精選明天的作文匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的明天的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
明天的作文 篇1
黎明前，此岸??
這一瞬間，好安靜，天地一派清明，天邊有流動(dòng)的光，浮動(dòng)的影。我肩上的孩子在晨風(fēng)中展開(kāi)雙臂，似要飛翔。
“那里”，我順著孩子的指尖望去，海的盡頭有天藍(lán)色的光隱隱流動(dòng)，“那是我們要去的彼岸，出發(fā)前，你有什么要留給明天？”
明天？那個(gè)永不會(huì)到來(lái)的日子？我們窮盡一生追隨時(shí)光的翅膀，可它的羽翼永不會(huì)為我們停留。也罷，那么，就把夢(mèng)留給明天。而今天，就開(kāi)始我新的旅程，向那個(gè)天藍(lán)色的彼岸前進(jìn)。我們明天的夢(mèng)，讓它今夜先睡個(gè)好覺(jué)，那夢(mèng)中的素琴橫月、短笛吟風(fēng)。
“你不帶夢(mèng)上路？”孩子問(wèn)我。
我笑一笑，的確，人是要有夢(mèng)，但人不能只靠夢(mèng)想生存，就如同鳥(niǎo)不能只靠風(fēng)維持生命，即使風(fēng)可以托起鳥(niǎo)兒高飛的翅膀；就如同魚(yú)不能只靠水來(lái)過(guò)活，縱然離了水，魚(yú)便無(wú)法呼吸。
還有，這對(duì)此岸的留戀，以及離別的傷痛，我也要一井珍藏，留給明天。
的確，離別時(shí)痛苦的過(guò)程，但卻無(wú)法回避，正如春天無(wú)法拒絕繁華落盡，秋天無(wú)法拒絕落葉紛紛??離別，是一種必然。所以不管有多少不甘不愿不忍不舍，我們，還是要離開(kāi)，因?yàn)槟窃谇胺降却覀兊�、那黎明的曙光所昭示的，是嶄新的未�?lái)。
還有，還有，昨天的快樂(lè)，今天的淡淡哀傷、淚水、微笑，一切的一切，我都要留給明天。縱使我要渡過(guò)的這片海彼岸遙遠(yuǎn)，縱使旅程中會(huì)有陰風(fēng)怒號(hào)，巨浪滔天。只要我還相信明天的到來(lái)，只要我還記得我把那么多的美好都交給了明天，我就可以滿(mǎn)懷信心地面帶微笑??在暴風(fēng)雨中期待黎明。
“那你為自己留下了什么？”
我？我留下的，是對(duì)明天的期盼還有不會(huì)被困難壓彎的脊梁！
這片海，橫亙?cè)诖税逗捅税吨g。
我肩上的孩子不語(yǔ)，清明的天空不語(yǔ)，碧藍(lán)的波濤也不語(yǔ)。
沉寂中，我問(wèn)：
“孩子啊，你為什么要和我一起上路？”
“因?yàn)槲沂敲魈??即將到來(lái)的日子……”
明天的作文 篇2
深夜無(wú)眠，聽(tīng)著收音機(jī)里電臺(tái)播放的串串音符，我不住思考：我的明天會(huì)是怎樣？是什么支撐我邁向明天的生命？我明白：自己之所以會(huì)想這些，不是消極，而是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想更加清晰地了解自己存在的意義！
英國(guó)哲學(xué)家伯特蘭羅索也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己：我為什么活下去？幸運(yùn)的是，他得到了答案，他找到了真正支配他一生的三個(gè)單純而強(qiáng)烈的要素是：對(duì)于愛(ài)情的渴望，對(duì)于知識(shí)的尋求 對(duì)于人類(lèi)苦難痛徹肺腑的憐憫。那我呢？明天的我為了什么而存在？
在這個(gè)地球上，無(wú)數(shù)生命形成了一個(gè)有一個(gè)輪回，一些人永遠(yuǎn)離去了的同時(shí)也有另外一些人叩響了生命的大門(mén)，直到地球滅亡的那天，這種輪回才會(huì)停止吧？動(dòng)漫片《圣斗士星矢》中沙迦說(shuō)過(guò)一段話(huà)：“花開(kāi)，然后花落，星光閃耀，不知何時(shí)熄滅，這個(gè)地球、太陽(yáng)、銀河系甚至整個(gè)宇宙也總會(huì)有消失的時(shí)候，人的生命和那些相比只不過(guò)是一瞬間而已，在那一瞬間中，人誕生、微笑、哭泣、戰(zhàn)斗、傷害、喜悅、悲傷，所有一切都是剎那間的邂逅誰(shuí)都不能逃脫死亡的長(zhǎng)眠。”如果這“一瞬間”終將無(wú)法逃脫長(zhǎng)眠，那短暫的“明天”又有什么價(jià)值？
人是一種很奇妙的生物。播種時(shí)，他們心里充滿(mǎn)了期待；發(fā)芽了他們竟然會(huì)很激動(dòng)；花開(kāi)了，他們興奮、喜悅到掉眼淚；而花落時(shí)，他們的心還會(huì)隱隱作痛！為什么呢？最后一切都回到了原點(diǎn)，花敗了，就像為從播種過(guò)一樣，既然如此，那有何須對(duì)“明天”抱有什么期待？為了讓自己多一次疼痛嗎？不！這只是想用這種心痛—像被一滴灼淚燙著的鉆心的痛，來(lái)時(shí)刻提醒自己：我身上還有一顆心！
明日復(fù)明日，我們?cè)跉q月的行進(jìn)中慢慢衰老，可我們可我們的生命畢竟只有一次，既不能把它與前世比較，也不能在來(lái)生將其修正，一切都是馬上經(jīng)歷，僅此一次，不能準(zhǔn)備，好像一個(gè)演員沒(méi)有排練就被推向舞臺(tái)，如果生命的初次排練就是它本身，那“明天”的表演會(huì)成功嗎？
明天的我為什么存在？大概就是為了感受從期待到激動(dòng)，再到喜悅，最后到心痛的全過(guò)程吧！人生其實(shí)就是一個(gè)體驗(yàn)的過(guò)程，而任何存在的事物總有其不可磨滅的價(jià)值，所以堅(jiān)信，這樣的體驗(yàn)一定有著特別的意義！
明天的作文 篇3
前幾天，我觀聽(tīng)了李勇老師在我校的激情演講，令我感動(dòng)至深，他在我校的激情演講的主題是——《托起明天的太陽(yáng)》，感動(dòng)了我校多少師生��！
演講分兩部分，一是感恩教師，二是感恩父母。李老師的激情演講也是令我至今難忘，他的一句話(huà)現(xiàn)在還縈繞在我的耳際：我在此的演講不夸大其詞的說(shuō)可以改變你們的一生，但可以讓你們從中獲取道理，盡力地將你們大家培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁之才。這是多么感人的一句話(huà)啊，里面透露著對(duì)我們無(wú)窮的愛(ài)！
第一部分：感恩教師。在這一部分李老師為我們舉了幾個(gè)事例，讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到當(dāng)人們教師的那份辛苦，那份委屈。李老師說(shuō)當(dāng)我們的班主任老師把教了六年的我們送出母校時(shí)，那種痛是我們無(wú)法理解的。是啊，在這六年里老師把我們當(dāng)做她們自己的孩子，甚至對(duì)我們的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了老師們對(duì)自己兒子（女兒）的愛(ài)。當(dāng)我們大家跑上前去緊緊擁抱著老師時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的老師流下了感動(dòng)的淚水，我們緊緊地?fù)肀е蠋�，大聲的告訴她：“老師，您辛苦了�！薄袄蠋�，我愛(ài)您�！�
當(dāng)我們做回位置上，李老師開(kāi)始演講的第二部分——感恩父母，老師他為我們舉了幾個(gè)感人的事例，一一地為我們講解父母對(duì)我們的愛(ài)，其中一個(gè)事例里說(shuō)：一位中學(xué)生因?yàn)橐患∈露罅R自己的'瞎母親，他讓母親去死，而母親則真的去了另一個(gè)世界，她用書(shū)信的形式告訴了“我”事情的真相，當(dāng)他明白時(shí)而他一直疼他，一直愛(ài)他的母親卻再也回不來(lái)了，母親只能在九泉之下默默保護(hù)著他。聽(tīng)完后，我們流下了傷心的淚水，當(dāng)老師問(wèn)我們?yōu)槭裁床桓覍?duì)父母說(shuō)出爸媽?zhuān)覑?ài)你們幾個(gè)字時(shí)，老師替我們說(shuō)出了原因，這都是因?yàn)槊孀�。�?dāng)我們跪在爸媽的面前，大聲告訴他們：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們�！薄鞍职謰寢�?zhuān)銈冃量嗔恕！蔽业膵寢尭袆?dòng)的流下了淚水，我們起來(lái)后，李老師說(shuō)：“你們要好好珍惜現(xiàn)在父母對(duì)你們的愛(ài)，要不像事例中那樣，說(shuō)什么也都遲了，等爸爸媽媽老了，再說(shuō)什么也就完了�！�
聽(tīng)了這次演講，我懂得了，我是多么幸福啊，有父母對(duì)我們傾注百分百的愛(ài)，還有我們敬愛(ài)的劉老師在學(xué)校里無(wú)私的教我們知識(shí)，在我們迷茫時(shí)來(lái)給我們指明道路，請(qǐng)你們放心，我絕不辜負(fù)你們對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的希望。
明天的作文 篇4
遍地黃土，千溝萬(wàn)壑，是黃土高原的寫(xiě)照，這里，有一望無(wú)際的黃土，有令人心寒的黃沙，這里，也是孕育生命的綠洲，也是希望的搖籃，這里就是我們的家園。
一
這里，曾經(jīng)是人們希望的家園，這里，一條河流向人們的心田，孕育著中華的文明。
以前，這里充滿(mǎn)著綠意，小時(shí)候，當(dāng)聽(tīng)爺爺講，這里氣候比較濕潤(rùn)，草木茂盛，野生動(dòng)物種類(lèi)繁多，它們?yōu)檫@個(gè)高原增添了幾分活力。它們?nèi)缤淮秳?dòng)的音符，讓這里富有生機(jī)和活力。
以前，這里人們的生活水平比較低，經(jīng)濟(jì)落后，信息化更無(wú)從談起，然而，這里卻養(yǎng)育了勤勞的人們，它們很團(tuán)結(jié)，共同抵御著天災(zāi)人禍。這里的冬天，寒風(fēng)吹破了人們凍僵的手，可是沒(méi)有沙粒的紛飛。春天，鳥(niǎo)兒在枝頭上歌唱，花兒，在這里盡情的開(kāi)放……
人們對(duì)這里充滿(mǎn)著希望，人們不愿踐踏花草，只是看著花兒綻放著生命的光彩，他們?cè)韵聵?shù)苗。在哪里歡快地生長(zhǎng)。花草樹(shù)木。用它們鮮艷的花朵與濃濃的綠意向勤勞的人們致敬，這里成了希望的原野。
就是這里，成了谷子的故鄉(xiāng)，養(yǎng)育著勤勞的人們。河流輕輕地流淌，流過(guò)了高原，留下了肥沃的黃土，肥沃的黃土與勤勞的人們創(chuàng)造出了屬于高原的輝煌。更創(chuàng)造出了屬于高原的環(huán)境，恬靜而優(yōu)雅。
二
一切都在隨著時(shí)間的推移而變化，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，流淌出了人類(lèi)的文明。也流淌出了人類(lèi)的兇殘。
隨著人口的增長(zhǎng)，人們?yōu)榱松�，為了�?zhēng)得屬于自己的天空。他們開(kāi)始侵略式的開(kāi)墾。以前綠茵茵的草地成了他們的農(nóng)田，幼嫩的小草成了羊牛足下的地毯，一棵棵的樹(shù)木成了他們房子的支架，火爐的營(yíng)養(yǎng)，消失在一抹煙云之中。這兒開(kāi)墾的農(nóng)田變的貧脊，那兒再開(kāi)墾，那兒的農(nóng)田變貧脊。又到別處去尋找。讓肥沃的土壤隨著河流淌到下游。狂風(fēng)一起，失去束縛的沙子無(wú)慮的起飛。
人們生活水平提高的同時(shí)，帶來(lái)了讓地球難以消化的東西，世界成了塑料的主宰，微生物不敢親近，塑料不以此為恥，反以此為榮。掛在那一棵棵孤獨(dú)的小樹(shù)上迎風(fēng)招展，讓鳥(niǎo)兒失去了棲息的地方。氟利昂，也奈不住寂寞，悄然地跑出來(lái)，探察周?chē)氖澜�，卻讓球的保護(hù)傘受害，導(dǎo)致各種怪病在世上作亂。
為了我們的家園，為了我們的黃土地，我們應(yīng)該拉起手來(lái)，讓這個(gè)荒涼的高原恢復(fù)原來(lái)的生機(jī)。
三
“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，我們高原的明天一定是一個(gè)綠意濃濃，百花爭(zhēng)艷的神州寶地，我們高原的明天一定是名副其實(shí)的“塞外江南”。
為了一個(gè)生活的家園，他們會(huì)用心獻(xiàn)出行動(dòng)的雙手。
在政府政策的引導(dǎo)下，以及人們意識(shí)的轉(zhuǎn)變，他們?cè)谀且黄幕牡厣戏N草、種樹(shù)、種出一道道的防風(fēng)護(hù)沙林，更種出了一道心靈之林，讓綠色覆蓋黃土地，更覆蓋了這片荒涼的心。
在科技高度發(fā)達(dá)的今天，人們科學(xué)地利用土地，合理的利用資源，回收那為人類(lèi)服務(wù)后的殘兵——塑料。開(kāi)發(fā)新能源，走向“綠色發(fā)展”之路。
高原是我們的家，高原的兒女，用行動(dòng)的雙手設(shè)計(jì)高原的明天，創(chuàng)建一個(gè)綠色的高原。托起高原賦予我們的責(zé)任。
一個(gè)人一天少用一個(gè)塑料袋，一個(gè)人多種一棵樹(shù)或一株花草，高原會(huì)成為環(huán)境宜人的寶地，那是我們回報(bào)家園的責(zé)任。
高原人啊，心存一片愛(ài)，用主人的身份塑造我們的家園，我們需要這里，這里需要我們，讓明天的高原開(kāi)滿(mǎn)花，充滿(mǎn)綠，讓高原的明天充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓明天的高原成為一個(gè)真正的綠洲。
明天的作文 篇5
也許,在不久的明天,伴隨著初升的第一沫陽(yáng)光,自己的心情會(huì)春軟花開(kāi)吧!沉郁的壓抑著,不懂得釋放自己,或許,說(shuō)不給自己有釋放的機(jī)會(huì)吧,只是一味的想遺忘又或者刻意的不在意.只是,結(jié)果往往弄的更糟,把自己折磨的更徹底!
昨晚的月色很黯淡,抬頭仰望,有中感覺(jué)叫__凄美!今晚可能不再有月色,有的!只那一望無(wú)盡的夜色.哪么,明天呢?
抬頭仰望天空天....是灰色的云....夜是灰色的而我...是什么顏色呢?站在窗前閉上眼睛,對(duì)空虛伸出雙手,努力想抓住自己想要的一些什么.比如我在意的那份感情比如我親手毀掉的那份執(zhí)著和感動(dòng)....無(wú)處不在的憂(yōu)傷讓我不得不去面對(duì),回頭尋找我曾誤以為的幸福,卻發(fā)現(xiàn)那不過(guò)是一場(chǎng)美麗而錯(cuò)誤的邂逅.
轉(zhuǎn)身,也許就是一輩子.
在此刻把憂(yōu)傷扯碎了,點(diǎn)燃寂寞.裹緊了孤獨(dú)舔傷口,這世界唯一收容我的卻是自己的影子...伸出左手想握緊右手殘留的余溫,指尖觸到的卻是思念后更深的寂寞
幸福從指縫中溜走,我想我握住的只是空氣吧.
明天的作文 篇6
現(xiàn)在的你改變不了環(huán)境，但可以改變自已。因?yàn)槟贻p，所以會(huì)經(jīng)歷一些事情，如愛(ài)情，如友情。沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福的過(guò)每一天。沒(méi)有人能夠坦然的面對(duì)自己的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱。讓你成熟的，是經(jīng)歷與磨難。讓你幸福的，是寬容與博愛(ài)。讓你心安的，是理解與信任。
你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度不知道為何，有些東西就是無(wú)法改變。也許，是因?yàn)檫�沒(méi)有找到真正的夢(mèng)想。也許，還在追求那永遠(yuǎn)不會(huì)有的完美。我們?cè)摌s過(guò)，幻想過(guò)，為狹隘的目標(biāo)奮斗過(guò)。待到重新回頭看時(shí)，覺(jué)得很多事情都云淡風(fēng)輕了。你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在，過(guò)去的就讓它過(guò)去，會(huì)在未來(lái)走的更加好。因?yàn)閽仐壛瞬槐匾陌�，生活才�?huì)更美好。人生如此短暫，有什么理由，不去好好的生活吶。
有太多的事情要你去做，有很重要的人等著你去珍惜。不要回頭看，前面的世界才更精彩。你不能控制他們，但你可以掌握自已走自己的路，縱然很崎嶇，縱然很陡峭。但要依然勇往直前。誰(shuí)也沒(méi)有控制你命運(yùn)的權(quán)利�？v然會(huì)困難重重，傷痕累累，但不要猶豫，不要后悔。因?yàn)樵诨厥讜r(shí)，你可以指著那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲地說(shuō)：看，這就是我自己走出來(lái)的路!
你不能預(yù)知明天， 但你可以把握今天森林中有一個(gè)分岔口，我愿選擇腳印少的那一條路，這樣我的一生會(huì)截然不同。一條路走的人多了，總會(huì)弄得泥濘不堪，總會(huì)弄得塵土飛揚(yáng)。為何不換一條路走走，也許一切將會(huì)是另一種樣子。把握自己的今天，那么明天絕對(duì)會(huì)更好。你不能左右天氣，但你可以改變心情你對(duì)生活微笑，那么生活也對(duì)你微笑。讓我們的心不再壓抑，讓它解脫吧。讓**的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽(yáng)光吧!你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容和千萬(wàn)人相遇，和千萬(wàn)人相離，生命中尋找一個(gè)能夠真識(shí)相伴的人真實(shí)信任的朋友，就是幸福。
無(wú)論任何時(shí)候，無(wú)論做什么事情，無(wú)論面對(duì)怎樣的環(huán)境,但都知道，有這樣一個(gè)人，在等你回家。有這樣一個(gè)人，能夠?qū)捜莘窒砟愕囊磺锌鞓?lè)和悲傷，能夠看見(jiàn)你的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱。別讓我們的生命留下太多的遺憾!
以上是小編為你們準(zhǔn)備的文章，希望你們會(huì)喜歡!
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