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擁抱明天作文

時(shí)間:2023-01-04 11:25:21 明天 我要投稿
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實(shí)用的擁抱明天作文(精選27篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的實(shí)用的擁抱明天作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的擁抱明天作文(精選27篇)

  擁抱明天作文 篇1

  當(dāng)黎明來時(shí),照樣露著紅臉以及帶著一身溫暖從山巔的另一端緩緩上升,把黑暗從天際的一邊趕到另一邊,于是我站起身來,張開雙手與清風(fēng)、日光撞了個(gè)滿懷,我擁抱了我的明天。

  我的明天我會(huì)更加勇敢。說到我自己,不得不承認(rèn),我一直都很怯弱,做事沒主見,總聽別人的,所以我希望且堅(jiān)信我的明天,我會(huì)變得更自強(qiáng),就像老師在上面講課我會(huì)認(rèn)真聽,若他有了提問,我定會(huì)第一個(gè)舉手發(fā)言并給出最完美的答案。在眾多人看來,這只是一次小小的行動(dòng),毫無代表感。但是對(duì)我來說,就是這樣一件小事情,也是一次小進(jìn)步,說明我并不自甘墮落,我在追求提升。就像一個(gè)小孩,他要經(jīng)歷爬、扶走、走、跑才會(huì)長大,每一次進(jìn)步都是他人生中的一次跨越,不是嗎?

  “業(yè)精于勤荒于嬉”這是一句韓愈說的經(jīng)典名句,其中著實(shí)蘊(yùn)含著深刻的道理,每個(gè)人生而平等,生存機(jī)會(huì)平等,就學(xué)機(jī)會(huì)平等,但為什么有那么多人總沉于社會(huì)最底層,難以爬起?這就說明了一個(gè)人想要在某領(lǐng)域出眾,就必須總結(jié)昨天,抓住今天,擁抱明天,只要對(duì)明天充滿期待,對(duì)勝利充滿信心,并用實(shí)際行動(dòng)去證明自己,那么你所擁抱的明天就會(huì)給予你更大的機(jī)會(huì)和動(dòng)力,反之,后果難以想象。

  今天小草枯謝,太陽落山了,但明天,草仍會(huì)冒出綠芽迎來又一次新的生命旅程,太陽也仍會(huì)升起用那更耀眼的光芒去普照天下。但人若過了一天,那么他的生命便會(huì)少二十四小時(shí),他的明天會(huì)比今天看起來更加蒼老,更加無力,只不過那是中年以后。所以人們就必須在今天不懈努力,發(fā)憤圖強(qiáng),努力讓自己不斷地成長,之所謂成長,就像正處于青少年的我們,一天會(huì)比一天更有活力,用青春發(fā)芽代替老弱殘花,讓我們?cè)趹?zhàn)斗、發(fā)展下不斷地變得更閃耀吧!

  《目標(biāo)戰(zhàn)》中男主“老連長”說過:“昨日的勝利已經(jīng)過去,切不可貪婪;而今日的榮耀也將告終,更不能依奈,心生懶惰;而現(xiàn)在,你唯一要做的,就是為明天做準(zhǔn)備,因?yàn)槊魈斓囊淮问】赡軙?huì)掩蓋過去的一切成功!”

  舊月又落,晨曦再臨,我會(huì)鼓起勁兒,擁抱我的明天。

  擁抱明天作文 篇2

  在這顆蔚藍(lán)色的星球上,生活著一群無憂無慮的人類。我——一個(gè)地球之子,充滿著對(duì)地球母親的熱愛。

  在大自然里,我歡快的奔跑在綠色如茵的大地,和鳥兒一起追逐、打鬧,和花叢中翩翩起舞的蝴蝶嬉戲玩耍,看遼闊無垠的天空如洗一樣的蔚藍(lán)。晚上,看掛在夜空中眨著眼睛的星星……。春天,我們?cè)诓莸厣,打滾兒,放風(fēng)箏,快樂極了;夏天,我們與清澈見底的小河中的魚,一起追逐,奔跑;秋天,我們看田野里豐收的景象,看大片張著嘴樂哈哈的菊花,是一種說不出的喜悅;冬天,看白雪紛紛飄揚(yáng),霎時(shí),世界變的銀裝素裹……。我們生活在這里,就好像在無憂無慮,自由自在童話王國里一樣。

  但是,不知從什么時(shí)候開始,我們的生活完全變了樣。昔日,清新的空氣,此時(shí),以是混濁一片;清澈見底的小河,是又臟又臭;蝴蝶,小魚兒,鳥兒他們?cè)僖膊缓臀彝媪,小魚兒靜靜漂在水面上,鳥兒矯健的身影在獵人的槍聲,倒下;蝴蝶,是連影也看不見。河水中滿是農(nóng)藥瓶,垃圾等,工廠無休止的排放廢氣,廢水,廢渣,寬闊的馬路上,大量的汽車排放尾氣,人們大量的砍伐樹木,籠罩在我們上空的僅是一片污濁。

  黃河,我們中國的第二條大河,我們的母親河,她是一位偉大的母親,英勇的衛(wèi)士,矯健的青年,可現(xiàn)在,看看,她就像一個(gè)病焉焉的老頭兒,不再朝氣蓬勃,不再英勇無畏,不再矯健挺拔。

  一切一切的原因,一切一切的破壞,一切一切的毀滅,真正的“兇手”其實(shí)就是我們?nèi)祟愖约,也許地球媽媽的心碎了,也許她孕育錯(cuò)了兒女。也許她在哭泣......人類啊,醒醒吧,救救我們的母親吧!

  綠色,朝氣蓬勃的顏色,綠色,環(huán)保潔凈的顏色,我們要擁有綠色,讓祖國風(fēng)景怡人,讓祖國的材料,能源,迅速豐富,讓祖國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。為了我們祖國的明天,為了我們的明天,保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境,手拉手共建我們綠色的家園,美好的家園!

  是啊,只有擁有了綠色,才能擁有明天!

  擁抱明天作文 篇3

  擺起來,它們的舞姿可真美。一條小河從叢林里流出;小河清澈見底,猶如一條透明的藍(lán)綢帶,靜靜地躺在大地的懷抱里;水里的一群小魚快樂地游過來,不時(shí)地跳出水面,水面頓時(shí)漾起了一道道波紋……小河經(jīng)過草地對(duì)著草叢中的小花嘩啦啦地唱著歌,五顏六色的小花隨風(fēng)點(diǎn)頭微笑,像是色彩斑斕的小傘在風(fēng)中飛舞。你看,那一直綿延到山坡下的嫩綠的草叢中晃動(dòng)著許多小白點(diǎn),越來越近原來是跑來了的小羊、小兔它們悠然自得地吃著草、曬著太陽,快樂地享受春天。湛藍(lán)的天空一碧如洗,只有在傍晚天空是五顏六色的。許多鳥兒在白云下歡快地嬉戲、飛翔……

  當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時(shí),真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時(shí),也能讓人斷魂。

  春,絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。

  踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

  春,可以說是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

  披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機(jī)帶給人世。

  春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

  這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

  擁抱明天作文 篇4

  我,好想握一下你的手,感受從你手心傳來的溫暖.。

  記得媽剛分到中心聾校時(shí),我是不太情愿的。讓媽對(duì)著那些聾啞人

  工作,學(xué)習(xí)復(fù)雜的手語,還要適應(yīng)這些來自郊區(qū)的學(xué)生,對(duì)媽來說真的壓力很大。其實(shí)那時(shí),在我眼中,喪失聽力的他們和低能兒是一樣的,直到那一天。

  “她們真的很厲害,宿舍收拾得那么干凈被子疊的那么整齊,衣服自己洗,畫畫也不錯(cuò),真沒想到還有學(xué)生考上了大學(xué)呢!眿屌d致很高地對(duì)我說,我笑笑,一群聾啞人有什么好夸的呢,于是不以為然?珊髞,每每聽到媽的贊揚(yáng)聲倒勾起了我的好奇心,不如去看看吧。

  媽約我去中心聾校打球。一進(jìn)學(xué)校門,便看到了一些曬衣服的女生,從她們的穿著上,我隱約猜到她們來自農(nóng)村。果然,因?yàn)榧疫h(yuǎn),她們一個(gè)月才能回一次家,有的為了省錢,中秋都要在學(xué)校里過。進(jìn)入教學(xué)樓,墻上貼滿了她們的作品:有服裝設(shè)計(jì)圖,有素描寫生,有書法也有剪紙,每一幅作品都裝禎地格外精美,畫得也極為出彩,完全不像一個(gè)殘疾人的創(chuàng)作,可是這些作品卻的的確確是她們用手繪出來的。那一刻我驚訝地望著她們,半晌沒說出話來。后來媽帶我去了學(xué)校的書吧,在那里,她們安靜地看書,見到我,她們毫不避諱地用手比劃,臉上是“猙獰”的表情,嘴里嗚嗚地發(fā)著幾個(gè)音,好像問我是誰,她們反復(fù)地重復(fù)那幾個(gè)音,聲音大得像是在咆哮,這種姿態(tài),平生我是第一次見到。那是一種深深的渴望,不僅發(fā)自她們的聲帶,也是源自內(nèi)心。我看著他們不停的用熟練的手語互相交流,開心地笑鬧,心底是一絲欣慰但又覺得酸楚,換作是我,恐怕很難像他們那樣用笑容坦然面對(duì)命運(yùn)的不公。媽又帶我去看她們寫的教師節(jié)祝福,印象深刻的是三個(gè)鄧姓姐弟,姐姐帶著弟弟一起在這里上學(xué),三個(gè)人都是聾啞人。媽指給我看姐姐寫的話:“我以為我很堅(jiān)強(qiáng),可是每每想到老師的付出,我常常會(huì)哭,老師您辛苦了!睗M滿的白板上,這些孩子用樸實(shí)的語言表達(dá)著真誠的企盼,他們的字也許很難看,還夾著拼音,可是那份感情是真的,那份心是真的,她們也許沒有很好的家庭環(huán)境,可是她們依舊對(duì)未來充滿信心,堅(jiān)強(qiáng)而又感激。

  離開之前,我讀到了一位比我小的聾啞學(xué)生寫的詩:“我們跌倒了,但不要希望別人將我們扶起;我們失去了,但不要渴望別人幫我們尋回;風(fēng)雨也美麗!笔前,你失去了聽力,但并沒有因此失去生活的信心,在風(fēng)雨中,你會(huì)找尋到屬于自己的美麗人生。你要記住,越是在風(fēng)雨中,你越要堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)和你一起擁抱明天的陽光。

  我好想握著你的手,因?yàn)閺哪愕纳砩衔抑厥傲讼M?/p>

  擁抱明天作文 篇5

  昨天已消逝,又以百倍的熱情擁抱明天,未來還沒有定向。

  希望,就在明天的旅程。珍惜現(xiàn)在你所擁有的一切,過了這個(gè)村就沒了這個(gè)店,所以抓住眼前的,別放手。

  也許,我將繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯,或許,我應(yīng)該要去我的工業(yè)生涯……不管怎樣,都要結(jié)合實(shí)際來發(fā)展自己。不能好高騖遠(yuǎn),要有遠(yuǎn)大的志向和理想去擁抱明天。我……也只是一個(gè)普普通通的女孩,面對(duì)生活,有時(shí)覺的好無奈,有時(shí)覺的很煎熬,有時(shí)也……明天,我可以把握好每一分每一秒。我,還不算很失敗。由于我性格不像“母老虎”那樣,所以交到幾個(gè)知心姐妹。我們無所不談,因?yàn)槲覀(gè)人的問題,他們給了我不少建議,我也很贊同。

  正因?yàn)槿绱,我更要懂的放棄一些不該的東西,學(xué)著去堅(jiān)強(qiáng)。過好每一天,讓別人對(duì)我另眼相看,絕不給家人丟臉,敗壞家庭名聲。所以,磨難是鍛煉毅志的堅(jiān)強(qiáng)信念,挫折是成功的前提。因此,我們要以百倍的熱情去擁抱明天。珍惜今天,如果沒有他們,我也不會(huì)懂的那么多曾經(jīng)在我記憶里不存在的東西。朋友是一輩子的事,不管身在何處,都會(huì)有相逢的那天。珍惜現(xiàn)在擁有的所有,不要失去了才惋惜,最愛的是——朋友。盡量過好每一天,不惹朋友生氣,有時(shí)只是嘴皮上的功夫吵吵,但過了一會(huì)兒就和好如初了。所謂:“打是親罵是愛!蔽乙湎Ц齻?cè)谝黄鸬拿恳豢,因(yàn)槲业奈磥聿恢ㄏ颉R院蟛恢螘r(shí)才能遇到我知心的朋友和姐妹。姐妹們,祝福你們!

  好好的奮斗拼搏,拼搏過無怨無悔。我為自己做的事情不后悔,很慶幸認(rèn)識(shí)你們,我很在乎你們,知道嗎?我要珍惜你們——好姐妹,不能留下任何遺憾。因?yàn)槭郎蠜]有后悔藥,我要用十倍的友情愛你們,百倍的熱情擁抱明天。在此,我要悄悄的告訴我的姐妹:“我愛你們,永遠(yuǎn)記的,不會(huì)忘記想你們,有你們我很幸運(yùn)!

  所以,我有信心,盡情的去擁抱明天,等著吧!我堅(jiān)信我的明天會(huì)劃出繽紛的彩虹。

  擁抱明天作文 篇6

  人生如船,需以帆去迎接一次一次的風(fēng)浪;人生如球,定以拍扣下一場一場的勝利;人生如陽光,要以勇氣去擁抱一縷一縷的希望。

  人生最初,或許屢戰(zhàn)屢敗,所謂的信心可能被磨滅,但不能拋棄的一定是勇氣?v使你再有勝利的信念,少了勇氣,也只能在灰暗的地方徘徊不前。海上的冒險(xiǎn)者是值得敬佩的勇者,他們明知道每一次出帆所帶給他們的是迷惘的前途,在某一刻時(shí)間,幸運(yùn)女神不再眷顧他們,等待他們的是死亡編織的蛛網(wǎng);蛟S,一次又一次同伴的離去,他們冒險(xiǎn)去探究自然的信念開始動(dòng)搖了,但他們卻在迷茫的信念中再次踏上新的航程。是的',他們動(dòng)搖的是信念,而那種冒險(xiǎn)者的勇氣還在,驅(qū)使他們?nèi)ヌ魬?zhàn),去探索。

  憑勇氣以帆使船在浪天中行駛,會(huì)滿載而歸。

  人生中段,輸贏同在。這時(shí),我們不在因小輸而頹廢,冷靜思考,再勇往直前是我們勝利的定理。比賽場的網(wǎng)球賽,選手絕不是靠信念,冷靜的頭腦取勝,關(guān)鍵還是不可缺少的勇氣,以一球搏勝利的勇氣。比賽中,我們處于下風(fēng),對(duì)于勝利,我們可能感到渺茫。這時(shí),不要驚慌,平靜浮躁的心,以勇氣去打?qū)κ忠粋(gè)措手不及,以勇氣去搏擊對(duì)手的信念。

  憑勇氣以拍使球在歡呼中飛馳,勝利將離你不遠(yuǎn)。

  陽光是我們生活中不可缺少的一部分,以眼觸到的陽光會(huì)讓我們對(duì)未來更加憧憬。盲眼的畫師,如何才能望見他的希望,要如何,才能去尋他的希望?支持他走下去的表示勇氣,比常人更加脆弱的勇氣,也更加堅(jiān)定的勇氣。脆弱在于有手畫景,卻瞧不見;堅(jiān)定在于雖沒了光明,卻用心去描繪大千世界。所謂的盲眼畫師,便是以勇氣讓自己停泊在藝術(shù)港灣。

  憑勇氣去擁抱未來的陽光,便不會(huì)使目光只停在眼前的灰白。

  人生就此,是船,是球,是陽光,亦是大千世界所有。我們所要擁有的便是勇氣,以勇氣去擁抱明天,去譜寫生命的真諦。

  擁抱明天作文 篇7

  今天,我有點(diǎn)兒不舒服。噢,我感冒了,從昨天開始我就有點(diǎn)兒不舒服,唉,只有一個(gè)原因,我感冒了。我最怕的就是感冒,從小到大,我不知感冒了多少次,每一次都如浴火重生。

  我要吃藥,但是藥卻不怎么管用,我的喉嚨還是一樣的痛,鼻涕還是一樣的流,鼻子還是塞著。我真的是受不了了。雖然難熬,但是日子還是一樣的過,我還是藥對(duì)明天充滿希望。也許,明天我感冒就好了。是啊,明天會(huì)發(fā)生說明,誰也無法預(yù)料。也許,明天還會(huì)更精彩,還有好多好多的也許啊。

  我對(duì)未來充滿著希望。我想像的未來是多么美好啊。但是,未來真的是美好的嗎,誰也不知道,也許只有天知道吧。一切也許都是天注定的。注定藥發(fā)生的事就得發(fā)生。不是有句話是這樣說的嗎:是福不是禍,是禍躲不過。不管是福還是禍,都必須面對(duì)。用哭去面對(duì),還不如笑納。要笑著去面對(duì)未來,面對(duì)一切發(fā)生的事。即使發(fā)生了很多不愉快的事。

  人人心中都有夢(mèng),都有明天。明天一定會(huì)更好,在你的心中一定會(huì)有一個(gè)更好的明天。我相信明天一定會(huì)比今天更有意義。比今天更美滿。要對(duì)明天充滿希望,人生才會(huì)更美滿。

  擁抱明天作文 篇8

  時(shí)光就如同沙漏里的細(xì)沙,,一轉(zhuǎn)眼,便悄然劃過。某一天,才突然發(fā)現(xiàn),我的中學(xué)生活已過去了三年。

  我堅(jiān)信一句話:是金子,總會(huì)發(fā)光。光陰似箭,時(shí)光如梭,中學(xué)三年,一晃即逝,我想我成功了。每個(gè)人心里都有一片森林,那時(shí)他身邊的人未曾抵達(dá)的地方,那里綠葉閃著陽光,那里紅花映著明月,那里既有楓葉鋪地,也有深泉流動(dòng)……在那里,我永遠(yuǎn)是主角,對(duì)于我這樣一個(gè)不善言表的人,我喜歡獨(dú)自梳理歲月的羽毛,慢慢咀嚼失敗的苦澀,我想,我比想象中的要堅(jiān)強(qiáng),我自信我會(huì)永不停息地在人生路上走下去,在身后留下串串足跡。

  那一年,我是6年級(jí)

  剛進(jìn)初中,總包含著幾絲驚喜與企盼,記得軍訓(xùn)前幾天,還在捧著小學(xué)的畢業(yè)照,可心中卻對(duì)未來有無限的向往。

  軍訓(xùn)第一天,按照教官的吩咐,把行李搬進(jìn)寢室,坐在那兒整理著床鋪。旁邊的室友走了過來:“需要幫忙嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“謝謝!”

  友情,如深秋的一絲晚風(fēng),清涼宜人;友情,如深深的一股清泉,清真雋永;友情,如一杯苦茶,心靜時(shí)細(xì)細(xì)品味才得到其中的奇妙。

  在寢室里,我們互相幫助,互相關(guān)懷,軍訓(xùn)固然難熬,可友情卻讓我們快樂度過每一天。

  那一年,我是7年級(jí)

  進(jìn)初中已經(jīng)有一年了,早已沒有了當(dāng)初的那份幼稚,雖然初中生活的確很快樂,可生活中也偶爾有不如意之事。

  每個(gè)禮拜,最害怕上的就是體育課,往往面對(duì)跑道、山羊……總是望而卻步。

  800米測驗(yàn)又一次來臨了,果不其然,唉……

  雨后黃昏,走在濕潤的校園。秋風(fēng)輕吹,枯黃的樹葉飄起又落下。偶爾的雨滴撒落臉頰涼涼的一激,心底忽然如秋天的天空一般澄澈起來。

  我一定要努力,只要加強(qiáng)體育鍛煉一定能成功的!“一花的凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。”不是嗎?

  那一年,我是8年級(jí)

  到了初二,成熟了許多,常常會(huì)為大自然的美景而陶醉。

  我們學(xué)校的校園很漂亮,有蝴蝶,有花木,吃完午飯,常常喜歡繞著操場閑逛,或是坐在椅子上靜靜觀望,

  看著“春區(qū)花還在,人來鳥不驚”的和諧畫面,我懂得了欣賞自然。

  8年級(jí),澄澈的天空,芬芳的花朵,舞動(dòng)的蝴蝶,都成了生活中的一部分。

  初中的三年生活讓我逐步成長,但我也會(huì)因此懷著美好的心情而擁抱明天

  擁抱明天作文 篇9

  我的夢(mèng)想,既復(fù)雜,又單純;既簡單,又困難。

  我的夢(mèng)想——就是飛向那高高的藍(lán)天。我只所以要飛向藍(lán)天,是因?yàn)樵谖壹儩、單純的?mèng)里我只有輕輕一躍,就可以飛上天空與小鳥賽跑,與白云一起結(jié)伴旅行。可惜夢(mèng)境不是現(xiàn)實(shí)的,我只能干過癮,不能實(shí)實(shí)在在地體會(huì)飛翔和滑翔的刺激。

  如果可以的話,我希望背上再插上一對(duì)潔白的翅膀。在高山和風(fēng)兒的幫助下,我會(huì)慢慢學(xué)會(huì)滑翔。我想滑翔的感覺一定很棒!依著風(fēng)向從高高的頂峰滑到深幽的山谷,再從山谷里重新回到明朗的天空中。

  “雨過天晴白云飄,藍(lán)天架起彩虹橋。”當(dāng)最后一滴雨落到地上,當(dāng)?shù)谝豢|陽光進(jìn)入我的視線,當(dāng)最后一片烏云漸漸散去,彩虹這位不常出現(xiàn)的貴客也羞澀地從云朵里出現(xiàn),在我的眼睛里閃閃發(fā)光,在太陽的照射下,七色彩虹閃爍著光芒,五顏六色的光圈在天藍(lán)色的空中有規(guī)律地跳躍著,多么像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈!陽光在彩虹上來回流淌著,為彩虹鍍上了一層金色的保護(hù)膜。

  嬌小俏皮的小鳥在天空上休閑自在地飛來飛去,因?yàn)槲覍?duì)小鳥的了解太少太少,所以我會(huì)跟在各種小鳥的身后,了解它們的生活習(xí)性,這樣我就會(huì)成為鳥類專家了!

  錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀,可我從來沒見過,當(dāng)錢江大潮再次“來襲”時(shí),我會(huì)以最快的飛行速度第一個(gè)趕到錢塘江,迎接大潮的來到。當(dāng)岸邊的人擠得幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙的時(shí)候,我舒舒服服的在半空中看完了大潮的全過程。

  如果有人想不開跳樓或跳崖,我會(huì)毫不猶豫地沖出去把那個(gè)人從鬼門關(guān)里搶回來,平平安安地送到地面上。

  俊俏的小燕子能成為春天的音符,我也能成為雨天的記號(hào)。我會(huì)比遠(yuǎn)在太空的“天氣探測衛(wèi)星”更快地知道當(dāng)天的天氣。每天我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)檢查白云們是不是“尿褲子”了,多不多,如果水積到一定程度時(shí),我就會(huì)飛上天空,提醒大家今天要下雨,出門記得帶傘。

  我的這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)楝F(xiàn)在的科技十分發(fā)達(dá),應(yīng)該再等幾十年就能實(shí)現(xiàn)了吧!

  擁抱明天作文 篇10

  朋友,當(dāng)你坐在綠蔭濃濃的樹下讀書時(shí);當(dāng)你在青山綠水間泛舟時(shí);當(dāng)你在青草花叢中嬉戲時(shí),你可曾想到綠蔭、碧水、青草,這一切美好的事物總有一天會(huì)離我們而去?也許你會(huì)說,在我們周圍到處有樹林,草坪,有綠水,有青山,它們?cè)趺磿?huì)消失呢?可當(dāng)你在飛機(jī)上鳥瞰這一切時(shí),它們只不過是一些小小的綠點(diǎn),而呈現(xiàn)于我們眼前更多的是觸目驚心的灰黃的沙漠和荒山。

  富強(qiáng)安定的國家誰不想擁有,舒適優(yōu)美的環(huán)境誰又不想獲得。然而現(xiàn)在,環(huán)境卻給我們打了一個(gè)震撼人心的驚嘆號(hào)。

  聽,是誰在呼喚,是誰在訴說,是誰在求你們高抬貴手!一位老奶奶,呆呆地樹樁旁邊輕聲地哭泣,落寞、孤獨(dú)、可憐、無助。是誰,到底是誰偷偷地砍伐了這個(gè)樹林里的樹,到底是誰,昧著良心,胡作非為,造成樹木大量死亡。當(dāng)我在電視上看這幅畫面時(shí),我的心不禁一震,瞬間,感慨萬千:多么可恨的偷伐者啊,竟然為了個(gè)人的利益,不把法律放在眼里,濫砍濫伐,造成森林大片消失,無數(shù)野生動(dòng)物無家可歸,綠色的土地變成黃色的沙漠,水土大量流失。看,就連黃河,這條孕育了華夏文明的母親河,從近代開始便以決堤泛濫的形式控訴子孫破壞植被的行為。

  “若要人不知,除非己莫為”。曾經(jīng)有多少人因?yàn)橥捣ザ环芍撇,曾又有多少人因(yàn)橐粫r(shí)之錯(cuò),而造成后悔終生。然而,有些偷伐者為什么還是要錯(cuò)下去呢?醒醒吧!因?yàn)橹挥心阕约翰拍苷饶阕约骸?/p>

  老實(shí)說,人類無時(shí)無刻不依賴森林,不依賴與環(huán)境。然而森林卻不計(jì)報(bào)酬,永遠(yuǎn)只懂得給予,它向人類要求的只是一點(diǎn)切實(shí)的保護(hù)罷了。

  作為新世紀(jì)的一代,面對(duì)日益嚴(yán)峻的危機(jī),日益激烈的挑戰(zhàn),豈能無動(dòng)于衷,袖手旁觀呢?壓在我們肩上的是造福人類的重?fù)?dān)。要營造“千里鶯啼綠映紅”的美好環(huán)境,我們只有行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,喚起偷伐者的良知,用綠色裝點(diǎn)祖國,讓綠色擁抱明天。

  擁抱明天作文 篇11

  在舉世矚目的廣州亞殘運(yùn)會(huì)開幕式上,最后點(diǎn)燃圣火的環(huán)節(jié),兩名肢體殘疾的男女運(yùn)動(dòng)員手腳并用,相互支撐,攀巖登上圣火塔點(diǎn)燃主火炬的那一幕,在廣大觀眾的腦海中留下了十分深刻的印記。精彩的開幕式和極富內(nèi)涵的點(diǎn)火方式,博得了出席開幕式的國際殘奧委會(huì)主席菲利普克雷文的高度稱贊,也引得了各國輿論的一片贊譽(yù)。那位肢體殘疾的女運(yùn)動(dòng)員,即最后一棒主火炬手名叫張海原,一位美麗而堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

  張海原出生在一個(gè)普通的工人家庭,5歲時(shí)因一次交通意外造成了左腿粉碎性骨折,從此失去一條腿的她,并沒有因此而意志消沉,不服輸?shù)乃冀K沒有向命運(yùn)低頭。一次偶然的機(jī)會(huì),她幸運(yùn)地被挑選進(jìn)入了沈陽殘疾人雜技團(tuán),成了一名雜技演員,充滿靈氣的她,通過自己的刻苦訓(xùn)練,練就了十分靈巧輕便的雜技藝術(shù),在隨后的4年時(shí)間里,跟隨著雜技團(tuán)走遍了大半個(gè)中國,參加了兩百多場專業(yè)演出。

  為了備戰(zhàn)即將到來的第四屆全國殘運(yùn)會(huì),大連市到處招兵買馬,1995年,張海原被選入了市殘聯(lián),并成了市殘疾人體育代表團(tuán)的一員,積極地投入到了全國殘運(yùn)會(huì)的備戰(zhàn)訓(xùn)練中。由于張海原選擇的跳高和跳遠(yuǎn)項(xiàng)目對(duì)腿部力量要求嚴(yán)格,為了強(qiáng)化腿部力量,她開始了極為艱難的體能強(qiáng)化訓(xùn)練,她不足40公斤的瘦小身體半蹲著要舉起105公斤啞鈴,深蹲要舉起55至60公斤啞鈴,就這樣一步步使自己的力量有了明顯的提高。1996年在大連舉行的全國殘運(yùn)會(huì)上,她獲得了女子截肢A2級(jí)1。36米跳遠(yuǎn)冠軍,一舉打破了世界紀(jì)錄,在2003年全國殘運(yùn)會(huì)上,她再次奪得了跳高、跳遠(yuǎn)的冠軍,并成功入選到了雅典殘奧會(huì)的陣容,在2004年雅典殘奧會(huì)上,她以3。67米的成績摘得女子F-42級(jí)桂冠,并將自己保持的世界紀(jì)錄提高了17厘米。

  這些榮譽(yù)的取得,與她身后站著的一位健全男人的默默支持是分不開的,張軍既是她的教練也是她的丈夫,1995年,張海原進(jìn)入大連殘疾人體育代表團(tuán)時(shí),張軍是她的主管教練。張海原身上的那種自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取的精神深深地吸引了他。隨著兩人接觸越來越密切,兩顆彼此真誠的心走到了一起,盡管兩人的戀情曾經(jīng)一度遭到張軍家人的反對(duì),但在那份偉大的愛面前,這一切都顯得蒼白無力,從此她運(yùn)動(dòng)生涯走上一條正規(guī)而有序的軌道,直到接到那個(gè)令她興奮不已的邀請(qǐng)電話。

  2010年11月24日,張海原接到了廣州亞殘運(yùn)會(huì)開幕式團(tuán)隊(duì)的電話,邀請(qǐng)其參加亞殘運(yùn)會(huì)的最后點(diǎn)火儀式排練,懷著十分激動(dòng)的心情,她來到了廣州,隨即就投入到了緊張的排練中去了,因?yàn)楸C艿男枰,她和另一位火炬手,每天都得早起,清晨六點(diǎn)多就開始排練了,一訓(xùn)練就是2個(gè)小時(shí),所有的付出與努力,終于在12月12晚上得到了完美的綻放。

  在12日晚上開幕式,在萬眾矚目之下,她和另外一名運(yùn)動(dòng)員通力合作,艱難地向上攀爬著,盡管身體有些吃力,但火炬始終是高擎著的,在兩人的手中交替上升著,以一種迎難而上的姿態(tài)和不斷拼搏的的毅力,攀上了最高點(diǎn),點(diǎn)燃的主火炬,全場觀眾為之歡呼、歡騰,璀璨的煙花耀亮了花城的夜空。

  和所有殘疾人一樣,張海原面對(duì)自己的不幸時(shí),并沒有放棄對(duì)理想和人生的追求,并沒有因此而心灰意冷,萬念俱灰,而是敞開胸懷,勇敢地?fù)肀魈斓奶枺?/p>

  擁抱明天作文 篇12

  她漠視身旁的一切,只想快步跑到宿舍,好好地盡情地痛苦一場,把所有的委屈、悲傷化作淚水從眼眶里流出來,她趴在被子上,淚水滲透了被子,可傷心的事依然深深地駐留在她的心里。

  她帶美好的憧憬去考試,為了考試,她努力,她攀登,她被嘲笑,當(dāng)她帶著疲倦和希望到車間門口時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己已名落孫山。她的眼前一片茫然,她不知何去何從了,機(jī)械地走進(jìn)車間,走到工作崗位,習(xí)慣性地忙碌一天。雨后的陽光更加燦爛,經(jīng)歷是暴風(fēng)雨的洗禮,使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),不再是一根剛發(fā)芽的種子,不堪一擊,今天下雨了,明天的太陽一定很美,光彩照人,明天、小鳥在樹枝上吱吱喳喳地叫著,好像在告訴人們,寒冷的冬天過去了,明媚的春天來了。

  為了迎接明天做好準(zhǔn)備吧!朋友,為明天作好準(zhǔn)備吧!人的一生是不可能一帆風(fēng)順的,涓涓細(xì)流的溪水,經(jīng)歷千山萬水,經(jīng)歷驚濤駭浪,最后才平靜地注入寬容遼闊的大海,人生何嘗不是這樣,擦干眼淚,從原地爬起來吧!脫掉鞋子,向前邁進(jìn),淚水只能博得別人的同情、可憐、打著赤腳,去尋找新的道路,新的花朵,新的知識(shí),不被子過去的腳步所困擾,聚沙成塔,一切都在美好的憧憬中孕育而生。相信上帝,但別忘了鎖門,相信自己,但別忘了努力奮斗,相信明天的花朵開得更加鮮艷,但別忘了摘花,“花開堪折直需折,莫待無花空折枝”。

  朋友,在人間還好多好多山峰任你攀登,有好多好多道路任你尋找,有好多好多花朵為你開放,朋友勇敢地站起來吧!戰(zhàn)勝自己!勇敢地?fù)肀魈,擁抱明天的一切,唱著《明天?huì)更好》的歌,相信在明天燦爛陽光照耀下的花朵會(huì)開得更加美麗、紅火。

  擁抱明天作文 篇13

  連續(xù)三年來在六年級(jí)畢業(yè)前,進(jìn)行國旗下講話的內(nèi)容如下。今天把它整理出書,愿與我的弟子們共勉,原他們一路走好,一路好走。

  同學(xué)們即將告別母校,步入高一級(jí)的殿堂。分別時(shí),情悠悠,思悠悠;厥淄,六年的時(shí)光,已裝訂成冊(cè)。上緊思想的發(fā)條,讓我們跟隨麥?zhǔn)章÷〉臋C(jī)聲上路,讓我們伴隨炎炎的夏日上路。讓腳印長成果實(shí),讓心血譜就未來的樂章。

  把往事留給甲骨,把痛苦遺在殷墟,把理想寫在心田。沖刺吧!同學(xué)們,做好盛夏的習(xí)題,擁抱沉甸甸的收獲。同學(xué)們,振作精神吧!用我們勤勞的雙手,打開胸中郁悶的門閂,接受和風(fēng)細(xì)雨的洗禮;撥去心頭惰性的荒草,讓理想為自己加油。也許,在你的記憶里,抹不去失敗的疤痕,揮不掉挫折的烙印,擦不了痛苦的墨跡,但你應(yīng)該看到新日歷上泛起的曙光,新鐘韻里彌漫的晨曦。

  從沉睡中醒來,我們才知道,未來只有用奉獻(xiàn)連接,過去與現(xiàn)在的日記只有用耕耘裝訂。放下包袱,輕裝上陣,我們的思想不能被失意占線,踏平坎坷便是寬廣的道路,挺起胸膛就是戰(zhàn)無不勝的勇士。

  我為那么的畢業(yè)留言感動(dòng),為你們即將踏上新的征程高興。羽翼已豐的小鳥是屬于藍(lán)天的。飛吧,不要丟掉思想的鑰匙;飛吧,打開集英這扇大門;飛吧,飛向?qū)儆谧约旱男绿斓兀归_理想的翅膀,擁抱明天!

  今天集英是我的驕傲,明天我是集英的驕傲。

  擁抱明天作文 篇14

  有人這樣問過:“幸福是什么?”也有人這樣回答:"幸福就是在匆匆歲月中的努力,幸福就是在永不停留的光陰里改掉錯(cuò)誤,幸福就是在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中進(jìn)步······”

  我認(rèn)為有一本幸福的書——《擁抱文明幸福成長》是幸福的。當(dāng)你靜靜地坐在椅子上細(xì)細(xì)品味著著本書時(shí),你會(huì)從中體會(huì)到不少心德。因?yàn)檫@本書可以把一個(gè)傷心,氣餒,失敗,孤獨(dú)······一些人重舉頭喪氣變成喜笑顏開。我之所以這么喜歡看這本書,是因?yàn)檫@本書讓我克服了粗心大意,讓我明白不是每個(gè)人都是天才,讓我知道了感到孤單怎么辦……

  這本書蘊(yùn)含著許多道理。讓我在腦海里永遠(yuǎn)揮之不去的是爸爸媽媽吵架時(shí)我該怎么辦當(dāng)我翻到這個(gè)內(nèi)容的時(shí)候,便被書中精彩的故事所吸引,被書中深刻的道理所折服,他先講了一兩個(gè)生活鏡頭,分別講了在爸爸媽媽在吵架時(shí),同學(xué)們是如何去勸解的。

  其實(shí),爸爸媽媽吵架在我家已是家常便飯了,我呢?也跟著受罪。每次他們吵架我就像棵“墻頭草”兩面都不能得罪。只要我做錯(cuò)一點(diǎn)事,他兩就要破口大罵我,讓我成了啞巴吃黃連——有苦說不出,接著我便默默走回房間,黯然流淚。爸爸媽媽,便繼續(xù)他們的“口水戰(zhàn)”。看了這本書,我看我家的“口水戰(zhàn)”應(yīng)該會(huì)在我的“反抗”下消失得無影無蹤。

  在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,只要我們堅(jiān)信——自己一定行。我們?cè)谶@個(gè)社會(huì),這家庭中一定會(huì)更加健康,茁壯的成長,相信我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)步步向上,更上一層樓。

  這本書讀完后,讓我覺得幸福無處不在,就連被太陽照射我也覺得很幸福。不論在哪里,一句問候,一個(gè)微笑,一句歉語······讓我們通過對(duì)幸福成長的追求,健康快樂地開創(chuàng)出我們美好的未來。

  擁抱明天作文 篇15

  明天,新的太陽會(huì)升起,我也在新的一天改變。我的夢(mèng)想我自己實(shí)現(xiàn),讓陽光照耀在我的夢(mèng)想之窗上;我的個(gè)人舞臺(tái)我自己創(chuàng)造,讓世界感受到我是祖國的主角;我生活的劇本我自己編好,讓你們知道我有多美好!

  未來,我們腦海中的畫面是多么美麗。這夢(mèng)不是只能想象而出的,只是沒有認(rèn)真去等待到來的每一分鐘,正所謂:未來不是夢(mèng)。

  明天與未來都掌握在自己的手掌中,如果你沒有去把握這機(jī)會(huì),將會(huì)丟失。如果你真心把握住了,明天與未來也許比自己腦海里想的還要豐富。這時(shí),明天與未來的陽光上的金光會(huì)永遠(yuǎn)照耀你向前走的道路。明天的太陽與未來的陽光剛好組成寧靜的人間,讓我們一起擁抱著明天,在把未來懷抱!

  擁抱明天作文 篇16

  燈光徐徐的打在書頁上,盈盈的籠出一圈梨花白,點(diǎn)亮了疲憊的睡顏和仍舊空白的題目,囂張而刺眼。

  一個(gè)人的細(xì)水長流,一個(gè)人的平靜如波,做著自縛的繭子,把靈魂和軀殼放在逼仄的空間里潰爛。以孤獨(dú)為榻,以傷痛為衾,夢(mèng)著醒不來的夢(mèng),尋著走不完的路。

  我不知道如何書寫璀璨的人生,描繪美好的征途,我只知道鳥兒被山神融進(jìn)天空,便安謐的點(diǎn)綴蒼穹;雨水被天公灑入草莽,就微笑著染綠大地。每一縷孱瘦的時(shí)光,都投影在一棵樹上。上古的年輪相互推搡、擠壓著,留有空隙讓無名的小小物什躥過,那是新時(shí)代的強(qiáng)音。

  于是,新舊更替,人事變遷,它們以綠枝為紐帶,以嫩葉為引申,最后儼然匯成了一處別樣的景致。雖清涼,也動(dòng)人。

  初三快來了,雖不是洪水猛獸,卻像一條奪目的閃電,平地一聲驚雷,炸開了前方未知的藍(lán)天大地。所有的不情愿都寄予流水,所有的小懶惰都付之一炬,就像蝴蝶振翅,無意間撒落的那么一兩滴花粉;就像頑皮的孩童,下山時(shí)滿口袋的青綠果子順著土坡咕嚕的滾了一地。許是無心,卻把炫彩的華章鐫在自己的臉上,把明媚的情愫鏤刻在旁人心頭。

  世事難料,折煞人也。我只大抵期許它全是積極光明的,就像在煉獄中的人,遙遙遠(yuǎn)望著天邊的伊甸園,希冀美好,祈禱安寧。如此我便大可信心滿滿的無憂前行,哪怕踉踉蹌蹌,哪怕荊棘纏身。原諒我一腔孤勇盡數(shù)押注于此,不賭逞一回嘴能,只求我絕不倒下。

  收起扎人的目光,不要傷害了別人,戳痛了自己,對(duì)著無人的曠野放幾句狠話:自己選的路,哪怕跪著,爬著,也要不卑不亢走到底。

  張開雙臂吧,相信你的翅膀能抵御未來的一切。讓我們一起,擁抱明天!

  擁抱明天作文 篇17

  春總喜歡遲到,陰冷的空氣還未散去,太陽無力地,吝嗇地,懶散地撒下了它微弱的光芒,我收緊了那個(gè)領(lǐng)口。

  演講比賽的陰霾如此刻的天氣般陰魂不散,笑容在我臉上一點(diǎn)點(diǎn)僵硬,原本滿腔熱血,也像被扔進(jìn)了冷藏柜。我該怎么辦?心中一片茫然。風(fēng)還在呼呼作響,這冬季的陽光也少得可憐,確實(shí)讓人抑郁苦悶。以后再也不參加比賽了,我不想再讓“冷風(fēng)”打擊我!可透過窗外,卻看到了這樣的景象。窗外是一排光禿禿的白楊,在冬季,沒有了陽光的活力,已被冷風(fēng)剝奪了它們翠綠的外衣,現(xiàn)在已是枝丫縱橫,看起來粗細(xì)不勻,連樹上的鳥窩也失去了庇佑。這就是冬的杰作。

  我久久地望著,卻有一種感覺,覺得那仍是有生命,不信你看,它從來不畏懼風(fēng)的到來,每一次都堅(jiān)強(qiáng)的挺過去,它們的脊梁是那么挺直,從不向任何困難低頭。雖然陽光很少照顧它們,它們卻總是緊緊地靠攏在一起,向著有陽光的地方?jīng)_刺,絕無旁逸斜出。從不自暴自棄,仍然執(zhí)著追求著,向上伸展著,它們知道自己想要什么。樹葉婆娑,剪碎了我的愁思,我猛然意識(shí)到,它們就是冬日里的一簇陽光啊。這陽光越來越亮,越來越耀眼,寒冷也被一點(diǎn)點(diǎn)趨除了,我恍悟這陽光就是堅(jiān)強(qiáng),永不氣餒的精神。不如意之事人生十有八九,人生之苦辣酸甜本是不可避免的,因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)想,有期望,有探求未來的熾心在跳動(dòng),有一簇心中的陽光有照耀。泛起波濤的;蛟S有幾分畏懼,但如果在陽光的照耀下,把每一滴海水變成一粒粒折射出七彩光線的珍珠,洶涌的浪花便是一種壯麗,一種無畏和瀟灑。這簇冬日里堅(jiān)挺的陽光,將永遠(yuǎn)照耀著。

  我走出家門,深呼了一口氣,想去門外領(lǐng)略這光芒,卻無意地在枯草中發(fā)現(xiàn)了一抹綠,春天到來了,我把手從口袋里伸出來,擁抱著這一直強(qiáng)挺著的陽光。

  擁抱明天作文 篇18

  童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的幸福;童年是一首歌,歌里有我們五彩的生活。讓我們放飛夢(mèng)想,一起自由地飛吧!

  今天,陽光明媚,春回大地。敬愛的老師要帶領(lǐng)我們一起來放飛夢(mèng)想,擁抱大自然。

  我們?cè)邙P凰廣場上放風(fēng)箏。首先,我爺爺幫我包裝起了風(fēng)箏。然后,爺爺幫我起飛。最后,我開始放飛了。

  我第一次拼命地跑,爺爺見了告訴我,光靠跑是沒用的。于是爺爺教給了我要勾著風(fēng)頭飛,這樣它才可以飛得更高。然后,我費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏放高了。

  爺爺還教給了我,如果風(fēng)箏不穩(wěn),就用力地拉拉線。

  天上的風(fēng)箏五顏六色,好像在說:“我最美!”真可愛!

  誰知半路殺出個(gè)“程咬金”,與我的風(fēng)箏纏了線。正巧,集合令也吹響了!霸趺崔k?”我著急地問道。過了一會(huì)兒,心靈手巧的爺爺很快就解決了這個(gè)問題。

  擁抱明天作文 篇19

  我們感恩大自然,給予了我們陽光、月光、紅花、小草,給予了我們生存的環(huán)境;我們感恩父母,給予了我們寶貴的生命;我們感恩老師,給予了我們知識(shí);我們感恩知己,給予我們溫暖、快樂。生活在這個(gè)繽紛的世界中,需要我們感恩的太多。與此同時(shí),我們要學(xué)會(huì)珍惜這一切,珍惜我們所擁有的一切。

  珍惜我們現(xiàn)在所用的一切自然資源。我們的祖國,偉大的中華人民共和國,地大物博,礦產(chǎn)豐富?墒怯捎诮陙恚(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人們對(duì)自然資源的需求日益劇增,然而卻不加以保護(hù),自然資源日益衰竭。所以,我們要珍惜寶貴的自然之源。從生活的一點(diǎn)一滴做起;節(jié)約用水、節(jié)約用電、盡量不使用一次筷子......抵制自然資源的枯竭。

  珍惜圍繞在我們身邊的親情。從小到大我們的爸爸、媽媽、爺爺、姐姐等都把我們視為掌上明珠。可是,隨著欠年齡的增長,進(jìn)入了青春期,對(duì)于親情的理解淡化了。媽媽的嘮叨使我們感到不耐煩?墒牵o下心來仔細(xì)想想,第一位親人的關(guān)懷都是對(duì)我們的愛,他們都希望我們能夠健康、快樂,充實(shí)地過好第一天!畼溆o而風(fēng)不止,子欲孝而親不在!覀円湎КF(xiàn)在的時(shí)間,因?yàn)楦改敢呀?jīng)一天天老去,我們要在他們的有生之年體諒他們、關(guān)愛他們,盡到做兒女的責(zé)任。

  珍惜我們的青春年華。十幾歲的我們處在長身體、長知識(shí)的黃金時(shí)期,我們要珍惜這僅有的幾青春,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)為自己的珍惜今天、擁抱明天!

  擁抱明天作文 篇20

  我們的潛意識(shí)里藏著一派田園詩般的風(fēng)光!我們仿佛身處一次橫貫大陸的漫漫旅程之中!乘著火車,我們領(lǐng)略著窗外流動(dòng)的景色:附近高速公路上奔馳的汽車、十字路口處招手的孩童、遠(yuǎn)山上吃草的牛群、源源不斷地從電廠排放出的煙塵、一片片的玉米和小麥、平原與山谷、群山與綿延的丘陵、天空映襯下城市的輪廓,以及鄉(xiāng)間的莊園宅第!

  然而我們心里想的最多的卻是最終的目的地!在某一天的某一時(shí)刻,我們將會(huì)抵達(dá)進(jìn)站!迎接我們的將是樂隊(duì)和飄舞的彩旗!一旦到了那兒,多少美夢(mèng)將成為現(xiàn)實(shí),我們的生活也將變的完整,如同一塊理好了的拼圖!可是我們現(xiàn)在在過道里不耐煩地踱來踱去,咒罵火車的拖拖拉拉!我們期待著,期待著,期待著火車進(jìn)站的那一刻!

  "當(dāng)我們到站的時(shí)候,一切就都好了!"我們呼喊著!"當(dāng)我18歲的時(shí)候!""當(dāng)我有了一輛新450sl奔馳的時(shí)候!""當(dāng)我供最小的孩子念完大學(xué)的時(shí)候!""當(dāng)我償清貸款的時(shí)候!""當(dāng)我官升高任的時(shí)候!""當(dāng)我到了退休的時(shí)候,就可以從此過上幸福的生活啦!"

  可是我們終究會(huì)認(rèn)識(shí)到人生的旅途中并沒有車站,也沒有能夠"一到永逸"的地方!生活的真正樂趣在于旅行的過程,而車站不過是個(gè)夢(mèng),它始終遙遙領(lǐng)先于我們!

  "享受現(xiàn)在"是句很好的箴言,尤其是當(dāng)它與《圣經(jīng)·詩篇》中第118頁24行的一段話相映襯的時(shí)候,更是如此:"今日乃主所創(chuàng)造;生活在今日我們將歡欣、高興!"真正令人發(fā)瘋的不是今日的負(fù)擔(dān),而是對(duì)昨日的悔恨及對(duì)明日的恐懼!悔恨與恐懼是一對(duì)孿生竊賊,將今天從你我身邊偷走!

  那么就不要在過道里徘徊吧,別老惦記著你離車站還有多遠(yuǎn)!何不換一種活法,將更多的高山攀爬,多吃點(diǎn)兒冰淇淋甜甜嘴巴,經(jīng)常光著腳板兒溜達(dá)溜達(dá),在更多的河流里暢游,多看看夕陽西下,多點(diǎn)歡笑哈哈,少讓淚水滴答!生活的一邊過一邊瞧!車站就會(huì)很快到達(dá)!

  擁抱明天作文 篇21

  總是擁抱父母的雙手,何不伸出雙手,擁抱明天?偸羌耐袆e人的幫忙,和不努力向前,奮勇拼搏?偸浅磷碛诂F(xiàn)實(shí)的輝煌,何不展望未來,放飛夢(mèng)想。靜思,仰首,取舍之間,鑄造人生。

  從小到大,我們總是被父母寄給了無限的希望。讓我們生活在他們堅(jiān)實(shí)的臂膀下,為我們鋪平前方的路,就不知我們?nèi)鐒?dòng)物園中享受優(yōu)待的動(dòng)物,失去了覓食的能力。

  千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

  十余年寒窗,低頭便是滿目蒼夷,提筆便是一紙的泥濘。我們被保護(hù)者,生活在溫暖舒適的環(huán)境里,窺望著社會(huì)的一點(diǎn)一滴。我們可以看到社會(huì)的五彩繽紛,可以聽到滿載差距的抱怨。我們被呵護(hù)著,當(dāng)總一天要經(jīng)歷社會(huì)的風(fēng)暴。要從現(xiàn)在開始磨練自己,使自己堅(jiān)如磐石,任憑外界侵?jǐn)_也絕不低頭。擺脫過度的保護(hù),讓生命綻放光彩。

  莫成父母掌中寶,白發(fā)垂鬢方知恨。

  科比在美職藍(lán)奮斗七余載,很多人不知道,科比的父親也是美職藍(lán)的運(yùn)動(dòng)員。從小生活在籃球家庭的他,沒有依在父母的翅膀下,而是獨(dú)自奮斗,放棄了學(xué)業(yè),只身投入到籃球場上去,創(chuàng)造了自己的一番傳奇。美國的父母比較注重孩子的健康成長,放開孩子發(fā)展孩子的獨(dú)立個(gè)性。而中國的部分家長希望孩子好好學(xué)習(xí),為了孩子爭學(xué)區(qū)房,爭老師,爭著補(bǔ)習(xí),沒有顧及孩子的感受。孩子沒有自己的見解。

  放手任憑水自流,撒繩野馬自奔騰。

  有人曾感慨老鷹撇下兒女獨(dú)自離去的殘忍,不知迎接小鷹后,小鷹變變得懦弱,無法展翅高飛。只有頁碼在沒有負(fù)擔(dān)與韁繩時(shí)的豪放。自由是一種美,是自然的美,是令人心曠神怡的美。獨(dú)立成長的孩子有著極強(qiáng)的自立能力,父母不必牽掛遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的他。不要過度保護(hù),不要讓軟弱成為一種時(shí)尚,當(dāng)代青少年應(yīng)該是自強(qiáng)的一代。

  伸出雙手,擁抱明天。青春如初春,如朝陽。堅(jiān)實(shí)的玻璃擋不住陽光的腳步,溫暖的布遮不住充滿赤熱的內(nèi)心。不要讓路途一帆風(fēng)順。風(fēng)雨過后,便是陽光。

  寒冬刺骨,雪壓樹梢,銀布褪去,嬌花盛開。

  擁抱明天作文 篇22

  天空中偶爾會(huì)有幾只小鳥在翱翔,不知道它能不能聽見綠色的“呼救”。

  “林木罰盡,水源湮沽,將來的一滴水將和血液等價(jià)”,這是中國著名文學(xué)家魯迅對(duì)保護(hù)林木,水資源的吶喊。水資源極度減少將會(huì)使地球一片干旱,沙塵暴的來臨可能埋掉人類,臭氧層的破壞使全球人都心慌。

  有人說過“不敢領(lǐng)悟光明的民族是悲哀的,不能保護(hù)綠色的民族是無望的”。綠色就像生命一樣,如果沒有綠色,地球?qū)?huì)一片黑暗。森林是綠色的根本,由于多種原因,造成了森林減少,使土地沙漠化,沙塵暴一次又一次地到各地“竄門”,洪水也擁向人們這一樁樁都有血的證明,破壞自然環(huán)境就是傷害自己。

  目前我國土地荒漠化越來越嚴(yán)重,已占全國土地面積的27。3%,而且還在擴(kuò)展。水土流失占全國土地面積的38%,而且日益增加?梢姯h(huán)?滩蝗菥。作為一個(gè)炎黃子孫,我們要從自己做起,加入環(huán)保的一份子。

  早在1972年聯(lián)大就把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”,每一年都有世界環(huán)境日的主題。這可見環(huán)境遭到破壞的程度已非常大。這已引起社會(huì)上很多人的重視。

  “永嘉縣綠色環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)”的創(chuàng)始人陳飛,先后投入30多萬資金,免費(fèi)向公眾贈(zèng)送了一萬只“環(huán)保菜籃子”,并在家鄉(xiāng)珠岸村創(chuàng)建了中國第一個(gè)“無塑料袋村”。在這之后,慢慢的周圍的村子也學(xué)習(xí)到了這些,知道了環(huán)保的重要。陳飛8年來一直致力于環(huán)保宣傳事業(yè),其毫不利己,天下為公的行為代表的不僅僅是個(gè)人的行為,更為積極的作用在于他從思想上和行為上帶動(dòng)了更多的人參與到環(huán)保工作中來,他的環(huán)保行為影響極深。理所當(dāng)然,2008年他光榮當(dāng)選為全國人大代表。

  “樹癡”張興云,10年前不顧家人反對(duì),離開了繁華的都市,獨(dú)自一個(gè)人在荒山禿嶺上,他的身邊沒有親人,也沒有朋友,食物經(jīng)常不夠吃,餓了吃山上的野菜,渴了喝小溪的水,冬天沒有屋子,被凍的渾身發(fā)紫,至2008年,共栽楊樹12萬株,油松10萬株,落葉松10萬株,仁用杏和上杏10萬株,檸條200萬株。當(dāng)?shù)?0多平方公里的嚴(yán)重水土流失區(qū)域得到了治理,7座昔日的荒山變成今日的綠色銀行。

  還有呂植“山水自然保護(hù)中心”的創(chuàng)建者之一;劉德天第2001只黑嘴歐;馮小寧“在電影里將環(huán)境意識(shí)貫徹到底”

  現(xiàn)在,21世紀(jì)是環(huán)保世紀(jì),作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們應(yīng)該從自己做起,保護(hù)花草樹木,不亂扔垃圾,節(jié)約用水,節(jié)約用電

  總有一天,我們會(huì)讓綠色充滿人間,讓綠色擁抱明天。

  擁抱明天作文 篇23

  鮮花爭艷,鋪滿大地,那是鮮花對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩,裝點(diǎn)藍(lán)天,那是藍(lán)天對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫暖的真情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  我們要感謝父母,他們給了我們生命,讓我們來到這個(gè)五彩繽紛的世界,給了我們情深似海,永不圖回報(bào)的父愛和母愛,他們哺育我們,他們培養(yǎng)我們,他們教我們做事的原則,做人的品質(zhì)。

  在歷史長河中,流淌著許多感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席,邀請(qǐng)他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身,親自為母親洗腳。外有居里夫人,寄去機(jī)票,讓她的小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮,并親自攙扶著老師走上主席臺(tái)。這些偉人名人們并不因?yàn)閭ゴ、出名而忘記這份恩情,他們用心和行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情。

  作為一名小學(xué)生,我們的“感恩之心”也可以用不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做一個(gè)讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師和學(xué)校對(duì)我們的教誨。今天,我以學(xué)校為榮,明天,學(xué)校將以我為榮。我們要勇于拼搏,奮發(fā)向上,努力成長為國家的棟梁,因?yàn),少年?qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富。

  擁抱明天作文 篇24

  自從考級(jí)過后,這兩個(gè)字眼就一直在我腦海里盤旋著。17天,10天,一周,3天……我一天一天的數(shù)著,擔(dān)憂一點(diǎn)一點(diǎn)增加。

  我多么希望暑假能再長一點(diǎn),可是,時(shí)間不等人,該來的,總會(huì)來的。六年級(jí)的腳步聲越來越近了,現(xiàn)在,我甚至能聽見它的呼吸聲。一聲聲,叩擊著我的心弦。

  我知道六年級(jí)意味著什么。六年級(jí),代表著長大,代表著初中的前奏,代表著之前輕松的日子一去不復(fù)返。在我的心目中,六年級(jí)始終和小升初緊緊連在一起。對(duì)我而言,小升初,既陌生,又熟悉。陌生,是因?yàn)槲覜]有經(jīng)歷過,不知它的廬山真面目。熟悉,是因?yàn)檫@個(gè)詞,早已被周圍的人重復(fù)了成百上千遍。我之前也聽到過關(guān)于它的種種版本,可還是有一種由于陌生而生發(fā)出來的恐懼,縈繞在我的心頭。不知,試題是否會(huì)太難;不知,會(huì)不會(huì)考奧數(shù);不知,會(huì)不會(huì)碰到生詞。我的前方,一片迷霧,什么也看不見,只能摸索著,一步步前行。嗯……船到橋頭自然直,走一步看一步吧。

  隨著年齡的增長,我越來越覺得“光陰似箭,日月如梭”說的一點(diǎn)也不夸張。這五年,說過去就過去了。剛看到藝林姐的文章時(shí)的驚奇,似乎就在剛才;三年前,我和杜燕燕一起過生日時(shí)的歡笑聲仿佛還縈繞在耳畔;2008年8月8日,好像就在幾天前,一切的一切,好像都離我不遠(yuǎn)。這“11天”里發(fā)生的事歷歷在目,喜怒哀樂,悲歡離合,飛一般的從眼前劃過。我原以為,這6年很漫長,誰知,卻如此短暫。我有點(diǎn)不敢相信,我真的要面對(duì)小升初了嗎,我真的要升初中了嗎?

  昨天夜里,我睡不著,起來翻看素質(zhì)報(bào)告書。當(dāng)看到楊老師的評(píng)語時(shí),我的嘴角揚(yáng)起了一絲笑,老師燦爛如花的笑容浮現(xiàn)在眼前。頓時(shí),我內(nèi)心的憂愁一掃而空。楊老師教了我三年,我覺得,只要楊老師教我,一切都不是問題。今天,我上qq,恰好看見老師在線,就問老師教不教我。結(jié)果,老師說,她不教我了。我給戚馨說了,她也哭了。不知,何時(shí)能再相見?傷心的眼淚在飛。升入六年級(jí),一切,都將變了!

  擦干眼淚,展望未來,明天又將是新的一天了。我要以最好的狀態(tài),迎著朝陽,微笑著,擁抱明天!

  擁抱明天作文 篇25

  “擁抱明天,需要你學(xué)會(huì)善良,學(xué)會(huì)付出,也需要你付出百般努力,學(xué)會(huì)考試!”——題記

  人的一生中有數(shù)不勝數(shù)的“第一次”。例如,第一次全心全力幫助同學(xué),第一次騎自行車爸爸放手時(shí)教的勇敢,第一次考試不及格媽媽批評(píng)我后教的努力……

  世事無常,每個(gè)人都有可能遇到困難,能幫助的就盡力去幫助,做個(gè)善良的人有次同學(xué)聚會(huì),聊到她和她男朋友是異地戀,約定一個(gè)月見一次,她準(zhǔn)備聚會(huì)后去接她男朋友,不能喝酒。

  第一次學(xué)會(huì)善良,聚會(huì)上有人敢搭訕?biāo)急晃覔跸铝,有人灌她的酒我都給喝了,誰沒為朋友講過義氣呢?

  經(jīng)歷過一個(gè)人的孤獨(dú),想起小時(shí)候第一次騎車?傆邪职衷诤竺娣鲋挛宜ぶ,仿佛我是世界上最寶貴的東西。

  有次他放手了,他說想學(xué)會(huì)騎車,就要學(xué)會(huì)勇敢,不然以后他不在扶著了,我還是會(huì)摔的遍體鱗傷。

  我第一次學(xué)會(huì)付出,現(xiàn)在我懂的了爸爸當(dāng)時(shí)說的話的含義。我長大了,第一次送爸爸生日禮物,他說我孝順,我在想我是拿著他的錢給他買的禮物,以后我一定要自己掙錢,真真正正給他送一次禮物。有人會(huì)說付出就是送個(gè)禮物嗎?

  并不是的,付出是盡你自己的努力給親人你能給的,心里想著他們,愛著他們,;丶铱纯,幫他們干干農(nóng)活。

  新的一天做一些“第一次”突破自己,豐富自己的精神世界。

  今天老師交的如何學(xué)會(huì)考試,第一次想好好學(xué)習(xí)!

  “鈴鈴鈴……”我們安靜的坐在教室里,等待著許久未見的班主任。外面走廊里傳來急促的腳步聲越來越近,隨即看到班主任擠進(jìn)教室,我們掙大眼睛盯著他,好似要把這個(gè)假期的想念都流露出來。

  “每次開學(xué)我都會(huì)講一些人生大道理,不知道你們有沒有聽進(jìn)心里去,我老了,也說不動(dòng)你們了。今天你們上自習(xí)吧。”老師瞇著眼笑著說。

  平時(shí)健談的老師今天忽然變那么“通情達(dá)理”,讓我們真有點(diǎn)不適應(yīng)。

  下課后和老師了解一下原因,老師說“你們也成年了,有些事要自己懂,老師不能一直陪著你們!蔽覝I眼朦朧中回憶起以前多次的分離,沒有誰會(huì)永遠(yuǎn)陪著你,看你成長。隨年齡的增長,我們經(jīng)歷過中考后的離別,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)離的親人來城市里上高中。早已把老師當(dāng)做親人般的依靠。

  “老師,高中三年已過半,我們應(yīng)該知道珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。下節(jié)課你再和我們說一次人生哲學(xué)好不好?”老師含笑用力點(diǎn)點(diǎn)頭。

  從老師辦公室出來,陽光明媚的照向我的頭頂。老師好像永遠(yuǎn)是笑瞇瞇的。我臉上也洋溢出笑容。

  “鈴鈴鈴……”我們安靜的坐在教室里,懷著激動(dòng)的心情等待著老師精彩的演說。

  老師跨著大步邁進(jìn)教室,拿起粉筆在黑板上寫了“英雄不論出處”。班里同學(xué)沸騰起來,紛紛討論自己心中的那個(gè)英雄。

  常聽有見識(shí)的老人說,農(nóng)村人想要有出路,最便捷的方法就是好好學(xué)習(xí)。

  第一次有了好好學(xué)習(xí)的念頭,加油!

  學(xué)習(xí)不能原步踏地,要學(xué)會(huì)邁步,去擁抱明天,明天和今天一樣努力。

  讓我們一起用第一次去擁抱明天,每天都去嘗試第一次,突破自己,讓自己變得更優(yōu)秀。

  擁抱明天作文 篇26

  我們的節(jié)日有許許多多,比如教師節(jié),父親節(jié),母親節(jié),婦女節(jié)等等,其中我最喜歡春節(jié)了。當(dāng)春節(jié)來臨時(shí)我們要做的事可多了。春節(jié)時(shí),我們要觀燈會(huì),拜年,包餃子,趕廟會(huì),寫春聯(lián)等等,今天我就講講我在春節(jié)里做的兩件事。

  到春節(jié)了,我們一家人都5點(diǎn)起來包餃子,包餃子必須要有面和餡,我們的面要讓搟面杖搟大了,搟薄了才行。當(dāng)面搟好了我們才拿起筷子弄上餡來把餡弄在搟好了的面上,最后包起來,一個(gè)餃子就完成了。餃子煮好以后我們就津津有味的吃了起來。

  過了一會(huì),大人們?nèi)シ疟夼冢『兣吭诖芭_(tái)上看。幾分鐘后,只見樓下的地上有一絲絲五顏六色的光,仔細(xì)一看,原來是在地上旋轉(zhuǎn)的煙花,它美麗極了。發(fā)出的顏色一會(huì)紅,一會(huì)紫好看極了。

  正當(dāng)我們沉浸在它的美麗的時(shí)候,一個(gè)煙花突然飛了上來,嚇了我們一跳。哦,這個(gè)叫竄天猴,它像飛機(jī)一樣飛了上來。后來,有五彩的煙飄了上來,太漂亮了。最后,是在天空中像大菊花一樣的煙花,它們一個(gè)接著一個(gè),發(fā)著不同顏色,比前三個(gè)都好看。我們沉浸在這美麗的煙花當(dāng)中。

  多么美麗的煙花,多么好吃的餃子,我希望明年的春節(jié)更好。

  擁抱明天作文 篇27

  很榮幸今天能作為機(jī)電系學(xué)生代表站在這里,對(duì)各位新同學(xué)的到來致以最熱烈的歡迎,歡迎你們?cè)谶@金風(fēng)送爽丹桂飄香的時(shí)節(jié)來到美麗的坦圓,你們的到來,為我們注入了新的血液,增添了新的風(fēng)景。

  這必將是我們坦院煥發(fā)出新的生機(jī)和活力!昨天:多少個(gè)秉燭之夜,多少次聞雞破卷。年輕的我們用汗水和淚水開墾出了知識(shí)的綠洲,終于成功的經(jīng)歷了七月戰(zhàn)火的洗禮。

  勤奮鑄就了我們強(qiáng)健的體魄……這一切,都將為我們開創(chuàng)輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!有人說;大學(xué)是天堂,高中是地獄“顯然說這些話的同學(xué)對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不大了解(特別是大力提倡素質(zhì)幾教育的今天)其實(shí),看似漫長的四年時(shí)光卻也是轉(zhuǎn)瞬即失的。

  大一的我們還會(huì)覺得高中三年的生活太苦、填鴨似的教學(xué)方法嚴(yán)重的挫傷了我們學(xué)習(xí)的積極性、機(jī)械的超負(fù)荷的題海戰(zhàn)術(shù)淹沒了我們的創(chuàng)造性……再加之離開父母家人師長的束縛--初出家門的我們極容易玩心大盛、樂不思學(xué);或許我們還會(huì)發(fā)誓;堅(jiān)決要把失去的青春奪回來!

  就這樣,大一留走了;大二,各種基礎(chǔ)課撲天蓋地,加之畢業(yè)尚早、便四顧蒼茫、目標(biāo)不明確……混混噩噩中大二又留走了。大三,早上醒來才發(fā)現(xiàn)該拿的東西都沒拿到,需要拿的東西卻又太多,結(jié)果呢/手忙腳亂、忙中出亂、亂中瞎忙,費(fèi)盡了心機(jī)卻又收獲不大;到了大四,畢業(yè)留念、同學(xué)聚會(huì)、找工作、跑單位……就更無法有時(shí)間靜思苦學(xué)了……最終;

  人一生中最具有活力、創(chuàng)造力,最具有激情和靈感的四年就留掉了……屆時(shí),可是會(huì)有好多人慨嘆韶華易逝、時(shí)光如水的啊!或許我過分夸大了--相信大家也不愿意把他夸張成為現(xiàn)實(shí)!究竟該怎樣認(rèn)識(shí)大學(xué)階段呢?如何把握、既能學(xué)有所成、又能盡展青春的亮麗呢?說的形象點(diǎn),大學(xué)是一道分水嶺:左邊是學(xué)校,右邊是社會(huì)。他是知識(shí)轉(zhuǎn)化能力的橋梁;

  他是我們將來步入社會(huì)的緩沖區(qū);是我們開闊思維、實(shí)踐知識(shí)的重要實(shí)驗(yàn)室。從某種意義上說;大學(xué)生活將是我們未來社會(huì)生活的一個(gè)反映,也是我們真正人生的起點(diǎn)!

  明晰了大學(xué)的關(guān)鍵作用,就應(yīng)該以百倍的熱情去直面他、融入他。當(dāng)然要做到這一點(diǎn),需要我們改掉一些不良習(xí)慣;變以前的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)今天的主動(dòng)學(xué)習(xí);變灌輸知識(shí)為吸收知識(shí);

  把學(xué)貴有疑這句話真正實(shí)踐好,畢竟“疑之必析,析之必明,明之求活,活之而用!再者,要改變過去那種”兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書的思想”。當(dāng)今社會(huì)的多元化已是不爭的事實(shí),專業(yè)的粗放型必然導(dǎo)致專業(yè)間的相互交錯(cuò)、融合。

  當(dāng)然這就對(duì)我們知識(shí)多元化提出了具體的要求--收集信息就顯得十分必要了!同學(xué)們;收獲是奮斗的起點(diǎn),奮斗是收獲的基點(diǎn)!跨過昨天、走向明天?屏_連多的火光指引著我們!

  當(dāng)今時(shí)代新技術(shù)層出不窮,競爭更是日趨激烈。機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在,壓力和動(dòng)力共存。正視現(xiàn)實(shí)才能超越現(xiàn)實(shí),作為似的的驕子、有為的青年,我們必須抓住機(jī)會(huì)、努力攀登。在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教員和班主任的真誠幫助下,用我們的青春和汗水,去譜寫明天的壯麗篇章吧!

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