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明天作文

時(shí)間:2022-03-26 20:31:23 明天 我要投稿

關(guān)于明天作文匯編5篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的明天作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于明天作文匯編5篇

明天作文 篇1

  明天是語、數(shù)、外期末考試,這是六年級(jí)的一次大考——同考同閱,我在不停的復(fù)習(xí)做著最后的準(zhǔn)備,爸爸在悠閑地看電視,媽媽則在煞費(fèi)苦心的想著一個(gè)“極其復(fù)雜”的問題——明天吃什么?

  本來這個(gè)問題不值得一提,但是由于明天我要考語、數(shù)、外,所以明天這頓早餐要有“象征意義”。

  “哎!”媽媽在叫爸爸,“明天早飯吃點(diǎn)什么呀?”

  “熊掌!”爸爸頭也不回,死死盯著電視。

  “跟你說正經(jīng)的,明天孩子考試,給她做點(diǎn)什么吃的?”媽媽神色莊重起來。

  爸爸停止了正在看的電視,說:“明天給她煎蛋和培根吧。”

  “不行!你想讓她考得像煎蛋那樣焦嗎?”

  “那就吃香菇餡餛飩吧,皮薄餡兒大,肯定吃的飽,考試精神足!”

  “唉,‘混沌混沌’還不考砸了?”

  爸爸接著又說出了包子、炒飯、饅頭……但是都被媽媽否決了。

  屋子里瞬間安靜了下來。

  “有了!”爸爸一拍腦門,“面條!順溜!準(zhǔn)行!”

  “吉利是吉利,可孩子不喜歡面條,再說,面條也沒什么味兒。”媽媽還是不放心。

  “那就吃方便面‘統(tǒng)一100’,考個(gè)滿分,怎樣?”

  爸爸反應(yīng)真快,媽媽終于樂了。

  第二天早上,“統(tǒng)一100”被端上了桌。

  “太好了!是辣味的!”我大叫。“好吃你就多吃點(diǎn)!”爸爸媽媽一齊說。

  我狼吞虎咽的吃了大半碗,無奈面量太大而且辣味十足,我不得不剩下了一些面條,交給爸爸處理。

  幾天后,成績(jī)出來了。糟糕!我沒考滿分啊!

  我十分無力的回了家,爸爸知道分后,沒有怎么吃驚,反而逗我說:“‘統(tǒng)一100’都吃了,為什么不是滿分呢?”我說:“什么‘統(tǒng)一100’,那么辣!”媽媽似乎得到了某種啟示,責(zé)怪起爸爸:“都怪你,本來是‘統(tǒng)一100’,太辣沒吃完,變成了‘統(tǒng)一94’,剩下的‘統(tǒng)一6’不是被你吃了嗎?能考好嗎?”

  我被媽媽的話逗樂了。考試無常,與吃什么實(shí)在難以扯上什么關(guān)系,但是,父母愛孩子的那份心是永恒的。

  六年級(jí):尚楚晴

明天作文 篇2

  昨天,是一條河,悄悄的流淌,流向遠(yuǎn)方,帶走了我們多少歡樂和憂傷。 今天,是一簇花,靜靜的開放,絢麗多姿,帶給了我們多少美麗和芬芳。 明天,是一扇窗,慢慢地推開,朗朗晴空,帶給了我們多少憧憬和希望。 昨天已經(jīng)過去,我們不必留戀;明天還沒到來,我們不要期盼;只有今天,才是實(shí)實(shí)在在的。 為了不讓今天成為昨天的留戀,讓我們珍惜把握好身邊的每一分,每一秒,不要等到失去了才去留戀。

  學(xué)校的“明天”

  福建省漳州市福建省漳州市華安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年(1)班郭宏喬 很快!日歷翻到了20xx年4月28日,這天,我突然想起了自己的母校,離開母校15年了,想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師,老師像粉筆,為了讓學(xué)生懂得知識(shí),他犧牲了自己。想著想著......我來到了我的母校--華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。剛到大門,呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門,還沒等我來得及推開時(shí),它自己打開了,當(dāng)大門敞開時(shí),門里傳出了甜美的問候:“您好!”近來了校園,原來的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪,小朋友們?cè)谏厦鏆g快的游戲著!校園里,花.草.樹.木都增多了,整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香,飄散著新鮮的空氣,使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓,咦?為什么沒有一點(diǎn)聲音,原來教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃,這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開,為學(xué)生們開辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的成績(jī)的。走進(jìn)教室,教室的正前方,有一個(gè)巨大的電腦屏幕,老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境,減少了粉筆灰,同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦!我始終堅(jiān)信,學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火!。 指導(dǎo)教師:黃春華 整體課文都是圍繞著學(xué)校的明天來寫的,富有想象里。當(dāng)然這是我個(gè)人的看法,各位看完后請(qǐng)多加請(qǐng)教!

  學(xué)校的“明天”

  很快!日歷翻到了20xx年4月28日,這天,我突然想起了自己的母校,離開母校15年了,想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師,老師像粉筆,為了讓學(xué)生懂得知識(shí),他犧牲了自己。想著想著......我來到了我的母校--華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。剛到大門,呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門,還沒等我來得及推開時(shí),它自己打開了,當(dāng)大門敞開時(shí),門里傳出了甜美的問候:“您好!”近來了校園,原來的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪,小朋友們?cè)谏厦鏆g快的游戲著!校園里,花.草.樹.木都增多了,整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香,飄散著新鮮的空氣,使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓,咦?為什么沒有一點(diǎn)聲音,原來教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃,這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開,為學(xué)生們開辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的'成績(jī)的。走進(jìn)教室,教室的正前方,有一個(gè)巨大的電腦屏幕,老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境,減少了粉筆灰,同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦!我始終堅(jiān)信,學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火。。

明天作文 篇3

  還記得那天我去看老人,我?guī)Я诵┚坪鸵恍┫戮撇耍先私哟宋,幾天不見他的面容很是憔悴。我們坐在小屋前,眼前是那片茂密的樹林,我發(fā)現(xiàn)有幾棵小樹長(zhǎng)大了不少,多生出了好幾支新枝。

  那晚,老人忽然提議:“不如我們一起種一株樹來紀(jì)念我們這段往年之交如何?”我欣然答應(yīng)。老人在那間破茅屋的一個(gè)隱蔽的角落里捧出一棵銀杏苗,我們將它種在了一棵蒼老的樟樹旁。為了紀(jì)念,我把一直隨聲帶著的一只鈴子系在了上面,盡管老人再三說不要系。

  微風(fēng)吹過,鈴子發(fā)出清脆的聲音。老人說:“這樣也好,以后無論我到了哪兒,只要有風(fēng)吹過我就能想起這片林子,想起我們這段忘年之交啊!”我心中雖有幾分不解,但還是點(diǎn)頭應(yīng)和著。

  那天晚上老人喝了很多酒,說了很多話,他說:“我爸爸是護(hù)林員,他守了三個(gè)林子,但最后那三個(gè)林子都成了居民區(qū);我爺爺守了兩個(gè)林子,但最后那兩個(gè)林子都成了工廠;這是我守的第四個(gè)林子,第一個(gè)林子現(xiàn)在成了個(gè)廣場(chǎng),第二個(gè)林子現(xiàn)在成了政府辦公樓,第三個(gè)林子現(xiàn)在是一個(gè)木質(zhì)家具廠的原料基地,現(xiàn)在這個(gè)也要被人承包了。唉,真不知道在我有生之年還有沒有林子可以讓我守啊……”

明天作文 篇4

  我的明天,它在一分一秒的靠近,我對(duì)它充滿了憧憬,我希望它是美好的、陽光明媚的、快樂奔放的、激情洋溢的 ,永遠(yuǎn)比鮮花還要絢麗、比六一兒童節(jié)還要熱鬧。

  明天,我將學(xué)到更多的知識(shí),比今天更聰明,把昨天做不好的事做得更好;明天,我將成為一名畫家,走遍每一處美麗的風(fēng)景,用畫筆描繪出漂亮的畫卷;明天,我將成為一名音樂家,用竹笛演奏出美妙的音符,給大家?guī)碛鋹偟南硎;明天,我將成為一名科學(xué)家,發(fā)明各種各樣的機(jī)器,讓人們的生活更加便捷;明天,我將成為一名醫(yī)生,用我高超的醫(yī)術(shù),為病人消除病痛,讓每一個(gè)人都生活得健康快樂;明天,我將成為一名田徑運(yùn)動(dòng)員,在世界的賽場(chǎng)上不斷贏得金牌,為我國(guó)爭(zhēng)光……。

  我期盼的明天包含著所有快樂、夢(mèng)想和幸福,但我也知道,今天更加重要,只有做好了今天,才能擁有美好的明天。

明天作文 篇5

  等 待

  今年的第一朵櫻花已經(jīng)開了,木棉也已經(jīng)長(zhǎng)出來含蓄的小芽苞,準(zhǔn)備抽出嫩綠的新葉;但旅人樹在去年秋天落盡葉子以后,至今依然一身枯枝,不會(huì)顯露任何復(fù)蘇的景象。天氣還是好冷好冷,然而在冬天的外套之下,春天的靈魂已經(jīng)醒了。世事也是如此吧,許多時(shí)候認(rèn)為山窮水盡,其實(shí)轉(zhuǎn)個(gè)彎就是好風(fēng)好景。

  四季的奧秘在于等待。

  大 地

  你看見了嗎?天空的顏色已經(jīng)由冰寒的鴿灰轉(zhuǎn)為微暖的幽藍(lán)。

  你聽見了嗎?風(fēng)的聲音已經(jīng)由壯闊的交響樂轉(zhuǎn)為悅耳的清唱?jiǎng) ?/p>

  你聞得出來嗎?草的氣味已經(jīng)由濕冷的泥香轉(zhuǎn)為春光輕曬后的芬芳。

  大地已經(jīng)在換季當(dāng)中,而你,還要繼續(xù)那冬天的心情嗎?

  花 顏

  靜靜凝視一朵花,感覺什么是一花一天堂。

  然后,面對(duì)鏡子,想象自己也是一朵花;喔,放松略微僵硬的線條,慢慢綻放你美麗的笑顏吧。是的,像一朵春光里的花,自在地綻放。

  感受那種如花的喜悅,那是你與生俱來的喜悅。

  今天的你,就做一朵花吧。這樣的你,就擁有了春天一樣的好心情。

  春 聲

  是時(shí)候了,如果仔細(xì)聽,如果今夜沒有下雨,你可以聽見蟲聲唧唧。真的呢,那些在冬天時(shí)不知躲到哪里去了的小蟲們,終于又從泥土里爬了出來,精神抖擻地現(xiàn)“聲”了。經(jīng)過這段日子以來春雨霏霏的滋養(yǎng),雨停后,小蟲們彼此招呼的笑談聲,一定更有元?dú)饬税伞?/p>

  前提是,你得仔細(xì)聽。關(guān)掉電視,關(guān)掉音樂,在夜里,靜靜聆聽這春天的聲音。

  但如果今天夜里下雨了怎么辦?

  那就靜靜聆聽春雨的聲音吧。

  等待

  生活總在讓人等待,愛情,親情,希望等很多東西。

  為什么會(huì)有這些呢!我想人有時(shí)候,是需要等一些人或者是一些自己也無法弄清楚的東西。

  可是還要去做和等待。

  為了愛情有些人可以用一輩子來等待。就算最后是失望的,自己也愿意來等。可能你會(huì)說——傻。是啊,好傻那你有是過等待的幸福嗎?要是你嘗試過的話,你也愿意堅(jiān)持的。

  不只是愛情,在家的老母親用每天的時(shí)間在門口等自己的孩子回家,等著孩子回來是離的好遠(yuǎn)就在叫她。那時(shí)候的她是最幸福的。臉上有最欣慰的笑容。和很大的滿足感。也許她就希望,每天只要重復(fù)就夠了,讓自己用多少年來一直這樣的等下去也是值得的。相信很多年后的你也會(huì)明白那種至親的愛。

  手足之情也是讓兄弟可以來等的。不管怎么說都是一個(gè)好的朋友好的兄弟。有怎么能夠丟下他呢。無論什么時(shí)候也不要忘記。

  等待明天。明天正在向我們走來,等待明天的過程中,應(yīng)該振作精神過好今天。

  等待成長(zhǎng)。我們每天都在成長(zhǎng),焦急不得,拒絕不得,需要靜靜地等待自己的成長(zhǎng)。

  等待,更要爭(zhēng)取。對(duì)于機(jī)遇,未來……除了等待更要爭(zhēng)取,毛遂自薦的故事就是生動(dòng)的例子。

  等待愛情。愛情是美好的,但它不屬于我這個(gè)年齡。我能做的,只有等待……

  等待的漫長(zhǎng)。等待,由于焦急,由于渴望,往往顯得非常漫長(zhǎng)。但,這過程是人生的必經(jīng)的路……

  等待是一種煎熬。

  等待是向往的終點(diǎn)。

  等到的一顆受傷的心。

  等回的一定是你愛的人。

  等待最悲哀的地步是忘了原本的目的亦或是在等待什么,空余等待本身。

  等待……

  今年的第一朵櫻花已經(jīng)開了,木棉也長(zhǎng)出來含蓄的小芽苞,準(zhǔn)備抽出嫩綠的新葉;但旅人樹在去年秋天落盡葉子之后,至今依然一身枯枝,不會(huì)顯露任何復(fù)雜的景象。天氣還是好冷,好冷。然而,在冬天的外套下,春天的靈魂已經(jīng)醒了。世事也是如此吧,許多時(shí)候以為山窮水盡,其實(shí)轉(zhuǎn)個(gè)彎就是好風(fēng)景。

  四季的奧秘在于等待。

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