音在其中顯得特別地突兀，也使我想要逃避，不想再學(xué)下去，不過班級(jí)里的都是友善、優(yōu)秀的人，雖然趕鴨子上臺(tái)的戲碼時(shí)時(shí)發(fā)生，但是讓我提升了不少，字音越來越糾正，我也愿意放開音量發(fā)表自己的觀點(diǎn)。很他們。
藝考完，思考未來的我將會(huì)是什么樣子�；蛟S我會(huì)找到與粵播相關(guān)的崗位就任，也可能自主利用現(xiàn)代自媒體做一個(gè)自由人。不過我堅(jiān)定的是，我要豐富粵文化的認(rèn)識(shí)，能夠發(fā)揚(yáng)、讓人們更多的人去了解接觸粵文化，就如郭嘉峰粵知一二、kc集錦一樣，用現(xiàn)代的、的、符合社會(huì)價(jià)值觀的方式去讓人們更加了解、喜愛、認(rèn)同粵文化。無論是否能夠考上相關(guān)的院校，粵文化都是我需要繼承并且發(fā)展的。
未來的路，正在我高三最后的奮斗里，敲敲打打，慢慢地鋪出了形狀。此時(shí)的我，也希望未來的自己能夠?qū)⑦@條路走得完整，走得漂亮，無論發(fā)生什么船到了橋頭都會(huì)直。所有的、不確定，都會(huì)在行走的道路中，慢慢消失，最重要的是，保持自我。
感謝這么多年遇到的老師同學(xué)們，在我迷茫的時(shí)候、的時(shí)候給我指引；在我快樂的時(shí)候可以一同分享喜悅；在我遇到疑惑的時(shí)候?yàn)槲医獯�。很快，大都要各奔西東，希望一本《讓明天作證》可以聯(lián)系著大家，一同回味繽紛的高中生活。
明天作文 篇7
今天，我們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀，還有對(duì)母校滿滿的感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個(gè)四樓末角的陽臺(tái)；永記著，母校的一切一切。所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語文老師嚴(yán)格的指導(dǎo)；忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心的表揚(yáng)；忘不了；英語老師生氣的批評(píng)；忘不了，老師們的一怒一笑。所以，我要感謝老師們，感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤(rùn)和陽光的照耀。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著，成功時(shí)的歡笑；想念著，失敗時(shí)的扶持；想念著，同學(xué)們的所有所有。所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加美好！
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